學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的學(xué)校節(jié)能工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)1
1.結(jié)合綜合實踐課程開展環(huán)境教育,形成學(xué)校環(huán)境教育的特色
學(xué)校成立了綜合實踐課題組,組長由教科研處主任擔(dān)任,副組長由科學(xué)老師和語文老師擔(dān)任,其他擔(dān)任綜合實踐課的老師也參加課題活動。我校定期組織課題組老師學(xué)習(xí)、上研究課,學(xué)生研究成果展示、交流收獲體會。課題組根據(jù)學(xué)校是“國家綠色學(xué)!边@一特色開發(fā)系列環(huán)境教育專題,設(shè)立探究性學(xué)習(xí)、專題性學(xué)習(xí),學(xué)校各年級每學(xué)期都有一個研究專題。
本學(xué)年,三年級開展“保護地球”、“我認識的花草樹木”主題研究,四年級開展“肉菜市場”主題研究,五年級開展“關(guān)注汾江河”、“校園用水調(diào)查”主題研究,六年級開展“保護環(huán)境,愛我校園”主題研究。
綜合實踐課題組開發(fā)了“綠色消費從我做起”的校本課程,各年級分別開設(shè)了專項研究。三年級研究“植物與消費”、“動物與消費”,四年級研究“水與用水”、“消費中的白色污染”,五年級研究“垃圾與消費”、“一次性筷子與森林保護”,六年級研究“生活中的污染”、“共建我們的綠色家園”等專題。
上學(xué)期我們開展了“綠色消費從我做起”系列活動,三、四年級開展保護動植物的活動,五、六年級開展減少污染,節(jié)約能源,愛護我們共有的家園活動,學(xué)生通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查找資料,制作手抄報,制作課件,寫建議書,寫作文等加深對保護環(huán)境意義的認識,提高保護環(huán)境的自覺性。xx學(xué)年下學(xué)期,綜合實踐活動課題組老師圍繞“環(huán)境教育”的主題,開展了一系列活動。各年級都選擇了環(huán)保主題開展活動。有的開展“校園綠化設(shè)計”;有的開展“校園里的浪費現(xiàn)象”調(diào)查;有的開展“白色污染”調(diào)查。老師們帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去調(diào)查、訪問,圍繞“校園綠化設(shè)計”這一實踐活動,我們對有草木和沒草木的地方做了對比實驗,發(fā)現(xiàn)有草木的地方溫度至少比沒有草木的地方溫度低4—5度,有草木的地方,灰塵很快就被草木吸收,從而認識綠化的意義。學(xué)生們根據(jù)觀察積極地提出建議,寫出調(diào)查報告,制作手抄報,向?qū)W校提出加強環(huán)境管理的建議。圍繞“校園里的浪費現(xiàn)象”這一主題,組織學(xué)生對全校學(xué)生進行問卷調(diào)查,觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)校的浪費現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里的浪費現(xiàn)象比較嚴重,主要是有的同學(xué)一回學(xué)校就將課室的燈打開;有的學(xué)生洗飯盒將水龍頭開得很大,不停地讓水沖洗飯盒;倒剩飯菜,有的學(xué)生看到不喜歡的飯菜,馬上就倒了或吃了一點就倒了。于是,實踐課題組的同學(xué)寫出倡議書向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約能源的倡議,還制作了手抄報,撰寫了調(diào)查報告。綜合實踐課上老師們還指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、查閱了大量資料,下載有關(guān)資料;與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報,課件,撰寫了調(diào)查報告。六(1)班和六(5)班撰寫的“校園綠化設(shè)計”和五(1)班撰寫“校園里的浪費現(xiàn)象”的調(diào)查報告參加區(qū)首屆科技大賽,分別獲二等獎和三等獎。
通過環(huán)境專題的研究,同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源,但人類不注意保護環(huán)境,使可再生資源不能再生,而且還將給人類造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染,噪音污染給人們帶來許多的疾病,影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關(guān)系,垃圾分類的意義,水資源的珍貴,只要人們提高保護環(huán)境的意識,許多污染是可以避免的。通過專題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究,學(xué)生們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴重性,環(huán)境保護意識增強了,保護環(huán)境的`自覺性也提高了。
2.多學(xué)科滲透環(huán)境教育
科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸,如《材料的再利用》《選擇健康食品》《健康需要新鮮空氣》《利用太陽能》《動物和植物》《控制物體發(fā)出的聲音》《氣溫的變化》等,拓寬學(xué)生的知識面,通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起,如學(xué)習(xí)《只有一個地球》、《鳥的天堂》《桂林山水》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神圣的》《青山不老》《老人和海鷗》這些課文,教師都能將環(huán)保教育,節(jié)能減排教育滲入其中,學(xué)習(xí)課文后讓學(xué)生寫寫讀后感、建議書、廣告詞,談?wù)勛x文的感受,說說應(yīng)該怎樣保護環(huán)境,怎樣節(jié)能減排。教師們在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機整合起來,不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識,使學(xué)生們在日常生活中自覺的保護環(huán)境。在指導(dǎo)學(xué)生寫《校園一角》這類作文時,有意識地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校綠化帶,使學(xué)生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草,更離不開同學(xué)們對綠色的呵護,進一步提高學(xué)生們的環(huán)保意識。
計算機老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料,與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報,充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學(xué)科特色。
美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源,發(fā)揮我校體藝教育特色,通過教研活動、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。美術(shù)教師組織學(xué)生制作環(huán)保和垃圾分類的手抄報,將環(huán)境教育和節(jié)能減排教育滲透到剪紙藝術(shù)中。
五、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán);顒
1.開展文明校風(fēng)建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中
。1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我校開展文明班、文明辦公室、五星學(xué)生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標兵班等評比活動,在評比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求,使節(jié)能減排、保護環(huán)境成為師生的自覺行動。
我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
(2)利用校會、班隊會開展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)2
貫徹落實全國節(jié)能減排工作,我們張砦小學(xué)動員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排行動”,下面將我們學(xué)校20xx年度開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:
加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)在節(jié)能減排工作中,成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負總責(zé),抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實施。
一、節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
組員:
二、建立健全各項制度。
建立和健全相關(guān)制度,樹立教職工自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對辦公室、教室的水、電使用情況進行檢查。
三、激勵評價,營造了氛圍
一年來,學(xué)校以學(xué)生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責(zé),增強節(jié)能意識。
四、開展了廢舊燈管、電池回收活動。
宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的.危害性,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
五、開展了一次面向全體師生的倡議活動。
學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
六、節(jié)能工作存在的問題
雖然我們做了許多的節(jié)能減配工作,但是學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問題:資源管理缺乏有效機制,不適應(yīng)資源節(jié)約的要求;資源利用設(shè)施老化、手段落后,能耗高、浪費嚴重的儀器和設(shè)備還在大量使用;對校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的綜合利用認識不到位,考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識淡薄,“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風(fēng)尚還沒有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,人為浪費現(xiàn)象還比較普遍等。
七、今后節(jié)能工作思路
結(jié)合我校實際,以開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”為契機,認真做好節(jié)能增效工作。重點做好以下幾個方面:
。1)加強節(jié)能環(huán)保知識教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團委等部門牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。
。2)組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和學(xué)生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式,引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
。3)開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。加強與環(huán)保社會實踐活動基地的聯(lián)系工作,方便學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動,開展大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。
(4)營造節(jié)能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍。
我校通過在節(jié)能減排工作中開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)3
遵照縣教育局要求,我校于20xx年6月11日6月17日開展了以“抵制過度包裝,引領(lǐng)綠色消費”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一是開展了一次以“抵制過度包裝,引領(lǐng)綠色消費”。為主題的班、隊會活動;顒又,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)保科普知識講座。我校舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,增強了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是開展了廢舊燈管、電池回收活動。宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
五是健全制度,加強管理。建立和健全相關(guān)制度,樹立教職工自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對辦公室、食堂、宿舍的水、電使用情況進行檢查。我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的.經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識,在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)4
節(jié)電方面的工作情況
1、充分利用電價政策,合理調(diào)整用電負荷,搞好避峰填谷。一是井下中央泵房開泵排水時間盡量安排在用電低谷時段,二是地面選煤廠年生產(chǎn)任務(wù)較少,安排夜班生產(chǎn)。在保證礦井安全和生產(chǎn)需要的基礎(chǔ)上,通過采取以上措施,最大限度地節(jié)約了用電量。
2、大力推廣使用變頻技術(shù),利用高新技術(shù)實現(xiàn)節(jié)能降耗。
3、嚴格用電考核,落實責(zé)任,按礦有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎罰,調(diào)動了各單位的積極性,節(jié)電效果明顯。
節(jié)約使用燃煤情況
在我礦中部井口安裝了兩臺燃氣熱風(fēng)爐、一臺燃氣熱水鍋爐。另一方面,對采暖用的三臺蒸發(fā)量為10t/h的無煙燃燒蒸汽鍋爐,進行全面檢修,確保鍋爐運行性能,使燃煤燃燒充分,達到最大的發(fā)熱效果。最大限度的降低燃煤消耗。
進一步加強節(jié)約型機關(guān)建設(shè)
進一步強化機關(guān)干部和工作人員的節(jié)約意識,牢固樹立“節(jié)約是美德,是生產(chǎn)力也是競爭力”的觀念,帶頭厲行節(jié)約,樹形象做表率,真正把資源節(jié)約的各項舉措落到實處。圍繞空調(diào)、辦公設(shè)備、
照明、車輛運行等方面,制定完善節(jié)約用電、用水、用油、辦公用品的管理制度;落實辦公用品指標,運用競價比價機制,優(yōu)先采購節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能產(chǎn)品;嚴格招待費用管理,嚴格招待標準,杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。制定能耗、水耗等定額,嚴格管理考核。
高耗低效機電設(shè)備淘汰情況
烏蘭煤礦屬老礦井,現(xiàn)有機電設(shè)備老舊且高耗能,正在逐步淘汰高耗能機電設(shè)備使用新型節(jié)能設(shè)備。
四、節(jié)能減排目標值完成情況
礦井水重復(fù)利用
利用處理后的礦井水進行綠化和沖廁。通過管網(wǎng)改造,極大地提高了礦井水的回用量,對矸石山和料場、煤場揚塵進行了有效治理。
大氣污染防治
1、鍋爐煙氣治理
對鍋爐加裝脫硫除塵設(shè)備,減少煙塵排出量和so2排放量使鍋爐煙塵廢氣濃度達標。
2、粉塵污染控制:
儲煤場采用處理后的礦井水通過高壓水槍噴霧滅塵,工廠道路揚塵采取灑水車定時灑水抑塵和綠化降塵措施。原煤生產(chǎn)系統(tǒng)中煤粉采取噴霧灑水措施。
固體廢物再利用
烏蘭煤礦主要固體廢棄物為矸石和爐渣,主要用于填補采空區(qū),下一步將考慮煤矸石的綜合利用方案,盡量減少固體廢物的存貯量。
噪聲污染治理
礦井地面的主要噪聲是主副井提升系統(tǒng),扇風(fēng)機、壓風(fēng)機、鍋爐房等,根據(jù)《工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標準》和《工業(yè)企業(yè)噪聲控制設(shè)計規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,對各主要聲源采取如下治理措施:
1、副井絞車房內(nèi)分別設(shè)有隔聲值班室,室內(nèi)聲級控制在70db以下,冷卻風(fēng)機加裝消聲器,利用移動式隔聲將冷卻風(fēng)機隔離。
2、風(fēng)機房噪聲控制:由于扇風(fēng)機房位于工業(yè)場地內(nèi),與場界相鄰,其聲級較高,因此風(fēng)機房內(nèi)墻敷設(shè)吸聲墻面降低混響,出風(fēng)口廠家配帶消聲器,值班室采用隔聲門窗。
