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    小班下學期班務工作總結(jié)

    時間:2023-03-12 09:23:31 工作總結(jié) 投訴 投稿

    小班下學期班務工作總結(jié)

      總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的小班下學期班務工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

    小班下學期班務工作總結(jié)

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇1

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,回顧這學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程,F(xiàn)對本學期的班級工作做個總結(jié)。

      一、班級整體情況分析

      經(jīng)歷了一學年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

      二、保育工作

      這學期我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣和自理能力為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學期幼兒自主如廁習慣養(yǎng)成也比較好,基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學期有明顯進步。戶外活動時,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,這學期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,這學期我班沒有出現(xiàn)傳染病,幼兒出勤率也不錯。

      三、教育教學總結(jié)

      本學期初,我園為實現(xiàn)幼兒更健康的作息習慣,特別重新調(diào)整了一日生活安排,幼兒適應較快,反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的`生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點。

      這學期,我們加強了音樂教學的教研和開展,有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯(lián)系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗,增強幼兒參加活動的情趣,促進幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強調(diào)從節(jié)奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。

      四、生活常規(guī)方面

      一份耕耘,一份收獲,通過一學期的努力,孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規(guī)則意識不強,仍然有插嘴的現(xiàn)象。這學期我們在上學期環(huán)境準備的基礎(chǔ)上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區(qū)角,都深受孩子們的喜愛,同時也發(fā)展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。

      回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足。但總的來說,這學期的收獲還是多于不足,在今后的工作中,好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好!

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇2

      伴隨著夏日的氣息,結(jié)束了這個學期的工作,回顧本學期的工作可以用兩個詞來概括:緊張、充實!回憶起一路走來的足跡。有很多值得反思和交流的內(nèi)容與大家一起分享,現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下:

      一、幼兒發(fā)展方面

      在這個學期中,我們將自理能力、常規(guī)教育貫穿于各項活動的過程中,學期末我們發(fā)現(xiàn)班級許多孩子在這些方面有了很大的進步。

      1、自理能力的提高。

      凡是孩子能做到的事都能自己做,例如吃飯時都能自己進餐,不再像上學期有的孩子較為依賴老師,而且吃飯時衛(wèi)生保持上有了很大進步,不再是米粒掉得到處是;自己找杯子,自己上廁所,鞋子不再反穿等等。

      2、建立規(guī)則意識,輔助教學。

      在日常教育中,我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。我們運用音樂來進行常規(guī)訓練,把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),比如:聽見《小朋友請坐好》每個小朋友不論在什么位置都能回到自己的座位上;聽見《拍手》音樂就是上課 ;又如孩子們座位的擺放,剛開始,每次進行集體活動,幼兒都要老師提醒才能把位子找好,這樣浪費許多的時間。在幼兒漸漸熟悉教育環(huán)節(jié)后,組織幼兒每天午休和離園前以組為單位收起小板凳,到第二天來園時,自己到相應的組里去找板凳,這樣既節(jié)約了老師打掃衛(wèi)生的時間,又使幼兒形成了一定的習慣,就這樣,使我們的管理更加規(guī)范,常規(guī)更加好。

      二、保育工作

      1、重視幼兒的體育鍛煉。

      我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動20xx年小一班下學期工作總結(jié)的樂趣。同時,我們加強對幼兒進行安全教育,促進了幼兒的健康成長。

      2、衛(wèi)生保健工作

      我班三位教師密切配合,及時的預防流感和手足口等對幼兒侵襲比較大的病毒,把工作往前做。在一日生活中,提醒幼兒勤洗手,講衛(wèi)生。注意關(guān)照幼兒的冷暖,及時提醒幼兒飲水、擦汗,根據(jù)天氣變化增減衣物,督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,每天早上和幼兒離園后用84進行全面消毒,確保各方面的衛(wèi)生,這期間雖然有一例輸入型的手足口患者,但在家長的配合下進行了及時隔離,同時向全體家長交流了這種現(xiàn)狀,在家園的全力配合下,我們確保了其余幼兒的健康安全,出勤率也沒有因此而減少,這與我們認真的消毒和積極的宣傳工作是分不開的。除外,我們還組織了豐富的活動,向家長宣傳,增強幼兒自我保護意識和環(huán)保意識。

