資助工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的資助工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
資助工作總結(jié)1
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。20xx年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于20xx年9月20-21日組織召開(kāi)了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來(lái)自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無(wú)異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開(kāi)課”，“公開(kāi)課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加�！肮_(kāi)課”上完成以下內(nèi)容：
⑴介紹捐贈(zèng)方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》;
�、朴墒�(市)級(jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹(shù)立“權(quán)利意識(shí)”、“平等意識(shí)”和“公益意識(shí)”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利，在有能力的.時(shí)候幫助需要幫助的人;
⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開(kāi)展公益活動(dòng)設(shè)計(jì);
�、却_定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排;
�、涩F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開(kāi)展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心----與農(nóng)民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
資助工作總結(jié)2
截止日前，XX化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成！在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！
生源地助學(xué)貸款
為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國(guó)家生源地助學(xué)貸款文件精神，做好本學(xué)期國(guó)家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作，更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開(kāi)展了國(guó)開(kāi)行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國(guó)開(kāi)行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級(jí)院系，從8月30日陸續(xù)上交非國(guó)開(kāi)行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國(guó)開(kāi)行貸款回執(zhí)單開(kāi)始，逐步完成貸款相關(guān)工作。此項(xiàng)工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個(gè)院系上交的約1100份工作材料并幫助申請(qǐng)非國(guó)開(kāi)行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料；最后，將國(guó)開(kāi)行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國(guó)開(kāi)行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項(xiàng)工作的重要性，也為了能讓同學(xué)們申請(qǐng)的.國(guó)家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，將貸款學(xué)生的學(xué)號(hào)、院系、欠繳費(fèi)用金額、回執(zhí)校驗(yàn)碼等信息一字不差的錄入國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù)。
參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開(kāi)展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對(duì)包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報(bào)要求，發(fā)送至各二級(jí)院系，以院系為單位收取并審核材料，上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查；并指導(dǎo)材料填寫錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無(wú)誤后，繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對(duì)于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國(guó)家的資助政策。
此次工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！
資助工作總結(jié)3
在上學(xué)年的資助工作中，各位團(tuán)支書在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)之余不僅積極響應(yīng)學(xué)院的資助工作，對(duì)我們協(xié)會(huì)的工作表示支持與理解，而且能夠按時(shí)按要求的完成學(xué)院的資助工作，在此真心感謝各位團(tuán)支書的付出大家辛苦了！
本協(xié)會(huì)參照交通護(hù)路者協(xié)會(huì)獎(jiǎng)懲制度（初稿）（見(jiàn)附錄一）對(duì)本學(xué)期團(tuán)支書的工作進(jìn)行了考核，現(xiàn)對(duì)本次考核做幾點(diǎn)說(shuō)明：
(1):考核從5各方面展開(kāi),包括信息回復(fù)、會(huì)議到達(dá)、材料上交、活動(dòng)參與、義工完成。各部分均為20分，去最后的5項(xiàng)總分為本次考核的'最終成績(jī)。
(2)本次考核是試行階段，由于團(tuán)支書會(huì)議到達(dá)記錄、短信回復(fù)等情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得不全面，可能存在個(gè)別疏漏，但總體上的考核我們協(xié)會(huì)全體干部和老師對(duì)團(tuán)支書總體工作的表現(xiàn)下給出的評(píng)價(jià)，如果有任何異議，請(qǐng)咨詢陳慧同學(xué)：18874762990.
