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    科普工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-08-14 01:13:00 工作總結(jié) 投訴 投稿

    科普工作總結(jié)(精選15篇)

      總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的科普工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    科普工作總結(jié)(精選15篇)

    科普工作總結(jié)1

      在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在街道黨工委的指導(dǎo)下,以人為本,立足社區(qū),進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能,營(yíng)造“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)封建愚昧”的良好氛圍,歌頌表?yè)P(yáng)思想道德高尚的好人好事,傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識(shí),適應(yīng)人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化等方面的需要,促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量,使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下:

      一、健全組織網(wǎng)絡(luò)

      社區(qū)主任親自抓,其他群干主動(dòng)出點(diǎn)子提建議,把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程,并明確書記分管科普工作,把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長(zhǎng),社區(qū)群干為組員,有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長(zhǎng)為主體的退休人員組成科普志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè),是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。

      二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)

      加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),社區(qū)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚,科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè),深入貫徹落實(shí)《科普法》,開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺(tái)賬,F(xiàn)已按上級(jí)來文、組織機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié),五個(gè)目錄列入臺(tái)賬,使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化。宣傳發(fā)動(dòng)召開不同類型的會(huì)議和組織學(xué)習(xí)。

      三、開展豐富多采的活動(dòng)

      讓科普活動(dòng)深入人心趣味性和知識(shí)性相結(jié)合,不斷開展以群眾性文化娛樂活動(dòng),健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)與健康等多種知識(shí)穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?破栈顒(dòng)的定期開展,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況,我們有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、措施落實(shí)到位。自成立科普教育共建以來,我們已開展數(shù)次科普教育活動(dòng),平均兩月1次,達(dá)300多人次。

      四、利用多種形式,大力宣傳科普知識(shí)因地制宜,利用一切可以利用的陣地進(jìn)行科普宣傳。

      在社區(qū)市民學(xué)校,開展各類形式的科普宣傳,開展反對(duì)邪教、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育,結(jié)合不同時(shí)期的情況和社區(qū)工作重點(diǎn)的變化,宣傳不同的科學(xué)知識(shí),得到了群眾的`一致好評(píng)。堅(jiān)持傳播貼近群眾的科學(xué)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),讓廣大群眾了解科學(xué)、掌握科學(xué)、用科學(xué)來指導(dǎo)生活。針對(duì)本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實(shí)際應(yīng)用科學(xué)知識(shí)提供便利。搞好社區(qū)科普教育,是社區(qū)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),我們決心在今后的工作中堅(jiān)持以人為本,立足社區(qū),服務(wù)社區(qū),以滿足社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求,提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨,著力加強(qiáng)科普知識(shí)的培育,幫助居民確立科技興市的認(rèn)識(shí),為我國(guó)的科普事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    科普工作總結(jié)2

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年省科普活動(dòng)月的通知》(川科普發(fā)[20xx]一號(hào))和達(dá)州市科知局、達(dá)州市委宣傳部、達(dá)州市科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年達(dá)州市科普活動(dòng)月的通知》。在我鄉(xiāng)引起了較大的'反響和普遍的好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況如下:

      1.多方配合、運(yùn)作有序。在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持,使這次科普月活動(dòng)呈現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,并取得了令人滿意的效果。

      2.貼近實(shí)際,親近群眾。這次活動(dòng)的策劃,我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾,貼近實(shí)際,貼近生活”的原則,決不做秀。在科普知識(shí)宣傳中,我們?cè)趦?nèi)容上盡量貼近公眾,貼近群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出,讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。

      3.形式多樣,群眾滿意。今年我們?cè)诶^續(xù)開展咨詢、送社科知識(shí)下鄉(xiāng)等項(xiàng)目之外,還開展了干部與民交心談心活動(dòng)。由新農(nóng)合負(fù)責(zé)人作為宣講主力,分村分社的開展送科技知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng),受到了群眾的歡迎和好評(píng),達(dá)到了很好的社會(huì)效果。

    科普工作總結(jié)3

      科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 的一種有益的活動(dòng),為此,我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召,積極開展各類科技活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高,努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。

      一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。

      對(duì)青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精 神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時(shí)期 是人生成長(zhǎng)的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對(duì)青少年科技 教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,愛好 和志向; 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研, 勤于思考, 勤于研究的'良好習(xí)慣; 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育, 從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。

      二、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

      科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑, 是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段, 開展科技教育工作,組織建設(shè)是關(guān)鍵。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委和 班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。

      科技輔導(dǎo)員成員有:各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。

      組 長(zhǎng):校長(zhǎng)

      副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

      組 員:班子成員 班主任 團(tuán)委書記

      三、重視常規(guī),落實(shí)科普教育工作。

      1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的 輿論基礎(chǔ)。

      2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng),通過活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見識(shí),而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。

      3、與此同時(shí),我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

      四、積極開展科普周活動(dòng),活動(dòng)豐富多彩。

      1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng), 如科普書籍讀書活動(dòng)、科普知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、科技創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)等,通過活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源, 保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎(jiǎng)學(xué)生作品展,精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中,孩子的作品想像大膽,色彩絢麗,構(gòu)圖巧妙同時(shí)又充滿童真,孩子們眼中的科幻世界是那么神奇,那么富有創(chuàng)造性。

      2、利用中午時(shí)間舉辦科普知識(shí)講座。學(xué)校以班級(jí)為單位,利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識(shí)--日全食的專題講座, 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣同時(shí)培養(yǎng)了動(dòng)手操作的能力和創(chuàng)新能力。

      3、各班出了一期以科普知識(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào),以班級(jí)板報(bào)為主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣傳和教育。

      4、開展科普讀物閱讀活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人看一本科普書籍,要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記,并進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識(shí),通過寫作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動(dòng)周內(nèi),根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位,任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增長(zhǎng)了知識(shí)。

      科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采,展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的,學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。

    科普工作總結(jié)4

      近年來,我縣深入貫徹落實(shí)“育人為本,德育為先”的工作方針,不斷創(chuàng)新“校家同創(chuàng)”工作機(jī)制,從三個(gè)“點(diǎn)”上發(fā)力,打造全程德育,形成“無縫隙”對(duì)接,獲得了較好的效果。我們的主要做法是:

      一、強(qiáng)化保障點(diǎn),建立三支隊(duì)伍

      加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提升執(zhí)行力,是實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的前提與保障。為強(qiáng)化這一保障,我們建立了三支隊(duì)伍:

      1、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。近幾年來,我局注重加強(qiáng)對(duì)“校家同創(chuàng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),從兩個(gè)層面“強(qiáng)龍頭”建制。一是教育局成立了“校家同創(chuàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,由局長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),并制定了工作實(shí)施方案,落實(shí)了工作責(zé)任,把“校家同創(chuàng)”工作納入學(xué)校目標(biāo)考核的重要內(nèi)容;二是各學(xué)校建立了相應(yīng)的“校家同創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由“一把手”親自抓。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,對(duì)新形勢(shì)下如何做好“校家同創(chuàng)”工作進(jìn)行分階段部署,從而形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好局面。

      2、教師隊(duì)伍。只有首先使教師群體成為充滿活力的生命主體,他們才能成為指引學(xué)生創(chuàng)造精神生命的“領(lǐng)路人”;谶@種認(rèn)識(shí),我們?cè)谌h各中小學(xué)建立了一支責(zé)任心強(qiáng)、熟悉德育工作的教師隊(duì)伍,并對(duì)他們進(jìn)行了“地毯式”培訓(xùn),不斷強(qiáng)化“師德、師表、師愛形象、師說本領(lǐng)”建設(shè),努力打造一支師德高尚、師藝精湛的教師隊(duì)伍。

      3、家長(zhǎng)隊(duì)伍。家長(zhǎng)在教育孩子過程中,起著舉足輕重的作用。為搭建“校家同創(chuàng)”平臺(tái),我縣在各學(xué)校都成立了家長(zhǎng)委員會(huì),創(chuàng)辦了“家長(zhǎng)學(xué)!。到目前止,全縣共創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校37所,并組建了家庭教育講師團(tuán),定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“引導(dǎo)培訓(xùn)”,至今累計(jì)已培訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)12500余人(次),從而建立起一支敢教、會(huì)教的家長(zhǎng)隊(duì)伍。

      二、抓住對(duì)接點(diǎn),構(gòu)建“三多”載體

      在“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我們以學(xué)校為核心,營(yíng)造德育同心圓。這個(gè)圓的核心是學(xué)校,中間是家庭,外圍則是社會(huì),而軸心是孩子。圍繞軸心,我們抓住對(duì)接點(diǎn),著力構(gòu)建“三多”載體:

      1、多形式,活動(dòng)體驗(yàn)式教育。在開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我們突破“高、大、空”說教式灌輸,采取“課堂教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、文化娛樂”等多種形式,讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈,孕育情感,激活潛能……一是確立主題開展活動(dòng),如在全縣中小學(xué)中廣泛開展的“祖國(guó)情、親子情、師生情、友伴情”的“四情”教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、友愛互助、忠誠(chéng)奉獻(xiàn),并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力?h二中把“八榮八恥”編成朗朗上口的歌謠,寓教于樂。河上中學(xué)開展了“忠心獻(xiàn)祖國(guó)、誠(chéng)心獻(xiàn)他人、信心留自己、雄心立壯志、恒心泰山移、勤心成大業(yè)、虛心長(zhǎng)見識(shí)、專心定成敗”的“十心”文化教育活動(dòng),并把“十心”內(nèi)容融入“每周寄語(yǔ)”,融入學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活。縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“熱愛祖國(guó),尊敬國(guó)旗”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)頗具特色,“五個(gè)一”就是學(xué)生第一堂課講解國(guó)旗知識(shí),第一堂美術(shù)課畫國(guó)旗,第一堂音樂課教國(guó)歌,第一次主題班會(huì)進(jìn)行國(guó)旗教育,第一個(gè)晨會(huì)訓(xùn)練升國(guó)旗儀式要領(lǐng)。二是通過組織“唱紅歌”,講紅色故事,組織家長(zhǎng)和學(xué)生拜訪革命圣地,到革命烈士紀(jì)念碑前現(xiàn)場(chǎng)講述革命故事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

      2、多層面,細(xì)水長(zhǎng)流式培養(yǎng)。德育不是一件一陣風(fēng)、一時(shí)熱的事情,而是一個(gè)潛移默化的漫長(zhǎng)過程。因此,在開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行細(xì)水長(zhǎng)流式培養(yǎng)。

     。1)學(xué)校育心。就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造。我們?cè)趯W(xué)校廣泛開展了“心育”,引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極、健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為,并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)之中,做到以情動(dòng)情,促進(jìn)德育活動(dòng)和過程情感化,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),情知和諧,以培養(yǎng)學(xué)生良好的、人格品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力?h三中每月一次的健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容;三山小學(xué)還設(shè)立了信箱、輔導(dǎo)室、熱線電話,多方傾聽學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生健康。縣二中建立了教育中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的發(fā)展性輔導(dǎo),包括人際交往、學(xué)習(xí)、親子關(guān)系、生活適應(yīng)性和青春期輔導(dǎo),幫助學(xué)生緩解精神壓力、釋放不良情緒、解決困惑……

      (2)家庭育情。學(xué)生從學(xué)校回到家庭,需要親情和溫暖,更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過參加培訓(xùn),成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g,教育孩子安排自己衣著,學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物,準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品、收拾書包……并通過言傳身教,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)、合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事、參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣;教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣。家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航,有效培養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì),形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。

     。3)社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì),參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)做人,接受人文教育的同時(shí),還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛面,為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。全縣各中小學(xué)定期設(shè)立開放日、開放周,打開校門,請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),如邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“六·一”兒童節(jié)、讀書展示會(huì)、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事競(jìng)賽、開放課堂以及教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同參與的“親情會(huì)”、“交流會(huì)”等,讓家長(zhǎng)與孩子同樂,并通過參加活動(dòng)了解子女在校學(xué)習(xí)生活情況,聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的意見,使校家合作創(chuàng)造育人最大值。各部門也都齊心協(xié)力,共填“德育鴻溝”。縣委宣傳部把推進(jìn)“校家同創(chuàng)”作為文明創(chuàng)建的`重點(diǎn);縣綜治委把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為社會(huì)綜合治理的重要舉措;縣關(guān)工委注意在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面加大亮度;縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等部門把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為重要的社會(huì)責(zé)任;各街道、社區(qū)也都建立了教育網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)生的德育活動(dòng)給予大力配合……這種多層面的教育,使學(xué)生始終處于德育的氛圍之中,從而形成了一種無縫隙對(duì)接。

