技校班主任期末工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編整理的技校班主任期末工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
技校班主任期末工作總結1
本學期,我擔任計算機九班班主任工作。在學校領導的支持下,本學期,我擔任計算機九班班主任工作。在學校領導的支持下,在各科任教師的配合下,我順利地完成了學校布置的各項任務。在各科任教師的配合下,我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結:也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結:
(一)注意班干部的培養(yǎng)對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責”而且,“。要求他們以身作則,各守其位,各司其職,各盡其責”而且,定期召開班干部會議,及時匯報班級出現(xiàn)的各種情況,召開班干部會議,及時匯報班級出現(xiàn)的各種情況,并研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。這樣,由于班干部積級配合,問題,同時布置新的工作和任務。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了一定的成效。作則,從而帶動全班,收到了一定的成效。一定的成效
(二)注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為注意寓教于樂,心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、的特點,單一的`教育管理方式不適合人的接受心理,的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。受性。為此,我先后開過多次主題班會,九月份:主題:為此,我先后開過多次主題班會,如九月份:主題:我為班級“添光彩”樹立集體榮譽感)十月份:主題:我有這樣的好習慣”(;添光彩”樹立集體榮譽感)十月份:主題:我有這樣的好習慣”培“(養(yǎng)學生良好的行為習慣)十一月份:主題:團結就是力量”“(養(yǎng)學生良好的行為習慣)十一月份:主題:團結就是力量”冬運會習慣;中培養(yǎng)團隊精神)十二月份:主題:難忘母!敝信囵B(yǎng)團隊精神);十二月份:主題:難忘母!(離校前總結得“失)等,效果很好。效果很好。
(三)服從學校大局的安排,擴大我班在學校的影響服從學校大局的安排,作為班主任,我在平時的工作中,作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務。在學校進行的冬季運動會中,工作,并且能夠完滿地完成任務。在學校進行的冬季運動會中,我們班的同學奮力拼搏,團結一致,班的同學奮力拼搏,團結一致,在集體廣播體操比賽中取得了優(yōu)異的成績。以前,我們班的同學從來都對文藝演出非常淡漠,成績。以前,我們班的同學從來都對文藝演出非常淡漠,每次都是要么沒節(jié)目,要么文藝委員一人表演,可這次在元旦卡拉OK比賽中我么沒節(jié)目,要么文藝委員一人表演,可這次在元旦卡拉OK比賽中我OK們班全體同學都參加,合唱的《同一首歌》得到了大家的好評。我們班全體同學都參加,合唱的《同一首歌》得到了大家的好評。與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質。學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質。如:參加師宗職校第一屆計算機技能比賽,名選手中除一名參加參加師宗職校第一屆計算機技能比賽,我班的6名選手中除一名參加名都取得了名次。外,其余5名都取得了名次!皩W校、社會、家庭”
(四)學校、社會、家庭”的相互促進教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。經(jīng)常和家長聯(lián)系,一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。經(jīng)常和家長聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。
總之,本學期工作在學校的統(tǒng)一領導下,在大家的共同努力下,總之,本學期工作在學校的統(tǒng)一領導下,在大家的共同努力下,我們班的學風、班風有明顯的改變,我也從中學到了不少東西。我們班的學風、班風有明顯的改變,我也從中學到了不少東西。
技校班主任期末工作總結2
記得在一本書上看過:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
自從接任汽營0931班和汽營0932班的班主任以來,我一直努力思考如何更好地履行班主任的職責,希望自己能成為一名智慧、充滿愛心的優(yōu)秀班主任。
下面,我就談談我的具體工作和具體做法。
一、開學三步曲
在我見同學們的第一天,我設計了三個活動:
1. 自我介紹,就是首先像大家介紹我自己,讓大家認識我,和大家進行親切的互動。
2.和班委互動。
和兩個班級的班委分別進行談話聊天,了解班級具體情況,進行歸納總結,一次進行具體班級工作3.擬定班級工作目標。努力奮斗,不斷朝著既定目標發(fā)展
營造家的氛圍
1.開班會。
進行每周一次的班會,進行班級互動,不僅是班級安排,更重要的是和大家培養(yǎng)感情,了解大家的心理動態(tài)。
2、安排值日生和值日組長,按時進行班級衛(wèi)生檢查,為大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3、和兩個班的同學進行每周的心里座談。