(3)以下班級(jí)的團(tuán)支書表現(xiàn)特別突出，各個(gè)方面都表現(xiàn)出了高度的積極性和服務(wù)意識(shí)，特此進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng)：
交工1102
道路1201、道路1204、交工1202、物流1202
測(cè)繪1303、道路1304
測(cè)繪1403、交工1401、物流1401
還有一些團(tuán)支書的工作做得確實(shí)不是很到位，在此就暫時(shí)不提出批評(píng)，希望大家可以好好對(duì)照此次考核，對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。以后得考核獎(jiǎng)直接作為我們協(xié)會(huì)評(píng)選的參考依據(jù)，也將納入各位的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)中去，希望大家引起注意！
(4)考核正式施行在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，希望各團(tuán)支書能夠再接再厲，參照交通護(hù)路者協(xié)會(huì)獎(jiǎng)懲制度認(rèn)真完成工作，在工作中不斷提升自己，在此，護(hù)路者協(xié)會(huì)也祝各位新的一年，收獲滿滿，穩(wěn)步向前！
資助工作總結(jié)4
綜上所述，xxxx年，我區(qū)各項(xiàng)教育資助工作穩(wěn)步開(kāi)展，國(guó)家確定的各項(xiàng)教育資助政策得到了有效落實(shí)，全面完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。xxxx年，我區(qū)將以黨的十九大精神為指引，在市資助中心的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)教育資助政策，全面開(kāi)展教育資助工作。重點(diǎn)做好以下工作。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，狠抓職責(zé)落實(shí)
教育資助事關(guān)群眾切身利益，政策性強(qiáng)，覆蓋面廣，社會(huì)關(guān)注度高，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，責(zé)任重大。我區(qū)將督促各學(xué)校從工作全局出發(fā)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，完善工作機(jī)制、落實(shí)工作措施、建立工作檔案、嚴(yán)格資金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作有序開(kāi)展。
二、加大監(jiān)管檢查力度，確保資助工作落到實(shí)處
一是強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)教育資助專項(xiàng)資金使用落實(shí)情況的監(jiān)督，注重資助程序的合法性和資助資金的安全，定期組織專項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目采用委托第三方機(jī)構(gòu)審計(jì)的方式進(jìn)行督查，對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
二是建立健全考評(píng)制度。按照對(duì)學(xué)校的《教育資助工作檢查項(xiàng)目》的內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合常規(guī)工作的完成情況和平時(shí)檢查的記載情況進(jìn)行年終考評(píng)，對(duì)資助工作開(kāi)展得好的單位給予表彰。
三、加強(qiáng)教育資助工作培訓(xùn)，提升從業(yè)人員水平
采取多種途徑，大力開(kāi)展教育資助工作人員專業(yè)化培訓(xùn)工作，提升其政策水平、業(yè)務(wù)技能。加強(qiáng)信息化管理。進(jìn)一步建立和完善受助學(xué)生個(gè)人信息數(shù)據(jù)庫(kù)，建立全區(qū)受助學(xué)生信息微機(jī)管理系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)代化的管理手段，使我區(qū)教育資助管理工作更加規(guī)范、高效、準(zhǔn)確。
四、強(qiáng)化教育資助常規(guī)管理，切實(shí)規(guī)范資助行為
按時(shí)、準(zhǔn)確地完成常規(guī)教育資助全系月報(bào)工作，確保信息平臺(tái)數(shù)據(jù)與紙質(zhì)報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。同時(shí)，按照檔案管理要求及規(guī)范，做好資助檔案的`收集、歸類、整理工作。按時(shí)、準(zhǔn)確的完成上級(jí)主管部門交辦的各類資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。
五、落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策，全面完成目標(biāo)任務(wù)
按照省、市、區(qū)民生工作要求，嚴(yán)格程序，認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育、義務(wù)教育段、中職教育、普通高中教育等各個(gè)教育階段的各項(xiàng)教育資助政策，切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生生源地學(xué)生信用貸款工作，全面完成上級(jí)下達(dá)的三級(jí)民生工作目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)資助工作滿覆蓋，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
六、強(qiáng)化教育資助宣傳，推進(jìn)資助育人
加強(qiáng)教育資助政策宣傳，引導(dǎo)受助學(xué)生珍惜時(shí)光、銳意進(jìn)取、立志成才，正確使用教育資助資金，確保受助資金用在生活和學(xué)習(xí)上。
資助工作總結(jié)5
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報(bào)告如下：
一、基本情況
學(xué)校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點(diǎn)高中，20xx年在校生人數(shù)2229人，在職教職工總數(shù)166人，共有38個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。
（一）國(guó)家助學(xué)金
20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度的資助款，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，符合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園網(wǎng)公示，無(wú)異議。并已交區(qū)學(xué)生資助中心和區(qū)財(cái)政局網(wǎng)上公示。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生情況，擬資助學(xué)生157人，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
