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    評(píng)估工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-04-06 13:55:21 工作總結(jié) 投訴 投稿

    評(píng)估工作總結(jié)(15篇)

      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的評(píng)估工作總結(jié),歡迎大家分享。

    評(píng)估工作總結(jié)(15篇)

    評(píng)估工作總結(jié)1

      20xx年以來,稅源管理科按照區(qū)局工作部署和工作要求,在區(qū)局的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)省局、市局對(duì)稅收風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作部署,以稅收風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)用為依托,不斷提高稅收管理質(zhì)量,強(qiáng)化稅源管理,進(jìn)一步夯實(shí)了稅收管理基礎(chǔ),有效的帶動(dòng)了納稅評(píng)估工作的開展,不斷的促進(jìn)納稅評(píng)估工作的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化發(fā)展,F(xiàn)將20xx年的主要工作開展情況總結(jié)如下:

      一、20xx年年主要的工作

      1、堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向,做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作。稅源管理科

      依托稅收風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng),積極開展日常評(píng)估、專項(xiàng)評(píng)估和重點(diǎn)評(píng)估,20xx年上半年,已完成各類風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)任務(wù)計(jì)戶(次),發(fā)現(xiàn)有問題戶(次),評(píng)估入庫(kù)稅款元,征收滯納金元,抵頂留抵元,彌補(bǔ)虧損元,合計(jì)增加稅收元。

      2、有效開展納稅評(píng)估,化解稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。在納稅評(píng)估過程中我科嚴(yán)格要求按照現(xiàn)行文件規(guī)定、規(guī)程展開工作,確保文書資料齊全,程序合法有效;強(qiáng)化評(píng)估人員的內(nèi)功提升,熟練掌握納稅評(píng)估工作流程,堅(jiān)持兩稅聯(lián)評(píng),扎實(shí)提高評(píng)估質(zhì)量;強(qiáng)化對(duì)納稅人的申報(bào)數(shù)據(jù)的梳理、分析,利用第三方的情報(bào)信息,發(fā)掘問題,找準(zhǔn)疑點(diǎn),促進(jìn)納稅評(píng)估工作有重點(diǎn)、有計(jì)劃,做到有的放矢;強(qiáng)化納稅評(píng)估建議的應(yīng)用,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,向企業(yè)和稅源管理部門提出合理化建議,促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)、稅收核算水平和征管質(zhì)量的提升。

      3、完善風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)章制度,制定并實(shí)施《臺(tái)兒莊區(qū)國(guó)家稅務(wù)局納稅評(píng)估操作規(guī)程》。20xx年,我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》及其實(shí)施細(xì)則和國(guó)家稅務(wù)總局《納稅評(píng)估管理辦法》、山東省國(guó)家稅務(wù)局《納稅評(píng)估管理操作規(guī)程》,結(jié)合我區(qū)稅收征管工作實(shí)際,制定并實(shí)施《臺(tái)兒莊區(qū)國(guó)家稅務(wù)局納稅評(píng)估操作規(guī)程》。通過制定本規(guī)程,詳細(xì)梳理納稅評(píng)估工作流程,明確納稅評(píng)估中的工作流程、崗位責(zé)任、工作銜接及流轉(zhuǎn)文書等事項(xiàng),使各環(huán)節(jié)的工作范圍更明確,職責(zé)更清晰。

      二、當(dāng)前工作中存在的問題

      1、人員不足問題突出,納稅評(píng)估工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,需要對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)的、全方位的分析,這些工作不是一個(gè)人兩個(gè)人可一完成的,需要一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)來協(xié)同作戰(zhàn)。我科專職納稅評(píng)估人員少、工作量大,實(shí)際納稅評(píng)估工作中存在一些不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范的情況,滿足于淺層次解除預(yù)警信息,存在應(yīng)對(duì)數(shù)量多、應(yīng)對(duì)不深不透的問題。

      2、現(xiàn)有的從事納稅評(píng)估工作的人員專業(yè)能力存在欠缺。目前,稅務(wù)評(píng)估人員雖然有一定的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn),但未進(jìn)行過相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),評(píng)估沒有技巧,加上評(píng)估人員平時(shí)不了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和財(cái)務(wù)狀況,在評(píng)估時(shí)很難抓住企業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn),造成了評(píng)估工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,達(dá)不到理想的效果。

      3、納稅人提供的財(cái)務(wù)資料不完善,利用價(jià)值很低。納稅評(píng)估應(yīng)該通過對(duì)納稅人的各種財(cái)務(wù)指標(biāo),結(jié)合各稅種申報(bào)情況進(jìn)行案頭分析,發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。目前,稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員疏于管理,財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍混亂,水平參差不齊。許多會(huì)計(jì)人員責(zé)任感不強(qiáng),給稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)送的數(shù)據(jù)不完整、不真實(shí)。這種情況導(dǎo)致評(píng)估人員在案頭分析階段得出的結(jié)論無法反映企業(yè)的真實(shí)問題,發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)也不好落實(shí)。

      4、在評(píng)估過程中,存在企業(yè)不配合、阻撓、躲避等現(xiàn)象,造成評(píng)估工作被動(dòng),特別是當(dāng)前評(píng)估部門缺乏有效的強(qiáng)制手段,更加凸顯了評(píng)估部門“身單力薄”“孤軍奮戰(zhàn)”的工作局面。

      三、20xx年工作打算

      20xx半年,我科仍要以年初確立的指導(dǎo)思想、基本思路和總體目標(biāo)為基準(zhǔn),切實(shí)抓住稅收風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作為根本,為提高評(píng)估質(zhì)效作出積極努力。我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作:

      1、健全稅收風(fēng)險(xiǎn)管理體制,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)過程控制。制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)范,做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)事前監(jiān)控;規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)流程,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)事中管理;加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)復(fù)審,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)事后監(jiān)督;建立風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)績(jī)效考核。具體說來,就是制定風(fēng)險(xiǎn)管理各個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)有用的、具體的操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),并落實(shí)到日常工作中。

      2、完善評(píng)估企業(yè)的'后續(xù)管理,爭(zhēng)取做到“評(píng)估一戶、處理一戶、規(guī)范一戶”,做好被評(píng)估企業(yè)的跟蹤服務(wù),在處理企業(yè)問題的同時(shí),規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)制度,杜絕同類問題的再次發(fā)生。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)聯(lián)動(dòng)各部門之間的信息共享,堵塞管理漏洞。

      3、加強(qiáng)納稅評(píng)估方面的知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。從當(dāng)前干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀來看,干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、適應(yīng)能力、管理水平與當(dāng)前征管改革的要求、信息化應(yīng)用的要求還不相應(yīng),稅務(wù)干部的管理理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理技能需要加快更新,干部素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。這就需要加強(qiáng)納稅評(píng)估方面的知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),讓每一名國(guó)稅干部職工都“懂評(píng)估,會(huì)評(píng)估,能評(píng)估”,從而使納稅評(píng)估成為日常稅收工作的重要手段。

      總的來說,今年20xx年取得了一些成績(jī),在某些方面有所突破和創(chuàng)新。但有些工作做得還不夠,如建立風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方面落實(shí)不夠,風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制配合有待加強(qiáng)等等。20xx年,將把這些工作作為重點(diǎn)加以突破,力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

    評(píng)估工作總結(jié)2

      隨著暑期假日的到來,本學(xué)期也漸漸進(jìn)入了尾聲,開始期末的整理工作。為了全面、科學(xué)的了解我園幼兒在本學(xué)期的發(fā)展情況,我們對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)估測(cè)查。本次負(fù)責(zé)徹查的人員為各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組組長(zhǎng)、教研助理,每人負(fù)責(zé)一個(gè)領(lǐng)域。本次由我負(fù)責(zé)測(cè)查語言領(lǐng)域,現(xiàn)對(duì)測(cè)查情況進(jìn)行以下小結(jié):

      大班語言

      本次測(cè)查大班語言領(lǐng)域的要求為:1.能有感情地朗誦一首熟悉的兒歌。2.會(huì)正確書寫自己的名字。3.能夠根據(jù)圖片的內(nèi)容進(jìn)行看書講述并能創(chuàng)編后面的故事內(nèi)容。

      根據(jù)測(cè)查的情況反饋,本學(xué)期大班幼兒在語言領(lǐng)域方面的學(xué)習(xí)基本扎實(shí),大部分幼兒對(duì)抽測(cè)到的內(nèi)容較為熟悉,反饋出教師平時(shí)的教學(xué)工作完成較好。在朗誦兒歌反面,很多孩子都能流利的朗誦,但是感情不夠豐富投入,只是死記硬背,教師的在教學(xué)要求是就不能只是記住、背誦,應(yīng)該讓孩子懂得用感情去朗誦。對(duì)于第二項(xiàng)檢測(cè)要求基本所有的幼兒都能較為熟練的.書寫自己的名字,完成較好。

      作為大班的孩子,對(duì)看圖講述能較為連貫的講述以外,對(duì)新的內(nèi)容應(yīng)該也能大概講述,但是大部分幼兒對(duì)新內(nèi)容的看圖講述都表示為不會(huì)講。本次大班抽的的看圖講述內(nèi)容是中班學(xué)習(xí)過的《鼴鼠的皮鞋車》,有些孩子能大部分講述,有的孩子比較生疏、甚至一點(diǎn)不會(huì)。好中差之間能力差異較大。我想看圖講述,老師們應(yīng)該多教孩子用正確的方法去講述。

      中班語言

      中班的語言領(lǐng)域要求傾聽與表達(dá):1.能有感情地朗誦一首本學(xué)期學(xué)過的詩(shī)歌。2.愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的想法和愿望。3.能夠根據(jù)畫面內(nèi)容大致講述故事。

      本次中班抽測(cè)情況較好,孩子們?cè)诶收b兒歌時(shí)也比較流利、富有感情。但是也有幼兒對(duì)抽測(cè)到的兒歌內(nèi)容并不熟悉,要求他完整的朗誦有一定困難,在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上才能讓幼兒投入情感,所以在抽測(cè)朗誦兒歌時(shí),班級(jí)里個(gè)體差異存在較明顯。看圖講述內(nèi)容是老師沒有教學(xué)過的,但是本次抽測(cè)大部分孩子們都能根據(jù)圖畫內(nèi)容完整講述,聲音響亮。只有個(gè)別孩子需要在老師的提醒下斷斷續(xù)續(xù)的講述。中班的孩子都能用正確的握筆方式進(jìn)行書寫、繪畫,習(xí)慣較好。

      小班語言

      小班的語言領(lǐng)域要求:

      1.能口齒清楚地朗誦學(xué)過的兒歌。

      2.喜歡用涂涂畫畫表示一定的意思。

      3.會(huì)看畫面,能根據(jù)畫面說出途中有什么、發(fā)生了什么。

      本次小班抽測(cè)下來的情況總體比較均衡,對(duì)兒歌朗誦掌握較好。幾乎都能完整流利的朗誦,聲音響亮。個(gè)別孩子比較內(nèi)向膽小,聲音較清,不夠大方。本次看圖說話抽到的內(nèi)容是《貓醫(yī)生過河》,沒有教學(xué)過的內(nèi)容,孩子們多數(shù)能簡(jiǎn)單說明在什么地方、有誰、可能發(fā)生了什么事,但是不能連貫講述,需要老師幫助提醒。少部分幼兒不知道畫面內(nèi)容是什么意思。

      本次語言領(lǐng)域的抽測(cè)反饋總體比上學(xué)期有進(jìn)步:主要存在的問題是個(gè)體差異較大。老師們?cè)谄綍r(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該多關(guān)注個(gè)體差異的問題,多給能力差的孩子一些關(guān)注和指導(dǎo)。

    評(píng)估工作總結(jié)3

      為了盡早發(fā)現(xiàn)各支行存在的安全隱患和問題,及時(shí)整改落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)各支行的安全防范能力,完善各支行各項(xiàng)制度和各個(gè)方面安全保衛(wèi)工作。XXX以轄區(qū)XXXX為安全評(píng)估自查的重點(diǎn)落實(shí)對(duì)象,定期完成安全評(píng)估和安全檢查的自查自評(píng)工作。

      評(píng)估小組從營(yíng)業(yè)場(chǎng)所安全;案件防范能力評(píng)估;安全保衛(wèi)基礎(chǔ)工作;自助設(shè)備、自助銀行安全;營(yíng)業(yè)場(chǎng)所計(jì)算機(jī)安全;銀行保衛(wèi)機(jī)構(gòu)工作等方面,對(duì)轄區(qū)一級(jí)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面徹底的安全評(píng)估自查工作。并且,不斷將各支行的安全防范信息通過評(píng)估表的形式更新與記錄。 經(jīng)過多次的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)XXXXX等大多數(shù)支行的評(píng)分結(jié)果令人滿意: 營(yíng)業(yè)場(chǎng)所物防設(shè)施和技防設(shè)施都很符合檢查標(biāo)準(zhǔn),建立完善。沒有扣分之處。

      例如:視頻監(jiān)控資料和聲音資料都可以保存30天,并且視頻監(jiān)控圖像清晰,可以清晰的

      辨別客戶的面部特征和進(jìn)出鈔過程;現(xiàn)金出納臺(tái)的臺(tái)面設(shè)置或收銀槽的長(zhǎng)寬高都符合建設(shè)的要求;門和防彈玻璃,自助設(shè)備、自助銀行物防技防設(shè)施建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求;監(jiān)控視頻可以從各個(gè)角度很好的掌握銀行的安全動(dòng)態(tài)等等。

      不僅建立完善消防安全各項(xiàng)制度,還不定期檢查了消防設(shè)施和滅火器的完好,保證意外險(xiǎn)情發(fā)生的時(shí)候,消防疏散通道暢通和消防器械能夠很好的使用。

      并且不定期對(duì)員工很好的開展了消防安全宣傳教育等等。使員工的安全防范素質(zhì)得到更進(jìn)一步的提高。

      雖然,大多數(shù)支行都符合相關(guān)自查評(píng)估的檢查標(biāo)準(zhǔn),卻不能忽略少數(shù)的支行的不足。

      自衛(wèi)器材雖都有配備齊全,卻沒有將自衛(wèi)器材放置在隨手可取的'位置,一旦危險(xiǎn)發(fā)生,員工無法在第一時(shí)間使用自衛(wèi)器材安全保衛(wèi)。

      而且有些支行沒有完善消防檔案的資料,甚至沒有不定期檢查消防設(shè)施和滅火器材的完好。

      個(gè)別支行的員工對(duì)于防范案件預(yù)案、各類安全防范的制度和應(yīng)急預(yù)案及處置的方法不熟悉,相關(guān)的制度不夠齊全等等。

      對(duì)于這些支行的不符合安全防范標(biāo)準(zhǔn)的方方面面,評(píng)估小組嚴(yán)格執(zhí)行扣分,并且對(duì)該支行的相關(guān)不足進(jìn)行建議與指導(dǎo),監(jiān)督其進(jìn)行整改與落實(shí)。

      確保各支行的安全防范工作可以很好的開展與落實(shí)。進(jìn)一步的完善安全保衛(wèi)防范工作。

      通過安全評(píng)估自查工作的開展與落實(shí),了解并且掌握各支行重要崗位工作中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

      督促各支行從各項(xiàng)制度與資料的完善落實(shí)到各類預(yù)案的處置方法熟悉與演練等,再到防衛(wèi)器材和消防器材的使用推廣等等。

      只有不斷的進(jìn)步?jīng)]有止步的優(yōu)秀。安全評(píng)估自查的工作將不斷的踏出它堅(jiān)定的步伐,一步一步邁向安全保衛(wèi)防范工作完美的終點(diǎn),過程是各支行與安保部門的不懈配合與努力,相信,往后的成績(jī),會(huì)更加滿意!

    評(píng)估工作總結(jié)4

      一、工業(yè)房地產(chǎn)的特點(diǎn)。

      (l)涉及的行業(yè)多。各類工業(yè)有各自的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)要求,即使生產(chǎn)同一產(chǎn)品的工業(yè)企業(yè),由于工藝、流程的不同,對(duì)廠房、用地的要求也可能截然不同。因此,進(jìn)行工業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)時(shí),首先應(yīng)該了解相應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)的一些行業(yè)知識(shí)。

     。2)非標(biāo)準(zhǔn)廠房多、單價(jià)差異大。

      (3)受腐蝕的可能性大。廠房常常會(huì)受到腐蝕,估價(jià)時(shí)要注意房屋使用年限與受到腐蝕的嚴(yán)重程度。

      二、影響工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)值的主要區(qū)域因素。

      (1)交通條件。工業(yè)企業(yè)通常需要大量運(yùn)進(jìn)原材料及燃料,運(yùn)出產(chǎn)品,因此,必須有便捷的交通條件。如果鄰近或與公路交通干線相連,有鐵路專用線進(jìn)入廠區(qū),鄰近通航河道(或海岸)且有專用碼頭等,則都有利于工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)格的提高。

     。2)基礎(chǔ)設(shè)施。工業(yè)生產(chǎn)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施依賴較強(qiáng),當(dāng)?shù)氐碾娏⿷?yīng)情況,生產(chǎn)用水能否滿足需要,排污及污染治理,通訊條件等等,、都是影響工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)值的`主要區(qū)域因素。

     。3)地理位置。是否處于核心工業(yè)區(qū)。工業(yè)區(qū)有大有小,在選擇廠房的時(shí)候,處于核心工業(yè)區(qū)的廠房肯定要優(yōu)于其他位置的廠房。一般而言,在傳統(tǒng)市級(jí)工業(yè)區(qū)推出的新廠房非常少,投資的機(jī)會(huì)也非常小。在投資時(shí),應(yīng)多關(guān)注其周邊的工業(yè)區(qū),而這些地方的廠房空置率相對(duì)較多,投資機(jī)會(huì)也比較多,只要我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把握住這樣的機(jī)會(huì),投資回報(bào)將會(huì)非常可觀。有些工業(yè)生產(chǎn)要求特定的地理位置,例如造紙需要大量排放污水,所以通常需要鄰近河道;化工企業(yè)則不應(yīng)設(shè)在山溝里。否則不利于廢氣的排放;水泥廠的附近若有煤礦和石灰礦則可減少原材料的運(yùn)輸費(fèi)用。廠房的評(píng)估價(jià)值最終是要通過租賃實(shí)現(xiàn)的。而租賃就要考慮租給誰,不同的租戶對(duì)廠房有不同的要求,比如,食品加工企業(yè)需要有上下水、動(dòng)力電、煤氣或天然氣,而有些廠房并沒有這些。

      三、對(duì)工業(yè)房地產(chǎn)價(jià)值影響較大的個(gè)別因素。

     。1)用地面積。廠區(qū)用地面積大小應(yīng)該合理,面積太小無法滿足生產(chǎn)需要,太大則多渠的部分并不能增加房地產(chǎn)價(jià)值,但有時(shí)要考慮廠區(qū)擴(kuò)建預(yù)留用地;用地形狀、地勢(shì)應(yīng)符合全產(chǎn)要求,便于布置生產(chǎn)線,不同的生產(chǎn)工藝常常要求不同的用地形狀及地勢(shì)。

     。2)地質(zhì)和水文條件。

     。3)房地產(chǎn)用途。在評(píng)估時(shí)要考慮該房地產(chǎn)改作其他用途以及用干其他產(chǎn)品生產(chǎn)的可能性。

      (4)廠房面積、結(jié)構(gòu)、高度與設(shè)備安裝情況。有些工業(yè)設(shè)備安裝是和建筑物(廠房)的修建同時(shí)進(jìn)行的。例如,很多設(shè)備的基座就和廠房的基礎(chǔ)連為一體。

      四、工業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)的常用方法。

      工業(yè)房地產(chǎn)通常缺少同類交易案例,特別是非標(biāo)準(zhǔn)廠房,所以,一般不具備采用市場(chǎng)比較法估價(jià)的條件。但在一些新興工業(yè)地帶,往往有較多的標(biāo)準(zhǔn)廠房,其租售案例通常較多,可以考慮采用市場(chǎng)比較法。如果可以從企業(yè)的總收益中剝離出房地產(chǎn)的收益,則可以考慮采用收益法估價(jià)。但一般來說難度較大,采用極少。根據(jù)以上所述,工業(yè)房地產(chǎn)估價(jià)時(shí)采用較多的是成本法。標(biāo)準(zhǔn)廠房較易確定統(tǒng)一的重置價(jià)格,非標(biāo)準(zhǔn)廠房重置價(jià)格的確定主要有兩個(gè)途徑:一是參考預(yù)算價(jià)格,二是利用標(biāo)準(zhǔn)廠房的重置價(jià)格,根據(jù)面積、結(jié)構(gòu)、跨度、柱距、高度等差異加以修正確定。

      調(diào)整測(cè)試因素:

      交通通達(dá)程度樓層相關(guān)產(chǎn)業(yè)聚集程度,層高社會(huì)服務(wù)配套空置率,區(qū)域位置結(jié)構(gòu)類型區(qū)域規(guī)劃面積及平面布區(qū)域規(guī)模,及知名度土地使用年限市政基礎(chǔ)設(shè)施,新舊程度地質(zhì)水文條件電梯空調(diào)等,設(shè)社會(huì)條件水電及消防設(shè)環(huán)境污染裝修狀況。