3、鍋爐房噪聲控制:鍋爐鼓風(fēng)、引風(fēng)機集中布置在風(fēng)機間里,在房內(nèi)墻面敷設(shè)吸聲墻面降低混響。
二○一一年下一步節(jié)能減排工作安排
一、節(jié)能減排體系不完善,意識有待進一步提高。
節(jié)能減排管理體系體制、節(jié)能監(jiān)察管理體制尚未健全,服務(wù)能力還不能適應(yīng)節(jié)能減排需要;節(jié)能指標體系、監(jiān)測體系和考核體系不完善。少數(shù)部門對節(jié)能減排工作認識還不到位,節(jié)能減排意識還比較淡漠,制度不完善,節(jié)能減排還未轉(zhuǎn)變成全員自覺行動。加大節(jié)能減排宣傳力度,使全礦職工意識到節(jié)能減排的重要性。
二、節(jié)能減排形勢依然嚴峻。
國家在“十二五”規(guī)劃中重新確立了節(jié)能減排的重要性,經(jīng)濟
的增長為節(jié)能減排帶來了巨大壓力,能源、資源消耗強度較大,污染排放和能耗還有增長,完成節(jié)能減排任務(wù)難度較大。我礦力爭完成集團公司下達的`指標。
三、加強污染物的治理
從源頭上抓好抓實,做到達標排放為確保礦井各類環(huán)保設(shè)施的正常運行,隨時對外排污染物指標進行監(jiān)測控制,保證各種污染物達標排放,加強隊cod、so2、懸浮物等各種污染物的監(jiān)測,避免由于各類污染物超標外排造成的污染,促進環(huán)保工作的不斷提高。
20xx年4月7日烏蘭煤礦
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)5
根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,我校于xx年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。
今年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
1、節(jié)水工作組:
對學(xué)校用水設(shè)備的'維護與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組:
負責(zé)學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組:
負責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:
制定節(jié)能和方案,確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致,全面落實和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強后,降能耗降速顯著。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價,營造了氛圍。
一年來,學(xué)校以學(xué)生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責(zé),增強節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
本年度是學(xué)?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有大量的維修項目。學(xué)校認真查找出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎懲并舉,力爭下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)6
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面推進我校節(jié)能降耗工作,我校開展了節(jié)能減排學(xué)校行動。搞好節(jié)能減排學(xué)校行動是開展節(jié)能減排全民行動的重要組成部分,能幫助師生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,影響深遠,F(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下。
1、全面采取節(jié)能減排措施。我校強化師生的節(jié)能環(huán)保意識和建設(shè)生態(tài)文明理念。建立健全節(jié)能環(huán)保制度,加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。
開展文明校風(fēng)建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校開展文明班、文明辦公室、五星學(xué)生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標兵班等評比活動,在評比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求,使節(jié)能減排、保護環(huán)境成為師生的自覺行動。
我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的'環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
利用校會、班隊會開展環(huán)境教育。我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我愛我校園”、“廢品變寶”“垃圾分類”等班隊主題會;組織開展“我愛地球村”收舊利廢活動,學(xué)生將廢舊物品收集起來,制成一個個精致的小工藝品,使廢品變?yōu)榭稍儆闷,或送到收廢站,所得到的款項用作班隊活動經(jīng)費;開展“美化校園從我做起”、“我為校園添光彩”等美化校園活動。每年學(xué)雷鋒活動日和全國衛(wèi)生清潔日,組織學(xué)生到校內(nèi)外進行衛(wèi)生清潔活動,搞好校園環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生環(huán)境保護從“我”做起,從愛校做起,從身邊的小事,從一點一滴做起。同學(xué)們在參與活動的過程中增強了保護環(huán)境的意識,并養(yǎng)成了環(huán)保的良好習(xí)慣。
2、加強節(jié)能環(huán)保教育,營造節(jié)能減排校園文化。在教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué)。我校編寫了《水資源的利用與保護》校本教材,在課堂教學(xué)中使用。利用板報、廣播等方式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
3、開展了教科書的循環(huán)使用工作。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)7
為了更好的貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識,“小手拉大手”,共同營造良好社會氛圍,推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè),學(xué)校開展了系列教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓制度規(guī)范建設(shè)
學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學(xué)校管理制度,例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到,從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中。
二、主題活動,重塑學(xué)生綠色行為
1.加強節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等,向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識及措施等,通過跟學(xué)生算一算、比一比的方式,讓學(xué)生明白我國雖然“地大物博”,但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀,改變錯誤思想,從“四個一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)”活動開始,做“綠色生活達人”;結(jié)合學(xué)校采用空調(diào)取暖的現(xiàn)狀,我們開展了“溫暖的24度”活動,要求教室內(nèi)空調(diào)溫度開到24度,即溫暖又節(jié)能,還避免了室內(nèi)個溫度大導(dǎo)致學(xué)生感冒的發(fā)生。
2.積極開展節(jié)能減排主題實踐活動。我們本著節(jié)能減排從小事做起,從學(xué)生身邊做起的思路,為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素。