      三、結(jié)合節(jié)日,開展特色教育活動

      1、三月八日國際婦女節(jié)

      三月八日婦女節(jié),媽媽的節(jié)日,我班組織每位幼兒為媽媽準備了一份自己親手做的禮物,調(diào)動了幼兒的積極性,加強了幼兒的動手能力,并教會幼兒用語言表述自己的愛意及感謝,讓每位媽媽體會到孩子的成長。

      2、六一國際兒童節(jié)

      六月一日是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們體會到自己節(jié)日的快樂,感受節(jié)日的.氣氛,幼兒園組織幼兒在平湖劇院舉行了大型的文藝匯演,孩子們的演出得到了家長們的好評,我們班歌舞劇《快樂的小兔子》,幼兒可愛的演出給了我們開懷的笑容,這歡樂的背后是15名幼兒的長期排練的努力及老師的付出,看到家長和孩子們高興的面容,我們也感受到非常的欣慰!

      四、區(qū)域活動

      在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。區(qū)域材料我們根據(jù)主題的需要不斷地進行更換,同時,我們還經(jīng)常收集一些廢舊物品進行再利用,從而成為孩子們愛不釋手的玩具。我們制作很多圖形寶寶,納入了幼兒的區(qū)域活動,孩子們玩出了很多新花樣,有的用色彩鮮艷的圖形進行排序、有的在拼擺建構(gòu)、還有的在裝扮盲人感知等等,孩子們在游戲中玩得不亦樂乎。區(qū)域活動的開展,增強了孩子們的合作意識,提高了孩子們各方面的能力。

      五、家園工作方面:

      孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我們工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我們不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在開學初,我們向家長介紹了本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)、深刻地了解本學期班級、老師的工作目的及工作方法;爭取與家長的教育思想達成一致,加深對家園共育的認識。取得家長的理解配合

      五、存在不足與努力方向

      雖然我們的工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進一步努力。

      1、加強班級常規(guī)的培養(yǎng),讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。 2、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強對特殊幼兒的觀察與指導,再多點愛心,多一些耐心,使每個幼兒在各方面有更大進步

      3、加強自身基本功的訓練。

      4、加強理論學習、充實提高自己。努力克服自己性格中的弱點。

      教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收

      獲都將激勵我不斷努力,我會在今后的工作中不斷學習,盡職盡責地將工作做好,以完成我們肩負的責任。

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇3

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼又一個學期結(jié)束了,本學期是小班孩子入園的第二個學期了,在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上,我們較好地開展了方案教學的活動,現(xiàn)在一個學期的工作已經(jīng)接近了尾聲,下面把各方面的具體情況總結(jié)如下。

      一、班級情況分析

      本班有四十三名幼兒,最大的也快4歲,最小的還不到3歲,平均年齡3歲左右。男女比例分布還算均衡,加上年齡差別大,也存在較大能力差異?傮w來說,大部分孩子回園后生活自理能力有較大進步,學習積極性提高了很多,但新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮,部分舊生自我控制能力較差,因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規(guī)還沒有很好地形成,到中期才漸漸穩(wěn)定下來。

      二、兒童健康狀況

      本學期本班幼兒的身體健康狀況波動比較大孩子年齡小,抵抗能力差,易受感染,在病情發(fā)生時,老師加強了與家長的電話聯(lián)系,讓家長深受感動。

      從體育鍛煉方面來年,總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高,對各種類型的體育游戲有濃厚的興趣。

      育鍛煉。

      三、衛(wèi)生保健工作

      本學期在園醫(yī)的指導下,本班堅持做好衛(wèi)生保健工作,能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具

      做到每天消毒,玩具定期清洗;每兩周都督促孩子把床上用品拿回家清洗;每天早操后、午睡前和臨放學時都幫孩子換衣服;每天下午起床后檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象;對孩子做好自我保護和衛(wèi)生安全常識的教育,每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。又教孩子學會了正確的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作,在每個月尾的大檢中,我們的衛(wèi)生情況都是滿分。

