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操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用13篇）
一段充實而忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，在學(xué)習(xí)總結(jié)中記錄下這來之不易的成果吧。在寫之前，可以先參考范文喔！下面是小編為大家整理的操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家分享。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1
xx-xx年11月20-22日，我們有幸參加了教育部全國高校教師操作系統(tǒng)培訓(xùn)中心對國家精品課程《計算機操作系統(tǒng)課程》的課程培訓(xùn)，聆聽了xx-xx、xx-xx兩位教授的講座，頗受啟發(fā)，收獲很多。
回顧三天來的學(xué)習(xí)活動，深有感觸;回顧反省自己以往的教學(xué)生活，感慨良多�？梢哉f本次培訓(xùn)活動是傳統(tǒng)教學(xué)模式的反思和總結(jié)，更是新課程教學(xué)理念的樹立和開始。
xx-xx教授關(guān)于精品課程的建設(shè)報告要點清晰、重點突出、透徹、精煉。劉老師領(lǐng)著我們解讀了精品課程評估指標(biāo)，闡述了精品課程建設(shè)的要領(lǐng)，詳細(xì)介紹了申報精品課程應(yīng)該要做的準(zhǔn)備工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教學(xué)目標(biāo)給我留下了深刻的印象�！熬v多練，教考分離，機時為主”的教學(xué)理念，對我觸動很大。“教學(xué)內(nèi)容是核心，教學(xué)實驗環(huán)境建設(shè)是基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新能力是根本”;“計算機類課程教學(xué)要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)移：應(yīng)由以教師為中心向以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)移，應(yīng)從課堂面授向?qū)W生在實驗室操作轉(zhuǎn)移”這一番經(jīng)典的話語，開闊了我的教學(xué)思路，讓我知道在以后的教學(xué)過程中，操作系統(tǒng)課程的教學(xué)內(nèi)容既要包括計算機操作系統(tǒng)的.經(jīng)典和基本內(nèi)容，又要包括具有一定深度的知識，要不斷引入新操作系統(tǒng)技術(shù)。
老師告訴我們，計算機操作系統(tǒng)教學(xué)要靈活使用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生主動參與，同時結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生由接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者和積極探索者，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的積極參與創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵學(xué)生大膽提出問題，改變過去講細(xì)、講透的教學(xué)方法。這一點引發(fā)了我們進(jìn)一步的思考，激勵我們在以后的教學(xué)過程中要注意教學(xué)方法的調(diào)整與改善。從操作系統(tǒng)教學(xué)中的實際的知識點闡釋了什么是互動討論式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、推演式教學(xué)、演示性教學(xué)等等，例子生動而具體，不僅能夠把復(fù)雜的理論簡單化，還給學(xué)生留下很深的印象。xx-xx老師的課程內(nèi)容全面豐富，程老師緊跟操作系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的脈搏，注重講授最新、最流行、最實用的操作系統(tǒng)前沿技術(shù)，注意培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。他淵博的知識讓我自愧不如，讓我一下子意識到自己不過是一只井底之蛙，要走的路還很長很長，差距也是很大很大。
