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中職教師的教學工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的中職教師的教學工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
中職教師的教學工作總結(jié)1
本學期我擔當xxxx春機械加工、電子電工的語文教學工作。在工作中,我認真學習新課程標準及相關(guān)的理論學問,在已有教學閱歷和教學方法的基礎(chǔ)上,深入到到爭論和學習各種新的教學方法.在工作中不斷探究,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進自己的教學方法,熟識自己的不足,找出自己與優(yōu)秀老師的差距,虛心向閱歷豐富和具有先進教學方法的老師學習,取長補短,力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離,不斷進步.經(jīng)過一個學期的努力,我獵取了很多寶貴的教學閱歷和點滴的教學進步。以下是我對本學期的教學工作做如下的回顧與總結(jié):
一、教學任務(wù)完成的狀況
1、本學期語文學科主要教學任務(wù)是：講授職高語文上冊的內(nèi)容。一個學期下來這些教學任務(wù)基本順當完成了，并取得了較好的教學效果。
2、語文課上著重指導同學把握一些經(jīng)典課文，了解一些相關(guān)的文體學問。同時，運用正確的'方法鑒賞分析詩歌，并在把握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎(chǔ)上，強化環(huán)節(jié)。復習方式以自學為主，強化鞏固，結(jié)合適當?shù)闹v評和測試。要求同學復習的時候，選擇實行結(jié)合解釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把學問點落到實處，進一步鞏固課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)學問。二、同學的學習狀況
由于語文學科的特點，教學過程中也消逝了一些尷尬的問題。主要是大多數(shù)同學對語文不太重視，使老師的教和同學的學都處于很被動的。因此應(yīng)讓同學了解語文學科的重要性及學習的必要性，選擇實行一些比較迅速而靈敏生動的教學方式，增加同學的參預(yù)意識，充分調(diào)動同學學習的興趣和主動性，轉(zhuǎn)被動為主動，以收到事半功倍的效果。在復習的過程中，大部分同學能跟上老師的步伐，比較扎實地把握每個考點的學問要點和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時完成。在主觀題的解答過程中，學在的問題較大，大多數(shù)同學不情愿動筆，語言表達力氣也較差，一個5-6分的題目，他們只用一兩句話，甚至一兩個詞就解決了，有時還答不到點子上。
三、教學、教研、教改的狀況
一個學期以來，依據(jù)教學大綱，針對教材和教學對象的不同特點，加強教材教法爭論，總結(jié)規(guī)律，摸索教學方向，總結(jié)歸納各種題型的解題技巧。依據(jù)“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復習過程中，明確復習方向，適時調(diào)整復習方案，穩(wěn)中求變，變中求新。
另外，不斷聽課，取長補短，不斷改進教學方法。同時主動參預(yù)學校組織的各種形式的教學教研活動，探究和實踐各種法，以更新自身的教學觀念，提高語文教學水平和效率。四、存在的問題和改進看法
隨著教學的深入到到，同學的一些問題也了出來。如：語文基礎(chǔ)學問不扎實，缺乏閱讀的力氣，書面表達力氣較差，課文沒有真正落實等。因此，下一階段的教學，應(yīng)在抓基礎(chǔ)學問的復習鞏固的基礎(chǔ)上，強化環(huán)節(jié)，并有針對性的進行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導，加強文字表達的訓練。同學是教學的對象，同學就像工廠加工的產(chǎn)品，同學的學習質(zhì)量準備了一個老師教學行為的成敗，體現(xiàn)了一個學校的優(yōu)劣。同學才是教學工作的生命線。針對語文學科，有不少同學的學習觀念仍未轉(zhuǎn)變，認為聽與不聽一個樣，考試即使考不了高分但也不會比別人差多少，帶著興趣學的同學并不多，學習觀念的落后與偏頗導致同學閱讀量太少，學問面太窄，基礎(chǔ)學問相當匱乏，消逝許多錯別字、錯用詞語現(xiàn)象，一遇到仿寫句子等題就束手無策，作文寫作立意不新穎，主題不突出，內(nèi)容太膚淺，有的同學學習態(tài)度不端正。作為老師應(yīng)負確定的責任，要教給同學學習方法，要轉(zhuǎn)變同學的學習觀念和態(tài)度，另外，更重要的是要提高自身的和專業(yè)水準以及教學藝術(shù)，先把同學的學習興趣培育起來�？傊虒W問題多多，如何提高課堂教學效率，全面提高同學的語文素養(yǎng)，提高自身的教學藝術(shù)水平，針對不同的同學因材施教，都需要在教學中不斷探究，不斷熟識，準時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
中職教師的教學工作總結(jié)2
學期的期末意味著中職學生們一個學期的技術(shù)學習到了“驗收”的階段，作為一名中職的老師，本人假如未能看到每一個學生的技術(shù)過關(guān)、過硬，那本人肯定會認為自己的教學工作做得不到位了！好在期末教學工作已經(jīng)完備結(jié)束了，紀念學生們技術(shù)過關(guān)的同時，也記錄下本人這一學期的教學工作總結(jié)。
一、一個都不能少
這一點或許跟是不是中職老師沒有什么關(guān)系，但跟老師個人的工作看法有莫大的關(guān)系。與其說本人是一個極度負責的老師，不如說本人對于學生們懂不懂我的教學、有沒有全部都接受我的教學、距離完全搞懂我的教學等等這些有著莫大的“限制欲”和新奇心。在中職工作的這幾年里，本人仍舊沒方法丟下任何一個學生，再不愛學習的學生，我都會想盡方法去教，直到實現(xiàn)“一個都不能少”。