      四、家長工作

      學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階。經(jīng)過了上學期,在老師的積極鼓勵下,本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育,對老師能給予充分的信任,這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。這個學期,除了做好家訪、電話聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作之外,我們在“家長園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,如“育兒經(jīng)驗”、“重點關(guān)注”等,經(jīng)常組織家長們進行討論,了解他們的需要。根據(jù)家長們在手冊中的提問教師整理了名為“如何培養(yǎng)孩子良好睡眠習慣”的文章等等,這樣通過老師和家長的互動,來解決家長們在教育孩子的過程中遇到的各種問題,還要結(jié)合整合課程的'實施方案,把“親子活動方案”、“活動網(wǎng)絡設(shè)計”等內(nèi)容詳細地公布出來,讓家長對我們新的教學方案有所了解。另外,我們還根據(jù)活動開展的情況,開辟了三個專欄,本學期我們一共讓家長和孩子一起探索完成了三份親子活動單,下學期我們的工作重點有三個方面:

      1、更好地利用好環(huán)境因素,發(fā)揮孩子學習的主動性

      2、在繼續(xù)做好“方案教學”教研教改工作的基礎(chǔ)上,開展“普通話”的教學實驗,提高孩子的普通話口語表達水平。

      3、在家長工作方面,再接再勵,把親子教學落實到家長群中,創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境,

      以上是本班在本學期開展各項工作的一些具體情況,我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結(jié),好的方面應該繼續(xù)發(fā)揚,存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善,提高。

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇4

       光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼又一個學期結(jié)束了,本學期是小班孩子入園的第二個學期了,在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上,我們較好地開展了方案教學的活動,現(xiàn)在一個學期的工作已經(jīng)接近了尾聲,下面把各方面的具體情況總結(jié)如下.

      一、 班級情況分析

      本班有四十三名幼兒,最大的也快4歲,最小的還不到3歲,平均年齡3歲左右.男女比例分布還算均衡,加上年齡差別大,也存在較大能力差異.總體來說,大部分孩子回園后生活自理能力有較大進步,學習積極性提高了很多,但 新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮,部分舊生自我控制能力較差,因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規(guī)還沒有很好地形成,到中期才漸漸穩(wěn)定下來.

      二、兒童健康狀況

      本學期本班幼兒的身體健康狀況波動比較大 孩子年齡小,抵抗能力差,易受感染,在病情發(fā)生時,老師加強了與家長的電話聯(lián)系,讓家長深受感動. 從體育鍛煉方面來年,總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高,對各種類型的體育游戲有濃厚的興趣. 育鍛煉.

      三、衛(wèi)生保健工作

      本學期在園醫(yī)的指導下,本班堅持做好衛(wèi)生保健工作,能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具 做到每天消毒,玩具定期清洗;每兩周都督促孩子把床上用品拿回家清洗;每天早操后、午睡前和臨放學時都幫孩子換衣服;每天下午起床后檢查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象;對孩子做好自我保護和衛(wèi)生安全常識的教育,每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等.又教孩子學會了正確的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作,在每個月尾的大檢中,我們的'衛(wèi)生情況都是滿分.

      四、家長工作

      學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階. 經(jīng)過了上學期,在老師的積極鼓勵下,本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育, 對老師能給予充分的信任,這給我們開展各項工作帶來了很大的便利.這個學期,除了做好家訪、電話聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作之外,我們在“家長園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,如“育兒經(jīng)驗”、“重點關(guān)注”等。

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇5

      望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治方面、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié):

      一、思想政治方面

      教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

      二、教育教學方面

      從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

      1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

      2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

      3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的'學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。

      三、業(yè)務學習方面

      我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。

      在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物!笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

      四、家長工作方面

      這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。

      五、存在不足

      1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

      2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

      高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒎e極去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

      每天看著這些孩子們快樂的身影,時間也不知不覺就這樣流逝了。帶著對孩子的熱愛,我踏入了這份行業(yè),如今也已經(jīng)有了幾年的工作經(jīng)歷。但是我一直都堅持著“給孩子最好的”這個信條,相信在我堅持自己信條的教學下,所有的孩子都能快樂的度過這段啟蒙的學習。

