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    信息技術(shù)的工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-06-08 07:08:37 工作總結(jié) 投訴 投稿

    信息技術(shù)的工作總結(jié)范文

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的信息技術(shù)的工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    信息技術(shù)的工作總結(jié)范文

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇1

      本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、教學(xué)方面

      1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜冒四昙?jí)的課,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的八年級(jí)學(xué)生已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練的掌握了Photoshop的基本操作。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。

      2、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn),在這些班中,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),平時(shí)學(xué)生可以在微機(jī)室來查閱一些其他學(xué)科的知識(shí),還有的學(xué)生學(xué)會(huì)聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù),用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

      二、師德滲透方面

      教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

      信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

      三、信息技術(shù)管理方面

      作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員,不論是電腦的'常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對(duì)設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),更新。

      1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

      2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

      3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

      4、用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。

      五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

      在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課15節(jié)的任務(wù)、組織參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),認(rèn)真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計(jì);認(rèn)真做好讀書筆記。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

      六、今后努力方向

      1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

      2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

      3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

      4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇2

      一、自身學(xué)習(xí)

      積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      1.20xx年1月至3月,圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“師德教育與法治教育”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

      2.20xx年6月,圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員《新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》、 《治國(guó)理政(第二卷)》兩個(gè)模塊共計(jì)30學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

      3.20xx年6月,完成了本年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動(dòng)。

      二、教學(xué)工作

      系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,擔(dān)任了學(xué)校四、六年級(jí)共8個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,我始終要求自己做到:課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。備課筆記、教學(xué)反思、教研活動(dòng)全部實(shí)現(xiàn)電子化。

      三、其他工作

      1.本學(xué)期,我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,變動(dòng)數(shù)據(jù)的.及時(shí)更新。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的日常維護(hù)工作,保證機(jī)器運(yùn)行正常。

      2.20xx年6月,承擔(dān)了xx省信息技術(shù)教師論文評(píng)選區(qū)級(jí)評(píng)審?fù)扑]工作。

      四、教育教學(xué)及教研成績(jī)

      1.輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第十一屆小學(xué)生漢字錄入競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

      五、本人今后的努力方向:

      1.利用各種教學(xué)方法和手段,加強(qiáng)課堂管理,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

      2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

      3.對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

      生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力工作。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇3

      20xx學(xué)年度信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)前段教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判。人應(yīng)該善于總結(jié)自己,巴爾扎克說過:一個(gè)善于總結(jié)自己的人,才真正是一個(gè)無量無邊的人。作為教育工作者,更應(yīng)該三省吾身,日思進(jìn)取,鞭策倦怠。站在學(xué)期的沖刺線前,回顧二十多周的工作,風(fēng)也過,雨也過,有甘飴,有苦澀,好在摸一下行囊,頗豐,欣慰。

      本學(xué)期我負(fù)責(zé)信息技術(shù)課程、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、機(jī)房、多媒體教室的管理及值周工作。

      信息技術(shù)課與其他課有一些不同,別的課課堂上講的知識(shí)點(diǎn)一般是課前都預(yù)見到的,課堂講授過程中很少出現(xiàn)意外情況,信息技術(shù)課則不同。幾乎是每一節(jié)課都有新問題,有應(yīng)用軟件方面的`問題,也有硬件故障方面的問題,遇到自己不知道的問題,這種情況是不可避免的。為了不出現(xiàn)不可能解決的小問題,我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,多看專業(yè)書籍充電。摸索學(xué)習(xí)的過程很難,而成功的喜悅很甜。每次遇到問題時(shí)都有是學(xué)生眼中的期待和信任把我向前推,推到浪尖風(fēng)口,逼到無路可退。當(dāng)然,問題解決后,學(xué)生滿臉笑容眼含敬佩之情也著實(shí)讓我激動(dòng)一會(huì)兒,這時(shí)心里心里就一個(gè)字“值”。

