【熱】學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作總結(jié)1
20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼎力支持下，文史學(xué)院以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹(shù)立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，探索新形勢(shì)下學(xué)生工作的新方法，新載體，扎實(shí)有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。在指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成才的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生干部的積極性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，創(chuàng)造有益于同學(xué)們身心健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，確保了學(xué)校黨委、行政的各項(xiàng)政令在我院學(xué)生工作中的貫徹落實(shí)暢通，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我院出色的完成年初提出的“三個(gè)確�！保喝甏_保學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)生學(xué)費(fèi)繳款率99%以上。
現(xiàn)將本學(xué)年學(xué)生管理管理工作總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生工作，認(rèn)為學(xué)院的穩(wěn)定、和諧重在學(xué)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教師大會(huì)、院務(wù)會(huì)議、黨總支會(huì)議多次對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行專(zhuān)題研究。院長(zhǎng)夏子科和書(shū)記盧秉利經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任工作會(huì)議，了解學(xué)生工作情況，全力支持學(xué)生工作。對(duì)學(xué)生中發(fā)生的棘手難題，親自參與處理。我院班子成員的五位領(lǐng)導(dǎo)全都擔(dān)任班主任，管理班級(jí)，深入學(xué)生工作的第一線。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)工作小組。
2、制度健全，隊(duì)伍保障。
學(xué)院學(xué)生工作的各項(xiàng)制度健全，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，明確班主任的責(zé)、權(quán)、利，優(yōu)化辦主任隊(duì)伍，選配好大一新生班主任。輔導(dǎo)員隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，既分工又合作，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、經(jīng)費(fèi)支持，保障有力。
學(xué)院每年投入大量經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)工作，支持、保障、促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)院用于學(xué)生工作的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約三萬(wàn)余元，并從學(xué)院行政經(jīng)費(fèi)中拿出一部分用于學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)和就業(yè)工作開(kāi)展，提高班主任津貼和院優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)額度等。
二、思想教育方面
1、以專(zhuān)題教育為抓手，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
認(rèn)真開(kāi)展新生開(kāi)學(xué)典禮及家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、新生專(zhuān)業(yè)導(dǎo)學(xué)入學(xué)教育，新生軍訓(xùn)教育、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、大學(xué)生誠(chéng)信教育、安全教育，考研、公務(wù)員、選調(diào)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、就業(yè)動(dòng)員大會(huì)、網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論大賽、優(yōu)秀課堂筆記評(píng)選等，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，開(kāi)展“語(yǔ)文寫(xiě)作與教學(xué)論”專(zhuān)業(yè)教育講座、開(kāi)展“誠(chéng)信”、“感恩”、“自律”主題系列思想教育活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)題教育，弘揚(yáng)并培養(yǎng)學(xué)生的“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、謙虛、自律”的優(yōu)秀品質(zhì)，教育學(xué)生要心存感恩，努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，同時(shí)提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2、創(chuàng)新活動(dòng)載體，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，我院多次組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)具有專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng)，例如參加各類(lèi)征文活動(dòng)，如紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年征文《祖國(guó)在我心中》活動(dòng)、20xx年度“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”讀書(shū)心得征文活動(dòng)、“感恩圖強(qiáng)”致長(zhǎng)輩的一封信等活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展大型的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，上學(xué)期開(kāi)展“寫(xiě)給最美的妳”詩(shī)歌征集活動(dòng)、“三尺講臺(tái)、展我風(fēng)采”講課比賽活動(dòng)，下學(xué)期開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀大賽。文史之星評(píng)選、舊物DIY、心理情景劇大賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等具有專(zhuān)業(yè)特色的文化、體育、科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
3、加大宣傳力度，樹(shù)立先進(jìn)典型。
利用《文理文史助手》微信平臺(tái)，及時(shí)通報(bào)學(xué)院各項(xiàng)工作，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生求真向善，現(xiàn)已有近1.7萬(wàn)人關(guān)注，基本覆蓋我院全部的學(xué)生；并且還利用學(xué)校的四大媒體、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的微信平臺(tái)和學(xué)院自己的.網(wǎng)站、微博、微空間宣傳文史學(xué)院。在20xx年湖南省大學(xué)生“兩學(xué)一做”電視知識(shí)競(jìng)賽中我院學(xué)生代表學(xué)校參賽獲一等獎(jiǎng)。
4、積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)，提高學(xué)生公益意識(shí)。
我院社會(huì)實(shí)踐部今年開(kāi)展10項(xiàng)主要志愿者服務(wù)工作，分別是：別等母親流出渾濁的淚水——保衛(wèi)沅江行動(dòng)；“東風(fēng)小學(xué)”公益講堂；熄燈一小時(shí)；三下鄉(xiāng)，關(guān)注留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；軍訓(xùn)服裝捐贈(zèng)活動(dòng)；文史學(xué)院黨員關(guān)愛(ài)康復(fù)兒童志愿活動(dòng)；愛(ài)在初春，把愛(ài)的聲音帶進(jìn)無(wú)聲的世界；“心手相牽，與愛(ài)‘童’行”——陽(yáng)光助殘活動(dòng)；小小交通執(zhí)勤人，爭(zhēng)做文明出行者；“舊衣暖冬_讓愛(ài)遠(yuǎn)行甘肅”舊衣物捐贈(zèng)；無(wú)償獻(xiàn)血等，這些活動(dòng)得到了常德日?qǐng)?bào)、常德晚報(bào)、常德民生報(bào)、紅網(wǎng)常德站、常德政府網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。志愿者們申報(bào)的湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目《“情暖夕陽(yáng)，送愛(ài)歸巢—關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”》也在積極開(kāi)展中，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)更多的空巢老人。我們的“三下鄉(xiāng)”青年志愿團(tuán)隊(duì)也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。
三、學(xué)生日常管理工作
1、完善學(xué)生檔案信息。
掌握學(xué)生的基本信息是開(kāi)展學(xué)生工作的基礎(chǔ)。學(xué)院建立了學(xué)生電子信息庫(kù)，包括學(xué)生的家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、聯(lián)系電話等信息。同時(shí)制定了各班學(xué)生基本信息冊(cè)，為輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作提供方便。
2、教務(wù)學(xué)工聯(lián)動(dòng)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)院班子成員值班制，每天一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)風(fēng)檢查，學(xué)工辦協(xié)同檢查；團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)也安排一名學(xué)生值班，負(fù)責(zé)查課；教務(wù)辦負(fù)責(zé)檢查老師的教學(xué)情況。開(kāi)展“零手機(jī)”進(jìn)課堂活動(dòng)，教室前排懸掛手機(jī)袋，學(xué)生進(jìn)教室就把手機(jī)放進(jìn)手機(jī)袋中，嚴(yán)禁課堂上使用手機(jī)。各班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)考勤工作，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和紀(jì)檢部對(duì)考勤工作進(jìn)行檢查，輔導(dǎo)員對(duì)考勤結(jié)果進(jìn)行督察，并針對(duì)不同情況及時(shí)作出相應(yīng)處理，每周予以通報(bào)。年度考勤率為95%以上。副書(shū)記協(xié)同學(xué)工辦四位輔導(dǎo)員開(kāi)展文明督察，每天早上6：40和7:40兩個(gè)時(shí)間段在T3樓下執(zhí)勤，檢查學(xué)生帶早餐進(jìn)教室、不文明著裝進(jìn)教室和早自習(xí)出勤率等情況，起到了良好的效果，年度早晚自習(xí)出勤率達(dá)99%。加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，本年度沒(méi)有學(xué)生違紀(jì)受到學(xué)校處分的學(xué)生，違紀(jì)率為零。本年度，學(xué)校學(xué)工部開(kāi)展流動(dòng)紅旗制度，每周對(duì)宿舍衛(wèi)生、早餐文明監(jiān)督、早晚自習(xí)、輔導(dǎo)員下寢等情況綜合排名，文史學(xué)院每周都名列前列，在十次流動(dòng)紅旗評(píng)選中，文史學(xué)院排名第一1次，排名第二2次，排名第三2次，共計(jì)6次在前八名之列。尤其是在下學(xué)期，隨著工作的推入和師生的不斷提高重視，所有排名都在前五。文史學(xué)院也采取流動(dòng)紅旗評(píng)比制度管理班級(jí)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理，取得了實(shí)際效果。
3、規(guī)范評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是日常管理工作中的重要內(nèi)容，又是涉及學(xué)生個(gè)人利益的重要工作。做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先工作有利于創(chuàng)造積極向上的氛圍，有利于減少矛盾，有利于安定團(tuán)結(jié)。在各級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過(guò)程中，學(xué)院堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，要求各級(jí)推薦、評(píng)選小組，組織到位，程序到位，集體評(píng)議，并公示三天。最后，由院務(wù)會(huì)討論確定名單。20xx年的學(xué)生各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作順利完成。
4、認(rèn)真處理違紀(jì)、休學(xué)等事件。
學(xué)校下達(dá)的處分文件在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生本人簽收，電話通知學(xué)生家長(zhǎng)，并及時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。此外，協(xié)助教務(wù)辦做好學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)和參軍等各項(xiàng)相關(guān)工作。
四、貧困生資助工作