總之，本次課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了我們的思維，放飛了我們的思想，提高了每位教師的知識儲備，開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的教學(xué)思路。此外，本次培訓(xùn)還讓我有機會認(rèn)識了很多來自五湖四海工作在高校計算機操作系統(tǒng)教育戰(zhàn)線上的教師朋友們，能與他們一起學(xué)習(xí)、交流讓我受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的培訓(xùn)，感謝xx-xx教授、xx-xx副教授辛勤的勞動與無私的奉獻(xiàn)。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2
為了保障職工的安全，防止發(fā)生傷亡事故，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。進(jìn)行了安全生產(chǎn)操作規(guī)程的培訓(xùn)，讓各崗位職工對其各種設(shè)備操作規(guī)程有了更加詳細(xì)的了解，并讓其掌握其操作的要點和在生產(chǎn)中的各個方面，并讓職工相對以前的工作經(jīng)驗進(jìn)行深刻的比較，更新職工很多新的觀念，以及操作技巧，從而提高職工操作的水平和生產(chǎn)過程的中的安全等級。以下為這次培訓(xùn)的內(nèi)容：
一、對各個班組的.作業(yè)特點和操作規(guī)程進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓這些操作規(guī)程知識牢牢的印在職工的腦子里
二、按照班組進(jìn)行分組，對不同的班組不同的操作規(guī)程進(jìn)行解說，讓對應(yīng)的操作規(guī)程深入到每個職工
三、現(xiàn)場的安全生產(chǎn)活動制度和紀(jì)律進(jìn)行重點的強調(diào)。
四、個人安全防護(hù)用品正確佩戴方式進(jìn)行教育，并在培訓(xùn)會上對在場個別職工不按照要求進(jìn)行正確佩戴安全防護(hù)用品進(jìn)行點名批評。
五、以ppt的形式，對典型事故案件進(jìn)行播放，讓這些不按照操作規(guī)程進(jìn)行操作事故作為一個血的教訓(xùn)深入到每個職工的心里。
六、對職工以考試的形式，對職工培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
七、通過培訓(xùn)后的考試測評成績看，培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，今后工作中對安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
通過此次培訓(xùn)，全體職工對各自所對應(yīng)的操作規(guī)程有了全面的認(rèn)識與了解，安全意識得到了更進(jìn)一步的提高，同樣操作水平得到了提高。下一步工作中，我們將在在深入學(xué)習(xí)、強化各崗位操作規(guī)程的基礎(chǔ)上，加強安全生產(chǎn)意識的提升，把“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識，一直貫徹到實際的生產(chǎn)生活中。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 3
�。�1）、行政組長職責(zé)：
①了解組內(nèi)同學(xué)的思想動態(tài)，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，打造團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)小團(tuán)隊。
�、诳刂坪媒M內(nèi)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、分層討論和高效展示的進(jìn)程中，做好分工、明確任務(wù)目標(biāo)，確保每一個學(xué)習(xí)段的學(xué)習(xí)活動有序進(jìn)行。
�、劭刂平M內(nèi)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)秩序和自習(xí)、自主學(xué)習(xí)秩序。
④及時分配學(xué)習(xí)任務(wù)，督促組內(nèi)的同學(xué)自主學(xué)習(xí)，按時高質(zhì)量完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)。
�、輰Ρ窘M同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況搞好評價和總結(jié)，提醒待優(yōu)生確保學(xué)習(xí)效果。
�、藿�(jīng)常反思小組管理中的問題，組織組內(nèi)同學(xué)開展每周一次的小組活動，研究解決存在的問題。
�。�2）、學(xué)科組長職責(zé)
�、偌皶r收齊作業(yè)，查好作業(yè)質(zhì)量，交給學(xué)科課代表。
