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老帶新個人工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的老帶新個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
老帶新個人工作總結(jié)1
回首自己在中二這半年來的教學工作，在老教師的指導和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學還是比較成功的，對學生的指導及訓練起到了很明顯的作用，本學期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n：
不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的'學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有放有失。
三、平時在教學上，有疑必問
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
四、積極推進素質(zhì)教育。
幼兒教育學是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的自由表達能力，在本學期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關于幼兒的感言。
五、存在的問題。
《幼兒教育學》課是為當一名合格的幼兒教師而專設的一門課程，在學生方面還沒有到幼兒園實習的經(jīng)驗；我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對本書的知識點進行徹底的分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進。
在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。
老帶新個人工作總結(jié)2
在王老師的主持下，我們?nèi)珔^(qū)藝術教師參加了《中學藝術教師分層研訓的實踐研究》課題組有諸項活動，我和泉州科技中學的書法教師歐陽軍結(jié)為書法教學方面的“扶新促老的對子”正如，泉州市教科所的陳老師說的：“新教師，充滿活力和激情，他們和老教師結(jié)成隊子，能夠點燃老教師心中原有的那一團火，讓老教師回想起自己當年的那一份對于教育事業(yè)的熱情和信心！并反思自己這么多年來的教學經(jīng)驗，進行反思和總結(jié)，同時把自己的經(jīng)驗教授給新教師，讓他們少走彎路，能夠做出更多的成績！”
在與新教師歐陽老師教學交流和探討的過程中，我深深的感覺到他是一位很優(yōu)秀難得的'書法專業(yè)青年教師，在課余時間，歐老師在認真?zhèn)湔n、編寫教學設計、制作多媒體課件的同時，不忘自己學科專業(yè)的長成，閱讀了大量的書法專著，不斷提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)，并能天天堅持臨池，在行草方法的很好的修養(yǎng)。在教學工作中歐老師能夠虛心求教，多次到我的課堂中來聽課，認真記錄，積極反思，對于我上課中的一些知識點和教法的處理，提出許多不同的意見和建議，讓我覺得找到了一個好同事，好知己，內(nèi)心中感到了無比高興。
這一學期我們還分別承擔帶教了泉州師院書法本科專業(yè)實習隊的工作，我和黎老師指導十四位書法實習生，歐老師指導八位實習生。這一次實習活動是我們“新老教師接隊活動”工作的細化和深入，我和歐老師一起商討如何指導和評價這些實習生，如何讓我們的書法課堂更有效果的進行教與學�；顒娱_展的十分生動有趣，從中，我和歐老師、陳老師都有很大的收獲，覺得做為一位書法教師，真是要很淵博，很認真，很負責！
在這學期“新老教師接隊活動”我和歐老師之間可以做到“取長補短”相互學習，從他的身上我也學到很多關于教材整合，課堂處理，學生評價等方面的新的方法和技巧，真正做到了“以老帶新，以新促老”這一結(jié)隊子的宗旨。在此活動中，我并沒有以老教師自居，而是向我們課題組的更多老師求教和學習，十分榮幸的是，我很尊敬和崇拜的知名書畫家——泉州六中的藝術教師林老師冒大雨來到我的課堂中聽課，并為我寫了評課的文章，讓我很感動！這里我想引用林老師文章中的這一段話：“書法學習是比較枯燥的，怎樣能讓學生輕松愉快地學到知識，就要找出高效恰當?shù)慕虒W手段，這需要教師豐富的教學經(jīng)驗及長時間的思考。書法教師的水平，是包括書寫和理論的綜合水平以及教育教學水平。教學理論水平的重要性遠遠大于書寫水平，因為理論是中國傳統(tǒng)文化、書法史、技法和傳授的綜合體。一位合格的書法教師要做到。