資助工作規(guī)范有序開(kāi)展。按學(xué)工部要求調(diào)查、認(rèn)定經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，分清困難等級(jí)。組織學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款，及時(shí)做好欠款欠息的催繳工作。根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)定學(xué)院勤工助學(xué)崗位，優(yōu)先安排特困生上崗，積極向校勤工儉學(xué)中學(xué)推薦助學(xué)人選。根據(jù)學(xué)工部要求，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶工作，組織受資助的學(xué)生參加資助儀式，做好學(xué)生勤工儉學(xué)工作的指導(dǎo)和管理。聯(lián)系社會(huì)力量和班主任、黨員老師的力量，為學(xué)生介紹家教和社會(huì)上的勤工助學(xué)崗位。在資助過(guò)程中，積極開(kāi)展學(xué)生的感恩教育和誠(chéng)信教育。
五、心理健康教育工作
1、心理健康工作定位明確。
把心理健康工作看作是學(xué)生思政工作的重要組成部分，以跟蹤、預(yù)防為主，有效的開(kāi)展心理健康工作。積極配合校心理健康中心的各項(xiàng)工作，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，按要求上報(bào)有關(guān)情況，針對(duì)不同個(gè)體，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范圍內(nèi)。
2、逐漸規(guī)范心理健康工作。
完善心理信息員隊(duì)伍，學(xué)生會(huì)設(shè)有心理部，各班設(shè)有心理委員，確保心理委員及時(shí)反映各類(lèi)情況，組織心理委員參加學(xué)校的心理健康知識(shí)培訓(xùn)。排查、了解有心理問(wèn)題的學(xué)生，建立學(xué)生心理檔案，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，幫助他們走出困惑，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。根據(jù)心理健康指導(dǎo)中心的要求，協(xié)助做好16級(jí)新生和14級(jí)學(xué)生的心理測(cè)試工作，并做好相關(guān)的跟蹤工作。
3、繼續(xù)依托成長(zhǎng)輔導(dǎo)室為平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
培養(yǎng)朋輩輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。朋輩輔導(dǎo)員既是成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的工作隊(duì)伍，又是學(xué)院心理健康教育的對(duì)象。對(duì)朋輩輔導(dǎo)員傳授一些心理健康教育知識(shí)，指導(dǎo)他們開(kāi)展一些普及心理知識(shí)、促進(jìn)心理健康的活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)院心理健康教育的隊(duì)伍，也很好地在學(xué)院進(jìn)行心理健康知識(shí)教育。指導(dǎo)學(xué)院心理部舉辦“5.25”心理健康系列活動(dòng)、“冬日暖陽(yáng)”大小共十多次活動(dòng)，并根據(jù)大學(xué)生的心理狀況以及喜好設(shè)定相應(yīng)的活動(dòng)主題，幫助學(xué)生們?cè)诜潘芍袑W(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉。每個(gè)活動(dòng)經(jīng)過(guò)精細(xì)的策劃后后舉辦圓滿成功，并撰寫(xiě)相應(yīng)的總結(jié)上交至學(xué)校，廣泛宣傳，在學(xué)生們中間普及心理健康知識(shí)�；顒�(dòng)得到了學(xué)生的積極支持和廣泛好評(píng)。
六、學(xué)生公寓管理工作
加強(qiáng)與學(xué)校宿管中心的聯(lián)系，扎實(shí)做好學(xué)生公寓管理工作。認(rèn)真做好校外住宿、假期留校學(xué)生的審批及教育管理工作。平時(shí)，輔導(dǎo)員每周定時(shí)下寢兩次，走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)各方面的情況。及時(shí)解決我院學(xué)生存在的問(wèn)題并提供幫助。積極組織學(xué)生參與學(xué)校組織的大學(xué)生公寓文化節(jié)，創(chuàng)建文明示范寢室、溫馨寢室、黨員示范寢室、干部示范寢室。
七、科研與理論研究
在工作經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，加大理論研究，用理論更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。今年，我院學(xué)生工作方面，有一項(xiàng)校級(jí)黨建重點(diǎn)課題陳馥珺老師的《新媒體視角下深化高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑探索》（DJZD1606），發(fā)表工作研究論文共計(jì)十一篇：《湖南省高校本科學(xué)生誠(chéng)信狀況調(diào)查報(bào)告》，《高校誠(chéng)信體系建設(shè)的探索與構(gòu)想》，《對(duì)構(gòu)建地方高校學(xué)生黨員培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制的思考》，《湖南高校校訓(xùn)特點(diǎn)探析》，《試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)》，《用“中國(guó)夢(mèng)”培育當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃新價(jià)值》，《從中美比較中談推動(dòng)高校職業(yè)指導(dǎo)工作》，《抗戰(zhàn)精神融入大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的路徑探析》、《以人為本視域下高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的幾點(diǎn)思考—以湖南文理學(xué)院為例》，《新媒體視角下高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑研究》，《社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的高校輔導(dǎo)員的非對(duì)稱性研究》。
八、工作中團(tuán)隊(duì)所獲榮譽(yù)
歷史13101班紀(jì)執(zhí)政、凌翠萍代表學(xué)校獲得湖南省大學(xué)生“兩學(xué)一做”電視知識(shí)大賽一等獎(jiǎng)（*湖南省委教育工委）
先進(jìn)黨總支（*湖南文理學(xué)院委員會(huì)）
軍訓(xùn)先進(jìn)單位（湖南文理學(xué)院）
運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組女子團(tuán)體第五（湖南文理學(xué)院）
體育道德風(fēng)采獎(jiǎng)（湖南文理學(xué)院）
校女子籃球賽第一名（連續(xù)五年湖南文理學(xué)院）
軍訓(xùn)視頻大賽一等獎(jiǎng)（校學(xué)工部）
“學(xué)雷鋒三關(guān)愛(ài)”志愿者服務(wù)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀組織單位（常德市環(huán)保協(xié)會(huì)）
優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)（常德市恒德志愿者服務(wù)中心）
第五屆女生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位（湖南文理學(xué)院學(xué)工部）
學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀組織單位（校團(tuán)委）
校園櫥窗文化大賽創(chuàng)意獎(jiǎng)（校團(tuán)委）
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（校團(tuán)委）
優(yōu)秀心理部分會(huì)部門(mén)（校學(xué)工部）
學(xué)生工作總結(jié)2
本學(xué)期我們高三年級(jí)在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“科學(xué)，拼搏，超越”的指導(dǎo)思想，以提高復(fù)習(xí)備考效率為中心，努力工作，推進(jìn)高三年級(jí)學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行，取得了預(yù)期的效果。主要做了以下事情
一：抓住了兩個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展工作
1、提高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高高三年級(jí)常規(guī)管理水平。著重抓好了三個(gè)著力點(diǎn)
紀(jì)律：對(duì)于干擾復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，在批評(píng)教育的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照學(xué)生管理?xiàng)l例和《高三年級(jí)后級(jí)學(xué)生管理規(guī)定》，從重從快處理。在堅(jiān)持正面引導(dǎo)的同時(shí)，查處了三起半夜翻越圍墻上網(wǎng)事件，查處了2起嚴(yán)重的偷盜事件，從重處罰了幾個(gè)談戀愛(ài)的典型。
安全：進(jìn)行了經(jīng)常性常規(guī)安全教育，做到了有計(jì)劃，有記載，有督促檢查。主要內(nèi)容：防止意外傷害事故的發(fā)生；防止惡性打架斗毆事件的發(fā)生；防止各種傳染性疾病的蔓延。
衛(wèi)生：搞好教室，寢室，公共區(qū)域衛(wèi)生；搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2、 規(guī)范細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
努力營(yíng)造了安心、靜心、專(zhuān)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。完成了教學(xué)樓文化氛圍（硬件）的布置，禁止在教學(xué)樓追逐打鬧高聲喧嘩，打造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，
不斷激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)誓師大會(huì)，表彰大會(huì)，王國(guó)權(quán)勵(lì)志演講，激情跑操，激情早讀，激情口號(hào)，各班光榮榜等活動(dòng)，以及各班自己開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，打造激情文化，激發(fā)學(xué)生潛能
不斷規(guī)范和提升了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)材料，規(guī)范月活動(dòng)等，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范性。
二 、落實(shí)好了件事
1、抓好文明展形象�；旧下鋵�(shí)了校服校牌制度，基本上維持了良好的衛(wèi)生環(huán)境等。
2、心理輔導(dǎo)促陽(yáng)光。一個(gè)班為單位，以班主任為主導(dǎo)，狠抓了學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。
3、班團(tuán)活動(dòng)壯聲威。各班利用分散的時(shí)間，牢牢抓住了德育的主要陣地。
4、堅(jiān)持鍛煉促健康。利用跑操，體育課，以及強(qiáng)調(diào)分散的體育鍛煉。
5、家校聯(lián)系促和諧。利用qq群，家長(zhǎng)會(huì)，電話交流和面談等方式，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
三、反思與感悟
感悟1：學(xué)生管理工作是一個(gè)龐雜的系統(tǒng)工程，必須是全員參與管理才能取得好的效果。
高三年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各處室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體班主任和全體科任教師的努力下，基本上實(shí)現(xiàn)了高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考氛圍的營(yíng)造。現(xiàn)在高三基本形成了緊張、拼搏、進(jìn)取的'復(fù)習(xí)備考氛圍。
感悟2：成長(zhǎng)導(dǎo)師制的落實(shí)必須以學(xué)習(xí)為中心。要提高學(xué)生的成績(jī)，老師勢(shì)必要關(guān)心學(xué)生的品行、習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)、人際交往等方方面面，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。是成長(zhǎng)導(dǎo)師制在相當(dāng)程度上得到了落實(shí)。各班在班級(jí)目標(biāo)考核機(jī)制下，要求各個(gè)老師以治偏治跛為突破了口，以提高成績(jī)?yōu)橹行�，推�?dòng)了成長(zhǎng)導(dǎo)師制的落實(shí)。
感悟3：在時(shí)間的挖掘和效率的提高上如何獲得一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，更科學(xué)合理的在復(fù)習(xí)備考，是我們不可回避的一個(gè)課題。高三作息時(shí)間太緊張，學(xué)生老師都不太適應(yīng)，長(zhǎng)期高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，能否持續(xù)保持高效率？
學(xué)生工作總結(jié)3
厚愛(ài)中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。
而不容忽視的是：優(yōu)生畢競(jìng)是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占?jí)旱苟鄶?shù)的蕓蕓眾生。教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對(duì)少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說(shuō)，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會(huì)怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來(lái)，教育者如何對(duì)待中差生問(wèn)題，中差生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育。