�、趨f(xié)同行政組長控制好組內(nèi)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，分層討論和高效展示的.進(jìn)程，做好組織分工，明確任務(wù)目標(biāo)，確保每一個學(xué)習(xí)段的學(xué)習(xí)活動有序進(jìn)行。
�、圬�(fù)責(zé)了解積累本小組內(nèi)所有同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)在自學(xué)、討論、展示、檢測及導(dǎo)學(xué)案和訓(xùn)練學(xué)案使用等方面存在的問題和建議，及時向老師反饋。在科研小組會上與老師共同研究改進(jìn)課堂和學(xué)案的措施。
�、軈f(xié)同行政小組長對本組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況搞好評價和總結(jié)，提醒幫助待優(yōu)生確保學(xué)習(xí)效果。
�、輩f(xié)助行政小組長組織組內(nèi)同學(xué)開展每周一次的小組活動。
�、揲_好由學(xué)習(xí)班長組織的高效課堂研討會，認(rèn)真匯報組內(nèi)情況，積極思考討論改進(jìn)措施，并把會議精神傳達(dá)給小組成員。
（1）定期召開小組長會議，洞悉他們一周來在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的困難并及時予以解決，讓組長感受到教師的關(guān)懷和溫暖。
�。�2）給組長加“自助餐”。組長為同學(xué)服務(wù)，很辛苦，學(xué)有余力，必須有所回報。“自助餐”不僅僅體現(xiàn)在知識的擴充學(xué)習(xí)，方法和規(guī)律的總結(jié)上，還體現(xiàn)在管理上的指導(dǎo)、思想上的引導(dǎo)等方面。同時給他們提供更豐富的學(xué)習(xí)資源的，創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)科組長，在某些學(xué)科上讓成績優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)科組長。
（4）適時的表揚或激勵。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 4
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。由此，本學(xué)期學(xué)校開展了為期四周的全員計算機技能培訓(xùn)，根據(jù)教師年齡和計算機技能基礎(chǔ)分為了初級班、中級班和高級班，共有209人參與培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，課堂上教師們認(rèn)真聽講，氣氛活躍，通過這次短期培訓(xùn)，大多教師都有較大收獲。初級班教師學(xué)習(xí)了word、excel、powerpoint，學(xué)會用word編輯、制作一份試卷，用excel對學(xué)生成績做一些簡單分析及制作簡單的ppt課件;中級班教師專門學(xué)習(xí)powerpoint軟件使用，能熟練制作ppt課件;高級班教師則學(xué)習(xí)flash軟件，學(xué)會制作簡單flash動畫并能獨立制作課件。
通過這次短期培訓(xùn)，我們深深體會到：
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己�，F(xiàn)在的學(xué)生更聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用;在潛移默化的`教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通等等，因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的時間雖然短暫，但全體參加學(xué)習(xí)的教師通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到計算機的重要性，我們會在今后的工作中會更加努力，不斷學(xué)習(xí)新的計算機信息技術(shù)，充分利用所學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 5
1、目的
為了促進(jìn)質(zhì)量管理體系建設(shè)，不斷提高員工質(zhì)量管理意識和水平，保證質(zhì)量管理體系的有效運行，加強員工質(zhì)量管理教育培訓(xùn)工作，規(guī)范培訓(xùn)和考核操作程序，《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》（衛(wèi)生部令第90號）、《藥品流通管理辦法》等法律法規(guī)。特制定本操作規(guī)程。
2、適用范圍
