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五年級安全教育教學計劃范文（精選11篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，立即行動起來寫一份教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，以下是小編幫大家整理的五年級安全教育教學計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級安全教育教學計劃 1
一、基本情況分析
五年級共有學生8人，安全意識較差，安全關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學�！鞍踩槲倚小被顒�，制定安全教育教學計劃。
二、教材內容分析
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、教學目標
1、認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。
2、了解應對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護能力。
3、提高自我防范能力，學會應對突發(fā)事件。
4、了解飲食與健康的關系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學。
5、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。
6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。
7、增強消防意識，了解怎樣預防火災的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。
8、認識網絡資源的積極意義，了解網絡不良信息的危害，做到不瀏覽不良網絡信息。學會控制自己，不沉迷電子游戲、網絡游戲。
9、學會合理使用網絡資源，增強對網絡信息的辨別能力。
10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識。
四、教學重難點
1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
五、教學措施
1、在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的'身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、在教學中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果；與當?shù)毓�、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。
五年級安全教育教學計劃 2
為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計劃。
一、工作目標
1、健全完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標：
2、學校實行24小時值班制，杜絕校內發(fā)生治安事故；
2、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；
二、采取措施：
1、加強領導管理、健全安全制度
2、學習安全法規(guī)、增強法制意識
3、嚴格操作規(guī)范、加強防范措施
4、加強監(jiān)督管理、消除安全隱患
管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學期學校要加強對校園設施的'管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。
5、具體工作
（一）思想教育方面。
1、利用安全教育課、晨會、班會、升旗儀式等對學生進行安全教育；
2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；
3、學生之間開展安全知識競賽；
�。ǘw育衛(wèi)生工作方面。
1、經常檢查室外活動器具；
2、每月查看校園、班級有關設施安全情況；
3、備好醫(yī)藥用品，保證學生人身安全；
4、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水；
5、每一節(jié)體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育；
6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。
�。ㄈ┢渌ぷ鞣矫�。
1、每天放學，教師要認真做好護送工作；
2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；
3、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療；
4、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；
5、經常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。
6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。
五年級安全教育教學計劃 3
一、工作重點
1、本學期繼續(xù)在學生的安全教育方面加大力度，通過深入細致的教育工作做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、對學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結合主題教育活動，在學生管理方面有特色，見成效。
3、認真落實做好學校各科室布置的常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行。
