工作總結(jié)中的不足與改進(jìn)（精選10篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的工作總結(jié)中的不足與改進(jìn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 1
一、工作總結(jié)中的不足之處
通過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力。
有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng);缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
工作上滿足于正�；狈﹂_拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
二、在今后的工作中如何進(jìn)行改進(jìn)
通過(guò)資深反省檢討，總結(jié)出今后要加加強(qiáng)一下幾項(xiàng)工作：
繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常生活中，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累豐富的專業(yè)知識(shí)，從嚴(yán)要求自己，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展任務(wù)。
在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的.才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。
在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。要當(dāng)好這個(gè)參謀就要善于和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的安全生產(chǎn)溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出安全生產(chǎn)合理化建議。
增強(qiáng)責(zé)任感，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況。要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂(lè)，用樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度，面對(duì)每一天的工作。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 2
一、個(gè)人工作中存在的不足：
1、存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動(dòng)腦筋
2、執(zhí)行公司安排照抄照搬，不會(huì)舉一反三。
3、匯報(bào)，處理問(wèn)題，未能做到舉一反三的解決問(wèn)題，有時(shí)未能從根本上解決問(wèn)題。
4、工作不認(rèn)真，老是走神，開小差。
5、工作上有拖拉現(xiàn)象，有時(shí)候以思考不周為由導(dǎo)致部分事情實(shí)施和執(zhí)行時(shí)間推后和延遲。
6、工作形式化，太過(guò)于片面。有時(shí)只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備。
7、工作上自我滿足，缺乏開拓和主動(dòng)精神，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。
8、工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
9、不愛(ài)溝通，遇到問(wèn)題很少主動(dòng)去和同事或領(lǐng)導(dǎo)溝通。
10、沖勁有余，堅(jiān)持不足。
11、對(duì)公司的規(guī)章制度沒(méi)有嚴(yán)格遵守，放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
二、改進(jìn)措施：
1、從思想上清除懶的'根源，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，改變工作觀念。是不是工作觀念上有問(wèn)題，是不是有混的意思。杜絕“當(dāng)一天和尚，撞一天鐘”的思想；
2、不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習(xí)以為常的東西，不僅自己要做，且要帶動(dòng)公司的每個(gè)人不斷創(chuàng)新，善于開動(dòng)腦筋，把每項(xiàng)工作，活動(dòng)落到實(shí)處;
3、工作中，積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 3
一、不足之處
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐不夠。
2、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入、不踏實(shí)。
3、與部門溝通和向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)做得不夠。
4、對(duì)資金周轉(zhuǎn)用量估計(jì)不足，處理工作不細(xì)致。
5、沒(méi)有及時(shí)準(zhǔn)確反映公司的財(cái)務(wù)狀況，經(jīng)營(yíng)成果，現(xiàn)金流量。
6、對(duì)公司資金控制不到位。
7、沒(méi)有編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告及分析。
8、財(cái)務(wù)分析（信息處理）能力不重視。
9、對(duì)往來(lái)款項(xiàng)的清理不重視。
10、事發(fā)后不能心平氣和的面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避心理。
二、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面知識(shí)的`學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)以外的知識(shí)也要適當(dāng)涉及，還要及時(shí)了解當(dāng)前的政策、法規(guī)。
2、工作要有熱情，要用積極的心態(tài)去工作。不僅要做好本職工作，還要幫著做一些力所能及的事。
3、對(duì)業(yè)務(wù)上的事要多加練習(xí)，遇到不懂的地方要虛心請(qǐng)教。
4、針對(duì)會(huì)計(jì)科目不太熟悉這個(gè)問(wèn)題，可以通過(guò)多看這方面的書籍，還可以看看以前同類型的賬，爭(zhēng)取盡快勝任這份工作。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 4
工作中存在的主要問(wèn)、不足及整改措施：
1、解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題的本事還需要加強(qiáng)，欠缺理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的閱歷與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識(shí)的同時(shí)，多去車間實(shí)際操作，多向車間師傅請(qǐng)教，把學(xué)到的.知識(shí)及時(shí)總結(jié)，能理論聯(lián)系實(shí)際，做到問(wèn)題再次出現(xiàn)時(shí)能夠及時(shí)解決。
