本學(xué)期工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的本學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期工作總結(jié)1
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范�；厥妆緦W(xué)期的工作，在學(xué)校院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校學(xué)生會(huì)的大力協(xié)助下，在系總支的精心組織下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為同學(xué)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，積極配合我系各個(gè)部門的工作，投身社會(huì)實(shí)踐，精心策劃和組織開展了一些內(nèi)容豐富、富有現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義的活動(dòng)。
一、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者工作
1.為運(yùn)動(dòng)員送水
這項(xiàng)任務(wù)主要針對跑步的運(yùn)動(dòng)員，給他們補(bǔ)充能量。水是用葡萄糖沖的溫開水，如果需要還會(huì)給運(yùn)動(dòng)員喝紅牛。
具體安排：當(dāng)天由一個(gè)干事（李亞光和羅靜換班）帶兩個(gè)志愿者端水到起點(diǎn)處等待。當(dāng)天由干事帶開水過去。
需要的物品：兩個(gè)水壺，方便杯，葡萄糖，兩個(gè)開水瓶。
2.為全體工作者供水
這項(xiàng)任務(wù)主要針對全體工作人員，保證全體人員的供水。
具體安排：由一個(gè)干事（劉昕月和楊婷欣換班）帶一個(gè)志愿者在系的休息處為大家供水，他們的主要工作是保證供水處有水供應(yīng)，如果水不夠，及時(shí)與勞生部聯(lián)系，搬水過來。還要為運(yùn)動(dòng)員沖葡萄糖，給上面的干事。
3.攙扶運(yùn)動(dòng)員
具體安排：由為運(yùn)動(dòng)員供水的干事（李亞光和羅靜換班）帶兩個(gè)志愿者（兩男兩女）在終點(diǎn)處等待。主要針對跑步的運(yùn)動(dòng)員，負(fù)責(zé)的干事（李亞光和羅靜換班）事先要和負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的干事聯(lián)系好，認(rèn)清運(yùn)動(dòng)員，確認(rèn)運(yùn)動(dòng)員所在的跑道，安排好人員攙扶。
4.清理現(xiàn)場垃圾
主要負(fù)責(zé)系的休息區(qū)的衛(wèi)生。要在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做兩個(gè)垃圾箱。
具體安排：由一個(gè)干事（李申探和呂小芳換班）帶兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)我們系休息區(qū)的衛(wèi)生。需要的物品：兩個(gè)垃圾箱，一把掃帚，一個(gè)撮箕
5.維持秩序
具體安排:還是由李申探（呂小芳）和他所帶的兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)，主要是不要觀眾席的人隨便進(jìn)進(jìn)出出，要保證觀眾席坐得比較滿，還有要調(diào)動(dòng)觀眾的'情緒，要做到當(dāng)我們系運(yùn)動(dòng)員跑過時(shí)，觀眾能一起大聲加油。
具體策劃就如上了，若還有其他事在與其他部門協(xié)調(diào)。
6.每天需要7個(gè)志愿者，每天換班，一共需要21個(gè)志愿者。
7.由干事（張明新）在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前在系辦拿10件衣服。
8.衣服由張明新每天清點(diǎn)，并負(fù)責(zé)志愿者的簽到簽退。
9.三個(gè)志愿者（男生）站在系橫幅處，也就是最后面，維持秩序。
二、參加金融學(xué)院的“夕陽之約”活動(dòng)三、參與校青協(xié)的“中華骨髓庫”活動(dòng)四、我們系的“募捐你的智慧”活動(dòng)
1．有三天的募捐時(shí)間，由我們系的志愿者分別在一粟堂，三清園的門口設(shè)點(diǎn)，同學(xué)們可以把
成長過程中對自己有影響的一句話、一則勵(lì)志性的故事、一篇文章等用打印或者親自書寫的形式募捐。
2．募捐完畢后，由我們系志愿者把所有文字進(jìn)行篩選、整理，最后打印出來，用處如下：
�。�1）以電子書的形式通過QQ群發(fā)送，飛信，或QQ消息。
�。�2）給福利社的孩子們讀閱，以鼓勵(lì)孩子健康快樂成長，形成正確良好的人生觀、價(jià)值觀、
世界觀。
�。�3）過裝訂成冊給學(xué)校送去（小學(xué)高中初中）（待定）
（4）醫(yī)院
在取得成績、累積經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到自身存在的不足之處：
1、青年志愿者組織自主性不足。缺乏具體的組織協(xié)調(diào)者，活動(dòng)以突擊任務(wù)為主，難以經(jīng)常性、自主性開展，且服務(wù)活動(dòng)的效果有待商榷。
2、青年志愿服務(wù)活動(dòng)機(jī)制不健全�；顒�(dòng)機(jī)制的不健全導(dǎo)致活動(dòng)的開展計(jì)劃性、規(guī)律性不夠。對于活動(dòng)的項(xiàng)目從策劃到立項(xiàng)，從開展到總結(jié)，缺少一整套的機(jī)制加以規(guī)范。
3、青年志愿工作宣傳媒介、方式、機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
根據(jù)以上部門志愿者工作及活動(dòng)中存在的問題，在以后的工作中，我們將力求做到：
一，青年志愿者活動(dòng)更主要的是要結(jié)合本系、本部門的實(shí)際開展一些效果顯著的工作。
二，樹立品牌意識(shí)，擴(kuò)大青年志愿者在學(xué)校及社會(huì)的影響，爭得更多的響應(yīng)和支持。
三，健全機(jī)制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在服務(wù)深度上更上一個(gè)臺(tái)階。
四，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作的順利開展。
五，加強(qiáng)管理，力創(chuàng)良好的工作環(huán)境。
六，歸納總結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新思路，樹立創(chuàng)新意識(shí)。
七，加大宣傳力度，形成良好的氛圍。
總之，我部青年志愿者服務(wù)行動(dòng)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合實(shí)際情況與社會(huì)發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，在團(tuán)組織教育和引導(dǎo)青年方面發(fā)揮重要的作用。
本學(xué)期工作總結(jié)2
一、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。為了更好的管理班級(jí)，實(shí)行了“全體參與，輪流執(zhí)政”的形式，并且取得了很好的效果，學(xué)生自制力顯著提高，班級(jí)紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)。
二、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)和行為規(guī)范不好的更要家長共同管教。我舉一個(gè)特殊的例子，如：王嫚同學(xué)一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，作業(yè)經(jīng)常拖落，而且出錯(cuò)率很高；上課聽講不專心，有時(shí)是所答非所問，學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重滑坡。因此及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解孩子在家的情況，并向家長反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過與家長的.及時(shí)溝通、教育，該同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己不該迷戀游戲，并很快進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績有所提高。
三、補(bǔ)差方面
針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用晨會(huì)、班會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來了，學(xué)習(xí)成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時(shí)間給差生打電話督促他們按時(shí)寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進(jìn)師生之間的友誼。這樣做也得到了學(xué)生家長的好評。
相信在新學(xué)期，我會(huì)更加努力做好班主任工作，圓滿完成下學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。
本學(xué)期工作總結(jié)3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