一、要有健全的人格，高尚的情操。
二、要有一定的專業(yè)水平（要掌握一定的書法理論，要通曉多種書體，要精通各種技法，要有一定的創(chuàng)作能力）。
三、要有科學的教育教學方面的知識。
四、要有責任心和愛心。因此，必須在實踐中探索，不斷學習，提高自己的綜合能力和素養(yǎng)，師之淵博，學之方能功倍。
老帶新個人工作總結(jié)3
由于新教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學經(jīng)驗不足，往往需要經(jīng)過一段時間的傳幫帶或者一段時間的重點扶持和培養(yǎng)才能夠適應職業(yè)高中的教育教學工作。一年來，我校積極開展新教師教育教學能力的提高培訓工作，通過培訓，使新教師進一步鞏固了專業(yè)思想，熟悉了我校教育教學環(huán)境和教學常規(guī)要求，掌握了中職課堂管理的基本辦法、正確評價學生的方法以及教育科研的一般方法。促進了新教師的成長，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用�；仡櫸覀兊墓ぷ�，主要有下面幾點做法和體會：
一、制定培訓計劃，明確培訓目標
為了確保新教師培訓工作能夠扎實有效地開展，學校不僅制定了《永嘉縣第二職業(yè)學校20xx——20xx學年新教師培訓方案》，還按學期規(guī)定了培訓時間和培訓內(nèi)容。
與以往一樣，我們把“規(guī)范新教師的教學行為，提升新教師教書育人的水平。通過培訓，能使他們盡快成為合格教師、學科骨干教師”作為培訓目標。為了達成這樣的目標，我們特別注重對新教師教學基本功和專業(yè)技術及教學水平的培養(yǎng)。教學基本功是完成教學任務必須具備的基本條件，把教學基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學能力，就會有效地提高教學質(zhì)量。專業(yè)技術及教學水平包括準確把握課標、正確處理教材和靈活運用教法的能力。
二、搭建多種學習的平臺，促進新教師成長
學校除通過培訓班、周前會議、讀書活動等形式指導新教師學習教育心理學理論、現(xiàn)代教育技術、先進的教育思想及教學方法，使他們更新教育觀念，了解未來教育發(fā)展趨勢外，還通過開展“師徒共進”、“名家引領”等活動為新教師的搭建更多的學習的平臺，促進他們學習，使新教師的事業(yè)心、責任心、師德水平不斷提高。
1、開展“師徒共進”
我們要求在編新教師都要有一位指導教師，每學期按計劃開展工作，發(fā)揮指導教師“傳、幫、帶”的作用�！耙岳蠋隆�，“以優(yōu)帶新”，“以學促新”等方式，帶動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高。為了能保證師徒結(jié)對的效果，根據(jù)前幾年的經(jīng)驗，本學年我們對師徒結(jié)對的.要求進行了適當?shù)恼{(diào)整：要求“師傅”與“徒弟”定期交流研討，解答“徒弟”的疑難問題，并提供專業(yè)咨詢�！皫煾怠睓z查“徒弟”的教案每學期不少于5次，并對教案提出修改意見�！巴降堋泵吭侣牎皫煾怠钡恼n不少于2節(jié)�！皫煾怠甭牎巴降堋钡恼n每月不少于1節(jié)，并就教學目的要求、教學重點難點、教學過程設計、教學方法的使用，學法滲透等方面提出指導性意見�！皫煾怠敝笇А巴降堋卑嗉壒芾砉ぷ鳌嗉壔顒咏M織與設計等每學期不少于2次�！皫煾怠敝笇А巴降堋眳⒓咏逃虒W技能達標過關等活動�！皫煾怠睂W年末提交一份師徒結(jié)對工作總結(jié)，對新教師做出基本評價。
我們還制定了新教師“教育教學技能達標過關”的標準，并對達標情況進行了專門的考核和評比。所有參加培訓的新教師都順利通過了“教育教學技能達標過關”考核。
2、實施“名家引領”
“名家引領”是促進新教師專業(yè)成長的最有效途徑。與以往一樣，我們充分利用本校優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮本校名師的輻射作用，有計劃地安排他們給新教師開講座、上示范課等等。一年來，我們先后安排了金老師、徐老師等校內(nèi)優(yōu)秀教師為新教師進行專題講座或為新教師開示范觀摩課。除了安排本校名師外，還邀請了樂清市職教教研員沈宗玖來校對新教師的課堂教學問題進行“診斷”，指出新教師課堂教學設計存在的問題。邀請了翔宇學�？傂ｉL盧先生來校與全體教師一起暢談職業(yè)教育中存在的主要問題與發(fā)展趨勢。通過此項工作的開展，激勵新教師積極向名家名師學習，為新教師的成長提供廣闊的舞臺。