      遠(yuǎn)程教育工程是國(guó)家為了照顧偏遠(yuǎn)山區(qū)信息量少而推行的。其中有名師名案、教學(xué)資料、課程分析、教師發(fā)展等等。針對(duì)我校教師對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用不夠熟練的現(xiàn)狀,我專門進(jìn)行輔導(dǎo)。在平時(shí)的操作過程中,手把手去教。為了教師能更好的接收新資源,使用新資源,我在每天按時(shí)接收衛(wèi)星資源的同時(shí),在局裝備科同志的協(xié)助下,設(shè)置了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)式查詢系統(tǒng)。將所接收到的資源分類鏈接到一張網(wǎng)頁(yè)上面,實(shí)現(xiàn)了傻瓜式操作,這一舉措帶動(dòng)了我校教師學(xué)計(jì)算機(jī)、用計(jì)算機(jī)的高潮。在這次市局一年一度的調(diào)研中,我所負(fù)責(zé)的遠(yuǎn)程教育這一項(xiàng)被評(píng)為滿分,獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

      安全重于泰山。我校是一所全寄宿制初中。安全格外重要。在每星期一天的值周工作中,學(xué)生打水、打飯時(shí),我緊守旁邊,生怕發(fā)生一點(diǎn)安全事故。午睡、晚休時(shí)也格外注意,為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

      本學(xué)期的教學(xué)路程中,我一直在向前奔跑,盡管有風(fēng),有雨,有苦,有痛。我堅(jiān)持著。信仰依稀可見,看看跑過的路上長(zhǎng)滿鮮花和香草,我不能停滯,為了花與草的延伸。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇4

      本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

      平時(shí),勤儉節(jié)約、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。

      我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作:

      一、教學(xué)方面

     。1)積極開展教研活動(dòng),努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識(shí),認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

     。2)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;在備課過程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論、實(shí)踐,找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。

      課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

     。3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

     。4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

      四、微機(jī)室管理工作

      1、在本年度,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)教室的管理工作。為了保證學(xué)生正常使用電腦進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí),所以我盡職盡責(zé),保持學(xué)生微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

      一學(xué)年過去了,面對(duì)今后的工作,我將會(huì)更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,

      以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇5

      懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

      一、思想認(rèn)識(shí)。

      在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的`關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

      二、教學(xué)工作。

      在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)?措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

      這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁(yè)制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。

      三、學(xué)校工作。

      我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

      四、考勤方面。

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇6

      20xx年過去了,在下20xx年第一場(chǎng)雪之時(shí),我寫下這個(gè)學(xué)年的個(gè)人總結(jié)。我就不寫那些德能勤績(jī)大套話了,簡(jiǎn)單概括一下吧。

      今年最大的感受就是忙。今年我還是承擔(dān)七、八兩個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課,同時(shí)開了社團(tuán)活動(dòng),每周兩節(jié),上半年是“信息王國(guó)”,下半年是“法律大講堂”,每節(jié)課不論收入多么微薄我都認(rèn)真準(zhǔn)備,社團(tuán)課都做了課件。區(qū)社團(tuán)比賽時(shí),我負(fù)責(zé)后臺(tái)后勤,我還幫助孫校、萬(wàn)老師忙前忙后,一起取得了第八名的好成績(jī)。同時(shí)我繼續(xù)管理我校的機(jī)房和多媒體室。機(jī)房的電腦都用了8年半了,近年是和小學(xué)共用,鍵盤架掉了不少,凳子螺絲松了不少,全靠我一人維護(hù)。要在多媒體收看區(qū)網(wǎng)絡(luò)視頻直播,需要至少Win7系統(tǒng)。我二話不說,無償加班將多媒體室電腦換裝了Win7系統(tǒng)。我還是學(xué)校的網(wǎng)管員,除了每2周趕赴在校外的培訓(xùn)外,還和鄒主任配合處理好了學(xué)校的幾起斷網(wǎng)事件。平時(shí)八1班等教室電腦壞了,文印室等辦公電腦故障也是我去維護(hù)。期中考試以后,學(xué)校還把七2班副班主任的重?fù)?dān)交給了我,我不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的`期望,帶好了大課間跑操,管好了午休,制止過2起打架事件,找很多學(xué)生談過心。和張玲老師精誠(chéng)合作,讓這個(gè)班在班主任住院期間都能正常平穩(wěn)地運(yùn)行。因?yàn)檫要參加市初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn),我在上班時(shí)間連喘息的時(shí)間都沒有。恰逢我家房屋被拆遷,又遭遇大變故,大小事情都是我一人處理,可以說是疲于奔命。即使是在這樣的狀況下,我沒有掉一節(jié)課,請(qǐng)假都是非請(qǐng)不可,且沒有課的情況下,半天內(nèi)解決,絕不耽誤工作。事情多了量有了,質(zhì)就沒有了。今年沒有時(shí)間參加任何比賽,沒有獲獎(jiǎng),也沒有值得大書特書的成績(jī)。唯有一句大實(shí)話:我付出了,“莫問收獲,但問耕耘”!