20xx年度的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學(xué)生資助中心備案，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。
�。ǘ⿲W(xué)校資助
按照上級(jí)有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學(xué)年三限生收入171萬(wàn)元，10%即17.1萬(wàn)元。
20xx年2月到20xx年11月上旬，學(xué)校共動(dòng)用校內(nèi)資助款約24.4萬(wàn)元，資助學(xué)生人數(shù)共計(jì)166人，其中，學(xué)費(fèi)減免共104人，金額5.6萬(wàn)元；校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金共54人，金額15.4萬(wàn)元；特殊困難補(bǔ)助8人，金額3.4萬(wàn)元。（詳見(jiàn)財(cái)務(wù)賬目報(bào)表）
（三）社會(huì)資助
20xx年8月間，按照上級(jí)《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項(xiàng)目的通知》（鄂學(xué)助[20xx]10號(hào)）文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計(jì)10名同學(xué)，每人獲得資助500元，共計(jì)5000元，已打入受助學(xué)生賬戶。（詳見(jiàn)相關(guān)賬目報(bào)表）
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“�？�、專賬、專人、專卡”，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黨總支書記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。
第二、制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對(duì)貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐款1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
資助工作總結(jié)6
我是來(lái)自湖南工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝1401班的XX，我很榮幸的被選為我院此次宣傳工作的“學(xué)生資助宣傳大使”代表我院進(jìn)行宣傳工作。很高興能參加這次的宣傳活動(dòng)，不僅讓自己更充分的了解到國(guó)家的資助政策，還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。
為了進(jìn)一步加大我校學(xué)生資助宣傳力度，擴(kuò)大宣傳效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及重要性，我們的活動(dòng)主要有(1)開(kāi)展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)：利用寒暑假和社會(huì)實(shí)踐，走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，進(jìn)村入戶宣傳資助政策，反饋?zhàn)咴L情況。(2)開(kāi)展送政策回母校活動(dòng)：利用寒暑假，回到家鄉(xiāng)的高中母�！艾F(xiàn)身說(shuō)法”，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。
2月9號(hào)上午，我和我的同學(xué)，一起到我的母校江西省吉安白鷺洲中學(xué)進(jìn)行宣傳工作。此時(shí)，學(xué)校里只有高三學(xué)生還在上課，其余學(xué)生都已放假了，而且他們的時(shí)間也很緊張，所以我就在課余時(shí)間隨機(jī)在校園選擇高三的'學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，了解他們對(duì)國(guó)家資助政策的了解情況，以及對(duì)國(guó)家資助工作的看法和部分個(gè)人建議等等。通過(guò)隨機(jī)訪問(wèn)，我了解到，大部分同學(xué)對(duì)國(guó)家資助政策不了解，少數(shù)人大概有所了解，極少數(shù)不知道。這就使得這次宣傳工作更重要，更有意義。
2月9號(hào)下午，為更好的宣傳國(guó)家相關(guān)的資助政策，我與其中一個(gè)班級(jí)一起組織了一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，用現(xiàn)身說(shuō)法，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，以此來(lái)徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮，更好的享受教育權(quán)利和享受更高的教育水平，獲得更大機(jī)會(huì)成才。由于時(shí)間比較短，我就挑了一些對(duì)他們有幫助的重要內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹了一下，我宣傳的主要內(nèi)容如下：
一、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金
1.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的種類，性質(zhì)，意義
2.資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件
3.申請(qǐng)方式與評(píng)審
4.其它特別需要注意的事項(xiàng)。
二、國(guó)家助學(xué)貸款
國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)及受理常見(jiàn)問(wèn)題解答：
1.到現(xiàn)場(chǎng)辦理貸款手續(xù)時(shí)，需準(zhǔn)備哪些資料
2.網(wǎng)上填寫個(gè)人信息和申請(qǐng)信息時(shí)，所在縣資助中心選擇錯(cuò)誤如何修改
3.申請(qǐng)貸款時(shí)，聯(lián)系人如何填寫
4.如何確定貸款金額
5.貸款什么時(shí)候發(fā)放?如何了解貸款受理進(jìn)度
6.貸款發(fā)放后剩余的錢在哪里?如何使用
三、應(yīng)征入伍服兵役國(guó)家資助
(一)基本原則：
1.統(tǒng)一性原則：退役士兵教育資助政策由國(guó)家有關(guān)部門統(tǒng)一制定。學(xué)費(fèi)資助資金全部由中央財(cái)政承擔(dān)，其他資助政策按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策規(guī)定執(zhí)行。
2.自愿性原則：所有自主就業(yè)退役士兵均可自愿報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)一高考，被錄取后自愿申請(qǐng)接受政府教育資助。
3.非排他性原則：退役士兵教育資助是一項(xiàng)新政策，并不改變退役士兵現(xiàn)有的其他安置政策。
(二)主要內(nèi)容：