近三年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。三年來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的'作用。通過上級(jí)黨委及學(xué)校黨委的認(rèn)真考察后,在20xx年度被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。幾年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排，做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，做好每天檢查學(xué)生到校情況和打掃衛(wèi)生的工作，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好工作。 在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、工作方面
1、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。
2、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。加強(qiáng)德育科研。樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。
在這三年里，我付出了很多的同時(shí)，自己也收獲了很多。在今后的工作中，期待著自己更大的進(jìn)步，期待著自己能取得更好的成績。
本學(xué)期工作總結(jié)4
一、本學(xué)期計(jì)劃中要完成的工作
1、完善各項(xiàng)工作制度。
2、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能。
3、堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)旁聽制度。
4、做好志愿者服務(wù)的管理。
5、完善“貧困生上崗”制度。
二、人事部本學(xué)期工作的履行情況
1、制度的完善
本學(xué)期，我們對人事部的職能進(jìn)行重新的審視，認(rèn)為人事部必須在各部門規(guī)范運(yùn)作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實(shí)體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規(guī)范的機(jī)制、制度來保障。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺(tái)了下列制度。
a、各部門的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理。
b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法。
c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法。
d、助理實(shí)習(xí)聘用表。
2、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能
a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對各個(gè)部門員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問題19次。發(fā)現(xiàn)問題以后，人事部及時(shí)向各部門經(jīng)理進(jìn)行了反饋。對員工的管理起到較好的推動(dòng)作用。
B、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門的例會(huì)，一方面對各部門經(jīng)理的管理情況進(jìn)行進(jìn)行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達(dá)。本學(xué)期共旁聽例會(huì)31次。
C、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開始在各部門評選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評選優(yōu)秀員工10xxxx次。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書。
D、對學(xué)生干部的平時(shí)值班情況比如當(dāng)班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
3、加強(qiáng)對人事檔案工作的建設(shè)
人事部的工作，涉及到各個(gè)部門，繁瑣,從本學(xué)期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。
作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,主要是安排我校特困學(xué)生，為他們提供一個(gè)穩(wěn)定的'經(jīng)濟(jì)來源，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學(xué)生，核實(shí)沒有問題的給予直接安排。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請，其中安排4名（有xxxx同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。
4、做好志愿者服務(wù)和管理
我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工作的一個(gè)特色和亮點(diǎn)，為了做好此項(xiàng)工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共組織291人次的志愿服務(wù)，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點(diǎn)。
本學(xué)期的志愿服務(wù)活動(dòng)相對于上學(xué)期來講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：
一是組織的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保證每個(gè)大學(xué)生在服務(wù)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)空崗等情況。
二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時(shí)候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，更換了場地。是的服務(wù)的效果比以前大大提高。
三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。
三、設(shè)想
本學(xué)期人事部基本上都是在按照計(jì)劃在實(shí)施，達(dá)到學(xué)期前人事部對設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善，還要落實(shí)。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會(huì)努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。
本學(xué)期工作總結(jié)5
本學(xué)期我所任班主任的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班，由于剛開始的時(shí)候一周內(nèi)讓學(xué)生重新選擇了一次自己想去的班型，我們原來班級(jí)的前十名幾乎全走了，只剩下缺少"領(lǐng)頭人物"的五十七名同學(xué)了，本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)。但是我和我們班的全體同學(xué)沒有氣餒，滿懷信心地把我們班的工作做好，我們不與其他班級(jí)比，只與我們自己相比，看看隨著時(shí)間的流逝我們有沒有在進(jìn)步。
開學(xué)后不久，我們班在學(xué)校的手抄報(bào)比賽中就獲得了一等獎(jiǎng)。我還特地為班報(bào)寫了篇新聞稿呢：手抄報(bào)中見真功力壓群芳我最雄本報(bào)訊3月20日晚上，記者從手抄報(bào)評委會(huì)獲悉，我班團(tuán)支部選送的一張主題為"文明禮儀伴我行"的手抄報(bào)，因立意深遠(yuǎn)、設(shè)計(jì)優(yōu)美、風(fēng)格獨(dú)特等特色而榮獲一等獎(jiǎng)。據(jù)悉，這次由校團(tuán)委舉辦的手抄報(bào)比賽，主題為"倡導(dǎo)文明禮儀，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛生命健康，"收到來自高一年級(jí)各班共40件作品
經(jīng)過評委們的嚴(yán)格認(rèn)真地評審，最后評選出一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)6件，三等獎(jiǎng)12件。所有獲獎(jiǎng)作品將于近期在學(xué)校和城市一些住宅小區(qū)的櫥窗中展出。我班的手抄報(bào)獲此殊榮的消息，讓同學(xué)們異常開心。同學(xué)說：下次一定要再接再厲，爭取取得更加輝煌的成績。針對我們這樣的班型，我不斷地在學(xué)生中強(qiáng)化"先成人，后成才"的思想。利用班會(huì)課，或者其它的點(diǎn)滴時(shí)間，來對學(xué)生進(jìn)行思想上的梳理。我還利用演講、辯論賽、體育運(yùn)動(dòng)賽等形式來對學(xué)生的思想進(jìn)行強(qiáng)化，在一定程度上起到了積極的作用。對于班級(jí)的常規(guī)管理方面，我立足于讓學(xué)生管理自己、做自己主人的.思想。只要學(xué)生能做的、能做好的我就讓他們?nèi)プ觥?/p>