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇7

      這個(gè)學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,先后花費(fèi)資金十幾萬(wàn)元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室,為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10m帶寬的集線器升級(jí)到100m帶寬的交換機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī),解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎(chǔ)上,還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

      1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

      我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

      2、立足教學(xué)、搞好教研組工作計(jì)劃

      在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

      3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

      組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,筆者參加了XX年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì),參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì),組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng),在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

      4、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

      本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次,合計(jì)八百余人次,溫州市信息學(xué)奧賽中,吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績(jī)獲得了瑞安市唯一的`三等獎(jiǎng),為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽,比賽未果,我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽,比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù),說明了市教育局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。

      根據(jù)上述工作總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,做好XX年工作計(jì)劃,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇8

      這學(xué)期我所教課程為七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)的信息技術(shù)。在學(xué)?傮w工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合本校信息技術(shù)課教學(xué)的實(shí)際情況,本期圓滿完成信息技術(shù)課教育教學(xué)工作。學(xué)期即將結(jié)束,回顧與總結(jié)過去的工作,反思得失,為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將本人承擔(dān)的信息技術(shù)課教學(xué)等工作做如下總結(jié):

      一、教學(xué)方面:

      本學(xué)期我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,研究學(xué)生,探索一套適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,以適應(yīng)所在學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)。探索教育教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平,注意收集相關(guān)資料,拓寬教學(xué)視野。

      根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),我在教學(xué)中主要采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,制作更為實(shí)用的教學(xué)課件,搜集導(dǎo)課材料,爭(zhēng)取每節(jié)課都讓學(xué)生學(xué)點(diǎn)什么,使他們對(duì)信息技術(shù)課感興趣,并有強(qiáng)烈的求知欲。教學(xué)中我經(jīng)常創(chuàng)造一些寓教于樂的活動(dòng)情境,讓學(xué)生大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)。

      開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

      做好課前準(zhǔn)備是上好課的前提,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),把教學(xué)素材提前發(fā)到學(xué)生機(jī)上。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為"主體",在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,使他們有成就感。

      二、集體備課

      根據(jù)縣局文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃的具體要求,以教研組為單位進(jìn)行集體備課,每周二下午為集體備課活動(dòng)時(shí)間,集備主要針對(duì)下周(下節(jié)課)內(nèi)容。我們首先要回顧反思一下上周集備的執(zhí)行情況,即本周課堂教學(xué)過程中遇到什么問題,是怎樣解決的;然后備新的內(nèi)容,討論并確立教學(xué)中重難點(diǎn)內(nèi)容即落實(shí)在教學(xué)過程中的方式方法問題,有時(shí)間會(huì)隨班聽課。課余時(shí)間,我們還利用集備時(shí)間來學(xué)習(xí)國(guó)培計(jì)劃內(nèi)容,體驗(yàn)新課改精神,交流學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行校本教研,努力把新的教學(xué)理念和教學(xué)方法利用到提升自身教學(xué)能力方面。

      三、教研活動(dòng)

      我積極參與教研活動(dòng),不僅聽本學(xué)科的課,還聽其他組教師的課和各種公開課,本人認(rèn)真聽評(píng)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和組織教學(xué)過程。本期本人完成公開教學(xué)任務(wù),認(rèn)真制作課件和備課,努力展示學(xué)科特色,還積極參與計(jì)算機(jī)組優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng),尤其在現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用及課件制作方面提供技術(shù)上支持。通過聽評(píng)課,大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,教育教學(xué)水平和教學(xué)技能也得到了提高。

      積極參加教研組每月一主題的教研活動(dòng),并在活動(dòng)中積極展示本學(xué)科的優(yōu)勢(shì),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面體現(xiàn)本學(xué)科的特色來。幫助其他老師制作課件或提供技術(shù)上的服務(wù)。