在職教育培訓(xùn)的操作。
3、責(zé)任
3.1質(zhì)量管理崗前和在崗員工質(zhì)量方面培訓(xùn)。
3.2各部門經(jīng)理或主管負(fù)責(zé)部門內(nèi)部質(zhì)量方面培訓(xùn)的組織實施，制定培訓(xùn)計劃報人力資源部備案。
3.3人力資源部調(diào)查，并根據(jù)公司經(jīng)營和發(fā)展戰(zhàn)略及質(zhì)量管理需求，
3.4質(zhì)量管理落實和確定質(zhì)量培訓(xùn)內(nèi)容、師資和考核方法等工作，對培訓(xùn)過程實施有效監(jiān)控。
3.5總經(jīng)理負(fù)責(zé)年度培訓(xùn)計劃的審批。
3.6人力資源部培訓(xùn)計劃的組織實施及檢查督導(dǎo)，各部門應(yīng)配合培訓(xùn)工作的開展。
3.7人力資源部
3.8人力資源部
3.9質(zhì)量管理部年度質(zhì)量教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)工作。質(zhì)量管理培訓(xùn)總結(jié)是公司培訓(xùn)總結(jié)的一部分，應(yīng)報人力資源部備案。
4、操作規(guī)程
4.1崗前培訓(xùn)的操作：包括新員工到崗和公司內(nèi)部調(diào)崗。
4.1.1人力資源部進(jìn)行相關(guān)制度、應(yīng)知應(yīng)會以及崗位職責(zé)的培訓(xùn)工作后，進(jìn)行質(zhì)量管理相關(guān)培訓(xùn)，內(nèi)容包括公司質(zhì)量手冊、藥品基礎(chǔ)知識以及相關(guān)崗位的管理制度和操作規(guī)程等。
4.1.2培訓(xùn)完成并經(jīng)主要、崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)。建立《員工個人培訓(xùn)檔案》并做好相應(yīng)記錄。
4.2在職
4.2.1培訓(xùn)需求的收集：
每年12月初，人力資源部需求調(diào)查會議并下發(fā)《年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》，各部門根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合本部員工培訓(xùn)需求，經(jīng)理或主管通過聽取部門員工意見以及征集部門員工需求，填制《年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》并按要求提交至人力資源部。
4.2.2培訓(xùn)計劃的制定：
①人力資源部根據(jù)公司總體戰(zhàn)略，結(jié)合質(zhì)量管理培訓(xùn)計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理計劃并制定公司年度培訓(xùn)計劃。[書寫制度時不要把工作定的太死，也不要安排其他部門的工作，具體由哪個部門負(fù)責(zé)要清楚，至于該部門如何具體開展，沒必要過問，只要你規(guī)定的結(jié)果或需要的協(xié)助與配合即可]
�、谠谥贫ㄅ嘤�(xùn)計劃的過程中，行政人事中心經(jīng)理同質(zhì)量管理部協(xié)商，由其負(fù)責(zé)落實確定質(zhì)量培訓(xùn)的內(nèi)容（教案或資料）、師資和考核方法等工作。
③公司年度培訓(xùn)計劃包括但不限于以下內(nèi)容：
A、相關(guān)法規(guī)和政策要求的相關(guān)培訓(xùn)；
B、實現(xiàn)公司總體戰(zhàn)略實施的培訓(xùn)；
C、質(zhì)量管理體系建設(shè)和質(zhì)量管理體系運行所涉及的培訓(xùn)；
D、行政人事、財務(wù)、營銷、運營、運輸?shù)认嚓P(guān)培訓(xùn)；
E、其他培訓(xùn)。
4.2.3培訓(xùn)計劃的審批：
《公司年度培訓(xùn)計劃》制定完成后，呈報總經(jīng)理審批執(zhí)行。
4.2.4培訓(xùn)計劃的實施：
�、侔凑展灸甓扰嘤�(xùn)計劃，部負(fù)責(zé)組織實施各項培訓(xùn)，包括執(zhí)行培訓(xùn)制度、發(fā)布培訓(xùn)通知、準(zhǔn)備培訓(xùn)場地、組織培訓(xùn)師資及教材、監(jiān)督培訓(xùn)過程、培訓(xùn)考核或配合考核、培訓(xùn)效果評估或協(xié)助評估、培訓(xùn)檔案的建立和記錄、培訓(xùn)整改與跟蹤、應(yīng)急處理等。
�、诠舅胁块T和員工必須嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理制度，培訓(xùn)組織人員、監(jiān)督人員、講師、參培人員等，必須按要求組織和參加培訓(xùn)，并在培訓(xùn)前做好培訓(xùn)所要求的一切準(zhǔn)備工作，包括場地、教材等。培訓(xùn)講師收到通知后，同人力資源專員協(xié)商確定本月培訓(xùn)的時間。講師根據(jù)培訓(xùn)的'內(nèi)容確認(rèn)培訓(xùn)所用的講義、材料，交人力資源專員。