2、欠缺與領(lǐng)導(dǎo)、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對(duì)自我工作的效率及結(jié)果影響較大。以后工作中要改善自我說(shuō)話及做事的方式方法，學(xué)習(xí)溝通技巧，使自我的工作更順利開展。進(jìn)取與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。主動(dòng)與同事們探討，與崗位師傅請(qǐng)教，不懂不清的問(wèn)題及時(shí)學(xué)習(xí)溝通。
3、對(duì)工作的安排不夠合理，對(duì)問(wèn)題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排工作，做好目標(biāo)管理，了解工作的輕重緩急，及時(shí)做好工作計(jì)劃及記錄。
4、解決實(shí)際問(wèn)題的思路還不夠開闊，不能夠開動(dòng)腦筋，主動(dòng)去深化思考，很多問(wèn)題的解決辦法在領(lǐng)導(dǎo)、同事的一句話中讓自我豁然開朗，而自我卻不能想到。在以后工作中學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分地討論問(wèn)題，不斷探索出工作方法和思路。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 5
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)教育的重視，幼兒教育也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。與此同時(shí)，幼兒教師的不足也成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。那么，為什么會(huì)出現(xiàn)幼兒教師不足的現(xiàn)象？如何改進(jìn)這種情況呢？
一、幼兒教師不足的原因
1、社會(huì)認(rèn)知度不足
在過(guò)去，人們對(duì)幼兒教育的重視程度并不高，認(rèn)為幼兒教育只需要基本的生活照顧和保護(hù)。但隨著大眾文化教育觀念的普及，人們對(duì)幼兒教育的重視程度也逐漸提高，然而整個(gè)社會(huì)對(duì)幼兒教育的認(rèn)知度仍不夠。
2、幼兒師范院校不足
我國(guó)目前的師范院校多數(shù)以中小學(xué)教育為主，而幼兒教育作為一門專業(yè)，受師資力量的不足和學(xué)科專業(yè)不足等原因限制，導(dǎo)致能夠培養(yǎng)出來(lái)的幼兒教師數(shù)量不足。
3、薪資待遇不足
幼兒教師作為一種非常特殊的職業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)孩子的重任，但由于受到職業(yè)地位的不足和薪資待遇不足的限制，導(dǎo)致許多人并不愿意從事幼兒教師工作。
二、改進(jìn)措施
1、提高社會(huì)認(rèn)知度
建議在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳普及幼兒教育的知識(shí)，增強(qiáng)公眾對(duì)幼兒教育的認(rèn)知度和重視程度，使更多的人能夠愿意從事幼兒教師職業(yè)。
2、推動(dòng)幼兒教師培養(yǎng)制度的改革
在幼兒師范院校專業(yè)建設(shè)方面應(yīng)該加快速度，逐步增加政府對(duì)該專業(yè)的投資。此外，應(yīng)該拓展幼兒師范院校的合作模式與社會(huì)資源，促進(jìn)教育資源共享，以此增加人才的供給。
3、提高薪資待遇
提高幼兒教師的職業(yè)地位和薪資待遇，從而吸引更多的人從事該職業(yè)。政府應(yīng)該積極出臺(tái)相關(guān)政策和切實(shí)可行的.措施，為從事幼兒教育的教師提供更為優(yōu)厚的薪資待遇和福利保障，同時(shí)通過(guò)壓縮非核心部門預(yù)算、增加教育經(jīng)費(fèi)投入等措施，切實(shí)提高幼兒教育的綜合實(shí)力。
結(jié)語(yǔ)
幼兒教育是培養(yǎng)未來(lái)國(guó)家人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要一環(huán)，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展具有十分重要的意義。當(dāng)前，幼兒教師的不足已經(jīng)成為了制約幼兒教育發(fā)展的瓶頸，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，幼兒教育資源更加匱乏。通過(guò)積極采取有力措施、提高人們對(duì)幼教重要性的認(rèn)知度和政府加強(qiáng)幼兒教育的投入，才能推動(dòng)我國(guó)幼兒教育的發(fā)展步伐，保證幼教人才的供給，讓更多家長(zhǎng)更加放心地將孩子交給幼兒園，讓幼兒園成為一所真正意義上的“第二教育池塘”。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 6
隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育問(wèn)題，國(guó)家也加大了對(duì)幼兒園教育的投入，幼兒園教師的需求量不斷增加。但是現(xiàn)實(shí)中，幼兒教師的數(shù)量與質(zhì)量并不能滿足這一需求，因此需要采取改進(jìn)措施。
首先，需要提高幼兒教育的`關(guān)注度，讓更多的高素質(zhì)人才關(guān)注并愿意將自己的職業(yè)發(fā)展定位在幼兒教育方面。政府可以推行一系列扶持政策，例如提高幼兒教育從業(yè)人員的工資待遇、提供更多的職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)等措施，以吸引更多的人才加入幼兒教育領(lǐng)域。
其次，加大校園招聘和資格教育培訓(xùn)力度，以提高幼兒教師的素質(zhì)水平。幼兒教育院�？梢蕴岣咪浫�(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引更多高素質(zhì)的畢業(yè)生來(lái)從事幼兒教育工作。同時(shí)，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)已有教師的培訓(xùn)力度，積極開展教學(xué)方法和教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)，提高幼兒教育從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。
此外，可以增加使用現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)管理服務(wù)的效率，從而幫助幼兒教師節(jié)省時(shí)間和精力，更好地完成教育教學(xué)和管理工作。福利待遇以及保險(xiǎn)和福利吸引更多的人加入幼兒教育工作，同時(shí)也幫助教師更好的保障自己的權(quán)益和福利。
最后，推行鼓勵(lì)性政策，樹立良好的社會(huì)形象，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)同。（如：模范工作者，榮譽(yù)稱號(hào)等）。這樣可以有效地激勵(lì)從業(yè)人員積極工作，認(rèn)真對(duì)待自己的職業(yè)，提高幼兒教育行業(yè)的整體形象。