    評(píng)估工作總結(jié)5

      20xx年以來,我局在市局相關(guān)科室的指導(dǎo)下,將納稅評(píng)估工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,20xx年納稅評(píng)估工作取得了良好的成效,對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化稅源管理、提高稅收征管質(zhì)量、降低稅收風(fēng)險(xiǎn)、減少稅款流失起了積極的作用。截止到20xx年底,共評(píng)估企業(yè)戶(次),共評(píng)估補(bǔ)征稅款萬元。留抵稅額調(diào)減萬元;調(diào)增應(yīng)納稅所得額萬元,實(shí)現(xiàn)了“以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促查、以評(píng)促收”的工作目標(biāo),F(xiàn)將我局納稅評(píng)估工作情況總結(jié)如下:

      一、強(qiáng)化培訓(xùn),提高評(píng)估人員素質(zhì)。

      納稅評(píng)估工作好壞直接關(guān)系到評(píng)估操作的規(guī)范性。針對(duì)這一性質(zhì),我科加大稅收管理員培訓(xùn)力度,分期分批對(duì)《納稅評(píng)估管理辦法》、新《增值稅暫行條例》及實(shí)施細(xì)則、《新企業(yè)所得稅法》及實(shí)施細(xì)則等知識(shí)進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn),實(shí)行一個(gè)季度、由科室業(yè)務(wù)骨干授課一次,每月由管理組集中自學(xué)。為進(jìn)一步開拓視野、促進(jìn)交流、推動(dòng)納稅評(píng)估工作深入開展,我們還積極派員參加省局組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的普遍提高。

      二、針對(duì)行業(yè)特點(diǎn),分類評(píng)估。

      1、針對(duì)商貿(mào)企業(yè)產(chǎn)品流動(dòng)強(qiáng),且不能測(cè)算企業(yè)的產(chǎn)銷量,因此我們采取不定期實(shí)地盤查企業(yè)庫(kù)存商品,查看企業(yè)賬實(shí)是否一一致,有無賬外銷售行為。

      2、對(duì)稅負(fù)偏低的工業(yè)企業(yè),通過測(cè)算企業(yè)的能耗、投入產(chǎn)出率等指標(biāo)查看企業(yè)生產(chǎn)納稅是否正常。5月份在我科對(duì)xx縣水泥有限責(zé)任公司進(jìn)行了納稅評(píng)估,該公司自認(rèn)定一般納稅人以來,繳納稅款元,而企業(yè)耗用的電量卻很大,為此該企業(yè)有隱匿收入的行為,及時(shí)對(duì)該企業(yè)進(jìn)行約談和實(shí)地核查,根據(jù)能耗測(cè)算企業(yè)的產(chǎn)量,盤存庫(kù)存,從而控制企業(yè)的銷售量,經(jīng)實(shí)地核查發(fā)現(xiàn)該企業(yè)發(fā)生以物易物收入合計(jì)元,其中認(rèn)定一般納稅人以前的以物易物收入元,認(rèn)定一般納稅人以后發(fā)生的以物易物收入元,經(jīng)企業(yè)認(rèn)可后自查補(bǔ)稅元,有效地加強(qiáng)了稅源監(jiān)控,達(dá)到了“評(píng)促管、以評(píng)促收的目的!

      3、對(duì)所得稅評(píng)估我們采取評(píng)估與稅法宣傳緊密結(jié)合的.方法,一方面保證企業(yè)申報(bào)質(zhì)量,另一方面加強(qiáng)稅法宣傳,特別是與企業(yè)共同交流稅法與會(huì)計(jì)處理的差異。6月份我們對(duì)全洲觀音度假中心進(jìn)行了一次評(píng)估,在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)財(cái)務(wù)處理符合會(huì)計(jì)制度規(guī)定,但因不了解《企業(yè)所得稅法》規(guī)定而未按稅法規(guī)定進(jìn)行調(diào)整,我們?cè)趯?duì)企業(yè)的調(diào)整的同時(shí)向該企業(yè)財(cái)務(wù)人員講解《企業(yè)所得稅法》,經(jīng)評(píng)估該企業(yè)調(diào)整應(yīng)納稅所得額元。有效地防止了稅款流失。

      三、當(dāng)前納稅評(píng)估工作存在問題。

      納稅評(píng)估的開展提高了納稅申報(bào)質(zhì)量,加強(qiáng)了稅源監(jiān)控,減少稅款流失,加大了稅法宣傳力度,但納稅過程中存在以下幾個(gè)問題:

      1、人員素質(zhì)偏低,阻礙了評(píng)估工作的開展。

      2、納稅評(píng)估執(zhí)法地位不明確,導(dǎo)致評(píng)估力度不夠。

      四、20xx納稅評(píng)估工作的重點(diǎn)

      1、加強(qiáng)對(duì)納稅評(píng)估人員的培訓(xùn)。

      2、加強(qiáng)納稅評(píng)估與稽查部門的協(xié)調(diào)配合。

    評(píng)估工作總結(jié)6

      學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的前提和基礎(chǔ),是規(guī)范辦學(xué)的明顯標(biāo)志和學(xué)校規(guī)范化管理的集中體現(xiàn),是規(guī)范教育教學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。去年,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求,各學(xué)校積極開展“創(chuàng)星”活動(dòng),采用學(xué)校自查和區(qū)教育局抽查相結(jié)合的方式對(duì)全區(qū)各小學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行跟蹤檢查,有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范化發(fā)展。

      根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理星級(jí)學(xué)校定星說明》,區(qū)教育局在各單位開展自查自評(píng)的基礎(chǔ)上,于6月23-24日,抽調(diào)了初中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研員7人,分兩個(gè)小組對(duì)四處初中開展了常規(guī)工作互檢。評(píng)估組對(duì)照評(píng)估要求和學(xué)校提供的關(guān)鍵信息要目,通過聽取匯報(bào)、查閱資料等多種方法,從六個(gè)方面展開檢查,并與學(xué)校相關(guān)職能人員進(jìn)行了仔細(xì)溝通,認(rèn)真核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)資料,及時(shí)記錄有關(guān)情況。下面結(jié)合各單位的自查報(bào)告和檢查組的反饋意見,把我區(qū)現(xiàn)階段的教育教學(xué)常規(guī)管理狀況做如下綜述。

      一、主要成效

      (一)教學(xué)管理

      1、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、提升學(xué)校辦學(xué)水平為核心,注重學(xué)校內(nèi)部管理,制定了一些符合校情的規(guī)章制度,進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查等,學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

      2、突出目標(biāo)管理,注重過程管理,建立對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制,建立對(duì)教師的教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)實(shí)績(jī)綜合考評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,以及激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分層負(fù)責(zé),分級(jí)管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制。建立健全規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理,不斷提高師資水平,積極開展教研活動(dòng)。如:開發(fā)區(qū)中學(xué)

      3、課程實(shí)施方案四處中學(xué)基本得到落實(shí),學(xué)校都能夠嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),功課表的設(shè)臵動(dòng)靜結(jié)合,搭配較為合理,努力推行素質(zhì)教育。

     。ǘ┘訌(qiáng)教科研工作,改革教法學(xué)法

      教育科研是興校強(qiáng)校之本,是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭,是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,教育科研能幫助我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,形成正確的.教育觀、教師觀、學(xué)生觀。各學(xué)校重視抓教科研工作,走科研興校之路。如:開發(fā)區(qū)中學(xué)專門成立了教科處,從組織上保證教科研工作的落實(shí),國(guó)家級(jí)、省級(jí)研究課題有三項(xiàng),各學(xué)科組又有自己的校級(jí)研究課題,學(xué)校初步形成了宏觀研究和微觀研究并進(jìn),理論研究和實(shí)踐探索結(jié)合,各門學(xué)科協(xié)調(diào),課堂教學(xué)和課外活動(dòng)配套的多層次、多角度研究的格局。

      學(xué)校能定期召開教研會(huì)議,組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng),在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),倡導(dǎo)教師積極撰寫教育隨筆,爭(zhēng)做學(xué)者型教師,目前,各學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn),已形成了良好的氛圍,初步取得了可喜的成效。

      (三)豐富學(xué)生課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

      各學(xué)校都不同程度地開展了豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)展特長(zhǎng),彰顯個(gè)性。成立藝體興趣小組,有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)區(qū)一中倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)科成立課外興趣小組,制定出每學(xué)期的興趣小組活動(dòng)安排,定期開展活動(dòng),例如英語老師開展英語興趣小組活動(dòng),參加的學(xué)生向老師提出英語學(xué)習(xí)中遇到的問題,用英語進(jìn)行情景會(huì)話,演唱英語歌曲等;語文老師為了提高學(xué)生的寫作能力,要求學(xué)生平時(shí)注意觀察身邊的物與事,并帶領(lǐng)學(xué)生走出校園去親身感受大自然,激起學(xué)生的作文靈感,還定期舉辦優(yōu)秀作文評(píng)選活動(dòng);生物學(xué)科帶領(lǐng)學(xué)生采集生物標(biāo)本,調(diào)查當(dāng)?shù)乜墒骋吧参镔Y源,進(jìn)行當(dāng)?shù)乜墒骋吧参镔Y源的調(diào)查與開發(fā)的市級(jí)課題研究;美術(shù)老師利用班級(jí)墻壁和室外宣傳窗等舉辦學(xué)生書畫展;音樂老師在課外時(shí)間輔導(dǎo)有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、豎笛等樂器的演奏,并在積極籌辦文藝演出會(huì);體育老師常在課外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球、羽毛球、練習(xí)跑步等,組織學(xué)生積極參加區(qū)、學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì);政治老師協(xié)助年級(jí)組舉辦“慈孝文化”教育活動(dòng)演講比賽等,……以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為主線,以專題為載體,以探究、體驗(yàn)、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式,素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

      (四)計(jì)劃

      1.優(yōu)點(diǎn):

     。1)總體上說全區(qū)四處初中語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科的計(jì)劃齊全,格式規(guī)范,項(xiàng)目完整,都有學(xué)生情況分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等。

      特別是教學(xué)目標(biāo)有知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),能夠體現(xiàn)出新課標(biāo)的要求。學(xué)情分析、教材分析針對(duì)性強(qiáng),教學(xué)措施得力,教學(xué)進(jìn)度安排切合實(shí)際。

     。2)多數(shù)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師計(jì)劃的檢查及時(shí)有效,做到了對(duì)教師教學(xué)行為的有效監(jiān)控。