�、酃緝�(nèi)部的培訓(xùn)由人力資源部組織所有培訓(xùn)材料交人力資源部歸檔，所取得的相關(guān)資源部登記。
4.2.5培訓(xùn)效果評估：
①培訓(xùn)結(jié)束后的30個工作日內(nèi)人力資源部聯(lián)合相關(guān)部門對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并在《培訓(xùn)效果評估表》上記錄評估結(jié)果。
�、谂嘤�(xùn)評估的操作方法：
●受訓(xùn)對象培訓(xùn)后的反應(yīng)：在培訓(xùn)結(jié)束后，可通過問卷、面談、座談、電話
調(diào)查、座談會等形式要求學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容、講師、培訓(xùn)方式、硬件設(shè)施等進(jìn)行總體評價。
●學(xué)習(xí)后效果：確定受訓(xùn)人員對理論、技能等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度�？刹捎瞄]卷考試、演示、講演、討論、角色扮演等方式考核學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，
●受訓(xùn)人員經(jīng)過培訓(xùn)后的行為改變：確定學(xué)員培訓(xùn)后在實際工作中行為的變化，如培訓(xùn)結(jié)束后在工作崗位的態(tài)度、工作熱情度、工作效率等變化來判斷受訓(xùn)員工所學(xué)知識及技能對實際工作的影響。這一層面的評估可以通過對員工的調(diào)查跟蹤。如觀察員工培訓(xùn)后的表現(xiàn)，主管領(lǐng)導(dǎo)及同事、下屬對該人員培訓(xùn)后的評價，來了解受訓(xùn)員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握及應(yīng)用情況。
●受訓(xùn)人員培訓(xùn)后產(chǎn)生的效果，即結(jié)果層面的評估：可以通過一些指標(biāo)來衡量，如在培訓(xùn)結(jié)束后的三個月至半年左右時間里，將企業(yè)關(guān)心的產(chǎn)品質(zhì)量、數(shù)量、安全生產(chǎn)、事故率及工作積極性、客戶滿意度等指標(biāo)與培訓(xùn)前進(jìn)行對比，拿出令人信服的調(diào)查數(shù)據(jù)，以此評估培訓(xùn)結(jié)果。
③評估完畢，參與評估人員（質(zhì)量管理部人員、部門經(jīng)理或主管）在評價表上出具意見或改進(jìn)建議并交人力資源部
4.3培訓(xùn)總結(jié)：
每年元月份，人力資源部組織開展上年度培訓(xùn)總結(jié)工作，根據(jù)公司培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況，及全年培訓(xùn)取得的成績、存在的問題等，聯(lián)合各部門對全年培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)分析，
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 6
黑岱溝露天礦生產(chǎn)設(shè)備主要是從國外引進(jìn)的進(jìn)口設(shè)備，電氣化程度高，對人員操作技能的要求也越來越高。操作人員的培養(yǎng)都采取師帶徒形式，存在人員培養(yǎng)周期長，效率低的特點，高技能操作、檢修人員已不能滿足現(xiàn)階段人員需求，且出現(xiàn)新老交替脫節(jié)現(xiàn)象，年輕司機所占比例偏高。設(shè)備服務(wù)年限不均衡，故障時間也是參差不齊，沒有得到很好的操縱，具體存在問題如下：設(shè)備操作不規(guī)范，造成故障率高；設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)不及時，不徹底；各類記錄不完整，總結(jié)分析不到位。因此，研究如何做好設(shè)備運行治理，是一個十分具有現(xiàn)實意義的問題。
1.當(dāng)前露天礦機電設(shè)備運行治理中存在的問題及原因
1.1設(shè)備操作不規(guī)范
操作人員對設(shè)備參數(shù)性能及操作規(guī)程了解掌握深度不夠，設(shè)備操作達(dá)不到規(guī)范化，據(jù)不完全統(tǒng)計，每年因人員操作不當(dāng)或誤操作造成設(shè)備損壞、設(shè)備故障影響正常生產(chǎn)時間達(dá)72小時左右；年輕司機所占比例大，年輕司機操作水平不高，規(guī)范化操作意識不強；對設(shè)備突發(fā)故障處理能力不強，高技能人員少，技能素養(yǎng)參差不齊，對設(shè)備的檢查檢修不能做出準(zhǔn)確的分析推斷，制定其相應(yīng)檢修計劃。
