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    清潔工工作總結優(yōu)秀

    時間:2023-09-16 09:12:19 工作總結 投訴 投稿
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    清潔工工作總結優(yōu)秀

      總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的清潔工工作總結優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

    清潔工工作總結優(yōu)秀

    清潔工工作總結優(yōu)秀1

      我校按照市、縣、鄉(xiāng)、的部署,認真實施“城鄉(xiāng)清潔工程”,努力打造文明、整潔、優(yōu)美的和諧新校園。實施“城鄉(xiāng)清潔工程”以來,我校廣大師生的文明意識、衛(wèi)生意識、環(huán)保意識進一步得到了提高,自覺養(yǎng)成良好了的文明、衛(wèi)生習慣,校園環(huán)境日益整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美,F(xiàn)將主要做法總結如下:

      一、領導到位

      我校由校長、后勤主任專人負責,指揮、執(zhí)行此項工作,成立組織領導小組,由學校統(tǒng)一布置,制定實施方案,層層落實責任,認真抓好責任區(qū)和校園清潔衛(wèi)生工作。

      二、宣傳到位

      1、宣傳活動進學校。學校通過校會、主題班會、黑板報、等形式,在廣大師生中反復宣傳開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動、搞好責任區(qū)和校園清潔衛(wèi)生和養(yǎng)成良好環(huán)境衛(wèi)生習慣的重大現(xiàn)實意義。

      2、宣傳進教師。按照城鄉(xiāng)清潔工程領導小組辦公室的要求,通過學生向學生發(fā)放資料,使“城鄉(xiāng)清潔工程”工作全員知曉、人人皆知。

      三、扎實開展衛(wèi)生清潔活動

      1、責任區(qū)衛(wèi)生清潔活動做到經(jīng)常化、制度化。不管是清潔區(qū)、還是學校校門責任清潔區(qū),我校都按照要求,并結合本校實際,合理劃分六個小的衛(wèi)生區(qū),按照每天上午7:40-8:20打掃清潔區(qū)衛(wèi)生要求,使我們的校園、街道整潔、干凈、亮麗,也促使居民提高環(huán)保意識。此外,學校對校園、教室、功能室、辦公室、衛(wèi)生間的衛(wèi)生管理也做到經(jīng);、制度化,并落實責任人,實行層層問責制度。

      2、開展“校園因我而美麗”活動,從小培養(yǎng)學生環(huán)保意識。一是我校堅持每天進行1至2次衛(wèi)生清潔掃除活動,對各班教室的.地板、墻壁、天花板、門窗、燈具和清潔區(qū)進行徹底的清潔,并進行檢查評比,做得好的進行表彰;二是堅持執(zhí)行衛(wèi)生清潔制度,做到每天早晨到校后先搞清潔后上課,下午放學后打掃好衛(wèi)生后才離校,確保了每天都有一個干凈、整潔的學習環(huán)境;三是發(fā)揮“安全監(jiān)督員”監(jiān)督作用,讓學生自己管理自己,自己約束自己,對亂丟垃圾的現(xiàn)象敢于制止或舉報,有效地克服了亂丟垃圾的現(xiàn)象;四是實行公示制度,對衛(wèi)生清潔做得好的或不好的班級和個人,都在評比中公示,使好的受到表彰,做得不好的受到鞭策。

      3、教職工生活區(qū)清潔衛(wèi)生實行“門前三包”責任制度。

      建立“門前三包”制度,組織在校內住宿的教師參加校園凈化、綠化、美化活動,打掃好門前責任區(qū)衛(wèi)生,清理校內衛(wèi)生死角以及校園周邊環(huán)境等,大大改善了教職工的生活環(huán)境。

      4、建立獎懲制度。對衛(wèi)生清潔工作做得好的班級在評比中加分,反之則減分,并作為評選校級先進班的依據(jù)。

      四、工作成效

      通過全體師生員工的共同努力,多方面協(xié)調配合,責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生得到了進一步的改善,學生亂扔垃圾現(xiàn)象逐漸減少,從而進一步優(yōu)化了廣大師生的學習、工作和生活環(huán)境,形成了“校園清潔人人有責,文明衛(wèi)生師生共享”的和諧氛圍。

    xx小學

      20xx年5月10日

    清潔工工作總結優(yōu)秀2

      我司于xx年2月4日參加xx有限公司辦公室裝飾裝修工程項目清潔衛(wèi)生打掃工作。清潔工作于上午xx正式開始,下午xx結束。最后,我們所有參與過的工作人員對上午的清潔工作做了歸納和總結,具體總結內容如下:

      1、工具決定工作效率和進度

      由于事先對工作內容及具體工作環(huán)境了解不夠,導致所買的部分工具并不實用,且在現(xiàn)場并不能充分發(fā)揮作用,導致事倍功半,這是以后要注意的問題(比如除塵的拖把,要考慮方便、實用,易洗易甩干;手套要考慮套著合手,使用靈活;玻璃刮子要考慮配套使用的伸縮桿和抹布等)。

      2、工序的安排

      清潔的工作本應從上至下,循序漸進,但我們在一片忙亂與急于求成中,選擇了看見什么做什么,導致不停的重復工作。在本來人手就不夠的情況下,使得工作進度更加緩慢。

      3、平時要注意清理,不要積累

      在工程進行的過程中,班組之間要互相合作,在過程中保潔,不能積累到最后。做每一個工序不要給下一個工序增加麻煩,過程控制決定結果!不能圖一時之方便,給以后留下隱患。

      4、要帶著溫度做項目

      只有帶著溫度帶著充分的感情,才能在工作中對它萬分愛護,發(fā)現(xiàn)各種細微的問題,比如康穩(wěn)的鋼網(wǎng)天花反面的衛(wèi)生處理問題。我們要把這種溫度帶給方正的每一個員工,從這些細枝末節(jié)的問題上能完美的反應大家工作的用心程度。只有善于發(fā)現(xiàn)問題,從而完善,就能做出一個讓大家都滿意的工程。

      5、做清潔的目的`

      做清潔的目的不完全是為了做清潔,而是在做清潔的過程中看到自己!看到在這個項目中自己的狀態(tài),在清潔過程中自己的樣子,有哪一些地方需要修正,讓自己成為好環(huán)境,哪些清潔不好做?是什么原因造成的?施工過程中可不可以克服?設計部門可以通過近距離接觸,發(fā)現(xiàn)哪些細節(jié)業(yè)主不好用,可以怎么改善?下一個項目可以吸取什么經(jīng)驗?

      6、要有要求,要有標準

      做工程、做項目一定要有自己的嚴格標準,不能因為甲方要求嚴格,我們就嚴格,甲方寬松我們就寬松。這就又回到了要帶著溫度做項目,只有帶著感情,我們才會希望它更好,每個項目都能做到更好,我們方正也會越來越好!

      7、質量巡檢,互相學習

      只有讓大家互相參觀、學習,形成文字、形成習慣,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,學習別人的長處,從而讓方正的員工隨著方正的腳步,一起共同前進!

      所有的方式、方法,只是為了更好的結果!希望大家共同參與進來,發(fā)揚方正團隊的精神,展現(xiàn)方正員工的風貌,萬眾一心,追求卓越的自己,推動卓越的方正,我們一起前進!

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