秋季學期教學工作總結(集錦15篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的秋季學期教學工作總結，歡迎大家分享。
秋季學期教學工作總結1
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、在備課方面
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP，讓學生能夠更容易的接受。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的.活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
四、后進生輔導方面
在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學期的結束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
秋季學期教學工作總結2
本學期擔任了五年級兩個班的數(shù)學科教學工作，學期即將結束，現(xiàn)就本學期的教學工作總結如下，以便使今后的工作能更上一層樓。
一、基本情況
五年級兩個班人數(shù)基本相等，大部分學生對數(shù)學科比較有興趣，能自主學習探究數(shù)學知識，也有部分學生數(shù)學基礎比較差，學習自主能力差，不能主動學習，在整個學期的教學過程中我也遇到了很多困難，但我沒有放棄，認真完成每項工作。
二、具體工作
1、真?zhèn)湔n，不但備教材教法還備學生，認真寫好教學設計，讓每一節(jié)課有備而來，課后總結課堂后記。
2、真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。
3、向有經(jīng)驗的老教師學習，聽各科老師的`公開課，學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力提高自己師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，探索適合自己的教學模式。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。
4、認真批改作業(yè)，布置有針對性的作業(yè)，力求每一次練習都起到最大效果，批改作業(yè)認真負責，分析總結作業(yè)情況，根據(jù)有關錯題進行透切的講評
5、好課后輔導的工作，為不同層次的學生進行相應的輔導工作，提高后進生的成績。
6、積極參加教育局學校組織的課題研究活動，把好的經(jīng)驗應用到我的課堂教學中。
7、家長密切聯(lián)系，了解學生的校外學習情況，及時掌握學生學習進程。
三、成績與不足
1、得的成績：在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了，學習的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；學困生在起始年級的知識空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計算的效率與質量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間。本學期我的教學工作還有其他不足，這些不足更是我下一個學期的目標。
秋季學期教學工作總結3
一、學情分析
本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。
二、全冊教材在學段中的地位和作用
六年級用的是《義務教育九年一貫制音樂教科書》，這套書是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿始終。作為一門學科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學活動。這是因為音樂藝術本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種形式的時間活動密不可分。
三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)
1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;
2、指導學生掌握正確的練聲方法;
3、初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣;
4、通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣
5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的樂感和節(jié)奏感;
6、通過律動訓練培養(yǎng)學生的.樂感和節(jié)奏感;培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進取，為中國的明天奮發(fā)向上。
四、全冊教學重點、難點分析
1、從聆聽有關“春”的作品中感受春的意境，并展開想象、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與贊頌，教育學生要熱愛大自然，要保護環(huán)境，不能破壞生態(tài)，這樣才能永遠看見春天。
2、 從充滿童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育學生要珍惜童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音色。
3、 聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。
五、單元(組)教材分析
第一單元“快樂的daremi”;
第二單元“在祖國的懷抱里”;
第三單元“地球，我們共同的家”;
第四單元“健康歌”;
第五單元“動畫城”;
第六單元“閃閃的紅星”
第七單元“音樂中的故事”
第八單元“金鑰匙”。每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。
六、教學措施
1、指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲;
2、注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱;
3、在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。
4、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導;
5、合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識;
6、通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質;
7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革;
8、利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。
秋季學期教學工作總結4
為貫徹落實學校文件精神，緊密結合本學院的發(fā)展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保20xx年秋季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環(huán)境，促進本科教學工作上臺階、上水平，外國語學院認真組織實施了20xx學年秋季學期開學教學檢查，現(xiàn)將具體工作總結如下：
1、9月1日上午，我院在思學樓AB406召開了新學期工作部署會，成立了開學教學準備及檢查工作小組，全體學院領導與教研室主任及教學管理人員參加，會上著重強調了開學教學工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開學第一周教學工作的順利開展，要求教研室保證每個老師每節(jié)課都有專人通知、提醒，督促教師無條件按時上課，堅決杜絕教學事故發(fā)生。同時將“外國語學院關于20xx年秋季學期開學教學準備及檢查工作的'通知”發(fā)布在學院網(wǎng)站首頁，明確了新學期教學檢查的重點工作。
2、教學任務落實較好
9月1日及2日，我院各教研室均分別召開了教研室見面報到會。各教研室按照《課程總表（20xx、9—20xx、1）》的行課安排，逐一落實任課教師課表，發(fā)放課表時老師都親自簽字確認，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學場所，教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發(fā)生，確保各教學環(huán)節(jié)的順利進行。學工落實學生專業(yè)年級課表，落實學生選課情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；
3、教師基本全部到崗
各教研室統(tǒng)計了教師到崗情況，我院教師除在外學習和在國外培訓進修的老師無法于上班時間回國外，其余教師均到崗。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書面形式報學校教務處。
4、教師課前認真準備
各教研室組織檢查了本學期任課教師的教學準備情況。