在班級(jí)中實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制，結(jié)合小組考評和個(gè)人考評等靈活的方法來治理班級(jí)，使得一些學(xué)生的不良習(xí)慣得到了改正。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我要求學(xué)生要有目標(biāo)意識(shí)，要有自己每一階段的追求。自己和自己相比看進(jìn)步了還是退步了，要從中找出原因，樹立正確的生活觀、學(xué)習(xí)觀、交往觀、價(jià)值觀、理想觀等各種觀念，給他們以正確的引導(dǎo)，形成積極的、向上的精神狀態(tài)�？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂生活。這就是我管理班級(jí)的總的指導(dǎo)思想。在此過程中，我需要不斷地總結(jié)和反思，不斷地豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還需要自己不斷地吸收新鮮的教育思想，來革新自己陳舊的觀念，這樣才能適應(yīng)新形勢下對于班級(jí)管理的要求。
本學(xué)期工作總結(jié)6
我今天以一個(gè)問號(hào)的的形式來開始本學(xué)期的總結(jié)：幼兒園應(yīng)把什么放在首位？
答案是肯定的安全。除了安全之外，教育教學(xué)也是幼兒園的重重之重，一個(gè)幼兒園的發(fā)展好不好，看看硬件設(shè)備怎么樣？同時(shí)孩子全面中發(fā)展，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！這是有著這樣一種教育的理念，同時(shí)為本園的發(fā)展目標(biāo)。在本學(xué)期中，從上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出自己的教育好的管理方法。也做了一下調(diào)整及改革，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以回報(bào)：
好的教育方法：
1、活動(dòng)的開展以新穎為主，以每半月開展活動(dòng)，以每月的話題為活動(dòng)。
2、教學(xué)的重難點(diǎn)分明，畫出重點(diǎn)。
3、教研的制度化管理。
4、教師的教學(xué)心得，并寫出自己的教學(xué)感想。
5、班組的教案、教具統(tǒng)一化管理。
6、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作提前完成。
7、提升孩子的表演技能。
8、通過學(xué)習(xí)提高教師的教育水平。
教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施：
1、三月份的兩次活動(dòng)，第二周是家長會(huì)，讓家長來了解我們這一學(xué)期的教育教學(xué)知識(shí)、各類的`活動(dòng)、及家長所要配合的一些工作！這一次的家長會(huì)到會(huì)達(dá)到90%。第二次的活動(dòng)是第四周，是一個(gè)親子互動(dòng)家長與幼兒共做一個(gè)踺子，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，及家長的互助關(guān)系，家長與幼兒做踺子同時(shí)也增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子體驗(yàn)到了家長愛孩子。讓家長了解到我們不僅學(xué)書本上知識(shí)同時(shí)也在親子方面、幼兒的體格鍛煉方面等等！家長對這次的活動(dòng)都非常的滿意，家長的的笑臉同時(shí)也對我們的工作做以肯定!
2、四月份的兩次活動(dòng)是讓家長走進(jìn)我們的課堂來了解我們的教育教學(xué)第二周是讓家長看我上的一節(jié)觀摩課，科學(xué)課孩子在上課中間回答問題都很積極，教學(xué)常規(guī)很好，家長看到的是我們的孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)！第四周是以五一勞動(dòng)節(jié)為主題，以大紅花歌唱贊揚(yáng)勞動(dòng)節(jié)，并讓幼兒自己用自己的勞動(dòng)，雙手制作“花”有畫花、剪花、捏花、制作花。最后把自己的結(jié)果送給媽媽，以來表達(dá)孩子對媽媽的愛，家長看到孩子都在認(rèn)真的制作，臉上也露出了滿意的笑容，當(dāng)孩子把把自己制作好的花送給媽媽時(shí)，家長都有一種不可思議的感覺，孩子真的是在幼兒園受到了全面的教育，孩子在一天一天的長大，一天比一天懂事了！作為父母也為之感動(dòng)而驕傲！
同時(shí)，自此基礎(chǔ)上，大班組也進(jìn)行了大型的工藝義賣活動(dòng)，讓孩子在感受勞動(dòng)節(jié)的氛圍，同時(shí)有加強(qiáng)的幼兒的教育觀及思想觀，讓孩子通過自己雙手來創(chuàng)造財(cái)富，掙得的勞動(dòng)成果，像災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的愛心，此次的活動(dòng)得到了家長的高度重視，應(yīng)為家長了解到這是對孩子情感的一種教育，因此的家長的配合非常積極。
3、五月是安全月，通過各個(gè)報(bào)紙報(bào)道有登記幼兒園或小學(xué)有安全事故的發(fā)生，幼兒園的安全工作是最重要的我們也安裝了監(jiān)控器，本月進(jìn)行了一次大型的安全講座；讓家長對安全作為更重要的重視，在班級(jí)教師進(jìn)行了安全觀摩課《不懂安全的大灰狼》。讓還在在圖畫中感到安全的一些常識(shí)及防范措施。本次的安全講座也讓家長了解到了刷卡的重要性，其中沒有卡的或卡丟失的都及時(shí)補(bǔ)辦，每天按時(shí)刷卡接送幼兒，為帶卡的及時(shí)做好詳細(xì)的登記，其中老師講的安全課里面包含光碟，讓家長在家及時(shí)教育孩子。
五月是準(zhǔn)備六一活動(dòng)的一個(gè)月，以及節(jié)目敲定及排練，老師在這個(gè)月中也下了很大功夫。本次的活動(dòng)不一樣的是，有進(jìn)行班組孩子排節(jié)目，這也讓老師之間相互合作、配合，讓孩子與孩子之間相互認(rèn)識(shí)，互相配合的作用！
4、六月的六一活動(dòng)演出，伴隨著家長的歡聲笑語中結(jié)束了，六月的第二周是教學(xué)展示，主要是以語言學(xué)科為主，是故事表演的形式展示的，主要是培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力、表演力、自信心的培養(yǎng)。這次的故事是書本上的內(nèi)容是孩子一學(xué)期中的所學(xué)，經(jīng)過表演的形式講述，家長們看到孩子們的成果都非常的滿意，本次的家長到會(huì)率以達(dá)到95%。六月份的第四周也是學(xué)期末是一次家長會(huì)，主要是評論孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)及家長配合的情況。還有暑假期間的教學(xué)安排。
20xx年7月
本學(xué)期工作總結(jié)7
本學(xué)期高三年級(jí)在校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,高三全體教師以努力提高教育質(zhì)量為己任，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、滿腔的熱忱投入到教育教學(xué)工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，不斷創(chuàng)新思路，有序有效地開展了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)將一年來的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)抓過程管理落實(shí)工作環(huán)節(jié)
1、抓實(shí)備課組長的常規(guī)管理，領(lǐng)導(dǎo)復(fù)習(xí)備考工作。深挖備課組內(nèi)涵，督導(dǎo)聽課、評課，指導(dǎo)備課、研究高考趨勢。著力提高課堂效率是我們教學(xué)工作的重中之重。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。合作、有力、和諧的班主任隊(duì)伍是高三沖刺的根本保證，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是刻不容緩的事情。高三年級(jí)每月至少召開一次班主任例會(huì)，總結(jié)前段工作，揭擺動(dòng)作中的問題，尋找解決辦法，安排下一段時(shí)期工作。同時(shí)，要求班主任每周開好班會(huì)，每月月考后對本班情況進(jìn)行反思總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生后期學(xué)習(xí)。
3、落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理。
�、贆z查每天教師的到班、到崗情況。
②檢查、督促各備課組學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況。
③教學(xué)環(huán)節(jié)督察。各班、各科作業(yè)量、批閱情況，試卷分析，學(xué)情、教情反饋等檢查、落實(shí)，每月一次。
�、車�(yán)把考試成績質(zhì)量分析關(guān)，每次月考后，認(rèn)真分析成績，到班、到科、到具體學(xué)生，提出解決問題的措施，由年級(jí)組會(huì)同班主任、各備課組長進(jìn)行督促落實(shí)。
4、做好學(xué)生管理工作。高三學(xué)年是學(xué)生知識(shí)迅速增長的一年，也是學(xué)生思想心智成熟，文明行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵的一年，因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣仍是我們工作的重要任務(wù)。①學(xué)生考勤。學(xué)生不能隨意遲到、曠課、早退，各班要做好學(xué)生每天、每節(jié)（包括晨讀、晚讀、午休和早、晚自習(xí)）的考勤記載。
�、趯W(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣不僅是校風(fēng)校貌的體現(xiàn)，同時(shí)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。習(xí)慣可以歷練和成就人，也可以毀滅人，因此我們重視了對學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，落實(shí)了衛(wèi)生考核，責(zé)任到人。