三、開展技能比武，提升業(yè)務水平
為了盡快提高新教師的教學水平，我校在20xx年下半年舉行了新教師教育教學技能過關達標考核，20xx年上半年開展了新教師說課比賽。除此之外，我們還開展了新教師匯報課活動。為了準備這幾項活動，新教師們態(tài)度非常認真。一些新教師在活動中脫穎而出，進步非�？�。
四、取得成績
經(jīng)過一年的培訓，新教師工作責任心更強，工作熱情更高，教育教學理論水平和教學能力明顯提高，無論是期中期末教學常規(guī)工作檢查還是平時督查、抽查、隨堂聽課、學生測評新教師都表現(xiàn)良好。每位新教師的匯報課，都能深入鉆教材，較好把握學情，精心設計教程，恰當選擇教法，認真撰寫教案，都能充分運用現(xiàn)代化教學手段，全身心投入課堂教學，教學效果好，得到大家肯定和好評，達到了預期效果。僅僅從教一年，一些新教師就在學校的教學比賽中展露頭角。
老帶新個人工作總結(jié)4
時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關心支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。
我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅保護幼兒精神方面的，而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。
現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉，心里感到十分欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。
一、達成度分析
我們中(三)班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒全面發(fā)展。
其一針對幼兒品德進行教育
1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。
2、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物。
其二對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動。
其三對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等。
2、積極參加游戲，在游戲中學會道理。
3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。
二、家長工作
開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的.支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。
三、存在問題
1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。
2、在活動中，缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。
五、改進措施
1、督促；
2、制造氣氛；
3、請家長配合4學習
總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。
老帶新個人工作總結(jié)5
本學年我和xxx老師在共同努力之下，我們雙方面都得到了不少的啟發(fā)，積累了各方面的經(jīng)驗，現(xiàn)作個簡單的總結(jié)：
1、提高了反思能力定。
在組織完一次表演游戲之后，我們就針對幼兒的表現(xiàn)情況和老師在活動中的行為進行反思，分析原因，尋找解決問題的'方法。在不斷反復的過程當中，我們的反思能力都得到了較大的提高。
2、提高了組織游戲的能力。
通過對每一次活動進行反思，教師在反思中不斷成長，組織表演游戲的能力得到不斷的提高。
3、幼兒游戲水平得到了提高。
由于教師采用形式豐富的組織方式指導幼兒玩表演游戲，幼兒對游戲的興趣很濃厚，能和同伴協(xié)商合作創(chuàng)造性地進行表演。
4、積累了制作、收集表演道具的經(jīng)驗。
在制作房子、圍墻、草地等表演道具以及收集絲巾、木偶等過程中，我們指導幼兒以物代物進行游戲的方法，如用雞毛彈代替大灰狼的尾巴，用絲巾當蝴蝶的翅膀等，這種方法既可以讓幼兒參與到收集道具的活動中，又將教師從制作大量游戲道具的壓力中解放出來�？芍^一舉兩得。