�。�1）教學準備情況檢查。按照學�！皞湔n教案規(guī)范要求（見教務處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授課教案，認真填寫了《西南石油大學教案檢查記錄表》（教務處主頁《資料下載》欄下載）。各教研室在規(guī)定時間內對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進行檢查，并向院內提交了各項要求的檢查結果。
（2）教學設備、實驗儀器使用檢查。語音實驗中心的負責老師做好開學準備，于9月2日下午5：00之前檢查所有語音室設備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開語音室，方便老師和學生上課。
5、第一周教學巡查
9月1日下午學院召開了黨政聯(lián)席會，教學副院長也召集了教研室主任會議，制定了《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任課教師到崗和學生上課情況、教學設備及環(huán)境保障情況，做好開學教學情況巡視記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學工作有效運行。開學第一周，全體院領導、教研室主任、院教學督導組成員堅持每天深入教學第一線，分別在思學樓和博學樓對全院教學秩序和課堂教學情況進行全面檢查。檢查結果表明，本周我院教學運行正常，教學秩序井然，語音實驗室教學保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達教室，精神狀態(tài)飽滿，授課認真負責，課堂氣氛融洽。全體教師教學準備細致到位，備課認真，教案詳實。
9月9日下午我院召開教研室主任會議，總結開學第一周教學運行情況。從第一周教學巡查和領導及教研室主任深入課堂聽課情況來看，教師準備非常充分，課堂教學效果較好。學生方面，外國語學院學生到課率較好，學習狀態(tài)及學習風氣良好。學院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個學期，成為新學期的教學常態(tài)。
秋季學期教學工作總結5
一、激發(fā)學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、教師自身素質的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
今年我主要負責二年級六個班級和五、六年級八個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
二十一世紀是一個知識不斷更新的社會，不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛，加強學生的美術體驗。開拓學生的藝術視野。
我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系，懂得了小學美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導入教學，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報比賽，學生在學習古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學習語文相互結合，取得很好的教學效果。
總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容，當然教學中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谙乱粚W期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作，共11個班的美術課，回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，學期美術教學工作總結�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、認真提升師德水平。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，我都要將把學校的利益放在第一位，時刻以“愛生如子”的'精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中繼續(xù)本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
二、加強學習，提高思想業(yè)務素質。
教育教學是學校的重中之重也是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，本人這學期重點學習了新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。本學期，我還認真參加上級組織的新課程培訓及各類教研活動，工作總結《學期美術教學工作總結》。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了少兒美術教學方法以及相關的文章，提高美術教學質量。為邁向美術參賽打好基礎。
在日常教學中，我繼續(xù)堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，同類型的課，不同年級采用不同的授課方法，力求讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
根據(jù)本學期的教學實際我謀劃了下學期的工作如下：
下學期的謀劃是如何提高學生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力。它是我我下學期工作的側重點了。
一、鉆研教材，精心設計。
常言說：功在課前，效在課內。課前的功夫，我們一定要做足、做充分。
現(xiàn)在許多的學生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么，只要學生能說的出你添的是什么，沒有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來學生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng)，在得到老師的肯定后自信心也會增加，興趣那也會隨之增加的。
二、調動孩子的積極性
課堂上我結合手工活動激發(fā)學生對繪畫的興趣。學生除了喜歡亂涂亂畫以外，還喜歡剪剪貼貼，折折拼拼，因此今后應抓住學生的這一個特點，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動，這樣的活動雖然在時間上長了一些，但從對學生的康復作用上會起到和大的作用。
下學期大力開發(fā)各種美術資源，利用多媒體，采取各種方式，努力讓學生接觸大量優(yōu)秀的美術作品，以滿足學生的審美需求，豐富學生審美形象的貯存，積累并提升學生的審美經(jīng)驗，以促進學生逐步向高層次的審美活動過渡。
總之，本人力爭在下學期更進一步。
秋季學期教學工作總結6
一、指導思想
根據(jù)校長室秋季學期工作會議精神要求，本學期我部將以提高教學質量為核心，突出抓好常規(guī)管理、師德建設和安全穩(wěn)定工作�？茖W管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量。加強學校內涵建設，促進學校全面發(fā)展，力爭辦人民滿意的教育，辦人民滿意的學校。
二、工作目標及措施
（一）德育管理
1、正常組織教師進行政治學習，提高全體教師理論及時事政治水平。
2、加強德育隊伍的建設。
�。�1）、加強德育工作領導。要把德育放在學校工作的主導地位，真正認識德育的重要性。建立和完善每周一次的政治學習和工作例會制度，定期分析學校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。
�。�2）、圍繞“師愛”教育重點，強化師德建設。首先，要將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業(yè)道德建設。通過持之以恒的師德建設，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，要強化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德。要求教師在抓好理論學習，提高認識的基礎上，認真履行師德規(guī)范，即要求廣大教師增強事業(yè)心、責任心。知道每個學生的思想表現(xiàn)和學習情況。不做有償家教，不體罰學生，不為學生濫訂學習材料。要尊重學生，要促進學生個性發(fā)展，要采取成功教育方法。并在此基礎上，積極開展“做學生喜歡的老師”活動。
�。�3）、加強德育骨干隊伍建設，重視培養(yǎng)青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋嗡枷肫返抡n、少先隊輔導員、班主任。首先，要加強教師的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，多學習一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑。多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。
（4）、加強班主任隊伍建設，建立班主任月例會制度。鼓勵班主任結合本校、本班實際，圍繞當前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調研。
班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，必須嚴格履行班主任職責，具體要做到“七要”：