�、蹖W(xué)生寢室衛(wèi)生、就寢紀(jì)律。休息是學(xué)習(xí)的保障，健康的身體、充沛的體力是高三沖刺的必需，抓好就寢的環(huán)境和紀(jì)律是教育教學(xué)工作的必需。對一些棘手學(xué)生和經(jīng)常有小毛病的學(xué)生進(jìn)行了盯人戰(zhàn)術(shù)，有力的保證了教學(xué)的良好秩序。
二、狠抓德育建設(shè)落實(shí)管理環(huán)節(jié)
班主任結(jié)合本班實(shí)際制定了可行性的班務(wù)工作計(jì)劃，充分利用班會(huì)這塊主陣地，做實(shí)班務(wù)工作：
1、學(xué)生進(jìn)入高三的轉(zhuǎn)軌工作。班主任堅(jiān)持兩手抓：一手抓班務(wù)常規(guī)管理工作，一手抓本班學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、常規(guī)工作長抓到極致。包括學(xué)生起床、鍛煉、晨讀、早自習(xí)、早飯后、午休、下午錯(cuò)時(shí)吃飯延長的自習(xí)時(shí)間、晚飯后、自習(xí)時(shí)間、晚寢等出勤與紀(jì)律，長計(jì)劃、短安排，步步到位，點(diǎn)點(diǎn)有效。學(xué)生吃飯、睡覺、休息、寢室衛(wèi)生，文明習(xí)慣養(yǎng)成等事事落實(shí)。
3、加大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)的力度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)考的基本規(guī)范，提高學(xué)習(xí)效率和效益。研究學(xué)生，分析學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考。怎樣才是最有效的'學(xué)習(xí)方式？如何最有效的聽課、做筆記、做作業(yè)、改錯(cuò)、鞏固預(yù)習(xí)、總結(jié)反思、主動(dòng)提問？讓學(xué)生從以下五個(gè)方面進(jìn)行分析歸因：明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
4、積極做好學(xué)生理想教育，做好學(xué)生的角色定位和心理調(diào)適工作，有針對性地對部分學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，激活學(xué)生思維的能動(dòng)性，打架斗毆事件基本杜絕，但仍然有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情還不高，有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的表現(xiàn)，繼續(xù)教育任重而致遠(yuǎn)。
5、努力營造師生、生生和諧，積極向上，扎實(shí)有序，勤奮有效的學(xué)習(xí)氛圍，班與班之間爭當(dāng)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。
6、安全教育警鐘長鳴。時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生防火、防電、防交通事故發(fā)生。7、加強(qiáng)班主任自身作風(fēng)建設(shè)。班主任要從思想上、語言上、行動(dòng)上、專業(yè)上作表率。認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)學(xué)校、年級(jí)組相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“六到位”。
三、注重研討過程
落實(shí)備考環(huán)節(jié)，備課組長切實(shí)履行職責(zé)，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》、《教學(xué)大綱》、《考試大綱說明》以及近三年高考試題，制定詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性和實(shí)效性：
1、認(rèn)真總結(jié)成功備考的經(jīng)驗(yàn)，做好做實(shí)第一輪復(fù)習(xí)。制訂好第一輪復(fù)習(xí)的周密計(jì)劃，夯實(shí)四基礎(chǔ)（基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本規(guī)范），落實(shí)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)反饋，提高第一輪復(fù)習(xí)的針對性。
2、認(rèn)真組織月考，狠抓“月考”中表現(xiàn)出來的突出問題，各班狠抓有短腿學(xué)科的學(xué)生，加強(qiáng)短腿學(xué)科教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、各備課組認(rèn)真督促組內(nèi)每位老師備好每一節(jié)課，要求教師盡量用學(xué)生用書備課，增刪復(fù)習(xí)內(nèi)容。精選例題，注重總結(jié)歸納，努力提高課堂效率，認(rèn)真研究近三年高考命題方向，把握教學(xué)與復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，努力提高授課效率與大面積提高教學(xué)質(zhì)量。晨讀、自習(xí)等要有具體任務(wù)，要有檢查落實(shí)的舉措。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課前侯課、晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制度，因人因班而異，采取了個(gè)別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的形式，使自習(xí)有質(zhì)有效。
5、做好學(xué)情調(diào)查工作。年級(jí)組實(shí)行一月一次學(xué)情調(diào)查和教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，每周年級(jí)組將組織部分學(xué)科的部分老師進(jìn)行教學(xué)情況調(diào)研，針對調(diào)查和調(diào)研結(jié)果，及時(shí)落實(shí)到備課組、人，做到有問題及時(shí)解決，及時(shí)調(diào)整。
6、各備課組加強(qiáng)了對復(fù)習(xí)課、講評課的課堂教學(xué)模式研究，加大對高考試題、大綱、考綱等研究力度，把握高考命題走向，精心備課，科學(xué)訓(xùn)練，由參加高考研討會(huì)的教師對本組教師做了宣講和輔導(dǎo)，及時(shí)的整合高考信息，并據(jù)此及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)的針對性。
四、出現(xiàn)的問題與不足
本學(xué)期的高三年級(jí)組在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，作了很多具體工作，也取得了一定的成績，但同時(shí)也顯現(xiàn)出一些不足的方面：
一、在加強(qiáng)教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作和強(qiáng)化教研方面氣氛略顯不足，還應(yīng)加強(qiáng)對教材、考綱、高考試題的分析與研究。特別是在個(gè)別教師的敬業(yè)精神樹立上也存在一些問題，急需改進(jìn)與改善。部分科目，部分教師的課堂效率還有待提高。
二、在學(xué)生方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步改善，學(xué)習(xí)方法還要進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)習(xí)心態(tài)有待進(jìn)一步調(diào)適。在培優(yōu)補(bǔ)差方面范圍還不夠廣，力度還不夠大，效果還不夠明顯，結(jié)合藝術(shù)生返校后的實(shí)際情況，要調(diào)整“補(bǔ)差”的策略。
三、要適當(dāng)?shù)拈_展一些有益于學(xué)生心理放松、友情團(tuán)結(jié)和感恩的一些活動(dòng)，來調(diào)節(jié)氛圍。
本學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的"德育為先、教學(xué)中心、安全至上、健康第一"的理念和學(xué)�？偣ぷ魉悸窞橹笇�(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)全校師生員工，積極參與學(xué)校德育工作；以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開展精細(xì)化管理為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng)；以開展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施；緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個(gè)角色，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：
一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依
1、完善常規(guī)制度
本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。
2、不斷探索新的德育管理制度