二、創(chuàng)新教學方式
在本學期的教學工作中，本人為了讓全部學生都能夠更快更好的汲取本人所教授的技術(shù)學問，本人主動創(chuàng)新教學方式，把現(xiàn)在先進的教學設(shè)備以及教學方式都引進到技術(shù)教學工作中來，讓每一個學生都更快更好地接受了本學期的教學，完成了這學期的學習任務(wù)，駕馭了重要的技術(shù)閱歷。這對于將來的教學工作也有極大的啟發(fā)作用，本人以后的教學都會從今動身努力，讓教學更上層樓，讓學生學得更好玩味。
三、手把手教學生
不只是本學期，基本上每一學期的技術(shù)教學工作中，本人都傾向于手把手教學生，這從肯定程度上確定了本人的課程或者課時是要比其他老師要驚慌的，終歸學生有這么多，課堂時間又只有這么少，唯一能夠提高教學進度的，也就是啟迪學生思維，讓學生們在上手操作之前就能夠有自己的想法，到本人手把手教的.時候，一點就通，從而削減教學必要的時間。本學期有很多學生因為適應(yīng)了本人的教學方式，變得聰慧了很多，本人便讓這些已學會的學生去教還不會的學生，一個一個過關(guān)。
四、激勵多多實踐
和平常學期一樣，本人在課堂教學上以及課下都會激勵學生們多多實踐，終歸我們是中職學校，要成為的也是技術(shù)型人才和高素養(yǎng)的勞動者，多多實踐就可以在工作之前駕馭好所學的學問，多多實踐也就意味著在真正工作之時，不會被現(xiàn)實戰(zhàn)勝。
中職教師的教學工作總結(jié)3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的時間里，取得了一些成績、積累了一定教學經(jīng)驗。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、認真學習，提高認識，樹立新的理念
1、堅持學習，研究學科方面的教學問題及新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力，將所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立以學生為主體，尊重學生人格，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造學生學習成長條件，將學生的'發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
（一）發(fā)揮教師的主導作用
1、深入備課，認真研究教材，多方參閱各種資料，準確把握難重點。制定教學目的，注意學生的實際情況，完善校本教案，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中職學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點，并給學生多些實操練習。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平，積極聽公開課,明確講課的方向。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習
情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、注重教育理論的學習,并注意把先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用，認真寫教學反思，使自己的教學水平提高,努力借鑒老教師的經(jīng)驗，向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。
�。ǘ┱{(diào)動學生的學習積極性
1、以學生為主體，通過課前預(yù)習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)等來擴大自己的知識面，提高自己的專業(yè)知識。
2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的對學習有用的東西給學生學習。
3、通過QQ和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
一學期以來，雖然各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，以前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！
中職教師的教學工作總結(jié)4
又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
從教學上講我主要做了這一些工作：
(1)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。
(2)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
(3)利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組�；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
(5)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
這個學期，總的來說是比較匆忙和緊張的。一開始我并沒有做太多的計劃，其實這個學期按理來說算是比較輕松的一個學期了，很多學習任務(wù)大部分都安排在了下個學期。但是由于一些事情的變動，導致這個學期變得異常緊張，讓我們教師的教學進程也受到了一些影響。在這里，我想認真的把這個學期的教學工作總結(jié)一次，好為下個學期的開啟做好鋪墊和基礎(chǔ)。
一學期內(nèi)，我作為一名中職教師，自然是知道自己應(yīng)該承擔一些什么的。首先在思想上，我就嚴格控制好了自己的目標和想法。從最基礎(chǔ)的做起，提高自己的教學思維，多去看一些書籍，多去學習學習，不管是參加培訓還是在網(wǎng)絡(luò)上學習，都是可取的。這是我這個學期一直有堅持的事情，同時，我也在自己的行為效率上有了一定的提升。比如說在教學方面，我會進行一些創(chuàng)新，組織一些小的活動讓學生們積極參與，增加他們的自我實踐，盡量保持實踐和理論一起執(zhí)行。