①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃。
�、谄谀┮龊冒嗉壒ぷ骺偨Y。
�、蹘О嘁龅健叭轿灰桓唷保丛缱x、出操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）。
�、馨嘀魅我钊氲綄W生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風。
�、菝繉W期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會。
⑥要做好家訪工作，并做好記錄。
�、咭龊煤筮M生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調家庭和社會對學生的思想品德教育。
3、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育
�。�1）、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，結合開展創(chuàng)建“文明學�！�、“文明班級”等系列活動，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來，貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》，形成人人學守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。
�。�2）、加強對班級學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定、班容班貌的整改、學生儀容儀表（頭發(fā)、服裝、首飾、拖鞋、等）的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀律安全的教育、學校家庭的聯(lián)系、特殊學生的教育等工作。
�。�3）推行紅領巾值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班級值周等制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、加強安全教育和法制教育
堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。加強安全教育，編發(fā)安全知識宣傳材料，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。確保學校無重大安全事故發(fā)生。
5、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，在教師中開展“千名家長、千名學生評教師、教師評教師的三評活動，在教師中形成教育自我、促進自我、塑造自我、完善自我”的良好氛圍。
6、切實加強學校少先隊工作。
貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的若干意見》。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育。通過大隊部對學生進行德育教育，充分利用學校園地、陣地開展活動，加強愛國主義、集體主義及民主法制教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和思想情操。
7、充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合德育功能。
加強家校聯(lián)系，了解學生思想動向。學校要通過家長委員會、家長學校、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法。
8、配合區(qū)關工委做好其他德育工作。
�。ǘ┙虒W及教科研管理
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、加強學籍管理。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
3、強化教學秩序。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內無教師現(xiàn)象。②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學無組織，室內課任憑吵鬧，室外課任憑追打。③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象。④私自調課。
4、加強聽推門課。本學期，教務處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。
5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務處有調配人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應補辦）。
6、加強常規(guī)考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結果將及時通報。
7、加強對音、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質健康標準》。做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。
8、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。
9、加強學習，轉變觀念，增強“科研興教”、“科研興�！币庾R。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立“科研興教”、“科研興校”意識，要充分認識到教育科研是提高教育教學質量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師專業(yè)素質的重要途徑。教科室認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立“以人為本”的思想。
10、健全、規(guī)范教科研制度，提高教科研活動層次和水平。要進一步扎實抓好教科研工作，健全、規(guī)范教科研制度，每周定時開展教科研活動，以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教科研活動的重點，通過說課、聽課、評議、個案研究、教學反思等形式的.校本教研活動，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂教學效益。
11、加強課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想，積極組織教師開展課題研究，讓教師真正參與到課題研究活動中來，把課題研究落到實處。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。
12、加強校本培訓，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取“走出去，請進來”的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構建閱讀生態(tài)，營造書香校園”，要求教師每學年必須閱讀好一、二本教育名著，加強督促檢查，使學習落到實處，克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。
�。ㄈw衛(wèi)藝管理
1、加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質量。
2、狠抓排球、籃球、田徑基地建設，積極訓練，在區(qū)級比賽中取得好成績。
3、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質量。
4、繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。
5、積極做運動隊的訓練工作，努力辦好學校秋季田徑運動會，不斷增強學生體質。
6、規(guī)范體育器材的使用管理，增加使用效率，延長使用壽命。
7、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學生衛(wèi)生工作條例》，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習慣。
8、重視健康教育活動，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。
9、要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。
10、抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作，加強學生常見病及近視率的控制。
11、完善《鄭樓小學傳染病、常見病預防和控制應急預案》，加強對預防傳染病知識的宣傳。提高警惕，堅持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。
12、扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸顯學生的主體地位，優(yōu)化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。開展校級藝術節(jié)活動。
13、組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務能力和教學水平。