出臺(tái)《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺(tái)，克服了平均主義，落實(shí)了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。考核細(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化，包括如下12項(xiàng)常規(guī)：①"班級(jí)六項(xiàng)競賽考核"、②"班主任集會(huì)"（每天出操或集會(huì)班主任站到班級(jí)隊(duì)伍旁，并組織管理）、③"早自修早到"（班主任每天7點(diǎn)前到校）、④"午間在崗"（班主任中午在校，午自修在崗）、⑤"晚間在崗"（班主任晚間在校，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥"常規(guī)任務(wù)按時(shí)完成"（政教處當(dāng)月工作布置，如工作手冊、計(jì)劃、總結(jié)、各種表格上交、大掃除等等，各班主任按時(shí)完成）、⑦"班際競賽評比"（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競賽、評比，如班容班貌布置、衛(wèi)生大評比、黑板報(bào)評比、學(xué)校體育競賽活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等）、⑧"宿舍走訪"（班主任走訪本班寢室）、⑨"主題班會(huì)課"（公開課）、⑩"文明寢室"（本班每個(gè)寢室每周被評為文明寢室）、⑾"學(xué)生好人好事"、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)"。這一規(guī)定的實(shí)施，把班主任工資與工作在崗率、績效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少，沒有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。
出臺(tái)《班級(jí)"六項(xiàng)競賽"考核辦法》。今年新出臺(tái)的班級(jí)"六項(xiàng)競賽"，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項(xiàng)，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實(shí)施，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競賽評分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)公布，在各班間形成一種競爭的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。
出臺(tái)《龍二職學(xué)生撤銷處分實(shí)施辦法》。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。本學(xué)期，我處出臺(tái)撤銷處分規(guī)定，極大的激勵(lì)受到處分的改過自新，努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫申請撤銷處分的申請書，政教處由專門的撤銷處分委員會(huì)成員對該生進(jìn)行考查了解，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請撤銷處分，也對學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。20xx年秋季政教年終工作總結(jié)
另外，本學(xué)期政教處對學(xué)生會(huì)的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評制度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討，取得了相應(yīng)的成績。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度，班級(jí)常規(guī)評分申訴制度解決了日常評分的諸多矛盾；綜合學(xué)分制德育模塊的實(shí)施，改變了以往的學(xué)生評價(jià)方式，使更多的學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來的成功感，這一改變也受到家長會(huì)上家長們的大力肯定。
二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點(diǎn)
學(xué)校工作德育為先。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期，政教處開辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過每天的出操晨會(huì)，通過主題班會(huì)課，通過學(xué)生的相互監(jiān)督，通過各種形式的'表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。在校園中，學(xué)生遇到校長、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動(dòng)問好；遇到外校的來賓、家長，學(xué)生亦能主動(dòng)問好。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表揚(yáng)。
2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20xx年秋季政教年終工作總結(jié)
為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾，隨丟隨撿，努力做到校園無垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針對學(xué)生課間把食品帶出小賣部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專門的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制，通過在"六項(xiàng)競賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式，積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對校園衛(wèi)生死角的清理。最后，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、實(shí)施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境
本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實(shí)施管理。這一措施，解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了校園環(huán)境，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺的問題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。
4、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)
本學(xué)期，政教處嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，強(qiáng)化了校風(fēng)。針對學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào)，并以文件形式在全校張榜公布一周，對違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過開展每周的升降旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。面對受處分學(xué)生，政教處多次開展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)，通過交流、談心，進(jìn)行思想感化，及時(shí)遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。
5、強(qiáng)化儀容儀表，加強(qiáng)學(xué)生審美教育
由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來形象。因此，本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢，每周一小檢措施，強(qiáng)化儀容儀表。我們在校門口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。另外，通過狠抓課間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動(dòng)，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。
6、開展文明班級(jí)、文明寢室評比活動(dòng)，彰顯集體榮譽(yù)感20xx年秋季政教年終工作總結(jié)
文明班級(jí)、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛班如家的集體。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣，所以評比文明班級(jí)、文明寢室對促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)（寢室）評比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評比，評出周文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；評出月文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。
本學(xué)期工作總結(jié)9