4、充分發(fā)揮年級組的作用，加強年級組的團隊意識，繼續(xù)營造出“團結、愉快、向上”的年級組氛圍，增強年級凝聚力。
5、提高服務意識，保持與家長的經常性聯(lián)系，做好家校溝通，并及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。
6、開展對學生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。
7、組織好本年級的各種活動，如升旗、上操等，通過活動培養(yǎng)學生各方面的能力，讓學生得到全面發(fā)展。
二、具體措施與方法
1、加強學生的安全教育，增強學生的安全意識為本學期重重之重。班主任要利用飯后、班會等時間加強學生的安全教育，用各種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠、課間不要追逐打鬧等等。并采用主題班會等形式，讓學生逐步真正認識到安全的重要性，做到時時講，事事講。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，真正杜絕安全事故的發(fā)生，確保每個學生的人身安全，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、抓好學生的常規(guī)管理。加強學生的'文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，緊密結合《小學生日常行為規(guī)范》，緊抓班風建設，努力營造“和諧、自主、文明”的班級文化，使學生在品質和行為習慣上形成良好的風貌。
3、加強本年級的團隊建設，努力營造輕松、愉快、團結向上的年級氛圍。加大教師間團結協(xié)作的力度，督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協(xié)調各科老師關系，努力使本年級教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
4、通過多渠道（家長會、電話、書面交流……）與家長保持良好的、定期的聯(lián)系，加強學校、家庭、社會三結合教育力度，促進良好班風、學風的進一步形成。
5、尊重差異，關注個體，重視學生的心理健康教育，關注學生的成長歷程，老師做學生的知心朋友，利用課外時間與學生加強溝通和交流。利用班會、隊會、板報等形式進行宣傳，在培養(yǎng)學生的“健全人格，健康情感”的同時，兼顧“健強體魄”的鍛煉。讓每個學生都能快樂、健康的成長。
6、搞好宣傳工作，積極組織本年級教師和學生向學校網站、校園廣播和《春筍》�？陡�，使校園文化氣息濃厚，讓老師和學生經常受到校園文化的熏陶與教育。
7、組織豐富多彩的各種活動，尤其利用好各個重大節(jié)日，如勞動節(jié)、兒童節(jié)等，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的能力，讓學生得到全面發(fā)展。
五年級安全教育教學計劃 4
一、指導思想
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃，五年級上學期安全教育教學計劃。
二、學生情況分析。
安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析
本學期教學內容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學目標
1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2、培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
五、教學重難點
1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2．留心身邊的`安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
六、教學措施：
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
五年級安全教育教學計劃 5
俗話說“平安是�！�，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。
為了進一步促進學校正常教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全為天”的理念落到實處，切實抓好學生安全教育工作，特擬定本計劃。
一、指導思想
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。
二、教學內容：
上放學安全教育、同學相處防意外傷害、警惕病從口入、預防常見傳染病、預防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育游戲安全，從我做起、從小事做起，預防校園意外傷害、學會應對突發(fā)事件、防火、防盜、防震等的安全教育。
三、主題安全教育要求
1、活動安全教育
教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲，維護集體，同伴間友好相處，互相謙讓，無打人罵人現(xiàn)象。
2、自護自救方法教育教育學生不可隨意撥打報警號碼。（如110、119、120），積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。積極參加各種防護演練。教育學生遇險學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學校的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全等預防教育工作。
4、防觸電的教育
對同學們進行電的基本知識講座，不動插座、電板，以防觸電，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
5、生活安全教育，教育學生不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
6、交通安全教育：