     。3)很多學(xué)校在制定計(jì)劃時(shí)注意到了非智力因素的發(fā)掘,有文化滲透和美育教育意識(shí),有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

      (4)教師在制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到了德育滲透,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)。

      計(jì)劃制定全區(qū)統(tǒng)一格式,因此各學(xué)校的數(shù)學(xué)計(jì)劃較好;開發(fā)區(qū)中學(xué)改進(jìn)教科研制度,學(xué)科整合,學(xué)校設(shè)計(jì)的《教師工作手冊(cè)》有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況的實(shí)時(shí)記錄、學(xué)情分析和教師在教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)感悟,有實(shí)效。一中信息技術(shù)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生情況制定出相應(yīng)的教研課題;開發(fā)區(qū)中學(xué)的學(xué)情分析通過語言習(xí)得的心理學(xué)理論來分析和探索初中英語有效途徑。

      比較好的有:中學(xué)、一中、二中的語文教學(xué)計(jì)劃;中學(xué)、一中、二中、三中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃;中學(xué)的體育教學(xué)計(jì)劃。

      (五)備課

      1.優(yōu)點(diǎn):

     。1)多數(shù)備課能夠掌握教學(xué)內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)編者意圖,確定目的要求,選擇教學(xué)方法。教師對(duì)教材的把握和對(duì)學(xué)生的了解好,能在備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過程,寫好教案。多數(shù)學(xué)校教師的備課目標(biāo)、學(xué)情分析、教法選擇、教學(xué)步驟選擇、教后反思齊全。教案書寫規(guī)范,

      能做到一課一教案;三維目標(biāo)的制定科學(xué)、合理;教學(xué)重難點(diǎn)分析準(zhǔn)確。有些學(xué)校更注重加強(qiáng)教學(xué)的反思,努力引導(dǎo)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。開發(fā)區(qū)中學(xué)的英語備課中體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生非智力因素的開發(fā),體現(xiàn)了素質(zhì)教育精神和課標(biāo)理念。開發(fā)區(qū)中學(xué)備課中的“教學(xué)一得”體現(xiàn)了教學(xué)反思的精神。開發(fā)區(qū)中學(xué)成麗麗的備課有比較詳細(xì)的學(xué)生情況分析和輔導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃。一中汪潔的備課嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、詳盡,欄目齊全,有恰當(dāng)?shù)恼n后反思。二中英語備課中使用了先周備課,教師對(duì)學(xué)生情況和教材情況做到了胸有成竹。三中英語備課詳盡、有課后反思。

      (2)四處初中的語文、數(shù)學(xué)體育等學(xué)科的備課齊全,數(shù)量充足,教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,目標(biāo)明確,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備等項(xiàng)目齊,教學(xué)過程完整,層次清楚,師生雙邊活動(dòng)脈絡(luò)清晰,板書設(shè)計(jì)條理,教后反思實(shí)用。一中蔡永明的作文備課有目標(biāo),有作文指導(dǎo)、作文點(diǎn)評(píng)、有范文或教師的下水文;中學(xué)、一中語文、數(shù)學(xué)備課較好,教案數(shù)量足,教師備課認(rèn)真,詳細(xì),實(shí)用。

     。3)認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),堅(jiān)持單元集體備課,嘗試課時(shí)集體備課,不拘形式,重視教師教研意識(shí)的培養(yǎng),提倡實(shí)效性。如:開發(fā)區(qū)中學(xué)、一中、三中。

      (4)勞動(dòng)技術(shù)與技能與日常生活緊密結(jié)合,教師能充分利用學(xué)生在日常生活中非常熟識(shí)的課程資源開發(fā)課程,充分體現(xiàn)了教師新課改的教學(xué)理念,符合當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

     。┳鳂I(yè)

    評(píng)估工作總結(jié)7

      我于21xx年x月1日加入到項(xiàng)目部,在這一年的工作中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo),通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到一名合格工程師的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程,也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(zhǎng)期的.過程。以下是我在這一年的自我總:

      一、思想方面。

      思想是行動(dòng)的指南,一個(gè)人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員,嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,同時(shí)積極主動(dòng)的了解國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,及時(shí)的學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng),與xx保持一致;作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。

      二、工作方面。

      我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成各種任務(wù),保證工程的順利進(jìn)行,表現(xiàn)出我們施工員的員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績(jī),我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

      三、學(xué)習(xí)方面。

      作為21屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時(shí),多向師傅和其他同事請(qǐng)教。平時(shí)多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

      當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗(yàn)匱乏,知識(shí)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我一定會(huì)加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。

      總一年來的工作,我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作中,我將一如既往地做事,一如既往地為人,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

    評(píng)估工作總結(jié)8

      5月7日,全縣中小學(xué)XX年辦學(xué)水平綜合評(píng)估工作拉開了帷幕,這次評(píng)估是對(duì)全縣中小學(xué)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的一次檢閱和提升,也是推動(dòng)全縣教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。我有幸被臨時(shí)抽調(diào)參加這項(xiàng)工作,成為評(píng)估組成員之一。

      半個(gè)月的時(shí)間里,小學(xué)評(píng)估組分為兩個(gè)小組,一共檢查了20所學(xué)校。5月17日的早上,淅淅瀝瀝的小雨,伴著槐花的芬芳,我跟隨第二小組,一行16人踏上了評(píng)估之旅。17日——21日,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我走訪參觀了農(nóng)村的9所小學(xué)和第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),目睹了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育教學(xué)工作,記錄下了鄉(xiāng)村師生工作、學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此次評(píng)估工作,觸動(dòng)很大,收獲頗豐。

      臨行之前,我有一種主觀意識(shí):農(nóng)村學(xué)校肯定不如城鎮(zhèn)學(xué)校。事實(shí),徹底推翻了我的想法。所到之處,異彩紛呈,彰顯特色,每一所學(xué)校都有亮點(diǎn),每一項(xiàng)工作都有創(chuàng)新。各學(xué)校對(duì)評(píng)估工作的重視,讓人不禁感嘆;農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)們、老師們的樸實(shí)、敬業(yè),讓人心生感動(dòng);他們?cè)谄h(yuǎn)的農(nóng)村,把教育當(dāng)作一生事業(yè)的追求,并無怨無悔,讓人感慨萬千。我時(shí)時(shí)涌出一種沖動(dòng):農(nóng)村教師能做到的,我們有什么理由做不到?

      現(xiàn)將一周來的所見、所聞、所思、所感總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、優(yōu)點(diǎn):

      1、讓每一面墻壁都會(huì)說話,讓每一個(gè)角落都育人。習(xí)慣了城鎮(zhèn)學(xué)校生活的我,每到一所鄉(xiāng)村小學(xué)都感覺心曠神怡,風(fēng)擺楊柳,婀娜多姿,姹紫嫣紅。各學(xué)校都十分重視校園文化建設(shè),狠抓墻壁文化、教室文化、樓梯文化、走廊文化,營(yíng)造良好的育人氛圍。學(xué)校的每一面墻壁、每一個(gè)角落都成為學(xué)校德育教育的主陣地,濃郁的校園文化既美化了校園環(huán)境,又在潛移默化、耳濡目染中起到了德育教育和文化熏陶的功能。尤其是農(nóng)村小學(xué),能在有限的條件下,找準(zhǔn)各自學(xué)校的特點(diǎn),因地制宜,就地取材,組織老師、學(xué)生親自動(dòng)手,在教室、走廊、公共場(chǎng)所等地布置人文景觀,張貼名人畫像,書寫勵(lì)志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì)說話,讓每個(gè)角落都育人。

      2、重視檔案建設(shè),反映工作成效。學(xué)校檔案是學(xué)校成長(zhǎng)和奮斗的沉淀和記

      錄,能樹立學(xué)校自身形象和體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值,促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)管理!奥槿鸽m小,五臟俱全”。我們所到的學(xué)校在校生少則100多人,多則500多人,班級(jí)從6個(gè)到15個(gè)不等,任課教師大多在20—40人左右,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除校長(zhǎng)一人不兼課之處,副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任等都要上課,有的是身兼數(shù)職,甚至還擔(dān)任班主任。就是這樣的現(xiàn)狀,每所學(xué)校的常規(guī)管理工作都井井有條,特別是教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、校園文化管理都細(xì)致、扎實(shí)、到位。我負(fù)責(zé)查看的是德育檔案,呈現(xiàn)出來的資料大都是原始的過程性資料,是日常管理工作留存下來的寶貴的第一手資料,而不是為了迎檢杜撰的東西。讓我感覺到學(xué)校的常規(guī)管理工作是在每日清、每周結(jié)、每月評(píng),真正做到了“日清周結(jié)月評(píng)”,抓出了規(guī)范、抓出了效果。

      3、校長(zhǎng)教師齊讀書,打造學(xué)習(xí)共同體。書香校園的創(chuàng)建,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)。各學(xué)校校長(zhǎng)都十分重視教師學(xué)習(xí),做好計(jì)劃,制定相關(guān)制度,保證時(shí)間、提供空間,培養(yǎng)全體師生熱愛讀書的好習(xí)慣,從校長(zhǎng)到教師、學(xué)生都有讀書筆記;采取走出去請(qǐng)進(jìn)來,組織教師學(xué)習(xí);在教研組設(shè)立專業(yè)書籍書柜,定期推薦書籍;召開讀書報(bào)告會(huì),組織教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)。讓教師通過學(xué)習(xí),更新觀念,掌握學(xué)科前沿和教育教學(xué)前沿的知識(shí)與動(dòng)態(tài),提高自己專業(yè)化的水平,使全體教師感受到讀書的快樂。

      4、健康向上的團(tuán)隊(duì),敬業(yè)同心的集體。一切動(dòng)力皆源于和諧辦校的先進(jìn)理念,一切成功皆歸于創(chuàng)建和諧校園的終極目標(biāo)。所到之處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間是民主、平等、和諧、信賴的朋友關(guān)系,和睦相處,相互合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。校長(zhǎng)不因是領(lǐng)導(dǎo)而居高臨下,高人一等;教師不因是下屬而自我束縛。人人都是學(xué)校的主人,積極發(fā)揮聰明才智,自主參與學(xué)校的管理和建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。為了農(nóng)村的教育事業(yè),為了農(nóng)家子女,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一個(gè)個(gè)教育的神話。

      5、打造學(xué)校亮點(diǎn),彰顯辦學(xué)特色。隨著教育改革的進(jìn)一步深入和社會(huì)對(duì)教育期望值的不斷增加,各學(xué)校都打破傳統(tǒng)的管理模式,探索學(xué)校管理新路,彰顯辦學(xué)特色,突出辦學(xué)亮點(diǎn),打造符合學(xué)校實(shí)際的教育品牌,培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。