對于這一屆的'學生而言，是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學校是中職，但是其實對于我們班來說，很多的學生都是非常有上進心的，他們知道自己想要什么，最終想要變成什么樣子。其實對于他們來說，只是需要一個改變自我的機會罷了，只有抓好這些機會，他們的人生就會有可能逆風翻盤。所以我作為他們的領(lǐng)路人，自然是不能放松的，也自然是不能隨意對待的。
在這個學期里，我時常會和他們聊聊心，有時候我也發(fā)現(xiàn)這個年紀的學生其實還很稚嫩，雖然說即將要步入社會，但是他們需要去成長的部分還有很多。我知道或許我能幫助的并不多，但是我也應(yīng)該可以盡自己最大的力量去幫助他們，鼓舞他們，讓他們可以在這條道路上逐漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿，也是我作為教師最基礎(chǔ)的責任。
這段教學時光，其實對我的人生而言，是有很大的改變的，以前我不知道責任是一件多么重的事情，直到我在這個崗位上堅持了這么些年之后，我就明白了，原來這份責任是沉重的，想要好好背負著這一份重量往前并不是一件簡單的事情。這也告訴了我，每個人的生活都不可能一直是一帆風順的，或許我們需要改變，需要成長。對于教師是這樣，對于學生依舊是這樣，所以我會和學生一起，共同成長，攜手前行。
中職教師的教學工作總結(jié)5
期末了，本學期的教學也就結(jié)束了，作為中職的一名老師，我這學期的教學讓我有了很多收獲，也吸取到了很多的經(jīng)驗，讓我的教學能力有有提高。故在期末對本學期的教學進行總結(jié)如下：
一、專業(yè)教學
我在中職擔任計算機專業(yè)老師，為了讓學生更能了解計算機，我會帶他們?nèi)W校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對學生進行詳細解說，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學會運用電腦按鍵組合，把基礎(chǔ)的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。在這跟專業(yè)上教學，對比理論，我可能更加注重實踐操作。
二、教學工作
我在這學期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細致鉆研課本，把課文中的難點都做細致的.分析，然后教學生的時候就會更容易讓他們?nèi)ダ斫饬�。我堅持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學習更多更好讀的教學模式，進而摸索出自己的一套教學方式，更加的適用于學生的教學。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點找到更多有用于學生學習的理論。對于學生上交的作業(yè)，我會認真進行批改，并提出我的意見，也會聽取學生對我的意見，改進自己的教學方式。
三、個人的成長
本學期我擔任計算機專業(yè)教師的同時，也去做更深的研究，在本學期里我在課余時間里也和學校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力，一是專業(yè)知識被豐富了，就能夠讓學生學到更多的知識。二是也為學校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學生提供了良好的教學服務(wù)，為學校盡到了義務(wù)。
一學期的結(jié)束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來的時間里依然會去做出更大的努力來的，致力于教好學生，讓學生學的更多為國家貢獻自己的力量。
中職教師的教學工作總結(jié)6
這學期以來，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。本學期，我擔任計算機xx班的辦公設(shè)備的使用與維護課程的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識。
4、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的`不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。
1、愛就是了解。
在教學過程中，利用課余時間了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學生的愛戴！
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學校的實際情況，這群學生入學校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學習和生活的信心，面對未來！
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
中職教師的教學工作總結(jié)7
本學期,我任教XX計算機、XX電子信息兩個班級的英語教學。在各位領(lǐng)導 和 老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把20xx-20xx年第學期的工作做簡要的匯報。
一、學校制度執(zhí)行情況
平時積極參加全校教職工會議,認真學習學校下達的文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學情況
1、潛心鉆研,認真?zhèn)湔n。
在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、以生為本,微笑上課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。微笑行動,也是我對自己的教學的新的要求,學生喜歡老師的笑臉,這樣能給學生自信.