1.資助內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助;二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助;三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。
2.資助標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政府制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上退役士兵學(xué)生應(yīng)交多少學(xué)費(fèi)中央財(cái)政就資助多少，最高不超過(guò)年人均6000元，高于6000元部分自行負(fù)擔(dān)。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.資助方式：學(xué)費(fèi)由中央財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)和隸屬關(guān)系補(bǔ)助退役士兵學(xué)生所在學(xué)校，生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金直接補(bǔ)給退役士兵學(xué)生本人。
4.資助期限：全日制普通高等學(xué)歷教育一個(gè)學(xué)制期。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，許多同學(xué)對(duì)國(guó)家的資助政策有了一定的了解，我相信他們?cè)诹私饬藝?guó)家的資助政策后會(huì)更加的發(fā)奮努力，考上自己心儀的大學(xué)。
2月10號(hào)上午，我和弟弟一起走訪了自己村上和隔壁村上的在讀學(xué)生，了解他們對(duì)各種資助工作和政策的了解情況，發(fā)現(xiàn)和在我就讀的中學(xué)了解的情況相似，對(duì)此，我采取一對(duì)一的交流方式，通過(guò)我自己在學(xué)校了解到的資助政策和他們大概說(shuō)明了下，并用親身事例給他們說(shuō)明資助政策的重要性和益處，宣傳的內(nèi)容和在白鷺洲中學(xué)的基本一致。通過(guò)宣傳，讓他們有可能的拓寬思維，有更多辦法或方式去解決自己或身邊同學(xué)在這方面的問(wèn)題，擴(kuò)大宣傳效果。
通過(guò)此次工作宣傳，學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，不斷擴(kuò)大學(xué)生對(duì)這些政策的知曉面，更能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于學(xué)生自覺(jué)地履行獎(jiǎng)助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好地從資助中受益，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。通過(guò)此次宣傳工作，也了解到部分在校生對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)情況，將這些情況反饋給相關(guān)部門，以后能夠更好地普及國(guó)家資助政策，建立更完善的資助體系，另外，這次活動(dòng)增強(qiáng)了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動(dòng)。這次活動(dòng)讓我感受到黨和政府對(duì)困難家庭孩子的就讀幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉。我們唯有努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國(guó)家和社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。
資助工作總結(jié)7
學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公道、公允的原則，把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅(jiān)苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開(kāi)、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的'學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明，派專人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、扣問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí)，做到不看情面，不不徇私交。
三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公道、公允，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次，同時(shí)，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí)，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)降服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思惟；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問(wèn)題影響學(xué)生肄業(yè)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。
資助工作總結(jié)8
我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下，取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴�，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視
我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的心。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神，各級(jí)政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認(rèn)為，對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要舉措；是科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求；還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì)廣泛關(guān)注，我校配全上級(jí)部門，發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會(huì)各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。
三、資助成果
今年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各部門幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績(jī)，成果如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元