。1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣,主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的`文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;在爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的標準中加入“環(huán)!币,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈;開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
。2)結(jié)合節(jié)假日,開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里,積極對學(xué)生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年,我們燕柳“小義工”先后開展“了匯聚愛心 溫暖你我” 燕柳“小義工” 文明在行動、“節(jié)水護水 從我做起” ——燕柳“小義工”節(jié)水宣傳實踐活動、“關(guān)注環(huán)境,關(guān)注低碳,做綠色達人” ——世界地球日主題活動、“低碳過中秋,從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動、“參觀供暖設(shè)施,節(jié)能從我做起”主題活動等。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中,我們開展“低碳過中秋 從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動,組織學(xué)生動手,把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日,做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節(jié)中,我們組織學(xué)生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目,在培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的同時,養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
3.積極實施主題教育進家庭活動。家庭是教育的重要一環(huán),我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進家庭活動。我們先后組織實施了撰寫“我的低碳生活計劃書”活動、“低碳生活金點子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區(qū)我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動等,將“四節(jié)四不”,即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”,洗完手及時關(guān)水龍頭、用完電器及時關(guān)閉并及時拔插銷等,舉辦節(jié)能減排手抄報和征文比賽等,使學(xué)生時時想著環(huán)保、處處做到節(jié)約,并以自己的實際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動,將家庭教育與學(xué)校教育融為一體,共同教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習(xí)慣,齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國家。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)8
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》的指導(dǎo)精神,我校在節(jié)能減排工作上真抓實干,取得了一系列的成績,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、成立組織,建立規(guī)章制度。
為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策,我校校長親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立一整套的管理制度,實行有效的激勵政策。
二、加強節(jié)能減排的宣傳教育
學(xué)校的節(jié)能減排工作對學(xué)生的教育宣傳是重點。我校以新課改為契機,把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來,在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章,把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。
1、科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸,通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
2、語文老師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機整合起來,不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識。
3、計算機老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料,與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報,充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學(xué)科特色。
4、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源,發(fā)揮我校藝體教育特色,通過教研活動、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。
與此同時利用班隊會、每周一升旗儀式國旗下的.講話等日常教育活動,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中,提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。
三、細化具體措施,確保落在實處
1、要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感。
2、根據(jù)實際情況開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費。同時組織學(xué)生進行“有書大家共同分享”的活動,將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。
3、我校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度,對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時,提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
4、學(xué)校廁所定時定量的開水沖廁避免不必要的浪費。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識,鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
5、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
四、做好新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排工作。
今年,我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進行。在建設(shè)過程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,嚴格把關(guān),在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。
1、在主體設(shè)計、施工的每一個步驟中滲透節(jié)能減排的理念,對于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。
2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標采購中,在同等條件的競爭者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中,要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。
經(jīng)過全校上下的齊心努力,我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,針對這些問題,在今后的工作中我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排工作。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)9