      3、多角度,“非均衡”式實(shí)施。在開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我們打破了“上下一致”的教育定勢(shì),注意針對(duì)每所學(xué)校的特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、性別、年齡、愛好以及家庭狀況,從多角度實(shí)施“非均衡”教育,做到“一校一策、一班一策、一人一策”,不斷拓展、豐富德育內(nèi)容。如縣一中的班級(jí)文化建設(shè),就是以年級(jí)設(shè)計(jì)的:高一的適應(yīng)性教育,高二的勵(lì)志教育,高三的思想與前途教育,這種設(shè)計(jì)都是有針對(duì)性的。馬安中學(xué)把學(xué)生自理能力,勞動(dòng)能力和實(shí)踐能力作為德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,放手讓學(xué)生自己管理學(xué)校,切實(shí)把理想與勞動(dòng)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。縣二中建立了法制教育基地,開設(shè)了青少年模擬法庭,引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法,樹立良好的法律意識(shí)。

      三、找準(zhǔn)切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“三個(gè)效應(yīng)”

      在開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我縣注意找準(zhǔn)切入點(diǎn),不斷形成德育共振,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)效應(yīng)”:

      1、時(shí)間上不留空隙。我們除在校內(nèi)、家庭把德育對(duì)學(xué)生的要求內(nèi)化為習(xí)慣,把習(xí)慣升華為素質(zhì)外,還組織開展了學(xué)生路途校家共同關(guān)注等活動(dòng),建立了路隊(duì)護(hù)送制度,將學(xué)校、老師的關(guān)懷送至學(xué)生家中。河上小學(xué)高度關(guān)注學(xué)生路途安全和教育,堅(jiān)持護(hù)送制度,在護(hù)送中與學(xué)生交流、談心,進(jìn)行滲透性教育。

      2、內(nèi)容上不留空白。德育,是一種人文教育,博雅教育,其目標(biāo)就是培養(yǎng)具有廣博知識(shí)和高尚品德的人。因此在教育內(nèi)容上,我們由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,既有革命傳統(tǒng)教育、道德教育、警示教育、榮辱觀教育、法制教育,也有誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、自主教育、親情教育、教育和文學(xué)藝術(shù)教育等等,讓學(xué)生在內(nèi)容豐富的教育中自覺培養(yǎng)文明習(xí)慣和良好品行。

      3、對(duì)象上不留空檔。教育必須關(guān)注人的本質(zhì)發(fā)展。在開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我們十分注意教育對(duì)象的廣泛性和特殊性,努力做到“不讓一個(gè)班級(jí)落后,不讓一次教育偏斜,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”。“留守兒童”是個(gè)特殊的群體,也是個(gè)容易被人忽視的弱勢(shì)群體,為了把關(guān)愛送到每個(gè)“留守兒童”心坎,我們主動(dòng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、關(guān)工委等部門聯(lián)系,共同探討關(guān)心“留守兒童”的健康成長(zhǎng)問題?h里成立了“留守兒童俱樂部”,在俱樂部里創(chuàng)辦了“感恩欄”、“愛心留言欄”等,并制訂了“一對(duì)一”幫扶制度,縣里77名無黨派知識(shí)分子與77名留守兒童結(jié)成了幫扶對(duì)子,通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)和不定期約見、家訪等途徑,隨時(shí)掌握“留守兒童”的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,使之成為“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自力、健康自強(qiáng)”的社會(huì)有用之才。

    科普工作總結(jié)5

      2011年,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在省教育廳的指導(dǎo)下,成都教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、四位一體科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè),全面落實(shí)十大行動(dòng)計(jì)劃,大力實(shí)施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國(guó)際化三大發(fā)展戰(zhàn)略,教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成,城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立,教育現(xiàn)代化有序推進(jìn),教育國(guó)際化水平不斷提高。

      一、完善公平均等的教育公共服務(wù)體系,切實(shí)保障和改善教育民生

      健全政府教育職責(zé)體系,建立和完善公平均等的城鄉(xiāng)教育公共服務(wù)體系,不斷提高教育的公共服務(wù)效能。

      一是完善義務(wù)教育保障機(jī)制。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi),近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了零費(fèi)用入學(xué)。全市的19公辦民助類改制學(xué)校回歸公辦體制辦學(xué),執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      二是健全特殊群體的幫困助學(xué)體系。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生共9.4萬人次;全市近10萬名一,二年級(jí)中職學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金;接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)者子女18.6萬人(其中在中心城區(qū)就讀的12.9萬人);落實(shí)藏區(qū)9+3免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃,全市共有21所(占全省總量的1/4)中等職業(yè)學(xué)校接收9+3學(xué)生2594人,占全省總數(shù)的42%。

      三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系,根據(jù)不同階段防控工作的要求,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,及時(shí)采取各種措施,指導(dǎo)各區(qū)(市)縣、學(xué)校開展防控工作,在第一時(shí)間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同、及時(shí)處理疫情,防制疫情擴(kuò)散,保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。

      四是統(tǒng)籌改善和提高教師待遇。全市899所義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資順利實(shí)施,全市新增財(cái)政支出20.35億元,近7萬名義務(wù)教育學(xué)校在職教職工工資平均增加1.9萬元/人.年,4萬余名退休教職工退休費(fèi)平均增加1.6萬元/人.年。通過集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式,建成農(nóng)村教師住房6293套,全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。

      五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件,災(zāi)后重建取得重大勝利。市政府籌集資金48.8億,通過自建、援建和捐建等方式,全部重建的169所中小學(xué)在今年秋季開學(xué)前如期交付使用,18萬災(zāi)區(qū)中小學(xué)生告別板房進(jìn)入永久性校舍,災(zāi)后重建學(xué)校的基礎(chǔ)性校園文化建設(shè)工作已經(jīng)如期完成,校園綠化工作將逐步完成,校園特色文化正在建設(shè)和完善之中。

      二、構(gòu)建城鄉(xiāng)共享的優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋體系,深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育高水平均衡發(fā)展

      堅(jiān)持全域成都的理念,構(gòu)建起了既并行發(fā)展又互相補(bǔ)充的優(yōu)質(zhì)教育資源全域成都滿覆蓋體系,有效提升了全域成都的教育質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。

      一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。組建名校集團(tuán),推動(dòng)名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū),提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平,全市組建名校教育集團(tuán)115個(gè),其中學(xué)前教育26個(gè),小學(xué)39個(gè),初中26個(gè),高中24個(gè)。中心城區(qū)組建學(xué)前教育名園集團(tuán)6個(gè),小學(xué)名校集團(tuán)12個(gè),初中名校集團(tuán)6個(gè),高中名校集團(tuán)3個(gè),涵蓋39所幼兒園和114所普通中小學(xué)。通過領(lǐng)辦支持、指導(dǎo)合作、對(duì)口幫扶等形式,四、七、九三校教育集團(tuán),覆蓋了所有20個(gè)區(qū)(市)縣,觸角延伸至43所城鄉(xiāng)學(xué)校,涉及學(xué)生8萬余人。

      二是建立城鄉(xiāng)互動(dòng)聯(lián)盟。制定并實(shí)施《城鄉(xiāng)學(xué)校互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》,在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校 互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟,集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動(dòng)共享。五個(gè)中心城區(qū)、高新區(qū)與三圈層的8個(gè)區(qū)(市)縣和青白江區(qū)簽訂了互動(dòng)交流協(xié)議,全面啟動(dòng)了互動(dòng)發(fā)展工作。通過城鄉(xiāng)教育互動(dòng)發(fā)展,在城鄉(xiāng)教育間形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

      三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對(duì)。在城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上,在全市范圍內(nèi),遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對(duì),中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)學(xué)校共同制訂結(jié)對(duì)計(jì)劃,采取一對(duì)一支援形式或共同體發(fā)展模式,形成合作互動(dòng)的發(fā)展團(tuán)隊(duì),共同教研、共同科研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展,共享前沿信息、共享教育資源、共享發(fā)展成果,輻射優(yōu)質(zhì)教育。

      四是支部城鄉(xiāng)師徒牽手。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師(包括學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、教育專家)與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒,采取師徒一對(duì)一、一師多徒、名師工作室等多種有效方式,切實(shí)提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個(gè)名師工作室,高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對(duì)幫扶制度,63位名師滿覆蓋區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個(gè)教研組或年級(jí)組。

      五是教育網(wǎng)絡(luò)全域覆蓋。以教育的信息化為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共用共享。力爭(zhēng)通過3年努力,讓所有獨(dú)立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng),學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14:1,學(xué)校教師計(jì)算機(jī)師機(jī)比達(dá)到3.7:1,教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個(gè)班擁有一套,實(shí)現(xiàn) 校校網(wǎng)、班班通、人人會(huì)的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。目前,全市生機(jī)比為19.6:1,多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4:1,校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%,全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。市、區(qū)、校三級(jí)資源共建共享交換平臺(tái)已完成開發(fā)任務(wù)。

      三、完善城鄉(xiāng)一體的現(xiàn)代教育體系,加快教育現(xiàn)代化步伐

      一是農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源逐步擴(kuò)大。今年計(jì)劃修建的51所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園,將完成56所。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計(jì)完成68所。并將以此為骨干,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼教服務(wù)網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋,促進(jìn)全市城鄉(xiāng)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

      二是兩基成

      果進(jìn)不斷鞏固提高。2011年,全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,升學(xué)率為104.3%;全市初中學(xué)齡兒童入學(xué)率為99.77%,初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校升學(xué)率為93.54%;小學(xué)生輟學(xué)率為0.07%,初中生輟學(xué)率為0.35%;全市義務(wù)教育階段適齡三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)98.93%。

      三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。全市普通高中校均規(guī)模由去年的1475人增至1830人,公辦學(xué)校校均規(guī)模首次突破XX人;三類示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%;高考本科硬上線人數(shù)比去年增加10.09%,上線率達(dá)42.7%(含藝體),占同齡人口的24.39%,?粕暇率達(dá)85.2%,占同齡人口的48.65%,600分以上的特優(yōu)學(xué)生占全省近一半。

      四是職教攻堅(jiān)取得階段性成果。2011年,我市區(qū)域內(nèi)中職招生10.65萬人,在校生26.11萬人,畢業(yè)生就業(yè)率為98.96%,對(duì)口就業(yè)率為79.3%,畢業(yè)生雙證率達(dá)到80%以上;全市職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)總投入13.54億元,其中,爭(zhēng)取教育部和省教育廳支持經(jīng)費(fèi)近3000萬元;34名優(yōu)秀選手參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,取得全國(guó)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)的歷史最好成績(jī),獎(jiǎng)牌數(shù)量占全省83%。

      五是社區(qū)教育體系逐步完善。成立社區(qū)大學(xué),初步形成以社區(qū)大學(xué)為龍頭,社區(qū)教育學(xué)院為支撐,社區(qū)教育學(xué)校為骨干,社區(qū)教學(xué)點(diǎn)為延伸的四級(jí)社區(qū)教育體系,青羊區(qū)、武侯區(qū)的社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)的作用得到充分發(fā)揮和輻射,社區(qū)教育西部協(xié)作會(huì)議在我市首次召開,西部社區(qū)教育高地的地位初步顯現(xiàn)。

      六是辦學(xué)條件顯著改善。今年,全市義務(wù)教育段193所薄弱學(xué)校硬件改造任務(wù)將全面完成,進(jìn)入軟件提升階段。通過實(shí)施初中學(xué)校提升行動(dòng)計(jì)劃,已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。全市小學(xué)生均教育技術(shù)裝備值由過去(XX年)的587元提高到現(xiàn)在的808元,初中由過去的710元提高到現(xiàn)在的1228元;高中由過去的986元提高到現(xiàn)在的1429元。

      七是內(nèi)涵發(fā)展的素質(zhì)教育有效實(shí)施。聚焦課堂推動(dòng)減負(fù)提質(zhì)。從五個(gè)禁止入手,徹底封殺瘋狂奧數(shù),切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。啟動(dòng)成都市中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展聚焦課堂系列展示活動(dòng),開展義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理及課堂教學(xué)狀況的隨機(jī)視導(dǎo)。全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展。建立素質(zhì)教育監(jiān)測(cè)公布制度,建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。啟動(dòng)市級(jí)專項(xiàng)學(xué)能監(jiān)測(cè)工作。建立健全中小學(xué)校、教師、學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。

      四、建立全球視野的教育合作機(jī)制,統(tǒng)籌提升成都教育國(guó)際化水平

      以開放的視野,堅(jiān)持引進(jìn)來走出去戰(zhàn)略,抓住災(zāi)后教育重建契機(jī),推進(jìn)災(zāi)區(qū)教育與援建省市教育合作,積極推進(jìn)成都教育與先進(jìn)地區(qū)教育、國(guó)際教育的交流與合作,有效提升都教育國(guó)際化水平。