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇6

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼又一個學期結(jié)束了,本學期是小班孩子入園的第二個學期了,在穩(wěn)定孩子情緒的基礎(chǔ)上,我們較好地開展了各種教學活動,現(xiàn)在一個學期的工作已經(jīng)接近了尾聲,下面把各方面的具體情況總結(jié)如下。

      一、班級情況分析

      本班原有幼兒43人,這學期有9名新生插班,現(xiàn)共有幼兒52人,其中男28人,女24人,最大的4歲半,最小的還不到3歲,平均年齡3歲左右,牛馨怡和陳文琦因身體不好長期請假?傮w來說,大部分孩子回園后生活自理能力有較大進步,學習積極性提高了很多,但由于新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮,部分舊生自我控制能力較差,因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規(guī)還沒有很好地形成,到中期才漸漸穩(wěn)定下來。本班大部分幼兒個性強,也給我們的工作帶來一定的難度,我們因材施教,根據(jù)幼兒的個性差異進行相應的教學,班上還有三名幼兒是單親家庭,我們努力讓孩子感受到愛,多關(guān)心多照顧,圓滿的完成了今期的各項任務。

      二、兒童健康狀況

      本學期本班幼兒的身體健康狀況波動比較大,開學初回園率達到98,4月回園率下降到了75,5月開始才慢慢回升。由于孩子年齡小,抵抗能力差,易受感染,在病情發(fā)生時,老師加強了與家長的電話聯(lián)系,并向已痊愈的幼兒家長請教治病的良方,同時主動在家長來接送孩子時向他們介紹了治病的良方,讓家長深受感動。

      從體育鍛煉方面來年,總的來說我班幼兒參加晨間鍛煉的積極性比較高,對各種類型的體育游戲有濃厚的興趣,即使在下雨天我們也堅持在室內(nèi)組織早操活動,這一點深受家長們的好評。

      三、教師工作狀況

      三位教師積極配合,與以往不同的是,傳統(tǒng)的教學都是在課堂里進行,孩子比較被動的接受知識,這個學期我們把各種教學活動延伸大自然中,從環(huán)境布置到學習知識,都真正做到了讓孩子作環(huán)境的主人,讓他們主動地學習、探索,并且讓家長也積極主動地參與到了教學活動中來,對老師的工作給予了極大的支持和鼓勵。井老師責任心強,工作扎實認真負責,對孩子家長都付出了全心的愛,教學水平高,還不斷的學習進步,是我們學習的榜樣。

      四、衛(wèi)生保健工作

      本學期在園醫(yī)的指導下,本班堅持做好衛(wèi)生保健工作,能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒,玩具定期清洗;對孩子做好自我保護及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識的教育,每天餐前嚴格督促孩子用流動水洗手等等。每天毛巾發(fā)放以后,又教孩子學會了正確的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作。

      五、家長工作

      學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階。因為經(jīng)過了上學期,在老師的積極鼓勵下,本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育,而且對老師能給予充分的信任,這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。這個學期,除了做好家訪、電話聯(lián)系、手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作之外,我們在“家長園地”原有欄目的基礎(chǔ)上開辟了一些新的欄目,讓家長和孩子們一起分享成長的喜悅。

      本學期本班三位工作人員都注重了與家長的溝通,尤其是在水痘期間和組織親子活動中分工合作,在密切與家長的聯(lián)系方面做了不少的工作。我們最大的感觸就是:與家長相處要以心換心,要堅持長期一點一滴的情感積累,家長和老師之間才能建立起深厚的`友誼,才能讓家長覺得把孩子交給老師放心,才能充分地調(diào)動起家長的積極性,關(guān)注我們的教學工作,科學、積極地參與到對孩子的教育中來。

      六、今后努力方向

      下學期我們的工作重點有4個方面:

      1、抓紀律、抓安全。

      2、更好地利用好環(huán)境因素,發(fā)揮孩子學習的主動性。

      3、開展“普通話”的教學實驗,提高孩子的普通話口語表達水平。

      4、在家長工作方面,再接再勵,把親子教學落實到家長群中,創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境。