綜上所述，解決幼兒教師不足問(wèn)題需要采取一系列措施，涉及許多方面，包括宏觀政策引導(dǎo)、招聘和培養(yǎng)、現(xiàn)代化技術(shù)裝備支持和激勵(lì)措施等。只有全面推進(jìn)這些改革措施，才能更好地解決幼兒教育人才匱乏的問(wèn)題，進(jìn)一步提高幼兒園教育的質(zhì)量和水平。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 7
班組長(zhǎng)管理工作的不足
1、缺乏有效的溝通
班組長(zhǎng)在管理工作中，應(yīng)該與員工保持良好的溝通，及時(shí)了解員工的工作情況和需求，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。是，有些班組長(zhǎng)在溝通方面存在不足，不夠心和細(xì)心，容易略員工的意見(jiàn)和需求，導(dǎo)致員工對(duì)工作的積極性下降。
2、管理方式單一
有些班組長(zhǎng)在管理工作中，采取的管理方式單一，只會(huì)通過(guò)命令、指令等方式來(lái)管理員工，缺乏人性化的管理方式，容易導(dǎo)致員工的不滿和抵觸情緒，影響生效率。
3、缺乏訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
有些班組長(zhǎng)在管理工作中，缺乏訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致管理水平和工作能力無(wú)法提升，無(wú)法更好地管理和指導(dǎo)員工，影響企業(yè)的生效率。
方法
1、加強(qiáng)溝通和交流
應(yīng)該加強(qiáng)與員工的溝通和交流，了解員工的工作情況和需求，及時(shí)解決問(wèn)題，提高員工的工作積極性和生效率。
2、多樣化管理方式
班組長(zhǎng)應(yīng)該采取多樣化的管理方式，不僅僅是通過(guò)命令和指令來(lái)管理員工，還要注重人性化的管理方式，如鼓勵(lì)員工、表?yè)P(yáng)員工等，提高員工的工作積極性。
3、提訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
班組長(zhǎng)應(yīng)該提訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身的管理水平和工作能力，更好地管理和指導(dǎo)員工，提高企業(yè)的'生效率。
結(jié)論
班組長(zhǎng)是企業(yè)中非常重要的管理人員，要想更好地管理員工，提高企業(yè)的生效率，必須加強(qiáng)溝通和交流，多樣化管理方式，提訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自身的管理水平和工作能力。只有這樣，能更好地完成企業(yè)的生任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 8
開展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人根據(jù)辦公室的總體部署，對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，找出問(wèn)題的根源，仔細(xì)吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的�，F(xiàn)將剖析的主要狀況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
到辦公室工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素養(yǎng)得到提高，仔細(xì)地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不堅(jiān)固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老方法、老閱歷處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)建性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有許多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏堅(jiān)決和膽識(shí)，認(rèn)為自己工作實(shí)力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難心情，過(guò)于依靠科長(zhǎng)和主任，因此，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿意于“蜻蜓點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)駕馭不是非常全面，遇上處理詳細(xì)事情，往往是憑主觀臆斷和閱歷去分析狀況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞好用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，學(xué)問(wèn)駕馭不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的'須要，實(shí)行工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)到處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有肯定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不剛好、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、主動(dòng)，往往是領(lǐng)導(dǎo)支配什么就干什么，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想方法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和探討，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未留意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、整改措施和努力方向
通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了緣由就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)詳細(xì)問(wèn)題。一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。堅(jiān)固樹立奮勉有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)仔細(xì)真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新?tīng)顩r、新問(wèn)題，大力開展調(diào)查探討，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素養(yǎng)。今后將全面、系統(tǒng)、精確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。根據(jù)通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)安排，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出肯定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷;針對(duì)自己文字駕馭實(shí)力不強(qiáng)、寫作水平須要提高的實(shí)際狀況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)探討。三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持大張旗鼓的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完備;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增加工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”�？傊�，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，激昂精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充溢、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 9