老帶新個人工作總結(jié)6
為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的潛力，在本區(qū)教育局舉辦的“師帶徒”活動中，我與鄧有君這位青年語文教師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。下面就自己的一點心得體會做如下總結(jié)：
一、制定目標，共同研討。
學期初，我們共同制訂了師帶徒學習計劃，起到了督促和監(jiān)督的作用。根據(jù)計劃資料，我隨時幫忙鄧有君老師備課，主要是探討教學方法和教學策略。
二、良好師德影響。
不管在生活、學生，還是教學工作中，作為師傅的`我和她以朋友相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關心愛護她，為她解疑排難。用自己的實際行動和禮貌的生活觀念帶動她的熱情，鼓勵她做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、愛生。
三、規(guī)范教學行為。
徒弟年輕、有朝氣、有旺盛的工作熱情，但是缺乏必須的教學經(jīng)驗，在工作中經(jīng)常走彎路，費時多，收效少。在平時的教學工作中，我和徒弟經(jīng)常利用課后休息時間探討交流，尋求更好的
教學方法。每月指導徒弟備課一次，幫忙他們提高寫教案的條理性，一改他們過去陳舊的開頭寫“教學目的”，更加明確了教學的方向性、節(jié)省教學時間，提高效率。學期末，重點指導徒弟怎樣上好復習課，擬訂復習計劃，同時指導他們撰寫學生寄語及各項總結(jié)，及時積累教學經(jīng)驗，以利于今后的工作。
四、鼓勵多學、多問，更新教育觀念。
我深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，我將自己積累的豐富教學經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給她，用一些現(xiàn)代教學思想影響她，鼓勵她多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。
五、鼓勵多思、多寫，積累教學經(jīng)驗。
作為一名年輕教師，不僅僅要提高教學潛力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵她們努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結(jié)，學期末時整理半年來的收獲，撰寫論文。
六、參加教研活動。
首先在校內(nèi)公開課中帶頭上好示范課，精心準備，設計盡量適合低年級的語文教學，能讓徒弟從中有所得、有所悟。每學期至少聽徒弟一節(jié)課，及時認真地做出客觀評價，提出建設性的意見，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中，大家均能擺正位置，抽出時間，用心探索，虛心求教。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給徒弟。
學無止境，教無止境，應對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們必須能夠共同發(fā)展，共同進步。
老帶新個人工作總結(jié)7
今年在學院進行的“師徒結(jié)對”活動的安排下，我十分幸運的帶了于霜楠同志為徒，他大學畢業(yè)后第一次參加工作，和許多剛工作年輕人一樣，帶著質(zhì)樸和對工作的熱情來到新的崗位工作。對我們這些老員工們像學生對老師那樣尊敬�？赡苁且驗槲液陀谒哪昙o差距不大，所以我們師徒之間能夠更好的交流。亦師亦友，相互學習，相互探討，一齊進步。他十分認真好學，我給他布置的每項學習任務都能按時認真的完成，最后以十分優(yōu)異的成績完成了所教的學科。下面介紹一下我在帶徒弟過程中的一些經(jīng)驗和做法。
去年和今年我們學校一共新來了快20位大學生，為此我也看到我們學校增添了幾分年輕的活力，我很欣慰。因為我相信幸福中學的明天必須能夠托付給這些朝氣蓬勃、聰明能干的青年教師。也明白了為何學校領導如此重視青年教師的培養(yǎng)工作并專門為此舉行師徒結(jié)對活動的好處了。
對于這些初為人師的剛畢業(yè)的大學生來說，在思想上還不能適應工作的繁重和單調(diào)。剛跨出大學校門的他們帶著滿腔熱情地來到幸福中學想干一番自己的事業(yè)，但在實際的工作中往往要作的是那些瑣碎而又繁重的活，拿他們的話來說就是整天的辛苦，還被學生氣，心里有時候很失落。比如遇到學生搗亂，她就對我說：“這些學生真煩，天天講，講了多少遍，他還是不會，教學實在是一點意思也沒有”。在他的話語中不難聽出他教學工作有厭倦打退堂鼓的心理。