2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補(bǔ)助款：54000元
3、獲救助局撥城市低保款：86400元
4、愛(ài)心車友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。
6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。
以上款項(xiàng)物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費(fèi)、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請(qǐng)保育員工資上。
四、�？顚n
為使資助工作長(zhǎng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們深深地認(rèn)識(shí)到，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要表達(dá)出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
總之，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果，今后我們還需要再接再勵(lì)，不斷地把工作做細(xì)做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
資助工作總結(jié)9
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，辦理勤學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)艱苦問(wèn)題是我國(guó)當(dāng)局的職責(zé)，它直接關(guān)系到我國(guó)教導(dǎo)事業(yè)的持續(xù)、康健成長(zhǎng)和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教導(dǎo)收費(fèi)制度革新的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地享受教導(dǎo)的權(quán)利。20xx年，XX初中在“助學(xué)·筑夢(mèng)”途徑上做了如下盡力：
健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配全負(fù)責(zé)人員
學(xué)校依據(jù)縣教導(dǎo)局的要求，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人。明確治理目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保學(xué)生資助工作的.每一個(gè)細(xì)節(jié)都有責(zé)任人把關(guān)。學(xué)校日常監(jiān)督反省與專項(xiàng)監(jiān)督反省、內(nèi)部監(jiān)督反省與外部監(jiān)督反省相結(jié)合，進(jìn)行全歷程、全方位、常態(tài)化監(jiān)督反省。
吃透資助政策，鼓吹全面到位
學(xué)校積極組織介入資助工作的先生，全面學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，訂定《龍游縣湖鎮(zhèn)初中學(xué)生國(guó)家資助細(xì)則》《湖鎮(zhèn)初中學(xué)生國(guó)家資助工作流程闡明》等。并通過(guò)《關(guān)于學(xué)生資助工作致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》將國(guó)家資助政策鼓吹到千家萬(wàn)戶。班主任在班級(jí)中做好進(jìn)一步普遍鼓吹、解說(shuō)，同時(shí)還應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行鼓吹，使資助政策深入人心。
法度模范規(guī)范，公開(kāi)透明
為了使貧困生補(bǔ)助資金落到實(shí)處，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專人對(duì)貧困生補(bǔ)助工具依照政策公開(kāi)、法度模范透明的原則和查詢?cè)L問(wèn)摸底、審核評(píng)議、公示名單的規(guī)范法度模范進(jìn)行認(rèn)定，補(bǔ)助資金依照規(guī)范法度模范實(shí)時(shí)、足額發(fā)放到受助學(xué)生手中，不存在扣留、擠占、調(diào)用現(xiàn)象。
資金使用環(huán)境
(一)家庭經(jīng)濟(jì)艱苦寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用環(huán)境(略)
(二)營(yíng)養(yǎng)餐資金撥授予使用環(huán)境表(略)
以生為本，增強(qiáng)感德教導(dǎo)
學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生正確的代價(jià)看、人生看和世界看為育人目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、感德教導(dǎo)，賡續(xù)激發(fā)學(xué)生發(fā)展成才的潛能，提倡學(xué)生互幫合作、勵(lì)志成才。建立受助學(xué)生的主體意識(shí)，把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)。召開(kāi)部分學(xué)生的座談會(huì)、電話及網(wǎng)上咨詢等多種形式進(jìn)行全方位立體化交流，了解學(xué)生所需所想，以更好地為艱苦學(xué)生提供贊助，以更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
XX初中學(xué)生資助工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的監(jiān)督下獲得規(guī)范落實(shí)，獲得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和共同。同時(shí)，也存在以下艱苦與不夠：
每年的學(xué)生資助歷程中都存在因?qū)W生學(xué)籍無(wú)法實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)入而拖慢工作進(jìn)度的問(wèn)題。對(duì)付相符條件的學(xué)生，我校都盡可能在最后光陰節(jié)點(diǎn)前為其保留名額，做到讓真正有必要的學(xué)生及其家庭享受到當(dāng)局的扶持。
XX初中每學(xué)年初都邑接管到必然數(shù)量的外省學(xué)生，學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生中的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的摸底查詢?cè)L問(wèn)工作存在難度，且相關(guān)資料(如申請(qǐng)表、家庭低收入證明等)的寄送也耗時(shí)耗力。
資助工作總結(jié)10
一、本學(xué)年普通高中國(guó)家助學(xué)金工作開(kāi)展情況：
資助人數(shù)：510人
資助金額：765000元
資助標(biāo)準(zhǔn)：分三檔：20xx元/人、1500元/人、1000元/人，分兩學(xué)期發(fā)放。