      亮點(diǎn)一——北白寺小學(xué)。北白寺村莊具有悠久的歷史,漫長(zhǎng)的歲月積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),它是已有三百多年歷史的肅寧武術(shù)戲的發(fā)源地。為了將家鄉(xiāng)文化發(fā)揚(yáng)光大,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,北白寺小學(xué)立足河北滄州兩千多年深厚的武術(shù)文化底蘊(yùn),充分挖掘滄州豐富的武術(shù)資源,積極開發(fā)武術(shù)特色教育,將傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目武術(shù)作為校本引進(jìn)校園,形成了鮮明的武術(shù)特色。

      亮點(diǎn)二——河北希望小學(xué)。家長(zhǎng)會(huì)是實(shí)現(xiàn)家校合作、提高教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、形成教育合力的良好平臺(tái),河北希望小學(xué)將家長(zhǎng)會(huì)與教師表彰相結(jié)合,既是對(duì)優(yōu)秀教師工作的肯定與鼓勵(lì),同時(shí)也能發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用,激勵(lì)廣大教師學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,形成良好的教風(fēng);“結(jié)伴而行”的小隊(duì)角別具一格,引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作、奉獻(xiàn)愛心,和同伴手拉手一起成長(zhǎng);小小圖書角,彰顯愛書情,“黃金角”、“遨游書!,培養(yǎng)了孩子們良好的讀書習(xí)慣,陶冶了孩子們愛書好讀、以學(xué)為榮的高雅情操;最令人感動(dòng)是這所學(xué)校每位教師寫給校長(zhǎng)的一封封熱情洋溢的信件,在校長(zhǎng)看來“群眾是真正的英雄”,自己雖然有一腔熱情,但是絕對(duì)不能單打獨(dú)斗,必須借眾人的智慧為我所用。校長(zhǎng)把老師視為學(xué)校的寶貴財(cái)富,生活上關(guān)心他們,精神上尊重他們,老師們對(duì)校長(zhǎng)無話不談,無計(jì)不出,使校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面多了許多左膀右臂,如虎添翼。

      亮點(diǎn)三——韓村完小。班主任培訓(xùn)有原始資料,有心得體會(huì),有學(xué)校檢查記錄,既是對(duì)班主任學(xué)習(xí)的考察,也是激勵(lì);班內(nèi)小隊(duì)角,榮譽(yù)指數(shù)高,放大孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),相信每個(gè)孩子都能成功;學(xué)生監(jiān)督老師的上課情況,使教師的行為有了約束,對(duì)確保學(xué)校正常、規(guī)范的教學(xué)秩序,提高課堂教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用,同時(shí)學(xué)校對(duì)教師課堂教學(xué)情況了解更全面、更具體、更客觀,學(xué)校對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)有了全面客觀的依據(jù),學(xué)校的教學(xué)管理更具有針對(duì)性,提高了管理的實(shí)效性。

      亮點(diǎn)四——梁村完小。學(xué)生學(xué)習(xí)好,習(xí)慣養(yǎng)成最重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終身受用的“財(cái)富”。梁村完小注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)放數(shù)學(xué)、語文、英語三大學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),制定了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的具體內(nèi)容和實(shí)施方案,并跟蹤檢驗(yàn)階段成果,總結(jié)階段性經(jīng)驗(yàn);整齊規(guī)范的大課間操是這所學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,集合快靜齊,步調(diào)一致,呼號(hào)響亮,軍歌鏗鏘,誦讀操練,整齊劃一。

      亮點(diǎn)五——滑村小學(xué)。假如給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球——那你就努力吧!沒有苦中苦,哪來甜中甜——一分耕耘,一分收獲!天才出于勤奮——你就是天才!世上無難事,只怕有心人——你就是那個(gè)有心人!這是滑村小學(xué)的一位老師給學(xué)生格言的批語。好的批語,如春水潤(rùn)澤大地一樣潤(rùn)澤著學(xué)生的心田,不僅使學(xué)生獲得精神舒展與心靈滋潤(rùn),而且會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的情感與意志的驅(qū)動(dòng)力,使其逐步形成關(guān)心、理解、體恤他人的意志與品格,進(jìn)而對(duì)他一生的社會(huì)行為產(chǎn)生深刻影響。面對(duì)孩子感恩之情的缺失,滑村小學(xué)把感恩教育作為德育教育的切入點(diǎn),感恩活動(dòng)豐富多彩:校園文化、教室專欄、作文、日記,處處體現(xiàn)著感恩教育。

      亮點(diǎn)六——沃北完小。優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的精神面貌、規(guī)范的學(xué)校管理、詳實(shí)的檔案資料、多彩的師生活動(dòng),處處綻放亮點(diǎn);國(guó)家級(jí)德育課題、特色德育活動(dòng)——禮儀教育結(jié)出豐碩果實(shí),編寫了第一本鄉(xiāng)村禮儀教材;以人為本的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)彰顯了女校長(zhǎng)“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人”是享受的人生觀、苦樂觀。

      亮點(diǎn)七——?jiǎng)㈩锻晷!鞍炎詈玫慕逃I(xiàn)給孩子”是他們樸實(shí)的承諾,“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、校興我榮”是他們的'學(xué)校精神。盡管條件艱苦,但團(tuán)隊(duì)的成員同心協(xié)力,用無言的行動(dòng)兌現(xiàn)著承諾。于是操場(chǎng)平了,雜草除了,校園綠了,教室美了。孩子們?cè)诙嗖实牡掠顒?dòng)中成長(zhǎng)起來,書法、繪畫、讀書、勞動(dòng)、剪紙、掃墓,孩子們學(xué)會(huì)了感恩,懂得了珍惜。不但重視學(xué)生健康的體魄,更重視學(xué)生健康的心理,心理健康教育課讓孩子的心理和身體一起成長(zhǎng)。

      亮點(diǎn)八——張大完小。53歲的校長(zhǎng)帶領(lǐng)著7位經(jīng)驗(yàn)不足的年輕代課教師和21位平均年齡接近50歲的公辦教師,我簡(jiǎn)直不敢相信。條件雖然艱苦,但人心不散,管理不松,質(zhì)量不降,校長(zhǎng)、老師以校為家,把自己的一切奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè),令人欽佩。制定了八種語文學(xué)習(xí)習(xí)慣、六種英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,分年段對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),給學(xué)生一把萬能的鑰匙。

      亮點(diǎn)九——第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖同在縣城,但近距離感受兄弟學(xué)校工作的方方面面還是第一次。一小就如一盤棋,處處有精彩,子子有亮點(diǎn),德育管理的精細(xì)化尤其值得我們學(xué)習(xí)。各樓梯口懸掛著魏書生老師的至理名言,崔校長(zhǎng)“管理就是服務(wù)”的意識(shí)在踐行著魏書生老師民主治教的理念,在這種理念的影響下,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校管理,呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

      二、建議:

      1、規(guī)范德育評(píng)估指標(biāo):

     。1)德育管理。包括德育理念、德育管理機(jī)構(gòu)、德育管理制度等。

     。2)德育過程。包括課堂教學(xué)、德育專題教育與實(shí)踐活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作、心理健康教育、法制教育等。

      (3)德育保障與環(huán)境。包括德育經(jīng)費(fèi)、德育場(chǎng)所、校園環(huán)境、學(xué)校與家長(zhǎng)合作、學(xué)校與社區(qū)合作等。

     。4)德育效果。包括學(xué)生表現(xiàn)、教師表現(xiàn)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。

     。5)獲獎(jiǎng)、創(chuàng)新與特色加分。

      2、改革辦學(xué)水平評(píng)估:應(yīng)做到以“督”為手段,以“導(dǎo)”為目的,經(jīng)過細(xì)致的“督”的過程做到督政、督教、督學(xué),見證教育教學(xué)的全過程,發(fā)現(xiàn)問題,提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見,提高“督”的效率。否則,不僅無助于促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),反而大大助長(zhǎng)形式主義的惡劣作風(fēng),勞民傷財(cái),更傷老師的事業(yè)心,危害學(xué)生的身心健康,滋生更多的教育問題。

     。1)突出學(xué)校自查自評(píng),把被動(dòng)接受督導(dǎo)評(píng)估變?yōu)閷W(xué)校規(guī)范性的自覺行為。學(xué)校自查自評(píng)是學(xué)校自我診斷、自我完善、自我發(fā)展的過程。

      (2)實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)評(píng)估方式方法上的創(chuàng)新。由重材料轉(zhuǎn)為重實(shí)績(jī)、由重查看轉(zhuǎn)為重實(shí)測(cè),使學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果更加符合學(xué)校工作的真實(shí)情況,突出體現(xiàn)“指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的督導(dǎo)理念。

      (3)強(qiáng)化整改力度,通過督導(dǎo)評(píng)估調(diào)動(dòng)學(xué)校自我發(fā)展、自我完善的積極性。

      (4)充分運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的“督導(dǎo)意識(shí)”。

     。5)改變工作作風(fēng)。評(píng)估的重點(diǎn)即在對(duì)現(xiàn)實(shí)教育問題的把握上,通過評(píng)估發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行指導(dǎo),最終解決問題。就像醫(yī)生之于病人,須得走近病人,經(jīng)過一番細(xì)致的望聞問切,才能辨癥求源,覓得良方,施以救治。我們要改變?cè)绨l(fā)通知,通報(bào)項(xiàng)目,預(yù)留時(shí)間,定期走馬觀花草草了事的做法,真正沉下心來,切實(shí)調(diào)研,經(jīng)過實(shí)事求是的調(diào)查研究,“督”出問題,“導(dǎo)”以良方,使教育教學(xué)走上良性發(fā)展的正道,更好地完成評(píng)估的使命。

      3、確立城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的思想:下鄉(xiāng)評(píng)估的幾天,我感觸最多的還是農(nóng)村師生與城鎮(zhèn)師生的差別。農(nóng)村教師把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè),他們應(yīng)和城鎮(zhèn)教師擁有同樣的工作環(huán)境,農(nóng)村孩子應(yīng)和城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育。

     。1)農(nóng)村小學(xué)受編制限制,不能引進(jìn)新教師,教師的年齡層次出現(xiàn)斷層,師資隊(duì)伍嚴(yán)重老化。年齡大、技能弱,工作創(chuàng)新性不夠,課改積極性不高,應(yīng)用新理念較差。另外,師生年齡差距大,彼此間的交流、理解、溝通存在障礙,不利學(xué)生知識(shí)的接受與人格的發(fā)展。

      (2)農(nóng)村小學(xué)最突出的矛盾是師資配備學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,許多學(xué)科無教師任課。音、體、美等專業(yè)課教師嚴(yán)重不足,教師跨學(xué)科授課,不能開足開齊課程,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