在每周和兩個班的部分同學進行一次心里座談會,了解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,尊重鼓勵他們學習上進,爭取做一名優(yōu)秀的學生。
爭當文明班級
在這一個學期,兩個班在我的帶領下先后做了以下工作,不斷爭做優(yōu)秀班集體。
0931班:依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示,先后進行了學習型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設。
二.創(chuàng)特色班級
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
因此,我每周都會在班會上分享一些正能量的故事,以引導大家樹立正確的人生觀和價值觀。我相信通過這樣的分享,可以激發(fā)大家的積極性,幫助他們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。同時,我也希望通過這些故事的傳遞,讓每個人都能感受到溫暖與關愛,并在困難時找到勇氣和力量。
特色之二:有較強的組織紀律性
1.規(guī)范課堂、自習紀律
課堂:上課認真聽講,尊重各科老師,不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩
自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
總之;校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
2、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的課堂習慣
要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。
要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
為了提升學生的思維能力、辦公能力和人際交往能力,同時培養(yǎng)他們的合作意識,我們計劃為兩個班級的每個班委安排一系列任務,以積極為班級服務。這些任務將要求班委們運用自己的思維能力,制定解決問題的方案,并在實踐中不斷調整和改進。通過這樣的鍛煉,他們將能夠提高自己的思維能力,培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)新的能力。此外,這些任務還將要求班委們進行有效的辦公,包括組織會議、分配任務、跟蹤進度等。通過這樣的實踐,他們將能夠提升自己的.辦公能力,學會合理安排時間和資源,提高工作效率。在執(zhí)行任務的過程中,班委們還需要與其他同學和老師進行密切的溝通和協(xié)作。通過這樣的交流,他們將能夠提高自己的人際交往能力,學會傾聽他人意見,解決沖突并建立良好的工作關系。最重要的是,這些任務將直接關聯(lián)到班級體驗的改進和發(fā)展。班委們將積極為班級服務,為同學們的學習和生活創(chuàng)造更好的環(huán)境。通過這樣的實踐,他們將培養(yǎng)出一種積極向上、團結合作的意識,為班級的發(fā)展做出貢獻。通過以上安排,我們相信班委們不僅能夠在思維、辦公和人際交往能力上得到鍛煉,還能夠建立起團隊精神,并為班級的共同目標而努力。
相應下策劃的活動有:中秋節(jié)包餃子活動,讀書月讀書活動,班級主題班會,紅歌會班級大合唱等,這些活動不僅鍛煉了他們的組織能力,同時也為兩個班帶來了活力,豐富了班級課間活動氣氛,位同學們帶來了無數(shù)歡樂!
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。
走進學生,與每個學生建立真誠的友誼,讓他們對我心存尊重、喜歡和理解。就像歌曲《班歌》中所唱的那樣:無論何時我都會全心全意地為你付出,我們之間始終有著默契。請相信這份深情值得我們共同珍惜。與每個學生建立真摯友誼,彼此互尊互愛,互相理解。就如同《班歌》中所唱的:“以真心對待你,默契從未離去,請你堅信這份情誼令人感激!
心里講壇,這是我與學生互動交流的主要方式。在課余時間,我經(jīng)常與兩個班級的同學進行互動交流,以此加強與同學之間的聯(lián)系和溝通。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我……
我和學生之間,有三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;
共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;
共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。
三.班主任隨想
當擔任班主任的時候,確實會感到很辛苦,因為事情很多,心理壓力也很大。有時候甚至會感到煩躁不安。然而,當我站在講臺上,看到學生們渴望知識的眼神,看到他們在我的教導下取得巨大進步,當我被學生們圍繞著快樂地聊天笑鬧,當學生們把我當作最好的朋友,當家長們打電話告訴我他們的孩子變得懂事聽話了……那種快樂是從內心深處涌出來的。當擔任班主任的時候,確實感到很辛苦,因為事情很多,心理負擔也很重。有時候甚至還會感到焦慮不安。然而,當我走上講臺,看到學生們渴望獲取知識的眼神,當我看到他們在我的教育下發(fā)生了巨大的變化,當我被學生們快樂地圍繞著談笑,當學生們把我當作最好的朋友,當家長們給我打電話告訴我,他們的孩子變得懂事聽話了……那種快樂是由內而外涌出的。
班主任希望能夠以個人魅力贏得學生們的心,用自己的熱情和活力來激勵他們。無論是穿著還是言談舉止,都將對學生產(chǎn)生深遠的影響。
擔任班主任是一項充滿挑戰(zhàn)的工作,每個學生都是獨特的個體,要成為他們的朋友,贏得他們的信任,需要付出許多心力。然而,這一切都是值得的,因為你將會獲得一個美妙的世界!