應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實(shí)說(shuō)明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說(shuō)明：唯有堅(jiān)持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切
實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。不是有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我們更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認(rèn)為是：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。為什么會(huì)這樣呢？客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個(gè)別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個(gè)缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或由于老師的誤會(huì)蒙受過(guò)"不白之冤"產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負(fù)作或面對(duì)社會(huì)陰暗面時(shí)缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性。等等。
我認(rèn)為，厚愛(ài)中差生，首先應(yīng)有辨證的觀點(diǎn)：
一、一分為二的觀點(diǎn)看待中差生。
應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)（即積極因素）和缺點(diǎn)（消極因素）兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
三、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，作為一個(gè)教育者在對(duì)待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。厚愛(ài)差生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。他們會(huì)說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
如果在中差生身上做到"真誠(chéng)"對(duì)他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會(huì)促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展。正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)中差生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
1、摸清班級(jí)學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建立后進(jìn)生檔案
后進(jìn)生的形成原因十分復(fù)雜，從外因上看，主要是家庭、社會(huì)的一些不良影響；從內(nèi)因上看，學(xué)生社會(huì)閱歷淺，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非能力差，意志薄弱，性格孤僻等，都很容易成為后進(jìn)生接受消極影響的內(nèi)部動(dòng)因。因此轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要找出他們?cè)谒枷肫返录皩W(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)的原因，了解后進(jìn)生的思想表現(xiàn)、個(gè)性心理特征、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)成績(jī)、身體狀況、家庭情況、社會(huì)交往等，為每個(gè)人建立個(gè)人檔案，做到心中有數(shù)。這樣才能在轉(zhuǎn)化過(guò)程中根據(jù)他們的不同情況，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化
2、要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)
人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。事實(shí)證明，后進(jìn)生并不是一無(wú)長(zhǎng)處、各方面都差的“壞孩子”，更不是智商低下、不可教育的“低能兒”。每個(gè)后進(jìn)生都有他的閃光點(diǎn)，作為教育工作者，要善于從不同角度欣賞每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心挖掘后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕是微弱的一點(diǎn)，也要千方百計(jì)發(fā)揚(yáng)光大，以此作為轉(zhuǎn)化的突破口。
在我所教的班級(jí)里有一位學(xué)生，是大多數(shù)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，思想常開(kāi)小差，喜歡和老師對(duì)著干，生活中我行我素，學(xué)習(xí)成績(jī)差，好象一無(wú)是處。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他喜歡打籃球，而且在校運(yùn)會(huì)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和組織能力。所以我決定先讓他當(dāng)任班級(jí)的體育委員，并鼓勵(lì)他多組織班級(jí)的體育活動(dòng)，例如和兄弟班級(jí)的籃球賽、拔河比賽等。在這些活動(dòng)中讓他發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，消除自卑感。隨后通過(guò)與他談心了解到，以前由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)期得不到同學(xué)和老師的重視，所以有些自暴自棄，自我放棄。但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，他的行為已經(jīng)得到了全班同學(xué)和老師的認(rèn)可，他感覺(jué)到自己也能為這個(gè)班級(jí)做出有益的貢獻(xiàn)，心里非常的滿足，犯錯(cuò)誤的現(xiàn)象也明顯減少了。
3、熱情鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心
后進(jìn)生由于在思想和學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后，常受到父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的瞧不起，老師的.冷落，因此，自卑感和逆反心理強(qiáng)。但他們也是有思想、有自尊、有主見(jiàn)、相對(duì)獨(dú)立的人，也渴望獲得別人的尊重，被人理解，被人關(guān)心，渴望融入集體之中。如果我們能滿足他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會(huì)產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力，樂(lè)于接受教育。對(duì)于后進(jìn)生我會(huì)給予更多的寬容和理解，在批評(píng)他們時(shí)盡量注意語(yǔ)言的技巧，批評(píng)要含蓄，盡量給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。使他們能夠有施展所長(zhǎng)，取得成績(jī)的天地。
4、根據(jù)后進(jìn)生的實(shí)際情況，設(shè)立合理的目標(biāo)。
在設(shè)立目標(biāo)時(shí)要因人而異，設(shè)立多層次的目標(biāo)。只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高，就應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感到成功并不困難，感到成就感。特別是對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)要寬容對(duì)待，不能一下子就要求過(guò)高，否則欲速者不達(dá)，容易傷害其自信心，引起負(fù)面效應(yīng)。在平時(shí)不要老是拿他們與班級(jí)的優(yōu)秀生的成績(jī)作對(duì)比，甚至在班上評(píng)頭品足，譏笑諷刺，這只會(huì)加深后進(jìn)生逆反心理；也不能專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生，使得后進(jìn)生可望不可及，產(chǎn)生自卑感。因此，在每次考試后我除了表彰班級(jí)中的前十名外，還特別設(shè)立了“進(jìn)歩獎(jiǎng)”，這樣能使后進(jìn)生在轉(zhuǎn)化過(guò)程中有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，這確實(shí)對(duì)后進(jìn)生有推動(dòng)作用，后進(jìn)生只要自己與自己比較，有了一定進(jìn)歩，就可以獲獎(jiǎng)，從而不斷提高后進(jìn)生的自信心，感到成功的樂(lè)趣和存在的價(jià)值，激發(fā)他們不斷向目標(biāo)奮進(jìn)。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)比較差，因此，在目標(biāo)設(shè)立后，還要幫助其克服實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的障礙，平時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)輔導(dǎo)，課堂上多提問(wèn)后進(jìn)生，調(diào)動(dòng)他們積極思維。
5、尋求多方配合，共同實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
在學(xué)校教育中，科任老師是配合班主任管理班級(jí)的良好助手。因此，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，我還盡力發(fā)揮科任老師的作用。通過(guò)平時(shí)的聊天及教學(xué)工作會(huì)，從其他科任老師中充分了解我班的學(xué)生各種情況。同時(shí)也讓其他科任老師了解后進(jìn)生在其他方面的閃光點(diǎn)，改變科任老師對(duì)他們的偏見(jiàn)，從而在平時(shí)的教學(xué)中能更加關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，雖然學(xué)校占主導(dǎo)地位，但是單靠學(xué)校一方是很難取得良好的效果的。需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面配合，齊抓共管，形成合力，才能取得最佳效果。因此，我會(huì)定期做學(xué)生的家訪或通過(guò)電話與他們的父母進(jìn)行交流，了解他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)，以及家庭教育中存在的誤區(qū)，交流其他成功家長(zhǎng)的教育方法。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子多交流，讓孩子感到溫情，消除家長(zhǎng)和孩子的對(duì)立，減輕孩子的逆反心理的程度。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的一些不良做法，及時(shí)與我們學(xué)校取得聯(lián)系。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的多次交流和溝通，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。使轉(zhuǎn)化工作得以順利和有序開(kāi)展，并取得良好的效果。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性，不可能一蹴而就。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”，大多數(shù)后進(jìn)生的許多不良行為習(xí)慣，是在多種因素影響下逐漸形成的，有些行為習(xí)慣在他們的腦子里早已經(jīng)根深蒂固。要想徹底改掉那些毛病，需要一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，而且在這個(gè)過(guò)程中有可能會(huì)出現(xiàn)惡習(xí)反復(fù)的現(xiàn)象。因此，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中要有耐心，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，更要有愛(ài)心和信心，去要包容后進(jìn)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，相信后進(jìn)生也是可教育好的對(duì)象。只要用了心思，注意各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，用最恰當(dāng)?shù)姆椒�，就可以做得最好�?/p>
學(xué)生工作總結(jié)4
想要做一個(gè)讓人尊敬的班長(zhǎng)，最重要的是要為班級(jí)負(fù)責(zé)，盡心盡力，而且，還要讓班里的同學(xué)認(rèn)可你的努力、認(rèn)可你的工作，讓他們?nèi)χС帜�，配合你�?/p>
1、不能擺官架子。切記!切記!記住群眾是你的立足之本，不要忘了抬你的是水，覆你的也是水!自己擺官架子，別的同學(xué)才討厭他，可能他自己是覺(jué)不出來(lái)的，但是大學(xué)里的特點(diǎn)是，學(xué)生們誰(shuí)也不服誰(shuí)。學(xué)校里的等級(jí)關(guān)系是“老師→同學(xué)→班級(jí)干部”而不是“老師→班級(jí)干部→同學(xué)”，記住這一點(diǎn)對(duì)自己的工作也是很有利的。
2、工作積極主動(dòng)。學(xué)生干部雖說(shuō)也是個(gè)“官”，但其實(shí)它是世界上最小的官，是為學(xué)生服務(wù)的官。每一位學(xué)生干部，從他當(dāng)選之日起，就應(yīng)該明白，無(wú)條件地為集體作奉獻(xiàn)、為同學(xué)作奉獻(xiàn)是自己的責(zé)任和義務(wù)。要牢固樹(shù)立“為同學(xué)服務(wù)”的思想，不要把自己的干部當(dāng)做“官”來(lái)做，不要老是想命令別人，管別人，叫別人怎樣;要能夠身先士卒，以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人，用自身的勤奮來(lái)說(shuō)服別人。為人民服務(wù)，能吃苦就吃點(diǎn)苦，多考慮別人。即使別人不理解，自己也是問(wèn)心無(wú)愧了。不要覺(jué)得你只付出了卻沒(méi)有所得，你得到的是別人無(wú)法得到的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。還有人脈!
