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    本科畢業(yè)論文工作總結

    時間:2024-02-14 07:09:45 工作總結 投訴 投稿

    本科畢業(yè)論文工作總結

      總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的本科畢業(yè)論文工作總結,歡迎閱讀與收藏。

    本科畢業(yè)論文工作總結

    本科畢業(yè)論文工作總結1

      從20xx年12月份確定論文題目到畢業(yè)論文定稿持續(xù)半年的論文寫作工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設計的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

      20xx年12月份,在與導師的畢業(yè)論文題目的選擇會上,我是毫不猶豫的選擇了這個論文題目:淺議拆遷條例的問題與出路。因為當時準備考研,指導老師也很是理解,跟我說,先準備考研,到考研結束,在準備論文。我當時很是感動,對我考研是一個莫大的鼓勵。所以在考研結束后,我馬上就開始了論文的工作,當初之所以選擇介個題目,是因為一是題目具有很強的現(xiàn)實意義;二是與本科所學的《行政法與行政訴訟法》、《公共政策學》等專業(yè)學科密切相關;三是對于拆遷條例的研究和討論社會參與比較熱烈。

      當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手;面對海量的網(wǎng)絡信息,我不知所措。我及時將這一困難告訴了導師、向同學請教,在導師細心的指導下,在同學們的幫助下,終于對于論文資料的收集有了思路。

      在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關資料,將這些寶貴的'資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。這對于論文的撰寫很有幫助。

      在這里強調(diào)下,中國研究生招生信息網(wǎng)上公布的調(diào)劑時間是4月2日,但是在4月1日就能填報調(diào)劑志愿了。雖在“愚人節(jié)”,但卻是真實的。不要小看這24小時,考研調(diào)劑關鍵就在信息的把握上。到4月7號就收到了復試邀請,接下來的半個月的時間里,轉(zhuǎn)入研究生復試的準備工作。

      到4月底,我正式的進入論文的實質(zhì)工作。在前期資料儲備的基礎上,加上指導老師的及時、多次的幫助,所以論文的第一稿在5月3日就以電子郵件的形式發(fā)給陳老師,老師也及時的給我回復,論文就在老師不斷提出指導意見,我按照老師的指導意見進行修改,論文就在不斷的修改中慢慢成型。

      當我終于完成了所有打字、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的專業(yè)的再學習,再提高的過程。在論文中我既充分地運用了大學期間所學到的知識,又接觸到新的知識,這對于日后的學習與工作有重要的意義。

      在整個畢業(yè)論文的創(chuàng)作過程中,我深深的體會到以下幾點:

      首先,要尊重他人學術成果,尊重知識產(chǎn)權;“尊重知識,尊重人才”的號召還縈繞在耳邊,知識和人才是社會最寶貴的財富,我們要落實日常生活中,體現(xiàn)在行動上。從論文準備到論文成型,我體會到其中的辛苦與困難,做學問,搞發(fā)明是需要付出很大精力的,值得每個人的尊重。但是在現(xiàn)實生活中有很多不尊重學術與技術的體現(xiàn),這需要我們每個人的行動來改進。

      其次,要學會開放與包容,利用團隊精神;現(xiàn)實社會中個人的力量在越來越多體現(xiàn)出不足,需要團隊的力量來挑戰(zhàn)困難,所以在要開放與包容,學習別人先進的知識與技術,包容別人的不足。我的論文的創(chuàng)造完成就是積極學習吸收他人有關拆遷制度研究成果的基礎上,借此機會我引用那些論文的作者表示感謝。并且我在論文中都已明確注明。

      最后,感恩老師,珍惜友情;在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。我會永遠都會記住您對我的諄諄教誨的。

      在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。

      我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了拆遷條例的變遷史、拆遷條例的修改與完善,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對最新條例有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。

      腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

      在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意!

    本科畢業(yè)論文工作總結2

      畢業(yè)設計期間,我按照導師的要求和設計的要求及時的完成了每個階段的任務。xx年12月,對畢業(yè)設計進行了選題,在導師的要求下下,確定最后的設計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設計》,確定題目后,我通過山東理工大學電氣學院網(wǎng)站、山東理工大學圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng)、山東理工大學圖書館網(wǎng)站學術期刊網(wǎng)等渠道對文獻資料進行了搜集和查閱,并對資料進行分析整理、歸納總結,然后撰寫開題報告,并和導師及同學交流,聽取老師的意見后,對開題報告進行修改,最后提交給導師。xx年1月至5月,進行初稿的寫作。期間多次上網(wǎng)查閱資料,求助同學和導師,利用仿真軟件進行仿真,然后統(tǒng)計數(shù)據(jù),根據(jù)開題報告完成初稿的寫作。經(jīng)過導師的審閱、修改,我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進行了修正,進一步完善了論文,并在6月5日之前完成論文二稿,提交給導師進一步審批。根據(jù)導師的審批意見,我對論文進一步做了修改,最終如期完成三稿。最后,制作ppt,為論文答辯做準備。

      傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路,結構復雜,用到的器件比較多,缺乏一個控制核心,來管理整個電路的運行?刂齐娐吩跀(shù)字頻率計中起至關重要的作用。采用什么樣的控制電路,直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計,本次設計采用單片機作為數(shù)字頻率計的核心控制電路,輔之于少數(shù)的外部控制電路,就能達到設計的要求。

      本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法,相對于另一些測頻方法,本測量方法的突出優(yōu)點是能消除誤差,測量誤差非常小。本次設計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊,相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點。

      在整個畢業(yè)設計過程中,我認認真真地去完成畢業(yè)設計的每一階段,每天穿梭于機房、圖書館、自習室之間。通過不斷地查閱文獻,搜集資料,并按照老師的要求認真完成每個階段的任務。在設計期間,我們向指導老師定期進行階段性工作匯報,老師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導意見,并提出下一階段的工作要求,而且我認真按照老師的要求完成了各個階段的任務,在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設計手稿。在設計中遇到疑難問題時及時向?qū)熢儐,每次導師都對我悉心的指導,不僅使我的設計順利有序的進行,而且對我思維的拓展有巨大的幫助,使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴肅認真的態(tài)度。

      在設計過程中,我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題,我就和同組的同學或舍友共同切磋商討,互相幫助解決問題,這樣既增長了知識,又形成了良好的學習氛圍,保證了畢業(yè)設計的順利進行,同時也增強了我們互助合作的'團隊精神,當然許多更為專業(yè)的難題都是在指導老師的耐心指導下完成的。

      歷時近一個學期的畢業(yè)設計結束了,在這段時間里我學到了很多,包括學習、工作、做人等方面。

      能否成功完成本次設計,工作態(tài)度很關鍵。我認為在本次設計中我的態(tài)度是認真的,認真對待了這個課題,并為之付出了巨大的努力,尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水。協(xié)作能力在設計中也顯得尤為重要,在設計中我和我的同學一起解決了一些彼此都很費解的問題,為任務的完成掃清了障礙,此外,不斷的向老師請教問題并得到老師的答復,也加速了任務的完成。

      本次畢業(yè)設計,不僅使我復習、鞏固和加深理解了大學時期所學專業(yè)課程的理論知識,并使理論與實踐進一步結合,同時,也使理論知識更加系統(tǒng)化,實用化。在指導老師和廣大同學的幫助下,我學到了很多知識,也順利的完成了畢業(yè)設計。在此過程中,由于要廣泛的搜集資料,我查閱了多方文獻并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,使我對國內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學術領域有了進一步的了解,為以后的學習和工作提供了便利,指明了方向。同時,也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了自己刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態(tài)度,為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

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