14、繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。
15、藝術組教師要利用課余時間，認真做好學校舞蹈隊、合唱隊、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好參加區(qū)中小學生藝術節(jié)的備戰(zhàn)工作。
16、引導學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認真組織學生參加各級小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。
三、具體工作安排：
八、九月份：
1、制定各項工作計劃
2、做好開學報名工作。
3、調整課務分工及課表編排。
4、做好開學初工作檢查，督促開學工作的正常開展。
5、做好新生學籍的錄入和上報工作。
6、開展慶祝教師節(jié)活動。
7、開展弘揚和培育民族精神教育活動
8、召開課題組長會議，落實本學期各課題的研究工作
9、開展秋季開學食品衛(wèi)生安全檢查。
10、做好秋季流行性的傳染病防控工作。
11、一年級學生學會眼保健操。
十月份：
1、開展國慶節(jié)慶�；顒�。
2、開展“推門聽課”活動。
3、開展課堂教學比賽。
4、做好業(yè)務月查。
5、召開兒干會議。
6、舉行一次“熱愛祖國”主題隊會。（針對國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育）
7、組織召開教師讀書報告會、讀書小報編輯比賽、師生讀書演講比賽
8、一年級開展“預防接種證”查驗工作。
9、舉行眼保健操評比活動。
十一月份：
1、教學常規(guī)檢查。
2、部分年級教學質量抽測。
3、組織師生書法比賽。
4、做好業(yè)務月查工作。
5、組織期中檢測工作。
6、召開班主任工作會議。
7、進一步完善青年教師成長檔案
8、繼續(xù)開展20xx——20xx學年度健康體檢。
9、舉行第三套廣播體操（武術操）比賽。
10、組織學生參加視力測試。
十二月份：
1、組織教師參加區(qū)論文評選。
2、教學常規(guī)管理檢查。
3、年級質量調研。
4、法制教育專題講座。
5、出一期“勤奮好學”主題專刊。
6、班主任工作經(jīng)驗交流。
7、組織教師參加教育教學論文評選活動。
元月份：
1、組織元旦慶�；顒�。
2、制定復習計劃，做好期末復習工作。
3、組織文明班級評比。
4、評選鎮(zhèn)教科研先進個人、優(yōu)秀教研組長、先進教研組
5、開展冬季三項鍛煉
6、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結束和寒假工作安排。
7、撰寫工作總結。
秋季學期教學工作總結7
一、為人師表，率先垂范。
班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行為規(guī)范教育，加強能力的培養(yǎng)。
學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設良好的校風、班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。
1、重視在課堂內的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控能力。
對于每學年入學的新生，我首先要對他們進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一學期來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來，這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用�，F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
2、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。
值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的`學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識，在德智體美幾方面得到全面發(fā)展，讓每個兒童都有鍛煉的機會。采取了全班學生輪流值日后，學生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及穿校服情況等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。通過值日，使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。促進學生"主體意識"的確定。
秋季學期教學工作總結8
本學期擔任了五年級兩個班的數(shù)學科教學工作，學期即將結束，現(xiàn)就本學期的教學工作總結如下，以便使今后的工作能更上一層樓。
一�；厩闆r
五年級兩個班人數(shù)基本相等，大部分學生對數(shù)學科比較有興趣，能自主學習探究數(shù)學知識，也有部分學生數(shù)學基礎比較差，學習自主能力差，不能主動學習，在整個學期的教學過程中我也遇到了很多困難，但我沒有放棄，認真完成每項工作。
二。具體工作
1.認真?zhèn)湔n，不但備教材教法還備學生，認真寫好教學設計，讓每一節(jié)課有備而來，課后總結課堂后記。
2.認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。
3.向有經(jīng)驗的老教師學習，聽各科老師的公開課，學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力提高自己師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，探索適合自己的教學模式。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。
4.認真批改作業(yè)，布置有針對性的作業(yè)，力求每一次練習都起到最大效果，批改作業(yè)認真負責，分析總結作業(yè)情況，根據(jù)有關錯題進行透切的講評。
5.做好課后輔導的工作，為不同層次的學生進行相應的輔導工作，提高后進生的成績。
6積極參加教育局學校組織的課題研究活動，把好的經(jīng)驗應用到我的課堂教學中。
7.與家長密切聯(lián)系，了解學生的校外學習情況，及時掌握學生學習進程。
三。成績與不足
1.取得的.成績：在我的努力帶動下，學困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了，學習的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導；學困生在起始年級的知識空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計算的效率與質量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間。
本學期我的教學工作還有其他不足，這些不足更是我下一個學期的目標。
秋季學期教學工作總結9
一、常規(guī)管理系列化
1、推進古詩文考級工作。繼續(xù)用好瑞安市紅旗實驗小學《古詩文考級手冊》，積極進行古詩文考級活動。上報考核的學生總人數(shù)是1150人，其中本級過關人數(shù)782人，過關率為68%；跨級過關人數(shù)212人，過關率為18%。
2、開展教學月檢活動本學期。本學期，我們繼續(xù)依托《紅旗實驗小學教師電子備課模式》和《教師工作手冊》，逐月對教學流程進行全方位的指導與管理，努力實現(xiàn)從檢查向指導、交流轉變，讓全體教師繼續(xù)參與教學月檢，增加教師間學習的機會，進一步規(guī)范和提升老師的教學行為。
3、鼓勵并督促老師做好后20%學生的輔導工作，努力提升學生的學業(yè)成績，并做好輔導記錄。
二、校本教研主題化
1、本學期，我們的主題教學思路更加明確，整合了“百家講壇”“校開放課”和“專家引領”活動，開展同一主題下不同形式的活動。
�。�1）語文組主題研討活動
主題一：小學高段略讀課文教學
在第三周部署本學年的活動方案；在第4周安排金燕燕、虞煥偉作《小學略讀課文教學》專題講座，為主題教學研討引航；在國慶前夕，安排高段葉芙芳、張小核、傅黎敏老師確定略讀課文教學內容，并積極備課。國慶節(jié)剛過，三位老師就開始組內磨課，語文組大部分老師都跟班聽課，課后積極提出意見與建議。我們還要求上課的老師每一次磨課后保留完整的教案，并寫出體會。在第八周的周三，她們開出了較為成熟的略讀課文教學研討課，得到了專家俞國平老師的肯定與指導，所有的語文老師都根據(jù)自己的聽課感受，結合專家的觀點，寫出了切合實際的評課稿。
主題二：小學低段繪本教學專題研討
第一階段，在學期伊始，要求語文老師通過各種形式接觸繪本與繪本教學有關的信息，進行書面學習。
第二階段，于12月9日組織了“百家講壇”之“繪本教學”理論學習，分別由葉曉燕、趙建平兩位老師主講了《走進小學繪本教學》和《我所了解的.繪本與繪本教學》，兩位老師精心的講演提升了我校語文老師對繪本與繪本教學的認識，從理論的層面親近了繪本與繪本教學。
第三階段，于12月16日，開展了一次“專家引領”之“繪本教學”活動�；顒酉扔杀R麗琴、葉春潔、項衛(wèi)娜等三位老師分別執(zhí)教了《想吃蘋果的鼠小弟》、《我的幸運一天》、《我爸爸》等三堂繪本閱讀課。在老師的引領下，孩子們的眼球被精彩的圖畫書所吸引，他們在享受著課堂，時而積極猜測，時而大膽想象，笑聲不斷，生成精彩。聽課老師也不時發(fā)出陣陣笑聲，每堂課都那么令人輕松愉悅。之后組內老師進行了精彩的點評。緊接著，著名特級教師俞國平老師針對我�！袄L本教學”的系列活動展開了題為《繪本閱讀要關注什么》的專題講座。在俞老師講座的言語里，尤為強調童年時光的寶貴，指出繪本閱讀在孩童時期的價值，這無不引起了與會老師的深思。同時，俞老師更給我們老師提出了繪本閱讀教學的實用策略與建議，希望大家呵護孩子們的童年，用散步的形式走進課堂，讓孩子們享受童年的美好。