      為了進(jìn)一步提升專業(yè)素質(zhì),本學(xué)期積極參與校本培訓(xùn)《專業(yè)技術(shù)人員溝通與協(xié)調(diào)能力的提升》,深層次地提升信息素養(yǎng)和專業(yè)化技能。

      四、注重學(xué)生價(jià)值觀、人生觀和道德觀的教育

      加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。這套教材的每個(gè)年級(jí)所涉及的主題都包括個(gè)人與家庭、班級(jí)與學(xué)校、社區(qū)與社會(huì),我就充分利用這些人性化的內(nèi)容與學(xué)生溝通,幫助他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,并在學(xué)生之間鬧矛盾時(shí)進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)與化解,告訴他們做人及與人相處的道理。

      價(jià)值觀對(duì)人們自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。價(jià)值觀決定人的自我認(rèn)識(shí),它直接影響和決定一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)。價(jià)值觀決定一個(gè)人的價(jià)值取向及追求的方向,同時(shí),性格也會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn),在《西點(diǎn)軍校男孩性格書》里就特別強(qiáng)調(diào)好的.性格成就一個(gè)人,而不好的性格則可能會(huì)毀滅一個(gè)人。一種健全的性格,比一百種智慧更有力量。在教學(xué)中,我會(huì)幫助同學(xué)們修煉好的性格,祛除不良的性格。

      我會(huì)推薦學(xué)生看一些好的書和電影,現(xiàn)在好書很多,但可供中學(xué)生看的電影卻很少,而網(wǎng)絡(luò)則是好與壞俱陳,要教會(huì)學(xué)生有辨別地去接受外界的信息,去主動(dòng)學(xué)習(xí)好的事物,遠(yuǎn)離邪惡的東西。

      一年的工作就要結(jié)束了,我會(huì)在我的心得體會(huì)里再去更多地說說我在教學(xué)中和教學(xué)之外的心理感受及領(lǐng)悟。這一年來的教學(xué),讓我對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)又有了更多不同尋常的接觸,每一次新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我想到“改變”,讓學(xué)校、教育、社會(huì)變得更美好更科學(xué)、更完善。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇9

      懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

      思想認(rèn)識(shí)

      在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

      教學(xué)工作

      在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像 計(jì)算機(jī)的發(fā)展史, dos基本命令等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的`小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

      學(xué)校工作

      我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

      考勤方面

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

      教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇10

      對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,大部分同學(xué)雖然學(xué)習(xí)積極性高,但是課堂注意力不夠集中,且不能做到長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,特別是部分學(xué)生由于父母長(zhǎng)期不在身邊,學(xué)習(xí)、生活等各方面比較懶散,自我控制力不強(qiáng),出現(xiàn)上課講小話、睡覺、不做作業(yè)等現(xiàn)象。根據(jù)我班的實(shí)際情況,我從基礎(chǔ)差的學(xué)生從最基本的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起,鼓勵(lì)他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,引導(dǎo)他們能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,鼓勵(lì)他們有針對(duì)性的選取一些思考題,提高他們的分析、解決問題的'能力。對(duì)他們從

      嚴(yán)要求,規(guī)范他們解答數(shù)學(xué)問題的步驟。同時(shí)兼顧中間層,努力提高全體學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)。

      總體說來我采取了以下具體措施:

      1、利用課余時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。實(shí)行教師輔導(dǎo)、學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。

      2、以平時(shí)的作業(yè)為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。結(jié)合考試,及時(shí)進(jìn)行作業(yè)講評(píng),明確不足,改正錯(cuò)誤,提出要求。

      3、利用每天中午十分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,學(xué)習(xí)態(tài)度及方法教育。

      4、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。實(shí)行以點(diǎn)帶面實(shí)現(xiàn)全面提高,使優(yōu)秀生帶動(dòng)差生共同提高。

      5、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和氛圍,在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

      6、對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心,進(jìn)行心理溝通,多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

      11、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題.