1.2設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)不及時，不徹底。
設(shè)備運行過程中需要根據(jù)不同的維護(hù)級別定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，這需要設(shè)備操作人員和維修人員做好配合，設(shè)備操作人員注意觀察記錄設(shè)備運行的小時數(shù)，維修人員及時做好維護(hù)保養(yǎng)準(zhǔn)備工作。在設(shè)備運行過程中，經(jīng)常發(fā)生需要進(jìn)行保養(yǎng)的設(shè)備不能及時得到保養(yǎng)，或延期保養(yǎng)，從而給設(shè)備運行造成了隱患。
1.3各類記錄不完整，總結(jié)分析不到位
設(shè)備運行過程中，要求操作人員填寫設(shè)備點檢記錄、運行記錄等各種記錄。但是，這些記錄只停留于一種形式，很多司機對設(shè)備點檢記錄、運行記錄填寫的不詳細(xì)，不能按要求認(rèn)真點檢設(shè)備，記錄內(nèi)容不能反映1真實情況。沒有組織相關(guān)檢修人員對檢修記錄中的設(shè)備配件使用更換、設(shè)備故障處理過程進(jìn)行討論分析，有些總結(jié)分析很淺顯，不能抓住問題的本質(zhì)，總結(jié)分析不到位，對設(shè)備運行治理不能提供科學(xué)的依據(jù)。
2.完善機電設(shè)備運行治理的幾點對策
2.1人員規(guī)范化操作培訓(xùn)
2.1.1設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程是操作人員規(guī)范化操作的理論基礎(chǔ)，加強操作人員安全技術(shù)規(guī)程的培訓(xùn)，使其在操作人員頭腦中固化，養(yǎng)成一種習(xí)慣。
例：煤礦設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程及規(guī)范化操作培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)計劃：
根據(jù)生產(chǎn)生產(chǎn)情況，制定《煤礦設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程》培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)周期。培訓(xùn)計劃可根據(jù)實際配套使用情況，臨時進(jìn)行調(diào)整和補充。
培訓(xùn)時間及人員：
培訓(xùn)時間實行周期性培訓(xùn)，第一次培訓(xùn)在設(shè)備使用前，以后周期為每半年培訓(xùn)一次，被培訓(xùn)人員包括：設(shè)備操作人員，操作規(guī)范化監(jiān)管人員及相關(guān)治理人員。
培訓(xùn)內(nèi)容：
設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程、本質(zhì)安全治理知識
培訓(xùn)要求：
1、培訓(xùn)時間實行周期性培訓(xùn)，第一次培訓(xùn)在設(shè)備使用前，以后周期為每半年培訓(xùn)一次，被培訓(xùn)人員包括：設(shè)備操作人員，操作規(guī)范化監(jiān)管人員及相關(guān)治理人員。培訓(xùn)內(nèi)容：
設(shè)備安全技術(shù)操作規(guī)程、本質(zhì)安全治理知識培訓(xùn)要求：
（1）培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)人員、考試成績應(yīng)有詳細(xì)記錄并存檔。
�。�2）被培訓(xùn)人員要認(rèn)真聽講，嚴(yán)格執(zhí)行考勤和請銷假制定，必須做到被培訓(xùn)人員全部參與，不留死角。
�。�3）培訓(xùn)完畢后實行閉卷考試。不及格的人員不準(zhǔn)上崗操作設(shè)備。
�。�4）培訓(xùn)老師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)知識和一定資質(zhì)。
2.1.2操作人員現(xiàn)場實操培訓(xùn)
現(xiàn)場實操培訓(xùn)，請老師傅或經(jīng)驗豐富的員工，對設(shè)備實際操作，并對每一步操作步驟中是如何操作，且操作的目的'意義進(jìn)行講解，保證員工清楚了解操作規(guī)范化的意義，讓其在潛移默化的過程中形成良好的操作規(guī)范。
2.1.3制定人員操作規(guī)范化監(jiān)管措施
首先通過班前會、班委會、隊務(wù)會進(jìn)行宣傳教育，使其耳濡目染。