3、班長(zhǎng)要按原則辦事，避免感情用事。在處理問(wèn)題時(shí)，若不講原則而憑關(guān)系辦事，就會(huì)使班里同學(xué)感受到不公平的待遇，極易產(chǎn)生消極怠工的情緒。另外，若班長(zhǎng)心胸狹窄，凡事斤斤計(jì)較，就會(huì)使班里同學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒，不但自己精神壓力越來(lái)越大，也使整個(gè)班級(jí)的工作處于被動(dòng)，難有起色。
4、一個(gè)班幾十個(gè)人，男女有別，性格各異，難免發(fā)生矛盾或產(chǎn)生誤會(huì)，此時(shí)班長(zhǎng)不能視而不見(jiàn)，更不能從中離間，否則1個(gè)人的矛盾，可能擴(kuò)大到幾個(gè)人的矛盾，從而導(dǎo)致班組工作無(wú)法開(kāi)展。最好的方法是找出原因，化解矛盾。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，關(guān)鍵是能否正確認(rèn)識(shí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，要有公正的心理，熱情的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，做到正人先正己，要想令其行，必先正其身，榜樣的力量是無(wú)窮的。
5、每個(gè)人都有自己的關(guān)系網(wǎng)，若正確處理好這些關(guān)系則有利于班組管理。若想利用自己的關(guān)系網(wǎng)左右班組工作，甚至使人不安心本職工作，只會(huì)造成班組人心不穩(wěn)，直接影響班組的安全生產(chǎn)。
真誠(chéng)相待，以情動(dòng)人，以行動(dòng)感人。在生活上熱心幫助，在學(xué)習(xí)上共同探討。在活動(dòng)中共同分擔(dān)，在思想上相互啟迪，用自己的真誠(chéng)情感和實(shí)干精神作為聯(lián)系學(xué)生的紐帶。采用以點(diǎn)帶線，以線代面的方式，班委帶動(dòng)同學(xué)，帶動(dòng)盡可能多的同學(xué)。
6、班組中有個(gè)別人性情孤僻，在集體活動(dòng)中表現(xiàn)漠然，偶然展露一下個(gè)性，不是讓大家掃興，就是讓整個(gè)班組氣氛顯得沉悶和消極。但這些人大多是有潛能、有專(zhuān)長(zhǎng)、有追求的，只不過(guò)因自尊心特強(qiáng)、特別敏感而顯得性情孤僻，不善于處理人際關(guān)系。針對(duì)這類(lèi)人，班組長(zhǎng)要注意尊重他們的個(gè)性，多讓他們參與集體活動(dòng)，并讓他們感受到你對(duì)他的關(guān)注，使他處處體會(huì)到自己的價(jià)值，從而增強(qiáng)信心，逐漸從自我壓抑的狀態(tài)中振作起來(lái)，激發(fā)出工作熱情，切忌對(duì)他們動(dòng)輒采取批評(píng)、打壓和不屑一顧的態(tài)度，這樣不僅會(huì)破壞集體氛圍，還會(huì)使他們?cè)絹?lái)越孤立，更會(huì)使班長(zhǎng)失去人心。
7、要細(xì)心，學(xué)會(huì)關(guān)心你周?chē)?朋友，班長(zhǎng)要善于觀察每個(gè)班員的工作情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良狀態(tài)，對(duì)班員的需求給予幫助和關(guān)心。留意大家對(duì)你的意見(jiàn)，注意他們生活中的煩惱。其實(shí)一句輕輕的問(wèn)候，一次隨意的談心，一個(gè)信心的目光，都能使班員感受到班級(jí)的關(guān)懷，集體的溫暖。
8、班級(jí)的任何工作，班長(zhǎng)都是主要責(zé)任承擔(dān)人，該承擔(dān)責(zé)任時(shí)不要含糊，不要推諉，尤其是碰到難事、錯(cuò)事時(shí)，不能把別人往前推，自己往后躲，有些時(shí)候還要把部下的責(zé)任攬到自己的頭上來(lái)。只有敢于負(fù)責(zé)的人才能得到大家的擁戴，贏得別人的信任。
9、在同學(xué)們中間樹(shù)立威信，作為學(xué)生干部，要清楚這么一點(diǎn)，自己的威信不是靠導(dǎo)員、靠老師來(lái)幫助自己樹(shù)立起來(lái)的，而是靠自己的努力，靠自己對(duì)工作的滿腔熱情去樹(shù)立起來(lái)的。比如，布置大家勞動(dòng)，自己干的活應(yīng)該是最苦的最累的。要主動(dòng)針對(duì)班級(jí)、針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，想大家之所想，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍學(xué)生身心。要能夠替老師操心，想老師所想，為老師分憂，有時(shí)不要等教師再來(lái)布置，已經(jīng)把事情做好了。比如班級(jí)有什么新的動(dòng)態(tài)，可以主動(dòng)通過(guò)召開(kāi)班會(huì)來(lái)討論，來(lái)解決;針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不濃，及時(shí)開(kāi)展一些學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等等。
10、不團(tuán)結(jié)大家，不依靠大家，平常的工作就難以開(kāi)展。每個(gè)人都有其自身的價(jià)值，要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)班員的能力和特長(zhǎng)。應(yīng)扎根于廣大學(xué)生之中，努力發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎的美德，時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，從同學(xué)身上不斷汲取多種養(yǎng)分充實(shí)自己，腳踏實(shí)地地做好每一件事件。
11、平時(shí)的工作要有計(jì)劃有步驟，要努力用計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，組織活動(dòng)前要精心準(zhǔn)備，不能草率，要盡量考慮周到。平時(shí)能做好自己工作的記載，及時(shí)向老師匯報(bào)反映，爭(zhēng)取得到老師的支持和幫助。遇到問(wèn)題時(shí)冷靜處理，比如同學(xué)之間有了糾紛，作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)該站出來(lái)，但怎么處理呢?要冷靜，不慌亂;先調(diào)查清楚，不要急于求成;要力爭(zhēng)通過(guò)說(shuō)服教育，讓事態(tài)平息下來(lái)。
12、最好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能好一點(diǎn)。注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來(lái)安排任務(wù)。注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來(lái)?yè)Q的學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自己的時(shí)間，提高效率。
13、注意和知心朋友交流，大學(xué)班長(zhǎng)們的一個(gè)普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長(zhǎng)也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
總之班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。什么時(shí)候班級(jí)都一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)家，去關(guān)心照顧每一個(gè)家人，要讓每個(gè)人都為這個(gè)集體而感到驕傲。最后祝大家工作順利，心想事成!