有一次是在一齊的時候，和他交流說：“我們所做的工作看是平凡，但我們肩上的'擔子卻十分重要，因為我們應對的是活生生的學生，只要我們真心愛他，他們必須會給你回報，也會造福于民，我們的工作很有好處啊!選取了教育這份職業(yè)，就務必熱愛這平凡的崗位，關心和愛護每個孩子，把它當作你的事業(yè)來追求、來經(jīng)營，才有可能從心底喜歡它、熱愛它，才有可能在這平凡的崗位上做出一番事業(yè)來。說得通俗一點，就是“愛崗”。其次是“敬業(yè)”。因為你愛崗，敬業(yè)是自然而然的事了。
但是如何敬業(yè)是不是整天泡在學校、整天埋頭苦干就算敬業(yè)我想對此每個人有不同的理解。我的理解是我們首先要領會和理解所教授的知識。其次是明天學生之所想。再次是在工作上要做到創(chuàng)新，來提高工作的效率。這樣，必須會以你的敬業(yè)精神來感染你身邊的每個人，來贏得他們對你的敬重。有了愛崗敬業(yè)這種精神，那你就在爭做一名優(yōu)秀人民教師的道路上就會邁開了成功的第一步�！�
老帶新個人工作總結(jié)8
20xx年9月，我與xx結(jié)成師徒關系，目的是我要在工作中通過“傳，幫，教”的形式傳授給徒弟關于：工作中故障的的判斷及處理，工具儀器的使用方法。經(jīng)過了一段時間的教學活動，手把手的將我所掌握這些知識傳授給徒弟。
“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。我也很榮幸的帶過很多徒弟當過很多人的師傅，我還把自己的為人處事，工作中那份認真的態(tài)度，豐富的工作經(jīng)驗等毫不保留傳授于他們。讓他們獲得了很多學習機會，讓他們對工作充滿熱情充滿動力，使他們能更好的投入到這份事業(yè)中去。
這期間我時常教導他，剛進入單位，一定要理論聯(lián)系實際;又在現(xiàn)場言傳身教地教導他作為一個合格的`通信工，要怎么做才能把工作干好。但在我的精心指導下他一直全身心的琢磨著如何才能更好的處理故障，遇到問題如何才能解決等等。比如學會了在班前會時要認真，聽從安排，工作中我時刻提醒他要穿戴好勞保用品，注意安全。自參加工作以來他一直在我的嚴格要求下，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對他們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得他來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得他來深究學習的地方。我時刻要他牢記的教導：要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，我也會適時地對他提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力：在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
要讓他意識到，要不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發(fā)展。在工作過程中，我也經(jīng)常讓他不斷地向有經(jīng)驗的前輩或同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也要進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的專業(yè)技術知識;看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在工作之余我總會提醒他，注意人身安全。在生活上我也時刻提醒他要合理安排。在今后的工作中，讓他通過不斷的學習和實踐，提高自身的.素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。
綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實際操作有了一定的提高和進步，希望徒弟通見習把學習到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當代技術人員。
老帶新個人工作總結(jié)9
時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務�？粗⒆觽兊男δ�，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的'經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