�。�2）數(shù)學組：
主題一：小學高段數(shù)學解決問題教學
學期伊始，我校數(shù)學組提出“數(shù)學解決問題教學”這一主題，按高段、低段來積極組織實施。在第四周安排溫州市學科骨干教師胡紅桃與學校骨干汪慧華為數(shù)學組全體成員作《嘗試“解決問題”教學》、《小學高段”解決問題“教學》專題講座，拉開主題教學的序幕。之后隨即安排高段的董秀波、曹啟福、林友增三位老師針對《小數(shù)除法解決問題》五（上）、《小數(shù)除法解決問題》五（上）、《分數(shù)除法解決問題》六（上）開始為期一周的磨課，數(shù)學組成員跟進聽課，執(zhí)教老師不斷調整教案，讓全體參與人員體驗到研討過程的辛酸和快樂。在第七周周四，我們邀請溫州市教師教育院王煒老師來校指導，三位老師的研討課得到了王老師贊許。數(shù)學組全體老師在與專家面對面交流的基礎上，寫出規(guī)范的書面評課，三位開課的老師在規(guī)定的時間內寫出了教學案例，記錄了自己從備課、磨課、展示的過程。
主題二：小學低段數(shù)學解決問題教學
第12周，我校數(shù)學組安排數(shù)學大組長孫勝光與學校骨干教師張元周、施玲玲為全體數(shù)學老師作《低年級學生解決問題能力的培養(yǎng)》、《小學低段數(shù)學“解決問題”中如何進行審題》、《低段數(shù)學中“解決問題”的教學思考》專題講座，低段三位數(shù)學老師圍繞“小學低段解決問題教學”這一主題，積極開展備課、磨課活動。12月10日，林淑媚、吳曉媚、陳瑜敏三位老師分別開出了《解決問題：10以內的加減法》（一上）、《解決問題：求一個數(shù)的幾倍是多少》（二上）、《解決問題：加減混合運算》（一上）三堂各具特色的研討課，博得了與會人員的好評，尤其是我校特聘專家王煒老師恰如其分的點評與《對解決問題的思考》講座，讓大家受益匪淺。最后，三位開課的老師在規(guī)定的時間內寫出了教學案例，記錄了自己從備課、磨課、展示的過程。
三、承辦活動多樣化。
1、承辦安陽學區(qū)體育教學研討會。
第七周周四下午，我校承辦安陽學區(qū)體育教學研討會，體育新教師查美芳在研討會上執(zhí)教《各種姿勢走》，獲得與會人員的好評。
2、承辦瑞安市新教師（體育）課堂教學匯報會。
12月23日下午，由瑞安市教師進修學校組織的市新教師（體育）課堂教學匯報會在我校舉行，來自高樓鄉(xiāng)校的新教師郭傳東和我校查美芳分別執(zhí)教《籃球》《武術》，班主任陸小英老師和指導師肖雯老師親臨現(xiàn)場指導。
3、承辦溫州市小學科學第四期骨干教師研修班第五次研討培訓活動。
12月24日，溫州市小學科學第四期骨干教師研修班第五次研討培訓活動分別在我校舉行。溫州市教研室科學教研員施昌魏和各縣（市）的科學骨干教師近50人參加了活動。
此次活動緊緊圍繞“走進科學課堂的真實世界”這一主題展開，我校科學骨干教師金萍和研修班學員代表林彩侖等五位老師開出5節(jié)各具特色的研討課。
秋季學期教學工作總結10
本學期，我適應新時期教學工作的要求，本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現(xiàn)將有關方面總結如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、每周堅持集體備課，保證每次都有收獲，真正為提高高一級的數(shù)學成績而努力。要求所有老師用電腦備教案，盡量并且實現(xiàn)資源共享共同研究、共同進步。在教學上，堅持教學研究，共同討論，同時，多聽課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
5、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的`精神。
6、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
7、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免一刀切的弊端，同時加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要
通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
8、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，堅持采用分組探究式數(shù)學教學模式，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
秋季學期教學工作總結11
半個學期的時間又在繁忙中悄然度過了，這個學期我們繼續(xù)貫徹落實《綱要》、《指南》的要求，以爭創(chuàng)“三大辦學特色”為目標，以強化常規(guī)管理為基礎，以多種教學活動形式為載體，堅持以人為本，科學發(fā)展，各項工作求真務實、健康有效地推進。
一、突出“三大辦學特色”，筑我園發(fā)展基石。
隨著市場經(jīng)濟的不斷推進，作為非義務教育的幼兒教育，也處于變革之中。計劃經(jīng)濟時期由國家包、國家養(yǎng)的幼兒園逐漸被推向市場，民辦幼兒園實行自負盈虧的經(jīng)濟體制，一所幼兒園要發(fā)展，需要有充足的資金作為經(jīng)濟后盾。因此，幼兒園要發(fā)展，關鍵是要解決幼兒園的存活問題。這就需要我們幼兒園通過各種渠道、各種方式提升自身的辦學競爭力，獲得家長們的認可。為了能讓幼兒園更好、更快的持續(xù)發(fā)展，這個學期，我們突出了“三大辦學特色”，即英語特色、美術特色、舞蹈特色。為了使“三大辦學特色”更好地落實到教學實際當中，本期我們做了這樣一些嘗試。
1、幼兒英語特色教育
語言是一種交流工具，英語自然也是交流的工具，會用才是硬道理。在幼兒園階段，是孩子一生中學習英語的最快速的時期。因此，我園的幼兒英語教學目的主要是以培養(yǎng)孩子形成良好的英語語感，促使孩子學會運用語言，達到脫口而出的目的。我們的英語教學以短小且瑯瑯上口的英文兒歌作為教學內容，把兒歌內容演變成孩子易于接受的游戲方式進行教學，讓孩子通過有趣的英語游戲活動，促使孩子活動學習英語的快樂體驗，從而使孩子產生對學習英語的興趣；同時，幼兒英語教學還貫穿幼兒的一日生活的內容，讓孩子無形中獲得英語的聽覺刺激，努力為孩子創(chuàng)造一個“想說、敢說、會說”的環(huán)境，讓孩子自然的學習英語；另外，我們還引導孩子們結合秋天的氣候，讓孩子收集有關秋天的樹葉、水果等，然后利用樹葉和水果在墻上粘貼成一幅幅美麗的秋景圖，一起玩分類游戲、給動物喂食物、拋擲、配對等游戲，孩子們都樂在其中。
2、幼兒美術教育特色
我們堅持以“美術教育”為特色，以創(chuàng)造性美術教育理論為指導，開展各類幼兒感興趣的美術特色活動，不僅陶冶了幼兒的性情，而且培養(yǎng)了他們良好的美術創(chuàng)新能力。我們結合廣西壯族自治區(qū)的傳統(tǒng)文化、建筑景觀、民情風俗、金秋豐收等等以及我園的園林式建筑，作為美術特色教育的素材來源，開展多樣化的美術特色活動，有簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。此外，還為孩子們創(chuàng)建了“美工區(qū)”，開辟“美術專欄”“美術作品展”、、“親子繪畫作品展”、“家長開放日”等活動，做到“班班有畫展，人人有畫作�！�
3、幼兒舞蹈教育特色
要創(chuàng)建舞蹈特色，我們認為關鍵是要重視舞蹈課的教法。孩子天生好奇、好問、好動、愛模仿，于是我們就把說、唱、跳結合起來，通過示范和游戲的教學方法，幾反孩子學習的愿望和熱情。如老師和孩子面對面練習時，孩子伸左手，教師要伸右手；學習鴨走步，教師就可以扮演鴨媽媽，讓幼兒當鴨寶寶，請鴨寶寶跟著鴨媽媽學本領，還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步，可用雞媽媽帶小雞練習。我們在每個班級里布置了一個“舞臺區(qū)”，孩子們每天都有機會走上舞臺表演，開展了“每日舞一舞，每周賞一賞，每月比一比，每學期秀一秀”的舞蹈活動。
這個學期以來，孩子們從不會說英語到現(xiàn)在喜歡說英語；從教師教孩子示范作畫到現(xiàn)在孩子自由創(chuàng)作畫；從孩子不愿意學舞蹈到現(xiàn)在充滿興趣，我們看到了孩子們的進步，看到了我們的教學成果，得到了家長的認可與贊嘆，我們相信，只要我們堅持，不斷摸索新的教學理念，不斷更新教育觀念，我們就會“越飛越高”。
二、提高教師專業(yè)能力
教師直接影響到幼兒園教學效果的好與壞。這個學期，我們把培養(yǎng)教師作為一項重要內容。要提高教師的教學能力，關鍵是要為教師提供學習的機會，讓教師參與教學研究，從而改進課堂教學。
1、加強聽課管理，提高教師的教學診斷能力
聽課，是促進教師專業(yè)化成長的一個重要途徑。我們采取臨時聽課、定期聽課、公開課、觀摩課、示范課的形式，讓教師通過業(yè)務型、指導型、示范型的聽課模式，了解、學習、交流不同教師的上課風采和教學理論，并對照自己的'教學實踐，寫出聽課體會、反思，并審視、改進自己的教學行為。我們幼兒園有聘請當?shù)氐挠捉虒＜一蛴齼簩＜易鳛轭檰枺總�月定期到幼兒園對教師和保育員進行指導，指出我們在教學和保育實踐過程中的不足，并提出解決方案。教師們在專家的指導下了，進步很快，教學活動更加豐富多彩，保育員也會根據(jù)季節(jié)和氣候的變化，提示家長做好預防疾病的有效措施，得到家長們的大力支持。