技校班主任期末工作總結3
一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當中,我不斷探索,不斷學習。雖然班級學生素質不高,但在我的帶領下,各方面還是取得了不錯的成績,F(xiàn)在,我結合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結:
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學生素質越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實的工作作風,和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想,我努力掌握每個學生的特點,要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,還要緊扣學校工作中心。因為,我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應該為學校的發(fā)展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風,而且不愛學習。我根據(jù)學生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人,這是思想教育的根本。因為學生會做人了,他們的學習才能提高。為了讓學生學會做人,我先讓學生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務,都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導思想,學生知道自己在寢室應該做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的學生各方面的'基礎不好,但有了這些指導思想,通過一年的努力,學生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。
在學習上不斷的督促她們。因為,只有學生愛好學習,她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與,學生對待復習也就更認真了。
重視班團活動。在這一年中,我根據(jù)學生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學生開展各種有效的班團活動。比如,我們在學校操場上開展了,合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展,學生認識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。
三、注重總結和學習
只是簡單的工作,而不去總結和學習,那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,我都會坐下來做一些思考?纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯,哪些地方還有待于提高。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學生的能力卻沒有什么提高。后來,我就把更多的精力放在指導上。我要讓學生有更多的參與權。
四、努力目標
雖然在這一年工作中,在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學習,有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調整。由于學生的基礎實在太差,有太多的工作要做,而且效果來得很慢,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,隨著自己工作能力的提高,我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學生找到出路,爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā)展。我的目標就是提高自己各方面的能力,帶領學生取得更好的成績。
技校班主任期末工作總結4
一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當中,我不斷探索,不斷學習。雖然班級學生素質不高,但在我的帶領下,各方面還是取得了不錯的成績,F(xiàn)在,我結合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結:
一、思想上高度重視
在職校擔任班主任并非一件容易的事情,特別是在當今這種情況下,學生的素質越來越低。現(xiàn)有的工作方法已經(jīng)無法適應形勢的變化。我首先要樹立為學生服務的意識。作為一名職校班主任,沒有捷徑可走,只能依靠踏實的工作作風和清晰的工作思路。在過去的一年里,我非常專注于班級管理工作,致力于提高每個學生的能力。因為有了這個指導思想,我努力了解每個學生的特點,希望讓他們能夠根據(jù)自己的特長展示自己。除了圍繞班級特點進行各項活動外,還要緊密結合學校的工作重點。畢竟,我們的班級是生活在學校這個大環(huán)境中的一部分。因此,在擔任班主任的工作中,不僅要有自己的特色,還應為學校的發(fā)展貢獻力量。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風,而且不愛學習。我根據(jù)學生的這種狀態(tài),努力解決好每一個學生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人,這是思想教育的根本。因為學生會做人了,他們的學習才能提高。為了讓學生學會做人,我先讓學生在寢室這一塊要做好。因為,寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務,都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導思想,學生知道自己在寢室應該做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的學生各方面的基礎不好,但有了這些指導思想,通過一年的努力,學生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。
在學習上不斷的督促她們。因為,只有學生愛好學習,她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與,學生對待復習也就更認真了。
重視班團活動。在這一年中,我根據(jù)學生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學生開展各種有效的班團活動。比如,我們在學校操場上開展了,合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展,學生認識到,我們生活中不只有自己一個人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。
三、注重總結和學習
只有簡單地做工作,而不去總結和學習,那工作只能停留在原地。每次完成一項工作后,我都會靜下心來思考。我會審視這次工作中,自己做得好的方面,以及還需要提高的地方。過去,我喜歡獨自完成很多工作,但是發(fā)現(xiàn)學生的能力并沒有得到提升。因此,我將更多的精力放在指導上。我希望給予學生更多參與的`權利。
四、努力目標
盡管在過去的一年工作中,我在各個方面都取得了一些成績,但我依然有許多需要學習的東西,并需要提高自己的各個方面。首先,我需要調整自己的心態(tài)。因為學生的基礎非常薄弱,所以我面臨著大量的工作,而且看到效果需要很長時間。這種情況容易對我的心理產(chǎn)生一些負面變化。然而,我相信隨著我的工作能力的提升,我的工作心態(tài)也會逐漸改善。我希望能夠幫助那些處境困難的學生找到出路,努力讓每一個學生都能夠獲得應有的發(fā)展機會。我的目標是提高自己的各方面能力,引導學生取得更好的成績。
技校班主任期末工作總結5
時間飛逝,晃眼間,歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車轍上走了5年。在我心中,教育依舊是太陽底下最光輝的事業(yè),而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領域,它照亮著我的人生,使我對教育事業(yè)更加堅定!