老帶新個人工作總結(jié)10
隨著集團公司大力實施人才工程和全面推進職工隊伍建設，青工人數(shù)逐年增加，青工隊伍日趨壯大，知識多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。為進一步強化青工的教育和管理工作，加大企業(yè)人才儲備，xx按照集團公司“兩調(diào)整、兩提高;兩創(chuàng)新、兩帶動”發(fā)展戰(zhàn)略和加強人才隊伍建設總體部署要求，堅持教育為主，強化管教并重，實施文化導入，細節(jié)滲透關愛，精心培植后備人才隊伍，做了一些用心的探索和嘗試，取得了初步效果。下面我從三個方面向大家進行交流匯報：
一、我礦導師帶徒工作開展現(xiàn)狀
為了進一步推進青年職工，尤其是新工人的崗位成才，充分調(diào)動青工學技術、鉆業(yè)務的用心性，礦團委堅持在全礦范圍內(nèi)開展導師帶徒活動，透過“一對一”師徒結(jié)對，逐步實現(xiàn)青年職工向“一專多能、一崗多藝”的復合性人才轉(zhuǎn)化，為企業(yè)的改革發(fā)展做好人才接替。在具體操作過程中，一是由分班組根據(jù)實際狀況對青工專業(yè)對口指定師傅，進行技術傳授;二是在全礦選定20個專業(yè)內(nèi)有發(fā)展?jié)摿η腋鞣矫姹憩F(xiàn)突出的優(yōu)秀青工，指定由礦聘技師、工程師帶徒結(jié)對;三是將重點從技術向管理、經(jīng)營轉(zhuǎn)移，把班組和科室銜接起來，交流鍛煉，力爭培養(yǎng)一批具有專業(yè)知識有懂經(jīng)營管理的復合性人才。今年全礦共結(jié)成師徒對子899余對，其中已有876對師徒合同期滿，240余對師徒還在教學中，合同期滿的徒弟全部都走上了獨立操作崗位。
在正常開展導師帶徒的基礎上，礦團委還用心探討加快青工崗位成才新思路，新辦法。其中導師帶徒幫扶活動就取得了較為明顯的效果，大大縮短了徒弟出師的時間。具體辦法是，礦團委每月定期組織
“師傅與師傅，徒弟與徒弟，師傅與徒弟”之間的交流，從教學方法、教學資料等方面互相探討，起到了幾個師傅教一個徒弟的效果，從而使徒弟的學習知識范圍增大，學習資料更加全面，業(yè)務素質(zhì)得到快速提升。
除此之外，礦團委還定期組織一線經(jīng)驗豐富的老員工與青年大中專生進行交流，實現(xiàn)理論和實踐的優(yōu)勢互補，透過理論和實踐的深度融合，使雙方都受益匪淺，實現(xiàn)了共同提高，共同進步。
二、我礦在“導師帶徒”工作中的典型做法
為了進一步調(diào)整優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，全面提高員工綜合素質(zhì)，引導和激勵廣大員工學習的用心性，提高青年員工的技能和管理水平，加速培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)�、技能精湛的技術能手和管理人才，促進我礦安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展，確保人才接替平衡。我礦透過拓展延伸導師帶徒范圍，從新工人到優(yōu)秀科級干部都被作為被培養(yǎng)的對象，著力打造人才快速成長“階梯工程”。
1、中層管理人員的培養(yǎng)：各基層區(qū)隊推選出一名副科級以上有培養(yǎng)前途的年輕的管理人員，按照專業(yè)相近原則由分管礦領導進行結(jié)對子進行業(yè)務和管理方面的培養(yǎng)。三個月后，要求徒弟寫出培養(yǎng)心得及取得的效果，徒弟要能在思想認識和工作思路方面有明顯提升;六個月后，徒弟要寫出詳細地總結(jié)，并在本單位組織管理方面能獨當一面，能夠獨立擔負全隊的生產(chǎn)組織。
2、專業(yè)人才(大學生)培養(yǎng)：將新分配的大學生按照所學專業(yè)，安排同專業(yè)礦領導或本科以上學歷具有較強專業(yè)技能的科(隊)長作為導師，進行專業(yè)技術和管理業(yè)務的傳、幫、帶。三個月后，徒弟在思想上認同企業(yè)文化，掌握我礦安全生產(chǎn)局勢和工作作風、企業(yè)精神
等資料，并在思想認識上對煤礦安全生產(chǎn)工作由獨立的見解;六個月后要對本專業(yè)技能和管理水平上有明顯提升，能夠勝任本職崗位各項業(yè)務。