2、分析教學中的常見問題，并制作成教師手冊
我園的師資水平呈現(xiàn)三中模式，一是優(yōu)秀型教師；二是普通教師；三是新教師。針對這三種類型的教師，上個學期曾采取過以老帶新的措施，即一個老教師帶2個新教師，效果還是不錯的。但是考慮到這個學期的老教師，特別是優(yōu)秀教師因懷孕而辭職在家生育的情況，我園組織教師們羅列幼兒園教育教學中的常見問題，然后獨自分析，最后將所有的老師分析匯集起來，開會通過后，編制成一本小小的冊子，分發(fā)給每位教師，供教師參考，并要求教師熟練掌握這本小冊子的內容，這樣，即使新教師在教學過程中遇到了問題，也能夠較好較快的解決。
3、組織教師外出學習，提升教學技能
古人云：“他山之石，可以功玉，取彼之長，可以補己之短”。上半學期，我園組織了兩次外出學習的機會，讓園里的教師們到別的幼兒園去參觀、學習，取他人之精華，并靈活的運用到自身的教學實踐中去，推進幼兒園的教育教學創(chuàng)新。通過兩次的外出學習交流，園里的教師們都紛紛表示受益良多，學到了更多的，不僅有收獲和驚喜，對幼兒教學活動有更多的深思和啟示。
三、注重幼兒園課程資源的有效整合
課程資源的豐富性和適切性程度決定幼兒園保教目標的實現(xiàn)范圍和水平。我園不局限于將教材理解為課程資源，而是將教材、教師、幼兒、家長、環(huán)境都理解為課程資源。
1、教材資源：教材是幼兒園課程資源基礎。采用什么樣的教材，就決定給孩子們提供什么樣的資源。所以，我園教師在使用教材的過程中，為了讓課程更加活動化和彈性化，開發(fā)出更適合孩子的學習和發(fā)展的課程資源。比如，在教小班孩子學習《刷牙》時，我們會結合孩子的年齡特點和主題特點，讓孩子收集牙刷、牙膏、蛀牙等相關資料，使孩子學會保護牙齒。
2、教師資源：有什么樣的老師就會教出什么樣的學生。可見，老師對孩子的健康成長具有重要作用。因此，我園把師資隊伍建設放在首位，通過這一重要課程資源的突破來帶動其它課程資源的優(yōu)先發(fā)展。
3、幼兒資源：孩子們來自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境，他們的興趣、經(jīng)驗各不相同。幼兒在與課程接觸的過程中，時刻用他們獨有的眼光去理解和體驗課程，并創(chuàng)造出鮮活的經(jīng)驗，而這些鮮活的經(jīng)驗又是課程極為重要的組成部分。
4、家長資源：幼兒園的教育需要家長的配合才能發(fā)揮重要作用。我們往往會遇到這樣的問題，孩子在幼兒園會自己吃飯、穿衣服，可是度過了一個假期再返回幼兒園，孩子的生活自理能力竟變得一塌糊涂。其實，這都是因為沒有充分利用家長資源，家園教育方式不一樣，造成了孩子在幼兒園表現(xiàn)好，在家像是換了個人似的。我園會定期開家長會、舉辦親子活動，建立家長委員會，邀請家長到幼兒園給孩子們上課等等，讓家長親自參與到幼兒園的教育教學工作當中，拉進家長與教師之間的距離，這樣幼兒園的家長工作就非常好做了。
5、公共設施資源：我園結合周邊的公共設施資源，利用附近的郵局讓孩子體會真正的寄信以及通過參觀獲得對郵局的真實感受；去博物館參觀了解歷史；去機場了解飛機構造等等。
6、社會資源：我園還利用現(xiàn)有的多媒體軟件系統(tǒng)讓很多的課程聲畫結合，展示給幼兒豐富的形象，產生強烈的學習興趣和較好的學習效果。
四、存在不足
1、幼兒園部分教師的安全意識還有待提高。課間活動時間是我園管理的一個盲點，很多教師采取“放羊”式的態(tài)度，多半是不在現(xiàn)場，只有一個保育員。一個班25個孩子，下課了他們都自由選擇自己的游戲活動，有的在教室、有的在活動區(qū)、有的四處打鬧。保育員沒有五頭六臂，根本照顧不過來。萬一有點閃失，誰能擔當?shù)闷�。這點，在今后的管理過程中，一定要引起重視，要建立完善的管理制度，把責任落到實處。
2、家長反應孩子在幼兒園被欺負，教師敷衍了事。家長把孩子送到幼兒園，幼兒園就要對家長負責、對孩子負責。孩子在幼兒園出現(xiàn)了問題，如生病、不午睡、吃得少、打架了、尿褲子了、哭了等都要向家長反饋，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，這是每個教師應做的事�；乇芎⒆釉谟變簣@的不良狀況，或者不追求責任，只會放縱孩子，是對家長的不責任的，更是自己的失職。幼兒園可建立家園聯(lián)系冊，讓教師每天下午記錄孩子當天在幼兒園的情況，便于家長了解，同時，也便于幼兒園管理層檢查。
半個學期以來，我們對以往的教育教學做了一些改革，重新認識了我園的發(fā)展方向，讓我們看到點滴進步，當然，工作中還存在很多不足，我們將以“三優(yōu)”即“優(yōu)質的服務、優(yōu)質的管理、優(yōu)質的教學”辦好家長滿意的幼兒園。
秋季學期教學工作總結12
潮起潮落，日月如梭，轉眼間本學期即將結束了，本學期我擔任九年級（3）班的語文教學工作。從上期的情況來看，學生的紀律較為松散，學習積極性較差，語文成績也較差。學生即將面臨升學考試，我深知肩負的責任重大，所以本學期在教學上我主要從以下幾方面開展了工作：
一、端正思想，以生為本
認真學習實踐學校的教育教學理念，本著以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，加強個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關愛學生作為立業(yè)之本，本著對一切學生負責的態(tài)度，調動學生學習積極性，教給學生學習方法，讓學生學會學習，學會做人。
二、深入鉆研，認真?zhèn)湔n
認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神，要深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。九年級下半學期就要進入綜合復習階段，所以要認真鉆研每一冊教材，結合考試考點對每冊教材都要進行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類、歸納和總結，不上無準備的課，帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習。
三、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學方法。九年級后階段學生往往會出現(xiàn)浮躁心理，所以調動學生的學習積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開展教學，調動學生的學習積極性。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態(tài)調控課堂教學，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質量。
四、研究學情，有的放矢。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行了有計劃的輔導。
五、針對考點重點，各個擊破。
1、夯實基礎，字音、字形、標點符號、擴寫、縮寫、仿寫修辭等基礎知識，一定要在理解的基礎上，學會運用，理論與實踐相結合，在實踐中提高。課后字詞做到每課三練練字音、練字形、練詞語的運用；加強句式的訓練和仿寫；加強古詩詞的背誦和默寫。
2、強化文言文閱讀理解，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內已經(jīng)延伸到課外，在復習文言文時讓學生認真掌握文言虛詞意義和用法，學習文言實詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的'中心意思，而且應該深入理解文言文的內容、思想，學會對比分析，且動手翻譯。
3、加強閱讀指導，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對文體的要求，特別是議論文的閱讀，學生一時感到摸不著頭腦，所以我計劃在向學生講清議論文基礎知識的同時，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習，通過反復演練，爭取使學生掌握議論文的一般特點。
4、加強寫作指導，為了使學生形成寫作知識系統(tǒng)，在學初給學生開設寫作知識講座，并對話題作文，命題作文，半命題作文進行專題講座，爭取使學生對作文的命題、立意、構思等方面都有較大的提高，堅持每星期兩篇隨筆，兩星期一篇大作文。
本學期我主要從以上幾個方面開展了工作，學生的成績也有一定的進步，但也存在許多問題：對學生背誦課文的監(jiān)督力度不夠；學生作文的書寫有待加強；對后進生的輔導沒跟上。在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，順利地迎接中考。
秋季學期教學工作總結13
在過去的一學期里，我校在上級教育行政部門關心支持幫助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下，下寨小學教育教學取得了令人矚目的成績。圍繞教師閱讀年，增強德育功能，優(yōu)化隊伍建設，提高師資水平；強化內部管理，推行素質教育；改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學品位。抓好學校常規(guī)工作，保證了正常的教育教學秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。
思想品德教育是素質教育的靈魂。在全面實施素質教育的過程中，我校立足農村實際，結合小學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素質。