交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。
7、防煤氣中毒教育
要進行防煤氣中毒教育的教育，開展以煤氣中毒后自救，中毒者的救護為主要內容的教育。
四、其他安全教育
1、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；上下樓梯輕聲慢步靠右行，不攀爬欄桿等危險的高處；不可從高處隨便滑下，跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學生過分的.玩耍，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。
五、組織實施細則
1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查，加強維護。
2、把防止校園擁擠XX事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。
3、加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：
�。�1）注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；
a、及時了解學生有沒有生病狀況
b、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系
c、向他們講解一些衛(wèi)生常識
�。�2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；
�。�4）開展防地震、火災演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。
（5）開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲。
（6）開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育。
�。�7）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
5、做到每天都和內宿老師老師進行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
6、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為學校的工作者我們的安全教育任務還十分艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究。在日常教育教學活動中，我們必須把學生的安全教育放在第一位，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生，讓家長放心，領導安心，我們舒心，以便更好的完成教育教學任務。
五年級安全教育教學計劃 6
一、學生分析：
五年級的學生對于交通安全、校園安全已經有了很強的安全意識，并且對待危害安全的事故有較為合理的防范措施，但是隨著學生接觸事物的增多，我們面臨越來越多的安全挑戰(zhàn)，仍需要通過進一步學習增強學生有關安全的意識。
二、教材分析：
五年級安全教育主要的內容是：
1、怎樣保護自己
2、遠離校園暴力
3、飲食與健康
4、怎樣預防食物中毒與鉛中毒
5、怎樣預防傳染性疾病
6、家庭防火
7、警惕電子游戲的`陷阱
8、健康上網
9、面對洪水如何避險等章節(jié)。
本冊教材圖文并茂，堅持實踐性、實用性、指導性、自主性相結合的原則，緊密聯(lián)系學生身邊的安全事故案例，增強預警性。
三、教學目標：
1、促進小學生形成健康安全意識與自救自護素質、能力，幫助他們健康、安全地成長。
2、促進小學生學會正確的解決生活中的安全問題，幫助他們正確認識和處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系。
3、促進小學生養(yǎng)成健康、安全、文明的行為習慣，幫助他們營造學習、生活的公共安全環(huán)境。
四、教學重難點：
1、促進學生樹立和強化安全意識。
2、掌握必要的安全行為的知識和技能。
3、養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學措施：
1、認真?zhèn)湔n，注重教學形式的多樣和內容的創(chuàng)新，提高學生學習興趣。
2、加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。
3、帶領學生觀看有關安全教育的視頻和圖片，提高學生的安全意識和防險避險能力。
4、開展相應的活動，如實戰(zhàn)演練、手抄報比賽等，使學生獲得相應的安全知識。
六、教學進度（表格式）
五年級安全教育教學計劃 7
一、指導思想
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學�！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W期安全教育教學計劃。
二、目的要求
1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預防自然災害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預防、消防安全的意義和內容。
三、教學重難點
1．學生從思想上認識安全的.重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。
四、教學內容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
五、教學設想
1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
2、圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。教育學生加強安全防震意識。
3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