不知不覺，xx就這樣又過了一個(gè)學(xué)期，身為副會(huì)長，從接到換屆的任命書以來，身上就擔(dān)任著一種責(zé)任。我深知從一名策劃部副部長到協(xié)會(huì)副會(huì)的轉(zhuǎn)變不僅只是職務(wù)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是工作思想、工作方法的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我按照會(huì)長的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合各項(xiàng)活動(dòng)和工作，并且協(xié)調(diào)我所負(fù)責(zé)的秘書部和宣傳部順利的完成各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成我的本職工作。現(xiàn)在將xxxx下半年度xx本人工作總結(jié)。
本學(xué)期主要負(fù)責(zé)及參與的活動(dòng)是：xx辯論隊(duì)的帶隊(duì)以及校級(jí)感恩盛典之感恩老師的活動(dòng)。協(xié)助參與的是：八人制足球比賽，3v3籃球比賽，羽毛球比賽，演講比賽，黨員服務(wù)隊(duì)搬寢室活動(dòng)以及英語四級(jí)培訓(xùn)班活動(dòng)。
首先，說一下我全程帶隊(duì)參與的辯論賽。這次辯論賽一開始是我們協(xié)會(huì)和思政小組合辦的。因此，在前期管理學(xué)院內(nèi)部就舉行了一系列的代表隊(duì)爭奪賽。歷時(shí)一個(gè)月之久，賽制安排的相當(dāng)?shù)木o湊，一輪輪的篩選出優(yōu)秀的強(qiáng)隊(duì)和優(yōu)秀的辯手。由我?guī)ш?duì)的xx代表隊(duì)最終憑借實(shí)力，戰(zhàn)勝各個(gè)強(qiáng)勁的對手，成為了當(dāng)之無愧的第一名，代表管理學(xué)院和其他八個(gè)院的代表隊(duì)進(jìn)行角逐，并最后在決賽中，獲得了第三名的好成績。這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)隊(duì)友之間的配合和感激協(xié)會(huì)給予的大力支持。
其次，是我主要負(fù)責(zé)的感恩盛典之感恩老師活動(dòng)。此次活動(dòng)，是我院xx響應(yīng)校xx舉辦的一次全校性質(zhì)的感恩老師活動(dòng)�；� 動(dòng)當(dāng)天，我協(xié)會(huì)成員表現(xiàn)出了高度的積極性。是來的最準(zhǔn)時(shí)，最整齊的一個(gè)協(xié)會(huì)。這充分體現(xiàn)了我協(xié)會(huì)成員的活動(dòng)積極性，集體榮譽(yù)感以及我協(xié)會(huì)內(nèi)部高度的凝聚力。我們有幸被安排在了整個(gè)大方陣的最前列，給其他的協(xié)會(huì)起到了帶頭作用。在活動(dòng)過程中，我協(xié)會(huì)成員熱情的向老師們送去祝福與問候，整個(gè)活動(dòng)在溫馨的氛圍中圓滿結(jié)束。在這個(gè)活動(dòng)中我感受到了身為一個(gè)組織者的自豪。
最后，是我協(xié)助參與的其他活動(dòng)。我主要負(fù)責(zé)了：八人制足球比賽和3v3籃球比賽在一、二食堂為期兩天的擺點(diǎn)宣傳及報(bào)名。羽毛球比賽，演講比賽以及英語四級(jí)培訓(xùn)班活動(dòng)的前期宣傳。黨員服務(wù)隊(duì)搬寢室活動(dòng)的前期宣傳，報(bào)名登記以及寢室分配，人員安排問題。
為了明年上半年度的工作能夠更加順利，更加優(yōu)質(zhì)的完成，我想在今年我參與的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上提一些意見和建議。
由于本人主要負(fù)責(zé)的是宣傳部和秘書部，所以對宣傳這一塊就稍微要求要高一些。對于協(xié)會(huì)的宣傳問題，我有以下幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)每個(gè)活動(dòng)的前期和中期宣傳。一個(gè)活動(dòng)的知名度跟宣傳有著密不可分的關(guān)系，如果宣傳不到位，就會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)做了，只有“自己人”知道的尷尬局面。而在我認(rèn)為，每個(gè)活動(dòng)在舉辦之初，主辦方們都希望將它做成一個(gè)王牌活動(dòng)，可以一屆一屆的做下去�？墒�，怎么才能成為一個(gè)所謂的王牌活動(dòng)?我認(rèn)為這和 宣傳是分不開的，尤其是前期和中期的宣傳。因?yàn)�，前期宣傳力度大，能最大限度的吸引參與者參與，在量上擴(kuò)大活動(dòng)的規(guī)模。中期宣傳力度大，能讓活動(dòng)的參與者產(chǎn)生一種無形的自豪感，未參與者產(chǎn)生一種羨慕心理，刺激下一次活動(dòng)的參與人數(shù)。而在這個(gè)學(xué)期我協(xié)會(huì)做的一系列活動(dòng)中，無論是規(guī)模較大的辯論賽，足球賽，羽毛球賽，還是規(guī)模較小的'演講比賽，繞口令比賽。協(xié)會(huì)本學(xué)期的活動(dòng)，基本上各個(gè)都是側(cè)重在后期宣傳上。誠然，在時(shí)間上，做海報(bào)的速度確實(shí)趕不上活動(dòng)的開展速度。而且很多活動(dòng)大多集中在學(xué)期中間那一個(gè)月左右時(shí)間進(jìn)行，而做海報(bào)做宣傳的只有宣傳部那屈指可數(shù)的幾個(gè)成員，客觀條件上確實(shí)很倉促。但是，我認(rèn)為并不能因此就降低對于前中期宣傳的標(biāo)準(zhǔn)。在此提三點(diǎn)建議：
(1).增加宣傳部的人數(shù)，各種人才(畫海報(bào)的，做ppt的，人前宣傳的，做創(chuàng)意的……)配備要齊全。(2).將下一年度確定 無疑要做的活動(dòng)，提前告知宣傳部，讓其在前一年度閑事就開始左手準(zhǔn)備，把工作量做到均勻分配。(3).組織部介入配合，負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)及橫幅的張貼，減少宣傳部在創(chuàng)作宣傳作品之外的工作量。
2、增加宣傳的形式。我們可以注意到，不僅僅是我們一個(gè)協(xié)會(huì)，基本上整個(gè)學(xué)校的宣傳工作都側(cè)重在橫幅和海報(bào)的宣傳上了。我認(rèn)為有必要對宣傳的方式進(jìn)行創(chuàng)新。例如對于老式宣傳方式上，海報(bào)可以設(shè)計(jì)制作成立體的，橫幅可以換個(gè)顏色等等。于此同時(shí)，我希望能加入新式的宣傳方式。如制作宣傳書簽，進(jìn)行廣播宣傳等等。希望下個(gè)學(xué)期的宣傳新式能有新的更好的創(chuàng)意，而不僅僅是畫海報(bào)。
3、對宣傳部成員進(jìn)行專業(yè)的海報(bào)制作培訓(xùn)。雖然大家在招進(jìn)來之前，都是有一定功底的。但是，還是需要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，并不是要他們學(xué)了之后照本宣科，而是希望他們能有所啟發(fā)。
對于整個(gè)協(xié)會(huì)而言，在這里我也提幾點(diǎn)意見
1、希望在下一學(xué)期，協(xié)會(huì)能著重培養(yǎng)新成員的專業(yè)能力。即組織部著重培養(yǎng)組織能力，外聯(lián)部著重培養(yǎng)與外界交往的能力等。
2、加強(qiáng)協(xié)會(huì)活動(dòng)的組織能力。從協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)可以看出，協(xié)會(huì)的活動(dòng)，前期組織過于簡單理想化，沒有充分的考慮到活動(dòng)中會(huì)發(fā)生的各種突發(fā)狀況。導(dǎo)致一些活動(dòng)出現(xiàn)，前期感覺 活動(dòng)一定完美，而實(shí)際卻是草草收場的現(xiàn)象。這無形就降低了協(xié)會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量。
3、把活動(dòng)做的更加人性化。對于本學(xué)期的辯論賽活動(dòng)，我全程參與其中。從參與者的角度來說，我覺得辯論賽打的又急又趕，幾乎是一天一場，當(dāng)晚決出勝者，當(dāng)晚抽簽，當(dāng)晚準(zhǔn)備，第二天晚上就開始進(jìn)行第二場。而做為學(xué)生的我們，很多時(shí)候第二天白天都是有課的。這種緊鑼密鼓的安排顯然讓我們很吃不消。因此，我認(rèn)為應(yīng)該在前期安排好賽制，把活動(dòng)做的更加人性化，讓參賽者感覺參與活動(dòng)給大學(xué)生活帶來了快樂和充實(shí)，而不是疲憊。
以上是我做為活動(dòng)的組織者和參與者在本學(xué)期協(xié)會(huì)活動(dòng)中的個(gè)人感悟和總結(jié)，在下個(gè)學(xué)期我會(huì)盡更大的努力，將協(xié)會(huì)辦的更好。
本學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)期根據(jù)總校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，擔(dān)任高一年級(jí)的兩個(gè)班的語文課教學(xué)工作。這學(xué)期的語文課的的教學(xué)任務(wù)是必修3和必修4的兩個(gè)模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次，以及教材的編排，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，溫故知新，全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的能力。
高一階段對學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的.字詞句入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識(shí)的公固加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果。