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)上級的有關(guān)指導(dǎo)精神,我校在節(jié)能減排工作上真抓實干,取得了一系列的成績,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、成立組織,建立規(guī)章制度。
為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策,我校校長親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立一整套的管理制度,實行有效的激勵政策。
二、加強宣傳,節(jié)能減排深入人心。
1、動員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,牢固樹立節(jié)約意識,倡導(dǎo)節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的新風(fēng)尚。學(xué)校德育辦等有關(guān)部門積極通過升旗儀式、班隊會課、板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,普及節(jié)能知識,介紹節(jié)能方法,充分認識建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,增強做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺性,在全校營造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。
2、節(jié)能減排、環(huán)境保護是學(xué)校對學(xué)生進行宣傳教育是重點內(nèi)容。我校以新課改為契機,把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來,在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章,把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。充分利用學(xué)校的教育優(yōu)勢,學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中充分利用課堂這一主陣地,把節(jié)能減排及環(huán)保納入課堂教學(xué),不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識。
三、細化措施,確保落在實處
1、要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感。
2、加大節(jié)電改造力度,合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照,盡可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實行分路控制,根據(jù)需要開啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動控制開關(guān),杜絕“白晝燈”、“長明燈”。要求辦公人員離開辦公室時隨手關(guān)燈。在使用電腦終端、傳真機、復(fù)印機、碎紙機、飲水機等辦公設(shè)備時,盡量減少待機時間,長時間不使用時及時關(guān)閉電源。
3、節(jié)約用水。學(xué)?倓(wù)處加強用水設(shè)備的日常維護管理,及時更換老化的供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來水龍頭時,流量適中,不用時隨手關(guān)緊,避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
4、節(jié)約辦公用品。根據(jù)實際工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標準,嚴格控制辦公設(shè)備采購,避免重復(fù)采購。全面推行辦公自動化系統(tǒng),提倡無紙化辦公。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的.盡量在網(wǎng)上發(fā)布。盡量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對使用過的信封、復(fù)印紙要進行再利用,的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。
5、根據(jù)實際情況開展學(xué)生用書的循環(huán)使用工作。
經(jīng)過全校上下的齊心努力,我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,針對這些問題,在今后的工作中我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排工作
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)10
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、1620xx環(huán)境友好型社會,根據(jù)省經(jīng)信委等個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進一步動員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動”,下面將我們學(xué)校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:
一、啟動“節(jié)能減排”倡議儀式。
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動”,我校啟動了我校在全體師生中啟動了 “節(jié)能減排”倡議儀式, 幫助學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義
二、積極開展節(jié)能活動。
暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項作業(yè),設(shè)計一份“我為節(jié)能能源獻一策”的方案,并在家中進行節(jié)能,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計的方案收回來,進行評比。開展“節(jié)能小標兵”和“節(jié)能標兵班”的評比,每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán);顒印
1、開展文明校風(fēng)建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。
。1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。我校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除"環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的`文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
。2)結(jié)合環(huán)境教育活動日,開展專項環(huán)境教育在世界環(huán)境日,我校對學(xué)生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學(xué)生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學(xué)生進行節(jié)約用水,保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。
2、走出校園,開展家;踊顒,擴大環(huán)境教育的影響環(huán)境教育走進家庭我校要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標兵,而且要帶動家庭開展環(huán);顒。我校開展了 “吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙? ”、“勸家長戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染” 等活動。布置學(xué)生開展“我為節(jié)約能源獻一份力”的活動,要求學(xué)生和家長一起想一些節(jié)約能源的點子、方法,并在家中具體實施節(jié)能的方法。開學(xué)初各班收集學(xué)生設(shè)計的節(jié)能方案,并在全校范圍開展節(jié)約能源的活動。
一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長為森林!相信我們每一位師生共同行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,就一定可以為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻!