     。3)農(nóng)村條件艱苦,人才流動(dòng)量大。長(zhǎng)久以來,我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的分配,一直都是城市高于農(nóng)村。很多農(nóng)村小學(xué)因經(jīng)費(fèi)短缺,辦學(xué)條件差,缺乏必備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備;教師工作環(huán)境差,生活質(zhì)量不高,挫傷了工作的積極性,影響了農(nóng)村教育的健康發(fā)展。

      總之,這次教育之旅,給我提供了一個(gè)極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖有迷惘,有失落,但賦予了我太多的收獲和感動(dòng)。走訪的學(xué)校,各有千秋,精彩演繹,給予了我許多書本上汲取不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。這次評(píng)估將激勵(lì)我結(jié)合校情,改進(jìn)工作方法,不斷去追尋教育的本真,探尋教育的成功之路,使自己成為一名虔誠(chéng)快樂而富有智慧的師者。

    評(píng)估工作總結(jié)9

      過去一年,困難比預(yù)料的多,結(jié)果比預(yù)想的好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、年度工作完成情況

      今年以來,按照王總工作部署和任務(wù)指示,依據(jù)《城鎮(zhèn)土地估價(jià)規(guī)程》(GB/T18508-20xx)、《城鎮(zhèn)土地分等定級(jí)規(guī)程》(GB/T18507-20xx)、《城鎮(zhèn)地籍調(diào)查規(guī)程》(TDT1001-20xx)、《土地利用現(xiàn)狀分類》(GB/T21010-20xx)開展相關(guān)評(píng)估工作,內(nèi)容涉及招拍掛土地備案,企業(yè)、個(gè)人房地產(chǎn)抵押,丹投土地收儲(chǔ),化治辦土地整治、糧食局資產(chǎn)處置等方面。

     。ㄒ唬┱信膾焱恋貍浒

      根據(jù)《招標(biāo)拍賣掛牌出讓國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)規(guī)定》,本年度共完成招拍掛土地評(píng)估報(bào)告25份,其中備案報(bào)告10份(包括商業(yè)用地4份,商業(yè)、住宅用地3份,工業(yè)用地3份)。

     。ǘ┢髽I(yè)、個(gè)人房地產(chǎn)抵押

      根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理法》、《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》等相關(guān)法律、法規(guī),本年度共完成企業(yè)、個(gè)人房地產(chǎn)抵押評(píng)估報(bào)告73份,其中企業(yè)抵押類報(bào)告52份(包括土地30份,房產(chǎn)22份),個(gè)人抵押類報(bào)告21份(包括土地9份,房產(chǎn)12份)。

     。ㄈ┑ね锻恋厥諆(chǔ)

      根據(jù)《關(guān)于印發(fā)丹陽市城區(qū)工業(yè)企業(yè)退城進(jìn)園(區(qū))暫行辦法>的通知》,本年度共完成土地收儲(chǔ)類報(bào)告31份,其中工業(yè)6份,商業(yè)25份。

     。ㄋ模┗无k土地整治

      根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于第三輪化工行業(yè)專項(xiàng)整治期間對(duì)關(guān)閉、轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷化工生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)償?shù)囊庖?的.通知》,本年度共完成化工整治類土地報(bào)告32份,其中工業(yè)17份,商業(yè)15份。

     。ㄎ澹┘Z食局資產(chǎn)處置

      本年度共完成資產(chǎn)處置類報(bào)告1份,用途為工業(yè),使用權(quán)類型為國(guó)有出讓,委托方為丹陽市糧食購(gòu)銷總公司。

      二、年度工作方式方法

     。ㄒ唬┲攸c(diǎn)問題密切關(guān)注,難點(diǎn)問題及時(shí)討論

      20xx年下半年,招拍掛土地評(píng)估報(bào)告需要備案,因之前對(duì)這一板塊未有涉及,在做土地技術(shù)報(bào)告出現(xiàn)不知如何選擇合適案例、如何修改總公司批注等難點(diǎn)。堅(jiān)持“不達(dá)目的,絕不罷休”的思想,充分利用業(yè)余工作時(shí)間與公司同事協(xié)商案例選擇可比性并反復(fù)斟酌報(bào)告批注,做到最快、最優(yōu)、最先完成國(guó)土局下達(dá)的招拍掛土地報(bào)告?zhèn)浒溉蝿?wù)。

     。ǘ⿲(shí)行“三檢制”,直線降低報(bào)告錯(cuò)誤率

      一份評(píng)估報(bào)告出錯(cuò),直接對(duì)委托方或使用方造成時(shí)間、利益損失,間接影響公司資質(zhì)信譽(yù)。為了解決這一問題,實(shí)行“看第一遍,杜絕技術(shù)錯(cuò)誤;看第二遍,解決表述不當(dāng);看第三邊,深挖符號(hào)格式”的“三檢制”,有效提高報(bào)告正確率。

      三、年度工作中存在的問題及解決方法

      (一)錙銖必較,因小失大

      房地產(chǎn)評(píng)估報(bào)告旨在為委托方做出決策提供實(shí)質(zhì)性的價(jià)格參考,但在寫技術(shù)報(bào)告時(shí)卻不知及時(shí)變通,造成報(bào)告完成時(shí)間比降低,如:《(蘇)蘇地行DY(20xx)土估字第025號(hào)》中關(guān)于在使用評(píng)估方法的問題,總公司技術(shù)人員明確提出不可采用基準(zhǔn)地價(jià)系數(shù)修正法,但我為了減少麻煩,卻極力證明可以使用該方法,而因此拖延了報(bào)告完成時(shí)間,增加了后期工作壓力。

      以后工作中,將繼續(xù)學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用評(píng)估方法,提高寫報(bào)告效率,減少寫報(bào)告時(shí)間。

     。ǘ┝至挚偪偅灰欢

      20xx年10月底,總公司年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)撞上了土地估價(jià)師年度學(xué)習(xí)。公司人手極度緊缺,但業(yè)務(wù)量卻只增不減,此時(shí)需要處理好招拍掛報(bào)告、化工整治報(bào)告、銀行抵押報(bào)告之間的先后關(guān)系。因沒很好區(qū)分主次,工作不一而足。

      以后工作中,將區(qū)別工作輕重,做到工作任務(wù)條理清晰,事半工倍。

      四、年度工作思路

      在學(xué)習(xí)上,將繼續(xù)學(xué)習(xí)評(píng)估業(yè)務(wù)知識(shí),力爭(zhēng)通過土地估價(jià)師實(shí)務(wù)考試和房地產(chǎn)估價(jià)師考試。

      在工作上,20xx年工作不足之處將立刻改正,一絲不茍完成評(píng)估報(bào)告,敏而好學(xué)解決工作難題。

      在生活上,與同事打成一片,在不降低工作質(zhì)量的同時(shí)也能盡情享受生活樂趣,體驗(yàn)五味人生。

      五、公司寄語

      字里行間透露的是小朱對(duì)公司未來的希望和對(duì)工作的熱情,希望王總秉承綠色生活的原則,少抽煙、少喝酒的同時(shí)對(duì)小朱20xx年度工作不足之處提出指導(dǎo),并給予實(shí)質(zhì)性肯定和鼓勵(lì)。小朱會(huì)不遺余力的為公司的未來發(fā)展使出實(shí)實(shí)在在的一份薄力。

    評(píng)估工作總結(jié)10

      根據(jù)衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔20xx〕111號(hào)文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物臨床應(yīng)用管理,促進(jìn)抗菌藥物臨床合理使用,保證患者用藥安全。于20xx年x月對(duì)我院住院患者抗菌藥物臨床使用情況進(jìn)行了抽查,現(xiàn)將抽查情況匯報(bào)如下:

      一、使用情況總結(jié):

      1、各科室對(duì)我院的抗菌藥物的各項(xiàng)組織管理制度、實(shí)施方案組織學(xué)習(xí)力度不夠,抗菌藥物使用的各項(xiàng)指標(biāo)沒有控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

      2、我院個(gè)別醫(yī)生對(duì)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的.內(nèi)容含糊不清,沒有嚴(yán)格按照《指導(dǎo)原則》使用抗菌藥物。

      3、對(duì)超常使用抗菌藥物的,及時(shí)給予停止使用。

      4、在本次的抗菌藥物臨床使用檢查中,住院患者抗菌藥物使用率為超過了60%,應(yīng)及時(shí)控制。

      5、抗菌藥物使用基本合理,個(gè)別存在半衰期較短的抗菌藥物藥物用法用量不規(guī)范。

      二、整改措施:

      1、切實(shí)發(fā)揮我院藥事管理委員會(huì)及抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治督導(dǎo)小組的作用;明確院長(zhǎng)為全院抗菌藥物合理應(yīng)用工作的第一責(zé)任人,各臨床科主任為科室抗菌藥物合理應(yīng)用工作的主要負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步完善抗菌藥物管理制度,對(duì)抗菌素使用情況進(jìn)行分析、討論,并制定切實(shí)可行的工作措施。

      2、加強(qiáng)抗菌藥物合理使用全員培訓(xùn);

      3、嚴(yán)格落實(shí)抗菌藥物分級(jí)管理制度。醫(yī)師經(jīng)過抗菌藥物臨床應(yīng)用培訓(xùn)并考核合格后,授予相應(yīng)級(jí)別的抗菌藥物處方權(quán),要求科室加強(qiáng)組織對(duì)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的學(xué)習(xí),達(dá)到人人知曉。

      4、嚴(yán)格控制抗菌藥物使用率和使用強(qiáng)度,保證在最短時(shí)間內(nèi)抗菌藥物臨床使用的各項(xiàng)指標(biāo)在規(guī)定范圍內(nèi)。

    評(píng)估工作總結(jié)11

      歲月荏苒,時(shí)光如梭,20xx轉(zhuǎn)眼過半,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,基本完成了自己的本職工作,F(xiàn)做房地產(chǎn)評(píng)估半年工作總結(jié),如下:

      一、基本工作概況

      1、單位全年實(shí)現(xiàn)收入529萬元,協(xié)助財(cái)政局征收契稅3750萬元,協(xié)助地稅局代收營(yíng)業(yè)稅1678萬元。