學(xué)生工作總結(jié)5
本學(xué)期開(kāi)始，XX一中與XX中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，一體化深度合作，學(xué)校以此為契機(jī)，教育教學(xué)全面改革。高三4班按照學(xué)校要求，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、遠(yuǎn)大目標(biāo)的樹(shù)立。既狠抓常規(guī)管理，又要狠抓學(xué)習(xí)效率，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一.強(qiáng)化紀(jì)律，強(qiáng)化管理。從上課遲缺、自習(xí)遲缺，到上課紀(jì)律、作業(yè)完成，到清潔衛(wèi)生、寢室管理等等，都做了全面的規(guī)定、檢查和督促，效果較好。
二.分層指導(dǎo)，個(gè)別引導(dǎo)。一方面，按學(xué)生的成績(jī)，分期分批召開(kāi)會(huì)議，肯定其取得的進(jìn)步，指出其存在的問(wèn)題，明確其努力的方面;另一方面，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的具體情況，單獨(dú)交談，個(gè)別引導(dǎo)，曉之以理，導(dǎo)之以法。
三.學(xué)科配合，協(xié)同教育。各學(xué)科老師相互配合，針對(duì)學(xué)生的情況，想辦法出主意，勁往一處使，形成教育教學(xué)合力，使學(xué)生盡力做到學(xué)科較平衡發(fā)展。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，偏科現(xiàn)象依然較突出，今后的工作仍需加大力度。
四.家校溝通，注重效果。在家長(zhǎng)會(huì)上，我做了以下工作。
1。通報(bào)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，表?yè)P(yáng)取得進(jìn)步的同學(xué)，介紹本班的教育教學(xué)工作。本次月考500分以上的7人，450-499分的7人，400-449分的9人，其余略。與上期末相比，成績(jī)較為穩(wěn)定，還有潛力。
2。通報(bào)前兩年重慶高考理科錄取線，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有一個(gè)大致而客觀的定位，從而找到教育的方向。20xx年，理科本科第一批(重點(diǎn))520分，本科第二批462分，三本430分，高職專(zhuān)科一段228分，高職專(zhuān)科二段155分。20xx年，理科本科第一批(重點(diǎn))514分，本科第二批455分，三本422分，高職專(zhuān)科一段213分，高職專(zhuān)科二段150分。
3�？陀^科學(xué)看待成績(jī)單，家長(zhǎng)明確自己孩子所處的位置。先看名次的'升降，再看分科成績(jī)�？疵伪容^客觀、科學(xué)，分?jǐn)?shù)的高低與試題難易有關(guān)。本期理科有5個(gè)復(fù)課班，應(yīng)屆班也插了少量學(xué)生，即增加了300人左右。看學(xué)生名次，應(yīng)考慮這個(gè)因素�？磧�(yōu)勢(shì)學(xué)科與偏差學(xué)科，從而調(diào)整學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間。確保優(yōu)勢(shì)學(xué)科穩(wěn)中有升，偏差學(xué)科有較大弧度提高。
4。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望。希望家長(zhǎng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。如家里不打麻將，家里的煩心事盡量不影響到學(xué)生，讓學(xué)生有比較好的心情學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)全力支持學(xué)生學(xué)習(xí)。如適當(dāng)提高生活費(fèi)，保證營(yíng)養(yǎng)，做到學(xué)習(xí)、健康兩不誤。希望家長(zhǎng)盡力引導(dǎo)學(xué)生考大學(xué)�，F(xiàn)代社會(huì)需要文化，需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)，需要各方面的專(zhuān)業(yè)型人才。
最后，我希望所有科任教師和全班同學(xué)繼續(xù)努力，步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭(zhēng)取下一次考試取得更好的成績(jī)。
學(xué)生工作總結(jié)6
本學(xué)年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作以學(xué)生德育工作為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以基礎(chǔ)文明規(guī)范工作為出發(fā)點(diǎn), 學(xué)生安全教育為落腳點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，務(wù)實(shí)細(xì)，創(chuàng)建學(xué)院一流的文明學(xué)院、書(shū)香學(xué)院、和諧學(xué)院、平安學(xué)院部為目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
一、強(qiáng)化了學(xué)生的三個(gè)方面教育工作
1、思想政治教育工作：利用周五的院會(huì)、主題班會(huì)、談心談話、每周一的衛(wèi)生紀(jì)律教育活動(dòng)（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學(xué)生行為準(zhǔn)則》、“安全穩(wěn)定大討論”、“我應(yīng)不應(yīng)該提前離開(kāi)”、“學(xué)身邊人做身邊事”等為主題內(nèi)容）、班團(tuán)活動(dòng)、各班主任、班委參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)生中開(kāi)展了理想誠(chéng)信、成人成材、專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)風(fēng)教育、文明與法紀(jì)、網(wǎng)上文明行、就業(yè)指導(dǎo)、安全穩(wěn)定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，自我服務(wù)，自我教育，自我管理等教育活動(dòng)；還和其他學(xué)院一道不斷深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行學(xué)生思想狀況調(diào)查，分析、總結(jié)，并制訂出相應(yīng)的教育、整改措施和對(duì)策；還著手開(kāi)展了五進(jìn)宿舍工作（黨團(tuán)組織進(jìn)公寓；輔導(dǎo)員進(jìn)公寓；文化建設(shè)進(jìn)公寓、學(xué)生自治組織進(jìn)公寓；安全穩(wěn)定進(jìn)學(xué)生公寓）等，全方位、全過(guò)程地開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育、德育工作，使我們的同學(xué)們端正了思想，明確了方向，堅(jiān)定了努力向上的信心。
2、行為規(guī)范教育工作：通過(guò)10月份和11月份開(kāi)展的“違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn)”活動(dòng)號(hào)召和倡議學(xué)生學(xué)文明禮儀，戒不良習(xí)氣，創(chuàng)文明校園；調(diào)整和充實(shí)力量加強(qiáng)了學(xué)院文明監(jiān)督崗工作；又重新部署和組織學(xué)生會(huì)的管理與班級(jí)量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)目標(biāo)責(zé)任制；配合學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)，心理將康講座；利用學(xué)生會(huì)和班團(tuán)干部的自治作用，加強(qiáng)檢查、通報(bào)力度；讓學(xué)生干部進(jìn)入班級(jí)幫助班主任管理班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流；建立班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和管理；舉辦專(zhuān)業(yè)技能大賽，加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生組織動(dòng)手能力。現(xiàn)在全院學(xué)生違紀(jì)率大大降低，絕大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的文明禮貌意識(shí)、遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，教學(xué)井然有條，自習(xí)秩序安靜，衛(wèi)生干凈整潔，配合學(xué)生處本學(xué)期校歷要求及保衛(wèi)處學(xué)生處聯(lián)合組織的專(zhuān)項(xiàng)整治月效果初顯。
3、安全教育工作：召開(kāi)安全穩(wěn)定會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定的重要性，分析安全穩(wěn)定隱患，提出安全穩(wěn)定措施；實(shí)行每次開(kāi)會(huì)（班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)會(huì)議）安全強(qiáng)調(diào)制；與各班主任交流班級(jí)管理目標(biāo)；進(jìn)一步完善和調(diào)整學(xué)院和班級(jí)的安全網(wǎng)絡(luò)信息小組；成立學(xué)院的宿舍自管部門(mén)，（學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、校衛(wèi)隊(duì)聯(lián)合）每天早上對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，每周一以二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體班主任輔導(dǎo)員教室宿舍衛(wèi)生、安全隱患大檢查。落實(shí)到每個(gè)學(xué)生；每個(gè)班級(jí)；每個(gè)班主任。及時(shí)對(duì)夜不歸寢學(xué)生進(jìn)行院會(huì)公開(kāi)處理；讓輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級(jí)有心理委員（班委）、安全信息員，加強(qiáng)與老師、學(xué)生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。
二、加強(qiáng)了四個(gè)方面建設(shè)工作
1、制度建設(shè)：進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化考核制度》、《班主任工作考核及獎(jiǎng)懲辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)管理制度》、《學(xué)生干部入班鍛煉制度》，嚴(yán)格按照學(xué)生處制定《輔導(dǎo)員班主任工作要求和考核辦法》等制度，對(duì)各方面工作起促進(jìn)和規(guī)范作用。
2、隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍建設(shè)：
①、選拔有班主任工作經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心強(qiáng),有一定工作能力,年富力強(qiáng)的相關(guān)學(xué)科教師擔(dān)任班主任工作。
�、�、利用每周天班主任例會(huì)和集中學(xué)習(xí)班級(jí)管理方面資料、先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)。
�、邸⒄匍_(kāi)了班主任座談會(huì)，互相交流，經(jīng)驗(yàn)介紹，就專(zhuān)題內(nèi)容談做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短；組織班主任到各班級(jí)、宿舍、其它二級(jí)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)；召開(kāi)了學(xué)生德育工作研討會(huì)，討論新形勢(shì)下，學(xué)生德育工作開(kāi)展的新思想，新對(duì)策；定期對(duì)各班主任以及班級(jí)的崗位、資料、工作的檢查、考核，結(jié)果公布等以此來(lái)督促班主任管理意識(shí)、水平、經(jīng)驗(yàn)再上新臺(tái)階。
�、堋�(duì)班主任工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，了解班主任班級(jí)管理狀況以及學(xué)生的一些心聲。本學(xué)年通過(guò)自己的工作，班主任老師基本上都能對(duì)工作無(wú)私奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取，在班級(jí)管理和學(xué)生的思想、行規(guī)教育等方面都取得了不小的進(jìn)步。
學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：
�、�、組建和調(diào)整了新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。
�、凇W(xué)生會(huì)，團(tuán)總支各干部每周開(kāi)一次例會(huì)、不定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核，一周一小總，一月一大總，使學(xué)生干部真正能上傳下達(dá)，下情上達(dá)，起好學(xué)生和老師之間的.橋梁、紐帶作用。
③明確學(xué)生干部工作職責(zé)，制定工作目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使其有壓力、有動(dòng)力、有前進(jìn)方向。
�、堋⒔o學(xué)生干部培訓(xùn)，引導(dǎo)他們努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做好榜樣和表率，培養(yǎng)其中的優(yōu)秀學(xué)生干部加入黨組織，調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情和積極性。現(xiàn)在，通過(guò)一學(xué)期的工作，學(xué)生干部的工作意識(shí)、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務(wù)等方面有了進(jìn)一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學(xué)生管理工作，并取得了很大成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員和班主任的日常管理
1、切實(shí)堅(jiān)持和推進(jìn)輔導(dǎo)員每周一次的例會(huì)制度。要求每位輔導(dǎo)員在每周星期日晚上要對(duì)學(xué)生集中點(diǎn)名，召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)上周情況，布置本周工作，同時(shí)對(duì)學(xué)生返校情況進(jìn)行了解。
2、狠抓“一早一晚”，要求輔導(dǎo)員全程參與，時(shí)常督促檢查。