      一是建立與援建省市的合作機(jī)制。災(zāi)區(qū)與援建省市建立了教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制,援建省市為災(zāi)區(qū)制定了中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目計(jì)劃、資培訓(xùn)協(xié)議和支教計(jì)劃,分期為災(zāi)區(qū)培訓(xùn)教師和開展支教活動(dòng),把先進(jìn)的教育理念注入災(zāi)區(qū)教育;上海市與19個(gè)區(qū)(縣)的32所知名學(xué)校與都江堰市19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的51中小學(xué)、幼兒園簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議,福建省教育廳與彭州市教育局、福建17所知名學(xué)校與彭州市16所學(xué)校簽訂了手拉手對(duì)口幫扶協(xié)議;都江堰市教育局與上海市教委教究室簽定了教研合作協(xié)議和職業(yè)教育合作協(xié)議,建立共同教研科研機(jī)制。

      二是建立城市間戰(zhàn)略合作機(jī)制。與英國(guó)、法國(guó)等國(guó)的友好城市簽署教育合作備忘錄。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo),在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等方面,與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作,通過整體謀劃,戰(zhàn)略項(xiàng)目和具體項(xiàng)目合作與交流,積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制,營(yíng)造良好的軟硬環(huán)境,促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展,提升區(qū)域內(nèi)教育的競(jìng)爭(zhēng)力。

      三是建立局校(所)間戰(zhàn)略合作機(jī)制。充分利用和發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高等院校的資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。與四川師范大學(xué)簽訂了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方在教育科研、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育、大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),將有效整合行政部門的資源優(yōu)勢(shì)和高校的智力優(yōu)勢(shì),促進(jìn)高師院校為地方實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展做貢獻(xiàn)。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心,不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。青羊區(qū)依托中央教科所的優(yōu)勢(shì)和力量,整體謀劃和提升區(qū)域教育水平。

      四是積極引進(jìn)境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源落戶。由市政府投資1.8億元建設(shè),占地260畝,美國(guó)梅里塔斯國(guó)際教育集團(tuán)全權(quán)辦學(xué)的樂盟國(guó)際學(xué)校(成都)今年秋季順利開學(xué);爭(zhēng)取國(guó)家漢辦支持,特批20名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干教師納入對(duì)外漢語(yǔ)教師資源庫(kù)。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法,引進(jìn)臺(tái)灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等,在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園;成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略,引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源,成立北大附小英語(yǔ)特色學(xué)校和北大附中外語(yǔ)學(xué)校,引進(jìn)美國(guó)加州陽(yáng)光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū),加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

      五、不斷創(chuàng)新教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)城鄉(xiāng)教育交流互動(dòng)的活力

      城鄉(xiāng)教育發(fā)展的'不平衡,根本原因在于體制機(jī)制障礙。我我們抓住體制機(jī)制這個(gè)根本,大膽探索創(chuàng)新,為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了良好的制度保障。

      一是實(shí)施校區(qū)校點(diǎn)村小管理體制改革,切實(shí)提升農(nóng)村教育水平。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式,徹底消除原有的294所村小。保留的校區(qū)與中心校統(tǒng)一排課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動(dòng),辦學(xué)情況納入對(duì)各區(qū)(市)縣考核評(píng)估范圍,其師資由中心校重新調(diào)配,并分兩年完成輪換、輪訓(xùn);村小設(shè)立為獨(dú)立建制小學(xué)的,力爭(zhēng)用兩年時(shí)間,完善學(xué)校教育技術(shù)裝備配置,使學(xué)校達(dá)到《成都市義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備必備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,保證三年內(nèi)有50%以上教師交流輪換、培訓(xùn)提高和充實(shí)補(bǔ)充,學(xué)校校長(zhǎng)由所屬區(qū)(市)縣的窗口小學(xué)派出,其考核評(píng)估納入縣域內(nèi)小學(xué)的統(tǒng)一考評(píng)。

      二是深化城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的職業(yè)教育管理體制改革,深入推進(jìn)職業(yè)教育面向市場(chǎng)。探索校企合作新模式,推動(dòng)公辦中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué);通過稅收優(yōu)惠、鼓勵(lì)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)等多種方式,在實(shí)訓(xùn)基地形成辦學(xué)、生產(chǎn)一體的實(shí)體。組建8大專業(yè)職教集團(tuán),依托專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì),完成

      旅游、汽車、電子、服裝等4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢(shì),加入8個(gè)集團(tuán)職教的企業(yè)145家,其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家,并開展了多個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。集團(tuán)實(shí)施1+1+n組建方式和1+1+1人才培養(yǎng)模式,建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、城鄉(xiāng)一體的職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的城鄉(xiāng)共享。改革公辦中等職業(yè)教育投入方式,實(shí)現(xiàn)公辦、民辦等職業(yè)教育平等共同發(fā)展,在全國(guó)率先實(shí)行中等職業(yè)教育券制度,對(duì)具有本市戶籍的中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí)在校學(xué)生按每人每學(xué)年1200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中等職業(yè)教育券,全市享受中等職業(yè)教育券的學(xué)生共8.9萬人。

      三是建立交流共享的干部教師管理和使用機(jī)制,統(tǒng)籌人才資源的城鄉(xiāng)合理流動(dòng)。統(tǒng)籌建立干部教師流動(dòng)機(jī)制,繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)定期交流輪換制度,每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù),建立起了干部教師流動(dòng)的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制;統(tǒng)籌實(shí)施 成都市特崗教師計(jì)劃,招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今年的30個(gè)學(xué)科1938人,實(shí)施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)(鎮(zhèn))中小學(xué)(幼兒園);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng),為期一年的1081名校長(zhǎng)參與的千名校長(zhǎng)大練兵活動(dòng)圓滿結(jié)束,啟動(dòng)169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長(zhǎng)專題培訓(xùn),選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長(zhǎng)到教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心參加影子培訓(xùn),啟動(dòng)十萬教師大比武活動(dòng),三年一輪的6500名市級(jí)骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行,成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊(duì),啟動(dòng)建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作,啟動(dòng)成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費(fèi)師范生工作,啟動(dòng)全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫(kù)建設(shè)。

      七、大力規(guī)范教育收費(fèi)行為,不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

      高度重視治理教育亂收費(fèi)工作,制定下發(fā)《成都市2011年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后的各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,嚴(yán)格禁止一邊免費(fèi),一邊亂收費(fèi)。認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校高收費(fèi)問題,對(duì)義務(wù)教育段擇校生實(shí)行兩控,限制高收費(fèi)。

      加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督,嚴(yán)查亂收費(fèi)行為。在成都人民廣播電臺(tái)成都面對(duì)面―政風(fēng)行風(fēng)熱線與聽眾交流,宣傳教育收費(fèi)政策,解答和處理群眾的投訴。安排部署了全市中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)專項(xiàng)清理檢查工作,與市物價(jià)局、糾風(fēng)辦、財(cái)政局等七部門聯(lián)合開展全市教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。1至11月,共受理群眾關(guān)于亂收費(fèi)電話、網(wǎng)絡(luò)和信訪投訴101件,全部進(jìn)行了認(rèn)真處理,對(duì)情況屬實(shí)的按照《成都市教育局治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究(暫行)辦法》予以責(zé)任追究。

      2011年,我市在教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效,受到教育部和社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。11月6日,我市被教育部表彰為全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體,并在全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作交流發(fā)言,中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展給予了肯定和表?yè)P(yáng)。原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)同志三次深入試驗(yàn)區(qū)調(diào)研,近日,袁貴仁部長(zhǎng)又蒞臨我市視察指導(dǎo)工作;《教育部簡(jiǎn)報(bào)》、《全國(guó)教育綜合改革試驗(yàn)工作簡(jiǎn)報(bào)》等已七次專題刊發(fā)成都教育改革與發(fā)展經(jīng)驗(yàn);教育部官方網(wǎng)站刊發(fā)十一條試驗(yàn)區(qū)建設(shè)階段性成果。11月10日,《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條以《一體化,全覆蓋――成都市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越》為題對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展作了專題報(bào)道;12月19日,央視綜合頻道《新聞?wù){(diào)查》以《成都:叫停奧數(shù)的背后》為題,對(duì)成都教育一體化和教育均衡發(fā)展進(jìn)行了深度報(bào)道。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。

    科普工作總結(jié)6

      近年來,工業(yè)園區(qū)管委會(huì)認(rèn)真按照縣委、縣政府、縣教科局要求,結(jié)合本地實(shí)際,貫徹十八大精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,深入實(shí)施科技XX縣戰(zhàn)略,依靠科技普及提高勞動(dòng)素質(zhì),全面推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

      一、開展科普工作的主要措施

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任主抓

      園區(qū)管委會(huì)高度重視科技普及工作,把科技普及放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的首位,經(jīng)常聽取科普工作匯報(bào),研究解決科普工作中遇到的新情況、新問題。我委專門成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)組,由管委會(huì)主任任組長(zhǎng),副主任任副組長(zhǎng),設(shè)有科技副主任主抓科普及工作,成立了科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),制定了管理制度和目標(biāo)。各園區(qū)都配備了科技副組長(zhǎng)和技術(shù)員。制定了科技普及工作發(fā)展規(guī)劃、科普年度計(jì)劃,把科技工作列入領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行考核,為科技普及工作的開展提供了有力的組織保證。

      2、提高科技培訓(xùn),提高全民素質(zhì)

      科學(xué)技術(shù)是第一和產(chǎn)力,為了促進(jìn)各項(xiàng)工業(yè)新技術(shù)的推廣和新成果的應(yīng)用,我為狠抓了企業(yè)培訓(xùn)。園區(qū)辦起了科技培訓(xùn)中心,并XX縣職中、縣勞動(dòng)局技校接成對(duì)子,組織集中培訓(xùn),先后培訓(xùn)14次,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到9500余人次。同時(shí),我們針對(duì)各企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),采取分片培訓(xùn)等形式,直接把科學(xué)技術(shù)推廣辦到工人中間。今年園區(qū)工人參加了各文化站的電腦培訓(xùn),使廣大工人朋友可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的科技知識(shí),促進(jìn)了科普工作的快速發(fā)展,有力的推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快了致富的步伐。

      3、建立示范基地,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

      在工人群眾普遍提高科技知識(shí)的基礎(chǔ)上,我委根據(jù)各片發(fā)展優(yōu)勢(shì),建立科技示范基地,依托基地帶農(nóng)戶,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,已經(jīng)建立了示范基地。

      4、建立科研機(jī)構(gòu),搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)

      根據(jù)工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查的需要,成立了工業(yè)科技服務(wù)部,對(duì)企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的服務(wù),按生產(chǎn)技術(shù)需要,及時(shí)印發(fā)了“科技明白紙”指導(dǎo)生產(chǎn)。

      二、開展科普工作的`主要體會(huì)

      1、只要領(lǐng)導(dǎo)重視,科技就能發(fā)展

      我委領(lǐng)導(dǎo)特別是一、二把手,真正把科技工作列入重要議事日程,經(jīng)常聽取匯報(bào),及進(jìn)研究解決問題,全委上下合力,為科技工作的推廣應(yīng)用創(chuàng)造了環(huán)境。近年來,我委科普工作發(fā)展迅速,培養(yǎng)了一批科技推廣骨干,促進(jìn)宣漢經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展。

      2、只有科技進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展

      在開展科普工作和實(shí)施“科技XX縣”戰(zhàn)略中,我們始終把堅(jiān)持培訓(xùn),全面提高工人的科學(xué)文化素質(zhì),建立示范基地,加快科技推廣工作放在重要位置,有力地促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,加快了全縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

      三、今后科普工作的打算

      1、多方籌措資金,加大科技投入

      科技投入是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力,我們要采取多種形式,多方籌措資金,不斷加大科技投入比重,特別是要在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上,要加大扶持力度,培養(yǎng)科技發(fā)展的龍頭企業(yè)和品牌基地。

      2、啟用科技人才,發(fā)揮骨干作用

      科技的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要加強(qiáng)科技隊(duì)伍的建設(shè)和管理,把那些有一技之長(zhǎng)的科技人才組織起來,充分發(fā)揮他們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)普及和農(nóng)民現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。另外,還要同科研校加強(qiáng)聯(lián)系,不斷向科技事業(yè)注入新的活力。

      3、加強(qiáng)科技示范,完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      科技示范典型是依靠科技致富的新生產(chǎn)力的代表。我們要大力培養(yǎng)、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)種類科技示范典型,以點(diǎn)帶面,加快科技興鎮(zhèn)步伐,促進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟(jì)全面騰飛。