3、虛心學習,堅持聽課.注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。同時,積極參加校外聽課活動,并認真總結(jié)經(jīng)驗,取長補短.經(jīng)過聽課,評課,本學年對自己的'教學促進很大,我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4、積極參與課程改革。以就業(yè)為導向，切實為學生的終身發(fā)展考慮。積極響應(yīng)市職業(yè)教育所發(fā)起的“學案導學”教學模式，認真總結(jié)，虛心交流。
三、自身的學習情況
1． 為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關(guān)英語方面的知識，閱讀《英語沙龍》、《21世紀報》等英語報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2．為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學水平，積極參加學校的校本培訓，并且認真做筆記，寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經(jīng)驗。每天和同段的老師 一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。
四、科研情況
積極學習教育名著，并做筆記。作為“十一五”省級課題的子課題《現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的提高職業(yè)中專學生基礎(chǔ)英語應(yīng)用能力方法的探究》的組長，認真組織本課題組成員，積極撰寫論文，進行課例研討，資料搜集整理，于20xx年5月順利結(jié)題。我撰寫的論文《淺談職高班主任與問題學生談心藝術(shù)》榮獲新北區(qū)二等獎，教育案例《一封E-mail引發(fā)的思考》獲得好評。
針對中專班級學生英語基礎(chǔ)的普遍差的情況，我跟學生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。英語是語言，知識零碎，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生讀，給學生講。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在日常工作中,我還積累了一些教學案例，并針對英語知識的特點,做點滴積累。
中職教師的教學工作總結(jié)8
這學期以來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。主要擔任13護理5、6班和14茶葉2班《數(shù)學》科目的教學，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。從不缺勤，服從安排，人際關(guān)系融洽。認真學習和落實黨的群眾路線學習實踐活動。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的.網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)學生所學專業(yè)的特點，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。
三、自我成長
本學期我在擔任教學工作外，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備，在學校沒有參賽設(shè)備和訓練場地的情況下，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備。20xx年5月7日，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團體三等獎”，為學校爭取了榮譽。在本次技能大賽中也增長了見識，中職教育中提倡“以賽促學”，這讓我在以后的教學工作中更上一層樓。以上是我這學期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。
中職教師的教學工作總結(jié)9
這個學期，本人主要負責13秋電子班的機械CAD專業(yè)課教學。 13秋電子班由5年電子信息大專班和3年電氣技術(shù)班兩個班級組成�？偣�16人，只有一個女生。一個星期4節(jié)課�；谡n程的特殊性，在機房利用多媒體和計算機進行輔助教學。
機械CAD課程原來是里勇老師教學，從上學期接手以來，我作為一個學生，邊學邊講，邊學邊教，經(jīng)過了一段時間的摸索，也找到了適合自己的教學方式和方法。
一、在備課方面
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，做好電子課件，認真寫好教案。同時每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、在教學方面
我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。遇到不懂的題目和里勇老師請教，共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡(luò)，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生學習興趣。