      以上是本班在本學期開展各項工作的一些具體情況,我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結(jié),好的方面應該繼續(xù)發(fā)揚,存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善,提高。

      小班下學期班務工作總結(jié) 篇7

      本學期我繼續(xù)擔任星星班的配班老師,主要擔任美術(shù)、蒙示數(shù)學、體育、識字幾課的教學。在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。下面將幾課的教學總結(jié)如下:

      1、體育方面:

      身體鍛煉是根本,進一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,采用多種形

      的活動使孩子們積極主動的進行體育鍛煉:讓他們學會跑、跳、攀、爬、鉆以及組合動作、運動興趣和體育知識,自我保護能力。鍛煉他們的爆發(fā)力,協(xié)調(diào)性,柔韌性,手腳配合能力。這些技能要以游戲為中心灌輸給他們。教會他們這些體育技能的同時,更重要的`是教會他們,團結(jié)合作,配合,遵守紀律,懂禮貌,堅強,堅持等精神。

      2、蒙示數(shù)學方面:

      這學期我剛接手教蒙示數(shù)學,一個學期下來對蒙示數(shù)學有了一知半解,蒙示數(shù)學是可以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識,在教學中我主要用音樂貫穿到每個環(huán)節(jié),在課前聽音樂走線,培養(yǎng)了幼兒安定的情緒,使每個幼兒能專心學習,在幼兒做操作前用音樂控制,讓幼兒安靜回座位做數(shù)學操作題,在收拾學具時也用音樂控制,讓幼兒習慣聽到音樂就會安靜地、有序地收拾自己的學具。一個學期下來幼兒的常規(guī)意識有了比較大的進步。本學期我們主要學習了《配對》、《5以內(nèi)數(shù)的形成》、《大小、長短排序》、《按規(guī)律排序》、《目測數(shù)群》、《認識長方形、三角形》等內(nèi)容,運用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動相結(jié)合,在學習的同時初步培養(yǎng)他們學會實際應用及解決問題的能力;顒又羞\用游戲法、引導法、操作法,提供給孩子們豐富的數(shù)學操作材料,使幼兒通過動手動腦進行操作,感知體驗其中的樂趣,為培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學操作常規(guī)打下堅實的基礎(chǔ)。

      3、美術(shù)方面:

      根據(jù)小班下學期幼兒的年齡特點以及幼兒的實際水平,主要從繪畫單個的簡單事物、印畫、泥工、粘貼以及簡單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動入手,培養(yǎng)幼兒正確的審美觀。美術(shù)活動主要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動進行的,同時也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平,選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學內(nèi)容!犊蓯鄣男游铩、《我愛吃的水果》、《美麗的太陽傘》等繪畫活動主要培養(yǎng)幼兒對線條的把握,能大膽、流暢地運用線條表現(xiàn)事物并初步學會構(gòu)圖;《小花園》、《小汽車》等活動使幼兒學會了運用團、粘貼等技巧進行簡單的手工制作;手形印畫《小腳丫》、添畫《繞圈圈》等活動使幼兒對美術(shù)活動的興趣大大增加。泥工《餃子》、《小鴨子》等使幼兒對物體的空間關(guān)系有了進一步的把握。在美術(shù)評價活動中,幼兒能在教師的指導下發(fā)表自己的見解,并客觀地評價自己和別人的作品。

      4、識字方面

      我班幼兒識字已學習了一個學期,他們已認識了很多字詞,對識字也比較感興趣,上學期幼兒已學習給單字組詞,給詞語造句,這學期在認識字寶寶的同時繼續(xù)加強幼兒的組詞能力和說句子的能力,因為幼兒已有了一定的基礎(chǔ),所以這學期幼兒學習起來更輕松,很快能把所學的字詞記住,能給一些單字組詞,能利用詞語說一些好聽的句子。例如;用‘慢慢’一詞說句子。幼兒會說;‘我做完早操后慢慢地走回課室!(jīng)過一個學期的學習,幼兒的識字量豐富了,他們的語言得到了很大的進步。

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