六、教學時間
兩周一節(jié)課
五年級安全教育教學計劃 8
為進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保師生安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利開展，落實“安全比泰山更重要”的.理念，認真做好教育安全工作，特別制定本計劃。
一、工作目標
1、完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作規(guī)章制度，細化工作目標：
2、學校實行24小時值班制，杜絕校內治安事故；
3、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；
二、采取措施
1、加強領導管理，完善安全制度
2、學習安全法規(guī)，增強法制意識
3、嚴格操作規(guī)范，加強防范措施
4、加強監(jiān)督管理，消除安全隱患
管理是安全的生命線。只有加強監(jiān)督管理，才能防止安全適度發(fā)生。因此，本學期學校應加強校園設施管理、學生自行車管理和課堂教育學習安全管理，校外活動管理，每周檢查學校房屋、廁所、墻壁、各種設施、校園電線實驗設備，記錄，及時處理和報告問題。消除不安全因素的存在。
三、具體工作
�。ㄒ唬┧枷虢逃�。
1、利用安全教育課、晨會、班會、升旗儀式等方式對學生進行安全教育；
2、黑板報專題教育，讓學生注意安全，警鐘長鳴；
3、學生之間開展安全知識競賽；
�。ǘw育衛(wèi)生工作。
1、經常檢查室外活動器具；
2、每月檢查校園、班級設施安全情況；
3、準備醫(yī)療用品，確保學生人身安全；
4、注意飲用水衛(wèi)生，教育學生不要喝生水；
5、每節(jié)體育課、課外活動，督促檢查教師是否開展安全教育；
6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。
�。ㄈ┢渌ぷ鞣矫�。
1、每天放學后，教師要認真做好護送工作；
2、加強騎自行車的學生安全教育和交通安全知識教育；
3、應立即治療學生之間的疼痛；
4、定期檢查電線開關、線路，確保日常正常使用；
5、經常檢查學校門口的動態(tài)，讓學生上學、放學安全，家長放心。
6、班主任應親自在場，督促學生注意安全。
五年級安全教育教學計劃 9
一、教學目的
安全工作與師生生命安全有關，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的首要任務。本學期安全教育教學計劃按照安全第一的原則，結合學校的消防安全陪同我們活動。
二、教學目標
1、讓學生加強安全意識，學習一些常用的安全知識，保護自己。
2、培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步提高安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成正確應用日常生活和應急安全事件的習慣，最大限度地防止安全事故，減少安全事件對學生的危害，確保學生的.健康。
3、安全教育遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，把握學生的認知特點，堅持特殊課程與其他學科的滲透；知識教育與加強管理和培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自助和自我保護，盡可能幫助他人。從淺到深，逐步加強習慣的形成。
三、教學重點難點
1、學生從思想上認識到安全的重要性，在行動上時刻注意安全。
2、注意身邊的安全隱患，在萌芽狀態(tài)下消除不安全因素。
3、深入理解六個安全教育主題的意義和內容。
四、學情分析、教材分析：
安全教育與學生的生命安全有關，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的首要任務。五年級學生有一些安全知識，但有些知識缺乏科學性和系統(tǒng)性。專門開設安全教育課程可以讓學生更好地掌握公共安全知識，健康、安全、快樂地成長。
本學期教學內容：防火自救安全教育、如何滅火、如何防火等。
五、教學措施：
1、堅持貼近學生、生活、現(xiàn)實的原則
在教學中，要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生現(xiàn)有的生活經驗和情感體驗，積極從生活現(xiàn)實和社會現(xiàn)實中尋找相關的教材，注重選擇學生普遍關注和愿意溝通的安全問題作為教學內容。通過討論這些問題，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并將其應用實生活中。
2、引導學生自主學習
在教學中，應注意引導學生積極探索與健康、安全成長相關的問題，通過思考、討論、收集、調查等活動，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，掌握安全知識，提高安全技能，豐富情感體驗。在教學中，學生應鼓勵和引導學生積極參與教學活動，使課堂成為學生獨立、合作和探索的舞臺。
五年級安全教育教學計劃 10
一、學情分析
五年級的學生已經具備了一定的安全意識和自我保護能力，但隨著年齡的增長和活動范圍的擴大，他們面臨的安全風險也在不斷增加。這個階段的學生好奇心強，喜歡探索新事物，但在面對危險時可能缺乏正確的判斷和應對方法。因此，通過系統(tǒng)的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力顯得尤為重要。
二、教學目標
1. 讓學生了解日常生活中的各種安全隱患，提高安全防范意識。
2. 掌握基本的安全知識和技能，如交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全等。
3. 培養(yǎng)學生在緊急情況下的應變能力和自我保護能力。
4. 通過安全教育，增強學生的法制觀念和道德意識。
三、教學內容
1. 交通安全
認識交通標志和標線，了解交通規(guī)則。
學習如何安全過馬路、乘坐交通工具。
了解交通事故的危害及預防方法。
2. 消防安全
認識火災的危害，掌握火災的預防和逃生方法。
學習如何正確使用滅火器等消防器材。