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇11

      本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,開展好常規(guī)教學(xué)。

      1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

      2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展

      二、配合學(xué)校工作,做好信息技術(shù)過關(guān)工作

      本學(xué)期,我校舉行對(duì)全校教師的微視頻制作學(xué)習(xí),我們學(xué)校有多名教師報(bào)名參加了學(xué)習(xí)。在做好教學(xué)工作的.同時(shí),配合學(xué)校工作,對(duì)報(bào)名參加考試的教師進(jìn)行了指導(dǎo),幫助多名教師順利通過過

      三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

      作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除

      四、本人今后的努力方向:

     。薄⒓訌(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

      2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

      日月穿梭,若白駒之過隙,匆匆然,又是年末時(shí);仡欉@個(gè)學(xué)期電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期中,我收獲,我成長(zhǎng)。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇12

      一、信息技術(shù)教學(xué)工作

      本年度中信息技術(shù)教研組在各年級(jí)開足課時(shí),開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注重學(xué)科審美育德專題的研究,同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個(gè)過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀(美的認(rèn)識(shí)),進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

      要培養(yǎng)學(xué)生,首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點(diǎn),在教師培訓(xùn)方面做了以下工作:利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報(bào)課,研究課,盡可能聽在學(xué)校舉行的公開課,在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。

      二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

      面對(duì)信息化的今天,學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn),但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃。為此,學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。

      選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、課件制作知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí)。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的`老師多了,自覺研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。

      三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

      校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實(shí)用,更好的服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

      四、規(guī)范管理,發(fā)揮最佳效能

      我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,力爭(zhēng)管理上水平,效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作

      1、抓好資料管理,及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。

      2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作。

      我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),力爭(zhēng)管理上水平,效益呈一流。

      本年度,我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,并作好相關(guān)記錄。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇13

      為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。由于客觀因素的制約,計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中,我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。

      一、引入圖畫,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績(jī),提高學(xué)生的求知欲。

      在不斷地學(xué)習(xí)中,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      二、打亂教材順序,抽取精髓,激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)

      計(jì)算機(jī)基本知識(shí)并沒有嚴(yán)格的難易程度界限,特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上,比如word,F(xiàn)rontPage等,并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識(shí)如拼寫檢查、背景設(shè)計(jì)、模版設(shè)計(jì)等才能作出作品,長(zhǎng)篇大論的介紹界面、菜單、模版、版式等基本知識(shí)只會(huì)讓學(xué)生覺得索然無味,講授這樣的課程時(shí),我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序,首先抽取精髓來講,緊緊吸引他們的興趣。比如講FrontPage時(shí),我首先用FrontPage做了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)作自我介紹,網(wǎng)頁(yè)中使用了圖片、文本、聲音、動(dòng)畫等,而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè),展示完成時(shí),他們很好奇,我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它,簡(jiǎn)單介紹了文本、聲音、圖片的插入,然后要求他們也做一個(gè)自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁(yè),他們很快完成了,很興奮,但是種種問題也出現(xiàn)了,為了讓網(wǎng)頁(yè)更為美觀,錯(cuò)了的字怎么改正?字體、字色的怎么改變,超連接是怎么一回事,鼠標(biāo)、時(shí)間的一些特效等,有的同學(xué)掌握了這些知識(shí),沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解,也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)了。

      三、及時(shí)做總結(jié),寫反思

      信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,以便能及時(shí)更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!

      回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時(shí)時(shí)注意,不斷開拓創(chuàng)新,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的'高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。

      四、努力方向:

     。、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

     。、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

      3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

     。础⒗酶鞣N方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

      教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

      信息技術(shù)的工作總結(jié)范文 篇14

      20xx春季學(xué)期以來,我認(rèn)為自己的收獲很多,特別我擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)并兼任遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作;仡欉@一年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情的幫助和支持下,順利完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來教學(xué)情況總結(jié)如下:

      一、指導(dǎo)思想

      在這期間本人自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加教研活動(dòng),服從學(xué)校的安排,按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,廉潔從教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,面向?qū)W生,教書育人,為人師表。

      二、參與的主要工作

      1、信息技術(shù)教學(xué)工作

      我擔(dān)任了學(xué)校三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,在信息技術(shù)教學(xué)過程中,我始終要求自己做到;課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng),并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。

      做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,有時(shí)上不了課,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的'進(jìn)行,使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

      2、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理

      我兼任接收遠(yuǎn)程IP資源工作,堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源,及時(shí)整理和制作光盤。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》,將下載、接收的信息資源分類,對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤,使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周三全時(shí)段下載、接收信息資源,認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學(xué)之用。

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