1-9月份營(yíng)銷部按照集團(tuán)年初總體工作安排，圓滿地完成了銷售的各項(xiàng)任務(wù)，受到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在這9個(gè)月中，營(yíng)銷部主要完成了以下具體工作：
首先，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)變的形勢(shì)，為了確保公司產(chǎn)品在市場(chǎng)上占有一定的地位和份額，我們銷售部門不斷預(yù)測(cè)市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)，及時(shí)掌握各類產(chǎn)品的價(jià)格變化趨勢(shì)，并向生產(chǎn)單位反映市場(chǎng)動(dòng)態(tài)情況。根據(jù)市場(chǎng)需求、銷售產(chǎn)品成本等原因，我們及時(shí)向公司提供了產(chǎn)品定價(jià)建議和銷售市場(chǎng)的情況。
其次，我們積極推進(jìn)產(chǎn)品銷售。年初，我們根據(jù)產(chǎn)品的產(chǎn)量編制了銷售計(jì)劃，并制定了銷售目標(biāo)。盡管面臨鐵路運(yùn)輸困難和金融危機(jī)的影響，我們合理安排了銷售進(jìn)度，并與鐵路部門及時(shí)協(xié)調(diào)做好發(fā)運(yùn)工作。同時(shí)，我們不斷開辟新市場(chǎng)，發(fā)展新顧客，鞏固老用戶，較好地完成了銷售任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了銷售目標(biāo)，回收率達(dá)到100%。
除此之外，我們還注重售后服務(wù)工作。我們深知取得顧客的信譽(yù)是銷售工作的核心宗旨。每批貨物發(fā)出后，我們及時(shí)向用戶通報(bào)發(fā)貨數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間，使用戶隨時(shí)了解發(fā)貨情況。對(duì)于用戶提出的異議和質(zhì)量、計(jì)量糾紛，我們及時(shí)反饋或解決，使顧客滿意度達(dá)到98%以上。我們還做到了準(zhǔn)確、真實(shí)、及時(shí)的銷售統(tǒng)計(jì)工作，并做了大量的.企業(yè)產(chǎn)品宣傳工作。此外，我們還制定了定期向用戶征求意見(jiàn)的制度，及時(shí)掌握用戶的動(dòng)態(tài)，收集整理意見(jiàn)并解決后及時(shí)反饋。
工作總結(jié)中的不足與改進(jìn) 10
為了響應(yīng)學(xué)院對(duì)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，并增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。以下是本次活動(dòng)的總結(jié)：
首先，我們意識(shí)到許多同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解還比較有限。因此，我們將端午節(jié)視為培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了名為“歡樂(lè)端午”的宣傳欄。該宣傳欄詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來(lái)以及相關(guān)的民俗文化和活動(dòng)，取得了良好的效果。
為了營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，哲學(xué)與人文科學(xué)系的宣傳部在端午節(jié)當(dāng)天精心制作了以“五月花開慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板。這些展板為端午節(jié)的到來(lái)增添了節(jié)日的氣氛。
為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系的團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)。其中，文秘班的墻報(bào)設(shè)計(jì)精彩，內(nèi)容豐富，贏得了大家的好評(píng)。
在端午節(jié)到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系的同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶。我們將這些艾草分發(fā)給教職工和老師們，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)他們的.一片情意。餐廳、微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅表達(dá)了感謝之情，同時(shí)也得到了大家的肯定。正如一句口號(hào)所說(shuō)：“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”。一束艾草，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。
此外，哲學(xué)與人文科學(xué)系的各班級(jí)還分別召開了班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，并倡導(dǎo)理性愛(ài)國(guó)。
在端午節(jié)當(dāng)天，我們班級(jí)還召開了名為“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”的學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
在活動(dòng)開展的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，更在濃厚的節(jié)日氛圍中真正體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的意義。這次活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)，也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性有了更深的體會(huì)。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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