3、嚴(yán)抓出勤率。我院每周都會(huì)組織輔導(dǎo)員班主任對(duì)上課、早操情況進(jìn)行檢查，每周五收集匯總，對(duì)在在的問(wèn)題及問(wèn)題學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，學(xué)生上課、活動(dòng)出勤率有了明顯的改善。
4、推進(jìn)輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)的信息溝通、反饋制度。對(duì)于學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況，我院輔導(dǎo)員對(duì)于平時(shí)曠課較多的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好對(duì)學(xué)生教育。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)：繼續(xù)在“勤”、“恒”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”六字學(xué)風(fēng)上下功夫，暢想學(xué)風(fēng)教育的主旋律。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就讓每班每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。統(tǒng)計(jì)各班上期考試有兩門(mén)功課不及格學(xué)生名單，載入后進(jìn)生檔案。組織各班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)成學(xué)習(xí)“一幫一”互助小組。還開(kāi)展了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”、“班級(jí)讀書(shū)修身辯論賽”、“金秋素質(zhì)月—計(jì)算機(jī)技能大賽”、“二進(jìn)（教室、圖書(shū)館活動(dòng)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等活動(dòng)。
三、做好了三個(gè)方面工作
1、畢業(yè)生工作。一是組織就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、清考、號(hào)召多考證、多鍛煉。二是加強(qiáng)了專(zhuān)升本學(xué)生的考前復(fù)習(xí)、測(cè)試、報(bào)名、考試、填報(bào)志愿以及日常管理工作。三是配合教學(xué)口，完成了15級(jí)和畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。
2、配合工作。本學(xué)年積極主動(dòng)、不折不扣，積極院內(nèi)部、學(xué)生處、團(tuán)委和學(xué)院其他部門(mén)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。如學(xué)費(fèi)催繳，愛(ài)護(hù)校園創(chuàng)建，宿舍創(chuàng)建，第四屆迎新晚會(huì)，“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校級(jí)比賽演講知識(shí)競(jìng)賽”受到了多次表?yè)P(yáng)。
四、工作中存在以下不足
1、我們有的同學(xué)思想無(wú)崇高理想和遠(yuǎn)大志向，無(wú)成人成材意識(shí)，以至于不積極向上，對(duì)前途失去信心，得過(guò)且過(guò)，談情說(shuō)愛(ài)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)、游戲，上課睡覺(jué)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，考試出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，等級(jí)考試過(guò)不了關(guān)，可見(jiàn)我們的思想政治教育工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、我們有的同學(xué)還出現(xiàn)遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進(jìn)教學(xué)樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內(nèi)務(wù)差等現(xiàn)象，文明習(xí)氣和意識(shí)還有待進(jìn)一步養(yǎng)成和提高
3、我們有的學(xué)生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現(xiàn)象，處理不好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，處理不好思想認(rèn)識(shí)與行動(dòng)之間的關(guān)系，榜樣和表率作用還應(yīng)加強(qiáng)。
4、我們有的同學(xué)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，參與活動(dòng)積極性不高，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到第一課堂和第二課堂對(duì)自己同等重要。
5、班主任班級(jí)工作方法和藝術(shù)還有待提高。
6、學(xué)生及班級(jí)管理，班主任工作是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，我們現(xiàn)在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過(guò)去的老辦法，還有待進(jìn)一步研究和探索。
五、下學(xué)期努力方向
1、要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)其他學(xué)院好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
2、要向書(shū)本學(xué)習(xí)，從理論上和我們的實(shí)際工作相結(jié)合。
3、要以人本管理為主，通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、督促，使其在班級(jí)管理中貫徹創(chuàng)新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級(jí)的責(zé)任、能力和水平，工作藝術(shù)進(jìn)一步提高。并增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心，工作有針對(duì)性、前瞻性，運(yùn)籌帷幄，把握動(dòng)向，抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)，一切工作落到實(shí)處。
4、要抓好安全和穩(wěn)定工作。
5、要加強(qiáng)與學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、教學(xué)相關(guān)部門(mén)和院其它部門(mén)的溝通、配合、協(xié)調(diào)。
6、要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)課題去研究，使整個(gè)學(xué)院的管理更具科學(xué)化、特色化。 在新學(xué)年，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn) ，堅(jiān)定信心，明確職責(zé)、全身心地投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中，把經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的各項(xiàng)工作做得更好，再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)生工作總結(jié)7
我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
四、4月12日，辯論賽。在信管院與核自院的辯論賽中，我們組織人員積極參與，為辯手加油鼓勁，為信管吶喊助威，展現(xiàn)了信管院良好的`精神風(fēng)貌。
五、4月17日，校運(yùn)會(huì)。引人矚目的校運(yùn)會(huì)中，我們信管院積極踴躍，熱情參與，展現(xiàn)了信管風(fēng)采。我們系學(xué)生會(huì)也積極選拔和推薦運(yùn)動(dòng)員，努力配合宣傳工作，服務(wù)方塊隊(duì)、團(tuán)體操和特色方隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上組織吶喊，服務(wù)運(yùn)動(dòng)員，為學(xué)院建立了良好的形象。
六、4月23日，“國(guó)際讀書(shū)日”。信管院第一次舉辦了針對(duì)讀書(shū)日的為期一周的大型活動(dòng)，其中的圖片展、游園會(huì)等活動(dòng)吸引了大量同學(xué)參與。當(dāng)然，配合好學(xué)院此次活動(dòng)是我們系學(xué)生會(huì)的責(zé)任，也是我們的榮幸。為此，我們積極宣傳，熱情參與，體驗(yàn)活動(dòng)的意義。
七、四、五月份的團(tuán)日活動(dòng)是每個(gè)學(xué)期的必要活動(dòng)。在四月份的團(tuán)日活動(dòng)中，我們?nèi)肆ο捣e極籌備了一次以“紀(jì)念抗震救災(zāi)一周年”為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們重溫抗震精神，傳揚(yáng)優(yōu)良文化，為團(tuán)日活動(dòng)增添了亮麗的一筆。
八、5月1日，志愿者活動(dòng)。在五一假期里，我們系學(xué)生會(huì)積極組織同學(xué)參加學(xué)院在火車(chē)北站舉辦的志愿者活動(dòng)，展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采，促進(jìn)了信管院外在形象的建立，同時(shí)，也使同學(xué)得到了鍛煉，價(jià)值得到了體現(xiàn)。
九、五月中旬，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)總支。我們系學(xué)生會(huì)積極準(zhǔn)
備，熱情參與評(píng)比，以自己的工作成績(jī)贏得了評(píng)委老師的贊同，最終我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績(jī)。這不僅是對(duì)我們系學(xué)生會(huì)全體成員工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)與支持，相信我們會(huì)不斷進(jìn)步，贏得更廣泛的認(rèn)同。
在配合學(xué)院工作的同時(shí)，我們系學(xué)生會(huì)也開(kāi)展了具有自己特色的活動(dòng)，不僅豐富了我們的活動(dòng)內(nèi)容，而且展現(xiàn)了我們?nèi)肆Y源管理專(zhuān)業(yè)的特色。
一、 第一屆“人力杯”模擬招聘大賽。我們的活動(dòng)大致
分為籌備、報(bào)名篩選、講座、心理測(cè)試和模擬招聘五大部分。在籌備階段，我們積極組織，各部門(mén)分工合作，提高了辦事效率。在4月4日開(kāi)始的報(bào)名階段，我們的宣傳工作進(jìn)展艱難，報(bào)名人數(shù)不盡如人意，但是我們積極討論，提出了多種解決方案，在一定程度上解決了困難，為后面大賽的舉行奠定了基礎(chǔ)。其后的講座、心理測(cè)試和模擬招聘賽場(chǎng)環(huán)節(jié)基本上都順利舉行。雖然我們第一屆“人力杯”模擬招聘大賽活動(dòng)存在著不足之處，但我們的成績(jī)是不容忽視的，我們收獲了成果，也收獲了經(jīng)驗(yàn)，相信我們的特色活動(dòng)會(huì)在我們的堅(jiān)持和完善下更加完美。
萬(wàn)丈高樓平地起，我們的基礎(chǔ)使我們成功的資本和關(guān)鍵。人力系學(xué)生會(huì)雖然成立不久，但這不會(huì)成為我們成功的局限。我們會(huì)打牢基礎(chǔ)，不斷完善自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在制度上突破創(chuàng)新，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)取，在磨練中成長(zhǎng)，為日后的人力系學(xué)生會(huì)的發(fā)展壯大奠定牢固基石。相信我們?nèi)肆ο祵W(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加燦爛。
學(xué)生工作總結(jié)8
農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守學(xué)生”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，今年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生溫暖工程”，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下。
一、摸清情況，確立工作目標(biāo)
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我鎮(zhèn)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過(guò)著低收入的打工生活，無(wú)力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫助看管，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛(ài)中徘徊，而留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守學(xué)生的健康成長(zhǎng)是多么不利。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是祖國(guó)的希望，“留守學(xué)生”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守學(xué)生問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”，把為“留守學(xué)生”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛(ài)工程”中第一陣地的作用。
二、主要工作措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守學(xué)生”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的成長(zhǎng)日記，讓留守學(xué)生在教師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛(ài)留守學(xué)生僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了社會(huì)力量一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。
4、建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守學(xué)生的底數(shù)，建立了每個(gè)留守學(xué)生的檔案，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
5、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。為了“留守學(xué)生”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的文體活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守學(xué)生的資助工作；建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。