感謝學校領導、學生處主任給了我機會,讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓。在這短短的5天,我聆聽了領導、專家、學者和優(yōu)秀同行們的專題與報告。他們理念超前、內容深邃、語言幽默,打動了在場的每一位聽眾,為我們傳遞著班主任工作的先進理念與做法;感謝廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心,為我們提供了豐富的專題報告,同時還提供了學習交流的平臺,讓我們學員能夠開展交流活動和專題研討,擴大了交流面,加強了研究能力的培養(yǎng),為我們的成長提供了有力的指導與幫助。下面是我對這次學習培訓的小結:
一、問渠那得清如許,為有源頭活水來
目前中職學校德育發(fā)展背景下,終身學習,智慧與研究結合,專業(yè)化和個性化的班主任發(fā)展是主題。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學校德育發(fā)展背景下的班主任專業(yè)成長》,廣東省中職德育研究與指導中心主任汪永智書記《做富有教育智慧的中職班主任工作》,廣東技術師范學院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規(guī)范及素質養(yǎng)成》,廣東技術師范學院教育學院陶紅教授《中職生常見心理問題的分析與疏導》,順德區(qū)陳村職業(yè)技術學校林家祥校長《德育校長視角下:中職骨干班主任工作定位及實踐——以順德陳村職校為例》,廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術學校劉衛(wèi)東副校長《做個幸福的班主任——中職學校班主任工作壓力的調適與專業(yè)成長》等,他們通過不同的角度,廣闊的視野,闡釋著班主任的成長風雨路。
問渠那得清如許,為有源頭活水來,要成為一個合格乃至于優(yōu)秀的班主任,就必須不斷提高自身素質。班主任的素質不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。21世紀信息時代下,學生視野開闊、思路敏捷,問題五花八門,層出不窮。如果教師只用簡單地說教去規(guī)范學生,學生是無動于衷,甚至對牛彈琴的,班主任要想跟上時代的步伐,就必須努力學習,樹立自身形象,贏得當代學生的信任和尊敬;就必須學習教育改革的新理念,用最新的教育理論武裝自己;就必須學習班主任專業(yè)知識和其他各門學科知識,精深專業(yè)知識,完善教育思想與方法,豐富文化素養(yǎng)和興趣愛好;當然也要學習借鑒他人的經(jīng)驗,不管是正面還是反面,不管是成功還是失敗,都虛心學習,從中吸取有益的東西,最終形成正確的世界觀,學生觀,教育觀,做一個幸福、智慧的班主任。
二、愛到深處無怨尤,情到濃時方知苦
在領導、學者、專家的報告后,我們聆聽了優(yōu)秀同行們的專題:惠州商貿旅游高級職業(yè)技術學校黃潔瑜老師《班級因活動而凝聚》和廣東省中山紀念中學王家文老師《素材型班主任》
這讓我看到了僅有3年教學經(jīng)驗的黃老師的碩果累累和老一批長達20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累。多少人望而止步的`班主任工作,多少人報苦怨累的班主任工作,在這兩位老師身上,看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對教育責任感、使命感和自覺感悟以及對學生源自內心的深沉博大的真愛?吹剿麄?yōu)閷W生量身定做的教案,看到他們?yōu)閷W生專門主持的班會活動,看到他們一天6次下班的記錄,如此之詳細又如此之細膩與溫馨,他們的專題在我心靈激蕩,引發(fā)了心靈共鳴,我們深深地感到慚愧,慚愧自己缺乏耐心,慚愧自己沒有研究與總結,沉淀與積累。
我們都知道,要愛孩子,知道愛是教育的靈魂,但是什么是愛,怎么愛,他們兩者從行動上和理論上給了我們答案:“春風化雨,潤物無聲”。讓我們明白:“如同泉眼般,給予脈脈流淌,源自內心的愛”,付出不是一種張揚,一種炫耀;真正的關愛既是品格,又是修養(yǎng)。智慧源于真愛,真愛觸動心靈,愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽!落紅不是無情物,化作春泥更護花。愛到深處無怨尤,情到濃時方知苦啊!