3、基層生產(chǎn)組織骨干(班組長)培養(yǎng)：由各區(qū)隊正職挑選一名班組長作為培養(yǎng)對象，進行生產(chǎn)組織潛力和管理潛力方面的重點培養(yǎng)。三個月后，徒弟應熟知本單位的生產(chǎn)組織的基本規(guī)律，能帶領完成一些單項工程并對本單位生產(chǎn)組織管理中存在問題進行綜合分析，提出合理的意見或推薦;六個月后，徒弟應具備獨立對本班組的生產(chǎn)組織管理和指揮潛力，并能夠獨立處理相對復雜的問題及擁有較強的應變潛力。
4、熟練技術工人(電鉗工等操作技工)培養(yǎng)：在基層區(qū)隊選取有豐富工作經(jīng)驗和較強專業(yè)技能的副隊長或高級技工作為導師，與有較好的政治思想素質(zhì)、熱愛本職工作、虛心好學、積極進取、有相應的專業(yè)知識和文化基礎的初級工結(jié)成對子，進行專業(yè)技術傳、幫、教。根據(jù)技術難度，帶徒時間可選取三個月或六個月。期滿后，徒弟應能獨立完成操作過程，熟練掌握操作要領和安全注意事項，具備相應安全素質(zhì)，確保工作質(zhì)量。
5、新工人培養(yǎng)：對于新入礦的職工，要求從基層區(qū)隊挑選出經(jīng)驗豐富、職責心強的班組長或老職工與新工人“一對一”進行傳幫帶，促使新職工盡快轉(zhuǎn)變主角。三個月后新工人能夠熟練掌握本崗位操作技能，安全意識明顯提升，到達獨立作業(yè)水平。
三、人才培養(yǎng)的下一步工作打算
從當前全公司的發(fā)展形勢和具體狀況來看，青年已經(jīng)成為推動公司和礦井發(fā)展的`中堅力量，如何加快青年成才、調(diào)動青年學習的用心
性、凝聚青年力量是我礦的一項重點長期工作，而核心就是圍繞“以人為本”破解矛盾，這就需要我們及時了解掌握青年職工心里在想什么、心中有什么愿望和要求?然后對癥下藥，并在機制上做到拓寬教育渠道，建構(gòu)教育體系，內(nèi)化教育效果，引導青年迅速成長、成才，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。
一是堅持培養(yǎng)引導青年，加深認同，提升素質(zhì)。在推進礦井改革發(fā)展中，共青團應當更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用及黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，更好地擔負起團結(jié)教育青年的重要職責，這是礦黨政對共青團工作的重托，也是我們工作的主抓手。我們突出團的特點，貼近青年實際，把為礦井培養(yǎng)技術型、管理型青年人才作為工作指導，做到全過程發(fā)現(xiàn)與溝通。
二是堅持服務帶領青年，關注青春，伴隨成長。當前和今后一個時期，要更好地完成礦黨政和上級團組織交給的光榮任務，就務必堅持服務青年，團結(jié)帶領青年，透過行之有效的手段，實現(xiàn)工作目標。我們用心讓青年人參與到打造學習型企業(yè)中來，使青年人自己來管理自己、自己來服務自己、自己來規(guī)劃自己，將學習由被動轉(zhuǎn)化為主動，提高了自身工作潛力，展示個人才能，在礦領導的關心下更爭取有一大部分成員走上了領導崗位。
三是堅持從一人一事思想工作入手，注重疏導，助推成長。一人一事的青年思想工作是團組織助推青年成才的有效手段。作為青年人的組織，要先懂得他們，與他們分享，才能夠引導他們。我們堅持動態(tài)談心，及時傾聽青年心聲，及時疏導牽引，圍繞個人成長實際，進行針對性的指導，采取青年理解的方式，引導青年準確定位，提倡融入崗位求發(fā)展、融入企業(yè)做奉獻，實現(xiàn)人生的價值。
總之，作為黨的助手和后備軍，xx團委圍繞企業(yè)快速發(fā)展這個主題，從確保人才接替大局出發(fā)，急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，充分發(fā)揮自身工作的用心性和主動性，用心配合礦其他業(yè)務科室開展各種類型的人才培養(yǎng)活動，將“導師帶徒”在形式上不斷延伸拓展，努力打造人才培養(yǎng)“階梯工程”，做好企業(yè)快速發(fā)展的“助力器”。
老帶新個人工作總結(jié)11
學校安排我們一周時間在xx見習。見習過程中，時間過很快，這次見習令我感受頗多!一方面，我深感知識學問浩如煙海，使我不得多看一些書籍;另一方面，我也深深地體會到教學的深刻內(nèi)涵。
從小以來，在我心里，老師猶如蠟燭，燃燒著自己照亮別人，老師總是毫無保留的把自己知道的全部交給學生，對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步。