�。ㄒ唬┩怀龅掠匚�，建立德育網(wǎng)絡，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負總責，德育領導小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡，各科教學有機滲透；利用升旗儀式、班會、黑板報、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。增添了養(yǎng)成教育新內容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學風、班風、校風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
�。ǘ┝⒆戕r村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素質。我們主要做了以下四方面的工作：
1、培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。農村的孩子生在農村，長在農村，沒有良好的勞動習慣，就不能很好的適應農村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動技能，讓學生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。
2、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。針對件，為教師爭取學習機會。今年學校先后派教師到縣城小學參加小學新教材的培訓學習，通過學習培訓，使教師更好地進行教學活動。
3、開展校本培訓。我們充分利用學校教育資源培訓教師。電教室全天開放，電教老師對教師進行培訓，使全體教師掌握微機操作、課件制作。這些活動的舉行既活躍了學校的教研氣氛，又使教師學到了不少知識。
三、優(yōu)化內部管理，推進素質教育。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動力，以優(yōu)化內部管理為重點，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質量。
�。ㄒ唬⿲嵤┛茖W管理，加強制度建設。本著一切從實際出發(fā)、科學規(guī)范的原則，我們邊實踐邊摸索，不斷加強制度建設，進一步完善了《教學常規(guī)檢查制度》。同時，我們狠抓制度落實，滲透情感管理，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，學校管理基本步入了規(guī)范化、科學化軌道。
�。ǘ┩七M民主管理。我們把實行民主管理放在學校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據(jù)學校的實際，學校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核等重大事項必須經(jīng)過全體教師討論通過，并監(jiān)督實施。同時，我校堅持校務、財務、重大事項公開制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結和學校發(fā)展。
�。ㄈ┮�(guī)范教學管理，落實素質教育。
1、堅決糾正“應試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認識今天的教育，認識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學的教育觀，堅決克服應試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優(yōu)生與后進生一個樣，不偏不歧，實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學生和教師的評價制度，不以分數(shù)論學生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學生樂學。同時，我們立足農村優(yōu)勢，突出“農”字特色，深入開展勞動技術教育，加強了實踐
教學環(huán)節(jié)。
2、落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結合的`辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。
3、大力開展教研活動。作為山區(qū)農村小學，人少規(guī)模小，信息閉塞，視野有限，我校以教導處為核心，各學科教研組為陣地，舉行研討課活動，以教研促教學。
四、改善辦學條件，提升辦學品位。
在校園硬化、凈化基礎上，完善了電教室、圖書室和電化教學設施，提高了圖書、儀器的使用率，豐富了學生的知識，開闊視野，同時為電化教學提供了物質保障。目前學校風景優(yōu)美，環(huán)境宜人，清新整潔，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位，初步達到了環(huán)境育人的目的。
五、存在的不足，今后工作的思路
回顧本學期的工作，存在著諸多不足，教師素質有待進一步提高，學校管理有待進一步優(yōu)化，素質教育有待進一步加強。今后，我們將再鼓干勁，再添措施，著力實施，為學生全面發(fā)展奠定基礎。
�。ㄒ唬┲嵤┙處熽犖榻ㄔO工程，優(yōu)化教師結構，提高教師素質，努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質教育需要的教師隊伍。
（二）著力實施素質教育工程，認真學習新課程、新教材，更新教育思想，轉變教育觀念，改進教學方法，以提高學生的綜合素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力為重點，積極探索適應農村發(fā)展需要的素質教育新途徑、新模式。
�。ㄈ┲嵤┙逃F(xiàn)代化工程，深化教育改革，強化內部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進教育信息化、現(xiàn)代化進程，促進學校快速發(fā)展。
秋季學期教學工作總結14
即將過去的20xx年秋季期，對我校來說，是承前啟后、具有重要意義的一個學期。今年8月，我校從原中心學校獨立出來，各項工作直接對縣教育局負責。機遇總是和挑戰(zhàn)并存，本學期，我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，求真務實，力克難關，本著依法執(zhí)教的原則，各項工作有序開展。對照我校期初制定的計劃，反思本期工作得失，主要在以下兩個方面的工作取得了較好的成效：一是明確辦學理念，指明師生努力方向；二是團結協(xié)作、攻堅克難，解決了很多迫在眉睫的問題；三是狠抓規(guī)范管理，高效推進學校發(fā)展；四是開展形式多樣的校園文化活動，豐富師生生活，形成良好的校園文化氛圍，贏得了全校師生及社會各界的廣泛稱譽�，F(xiàn)將各項工作總結如下：
一、明確辦學理念
我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和教育法規(guī)，貫徹實施上級主管部門的文件精神，繼續(xù)落實我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位，責任到人；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。
我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結合我校近年來取得的一系列經(jīng)驗教訓，把握國內外教育走向，關注每個學生健康發(fā)展，走內涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學校的教育功能，建設優(yōu)
秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與學校的發(fā)展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠學得主動活潑，全面提升我校的教學質量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全社會滿意的學校。為此，我校始終堅持以下辦學理念
1、黨的教育方針：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
2、學校的辦學思想：為學生的發(fā)展奠基，辦人民滿意的.學校。
3、學校的發(fā)展目標：辦學條件標準化，教師隊伍專業(yè)化，學生言行規(guī)范化，教學質量優(yōu)質化。
4、學校的工作主線：德育為首、安全第一、后勤為先、教學為主。
5、學校的工作思路：七年級抓規(guī)范、促養(yǎng)成、打基礎；八年級抓普及、促提高、求發(fā)展；九年級抓尖子、促后進、拔質量。
6、學校的校訓：堂堂正正做人，認認真真做事。
7、學校的校風：愛生、思想?yún)R報專題尊師、求實、進取。
8、學校的教風：嚴謹、敬業(yè)、博學、善導。
9、學校的學風：勤學、好問、多思、勵行。
10學校的承諾：努力做到讓學生成長，讓家長放心，讓教師成功，讓社會滿意。
二、團結協(xié)作、攻堅克難，完善學校基礎設施建設，為正常的教育教學作保障。
本學期初，我校面臨很多棘手的難題，如“原有學生廁所設計不合理，沖水系統(tǒng)全面癱瘓，男女生廁所均無地漏，積水嚴重等，導致學生廁所徹底不能使用。”“原有供電線路老化，校園內多處多次碰電起火�！薄霸袊鷫Σ糠值顾茡p”等。以文玉云校長為首的學校領導及時召集骨干教師及相關人員討論解決方案，根據(jù)“依法執(zhí)教”的原則，求真務實，力爭把每一分錢都用到刀刃上，逐步解決了以上難題。