二、嚴(yán)格按照學(xué)校的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué)，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)期初，總校和學(xué)部都根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，制定了我校教學(xué)工作的總體目標(biāo)和要求，這是教學(xué)工作的綱，貫徹落實(shí)到教學(xué)的全過程中。為了切實(shí)地提高語文課的效率和質(zhì)量，從備課、上課、作業(yè)的布置與批改，到課后輔導(dǎo)，考試等都嚴(yán)格認(rèn)真地去按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做，保證了教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，從教的方面給學(xué)生的學(xué)提供了切實(shí)的保障。
三、嘗試“先學(xué)后教”的方法，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，全面提高語文能力。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求，學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，同學(xué)相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進(jìn)行評比，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。
四、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大課容量，豐富活躍了語文課堂。
我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，因而，在教學(xué)過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學(xué)的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動(dòng)形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學(xué)習(xí)《寶玉挨打》這一篇課文的時(shí)候，我就先播放了電影《紅樓夢》“寶玉挨打”的片段，營造出一種氛圍，然后再進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，效果就好多了。許多課文的學(xué)習(xí)，我都播放配樂朗誦，給學(xué)生一定的熏陶和感染，同時(shí)也提高了學(xué)生的朗讀技巧。
五、開展多種多樣的語文學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)，提高語文能力。
學(xué)習(xí)語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時(shí)，還通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。我除要求學(xué)生認(rèn)真做好課堂記錄聽好課外，還建立了《成語積累本》《查漏糾錯(cuò)補(bǔ)缺練習(xí)簿》《日知錄》等，做好語文的學(xué)習(xí)積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽，組織成立了中學(xué)部文學(xué)社，號(hào)召學(xué)生積極參加，在�？习l(fā)表作品，激發(fā)他們的寫作熱情，并將優(yōu)秀的作品推薦到“中學(xué)語文資源站”發(fā)表，目前，已有20多篇文章在網(wǎng)上發(fā)表。
六、認(rèn)真搞好培優(yōu)輔差工作，全面提高學(xué)生的成績
現(xiàn)在的在校生的學(xué)習(xí)程度參差不齊，因而，做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的不同程度，在教學(xué)過程中面向全體學(xué)生，利用每一節(jié)的培優(yōu)輔差課分別對優(yōu)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
七、以高考為方向，強(qiáng)化高考意識(shí)，明確奮斗的目標(biāo)。
高一的學(xué)生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，往屆的高考語文試卷，使學(xué)生及早的對高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識(shí)，做好準(zhǔn)備�？傊�，高一語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。
本學(xué)期工作總結(jié)11
本學(xué)期我擔(dān)任二<4>班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
本學(xué)期初我接任了二（4）班的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來晚走，坐班聽課，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字，開學(xué)一個(gè)月，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的.了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。
做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
本學(xué)期工作總結(jié)12
一、本學(xué)期完成教學(xué)目標(biāo)：
(1)、認(rèn)知目標(biāo)：
通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。
(2)、智力能力目標(biāo)：
?培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
二、本學(xué)期所取得的成績
本學(xué)期通過結(jié)合科教局開展的全國小學(xué)生美術(shù)大賽活動(dòng)，成在本學(xué)年組織十余幅學(xué)生作品參賽。
三、工作中的不足
本學(xué)期以提高學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識(shí)出發(fā)，通過教學(xué)活動(dòng)反思，總結(jié)出以下兩點(diǎn)情況：
1、學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力不強(qiáng)，不能將所學(xué)各種知識(shí)進(jìn)行活學(xué)活用。
2、通過分析學(xué)生試卷的內(nèi)容里發(fā)現(xiàn)，各年段的學(xué)生對美術(shù)中所學(xué)知識(shí)的類型有所不同，并有所長。但對美術(shù)知識(shí)的靈活運(yùn)用仍難以達(dá)到要求。
四、下學(xué)期的總體打算
下學(xué)期我計(jì)劃在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，結(jié)合我地區(qū)實(shí)際對教材的內(nèi)容進(jìn)行合理安排，歸類。加大鄉(xiāng)土教材的學(xué)習(xí)課時(shí)。
2、繼續(xù)鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生參加全國的美術(shù)作品大賽，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與信心。
3、加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的考核工作，增加學(xué)生的約束意識(shí)，提高學(xué)生對美術(shù)課的認(rèn)識(shí)。
20xx年12月25日
本學(xué)期工作總結(jié)13
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學(xué)校工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如————同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、向上、文明”的班集體。
高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，對前途失去信心。因此，在學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動(dòng)，做好早操增強(qiáng)學(xué)生的`體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
本學(xué)期工作總結(jié)14
時(shí)間匆匆而過，回顧本學(xué)期的高一地理教學(xué)工作，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益�，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，盡量了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。特別是學(xué)校推廣了洋思中學(xué)“先學(xué)后教”的教學(xué)思想，通過思考，結(jié)合自己學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)以前上課時(shí)講的還是有點(diǎn)過多。以后可以少講多練。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。
二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作。