其次由于實際工作中有很多突發(fā)性因素，有些員工在從事某項操作時易走捷徑，隨意跳過甚至更改某項操作規(guī)范。因此，應(yīng)1加強監(jiān)督檢查，對員工的不良作業(yè)行為及時制止，并從思想和經(jīng)濟(jì)雙方面進(jìn)行教育，使其養(yǎng)成良好的規(guī)范化操作習(xí)慣。再次對于習(xí)慣性出現(xiàn)不規(guī)范操作的員工，要建立檔案，有針對性地治理。不僅要對其進(jìn)行嚴(yán)厲的批判教育，而且要對其評價，是否需要調(diào)離本崗位。
最后通過技術(shù)比武或考試，尋找員工之間的差距，促使員工認(rèn)識到自己的不足，同時學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗。
2.2科學(xué)分析設(shè)備運行數(shù)據(jù)，制定合理的維護(hù)保養(yǎng)計劃設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)需要操作人員與維修人員相互配合進(jìn)行，操作人員記錄設(shè)備運行數(shù)據(jù)，真實反應(yīng)設(shè)備的運行狀態(tài)。根據(jù)設(shè)備運行數(shù)據(jù)及時與維修人員溝通，維修人員及時對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。維修人員應(yīng)制定合理的維護(hù)保養(yǎng)計劃，按計劃對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，同時做好設(shè)備點檢工作。
點檢維修制是一種科學(xué)的設(shè)備治理方法，它是利用人的感官和各種儀表指示，按照預(yù)先制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，定人、定點、定期地對設(shè)備進(jìn)行檢查的一種治理方法。通過數(shù)據(jù)及時分析，可以有效防止“過維修”、“欠維修”，提高設(shè)備可靠性，降低故障發(fā)生率，減少設(shè)備維護(hù)檢修費用。
2.3各類記錄分析總結(jié)
2.3.1設(shè)備運行記錄分析總結(jié)
各級機電技術(shù)人員定期總結(jié)設(shè)備運行狀況，檢修人員負(fù)責(zé)按照檢修標(biāo)準(zhǔn)填好當(dāng)次檢修記錄，若設(shè)備在運行中出現(xiàn)故障影響運行，除組織人員安排應(yīng)急檢修外，追查分析設(shè)備故障原因。治理人員應(yīng)加強對設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督檢查，操作人員由于操作不當(dāng)造成故障的，根據(jù)影響程度對其操作人員相應(yīng)處罰，并進(jìn)行操作規(guī)范化培訓(xùn)。檢修人員檢修不到位，檢修負(fù)責(zé)人沒有對檢修人員檢修內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致驗收，根據(jù)影響程度對其檢修人員及檢修負(fù)責(zé)人相應(yīng)處罰，并進(jìn)行崗位職責(zé)培訓(xùn)。設(shè)備故障部位或配件已達(dá)到使用壽命，做好故障處理記錄，以備后續(xù)數(shù)據(jù)分析，制定相應(yīng)的檢修計劃。
2.3.2設(shè)備配件使用跟蹤記錄分析總結(jié)
核算員以EM系統(tǒng)為信息平臺查詢每臺設(shè)備配件領(lǐng)用記錄、檢修人員必須做好設(shè)備配件使用方向、更換時間、原因及損壞程度記錄，定期對設(shè)備配件消耗情況進(jìn)行分析，為合理制定設(shè)備配件移庫及采購計劃提供科學(xué)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。建立準(zhǔn)確的設(shè)備配件安全庫存量，保證設(shè)備正常生產(chǎn)運行中的備件儲備能夠滿足生產(chǎn)需求。
總之，設(shè)備運行治理是露天礦機電治理工作的重點，也是難點。通過加強運行治理，使機電治理制度和設(shè)備操作規(guī)程得以貫徹落實，使設(shè)備運行更加安全、可靠、經(jīng)濟(jì)，使設(shè)備發(fā)揮更高的效率，從而保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 7
20xx年9月23日，管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓(xùn)，這次培訓(xùn)一方面為了取得高壓電工操作許可證，另一方面回顧了進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相應(yīng)內(nèi)容，使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運用相應(yīng)的電力知識，避免在工作中因操作不當(dāng)而造成的各種事故，這不僅是職業(yè)的需要，更是一種責(zé)任的象征，我們都非常珍惜這次來之不易的培訓(xùn)機會，本著認(rèn)真、誠懇的態(tài)度，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，仿佛又回到了學(xué)生時代。