對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育見習，可以說讓我更進一步接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)
見習期間，雖然只是去聽課，但我和每一位實習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對2個班的學生們陌生而熱情的臉龐;第一次批改作業(yè)和批改試卷;第一次聽到有人對我喊：老師好!的聲音;第一次去監(jiān)考，從學生到老師角色的轉(zhuǎn)換。這些嘗試使我的成長又來一個新的飛躍!這次見習是我們師范生將理論知識付諸于時間的必需環(huán)節(jié)。
這一周的時間體驗雖然很短，但我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名數(shù)學老師的艱辛勞累，也明白了作為一名老師的光榮和責任
我聽到的第一堂課是一位語文老師的課，就讓我佩服不已。那老師講得那么有激情，講得深入淺出，能夠引導學生積極思考!
聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識掌握和知識，而現(xiàn)在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)，教學形式和教學方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突情況。
這次我主要聽初二的課，每次的聽課我都認真的做好聽課筆記，想想指導老師的教學方式的優(yōu)點，好好學習。聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。
通過一周的見習，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在一位同學向我請教一個問題后，從這件小事中，我體會到了一句話：想要給學生一滴水，老師首先得具備一桶水或者更多的'水。我們教師就是要不斷的學習。因此在以后，我更要豐富自己多方面的知識。
見習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還是會回頭去看一下我在xx留下的腳印，因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!見習雖然結(jié)束了，但見習的意義是深遠的!通過見習我們學到了很多東西。
我們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。
教育教學見習是我們今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，我們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻
老帶新個人工作總結(jié)12
作為一名老團員，入團以來對共青團沒有作出什么貢獻。在五年來，堅守學生的本分，努力學習，在XX年考入湖南農(nóng)業(yè)大學，開始了對團的新的認識的旅程，并認識到自己的不足。
高中時候擔任過兩年時間的團支書，了解到團工作的繁雜和凌亂，也對團員干部及團委老師產(chǎn)生了敬意。進入大學以來，參加了院學生會的面試，進入了工學院學生會組織部，成為一名普通的干事。在這大半年的工作學習生活中，我在組織部學會了如何跟老師學長學姐們交流，聽取經(jīng)驗，改進工作中的不足；班級里，在關工委羅國才老師擔任班主任的帶領下，以學習為第一要務，專業(yè)課認真理解，選修課也從不逃課，上學期期末成績在班里拿到第三名的成績，雖然平均分只有八十分，不算高，但我會繼續(xù)努力。同時，參加了初級和高級團干培訓，并結(jié)業(yè)。
入學以來，積極向黨組織靠攏。提及了入黨申請書，提交思想?yún)R報，并有幸參加了業(yè)余黨校的培訓，對黨有了深入的認識，并堅定了做一名黨員的決心。
在以后的日子里我會更加努力做好學生的本分，搞好學習；同時也服務同學，服務老師，做同學和老師的橋梁，一定搞好作為團員干部的工作。在這些之中的'不足也會去努力改進。
我認為本年度自身存在的不足和努力方向
在班級中，與同學的交流不多，作為班委的一員，班里成績不好我也有一份責任。同時，在一些事情上，太過較真，太過在意結(jié)果，其實只要班級團結(jié)、大家開心就好。
在學生會中，也沒有與大家交流，雖然有一份很好的平臺，但還是沒有認真的把握住。
努力方向：多多與大家交流，多多帶大家出去玩，多交朋友，在學習上也不能松懈。
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