利用好《Auto CAD 20xx試題匯編》練習題，讓學生多做多練，從練習中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高學生的畫圖水平。
充分利用學校提供的多媒體教學資源，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
四、后進生輔導方面
大部分學生對課程的學習已經(jīng)基本達到要求但是，由于部分學生的學習積極性不高，特別是18、20、23、25號四名學生，上課時不帶書，不做隨堂練習，目前，仍然無法很好的完成教學任務(wù)和目標。今后，我將做好這些同學的工作，努力調(diào)動他們的學習積極性，更好地完成課程任務(wù)。
班級的8號呂培興同學由于身體條件限制，反映比較慢，我在課堂后進行單獨輔導，把教學內(nèi)容重新再給他梳理一遍，如今也取得了較好的進步。
五、在招生工作方面
本學期仍然無法完成任務(wù)。原因是有多方面的。大的環(huán)境的問題是目前職校招生普遍比較困難，不止我校，很多職�，F(xiàn)在都面臨生源缺失的問題。那么同時，自己的問題也很多。因為家中孩子年幼，本人對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校都不了解，進村入戶招生確實存在困難。但是，在以后的招生工作中，我會努力學習其他老師的招生經(jīng)驗，積極主動地招生，爭取早日完成招生任務(wù)。
六、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的.苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
除此之外，這個學期學習了福建師范大學開展的繼續(xù)教育學習，并認真學習，完成了學習任務(wù)，上交了作業(yè)，取得了一個不錯的成績。
每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，我要繼續(xù)努力。
中職教師的教學工作總結(jié)10
本學期，我擔任xxx三個班級的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學，在各位老師的幫助下，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，認真落實課程計劃，認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)�，F(xiàn)就這個學期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學習
2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，尊重學生人格和觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔任3個班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學工作，在堅持抓好培養(yǎng)學生動手能力為主線的同時，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，具體表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
2、注重課堂教學效果。針對中專新生的特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。
3、堅持聽取有經(jīng)驗老師的課堂教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的`放矢。
�。ǘ┱{(diào)動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學生有自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。盡力使學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效率。
（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，明確知道任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點后進生往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這個學期以來，我堅持用用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之以情。
總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
中職教師的教學工作總結(jié)11
潘盛碧
從事中職語文教學兩年來，我始終留意總結(jié)教學活動中的閱歷與教訓，從同學實際動身，針對中職語文教學的特點，努力嘗試進行一些教研教改活動。在這期間，有很多的教訓。中職語文教學和一般高中語文教學相比，有較大的不同。