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)11
為貫徹落實“十二五”規(guī)劃的精神,按照《20xx年天津市公共機構(gòu)節(jié)能工作意見》(津機管發(fā)〔20xx〕11號)文件意見,結(jié)合本校實際,我校于近日開展了節(jié)能減排系列宣傳活動,及時在全校范圍內(nèi)積極開展了“節(jié)能降耗、從身邊做起”的活動,以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識,發(fā)揚艱苦奮斗精神,樹立勤儉節(jié)約思想,樹立“節(jié)約能源人人有責(zé)”的主人翁意識,減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度,開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實踐活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、開展了一次環(huán)?破罩R講座。本校通過紅領(lǐng)巾廣播的方式,為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。通過聽講座,增強了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。
三、認真組織了“綠色家園”為主題的班隊會。同時,還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動進行宣傳,開展以此為主題的班隊會檢查。
四、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動。這次活動以“節(jié)約能源,從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的`背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
五、利用各班多媒體,通過網(wǎng)絡(luò)組織收看同學(xué)們收看環(huán)保為題材的節(jié)目,進一步提高了大家的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、采取措施,加強管理,樹立師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電,在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成,人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時學(xué)校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。
通過宣傳和學(xué)習(xí),使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊,地大物博”的國家,但是人口眾多,人均占有資源量低于世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,特別是改革開放以來,我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴重,供需矛盾越來越突出,嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展,也影響到人民群眾的日常生活。
本次節(jié)能宣傳活動月,我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中,我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)12
根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,我校于XX年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。
XX年度是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張玉清校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責(zé)任分工
1、節(jié)水工作組:xxx xxx xxx
有了以上一位教師的對學(xué)校用水設(shè)備的維護與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組:xxx xxx xxx
有了以上幾位教師所負責(zé)的學(xué)校用電設(shè)備的.維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組:馬寶軍、李文伯、呂春雙
以上三位教師負責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:郭云豐、張艷芹
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計劃和方案,確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致,全面落實和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強后,降能耗降速顯著。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價,營造了氛圍
一年來,學(xué)校以學(xué)生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電……,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責(zé),增強節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
XX——XX學(xué)年度是學(xué)?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有大量的維修項目。學(xué)校認真查找出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎懲并舉,力爭下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)13
在世界環(huán)境日,我校對學(xué)生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學(xué)生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸小學(xué)生戒煙活動;在世界水日,對學(xué)生進行韓運鴻,保護水資源、保護環(huán)境的教育;在世界糧食日,開展活動節(jié)約糧食活動。
此外,我校組織學(xué)生走出校門,走到大自然中,親身感受大自然的美、感受大或者說的可愛,激發(fā)起學(xué)生節(jié)能減排、保護環(huán)境的熱情,懂得節(jié)能減排、保護環(huán)境、珍惜生命的重要。
根據(jù)上級有關(guān)部門組織部門的通知精神,我校于xx年度全面認真開展了節(jié)能降耗工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:
一、高度重視、全面開展節(jié)能組織工作。
今年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供服務(wù)了保障。
1、節(jié)水工作組:
對學(xué)校用水設(shè)備的維護與維修以及日常監(jiān)管政策和管理,基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組:
并負責(zé)學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了午休亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人因走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作隊:
負責(zé)學(xué)校的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:
制定節(jié)能和方案,確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致,全面落實和啟動環(huán)保節(jié)能減排組織工作。
二、監(jiān)管力度加強后,降能耗降速顯著。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的`行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價,營造了氛圍。
一年來,學(xué)校以學(xué)生為其二,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的兩會,明確節(jié)能職責(zé),增強節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展本年度是該校快速發(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有數(shù)以萬計的維修項目。學(xué)校認真查找再次出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎懲并舉,力爭下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)14
一、充分認識開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。我校于20xx年年7月就向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義,我校有1134人,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠。
二、積極開展節(jié)能活動
暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項作業(yè),設(shè)計一份“我為節(jié)能能源獻一策”的方案,并在家中進行節(jié)能,空調(diào)調(diào)到26度,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計的方案收回來,進行評比。開展“節(jié)能小標兵”和“節(jié)能標兵班”的評比,每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
我校作為垃圾分類試點學(xué)校,開始了垃圾分類活動。我們制訂了詳細的活動計劃,5月初進行垃圾分類有關(guān)知識的宣傳,各班自備回收垃圾的紙箱,進行垃圾分類,學(xué)校定期進行垃圾回收。6月份進行垃圾分類知識競賽,召開垃圾分類班會,出垃圾分類板報。7月份進行垃圾分類征文和繪畫的比賽。11月份參加“減少垃圾,從我做起”城市生活垃圾分類征文比賽,有1人獲得一等獎,3人獲得二等獎,5人獲得三等獎,20人獲得優(yōu)秀獎。攝影比賽有:有1人獲得一等獎,3人獲得二等獎,5人獲得三等獎,20人獲得優(yōu)秀獎。
三、積極參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的工作
為積極響應(yīng)、配合、支持和參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的工作,學(xué)校以“創(chuàng)!睘橹骶開展了各種綠色環(huán)境教育,以創(chuàng)模宣傳板報、創(chuàng)模知識講座等形式大力營造“創(chuàng)!狈諊。
我校組織學(xué)生參加了“我為創(chuàng)建環(huán)保模范城獻策”征文比賽,“我的美麗校園”明星片創(chuàng)作設(shè)計比賽和環(huán)保局舉辦的環(huán)保小作品制作大賽;參觀“創(chuàng)建環(huán)保模范城”的展覽,讓學(xué)生寫觀后感,為“創(chuàng)建環(huán)保模范城”獻一策;我校還積極參加首個“無膠袋日”活動,。組織學(xué)生參加“國家環(huán)保中心的‘節(jié)能減排明星”活動,帶學(xué)生到紡織實業(yè)有限公司進行參觀、訪問,聽公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司在節(jié)能減排方面采取的措施,取得的成就,撰寫“節(jié)能減排明星”的新聞報道稿等。
這些活動是從學(xué)校的實際出發(fā),立足于校內(nèi),走出校門,積極開展和參與豐富的環(huán)境教育活動,在活動中培養(yǎng)和增強了學(xué)生的環(huán)保意識,以實際行動大力支持和宣傳了我市創(chuàng);顒印
四、以新課改為契機,將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中,成效顯著
我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來,在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章,把開展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
我校強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育,有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累;教授探究型課程的'教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施,組織學(xué)生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。
學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)15
今年來,我校遵循黨中央、國務(wù)院構(gòu)建節(jié)能社會、堅持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求,及時提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標,全校師生員工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能增效的活動中,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,從我做起,從自己身邊做起,開展了全校性的節(jié)約活動,為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦,為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標”做出應(yīng)有的貢獻。
一、今年來節(jié)能工作小結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范
。1)健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)。我校認真按照黨中央、國務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求,召開專題會議,把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程,認真研究和排查學(xué)校浪費的現(xiàn)象和原因,提出貫徹落實的具體措施,切實加強組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo),確保工作取得實效。
。2)強化責(zé)任,積極推進。精心組織實施,結(jié)合工作特點,要求各相關(guān)部門對創(chuàng)建活動進行具體監(jiān)督、檢查,注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),杜絕鋪張浪費行為,工作扎實推進。
。3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動的宣傳、組織、示范和推動者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,率先垂范,帶頭樹立效率意識和節(jié)約意識,把具體工作和措施落到實處。一是在實施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中,注意科學(xué)的決策,杜絕決策失誤而造成的浪費;二是建立健全制度,加強基建維修工程、物質(zhì)采購等制度的管理,防止管理不善而造成的浪費;三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,帶頭抓好組織實施并參加檢查落實,從而帶動創(chuàng)建節(jié)能工作的開展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約,樹立從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念,努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍
動員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,牢固樹立節(jié)約意識,倡導(dǎo)節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門積極通過報紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,普及節(jié)能知識,介紹節(jié)能方法,推廣節(jié)能技術(shù),充分認識建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,增強做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺性,在全校營造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實,成效顯著
建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面,我校各單位、各部門認真按照建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求,結(jié)合自身實際,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項措施落到實處。
。1)節(jié)約用電
①合理設(shè)置空調(diào)溫度,辦公室、會議室、報告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,根據(jù)室溫變化盡量不開或少開空調(diào),做到“無人時不開空調(diào),開空調(diào)時不開門窗”。
、诤笄诜⻊(wù)集團水電中心加大節(jié)電改造力度,合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照,盡可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實行分路控制,根據(jù)需要開啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動控制開關(guān),杜絕“白晝燈”、“長明燈”。要求辦公人員離開辦公室時隨手關(guān)燈。
、墼谑褂秒娔X終端、傳真機、復(fù)印機、碎紙機、飲水機等辦公設(shè)備時,盡量減少待機時間,長時間不使用時及時關(guān)閉電源。
(2)節(jié)約用水
、俸笄诜⻊(wù)集團水電服務(wù)中心加強用水設(shè)備的日常維護管理,及時更換老化的.供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來水龍頭時,流量適中,不用時隨手關(guān)緊,避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
②提倡一水多用。后勤服務(wù)集團綠化組及時根據(jù)天氣變化情況,適時、科學(xué)地噴灌綠地,利用雨水或廢水養(yǎng)護綠地,節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時,提倡多種樹,少植草皮。