技校班主任期末工作總結6
這一個學期在工作當中我還是比較認真的,我也是有了非常大的提高,相信在以后的工作當中一定能做的更好,學生們平時也是比較聽話,認真的完成好學校方面下達的工作,認真的督促好這些,在未來的學習當中我也一定會認真的去完成好這些,讓自己有一個好的態(tài)度,這一點上面我是很有信心的',這一個學期的工作當中我是不斷的積累工作經(jīng)驗,每天按時的查課,保證學生們都能準時上課,對于遲到曠課的學生,這樣的習慣是絕對不姑息的,要讓學生們養(yǎng)成一個好的習慣,知道什么事情能做,什么事情不能做,這一點是一定的,包括學生們平時在學校的情況,關注學生的身心健康,心得體會發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,這方面是應該要去了解的。
過去一段時間我也是做的比較認真的,除了上述的這些之外,我也是和周圍的班主任老師多多的交流,交流班級管理經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是非常重要的,我非常感激能夠有這些件交流機會,確實給了我非常大的提高,作為一名班主任老師這些都是我應該要去考慮清楚的,我認為這些經(jīng)驗是非常重要的,我也希望能夠通過這樣的方式提高自己,這一點我是非常期望的,也時刻在準備著,想要讓自己得到足夠多的提高,在這個過程當中掌握更多的管理經(jīng)驗,我做班主任的時間不是很長,還是缺乏一些經(jīng)驗的,所以我需要去積累,我希望自己能夠掌握更多得的東西,也非常感激在這個過程當中自己的變化,我也一定會更加的努力,讓自己接觸到更多的知識。
這段時間的以來我也是有足夠多的規(guī)劃,我對自己是很有信心的,我心態(tài)也是非常的堅定,在這方面我也做好了很多準備,這一個學期下來,確實是進步不少,以后一定會加強自己的業(yè)務能力,把班主任這份工作做的更好。
技校班主任期末工作總結7
時間過得很快,這一個學期的工作當中還是比較充實的,作為一名班主任我平時的工作很緊張,每天都需要認真的去規(guī)劃好,認真搞好自己分內的職責,所以在以后的工作當中我一定會堅持做的更好,作為一名班主任我一定會用心做好這些細節(jié),認真規(guī)劃好學生工作,讓學生們能夠正常的在學校搞好學習,做好這些細節(jié)方面的工作,這一點是應該要有的態(tài)度,對于這一個學期來的工作我也總結一下。
這一個學期在工作當中我還是比較認真的,我也是有了非常大的提高,相信在以后的工作當中一定能做的更好,學生們平時也是比較聽話,認真的完成好學校方面下達的工作,認真的督促好這些,在未來的學習當中我也一定會認真的去完成好這些,讓自己有一個好的態(tài)度,這一點上面我是很有信心的,這一個學期的工作當中我是不斷的積累工作經(jīng)驗,每天按時的`查課,保證學生們都能準時上課,對于遲到曠課的學生,這樣的習慣是絕對不姑息的,要讓學生們養(yǎng)成一個好的習慣,知道什么事情能做,什么事情不能做,這一點是一定的,包括學生們平時在學校的情況,關注學生的身心健康,發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,這方面是應該要去了解的。
過去一段時間我也是做的比較認真的,除了上述的這些之外,我也是和周圍的班主任老師多多的交流,交流班級管理經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是非常重要的,我非常感激能夠有這些件交流機會,確實給了我非常大的提高,作為一名班主任老師這些都是我應該要去考慮清楚的,我認為這些經(jīng)驗是非常重要的,我也希望能夠通過這樣的方式提高自己,這一點我是非常期望的,也時刻在準備著,想要讓自己得到足夠多的提高,在這個過程當中掌握更多的管理經(jīng)驗,我做班主任的時間不是很長,還是缺乏一些經(jīng)驗的,所以我需要去積累,我希望自己能夠掌握更多得的東西,也非常感激在這個過程當中自己的變化,我也一定會更加的努力,讓自己接觸到更多的知識。
這段時間的以來我也是有足夠多的規(guī)劃,我對自己是很有信心的,我心態(tài)也是非常的堅定,在這方面我也做好了很多準備,這一個學期下來,確實是進步不少,以后一定會加強自己的業(yè)務能力,把班主任這份工作做的更好。
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