三、取得的成績(jī)
經(jīng)過(guò)共同努力，我校的“留守學(xué)生”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守學(xué)生”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)9
跟隨著師哥的腳步，我第一次走進(jìn)山東中醫(yī)藥大學(xué)，然后就懷著對(duì)大學(xué)的懵懂和好奇，我進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)，一個(gè)學(xué)期的大小活動(dòng)，一次次的歷練，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，再過(guò)一個(gè)多月就不再是新生了。這一年以來(lái)的學(xué)生會(huì)工作，讓我從一個(gè)不可一世的孩子，向著成年，邁出了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的一步。在我初入大學(xué)校門(mén)時(shí)，師哥師姐的幫助，讓我萌發(fā)了加入學(xué)生會(huì)的的想法，到如今，一年的工作，一年的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一年的大家庭生活。在舉辦活動(dòng)的同時(shí)，也教會(huì)了我如何做人出事，如何交際合作。
我作為體育部的一員，第一次做的工作就是兩院聯(lián)誼晚會(huì)，負(fù)責(zé)燈光，在那間小屋里，我學(xué)會(huì)了如何去控制燈光效果，也懂得了什么叫協(xié)調(diào)工作。晚會(huì)很成功。接下來(lái)的導(dǎo)游大賽，舍歌大賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，籃球賽，足球賽，排球賽，短劇大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，太極拳比賽，是我完全沉浸在學(xué)生會(huì)繁忙充實(shí)的工作中，在不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤中，我學(xué)會(huì)了反省：在給選手加油的`同時(shí)，我體會(huì)到什么是凝聚力，什么是集體的力量。雖然我沒(méi)有獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但這依然改變不了我作為學(xué)生會(huì)一員的自豪和滿足。
師哥師姐告訴我，每一次活動(dòng)結(jié)束后都要好好做總結(jié)，一開(kāi)始還真覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，可在這一次次的總結(jié)中，我慢慢意識(shí)到，這是一個(gè)多么好的習(xí)慣。一個(gè)在學(xué)生工作過(guò)程中，留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷地為活動(dòng)序章完善的同時(shí)，豐富發(fā)展自己的好習(xí)慣。是的，就像經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上師姐說(shuō)的話一樣，當(dāng)它成了習(xí)慣，它就成了你的亮點(diǎn)。我總愛(ài)出錯(cuò)別字，每次師哥都會(huì)認(rèn)真的調(diào)出來(lái)，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得不好意思，但后來(lái)想想，這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)。這不正是激勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？所以我真的很感謝師哥師姐一年以來(lái)的熱心幫助與經(jīng)驗(yàn)傳授，讓我們比別人花更少的時(shí)間，更好的融入大學(xué)生活，融入中醫(yī)藥大學(xué)，融入學(xué)生會(huì)。
在學(xué)生會(huì)工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在學(xué)生會(huì)的工作中，
我學(xué)會(huì)了如何去和導(dǎo)師，同學(xué)們，師哥師姐們正確的交流。在學(xué)生會(huì)的工作中，我漸漸地在成長(zhǎng)，在這一年中，我認(rèn)識(shí)了自己很多理解上的錯(cuò)誤，在這一年中，我漸漸理解責(zé)任在肩的感覺(jué)。
如果我有幸可以在這個(gè)集體中繼續(xù)工作，我愿意再將這一年的寶貴經(jīng)驗(yàn)向下一屆的師弟師妹們傳承，我還記得在哪些活動(dòng)中出現(xiàn)的不足，我愿意在以后的活動(dòng)中精益求精。毋庸置疑，明年的活動(dòng)將更加完善，明年，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
一年了，這個(gè)家給了我很多很多，我愛(ài)這個(gè)家，我愿意繼續(xù)為這個(gè)家服務(wù)。
學(xué)生工作總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，繼續(xù)鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，促進(jìn)我校黨員在新形勢(shì)下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點(diǎn)，將黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)滲透到學(xué)校教育的全過(guò)程，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設(shè)和諧校園。我校黨總支決定發(fā)起黨員教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)困生主題實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨員教師的使命感，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和純潔性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，真正實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育過(guò)程中的核心保障作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容
由于我校生源決定，當(dāng)前學(xué)生中有相當(dāng)比例的學(xué)困生處于思想波動(dòng)、心理失衡狀態(tài)。開(kāi)展黨員教師幫扶助學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)，解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)之困、思想之困，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心，為學(xué)困生搭建進(jìn)步階梯。為此，全體黨員采取以下措施，真心實(shí)意的幫扶“學(xué)困生”：
三、幫扶方案
學(xué)困生一直是我校教育教學(xué)工作的難點(diǎn)，是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱，心理承受能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念淡薄，是教育教學(xué)工作
中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，直接影響良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。為了徹底改變這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想意識(shí)，調(diào)整好他們的心態(tài)，特制定黨員教師對(duì)學(xué)困生幫扶方案。
1、確定學(xué)困生名單。各班在班主任和任課教師的幫助下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂表現(xiàn)，慎重確定學(xué)困生初步名單。經(jīng)年級(jí)組、教務(wù)處、政教處聯(lián)合辦公，分析研究的基礎(chǔ)上形成最終名單上報(bào)校黨總支。經(jīng)學(xué)�？傊�(huì)研究后根據(jù)黨員教師任教學(xué)科及任教年級(jí)的特點(diǎn)，最終確定黨員教師認(rèn)領(lǐng)學(xué)困生的名單。
2、具體幫扶步驟：
�。�1）經(jīng)常找學(xué)困生談心，從各個(gè)方面給予指導(dǎo)，使學(xué)困生端正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
�。�2）為學(xué)困生制定學(xué)習(xí)方案，基于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)科指導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價(jià)值，進(jìn)而逐步提高他們的成績(jī)。
（3）對(duì)學(xué)困生的`每一次測(cè)試成績(jī)都要做給予關(guān)注，及時(shí)與學(xué)生一起分析得失、鼓勵(lì)。
（4）及時(shí)掌握幫扶過(guò)程中學(xué)困生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)幫困經(jīng)驗(yàn)，在適當(dāng)?shù)闹Р炕顒?dòng)中開(kāi)展交流活動(dòng)。
（5）幫扶周期暫定為一個(gè)學(xué)期，在高二學(xué)生學(xué)考結(jié)束后進(jìn)行階段總結(jié)。
四、幫扶要求
1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上。
2、幫扶工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，黨員教師要制定個(gè)人的幫扶思路，并一以貫之。
3、幫扶工作要營(yíng)造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關(guān)系。在思想上，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題。
4、幫扶工作要貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)之中。在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程；在生活上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而使黨員教師真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
學(xué)生工作總結(jié)11
可貴的眉山衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路.。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)眉山衛(wèi)校時(shí)，原來(lái)想解放一下自己的.，但是很快我就清楚了，眉山衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要盡力認(rèn)真的�？吹街�?chē)耐皞兤疵貙W(xué)習(xí)，開(kāi)端了眉山衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了。眉山衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方式”，做事情的方式。古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。我來(lái)這里的目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂之處能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里，我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候，我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次。
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用，甚至多用，急功近利，愛(ài)好一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后，我常常告誡自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)兩年眉山衛(wèi)校生涯，我學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是掌握了護(hù)理操作技巧，思想變成熟了許多，性情更剛毅了。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
兩年的眉山衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我開(kāi)啟人生的輝煌起著至關(guān)主要的作用。
學(xué)生工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼到xx學(xué)院已經(jīng)半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著稱的高等學(xué)府，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時(shí)，也在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高，在xx專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了全新的認(rèn)識(shí)。歲首年終，回顧這半年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，感受頗多�，F(xiàn)就這半年來(lái)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，通過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責(zé)無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均xx分的好成績(jī)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識(shí)面；二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識(shí)講座，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺(tái)與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解xx的各方面的`發(fā)展情況，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì)。
三、今后的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績(jī)，但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
學(xué)生工作總結(jié)13
自7月份入職以來(lái)，xx年在本公司的工作分為三個(gè)階段，即xx學(xué)院軍訓(xùn)階段、xx和鋼實(shí)習(xí)階段、本部工作階段，下面就三個(gè)階段分別做總結(jié)。