      新形勢(shì)、新常態(tài),也給我們提出了更高的要求,我們將凝心聚力,全面推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村文化事業(yè)的繁榮和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使我鎮(zhèn)群眾文化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

    科普工作總結(jié)7

      21世紀(jì),人類正在邁向一個(gè)嶄新的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大的機(jī)遇。在過去的一年里,貴陽(yáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心為大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,在普及科學(xué)知識(shí)方面做了一些工作。

      一、利用網(wǎng)絡(luò)普及科學(xué)知識(shí)

      貴陽(yáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心依靠自身優(yōu)勢(shì),建立起三個(gè)綜合性互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站:“貴州中藥現(xiàn)代化信息網(wǎng)”、“貴陽(yáng)科技信息港”以及“貴州新材料信息網(wǎng)”。利用網(wǎng)站傳達(dá)科技信息以及相關(guān)知識(shí)和動(dòng)向。

      1、“貴州中藥現(xiàn)代化信息網(wǎng)”主要介紹中藥知識(shí)以及技術(shù)開發(fā)和運(yùn)用,同時(shí)也是中藥企業(yè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),技術(shù)項(xiàng)目申報(bào)的窗口。其中開設(shè)了“新藥技術(shù)研究與應(yīng)用”、“藥材資源數(shù)據(jù)庫(kù)”兩個(gè)欄目:“新藥技術(shù)研究與應(yīng)用”介紹了中藥技術(shù)的最新動(dòng)向和運(yùn)用領(lǐng)域;“藥材資源數(shù)據(jù)庫(kù)”詳細(xì)介紹了各種中藥的資料及療效。通過這兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)把許多不為人們所熟悉的的中藥知識(shí)與技術(shù)推到了平常百姓的面前;

      2、“貴陽(yáng)科技信息港”在介紹大量的科技快訊、新聞、動(dòng)態(tài)的同時(shí)還專門開設(shè)了“科教興市”欄目宣傳我市“科教興市”戰(zhàn)略并且及時(shí)報(bào)道我市“科教興市”各階段取得的各項(xiàng)成績(jī),使“科教興市”戰(zhàn)略更加深入人心;

      3、“貴州新材料信息網(wǎng)”介紹新材料的新聞、動(dòng)向和知識(shí)。新材料作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),在“西部大開發(fā)”中將起到舉足輕重的作用。但尋常百姓對(duì)這一產(chǎn)業(yè)的了解還比較缺乏。通過“貴州新材料信息網(wǎng)”讓老百姓深入了解新材料,努力推動(dòng)這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為西部發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

      二、將科普知識(shí)送農(nóng)村

      1.我們通過專職人員收集、整理的'與農(nóng)業(yè)相關(guān)的種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、病蟲害防治方法以及科技博覽等信息輸送給貴陽(yáng)電視臺(tái),再通過貴陽(yáng)電視臺(tái)開辦的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)欄目對(duì)廣大農(nóng)村用戶進(jìn)行科普教育;2.開展貴陽(yáng)農(nóng)業(yè)信息化“村村通”建設(shè)工作,我們已在貴陽(yáng)市的烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)、開陽(yáng)縣建立了64個(gè)貴陽(yáng)農(nóng)業(yè)信息化“村村通”示范點(diǎn),使64個(gè)村能通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科普宣傳工作。

      三、大力開展科技培訓(xùn)與交流工作

      1.開展了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及辦公自動(dòng)化培訓(xùn)240人次;

      2.對(duì)農(nóng)村技術(shù)人員開展計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)110人次;

      3.開展公務(wù)員知識(shí)培訓(xùn)228人次;

      4.開展制造業(yè)信息化方面的培訓(xùn)270人次;

      四、通過科技資訊的發(fā)行來宣傳科普知識(shí)

      我們根據(jù)為科技工作和中小企業(yè)服務(wù)的宗旨,發(fā)行了以介紹科技知識(shí)和產(chǎn)業(yè)為主要內(nèi)容的期刊《科技資訊》,現(xiàn)已發(fā)行了33期,期刊包含了科技簡(jiǎn)訊、政策信息、高技術(shù)辭典、經(jīng)驗(yàn)交流、科技發(fā)展論壇、新技術(shù)、企業(yè)之窗等欄目。期刊的發(fā)行方向主要是針對(duì)政府機(jī)構(gòu)和中小企業(yè),通過科技簡(jiǎn)訊、高新技術(shù)辭典和科技發(fā)展論壇、新技術(shù)四個(gè)欄目為讀者提供和介紹科普知識(shí)。

      五、通過科技活動(dòng)周等一系列活動(dòng),上街宣傳科普知識(shí)

      1.在每年一度科技活動(dòng)周組織30多家企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的展示和宣傳;

      2.組織10家企業(yè)參加重慶高交會(huì),在重慶宣傳貴陽(yáng)的新產(chǎn)品、新技術(shù);

      3.組織了100多人參加納米技術(shù)專利講座;

      4.組織97家企業(yè)參加貴州制造業(yè)信息化會(huì)議。以上是貴陽(yáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心開展科普工作的總結(jié)。

    科普工作總結(jié)8

      一、上半年工作完成情況:

     。ㄒ唬┙M織召開了全省應(yīng)急管理工作會(huì)議。為推動(dòng)全省應(yīng)急管理工作有效開展,XX年5月份組織召開了全省安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作會(huì)議。會(huì)議對(duì)XX年全省應(yīng)急管理工作進(jìn)行了總結(jié),傳達(dá)了廣東應(yīng)急管理綜合試點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作會(huì)議精神,并對(duì)后期工作進(jìn)行了安排部署。

     。ǘ⿷(yīng)急預(yù)案管理工作有序穩(wěn)步開展。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家總局第17號(hào)令《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》和《河南省生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法實(shí)施細(xì)則》,督促各地、各有關(guān)部門和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,認(rèn)真開展應(yīng)急預(yù)案的編制、評(píng)審、備案等工作。上半年,省局應(yīng)急中心共受理備案70家。通過應(yīng)急預(yù)案評(píng)審備案,使預(yù)案質(zhì)量明顯提高。

      (三)應(yīng)急協(xié)作機(jī)制進(jìn)一步完善。在XX年與二十集團(tuán)軍71320部隊(duì)化學(xué)應(yīng)急救援隊(duì)達(dá)成并簽署了“河南省危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援軍地協(xié)作機(jī)制”框架協(xié)議的基礎(chǔ)上,今年上半年又與省環(huán)保廳多次聯(lián)系和磋商,達(dá)成了應(yīng)急協(xié)作框架協(xié)議。

      (四)應(yīng)急救援基地和隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),救援能力進(jìn)一步提升。上半年,積極督促指導(dǎo)已批復(fù)建立的五個(gè)省級(jí)

      救援基地加快建設(shè)步伐,充實(shí)和完善基地功能建設(shè)。同時(shí),應(yīng)急中心按照省局關(guān)于應(yīng)急救援裝備委托使用管理的.有關(guān)批復(fù),將部分應(yīng)急救援裝備對(duì)鄭州市豫中救援基地進(jìn)行了委托使用管理,進(jìn)一步提升了應(yīng)急救援隊(duì)伍的救援能力。

     。ㄎ澹⿵V泛應(yīng)急宣傳教育培訓(xùn)。一是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,在3月份舉辦了兩期全省應(yīng)急預(yù)案管理專題培訓(xùn)班。全省18個(gè)省轄市轄區(qū)地方油庫(kù)加油站和中石化、中石油河南分公司部分安全管理人員共180余人參加了培訓(xùn)。二是和河南法制報(bào)聯(lián)合開展了以“樹立安全意識(shí),提高應(yīng)急能力”為主題的河南省安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。三是結(jié)合XX年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),及時(shí)下發(fā)通知,督促指導(dǎo)各省轄市有關(guān)部門、相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位廣泛開展應(yīng)急演練周活動(dòng),收到了良好的效果。

     。┦〖(jí)大規(guī)模安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練成功舉行。作為XX年安全生產(chǎn)月重點(diǎn)活動(dòng)之一,在省政府和局領(lǐng)導(dǎo)的周密部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真籌劃,精心組織,克服時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高等等困難,于6月26日在鄭州市如期成功舉行了河南省安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練。該演練是我省近年來規(guī)模最大的一次演練活動(dòng),不但參演人員多,而且救援設(shè)施和裝備先進(jìn),充分展示了我省應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難的救援能力,F(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)況通過衛(wèi)星同步傳輸?shù)搅耸≌?guó)務(wù)院和國(guó)家總局應(yīng)急信息平臺(tái),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程觀摩了演練活動(dòng)。該演練的成功舉行不但豐富了我省安全生產(chǎn)月活動(dòng)的內(nèi)容,也達(dá)到了宣傳安全發(fā)展理念,教育社會(huì)的目的,受到了國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦、省政府和國(guó)家總局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

     。ㄆ撸┓e極開展省級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。按照省局關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)精神文明單位及有關(guān)實(shí)施方案的要求,應(yīng)急中心及時(shí)成立了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,并將有關(guān)實(shí)施方案細(xì)化,從加強(qiáng)思想作風(fēng)入手,健全機(jī)制,規(guī)范管理。通過開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)這個(gè)載體,人員素質(zhì)和辦公環(huán)境得到了進(jìn)一步提升和改變,為不斷開展各項(xiàng)工作新局面打下了基礎(chǔ)。

      二、下半年工作計(jì)劃:

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)應(yīng)急宣傳教育和培訓(xùn)工作,提高應(yīng)急管理能力。把增強(qiáng)全民的安全生產(chǎn)意識(shí),提高廣大職工群眾的防御抗御事故災(zāi)難能力作為重點(diǎn),進(jìn)一步加大應(yīng)急宣傳教育培訓(xùn)力度。按計(jì)劃舉辦2期應(yīng)急管理培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高應(yīng)急管理能力。

    科普工作總結(jié)9

      為探索具有民族特色的推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段,全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》,我校應(yīng)國(guó)家民委和中國(guó)科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊(duì)”,開展了雙語(yǔ)科普工作,現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報(bào)告如下:

      一、工作開展情況

      我校于開學(xué)之初,即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊(duì)”著手開展了一系列工作,考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度。中地區(qū),故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專家資源,在我校校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,通過學(xué)生會(huì)組織日常校園文化活動(dòng)、社團(tuán)組織、社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等一系列活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)雙語(yǔ),為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性,在我校掀起了一陣“雙語(yǔ)科普”熱潮。

      二、工作措施及成效

      1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普社團(tuán),邀請(qǐng)我校知名教授及語(yǔ)言學(xué)家**任社團(tuán)顧問,并聯(lián)合**市阿語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,舉辦每周一期的少數(shù)民族語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng),多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語(yǔ)言演講比賽及征文大賽,此項(xiàng)活動(dòng)不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語(yǔ)言的雙語(yǔ)學(xué)生,而且加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的相互了解,消除了民族間的隔閡,并為進(jìn)行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后,我校的學(xué)生都能夠站在民族團(tuán)結(jié)的立場(chǎng)上,明辨大是大非,積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作。此外,我校還通過廣播站、校報(bào)等信息傳播途徑,定期播出“民族科普之聲”節(jié)目,向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性,讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。

      2、我校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動(dòng)。由于語(yǔ)言溝通及普通話普及問題,少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動(dòng),及定期在主樓及餐廳等人數(shù)。中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊,部分為雙語(yǔ)展板,展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌,讓同學(xué)了解少數(shù)民地區(qū)的科普現(xiàn)狀,引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

      3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普隊(duì)的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié),深入社會(huì),在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長(zhǎng)、實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的科普宣傳活動(dòng)?破招麄鞯膬(nèi)容,著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識(shí)和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力,提高廣大農(nóng)民反對(duì)愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn),努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。

      4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊(duì)通過社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng),積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

      20xx年十月份,我校少數(shù)民族雙語(yǔ)科普宣傳隊(duì)在團(tuán)委**老師的帶領(lǐng)下,深入寧夏回族貧困地區(qū)**縣展開調(diào)研活動(dòng),科普隊(duì)同學(xué)分別深入各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層,以村為單位進(jìn)行走訪,調(diào)查,與當(dāng)?shù)卮迕裾归_交流、溝通,收。了不少第一手材料,回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗(yàn),根據(jù)民族地區(qū)的特點(diǎn),商量出切實(shí)有效的科普宣傳政策,并在校內(nèi)報(bào)刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動(dòng),使同學(xué)們明確了民族地區(qū)科普的重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)工作。