資金到位時(shí)間：20xx年12月，20xx年4月
二、我校落實(shí)普通高中資助政策的主要經(jīng)驗(yàn)和做法
為了做好此項(xiàng)工作，我們本著“公平、公正、公開(kāi)”的評(píng)審原則，嚴(yán)格評(píng)審程序，先后經(jīng)過(guò)了國(guó)家資助政策的宣傳，學(xué)生個(gè)人的申請(qǐng)，班主任、年級(jí)組、學(xué)校的逐級(jí)審核，擬資助人員為期7天的公示，公示無(wú)異議后，確定資助人員上報(bào)上級(jí)財(cái)政、教育部門最終審核，審核通過(guò)后最后發(fā)放資助金。真正做到了讓我校每位凡是“個(gè)人申報(bào)了的、確實(shí)貧困的且符合資助條件的”貧困學(xué)生全部得到了資助。
三、我省普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放形式新舉措
根據(jù)省財(cái)政廳、教育廳文件精神，現(xiàn)在普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放要通過(guò)“省學(xué)生資助中心辦公系統(tǒng)”，這有助于提高普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放水平和工作效率，增加資助工作的透明度，還有利于更好的了解、掌握各地資助工作的進(jìn)展情況。
按照上級(jí)文件要求，我們認(rèn)真按要求做好了“普通高中信息采集”和“批量導(dǎo)入資助金信息”兩項(xiàng)工作，使所有受助學(xué)生的資助信息都順利通過(guò)了系統(tǒng)審核，然后通過(guò)財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)助資金“一卡通”系統(tǒng)發(fā)放到了學(xué)生手中。
四、工作中存在的問(wèn)題及有針對(duì)性的建議
隨著國(guó)家對(duì)貧困生資助力度的不斷加大，受助學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多；隨著“新舉措”的'出臺(tái)，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的相關(guān)信息也越來(lái)越細(xì)，審核工作任務(wù)也越來(lái)越重了，而我們有些學(xué)生或者是因?yàn)椴徽J(rèn)真，或?qū)ο嚓P(guān)文字要求理解不透，結(jié)果交上來(lái)的表格錯(cuò)誤很多，雖然通過(guò)交上來(lái)的相關(guān)復(fù)印件和當(dāng)面詢問(wèn)本人能得到糾正，但是這樣不但工作量大，也反而耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
由此，我們想，在來(lái)年的工作中，改進(jìn)工作方法，各年級(jí)組在大致確定受助學(xué)生名單后，可以召集他們開(kāi)會(huì)，統(tǒng)一發(fā)放申請(qǐng)表，指導(dǎo)他們填寫。也歡迎全校師生提出更好的建議。
資助工作總結(jié)11
根據(jù)石家莊市教育局、財(cái)政局下發(fā)《石教[20xx]169號(hào)》文件及《冀教財(cái)[20xx]62號(hào)》文件要求，我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案。按照實(shí)施方案的要求順利完成20xx-20xx學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作。現(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。
一、完善機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙棟同志任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評(píng)審小組，由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。
二、完善制度，規(guī)范管理，做好學(xué)生資助工作
(一)、學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上，制定了我�！镀胀ǜ咧屑彝ソ�(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：
1、學(xué)生本人提出資助申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學(xué)生民主評(píng)議。
4、班主任簽署意見(jiàn)(分出檔次)，連評(píng)審記錄一并上報(bào)教育教學(xué)處。
5、評(píng)審小組評(píng)議，同時(shí)，統(tǒng)一平衡班級(jí)情況，重點(diǎn)解決某些班級(jí)貧困生過(guò)于集中而名額不足的問(wèn)題，以及極個(gè)別學(xué)生的.特殊情況。最后確定今年資助名單，上報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
6、校長(zhǎng)審批。
7、公示評(píng)定名單，接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表，評(píng)審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳，切實(shí)把國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。一是多次召開(kāi)班主任工作專題會(huì)，組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助工作政策，動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作，各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。
二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。
(三)、嚴(yán)格評(píng)審程序，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。
1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額，
我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔：第一檔，1000元/年，占資助人數(shù)的25%;第二檔，1500元/年，占資助人數(shù)的50%;第三檔，20xx元/年，占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國(guó)家助學(xué)金資助比例為在校生的29。8%，我校共有在籍學(xué)生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級(jí)，統(tǒng)一對(duì)申請(qǐng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。