1、“原有學生廁所癱瘓問題”得到落實解決
開學第一個星期，學校及時召開班子會討論研究決定，立即啟動學生廁所修繕工作。由文校長親自把關，劉應富副校長牽頭，李正坤、管由才老師協(xié)助落實，并采用賒材料及班子成員墊付等方式在極短的時間內解決了這一大難題。
2、“原有圍墻部分倒塌破損問題”得到及時解決
開學伊始，學校及時召開班子會討論研究決定，立即啟動原有圍墻部分倒塌破損修繕工作。由文校長親自把關，付雄副校長牽頭，謝明仕、周道友老師協(xié)助落實，及時排除了這一安全隱患。
3、及時更換原有供電線路
我校原有供電線嚴重老化，多次多處碰電起火，對師生安全造成巨大威脅。校領導班子及時召開會議，討論研究方案，爭取羅坎供電所支持，在極短的時間內解決排除了這一安全隱患。
4、建立完善了校園廣播系統(tǒng)
我校長期使用一個高音喇叭播發(fā)校園歌曲，通知相關事宜等，已經(jīng)不能滿足正常的教育教學所需。經(jīng)學校領導班子及全校教師開會討論研究決定，爭取上級部門批準，我校在學期中旬建立完善了校園廣播系統(tǒng)。
5、建立完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)
根據(jù)上級文件精神，結合我校實際，我校于學期中旬建立完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)。
6、徹底清除校大門外的垃圾堆，新建垃圾池。
7、設開水房，解決了男女生宿舍供應開水問題。
8、給女生宿舍所有房間掛上窗簾。
三、狠抓規(guī)范管理，高效推進學校發(fā)展
�。ㄒ唬�、規(guī)范教職工管理
1、學校期初制定《鹽源中學教師年度考核方案》、《鹽源中學教師績效工資評發(fā)方案》，并由校辦公室分發(fā)各教研組組織教師分組討論，最終完善定稿，讓全校教職工明確努力方向，激發(fā)教職工工作積極性。
2、狠抓師德師風建設
本學期，學校有序對全校教職工進行《中小學義務教育法》、《未成年人保護法》、《鎮(zhèn)雄縣教育局黨委師德14條“紅線”》等法律法規(guī)的培訓，全體教職工認真學習并結合自身實際寫下相應的讀書筆記和心得體會。
緊跟時代步伐，學校及時組織全體教職工學習貫徹“黨的十八屆四中全會精神”，并做好相應的讀書筆記和心得體會。
�。ǘ�、規(guī)范教學常規(guī)管理，努力提高教學質量
1、教育教學質量全面提升，20xx年我校初中學業(yè)水平考試再創(chuàng)輝煌，達昭一中錄取人數(shù)由20xx年的3人上升到7人。全校472名畢業(yè)生中達高中最低控制線的達413人，高中升學率達87.5%。完成職教人數(shù)55人，完成率93.2%。初一新招693人，初中入學率98.8%。
2、全面貫徹教育方針，按云南省九年義務教育初中課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規(guī)定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。
3、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學設計體現(xiàn)新課標理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協(xié)調統(tǒng)一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環(huán)境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。
教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性并存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學會與會學統(tǒng)一。
教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發(fā)展。在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學質量，關鍵是落實教學常規(guī)，提高課堂教學質量。我們的具體作法是：根據(jù)上級業(yè)務主管部門的要求，結合本校實際，我們制定了《鹽源初級中學教學常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案規(guī)范化，作業(yè)批改規(guī)范化。
秋季學期教學工作總結15
一學期來，學校文科綜合教研組在教導處的直接領導下，在全組教師密切配合下，以新《課程標準》和學�？傮w工作規(guī)劃為指導，以打造有效課堂為目標，認真總結、反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高文科綜合教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展了工作并取得了顯著成績（20xx年中考思想品德、歷史、地理三個學科均進入教育局教學工作表彰行列、地理老師參加黃岡市地理說課大賽獲一等獎）。
一、學好理論、更新觀念、提高素質
1、教研組每位成員在教研組的統(tǒng)一要求下，認真學習了先進的教育教學理論和新的《課程標準》，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2、教研組每位成員均緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的`需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到了：自覺學習理論，研究探索，總結經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處。
3、繼續(xù)加強學習，進一步轉變觀念。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學，我們每位老師認真研讀了各學科課程標準，了解了每個年級段的教學目標和要求。積極參加學校組織的課內比較學活動，并選派3人參加了縣級教學比武，取得了較好的成績。
4、教師之間互相學習。文科組有思想品德、歷史、地理等科目，不同科目，不同年級的老師互相詢問學習，解決問題，共同提高。
二、狠抓常規(guī)、改革教學、提高效率
�。ㄒ唬┞鋵崒W科教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。
1、制訂教學計劃
開學一周內各教師認真制訂好教學計劃。
2、精心備課
�。�1）授課前認真編寫教案。
�。�2）做好課后小結和分析，及時總結經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
�。�3）在本學期的教學檢查中，我們組老師基本符合學校要求。
3、認真上課
作為文科教學，課堂上我們力求做到：
�、俳虒W目標明確。
�、诮虒W容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；
�、劢處熥龅缴啤皢ⅰ鄙啤皩А�，創(chuàng)設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；
�、茏寣W生積極參與教學過程，鼓勵學生質疑問難。 ⑤朝讀課上要使學生既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；
�、廾嫦蛉w，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。此外，教師在課堂上要有一定的教學機智和教學應變能力；重視指導學生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查評價。
4、規(guī)范作業(yè)
�。�1）布置作業(yè)以學生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。
�。�2）教師及時、認真批改學生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。每次批改有成績和日期，有訂正。
5、搞好分層輔導
輔導要分層次。指導優(yōu)生要深化知識內容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可采用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。
6、重視教學評價
（1）教研組老師極重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學效果，重視教學反饋。
（2）評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)進行試卷和教學質量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習
�。ǘ┳龊昧四昵嘟處煹膫�、幫、帶工作。以老帶新，以專帶兼。
�。ㄈ┙M織了公開課教學活動、積極參加教導處組織的教研周活動，并實事求是地進行評課活動，搭建了一個互相交流的平臺，提高了全組老師教學水平。
總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的教學還存在作業(yè)量不足、備課過于簡單的情況，少數(shù)老師還表現(xiàn)出“重專輕兼”思想和行為。今后，我們組將繼續(xù)扎實開展有針對性的教研活動，打造一支過硬的文綜教師隊伍，努力提高我校中考文綜成績。
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