      此后,他們和**縣組成了科普宣傳互助小組,通過定期邀請(qǐng)**縣中小學(xué)生走進(jìn)****大學(xué),參觀實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)科普宣傳活動(dòng),開闊了他們的眼界,豐富了他們的科學(xué)文化知識(shí)。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來,通過對(duì)他們進(jìn)行輻射教育,提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、運(yùn)用新技術(shù)、健康成長(zhǎng)、科學(xué)生活的能力,為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長(zhǎng)久的打算。

      20xx年暑假,我校團(tuán)委幾位老師放棄了假期,帶領(lǐng)科普宣傳隊(duì)同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)**縣,開展了為期兩個(gè)月的科普宣傳志愿者工作,此次活動(dòng),活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

      首先,他們?cè)?*縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊(duì),充分。合資源,搭建社科服務(wù)平臺(tái),開發(fā)運(yùn)用社會(huì)科技、科普資源,為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識(shí),實(shí)用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn),讓他們多渠道了解掌握科技信息,運(yùn)用實(shí)用技術(shù),學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理。其中生科院幾位同學(xué)運(yùn)用平時(shí)所學(xué)知識(shí),深入田間地頭,積極指導(dǎo)**村群眾,開展科技幫扶工作,為他們答疑解惑,并幫助他們?cè)谒芰洗笈锸卟说呐嘤?*的飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。

      其次,他們咨詢校內(nèi)語(yǔ)言及民俗專家,在他們的指導(dǎo)下,組織雙語(yǔ)優(yōu)秀的同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色,為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語(yǔ)科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料20xx余份,以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用,另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺,科普宣傳形式單一等,不能滿足社會(huì)公眾科技知識(shí)需求的現(xiàn)狀。

      此外,他們成立了雙語(yǔ)科普宣傳文藝隊(duì),選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳文藝隊(duì)”,。取文藝匯演和雙語(yǔ)科普宣傳相結(jié)合的方式,配合**縣文化局在**縣開展雙語(yǔ)科普宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識(shí),并在同心縣本地的青年團(tuán)員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊(duì)伍,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,開展科技信息。。、科普資料。。和組織科普知識(shí)宣傳,真正發(fā)揮生力軍作用;并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員,建立一支有素的基層科普宣傳員隊(duì)伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長(zhǎng)期的互動(dòng)聯(lián)系,為我校對(duì)民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道,并探索適用、長(zhǎng)效的科普服務(wù)模式。此次**縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們的雙語(yǔ)科普宣傳能力,并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌,也促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。

      6、我校少數(shù)民族學(xué)生占全??cè)藬?shù)的一半以上,又因寒暑假時(shí)期是學(xué)生放假回家的。中時(shí)期,故我校充分利用這個(gè)時(shí)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生回家在少數(shù)民族地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮鲆恍┝λ芗暗碾p語(yǔ)科普文化宣傳工作,并對(duì)有特殊成績(jī)的同學(xué)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx學(xué)年度我!暗赖履7丢(jiǎng)”獲得者**同學(xué),暑假回家期間參加當(dāng)?shù)亍熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)”,配合當(dāng)?shù)毓踩藛T,提供有用線索,并為公安機(jī)關(guān)在案件審。過程中進(jìn)行維語(yǔ)翻譯工作,對(duì)抓捕疑犯、偵破案件起到了積極作用。

      三、工作中的問題及下年度工作的重點(diǎn)

      雖然我校的'少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊(duì)工作取得了一定的成績(jī),但由于是初次舉辦此類活動(dòng),沒有現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J娇梢越梃b,一切都處于探索時(shí)期,所以工作中也存在著諸多的問題。但只有發(fā)現(xiàn)問題并以認(rèn)真端正的態(tài)度解決之,一個(gè)。體才能不斷進(jìn)步。

      理論與實(shí)際聯(lián)系不足是雙語(yǔ)科普工作的難點(diǎn)。在制訂計(jì)劃初期,科普宣傳隊(duì)的老師及同學(xué)有許多美好的設(shè)想,可是由于自身客觀條件的限制,故有許多沒有地方?jīng)]有予以落實(shí),這些不能不說是一種遺憾。有了上一年的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),在今后的工作計(jì)劃及實(shí)施過程中,我校少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)工作會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。

      資源不足及利用不均是我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊(duì)工作中的又一障礙,由于初次舉辦此次隊(duì)伍建設(shè),故在經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)較為保守,但后來的實(shí)施過程中出現(xiàn)了力不從心的局面。在以后的隊(duì)伍建設(shè)過程中,我們應(yīng)該投入更多的資金,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

      在下年度的工作中,我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn),在上年度工作的基礎(chǔ)上,穩(wěn)中有升,著重加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

      首先,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),在團(tuán)委的帶領(lǐng)下,把我校大學(xué)生雙語(yǔ)科普工作隊(duì)打造成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)且規(guī)范的團(tuán)隊(duì),以切實(shí)提高我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普工作隊(duì)的服務(wù)水平。結(jié)合我校自身特色和雙語(yǔ)科普工作隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、工作范圍、人員結(jié)構(gòu)等實(shí)際,著力在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一是要加緊健全內(nèi)部各項(xiàng)管理、考評(píng)制度,明確崗位職責(zé),形成依照制度辦事,用制度管理人、用制度激勵(lì)人,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)同學(xué)想事、干事的良好作風(fēng),調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

      其次,要結(jié)合雙語(yǔ)科普的工作性質(zhì),不斷加強(qiáng)同學(xué)們的雙語(yǔ)水平及理論、業(yè)務(wù)、科技知識(shí)、政策方針及相關(guān)知識(shí),以提高團(tuán)隊(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)國(guó)家民委教育科技司、中國(guó)科協(xié)科普部的精神,明確雙語(yǔ)科普試點(diǎn)的工作方針和工作目標(biāo),以較為豐富的科技文化知識(shí)和綜合能力參與雙語(yǔ)科普工作。

      再次,加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立健全民族地區(qū)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。重點(diǎn)依托我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)建立面向全校師生服務(wù)民族地區(qū)的信息網(wǎng)頁(yè),不斷完善和擴(kuò)充新網(wǎng)頁(yè),以達(dá)到社會(huì)宣傳、理論研究、技術(shù)培訓(xùn)等目的,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息提升少數(shù)民族科普公社的社會(huì)影響力。

      回顧我校20xx年的雙語(yǔ)科普工作,大家團(tuán)結(jié)努力,勇于創(chuàng)新,取得了良好的效果,多次得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。并獲得了科普工作先進(jìn)。體、校級(jí)科普扶貧先進(jìn)。體、農(nóng)村科普工作先進(jìn)。體等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在我校團(tuán)委全體師生的共同努力下,通過政府和社會(huì)各界的支持,已經(jīng)初步建立起了對(duì)民族地區(qū)科技幫扶的穩(wěn)定的渠道,也初步探索出了適用的模式,這是值得我們欣慰的事情。但,以后的道路還很漫長(zhǎng),以后擺在我們面前的任務(wù)也是艱巨且任重而道遠(yuǎn)的。然,荀子曾曰:不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。只要我們鍥而不舍,永不放棄,我們一定會(huì)將民族地區(qū)的科普工作有聲有色地開展起來,為我們的科教興國(guó)和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻(xiàn)!

    科普工作總結(jié)10

    各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓大家好:

      在農(nóng)村工作的這一年,對(duì)于我來說是個(gè)極其不平凡的一年,我從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生,逐漸轉(zhuǎn)變成為一名大學(xué)生村官。起初的我?guī)в袔追朱、幾分憧憬。但是此時(shí)的我是滿懷著建設(shè)我國(guó)新農(nóng)村的熱情。這樣的一年中,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,在各位導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo)教育中,自己不僅在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面學(xué)到了新知識(shí),而且我很快的適應(yīng)了農(nóng)村環(huán)境,熟悉了基層工作。在農(nóng)村的各項(xiàng)工作中,科普宣傳工作顯的尤為重要。

      一、利用科技宣傳基地,大力開展科普宣傳工作。

      科普知識(shí)宣傳工作旨在提高公民科學(xué)素質(zhì),以人才興國(guó)。這樣就要求我們結(jié)合科普工作發(fā)展要求和實(shí)際情況,因地制宜的做好相應(yīng)的科普宣傳工作。這樣,科技長(zhǎng)廊和科普知識(shí)宣傳欄,就是我的科普宣傳工作的基地,充分運(yùn)用這一有利優(yōu)勢(shì),積極的做好相應(yīng)的科普宣傳工作。并通過組織活動(dòng)等形式來帶動(dòng)科普知識(shí)的宣傳。開展科普知識(shí)普及活動(dòng),大力宣傳科學(xué)技術(shù)的作用及應(yīng)用,每個(gè)月在宣傳欄中更換相應(yīng)科學(xué)宣傳畫,補(bǔ)充宣傳單以作發(fā)放之用。使農(nóng)民兄弟月月有新技術(shù)學(xué)、有新知識(shí)看、有新信息知。

      二、依托農(nóng)村科普學(xué)校開展農(nóng)民培訓(xùn)。

      對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的專業(yè)技能、思想道德水平。依托農(nóng)村科普學(xué)校這一平臺(tái),開展培訓(xùn)工作:XX年3月,我的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)老師、縣動(dòng)監(jiān)局鮑杰老師來我村為養(yǎng)殖戶進(jìn)行培訓(xùn),鮑老師解說了科學(xué)化的飼養(yǎng)。其中介紹了:養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等。詳細(xì)的講解了各種養(yǎng)殖項(xiàng)目的投入和收益,簡(jiǎn)單明了。同時(shí)將種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)合起來,讓農(nóng)戶看到發(fā)展的前景。并發(fā)放相關(guān)材料:《絨山羊人工受精技術(shù)手冊(cè)》(附光盤)、《養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)》、《種草養(yǎng)畜禽生產(chǎn)技術(shù)手冊(cè)》等。通過組織這樣的培訓(xùn),我深深認(rèn)識(shí)到,農(nóng)民渴求致富,希望致富,他們需要的是好項(xiàng)目,好方向,好環(huán)境,我要積極組織這樣的活動(dòng)來為農(nóng)民兄弟開拓眼界,樹立致富信心。同時(shí),我將向鮑老師學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù),使自己也有一技之長(zhǎng),更好的為農(nóng)民兄弟辦實(shí)事。

      三、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施做好實(shí)用技術(shù)和黨員培訓(xùn)工作。

      科技興國(guó),同樣的科技興農(nóng)。在這個(gè)信息的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的力量推動(dòng)著整個(gè)時(shí)代的前進(jìn),也帶動(dòng)著農(nóng)業(yè)的發(fā)展。當(dāng)代的農(nóng)民要及時(shí)的轉(zhuǎn)變思想,改變自己原有陳舊的觀念,充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù),使自己看清致富的方向。遠(yuǎn)程教育在這里起到了它應(yīng)有的作用。

      在黨員的定期集中學(xué)習(xí)時(shí),運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,對(duì)黨員進(jìn)行轉(zhuǎn)變思想教育、先進(jìn)性教育等。以黨員帶動(dòng),擴(kuò)大到村民范圍中去。實(shí)用科學(xué)技術(shù)也是在科技示范戶帶動(dòng)下集中進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育中播放的內(nèi)容。

      四、做好農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專家智力扶持項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員為農(nóng)民服務(wù)。

      我作為農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專家智力扶持項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員,就是要將相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)及時(shí)、有效的傳達(dá)到對(duì)應(yīng)的農(nóng)戶手中,并將農(nóng)戶的有關(guān)問題傳遞給農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的專家。起到一個(gè)紐帶與橋梁的作用,因此,我常深入到田間地頭,真真切切的了解農(nóng)民兄弟的問題和困難,將這些實(shí)際的問題系統(tǒng)地總結(jié)起來及時(shí)的向農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專家反應(yīng)。對(duì)于我來說這更是一個(gè)深入了解、認(rèn)識(shí)農(nóng)村和農(nóng)民的鍛煉機(jī)會(huì)。在此,我也給自己定下了一個(gè)工作流程:

     。1)按月定期收集廣大村民在進(jìn)行項(xiàng)目中所遇到的'問題和困難,做好相應(yīng)記錄,及時(shí)反饋農(nóng)業(yè)專家的回應(yīng)信息。

     。2)根據(jù)需要,定期收集廣大農(nóng)民對(duì)致富項(xiàng)目、新型科技成果、突發(fā)病害等的信息需求,做好記錄,及時(shí)反饋。

      (3)協(xié)助農(nóng)業(yè)專家做好農(nóng)戶調(diào)查、實(shí)際成果反饋等相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。

     。4)參加農(nóng)業(yè)專家的培訓(xùn),積極、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

      時(shí)至今日,在農(nóng)村工作的又一個(gè)年頭,這是一個(gè)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年,對(duì)于我是提升自己、鍛煉自己、充實(shí)自己的一年。從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),從基層工作中了解民情,從優(yōu)秀干部身上學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。做好自己的“六員”本職工作,即科普知識(shí)宣傳員、遠(yuǎn)程教育管理員、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專家智力扶持項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員、便民服務(wù)代理員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員、文化活動(dòng)組織員。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中。為農(nóng)民兄弟辦實(shí)事、辦好事。

      我將嚴(yán)格要求自己,自覺接受縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村兩委的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按照《大學(xué)生村官各項(xiàng)管理制度》來進(jìn)行自我管理,使自己能更好的在工作中鍛煉和提升自己。

      最后,我在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師對(duì)我的幫助,真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵(lì),我將在日后的工作中,以我的實(shí)際工作來報(bào)答你們。

      謝謝大家!