了解家庭和學校的火災隱患及排查方法。
3. 食品安全
認識食品安全的重要性，了解食品中毒的危害。
學習如何辨別食品的好壞，選擇安全的食品。
掌握正確的飲食衛(wèi)生習慣。
4. 網絡安全
認識網絡的`利弊，了解網絡安全的重要性。
學習如何正確使用網絡，避免網絡陷阱。
掌握網絡交友的安全注意事項。
5. 校園安全
了解校園內的安全隱患，如樓梯間、操場等。
學習如何避免校園欺凌和暴力。
掌握在校園內遇到突發(fā)事件的應對方法。
6. 自然災害防范
認識常見的自然災害，如地震、洪水、臺風等。
學習自然災害的預防和應對方法。
掌握緊急避險的技能。
四、教學方法
1. 課堂講授：通過講解、演示、案例分析等方法，向學生傳授安全知識和技能。
2. 實踐活動：組織學生進行消防演練、地震演練等實踐活動，提高學生的應急反應能力。
3. 小組討論：組織學生進行小組討論，讓學生分享自己的安全經驗和體會，提高學生的安全意識。
4. 多媒體教學：利用圖片、視頻等多媒體資源，讓學生更加直觀地了解安全知識和事故案例。
五、教學進度安排
第一單元：交通安全
認識交通標志和標線。
學習交通規(guī)則。
交通安全案例分析。
第二單元：消防安全
認識火災的危害。
學習火災的預防和逃生方法。
消防演練。
第三單元：食品安全
認識食品安全的重要性。
學習如何辨別食品的好壞。
飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。
第四單元：網絡安全
認識網絡的利弊。
學習正確使用網絡。
網絡安全案例分析。
第五單元：校園安全
了解校園內的安全隱患。
學習避免校園欺凌和暴力。
校園突發(fā)事件應對。
第六單元：自然災害防范
認識常見自然災害。
學習自然災害的預防和應對方法。
地震演練。
六、教學評估
1. 課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的參與度、表現(xiàn)和回答問題的情況。
2. 作業(yè)完成情況：檢查學生的課后作業(yè)，了解學生對安全知識的掌握程度。
3. 實踐活動表現(xiàn)：評估學生在消防演練、地震演練等實踐活動中的表現(xiàn)。
4. 測試：定期進行安全知識測試，檢驗學生的學習成果。
七、教學資源
1. 教材：選用適合五年級學生的安全教育教材。
2. 多媒體資源：圖片、視頻、動畫等多媒體資源，用于課堂教學和案例分析。
3. 實踐活動場地：學校操場、教室等場地，用于組織消防演練、地震演練等實踐活動。
八、注意事項
1. 教學內容要貼近學生的生活實際，讓學生易于理解和接受。
2. 教學方法要多樣化，激發(fā)學生的學習興趣。
3. 實踐活動要組織有序，確保學生的安全。
4. 要及時對學生的學習情況進行評估和反饋，以便調整教學策略。
通過以上教學計劃的實施，相信五年級的學生能夠掌握更多的安全知識和技能，提高安全意識和自我保護能力，為他們的健康成長和學習生活提供有力的保障。
五年級安全教育教學計劃 11
一、學情分析
五年級的學生已經具備了一定的安全意識和自我保護能力，但隨著年齡的增長和活動范圍的擴大，他們面臨的安全風險也在不斷增加。這個階段的學生好奇心強，喜歡探索新事物，但在面對危險時可能缺乏足夠的判斷力和應對能力。因此，加強安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力至關重要。
二、教學目標
1. 讓學生了解日常生活中的各種安全隱患，提高安全防范意識。
2. 掌握基本的安全知識和技能，如交通安全、消防安全、食品安全、校園安全等。
3. 培養(yǎng)學生在緊急情況下的應對能力和自救互救能力。
4. 通過安全教育，增強學生的法制觀念和責任感。
三、教學重難點
1. 重點：
掌握交通安全、消防安全、食品安全、校園安全等方面的基本知識和技能。
培養(yǎng)學生在緊急情況下的應對能力和自救互救能力。
2. 難點：
如何讓學生將安全知識轉化為實際行動，養(yǎng)成良好的安全習慣。
如何提高學生在緊急情況下的心理素質和應對能力。
四、教學措施
1. 采用多種教學方法，如講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法等，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。
2. 結合實際生活中的案例，讓學生深刻認識到安全的重要性，增強安全意識。
3. 組織學生進行安全演練，如火災逃生演練、地震逃生演練等，提高學生的應急處置能力。
4. 與家長密切配合，共同做好學生的'安全教育工作，形成教育合力。
五、教學進度安排
1. 第一單元：交通安全
了解交通規(guī)則和交通標志。
掌握行人、乘車、騎車的安全知識。
學習如何避免交通事故的發(fā)生。
2. 第二單元：消防安全
認識火災的危害和成因。
掌握火災的預防和撲救方法。
學習火災逃生的技巧和注意事項。
3. 第三單元：食品安全
了解食品安全的重要性。
掌握食品選購、儲存、加工的安全知識。
學習如何預防食物中毒。
4. 第四單元：校園安全
認識校園安全的重要性。
掌握課間活動、體育活動、實驗課等方面的安全知識。
學習如何應對校園暴力和欺凌。
5. 第五單元：緊急情況應對
了解緊急情況的種類和特點。
掌握緊急情況下的自救互救方法。
學習如何撥打緊急電話。
六、教學評估
1. 課堂表現(xiàn)評估：觀察學生在課堂上的參與度、表現(xiàn)和回答問題的情況，給予及時的反饋和評價。
2. 作業(yè)評估：布置與安全知識相關的作業(yè)，如手抄報、作文、調查報告等，評估學生對安全知識的掌握程度。
3. 測試評估：定期進行安全知識測試，檢驗學生的學習成果。
4. 實踐評估：通過安全演練等實踐活動，評估學生在緊急情況下的應對能力和自救互救能力。
七、教學資源
1. 教材：選用適合五年級學生的安全教育教材。
2. 多媒體資源：利用圖片、視頻、動畫等多媒體資源，增強教學的直觀性和趣味性。
3. 實地參觀：組織學生參觀消防隊、交警隊、食品加工廠等，讓學生親身體驗安全的重要性。
通過以上教學計劃的實施，相信能夠有效地提高五年級學生的安全意識和自我保護能力，為他們的健康成長保駕護航。
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