。3)節(jié)約能源
、儋Y產(chǎn)管理處等有關(guān)部門在進行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購買或更新設(shè)備時,積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品,逐步淘汰國家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。
、谠谶M行一般性公務(wù)活動時,盡可能乘坐公交車。確需使用公務(wù)車輛時,能幾人同行的,盡量同車同行。進行集體公務(wù)活動時,提倡集體乘車。
、奂訌姽珓(wù)用車管理,禁止公車私用。
、芎笄诜⻊(wù)集團交通服務(wù)中心及時根據(jù)車型和排氣量,科學(xué)核定油耗定額,合理確定車輛使用年限,及時報廢、淘汰環(huán)保不達標、油耗高的車輛。
。4)節(jié)約辦公用品
①根據(jù)實際工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標準,嚴格控制辦公設(shè)備采購,避免重復(fù)采購。
、诔浞职l(fā)揮校園網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
、廴嫱菩修k公自動化系統(tǒng),提倡無紙化辦公。
、鼙M量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對使用過的信封、復(fù)印紙要進行再利用,以減少不必要的浪費。
、荽蛴C、復(fù)印機的油墨、墨粉用完后,提倡重新灌裝,再次使用。
、薇M可能使用鋼筆,減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
⑦提倡使用自備茶杯,接待來客時使用配備的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。
(5)節(jié)約費用
、侔凑铡皠(wù)實、高效”的要求,盡量精簡會議,壓縮文件,減少簡報,杜絕辦公浪費。嚴格控制會議數(shù)量、會期和參加會議的人數(shù),會前做好充分準備,確保會議效果。
、诠珓(wù)接待堅持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則,實行對口接待,嚴格控制接待標準。能在學(xué)校就餐的,一般不安排在校外就餐。同時,嚴禁濫用公款消費,杜絕將公款用于私人宴請。
、墼趯W(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動力求節(jié)約開支。
、芄珓(wù)出差本著節(jié)約的原則,盡量減少開支,住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟的房間。
、菔褂秒娫挄r,內(nèi)部通話必須使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
⑥加大對基建工程的管理力度。在基建工程建設(shè)方面,提出合理化建議,供設(shè)計部門更改方案,減少學(xué)校經(jīng)費投入。如:科學(xué)測量各建筑物標高,減少土石方工程開挖及回填的費用;充分利用山體、建筑物特點,有效利用架空層,提高建筑物有效使用面積;科學(xué)安排好各種管網(wǎng),避免道路管網(wǎng)開挖和重復(fù)建設(shè);根據(jù)學(xué)校建筑物構(gòu)建特點,力求裝飾美觀大方,堅固實用,減少不必要開支。
、吆笄诠芾硖幣c后勤服務(wù)集團重新簽訂有關(guān)合同,對后勤服務(wù)集團各中心的承包合同、各種經(jīng)濟指標認真科學(xué)測算,重新制定新一輪的合同,努力減少學(xué)校經(jīng)費投入。
二、節(jié)能工作存在的問題
近年來,隨著我?焖俳ㄔO(shè)和發(fā)展,校園面積和辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍及儀器設(shè)備等配套設(shè)施迅速擴張,與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的水、電、氣等費用開支隨之大幅上漲。而與此同時,學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問題:資源管理缺乏有效機制,不適應(yīng)資源節(jié)約的要求;資源利用設(shè)施老化、手段落后,能耗高、浪費嚴重的儀器和設(shè)備還在大量使用;對校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的綜合利用認識不到位,考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識淡薄,“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風(fēng)尚還沒有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,人為浪費現(xiàn)象還比較普遍等。
三、今后節(jié)能工作思路
我校將進一步貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》(教發(fā)[20xx]19號)、《福建省教育廳關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》(閩政文[20xx]218號)和《泉州市人民政府關(guān)于加強節(jié)能工作的意見》等文件精神,結(jié)合我校實際,以開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”為契機,認真做好節(jié)能增效工作。重點做好以下幾個方面:
1、充分認識開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措,是我?茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標”的一個重要組成部分。開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且能幫助青年大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,影響深遠。全校上下要把開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”作為當前及今后一段時期的重要工作之一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實。
2、開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”主要內(nèi)容
。1)全面采取節(jié)能減排措施。強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準,積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設(shè)備、食堂燃氣灶具和供水系統(tǒng)的節(jié)能改造,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。
。2)加強節(jié)能環(huán)保知識教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團委等部門牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。
。3)組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和學(xué)生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式,引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
。4)開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。加強與環(huán)保社會實踐活動基地的聯(lián)系工作,方便學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動,開展大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。
。5)營造節(jié)能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍。
3、加強組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求工作實效
(1)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。由相關(guān)職能部門組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各部門、各單位要結(jié)合自身實際,研究制定開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的具體措施,并認真抓好組織實施。
。2)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”,帶動全校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的開展。
。3)建立嚴格的規(guī)章制度,落實工作責(zé)任制。各部門、各單位要將資源節(jié)約責(zé)任細化分解,建立明確的崗位責(zé)任制。有關(guān)管理部門要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”工作作為效能建設(shè)及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動的重要指標。要建立嚴格的單位自查、效能辦組織檢查、學(xué)校隨機抽查和督查通報制度,定期或不定期地開展督促檢查活動,對開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”成績顯著的給予表彰獎勵,對浪費現(xiàn)象嚴重的予以通報批評。
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