    科普工作總結(jié)11

      20xx年,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《科普 》、《科普條例》,采取多種形式,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會(huì)“科技是第一生產(chǎn)力”重要內(nèi)涵,進(jìn)一步明確目標(biāo),抓住重點(diǎn), 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出特色,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)處室、市青科教協(xié)會(huì)以及全市各級(jí)各類學(xué)校的主體作用,優(yōu)化盤活科普教育資源,大力推進(jìn)科普工作,全面提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新科普能力、為XXX建設(shè)國(guó)家中心城市作了一些基礎(chǔ)性工作,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、 完善機(jī)構(gòu)制度建設(shè),促進(jìn)科普工作規(guī)范發(fā)展

      1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步健全科普機(jī)構(gòu)組織,我局增加副局長(zhǎng)雷忠良同志領(lǐng)導(dǎo)科普工作,以加強(qiáng)我局科普工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。20xx年我局還充實(shí)一名正處級(jí)干部,專職負(fù)責(zé)科普工作,同時(shí)進(jìn)一步理順青科教協(xié)會(huì)內(nèi)部管理關(guān)系,健全10個(gè)專業(yè)委員會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)了青少年科普教育工作。

     。、充分發(fā)揮科普資源的平臺(tái)作用。按照《XXX市科學(xué)大使行動(dòng)計(jì)劃方案》要求,20xx年廣泛利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)科技資源,充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等社團(tuán)作用,投入270.6萬元科普經(jīng)費(fèi),初步構(gòu)建了9個(gè)“科學(xué)大使進(jìn)校園行動(dòng)計(jì)劃”科普項(xiàng)目平臺(tái);支持建設(shè)了10個(gè)科普教育基地、73個(gè)科普特色項(xiàng)目;拓展27個(gè)農(nóng)村青少年科普項(xiàng)目。

     。场⒓訌(qiáng)工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。進(jìn)一步完善了教育局教育科研網(wǎng)、“市青少年科普谷”、“天河部落”等科技教育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),保證了青少年科普工作層層有人抓、事事有人管、每個(gè)科目有人輔導(dǎo),從市到區(qū)(縣級(jí)市)形成了科普教育、及時(shí)發(fā)布科技活動(dòng)和科技競(jìng)賽信息的管理網(wǎng)絡(luò)。

      4、完善工作制度。在市普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)下,擬定了《XXX市科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程實(shí)施方案》討論稿,支持海珠區(qū)教育局下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)海珠區(qū)中小學(xué)科技教育的意見》,為青少年科技教育工作穩(wěn)步發(fā)展指明了方向。

      二、 凸顯科普活動(dòng)顯示度,打造科普教育品牌。

      1、不斷創(chuàng)新青少年科技創(chuàng)新大賽。

      20xx年,我們配合全市科技活動(dòng)周等重點(diǎn)工作,組織全市近30多萬中、小學(xué)生參加了這一目前我國(guó)規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動(dòng)。在全國(guó)大賽上,我市獲得4個(gè)一等 支撐機(jī)構(gòu))幾個(gè)體系,目標(biāo)不同、時(shí)間不同、標(biāo)準(zhǔn)不一、取用類型各不相同,一方面導(dǎo)致科普活動(dòng)在規(guī)模性、普及面、顯示度等方面沒有得到有效提高,耗損了學(xué)校和師生參與科普活動(dòng)的精力,既沖擊或影響了正常的教學(xué)秩序,又影響了科普教育活動(dòng)的效果。

      2、爭(zhēng)創(chuàng)青少年航空航天模型科普教育品牌。

      我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視充分利用青少年航空航天模型科普教育的良好基礎(chǔ),全面推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)上水平、出品牌。推動(dòng)各學(xué)校積極開展學(xué)生航空航天模型科技活動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的苗子。我局克服“甲流”的影響,組隊(duì)參加第十一屆“飛向北京——飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型科普活動(dòng)總決賽,獲得金牌5枚、銀牌3枚、銅牌5枚、一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)17個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè),總成績(jī)居全國(guó)領(lǐng)先水平。比賽期間,進(jìn)行“科普傳薪火”活動(dòng),派出XXX市第六中學(xué)、XXX八一希望學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生到遵義市第一高級(jí)中學(xué)進(jìn)行青少年“手拉手愛心互動(dòng),夢(mèng)想飛翔”科普活動(dòng),促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開展科普活動(dòng)。

      3、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新海洋科普教育活動(dòng)特色。

      按照市科普辦關(guān)于科技活動(dòng)周的文件和我局《關(guān)于在20xx年XXX市科技活動(dòng)周期間舉辦市中小學(xué)科普教育系列活動(dòng)的`通知》工作計(jì)劃,我局克服“天鵝”、“莫拉克”兩次臺(tái)風(fēng)和甲型H1N1流感影響,組隊(duì)在“20xx第十屆我愛祖國(guó)海疆教育活動(dòng)”全國(guó)青少年航海模型科普教育活動(dòng)總決賽中,獲得7金、6銀、10枚銅牌, 22個(gè)一等獎(jiǎng)、21個(gè)二等獎(jiǎng),23個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),名列全國(guó)前列。白云區(qū)、海珠區(qū)參賽隊(duì)員表現(xiàn)非常出色,尤其是越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)實(shí)現(xiàn)開賽十年來我市“極速號(hào)水上足球”比賽項(xiàng)目金牌零的突破。

      4、努力提高機(jī)器人教育質(zhì)量。20xx年“重建家園”、“我的飛天夢(mèng)”、“應(yīng)對(duì)氣候變暖”市青少年機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng),經(jīng)層層篩選,全市共有200多個(gè)隊(duì)伍、近500多名學(xué)生參加了比賽。

      20xx年XXX市中小學(xué)智能機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng),全市共有213支代表隊(duì)、308位學(xué)生參加本次活動(dòng)的機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、機(jī)器人擂臺(tái)、 FLL機(jī)器人挑戰(zhàn)、3D仿真虛擬機(jī)器人5個(gè)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過競(jìng)賽角逐,35支參賽隊(duì)伍獲一等獎(jiǎng)、 58支參賽隊(duì)伍獲二等獎(jiǎng)、86支參賽隊(duì)伍獲三等獎(jiǎng)、9支參賽隊(duì)伍獲優(yōu)秀獎(jiǎng), 270位學(xué)生獲得不同等次獎(jiǎng)。本次競(jìng)賽既有青少年機(jī)器人比賽的傳統(tǒng)特點(diǎn),又考慮農(nóng)村及邊遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行機(jī)器人科技教育的實(shí)際困難,實(shí)行了改革,借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段,試點(diǎn)進(jìn)行“3D仿真虛擬機(jī)器人”比賽項(xiàng)目, 在競(jìng)賽內(nèi)容上賦予迎“亞運(yùn)”新的科技題材,強(qiáng)化科技精神與競(jìng)技精神的緊密結(jié)合,為青少年提升文明素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的契機(jī)。

      5、加快建設(shè)科普教育特色項(xiàng)目。20xx年,我局投入150萬元,加快第四批科普教育特色項(xiàng)目建設(shè),支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),同時(shí)還由青科教協(xié)會(huì)科技體育協(xié)會(huì)組織專家、科技輔導(dǎo)老師,深入到增城、從化、花都以及白云區(qū)的學(xué)校進(jìn)行科普特色項(xiàng)目輔導(dǎo)活動(dòng)。

      6、拓展有特色的中小學(xué)生科普夏令營(yíng)。由于受到“甲流”的威脅何影響,今年科技夏令營(yíng)活動(dòng)被取消,但是我局結(jié)合科普教育均衡發(fā)展,支持勞動(dòng)技校試點(diǎn)改革,扶持農(nóng)村地區(qū)的科普教育,將夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容調(diào)整為冬春季,到從化市、增城市等邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,進(jìn)行科普送教下鄉(xiāng)活動(dòng),共有1840名貧困地區(qū)的中小學(xué)生參加。取得很好效益。海珠區(qū)少年宮延續(xù)夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容,在科技巨星錢學(xué)森逝世后,請(qǐng)知名科學(xué)家許光明研究員進(jìn)行講座活動(dòng),結(jié)合介紹錢老的生平闡釋科技發(fā)展史,使?fàn)I員們近距離地接觸高層次的科學(xué)家

      三、優(yōu)化科普資源,加強(qiáng)科普基礎(chǔ)建設(shè)

      1、積極推進(jìn)校外科普實(shí)踐基地建設(shè)。20xx年,我們?cè)谂浜鲜锌萍季滞晟菩M饪破栈顒?dòng)場(chǎng)所與學(xué)?茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制的同時(shí),又投入48萬元,加強(qiáng)市科普辦公組織專家評(píng)估、推薦的12個(gè)XXX市青少年科普教育基地建設(shè)。

      2、運(yùn)用信息技術(shù)提升科普教育工作水平。積極推進(jìn)信息技術(shù)在科普教育工作中的應(yīng)用,目前市青科教協(xié)的青少年科技網(wǎng)站已經(jīng)建成,不少科技工作者、省市等級(jí)學(xué)校已經(jīng)建成自己的網(wǎng)站。

      3、努力強(qiáng)化科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我局指導(dǎo)市青科教協(xié)會(huì)積極組織全市科技輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn),并免費(fèi)贈(zèng)閱有關(guān)青少年科普教育活動(dòng)的書籍和資料。20xx年協(xié)會(huì)和各專業(yè)委員會(huì)、XXX市電教館共組織培訓(xùn)和講座45場(chǎng)次,10400多人次參加了各種科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。

      4、開創(chuàng)青少年科普傳播導(dǎo)師團(tuán)的建設(shè)。20xx年配合市科技局和市科協(xié),成立“XXX市科技導(dǎo)師志愿者團(tuán)”,實(shí)施《XXX市科學(xué)大使行動(dòng)方案》,并且投入27萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),選定中山大學(xué)、XXX大學(xué)、XXX醫(yī)學(xué)院、廣東廣雅中學(xué)、XXX市第六中學(xué)等8個(gè)平臺(tái),20多個(gè)進(jìn)校園項(xiàng)目,開展科普講座,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳授科學(xué)知識(shí)和技能等相關(guān)科普工作,為我市青少年科學(xué)技術(shù)的教育和普及開始發(fā)揮重

    科普工作總結(jié)12

      一、江陽(yáng)區(qū)

      1.積極指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校德育工作

      三月份召開了江陽(yáng)區(qū)中小學(xué)德育工作會(huì),通過以會(huì)代訓(xùn)的方式對(duì)全區(qū)德育工作干部進(jìn)行了中小學(xué)健康教育、學(xué)校德育工作的一般途徑和辦法的專題講座,制定并印發(fā)了《瀘州市江陽(yáng)區(qū)教育局2011年中小學(xué)健康教育工作要點(diǎn)》,指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校德育工作。

      2.抓干部隊(duì)伍建設(shè)和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

      組織了為期一周德育干部集中培訓(xùn),全區(qū)學(xué)校德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)委書記近70人參加,通過專家、校長(zhǎng)對(duì)全區(qū)德育干部進(jìn)行了《教育政策法規(guī)與新時(shí)期德育工作》、《構(gòu)建高效德育工作體系》、《深刻的德育》、《與時(shí)俱進(jìn)提高德育實(shí)效》、《學(xué)校健康教育》等專題講座,并組織到中、小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、外出學(xué)習(xí),有效地提高了德育工作干部的素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

      成立了江陽(yáng)區(qū)健康教育教研聯(lián)組,組織了一次全區(qū)健康教育教師參加的健康專題培訓(xùn)和一次全區(qū)性的教學(xué)研討;成立課題組,開展科學(xué)研究,由教研培訓(xùn)中心承擔(dān)的省級(jí)課題《活動(dòng)式健康教育》已經(jīng)開題,課題組成員,長(zhǎng)江學(xué)校德育主任徐建參加省上心里健康課比賽,《我的情緒我作主》獲省二等獎(jiǎng)。