現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的.學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。
三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績。
在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解自然地理知識(shí)與人類社會(huì)的關(guān)系，主要體現(xiàn)在地球環(huán)境、大氣、水、地表形態(tài)的塑造及其陸地環(huán)境的整體性和差異性方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
本學(xué)期工作總結(jié)15
本學(xué)期我中心校在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在通過義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，中心校一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。各項(xiàng)工作繼續(xù)保持穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德育工作常抓不懈
育人為本，德育為先。成立領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、資料和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)。認(rèn)真組織開展全校學(xué)生“寫字”比賽,開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),邀請派出所民警和鐵路民警來學(xué)校講解法制常識(shí)及相關(guān)鐵路安全知識(shí)。加強(qiáng)了留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對留守兒童開展了豐富多彩的活動(dòng)，以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。促進(jìn)了我校留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線帶好一門學(xué)科，抓好一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課，評課，指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長教師的聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒，帶頭示范作用，形成了以老帶新、以教促學(xué)的良好教學(xué)環(huán)境，學(xué)科成績普遍有了較大提高。
�。ǘ﹪@創(chuàng)新做文章，創(chuàng)新課堂教學(xué)，結(jié)合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等做了細(xì)致的要求。中心校工作人員包片、包點(diǎn)、包班，現(xiàn)場聽課評課指導(dǎo)，課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，學(xué)生由厭學(xué)變得愛學(xué)，由被動(dòng)變得主動(dòng)，學(xué)習(xí)更加積極。
�。ㄈ﹪@教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。我中心校嚴(yán)抓文化測試時(shí)的考紀(jì)考風(fēng)。形成了好的.教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各學(xué)校針對每次的教學(xué)成績都要進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出新的教學(xué)措施。通過月考測試教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，受到家長和社會(huì)各界的好評，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化教學(xué)過程管理本學(xué)期中心校一班人三次深入各教學(xué)點(diǎn)、幼兒園課堂，認(rèn)真聽課、評課，和教師學(xué)生座談，及時(shí)掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)校教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為期末考核考評的依據(jù)。目前，各校上下呈現(xiàn)出心往一處想、勁往一處使、齊心協(xié)力抓教學(xué)、想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
（五）重視學(xué)前教育。學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，將影響和制約著以后各個(gè)階段教育的速度和質(zhì)量。我中心校普及學(xué)前三年教育，為孩子的終身奠基。各校都附設(shè)幼兒學(xué)前班，其中魏家灘幼兒園是市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，園內(nèi)硬件設(shè)施齊全，有各種大小型玩具共計(jì)200余件，電腦配備五臺(tái)，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)規(guī)章制度和考核方案建全，特別是幼兒教師的專業(yè)化、年輕化，不但在師資水平上了一個(gè)臺(tái)階，更主要的帶動(dòng)了園內(nèi)的生機(jī)和活力，把幼兒園真正辦成了學(xué)生的樂園。
（六）注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)到10人次。抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
三、校園文化特色顯明
校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展項(xiàng)目，對我校校園環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵(lì)性標(biāo)語，建設(shè)文化長廊。各教學(xué)點(diǎn)盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時(shí)，尤其是要開足音體美課時(shí)，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。為抓好素質(zhì)教育拓展了更大的空間。
四、教師管理措施得力
根據(jù)各級(jí)教育部門的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期通過深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠勤育人、愛生如子、愛校如家的奉獻(xiàn)精神，全體教師師德水平不斷提高。根據(jù)中心校統(tǒng)一安排，加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，校長教師共同參與交流討論，解決了不少教學(xué)中的困惑和疑難問題，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度，為教師成才搭建平臺(tái)。
嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，嚴(yán)格上下班簽到制度，利用人臉指紋簽到，一周小匯，一月一公布。通過以上工作措施，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍逐漸形成。
五、安全穩(wěn)定警鐘長鳴
安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，簽訂了安全目標(biāo)管理職責(zé)狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作職責(zé)，制定了安全工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校邀請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。通過各種預(yù)防措施徹底杜絕了安全事故的發(fā)生。
回顧本學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：
1、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠，與孝義市的整體管理水平存在一定差距。
2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教育理論基礎(chǔ)弱，教學(xué)效果不理想，有待不斷培養(yǎng)。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別班主任在班級(jí)管理過程中仍然存在教育方法單一，缺乏耐心、工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。
回首昨天，成績令人鼓舞；面對今天，我們信心百倍；展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我們將在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以不斷創(chuàng)新的精神、以吃苦耐勞的品質(zhì)迎接教育面臨的新挑戰(zhàn)，為我中心校教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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