首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請(qǐng)情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評(píng)議。根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選結(jié)果確定本班擬資助意見(jiàn)(按困難程度排隊(duì))。教育教學(xué)處分年級(jí)梳理申請(qǐng)情況及審查證明材料，初步確定資助名單。然后召開(kāi)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評(píng)審小組會(huì)議，再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長(zhǎng)辦公會(huì)專題審議20xx-20xx學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評(píng)定結(jié)果。
三、加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育。
我校結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全校學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。
四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處。
國(guó)家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。
對(duì)于學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對(duì)于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟(jì)困難的學(xué)生還沒(méi)有得到及時(shí)的幫助。還有受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作也需進(jìn)一步加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
資助工作總結(jié)12
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。
二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果
受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的`信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。
資助工作總結(jié)13
我市的學(xué)前教育資助工作在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下，全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省里出臺(tái)的學(xué)前教育資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極開(kāi)展各種資助工作和活動(dòng)，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，取得了較好的社會(huì)效益�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研，科學(xué)制訂制度
為了增強(qiáng)對(duì)資助政策的把握能力，切實(shí)做好學(xué)前教育資助工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神，借鑒外省經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)與幼教中心和市財(cái)政部門溝通協(xié)調(diào)，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合我市實(shí)際，于20xx年春制定了濟(jì)源市學(xué)前教育資助實(shí)施方案。全市經(jīng)市級(jí)及以上教育行政部門審批設(shè)立的.，有全國(guó)統(tǒng)一的46位機(jī)構(gòu)代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
為了把黨和政府的這項(xiàng)惠民政策傳到千家萬(wàn)戶，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，我們從兩方面加強(qiáng)宣傳報(bào)道。一是在濟(jì)源教育網(wǎng)、濟(jì)源清風(fēng)民生網(wǎng)網(wǎng)站公布了學(xué)前教育資助實(shí)施方案。二是督促各鎮(zhèn)辦和幼兒園通過(guò)多種形式開(kāi)展宣傳，如上好兩節(jié)課制度、制作宣傳海報(bào)張貼于幼兒園醒目處、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)布信息、利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信等，真正做到了家喻戶曉，深入人心。
資助工作總結(jié)14
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx―20xx學(xué)年度我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長(zhǎng)杜勇為組長(zhǎng)，以包級(jí)主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭，各年級(jí)評(píng)定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，各年級(jí)和各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制。各年級(jí)評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難學(xué)生評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)。這方面的教育工作取得顯著成果的教師有翁立媛、王少剛、張國(guó)亮、辛方鑄、辛茂學(xué)、辛京成。培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，他們是于興勝、李懿、孫宇、李小云、劉盼玉、李愛(ài)梅、劉小英、尹雪雪、劉曉晗、王金風(fēng)、。辛霞、徐愛(ài)玲。于興勝是我小九年級(jí)學(xué)生，很小母親就離家出走，四年前
父親又患上了精神病離家出走失去音信，他便成了孤兒。他自小就學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、炒菜等等的一切，小小年紀(jì)便挑起了家庭的重?fù)?dān)，知道了謙讓、關(guān)心他人、幫助他人。好心人知道他的情況后，對(duì)他進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn)，感恩的他深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵(lì)著他不斷努力，面對(duì)困難絕不低頭，學(xué)習(xí)上鍥而不舍、勇于探究，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。由以前的學(xué)習(xí)后進(jìn)生到今天的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考入了安丘一中。他通過(guò)自己的努力獲得了很多榮譽(yù)，歷次考試被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，連年評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期被評(píng)為安丘市三好學(xué)生，在市組織的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)示范活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。包級(jí)主任曹志克對(duì)資助工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，經(jīng)常帶領(lǐng)教師深入到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中，調(diào)查學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