      3.抓典型,樹榜樣,表彰先進(jìn)促進(jìn)全區(qū)德育工作

      評(píng)選省級(jí)三好學(xué)生21人、優(yōu)秀學(xué)生干部10人、先進(jìn)班集體5個(gè);市級(jí)三好學(xué)生79人、優(yōu)秀學(xué)生干部39人,優(yōu)秀班集體20個(gè);區(qū)級(jí)三好學(xué)生1099人、優(yōu)秀學(xué)生干部376人,區(qū)優(yōu)秀班集體249個(gè)。組織全區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),三所學(xué)校代表在會(huì)上交流發(fā)言,評(píng)選表彰學(xué)校德育工作先進(jìn)集體14個(gè),德育先進(jìn)個(gè)人104人。

      4.在學(xué)校開展德育系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織全區(qū)德育教育活動(dòng),促進(jìn)全區(qū)學(xué)校德育工作。

      組織全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生開展了“慶祝建黨九十周年”紀(jì)念征文活動(dòng);開展了江陽(yáng)區(qū)第十屆中小學(xué)生愛國(guó)主義故事演講比賽,全區(qū)54個(gè)中小學(xué)生參加了區(qū)級(jí)比賽,評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)17人。

      5.積極探索,不斷創(chuàng)新德育工作。

      全區(qū)學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出百花齊放的局面,丹林學(xué)校的常規(guī)德育,大北街的《弟子規(guī)》教育,瀘州七中“體驗(yàn)式德育”,瀘南中學(xué)的五個(gè) 方面四個(gè)層次的自律式德育模式,力行路小學(xué)的班級(jí)精細(xì)化管理,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一二三班主任工作模式、星級(jí)評(píng)比制度,況場(chǎng)中學(xué)的每周一歌,瀘州十中的“好習(xí)慣”,瀘師附小的.系列系統(tǒng)德育活動(dòng),南城學(xué)校的勵(lì)志教育等等,各校根據(jù)自己的實(shí)際情況不斷創(chuàng)新學(xué)校德育工作,落實(shí)德育首位,加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育。

      二、龍馬潭區(qū)

      1、組織開展省市區(qū)級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評(píng)比表彰活動(dòng),共評(píng)選省級(jí)三好學(xué)生2名、優(yōu)秀學(xué)生干部2名、先進(jìn)班集體1個(gè);市級(jí)三好學(xué)生34名、優(yōu)秀學(xué)生干部19名、先進(jìn)班集體14個(gè);區(qū)級(jí)三好學(xué)生534名、優(yōu)秀學(xué)生干部242名、先進(jìn)班集體49個(gè)。

      2、積極組織學(xué)生參加“歷史的選擇”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)讀書征文活動(dòng),報(bào)送優(yōu)秀征文10篇到市上。

      3、完成了今年中小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展評(píng)價(jià),全區(qū)共11840名初中生、21900名小學(xué)生參加評(píng)價(jià)活動(dòng)。

      4、7月組織學(xué)生參加“歷史的選擇”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)夏令營(yíng)。學(xué)生故事演講比賽獲省二等獎(jiǎng)2人,學(xué)生征文省特等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)3人。教師優(yōu)秀獎(jiǎng)2人。

      5、加強(qiáng)健康教育。全面落實(shí)市學(xué)校德育工作會(huì)精神,全面啟動(dòng)學(xué)校健康教育課程的開設(shè)工作,加強(qiáng)專業(yè)健康教育師資的配置和學(xué)科教研工作,努力建設(shè)一批規(guī)范化的學(xué)校咨詢室,扎實(shí)開展個(gè)別咨詢活動(dòng)。

      6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

      7、11月圓滿組織了第十六屆讀好書故事演講比賽,并選派出3人參加了市上比賽,天立小學(xué)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。

      8、開展了植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、“一二.九”等傳統(tǒng)節(jié)日的紀(jì)念慶;顒(dòng)。

      9、組織開展‘龍馬潭區(qū)推進(jìn)新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),開展好家校教育主題活動(dòng)。特別是金胡片、龍溪河片(新農(nóng)村建設(shè)示范片)的學(xué)校,更要利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家校短信等平臺(tái)和形式,開展行之有效的家校合作教育活動(dòng),努力提升廣大師生、家長(zhǎng)的文明素養(yǎng),營(yíng)造用利于未成年人身心健康發(fā)展的良好氛圍。

      10、配合區(qū)扶貧基金會(huì)組織完成今年的應(yīng)屆高中畢業(yè)學(xué)生的捐資助學(xué)工作,2011年棟梁工程援助貧困大學(xué)生156名,資助金額近40萬元。

      11、在全區(qū)義 務(wù)教育階段中小學(xué)生中開展影視教育工作,開展影視征文大賽,并分中、小學(xué)組評(píng)獎(jiǎng)。

      三、納溪區(qū)

      1、組織開展以未成年人思想道德建設(shè)為主題的實(shí)踐活動(dòng)5次,抓好2個(gè)聯(lián)系學(xué)校和1各社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

      2、成立了“檢團(tuán)陽(yáng)光聯(lián)絡(luò)站”,將檢察院和團(tuán)委的職能延伸到各學(xué)校,將預(yù)防青少年違法犯罪的關(guān)口前移。

      3、抓好勞動(dòng)實(shí)踐基地和青少年校外活動(dòng)陣地建設(shè)。全區(qū)建成勞動(dòng)實(shí)踐基地10個(gè),面積100余畝。區(qū)青少年校外活動(dòng)中心成立以來,堅(jiān)持公益性原則,城區(qū)學(xué)生參與率高達(dá)90%;顒(dòng)中心在全市率先建成“兒童安全應(yīng)急體驗(yàn)教室”和壁掛式科技館。

      4、區(qū)教育局制作《成長(zhǎng)》欄目20 期,全年專題報(bào)道我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作紀(jì)實(shí)。

      5、加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè),推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),合面小學(xué)創(chuàng)建了鄉(xiāng)村少年宮。

      6、發(fā)揮“五老”人員作用,做好關(guān)工委工作。資助貧困學(xué)生156人,深入學(xué)校作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告近10次。

      四、瀘縣

      1、加強(qiáng)了對(duì)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及其相關(guān)文件的學(xué)習(xí);在“五·四”、“六·一”前認(rèn)真做好了省、市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等的評(píng)選工作;

      2、各校進(jìn)一步加強(qiáng)了社團(tuán)建設(shè),廣泛開展了具有針對(duì)性、實(shí)效性的德育活動(dòng),真正把德育工作擺在首位。為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),各校關(guān)注學(xué)生的,完善健康輔導(dǎo)體系,積極開展了咨詢活動(dòng)。

      3、在初、高中學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)施的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展了小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià),起到了讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。各中小學(xué)按教育局的要求,聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),加強(qiáng)法制教育,每期開展了1-2次法制講座,使學(xué)生從小知法、懂法、守法。廣泛開展禮儀教育和日常行為規(guī)范教育。

      4、通過認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,全面貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),狠抓中小學(xué)生的禮儀常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)中小學(xué)生現(xiàn)代公民意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

      五、合 江縣

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視德育工作

      成立了以縣教科局局長(zhǎng)為組長(zhǎng),局黨委成員為副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全年工作作總體安排部署,制定德育工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)對(duì)德育工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),并把學(xué)校德育工作納入對(duì)學(xué)校年終目標(biāo)考核。各學(xué)校有組織機(jī)構(gòu),有工作制度,年初有計(jì)劃,年底有總結(jié),充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)校德育工作中的主力軍作用,著力促進(jìn)未成年人身心健康和全面發(fā)展,取得良好成效。

     。ǘ┑掠秊橄龋嵘龑W(xué)校文化品味

      1、以“兩基”迎國(guó)檢為契機(jī),開展校園文化建設(shè)。評(píng)選表彰中小學(xué)校校園文化建設(shè)示范學(xué)校和環(huán)境優(yōu)美示范校。30所學(xué)校申報(bào)縣級(jí)校園文化示范學(xué)校,9所學(xué)校申報(bào)縣級(jí)環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校,經(jīng)專家組嚴(yán)格按照評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則考核,驗(yàn)收合格18所縣級(jí)校園文化示范學(xué)校,5所縣級(jí)環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校,推薦上報(bào)3所市級(jí)環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校,已通過市教育局專家組評(píng)估。

      2、以校園文化建設(shè)為抓手打造特色教育教育學(xué)校。按照“呈現(xiàn)亮點(diǎn),打造精品”的原則,因地因校制宜,突出文化特點(diǎn)和學(xué)校特色。精心提煉“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)”等體現(xiàn)校園文化。合江中學(xué)的成功教育,馬街中學(xué)的藝體教育,人民小學(xué)的特長(zhǎng)教育,特殊教育學(xué)校的聾啞兒童藝術(shù)教育,鳳鳴中學(xué)的生命教育,堯壩鎮(zhèn)中心校的國(guó)學(xué)教育,大橋鎮(zhèn)中心校的感恩教育,二里鄉(xiāng)中心校的“好習(xí)慣”教育,佛蔭鎮(zhèn)中學(xué)的“奠基幸福人生”教育特色教育出現(xiàn)蓬勃生機(jī)。

      3、建設(shè)優(yōu)美校園,營(yíng)造良好育人環(huán)境。各學(xué)校都積極籌措資金,不斷完善學(xué)校的教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)等配套設(shè)施,消除學(xué)校危房,進(jìn)行校園風(fēng)貌包裝,徹底整治“臟、亂、差”。安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備,平整體育跑道,增添教學(xué)設(shè)施,建設(shè)文化長(zhǎng)廊,全縣學(xué)校環(huán)境都發(fā)生很大變化。

      4、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)中滲透德育。晨會(huì)課教師循循善誘,重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練;語(yǔ)文課教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品,學(xué)人品;數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家事跡激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)忍不拔,勇攀高峰;體育課上以為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒勉勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于拼搏;社會(huì)課上讓學(xué)生了解國(guó)家發(fā)展歷史,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),立下為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大志向;思品課上采用學(xué)生喜聞樂見,生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué),把傳授知識(shí)同陶冶情操,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來;我們還開展了詩(shī)歌進(jìn)校園、文化進(jìn)校園、法律進(jìn)校園等活動(dòng) 。

     。ㄈ┰⒔逃跇,德育活動(dòng)豐富多彩

      1、積極開展豐富多彩的育人活動(dòng)。以愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題,利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,以及弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神宣傳教育月、公民道德宣傳日為載體,開展有針對(duì)性的思想道德教育活動(dòng);全縣開展青少年“歷史的選擇”愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng),獲全國(guó)組委會(huì)組織優(yōu)秀獎(jiǎng),李潔等29名學(xué)生分別獲特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng),王小玲等2名教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng);組織開展 “讀好書”比賽,評(píng)出初中、小學(xué)組一等獎(jiǎng)各2名,二等獎(jiǎng)各3名,三等獎(jiǎng)各4名,參加瀘州市第十七屆中小學(xué)生“讀好書”比賽4名選手3名獲二等獎(jiǎng),1名獲三等獎(jiǎng);在全縣開展“面向國(guó)旗網(wǎng)上簽名”活動(dòng);建國(guó)62周年“節(jié)日小報(bào)”主題征文評(píng)選表彰推薦上報(bào);組織開展“中國(guó)中學(xué)生作文大賽”。各校抓住入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨等重要時(shí)機(jī)開展德育教育,印發(fā)宣傳資料廣為發(fā)行,強(qiáng)化德育教育效果。

      2、開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng), “紅領(lǐng)巾”走進(jìn)基地,爭(zhēng)當(dāng)“五小”(小講解員、小保潔員、小保安員、小記者、小宣傳員)志愿者活動(dòng),開展 “五小”(在家做父母的小幫手,在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人)活動(dòng),組織開展“五個(gè)一”活動(dòng),即:每學(xué)年至少讀一本好書、看一場(chǎng)有教育意義的電影、觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、參加一次社會(huì)公益活動(dòng);保證初中學(xué)生每學(xué)年不少于15天,普通高中學(xué)生每學(xué)年不少于20天參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      3、積極開展創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收工作。創(chuàng)建市級(jí)首批未成年人民理健康教育示范校一所(合江中學(xué)),試點(diǎn)學(xué)校兩所(城關(guān)中學(xué)、人民小學(xué)),衛(wèi)生文明校園25所,未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地10所,主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)10個(gè)學(xué)校,創(chuàng)建省級(jí)依法治校示范校1所,市級(jí)依法治校示范校6所,縣級(jí)依法治校示范校28所。