1中職語文教學不是以升學為最終目的，而是以培育適應(yīng)時代進展的中等職業(yè)人才為目的。所以，中等職業(yè)訓練學校沒有巨大的升學壓力,可以開展獨具特色的語文教學。但同時，中職同學有共同的特點:不愛學文化學問,只想學一技之長,盡早就業(yè)。然而,沒有確定的文化學問做基礎(chǔ),既便是有了一技之長,進入社會也無法與人相互溝通、溝通,那么,就不會有立足之地,更談不上施展所學的技能了。因此,依據(jù)學校的職業(yè)教學實際,結(jié)合我校同學的實際狀況,為適應(yīng)時代要求,體現(xiàn)時代特點,總結(jié)近年來在教學教研活動中的閱歷教訓，我在教學活動中留意做到以下方面：
一、留意語文學科的人文性,培育同學健康的身心在教學過程中,我時刻體現(xiàn)以人為本的`教學觀,把每一個同學看做具有獨立共性完整的人,允許他們有自己獨立的觀點,在教學中讓他們有發(fā)表言論的自由。教學內(nèi)容答案單一化、標準化,會嚴峻束縛同學的思維方式,不利于同學力氣的培育,與訓練教學原則相違犯。要敬重同學的人格和尊嚴,不用成果的凹凸來評定同學人品的好壞,要看同學的實際動手力氣和社會交往力氣。讓同學懂得,生活中的重大突破都是來自于全新,來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,而不是盲目地接受現(xiàn)狀�！皩W”貴于“問”,“好課應(yīng)當越講問題越多” �；谶@一點,我在課堂上主動鼓舞同學提出自己的看法和觀點,允許他們隨時打斷我的講課,提出學習中的問題。
二、提高語文課趣味性，培育同學興趣。講究授課的藝術(shù)性。授課的藝術(shù)直接影響課堂教學質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)教學情景,活躍課堂氣氛。同學對文言文及詩詞不感到饒有興趣,一學習文言文或詩詞時,就表現(xiàn)得無可奈何。我就用相關(guān)的音頻、視頻的多媒體教學,激起同學的學習興趣。在講李白的《將進酒》時,我先放一段濮存昕的配樂詩朗誦,介紹了及其作品,再讓同學聽一遍,才進入詩句的講解。在多媒體教學手段的關(guān)懷下,理解詩人的情感世界變得生動形象,使同學印象頗深,久久不忘。
三、加強學問積累,豐富文化底蘊。 “一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。 ”人類社會進展至今,許多的歷史事實證明,人們口頭表達力氣的強與弱,已經(jīng)成為影響人們事業(yè)成功與失敗的重要因素之一。一個人的說話力氣,像一塊試金石,能反映出一個人的文化修養(yǎng)、智力水平和口語表達的技巧。語言要有感染力,就必需以學問為基礎(chǔ)。俗言俚語登不了大雅之堂;沒有學問的儲備,搜腸刮肚,講不出什么深刻的道理來。因此,在教學中,我讓同學廣泛閱讀文學作品、報刊雜志,業(yè)余時間搜集材料。在課上,我讓同學記錄我整理的名詩古語、俗語諺語、成語的來歷,讓同學做好筆記,豐富自己的語言,提高學問水平,為口語表達力氣的訓練打下堅實的基礎(chǔ)。
四、加強師生關(guān)系的和諧性,留意情感訓練作為老師要努力
建立起一種公正、信任、理解和相互敬重的和諧的師生關(guān)系。愛是一種信任,愛是一種敬重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的訓練過程。
總結(jié)工作以來在教學中的閱歷教訓，我深切地感到：“以同學為中心”“以就業(yè)為導向”是中等職業(yè)訓練的語文教學應(yīng)當遵循的準則，我會從這個準則動身，依據(jù)中等職業(yè)訓練的語文教學的現(xiàn)實，在教學實踐中更深一步的進行教學教研探究，為中等職業(yè)訓練做出自己應(yīng)有的貢獻。
中職教師的教學工作總結(jié)12
汽修焊接專業(yè)徐國梅
中職同學有共同的特點:不愛學文化學問,只想學一技之長,盡早就業(yè)。然而,沒有確定的文化學問做基礎(chǔ),既便是有了一技之長,進入社會也無法與人相互溝通、溝通,那么,就不會有立足之地,更談不上施展所學的技能了。因此,依據(jù)學校的職業(yè)教學實際,結(jié)合我校同學的實際狀況,為適應(yīng)時代要求,體現(xiàn)時代特點,總結(jié)近年來在教學教研活動中的閱歷教訓，我在教學活動中留意做到以下方面：
一、留意語文學科的人文性,培育同學健康的身心在教學過程中,我時刻體現(xiàn)以人為本的教學觀,把每一個同學看做具有獨立共性完整的人,允許他們有自己獨立的觀點,在教學中讓他們有發(fā)表言論的自由。要敬重同學的人格和尊嚴,不用成果的凹凸來評定同學人品的好壞,要看同學的實際動手力氣和社會交往力氣。 “學”貴于“問”,“好課應(yīng)當越講問題越多”。基于這一點,我在課堂上主動鼓舞同學提出自己的看法和觀點,允許他們隨時打斷我的講課,提出學習中的問題。比如在上莫泊桑的《項鏈》時,就有同學提出:為什么路瓦栽夫人不把丟項鏈的真相告知佛來思節(jié)夫人?假如告知她,不是就不用受十年的艱辛了嗎?我讓全班的同學來回答這個問題,同學們踴躍回答,你一言我一語發(fā)表自己的看法,我都賜予了確定,并且問他們,假如是你,你會不會告知你的伴侶真相。有的同學說不會,也有的同學說會。我因勢利導指出性