資助工作總結(jié)15
20xx年學(xué)生資助管理工作實(shí)行由法人負(fù)責(zé)、主管校長(zhǎng)組織實(shí)施以及評(píng)定小組層層落實(shí)到學(xué)生的工作方法。學(xué)籍處負(fù)責(zé)具體落實(shí)中職和技師兩部分學(xué)生的學(xué)籍和資助管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，順利完成各級(jí)各類檢查督導(dǎo)工作。對(duì)應(yīng)享受國(guó)家資助的學(xué)生實(shí)行每學(xué)期兩次公示制度，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)申報(bào)助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)。
一、學(xué)籍管理
學(xué)籍處憑初中畢業(yè)證書組織新生填寫個(gè)人信息注冊(cè)表，嚴(yán)格按流程在國(guó)家網(wǎng)注冊(cè)學(xué)籍。按要求進(jìn)班核對(duì)在校生人數(shù)，及時(shí)處理學(xué)籍異動(dòng)信息。每天堅(jiān)持各系統(tǒng)的日常維護(hù)，包括全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)、全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、全國(guó)技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)、吉林省學(xué)籍信息管理等6個(gè)系統(tǒng)。春季學(xué)期按時(shí)填報(bào)全國(guó)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息管理平臺(tái)。
20xx年6月畢業(yè)生475人，20xx年春季畢業(yè)生35人。為了做好畢業(yè)生各項(xiàng)管理工作，在畢業(yè)證驗(yàn)印之前下載國(guó)家網(wǎng)與吉林省學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的個(gè)人信息，多次仔細(xì)核對(duì)，主動(dòng)提前與省教育廳、省系統(tǒng)軟件維護(hù)人員和州職教處相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)確處理好各項(xiàng)工作。
20xx為新招學(xué)生809人注冊(cè)學(xué)籍，其中包括全日制學(xué)生742人，非全日制67人，及時(shí)采集照片并上傳國(guó)家網(wǎng)，為學(xué)生資助管理工作的精準(zhǔn)完成夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、免學(xué)費(fèi)管理工作
為了更好完成國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助工作，學(xué)籍處在開(kāi)學(xué)初打印之前的免學(xué)費(fèi)核對(duì)名單，請(qǐng)學(xué)生本人簽字并留取有效聯(lián)系電話，確認(rèn)未報(bào)到學(xué)生原因，及時(shí)在資助系統(tǒng)刪除信息，同時(shí)督促班主任及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)申報(bào)和落實(shí)工作。20xx年春季學(xué)期免學(xué)費(fèi)1684人（其中：中職1577人、技師107人），到位資金209.232萬(wàn)元（其中：中職195.536萬(wàn)元、技師13.696萬(wàn)元）；秋季學(xué)期申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)1882人（其中：中職1680人、技師202人），目前申報(bào)工作正在進(jìn)行中，應(yīng)到位資金282.55萬(wàn)元（其中：中職252萬(wàn)元、技師30.55萬(wàn)元）；。并及時(shí)按月在國(guó)家網(wǎng)申報(bào)免學(xué)費(fèi)。按資助管理規(guī)定春季學(xué)期的學(xué)生資助名單公示分別在3月13日和4月10日中旬進(jìn)行兩次；秋季學(xué)期在9月11日和10月16日進(jìn)行了不少于5個(gè)工作日的'公示。
三、助學(xué)金管理工作
國(guó)家助學(xué)金申報(bào)采取學(xué)生本人書面申請(qǐng)，通過(guò)班會(huì)評(píng)議形成以班級(jí)為單位的申請(qǐng)名單。學(xué)籍處主動(dòng)為享受助學(xué)金的學(xué)生在中國(guó)銀行辦理中職學(xué)生資助卡，助學(xué)金到賬后及時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠和滯留等問(wèn)題。20xx年春季助學(xué)金182人（其中：中職166人、技師16人），發(fā)放金額18.2萬(wàn)元（其中：中職16.6萬(wàn)元、技師1.6萬(wàn)元）。20xx年秋季助學(xué)金207人（其中：中職177人、技師30人），應(yīng)發(fā)放金額20.7萬(wàn)元（其中：中職17.7萬(wàn)元、技師3萬(wàn)元）。助學(xué)金公示時(shí)間及方法與免學(xué)費(fèi)相同。
四、學(xué)籍、資助檔案管理
所有與學(xué)籍和資助工作相關(guān)的文件和日常工作的痕跡材料及時(shí)整理歸類存檔備查，截至目前學(xué)籍無(wú)查重、無(wú)誤差，大齡青年核查均正常在班上課。
學(xué)生資料歸檔包括：在校生信息核對(duì)表、學(xué)生個(gè)人信息注冊(cè)表、新生學(xué)籍信息核對(duì)表、招生備案名冊(cè)、在校生統(tǒng)計(jì)表及名冊(cè)、畢業(yè)生核對(duì)信息及驗(yàn)印名冊(cè)；班級(jí)助學(xué)金申請(qǐng)表、個(gè)人助學(xué)金申請(qǐng)材料、免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)材料、受理結(jié)果、匯總表、中國(guó)銀行開(kāi)卡及回執(zhí)、資金發(fā)放等相關(guān)憑證和工作情況分學(xué)期存入學(xué)籍資助管理專用檔案室。
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