      4、以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為載體,開展“文明禮儀”我先行,“我和家人除陋習(xí)”等主題活動(dòng)。圍繞“愛衛(wèi)生、講文明”寫家信8520封,參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理勸導(dǎo)活動(dòng)12000人次,義務(wù)勞動(dòng)35000人次,志愿者服務(wù)4500人次,使學(xué)生文明素養(yǎng)得到了提升,推進(jìn)了校園整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧目標(biāo)的落實(shí)。

      (四)德育工作制度化和規(guī)范化

      1、建章立制,德育管理制度化。完善了德育工作評(píng)價(jià)體系,制定了一系列規(guī)章制度,如嚴(yán)格的“升降國(guó)旗制度”、“文明班(隊(duì))評(píng)比制度”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”等制度。工作有計(jì)劃,有總結(jié),有過程管理,給常規(guī)管理提供有力保障。

      2、加強(qiáng)德育課程建設(shè),對(duì)教師隊(duì)伍、特別是班主任隊(duì)伍和輔導(dǎo)員開展有針對(duì)性德育課程培訓(xùn),落實(shí)德育課程指導(dǎo)綱要。推進(jìn)班主任隊(duì)伍、健康教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),制定培訓(xùn)計(jì)劃,完善學(xué)校班主任隊(duì)伍、健康教師隊(duì)伍培養(yǎng)、培訓(xùn)體系。

      3、完善激勵(lì)機(jī)制,開展德育研究論文評(píng)選、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀工作者評(píng)選活動(dòng)。組織評(píng)選省、市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)和示范作用。今年征集學(xué)校德育工作論文150余篇,評(píng)選縣級(jí)德育先進(jìn)班集體166個(gè),市級(jí)1個(gè),評(píng)選表彰了優(yōu)秀德育工作者42名,德育先進(jìn)個(gè)人67名。

      六、敘永縣

      1、認(rèn)真組織、開展了2011年“三好、優(yōu)干”的評(píng)選工作。

      2、認(rèn)真組織開展中小學(xué)生“歷史的選擇”讀書征文活動(dòng),評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,并推薦出10余篇優(yōu)秀征文參加市上的評(píng)選活動(dòng)。

      3、開展市級(jí)“依法治!笔痉缎5膭(chuàng)建工作,龍鳳中心校、營(yíng)山中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)“依法治校”示范性學(xué)校驗(yàn)收合格。

      4、組織學(xué)生參加瀘州市“讀好書故事演講比賽”活動(dòng)。

      5、組織學(xué)生參加“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書征文活動(dòng)。

      6、組織開展“講黨史、頌黨恩”、“紅歌傳唱、感恩奮進(jìn)”、“童心向黨、歡慶六一”、“我為黨的生日送祝福”等“童心向黨”系列活動(dòng)。

      7、組織開展第十個(gè)“公民道德宣傳月”活動(dòng)。

      8、成功舉辦四川省百萬名青少年 “學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走” 夏令營(yíng)敘永分營(yíng)活動(dòng)。

      七、古藺縣

      (一)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)?h委縣政府高度重視學(xué)生德育工作,召開會(huì)議專題研究未成年人思想道德建設(shè)工作?h教育局強(qiáng)化了對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),全縣各學(xué)校建立健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,落實(shí)了各類人員工作職責(zé)。學(xué)校德育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,切實(shí)保障了德育目標(biāo)、德育內(nèi)容在學(xué)校教育教學(xué)工作中得到落實(shí)。全縣各學(xué)校全面貫徹黨

    科普工作總結(jié)13

      十二五以來,市地震局在省市主管部門的指導(dǎo)下,結(jié)合地震應(yīng)急工作的實(shí)際,努力創(chuàng)新工作舉措,使地震應(yīng)急管理科普宣教培訓(xùn)工作不斷取得新發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),十二五期間,組織培訓(xùn)活動(dòng)5次,培訓(xùn)480人次;舉辦講座8次;開展主題宣傳周5次;制作宣傳展板30個(gè);發(fā)放地震科普知識(shí)資料12000余份。在抓地震應(yīng)急管理科普宣教培訓(xùn)工作方面,我們的主要做法是“四進(jìn)四促”。

      一、科普宣教進(jìn)農(nóng)村促農(nóng)民加深了解。

      我們以每年一次的科技活動(dòng)周為依托,在活動(dòng)周選定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,通過擺放展板、播放錄像、發(fā)送資料等形式,吸引農(nóng)民朋友了解地震應(yīng)急科普知識(shí)。如2013年,我們?cè)谖髁骱拥男旒、茭排兩個(gè)高速公路還建村,舉辦了地震安全農(nóng)居工程的宣傳,讓農(nóng)民知道建設(shè)安全農(nóng)居的重要性。通過這次活動(dòng),我們還為茭排村申請(qǐng)到省地震局安全農(nóng)居示范工程項(xiàng)目,獲得立項(xiàng)資金19萬元。

      二、科普宣教進(jìn)社區(qū)促居民提高覺悟。

      針對(duì)社區(qū)人口密集、難于疏散的特點(diǎn),我們每年都會(huì)選擇1-2個(gè)社區(qū)開展宣教活動(dòng),讓廣大居民知道地震發(fā)生后應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救的基本常識(shí)。如去年,我們利用市劉潭公園擴(kuò)改建的有利時(shí)機(jī),動(dòng)員施工單位增加公園廣場(chǎng)應(yīng)急避難的功能,新增設(shè)了“四通四所”,并在廣場(chǎng)四面都標(biāo)識(shí)了醒目的應(yīng)急避難字牌,讓平時(shí)休閑娛樂的社區(qū)居民知道有了這樣一個(gè)場(chǎng)所,有效地提高了他們臨震自我保護(hù)的意識(shí)和覺悟。去年該項(xiàng)目經(jīng)我們申報(bào),被列為省級(jí)地震應(yīng)急避難場(chǎng)所,獲得60萬元的立項(xiàng)支持。

      三、科普宣教進(jìn)學(xué)校促學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)。

      學(xué)生是國(guó)家的希望和未來,他們來自于千千萬萬的家庭,讓學(xué)生知曉地震應(yīng)急科普知識(shí),既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界,又能讓地震應(yīng)急科普知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。為此,我們爭(zhēng)取市教育局的支持,在全市選擇了七所學(xué)校,作為地震科普宣傳示范學(xué)校,分別是實(shí)驗(yàn)一小、二小,二中、三中、中學(xué)、八中,實(shí)驗(yàn)高中。我們要求示范學(xué)校每年要開展櫥窗、展板、影像、講座、演練等不同形式的活動(dòng)。去年經(jīng)過檢查后,我們?yōu)槠咚鶎W(xué)校都頒發(fā)了示范學(xué)校證書。這一活動(dòng)深受廣大教師學(xué)生的喜愛,如市實(shí)驗(yàn)高中的'一名女學(xué)生,在聽了地震應(yīng)急避難的講座后,深有感觸地說,雖然我們發(fā)生地震的可能性比較小,但我們今后如果到外去求學(xué)、工作、旅游,這些知識(shí)大可以派上用場(chǎng),對(duì)自己是大有教益的,這類活動(dòng)對(duì)我們學(xué)生很有必要。

      四、科普宣教進(jìn)機(jī)關(guān)促干部深化認(rèn)識(shí)。

      市地震局是地震應(yīng)急科普宣教的主管部門,干部自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和認(rèn)識(shí)水平直接決定工作開展的效果。我們每次科技活動(dòng)周期間,都會(huì)在機(jī)關(guān)一樓大廳安排地震科普展板和應(yīng)急資料,組織全體機(jī)關(guān)干部去觀看,并且還會(huì)組織一些演練活動(dòng),如逃生、滅火、互救等。有一位機(jī)關(guān)干部,經(jīng)過幾次的活動(dòng)之后很自信地說,今后如果萬一碰到地震,不管自己當(dāng)時(shí)身處何種狀況之下,相信自己都會(huì)從容有效地應(yīng)對(duì)。通過這樣的活動(dòng),也很好地增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部做好本職工作的責(zé)任感和使命感。

      雖然過去我們的工作有一些嘗試,取得了一點(diǎn)成績(jī),但與先進(jìn)單位相比還有不少差距,還存在資金不足、人手不夠、辦法不多等方面的困難和問題。下階段工作中,我們將對(duì)照先進(jìn)找不足,對(duì)照問題找辦法,做到因地制宜作謀劃,點(diǎn)面結(jié)合抓促進(jìn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短求實(shí)效,不斷推動(dòng)我市地震應(yīng)急科普宣教工作取得新成效。

    科普工作總結(jié)14

      20xx年,護(hù)安鎮(zhèn)的科普周工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)科技局的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“科教興國(guó)”、“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略方針,以培養(yǎng)衛(wèi)生科技人才為重點(diǎn),加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)培訓(xùn)工作,開展衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的推廣應(yīng)用,取得了一定的成效,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

      一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      搞好衛(wèi)生科普工作是關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和能否有效預(yù)防控制疾病的`關(guān)鍵,各醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視衛(wèi)生技術(shù)人才的培訓(xùn)、衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣和應(yīng)用。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),副鎮(zhèn)為副組長(zhǎng)和各鎮(zhèn)屬單位為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織實(shí)施衛(wèi)生科研教育宣傳工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼成立了衛(wèi)生科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到一把手親自抓,層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù),責(zé)任到人。

      二、加強(qiáng)人才培養(yǎng),提高醫(yī)療質(zhì)量

      繼續(xù)加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)人才培訓(xùn)工作,通過函授、離職學(xué)習(xí)等各種形式,開展培訓(xùn)工作,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平,更為地為患者服務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位針對(duì)非專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)較差的人員廣泛開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,對(duì)業(yè)務(wù)較好的醫(yī)務(wù)人員要求再學(xué)習(xí)、再教育,并發(fā)表論文,開展學(xué)術(shù)活動(dòng)等。

      三、加強(qiáng)健康教育,開展科普下鄉(xiāng)活動(dòng)

      為了提高廣大群眾的衛(wèi)生科普知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力,我們經(jīng)常組織醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng),利用廣播、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、專欄、發(fā)放資料、街頭義診等形式廣泛開展健康教育宣傳工作。通過廣泛宣傳,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的衛(wèi)生意識(shí)。

      今年全鎮(zhèn)衛(wèi)生科普周工作取得了一些成績(jī),但也還存在一些問題,還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力,不斷總結(jié)完善,努力促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。

    科普工作總結(jié)15

      知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用,職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù),提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì),尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機(jī)構(gòu),始終受到國(guó)家和社會(huì)的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新,科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無可替代的,因而,我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校,繼續(xù)以科技為特色,高起點(diǎn)切入,扎實(shí)地開展科普教育活動(dòng),也取得了比較顯著的成績(jī)。

      在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

      一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

      科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作,教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況,保證了活動(dòng)的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。

      學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。

      為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的,激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng),在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量,體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

      學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”,早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看,嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

      二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè),確?破栈顒(dòng)順利開展 我校現(xiàn)有一批專業(yè)教師,他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)新技術(shù)培訓(xùn),每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),提高教師理論水平和指導(dǎo)能力,高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。

      學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果,不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一,還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師,按照我!蛾鶠槁氈歇(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng),不斷增加科技含量,努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

      學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確?破战逃突顒(dòng)的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè),學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站,增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因,學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張,盡管如此,我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。

      二、搭建活動(dòng)舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

      學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣,對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng),誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

      第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)

      1、組織科普知識(shí)講座

      一方面,學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高,科普意識(shí)強(qiáng)的教師,結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。

      另一方面,積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度,我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座,同學(xué)們通過聽講座、觀摩,大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。

      2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。

      學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

      平時(shí)的雙休日,學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      第二層面 技能訓(xùn)練型活動(dòng)

      學(xué)科教育滲透科普教育,不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

      為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì),在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合,深入開展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢(shì),在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)

      等三個(gè)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā),組成課外科技制作活動(dòng)小組,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作,比如機(jī)械專業(yè)制作的`趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注,在校園工藝節(jié)上大放異彩。

      第三層面 創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

      由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開展,許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異,讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn),就可以向?qū)W校提出申請(qǐng),學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果,并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng),就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索,了解已有的概念和認(rèn)識(shí),提出各種問題,集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示,而會(huì)用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。

      以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展,在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮,使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高,也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo),提升了學(xué)?茖W(xué)教育的質(zhì)量。

      三、讓科技成果遍地開花:

      科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)?破战逃闆r的重要指征。近三年,我校參加了各級(jí)各類科技比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī):

      “科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問號(hào),是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號(hào),是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號(hào)!边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳,雙手特別靈巧,性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度,建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度,規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖,相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花

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