一、學(xué)院軍訓(xùn)
7月4日下午13時(shí)許從嘉峪關(guān)登上了由x開(kāi)往x的kx次列車(chē)，從此踏上了支援xx建設(shè)的旅途。7月5日下午17時(shí)許進(jìn)入xx學(xué)院，收拾整齊宿舍后20時(shí)集合完畢便跑步進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)站了一個(gè)多小時(shí)的軍姿，這讓我們74位同仁美美地喝了一壺。至此我都還記憶猶新，可謂終生難忘！由此便拉開(kāi)了歷史一個(gè)多月的軍訓(xùn)。教官的嚴(yán)格要求鑄就了我們過(guò)硬的自身素質(zhì)！服從命令聽(tīng)指揮，一切行動(dòng)跟隊(duì)走！已然成了大家心里默認(rèn)的宗旨。為了團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、跑步走······日復(fù)一日的'重復(fù)著千篇一律的動(dòng)作。軍訓(xùn)的枯燥、乏味是我們這些年輕小伙子們以前所不曾經(jīng)歷和體會(huì)過(guò)的。我想這就是生活，我們應(yīng)該秉承教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求去面對(duì)生活，面對(duì)工作，去面對(duì)人生旅途的一切。
二、xx和鋼實(shí)習(xí)
8月6日，由xx學(xué)院坐著大巴車(chē)開(kāi)赴xx和鋼進(jìn)入調(diào)試班開(kāi)始了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。調(diào)試班的工作生活在我的工作生涯中不可或缺！在各位師傅的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)操作技能、強(qiáng)化安全意識(shí)，很快地融入到了這個(gè)大集體中，成為了祖國(guó)鋼鐵行業(yè)中的一份子，終于可以為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力，正所謂天生我材必有用！為此，我驕傲、我自豪！
三、本部工作
11月11日，進(jìn)入本部工作，終于可以和各位同仁一起奮戰(zhàn)，參加公司的建設(shè)。每每想到此處，便興奮不已。“奮戰(zhàn)一百天，精彩一輩子“倡議活動(dòng)雖已接近尾聲，但依然激情未減，讓我們這些初入社會(huì)的熱血青年倍受鼓舞，很快進(jìn)入了超常規(guī)的工作狀態(tài)。在xx和鋼實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的技術(shù)在這里很快地派上了用場(chǎng)，積極為班組分擔(dān)工作任務(wù)，為公司投產(chǎn)獻(xiàn)禮已成為我們的義務(wù)。在這緊張忙碌的工作生活中，日復(fù)一日地重復(fù)著上班、吃飯、休息，奔波于宿舍和廠區(qū)之間，沒(méi)有業(yè)余生活，迫使我們新一代年輕人要經(jīng)得起繁華，耐得住寂寞。我們秉承著軍訓(xùn)時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng)、xx和鋼學(xué)習(xí)的技能，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作著。雖然不夠優(yōu)秀，但是我們知道精益求精，懂得進(jìn)步。我們需要學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，使自己用更高的水平去工作！
在這茫茫戈壁上，我們正在親歷見(jiàn)證著戈壁的突變，一座現(xiàn)代化的西部鋼都正在崛起······這個(gè)年輕的企業(yè)正如我們一樣，朝氣蓬勃、年輕、有活力！必將會(huì)成為xx鋼鐵市場(chǎng)的未來(lái)與希望。
新的一年，新的開(kāi)始。新年新征程，我們?nèi)孕枧Α?/p>
學(xué)生工作總結(jié)14
時(shí)光荏苒，歲月如梭，上一屆學(xué)生會(huì)辦公室在工作已取得了驕人的成績(jī)，站在巨人的肩膀上工作，這對(duì)我們本屆學(xué)生會(huì)辦公室主任的工作既是鼓勵(lì)也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中，根據(jù)辦公室自身職能特點(diǎn)，吸取前幾屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協(xié)調(diào)各部。下面就本學(xué)年的辦公室工作總結(jié)及活動(dòng)成果總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)
1． 基于辦公室工作性質(zhì)的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺(jué)悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容由辦公室主任擬訂。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要求上交學(xué)習(xí)心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊(cè)。
2． .辦公室是學(xué)生會(huì)的核心部門(mén)，能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會(huì)中威信的樹(shù)立，也間接影響到學(xué)生會(huì)整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹(shù)立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調(diào)動(dòng)起每個(gè)辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個(gè)成員的實(shí)際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學(xué)生會(huì)的溫暖，把一種感激之情化成對(duì)工作的熱情，積極的參加到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)。
二、以人為本，強(qiáng)化管理
1． 在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度，由主任親自負(fù)責(zé)，真正的做到量化工作業(yè)績(jī)。讓每一個(gè)成員都能切身體會(huì)到緊張中工作的樂(lè)趣。
2． 為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作，辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理，每人上交課程表，主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的.課余時(shí)間。爭(zhēng)取做到可以讓每個(gè)干事有工作,有任務(wù),有興趣。
3． 并且我們辦公室還負(fù)責(zé)其他部室的整體規(guī)劃，爭(zhēng)取做到新老部長(zhǎng)與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部無(wú)矛盾、無(wú)距離、無(wú)分歧，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
三、明確分工，細(xì)化責(zé)任，做到出事、入事有詳單、有記錄，并下設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)任。為使我們學(xué)生會(huì)更進(jìn)一步的落實(shí)其整體的領(lǐng)導(dǎo)地位與能力，我們每個(gè)人都應(yīng)納為其中，并有責(zé)任堅(jiān)持到底。
1． 事務(wù)通知是辦公室開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會(huì)工作能否高效的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會(huì)人員聯(lián)系方式的變動(dòng)，掌握需學(xué)生會(huì)成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式，在接到指示后，及時(shí)的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄，及時(shí)的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。所以在本學(xué)期開(kāi)始，辦公室開(kāi)始緊羅密布的進(jìn)行全體成員聯(lián)系方式的收集，立志做到零錯(cuò)誤率，并及時(shí)建立檔案保存。
2． 備品管理是學(xué)生會(huì)工作的后勤保障。學(xué)生會(huì)倉(cāng)庫(kù)鑰匙由我辦公室備品負(fù)責(zé)人保管。
學(xué)生工作總結(jié)15
時(shí)光易逝，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)年的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個(gè)句號(hào)。本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo)，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，抓好我校團(tuán)組織的常規(guī)活動(dòng)為主旨，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(zhǎng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺(tái)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1、完善工作機(jī)制，形成教育合力。按照校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排，政教處、團(tuán)總支一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“班級(jí)常規(guī)考核”工作。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)校團(tuán)總支組織各班優(yōu)秀團(tuán)員青年繼續(xù)做好每日三次的學(xué)生會(huì)、禮儀崗“禮儀常規(guī)檢查”，每周一輪換一統(tǒng)計(jì)，同時(shí)對(duì)各團(tuán)員青年進(jìn)行考核，督促、指導(dǎo)學(xué)生做到公開(kāi)、公正，有效的轉(zhuǎn)化了校風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
2、扎實(shí)做好日常行為的教育，培養(yǎng)青少年良好的習(xí)慣。本學(xué)期，通過(guò)國(guó)旗下講話主陣地，通過(guò)行政助理撰寫(xiě)講稿，從衛(wèi)生、行為習(xí)慣、青年責(zé)任、法制、安全等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行同伴教育，特別是針對(duì)校園中存在的陋習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的演講，收到了良好的效果。
二、組織召開(kāi)班團(tuán)干部會(huì)議，布置工作，提出要求，要求團(tuán)員青年嚴(yán)格要求自己，起模范帶頭作用。
利用少年團(tuán)校、班團(tuán)隊(duì)課和課外時(shí)間，組織班團(tuán)干部討論如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，當(dāng)好一名優(yōu)秀的團(tuán)員，如何從自身做起，在班級(jí)及學(xué)校中怎樣起模范帶頭作用，怎樣嚴(yán)格要求自己等等，進(jìn)一步塑造學(xué)生干部和團(tuán)員的表率形象。
三、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育，豐富學(xué)生的校園生活。
1、堅(jiān)持用好宣傳櫥窗、黑板報(bào)、板報(bào)園地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
2、課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
3、為培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感，本學(xué)期組織同學(xué)們開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全校同學(xué)踴躍捐款，共向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)1624.2元，捐款已經(jīng)上交到余姚市人民教育基金會(huì)。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)我校團(tuán)隊(duì)工作發(fā)展基礎(chǔ)。
1、在宣傳陣地建設(shè)方面，繼續(xù)深入做好每周的德育微型課，周三的校園廣播臺(tái)和周五的每周教歌，都是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
2、開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)員意識(shí)系列教育活動(dòng)。
�。�1）建立和完善各項(xiàng)考核制度。
�。�2）發(fā)展新團(tuán)員56名。
�。�3）做好團(tuán)隊(duì)的建檔工作。
（4）做好九年級(jí)學(xué)生的.轉(zhuǎn)團(tuán)工作。
五、積極開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)
繼續(xù)做好“紅色之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，將讀書(shū)、社會(huì)實(shí)踐、動(dòng)手操作等融入到社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之中，讓每一位學(xué)生都能在實(shí)踐中有所學(xué)、有所為、有所樂(lè)、有所知，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，改變學(xué)習(xí)方式，拓寬發(fā)展空間。 六、存在的不足和今后的努力方向
存在的不足：團(tuán)隊(duì)擬定的部分活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)落實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生層次的差異性，我們對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣品德教育增加了更大的力度。
努力的方向：
1、在學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面要常抓不懈、勤抓不懈，尤其是在集會(huì)時(shí)要讓學(xué)生管好自己的口，在日常工作中做好細(xì)節(jié)；
2、 加大團(tuán)隊(duì)的宣傳力度；
3、繼續(xù)做好上級(jí)部門(mén)指派的各項(xiàng)工作。
展望將來(lái)，我校團(tuán)總支將在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好各方工作，將我校的團(tuán)隊(duì)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
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