      2、完成各項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目330個(gè),評(píng)估面積157。45萬平方米,評(píng)估總額21。68億元。其中拆遷評(píng)估48個(gè)項(xiàng)目,拆遷評(píng)估面積32。09萬平方米拆遷評(píng)估面積:14。3萬平方米,土地儲(chǔ)備中心拆遷評(píng)估面積:8。1萬平方米,道路交通拆遷評(píng)估面積:4。09萬平方米,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工貿(mào)園區(qū)拆遷評(píng)估面積:5。6萬平方米),評(píng)估金額4。13億元。抵押224個(gè),評(píng)估面積65萬平方米,評(píng)估額7。5億元;其它各項(xiàng)評(píng)估12個(gè),評(píng)估面積11。76萬平方米,評(píng)估金額1。5億元;測(cè)算評(píng)估項(xiàng)目46個(gè),測(cè)算面積48。6萬平方米,測(cè)算金額8。85億元。

      3、接收并歸檔11671份,協(xié)助司法查封181起,完成日常城鎮(zhèn)、村鎮(zhèn)房產(chǎn)移交檔案的`裝訂工作共計(jì)16000多份,對(duì)內(nèi)調(diào)檔6000多份,接待群眾查檔2200多人次。

      4、辦理商品房登記3720份,二手房3020份,拆遷安置房1325份,自建房638份,換證1702份,抵押登記3613份,村鎮(zhèn)房屋所有權(quán)證3869份,共發(fā)放權(quán)屬證書17887份。

      5、全所全年無重大事故,安全程度完全達(dá)到上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。

      6、測(cè)量房屋建筑面積為83。28萬平方米。并為國(guó)際車城及九天房產(chǎn)開發(fā)等多家開發(fā)企業(yè)提供面積預(yù)算服務(wù),共計(jì)預(yù)算建筑面積42。8萬平方米。測(cè)繪拆遷房屋面積32。09萬平方米。

      二、恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作

      在日常工作,我本著服務(wù)發(fā)行的原則,提高發(fā)行財(cái)務(wù)工作效率和服務(wù)能力,盡量克制抵觸情緒,讓發(fā)行員工都感到滿意。在工作上,嚴(yán)格要求自己,以孜孜不倦的進(jìn)取精神來勉勵(lì)自己,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,積極開展日常財(cái)務(wù)工作,嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。發(fā)行公司子公司、發(fā)行站眾多,日常事務(wù)繁雜,導(dǎo)致財(cái)務(wù)工作比較繁瑣。

      回顧房地產(chǎn)評(píng)估半年工作總結(jié),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的配合下,無論在本行業(yè)的業(yè)務(wù)還是在思想認(rèn)識(shí)上都有一定的提高,但在工作的廣度和深度上還需要進(jìn)一步的擴(kuò)展,同時(shí)克服工作中時(shí)有的浮燥情緒。

    評(píng)估工作總結(jié)12

      青罕小學(xué)是一所六年制完全小學(xué),現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班, 536名學(xué)生,24名教職工,大專以上學(xué)歷18人,中師學(xué)歷6人。近年來,學(xué)校加快發(fā)展步伐,學(xué)校多方籌措資金,裝備現(xiàn)代化的教育設(shè)施,形成了自己的辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持“建地方名校,創(chuàng)和諧校園”的辦學(xué)理念,在學(xué)校發(fā)展上,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,明確了以“全面發(fā)展和發(fā)展特長(zhǎng)”為培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。

      我們對(duì)教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估情況如下:

      1、教師評(píng)估:為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,逐項(xiàng)對(duì)照,實(shí)事求是的剖析自己,客觀地評(píng)價(jià)他人,既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì),又要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,保證了評(píng)估工作的圓滿完成。 教師評(píng)估的基本流程:學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)---自我評(píng)價(jià)---逐項(xiàng)量化---寫出自評(píng)報(bào)告---他人評(píng)估---廣泛征求意見---校評(píng)估組審核---確定評(píng)估結(jié)果---被評(píng)估人意見。

      評(píng)比結(jié)果:一線教師22人,優(yōu)秀5人,占總參評(píng)教師22.7%,良好17人,占77.3%,沒有不合格教師。

      1. 學(xué)校評(píng)估 :學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,深刻領(lǐng)會(huì)《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),對(duì)學(xué)校的工作逐項(xiàng)進(jìn)行了自查和評(píng)估,在廣泛征求社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面意見的基礎(chǔ)上,肯定了我們的優(yōu)勢(shì),找出了問題所在,更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校評(píng)估的基本流程:成立評(píng)估小組---對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)---分析現(xiàn)狀---征求意見---逐項(xiàng)量化---評(píng)估組審核—校長(zhǎng)簽字---確定結(jié)果

      學(xué)校自評(píng)結(jié)果為96分,其中教學(xué)管理24分,課程管理 20分,教學(xué)條件19.5 分,校本研修18.5分,評(píng)價(jià)研究14分。

      下面我們對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、教學(xué)管理

      1 管理能力

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿,準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導(dǎo),用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅(jiān)持多渠道搜集素材,廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)決落實(shí)文教局關(guān)于班子成員聽課制度,經(jīng)常深入第一線聽課,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),提升了研究能力 ,有創(chuàng)名牌,辦特色,干一流的勇氣和信心。

      2 管理目標(biāo)

      學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開足開全課程;充分學(xué)校、教研組的作用,建立校本研訓(xùn)制度,不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,教導(dǎo)處按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí),保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。

      3 管理機(jī)制

      (1)教師實(shí)行集體備課。學(xué)校鼓勵(lì)大家改革備課方式,創(chuàng)新備課過程,集思廣益,發(fā)揮集體的聰明才智,要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),打開思路,使教案真正成為有價(jià)值的資料。

     。2)規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán),是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑,是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。以課后練習(xí)題為主,做在作業(yè)本上,教師要面批面改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們要求一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。

      (3)加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng),是師生的聯(lián)手戲。為了加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控,進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理,經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課,和教師共同探討教學(xué)中的

      得失與成敗。

     。4)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理 我校教師均有個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,將凡是能反映自己教學(xué)歷程、教學(xué)成績(jī)的資料,裝入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案盒,檔案資料突出個(gè)人教學(xué)特色。

     。5) 加強(qiáng)教研活動(dòng)管理 教研組每周都要開展活動(dòng),堅(jiān)持做到以下五個(gè)方面:一 、保證時(shí)間。二、 落實(shí)研究?jī)?nèi)容。三 、盡量達(dá)到人人參與。

      四 、每次都有記錄。五、 將校本研修活動(dòng)中的收獲、感悟升華再回到教學(xué)實(shí)踐中,指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

      4、教務(wù)管理

      學(xué)校的各個(gè)功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理,并能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全,有反映教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評(píng)估、等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。

      5、學(xué)生管理

      目前,我校有11個(gè)教學(xué)班,在校生536人,平均班容量48.7人。學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育文藝、科技等課外活動(dòng),教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

      同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不僅需要教師要有好的方法,更需要有足夠的'耐心和恒心。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:1 弄清原因,對(duì)癥下藥。2 課上與課下相結(jié)合。3 教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合。

      二 課程管理

      我校執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施計(jì)劃》扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā),制定學(xué)期課程實(shí)施方案,均衡設(shè)置課程,要求教師開足開全課程,不得隨意增減課程。

      三 教學(xué)條件

      1 教師隊(duì)伍建設(shè)

      學(xué),F(xiàn)有教職工24人,大專以上學(xué)歷18人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中小學(xué)高級(jí)教師9人,一級(jí)教師 15 人。教師隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)豐富,年富力強(qiáng),是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。

      2教學(xué)設(shè)施

      學(xué)校擁有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室閱覽室、微機(jī)室、音樂教室、遠(yuǎn)程教育接收室、光盤播放室等功能教室,各種教學(xué)儀器均達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),滿足了校教學(xué)工作的需要。

      四 校本研修

      1研修計(jì)劃

      學(xué)校每年都有研修計(jì)劃和教師工作目標(biāo),以促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。

      2組織建設(shè)

      學(xué)校建立了由校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人,教研組長(zhǎng)參加的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組,并將此活動(dòng)放在學(xué)校工作的重中之重。

      五 評(píng)價(jià)研究

      1教師評(píng)價(jià) 建立了以教師自評(píng)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、及家長(zhǎng)共同參與,以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度,對(duì)教師實(shí)行千分量化考核,作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

      2學(xué)生評(píng)價(jià) 分為教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自己評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、三種形式。 3家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 每學(xué)期開學(xué)前,家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上,對(duì)學(xué)生在家中表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。

      總之,這次教學(xué)評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,更新教育觀念,再接再厲,為學(xué)校的騰飛和發(fā)展,為振興青罕教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

      青罕鎮(zhèn)青罕小學(xué)

    評(píng)估工作總結(jié)13

      20xx年5月22日—26日,國(guó)家教育部委派專家組對(duì)我校進(jìn)行本格教學(xué)合格評(píng)估。學(xué)校為此制定了一系列可行措施,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),得到專家組贊揚(yáng)的同時(shí),也得到很多寶貴的難得的指導(dǎo),為更好的做好整改工作,基礎(chǔ)教學(xué)部對(duì)本科教學(xué)合格評(píng)估工作總結(jié)如下:

      一、迎評(píng)準(zhǔn)備情況

     。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),全員參與

      本科教學(xué)工作評(píng)估是促進(jìn)我校建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機(jī)遇,對(duì)我校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化,有極其重要意義。無論是評(píng)估、教改、學(xué)科建設(shè)或是其它各項(xiàng)工作,最重要的是發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工,群策群力;A(chǔ)教學(xué)部高度重視評(píng)估工作,緊跟學(xué)校布置,多次召開會(huì)議,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案,統(tǒng)一思想,明確了評(píng)估工作的目的、意義;確立了基礎(chǔ)教學(xué)部評(píng)估工作中的指導(dǎo)思想和工作思路,即:抓住機(jī)遇,按照“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,硬件、軟件同時(shí)抓,把本科教學(xué)合格評(píng)估工作列為部門的頭等大事,形成人人重視評(píng)估,人人參與評(píng)估的氛圍,在保證合格的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取出彩。

     。ǘ┕ぷ鞔胧

      1、在本科教學(xué)合格評(píng)估工作準(zhǔn)備期間,基礎(chǔ)教學(xué)部緊跟學(xué)校布置,按時(shí)保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。積極參加教育教學(xué)改革大討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,深刻體會(huì)高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的各種文件精神,理解應(yīng)用型人才的內(nèi)涵特征,加強(qiáng)教育教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè),完善基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)管理制度25項(xiàng),制定20xx版教學(xué)大綱36部,認(rèn)真復(fù)查近三年試卷23389份。為了打造高效課堂,建立了教授幫扶制度,舉辦示范課45場(chǎng),集體聽課評(píng)課212節(jié)次,按評(píng)估指標(biāo)要求,整理了教學(xué)檔案,做到了全面、明細(xì)、強(qiáng)支撐。在硬件建設(shè)中,建設(shè)了會(huì)議室、閱覽室、檔案室,并進(jìn)行文化氛圍布置。新購(gòu)置200多萬元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,充實(shí)、完善、規(guī)范了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室。以人為本,為學(xué)生著想,補(bǔ)物理課,開放物理實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了預(yù)約實(shí)驗(yàn)等各方面都都取得了顯著成效。