格準備命運,同一件事情因不同的性格就有不同的處理結(jié)果。這樣,培育了同學思索力氣和語言表達力氣,同時也增加了同學辨別是非的力氣,從而關(guān)懷同學樹立正確的人生觀。
二、提高語文課趣味性，培育同學興趣。
1、講究授課的藝術(shù)性。授課的藝術(shù)直接影響課堂教學質(zhì)量。還拿莫泊桑的《項鏈》來說,我問同學:“小說的結(jié)尾有兩個特點:一是合乎情理;二是新穎別致。而這兩個特點恰好就是續(xù)寫的要求。那么,瑪?shù)贍柕略诘弥楁準羌俚囊院?會怎么樣呢?請大家開放想象的翅膀,設(shè)想一下好嗎?”同學們主動開動腦筋去思索,進行大膽又合理的想象。這種教法,是從假設(shè)的角度動身,開發(fā)同學智力功能,調(diào)動了同學的主動性,使同學主動參預(yù)課堂的學習,這是尋常思維訓練所不能替代的。 2、創(chuàng)設(shè)教學情景,活躍課堂氣氛。同學對文言文及詩詞不感到饒有興趣,一學習文言文或詩詞時,就表現(xiàn)得無可奈何。我就用相關(guān)的音頻、視頻的多媒體教學,激起同學的學習興趣。在講李白的《將進酒》時,我先放一段濮存昕的配樂詩朗誦,介紹了及其作品,再讓同學聽一遍,才進入詩句的講解。在多媒體教學手段的關(guān)懷下,理解詩人的情感世界變得生動形象,使同學印象頗深,久久不忘。
3、加強學問積累,豐富文化底蘊�！耙谎灾q,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。”人類社會進展至今,許多的歷史事實證明,人們口頭表達力氣的強與弱,已經(jīng)成為影響人們事業(yè)成功與失
敗的重要因素之一。一個人的.說話力氣,像一塊試金石,能反映出一個人的文化修養(yǎng)、智力水平和口語表達的技巧。語言要有感染力,就必需以學問為基礎(chǔ)。俗言俚語登不了大雅之堂;沒有學問的儲備,搜腸刮肚,講不出什么深刻的道理來。因此,在教學中,我讓同學廣泛閱讀文學作品、報刊雜志,業(yè)余時間搜集材料。在課上,我讓同學記錄我整理的名詩古語、俗語諺語、成語的來歷,讓同學做好筆記,豐富自己的語言,提高學問水平,為口語表達力氣的訓練打下堅實的基礎(chǔ)。
四、加強師生關(guān)系的和諧性,留意情感訓練，作為老師要努力建立起一種公正、信任、理解和相互敬重的和諧的師生關(guān)系。愛是一種信任,愛是一種敬重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的訓練過程�？偨Y(jié)工作以來在教學中的閱歷教訓我深切地感到“以同學為中心”、“以就業(yè)為導向”是中等職業(yè)訓練的語文教學應(yīng)當遵循的準則我會從這個準則動身依據(jù)中等職業(yè)訓練的語文教學的現(xiàn)實在教學實踐中更深一步的進行教學教研探究為中等職業(yè)訓練做出自己應(yīng)有的的貢獻。
中職教師的教學工作總結(jié)13
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作已進入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
任教以來，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來約束自己的行為，提高自己的教學水平，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、教育工作方面
本學期，我擔任了x班的工藝、心理健康；x班的哲學；后期又接任了兩個班的就業(yè)指導課程。共計課時400課時。在教學工作中，我做到了：
1、認真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu)，從教材中汲取精華并傳授給學生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷，認真學習電腦知識，在翻閱大量書籍同時，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好
的'課件，較好的教案。
2、認真上課。本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計每一堂課，注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學生學習的主體能動性，取得了較好的教學效果，得到了學生的好評。
3、認真批改作業(yè)，認真輔導學生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，從沒有說或做不利于+學校發(fā)展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
積極參加學校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無足赤，人無完人"。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問題，并多和同事交流，更進一步的認知目前職中的相關(guān)工作和教學模式，為更好的教育學生做出自己力所能及的貢獻。
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