      2、在教育部專家組來校之前,我部采取了一系列可行措施:

      (1)5月3日-20日,再次組織我部評(píng)估期間上課的教師,集體備課、試講,并由教授評(píng)講、指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。

     。2)5月15日-20日,組織我部有管理經(jīng)驗(yàn)的教授對(duì)評(píng)估材料、試卷做了最后的審查整改,查漏補(bǔ)缺,以保證精益求精。

     。3)5月21日我部召開動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步提高大家的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),鼓足干勁,以昂揚(yáng)的`斗志做好最后的沖刺。

      對(duì)于接待工作,縝密組織,合理分工,確保萬無一失。要求有禮貌接待專家。參加專家訪談,座談,問話時(shí),要提前到場(chǎng),三思而后張口,既要積極,又不失莊重。

      3、在專家進(jìn)校期間

     。1)安排4人,24小時(shí)值班,吃飯輪流,住宿辦公室。

      (2)成立信息集中中心,以劉學(xué)忠主任為組長(zhǎng),施培成總負(fù)責(zé),王二民、張惠配合,以保證發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào),研究處理。

     。3)所有教職工隨時(shí)待命,每天早八點(diǎn)到晚7點(diǎn)在辦公室候命,以便及時(shí)處理緊急情況。微信、QQ、飛信、手機(jī)四方保證信息暢通。全天手機(jī)保持暢通,保證隨叫隨到。

     。4)評(píng)估期間,所有上課教師,都安排專人聽課,發(fā)揮好壯膽、暗示提醒作用,保證做好與專家的交流,第一時(shí)間反饋上課情況。

      二、工作成效

      評(píng)估期間朱林生和嚴(yán)欣平兩位專家走訪我部,調(diào)閱了試卷,并對(duì)我部中課程教學(xué)情況、考試情況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況、師資隊(duì)伍建設(shè)等問題深入的了解和座談,對(duì)我部的教學(xué)工作給予了肯定,尤其是對(duì)教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)取得的成績(jī)表示肯定。尤其是嚴(yán)欣平教授查看了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室,對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作給了高度的贊揚(yáng)。兩位教授都強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)課教學(xué)工作的重要性,基礎(chǔ)課是學(xué)生進(jìn)校門首先接觸的課程,對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)影響深刻,特別是數(shù)學(xué)課對(duì)工科學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更顯得尤為重要。具體談話內(nèi)容在“基礎(chǔ)教學(xué)部本科評(píng)估記錄”中有詳述,在此不再贅述。

      三、存在的問題

      兩位專家訪談中,在充分肯定取得的工作成績(jī)的同時(shí),提到高等數(shù)學(xué)試卷的及格率相對(duì)來說有點(diǎn)高,并對(duì)今后如何加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)、教學(xué)深度改革、開發(fā)物理實(shí)驗(yàn)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、師資培訓(xùn)、科研與項(xiàng)目申報(bào)等提出了較好的建議。

      四、整改措施

      緊跟學(xué)校部署,結(jié)合我部實(shí)際,召開專門會(huì)議,認(rèn)真研究專家組的意見和建議,針對(duì)教學(xué)工作中存在的不足之處,明確整改工作的指導(dǎo)思想“針對(duì)問題,提出措施;統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施;突出重點(diǎn),注重實(shí)效;建改結(jié)合,鞏固成果”。整改措施主要體現(xiàn)在以下幾方面:

     。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),在數(shù)量和質(zhì)量上制定具體規(guī)劃,在引進(jìn)和培訓(xùn)提高方面下大力度。

     。ǘ┻M(jìn)一步深化教學(xué)改革,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、抓好課程建設(shè)、教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)、教材建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面的改革,尤其改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法與手段。

     。ㄈ┘訌(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè),增設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開展數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽與物理實(shí)驗(yàn)技能大賽,提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)教學(xué)管理,健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。

      (五)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),具體措施:

      1.認(rèn)真探索學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)于評(píng)價(jià)內(nèi)容,評(píng)價(jià)方式和方法,要設(shè)計(jì)更加清楚、細(xì)致、操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引起學(xué)生關(guān)注。

      2.對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)評(píng)價(jià)知識(shí)的培訓(xùn),減少評(píng)價(jià)的隨意性,提高評(píng)價(jià)的可信度。

      3.平時(shí)評(píng)價(jià)要和日常教學(xué)結(jié)合起來,讓學(xué)生更多的參與評(píng)價(jià)過程,如課堂提問、討論發(fā)言、平時(shí)師生交流等,要認(rèn)真記錄,并作為平時(shí)成績(jī)的重要部分,進(jìn)一步優(yōu)化平時(shí)成績(jī)的構(gòu)成。

      4.教師集體備課,準(zhǔn)備一些課外習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

      通過此次評(píng)估,我們還取得了以下三個(gè)方面的收獲:

      一是調(diào)動(dòng)了部門教師的積極性,增強(qiáng)凝聚力,并成為今后工作的力量和源泉;

      二是鍛煉了干部隊(duì)伍,通過出色地完成難度大、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、時(shí)間緊的工作,積累了不少經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了建設(shè)好部門的信心;

      三是通過自評(píng)和教育部評(píng)估專家的指點(diǎn),對(duì)工作中存在的問題與困難,看得更清楚、更全面了,進(jìn)一步明確了今后的努力方向、工作任務(wù)和重點(diǎn)。

      我部將以這次教學(xué)工作評(píng)估為新的起點(diǎn),按照專家們提出的意見和建議,切實(shí)地抓好整改工作,制定了整改方案,逐一實(shí)施。引導(dǎo)全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神,以改革為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,努力培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育、為地方經(jīng)濟(jì)、為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

    評(píng)估工作總結(jié)14

      歲月荏苒,時(shí)光如梭,舊的一年即將過去,新的一年就要來臨。我來到貴公司上班已經(jīng)半年了,貴公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍使我受益匪淺,也使我明白好工作難求,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,基本完成了自己的本職工作。在企業(yè)不斷改革的推動(dòng)下,我認(rèn)識(shí)到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí),更新理念,提高自我素質(zhì)和技術(shù)水平,以適應(yīng)新的形勢(shì)需要,F(xiàn)就個(gè)人半年來的工作情況做以下總結(jié):

      一、崗位職責(zé)

      我于20xx年3月進(jìn)入公司以來,在公司技術(shù)部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下,對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地認(rèn)知,也從公司領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識(shí)。剛進(jìn)入公司的時(shí)間里,我進(jìn)入了芹洋村拆遷評(píng)估項(xiàng)目,學(xué)習(xí)了整體項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程。參與現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)與資料的.收集、及照片處理等工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和各位同事密切配合下,我能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,同時(shí)參與和同事各項(xiàng)任務(wù)的交接與整合。

      在公司的這段時(shí)間,經(jīng)過上半年的工作磨練,本人在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的處理能力已經(jīng)有一定程度的提高,但對(duì)于項(xiàng)目整體的把握度還是有所不足,與委托方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通不夠。在李總助的監(jiān)督指導(dǎo)下,各方面都有所提高,也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

      二、工作中的不足

      第一,房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè)對(duì)我而言是一個(gè)既熟悉又陌生的行業(yè),很多工作的完成都是領(lǐng)導(dǎo)安排的合理,我得以順利完成,自己對(duì)工作的思索能力還不夠。第二,有些工作做的還不夠過細(xì)致,一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位,以至于有些細(xì)小的問題不能當(dāng)天及時(shí)的處理完成。第三,自己的專業(yè)知識(shí)及理論水平還有很多的不足導(dǎo)致有些技術(shù)上的問題不能及時(shí)的識(shí)別和改正。

      三、未來的工作計(jì)劃

      在今后的工作里,自己會(huì)認(rèn)真提高工作水平,積極向上,為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。我想我能做到:認(rèn)真學(xué)習(xí),維護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作關(guān)系,拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)房地產(chǎn)評(píng)估的有關(guān)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)與平臺(tái)。在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!

      我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們公司會(huì)有更美好的明天!希望接下來能接觸更多不同的項(xiàng)目,提高自己的項(xiàng)目處理能力,提高項(xiàng)目整體把握度,在項(xiàng)目工作過程當(dāng)中敢于與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行政策、項(xiàng)目策劃方面的交流,逐步改善與客戶之間的溝通能力,并在與政府部門、事業(yè)單位書面往來中提升公文寫作能力。

      20xx年,我希望能有較大進(jìn)步的體現(xiàn)。

    評(píng)估工作總結(jié)15

      我校始建于1997年11月,其前身為“淶源鎮(zhèn)第二中學(xué)”是一所鎮(zhèn)辦學(xué)校,20xx年改名為“淶源縣第四中學(xué)”成為縣直中學(xué)。20xx年9月開始創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校位于縣城東北部朝陽路西,遠(yuǎn)離鬧市,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

      我,F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),全校共有945多名學(xué)生,F(xiàn)有教職工61名,校領(lǐng)導(dǎo)8人,專任教師41名,教輔人員2名,生活教師4名,會(huì)計(jì)1名,后勤人員5名,專任教師學(xué)歷合格率100%。我們對(duì)教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估情況如下:

      1、學(xué)校評(píng)估:學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,深刻領(lǐng)會(huì)《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),對(duì)學(xué)校的工作逐項(xiàng)進(jìn)行了自查和評(píng)估,在廣泛征求社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面意見的基礎(chǔ)上,肯定了我們的優(yōu)勢(shì),找出了問題所在,更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校評(píng)估的基本流程:成立評(píng)估小組——對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)——分析現(xiàn)狀——征求意見——逐項(xiàng)量化——評(píng)估組審核—校長(zhǎng)簽字——確定結(jié)果。

      學(xué)校自評(píng)結(jié)果為94分,其中教學(xué)管理23分,課程管理19分,教學(xué)條件19.5分,校本研修18.5分,評(píng)價(jià)研究14分。

      2、教師評(píng)估:為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,逐項(xiàng)對(duì)照,實(shí)事求是的剖析自己,客觀地評(píng)價(jià)他人,既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì),又要發(fā)現(xiàn)他人的`長(zhǎng)處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,保證了評(píng)估工作的圓滿完成。教師評(píng)估的基本流程:學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)——逐項(xiàng)量化——寫出自評(píng)報(bào)告——他人評(píng)估——廣泛征求意見——校評(píng)估組審核——確定評(píng)估結(jié)果——被評(píng)估人意見。

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