下面就這次學(xué)習(xí)的體會作如下總結(jié)：
一、培訓(xùn)過程
�。ㄒ唬┌踩R學(xué)習(xí)
本次培訓(xùn)的開始講訴了電氣生產(chǎn)的安全知識，首先老師給我們分析了新的《安全生產(chǎn)法》與舊法的不同、哪些內(nèi)容有所更改、變化的程度、最后將整個新的《安全生產(chǎn)法》的具體內(nèi)容進(jìn)行了講解，例舉了一些安全事故的案例并進(jìn)行了分析，使我們在安全知識方面有了較大提高，同時也提升了自我安全意識，使要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩?/p>
�。ǘ╇姽ぶR學(xué)習(xí)
在上次的電工進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)中對電就有了一定的認(rèn)識，通過這次培訓(xùn)，我對電氣知識有了進(jìn)一步的了解及掌握，在這次培訓(xùn)中，老師給我們講述了電工基礎(chǔ)知識、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，使我們對電的產(chǎn)生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解，緊接著老師又給我們講解了輸送電過程中的相關(guān)電氣設(shè)備及其原理，如最重要的變壓器，高壓輸電線路，電路中的一些開關(guān)元件等設(shè)備，這些設(shè)備元件是輸電過程中的.重要保障，之前本想著只要設(shè)備元件等都到位，電力系統(tǒng)就能正常工作，直到老師給我們講解了繼電保護(hù)及二次回路知識，才真正明白，當(dāng)輸電過程中出現(xiàn)故障時，將會有相應(yīng)的繼電器對故障電路進(jìn)行保護(hù)，這樣既保證了電力系統(tǒng)的正常運行，也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學(xué)習(xí)一方面對進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相關(guān)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)，另一方面使我對電氣知識有了更深入的了解。
二、結(jié)論
本次培訓(xùn)通過老師的周密安排及學(xué)員們的全力配合在25日已圓滿結(jié)束，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對高壓有了更深刻、更全面的認(rèn)識，無論是理論知識，還是實際操作上都得到了很大的提高，認(rèn)識到了自身存在的不足，只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，才能做一名優(yōu)秀的工作者，為公司的明天作出自己最大的貢獻(xiàn)。
非常感謝兩位培訓(xùn)老師，在授課中細(xì)心的向每位學(xué)員講解電氣安全知識，使我們在本次培訓(xùn)中收獲滿滿，學(xué)有所成，相信回到站場后我們會將所學(xué)知識運用到實處，實現(xiàn)學(xué)以致用。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 8
我自從進(jìn)入公司電焊工行業(yè)后，始終是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作在這個平凡的崗位上，不多言，不多事，服從分配、勤奮好學(xué)，掌握了一手過硬的焊接技術(shù)，并且熟悉了鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)加工的通常鈑金工藝和技能，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手。一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的。關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的'提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
3、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 9
設(shè)備管理系統(tǒng)(EAM)培訓(xùn)心得體會 公司于12月6、7號兩天在辦公樓四樓會議室舉辦了設(shè)備管理體系建設(shè)、點檢實務(wù)與信息培訓(xùn)講座，由北京東方中視管理顧問有限公司的程光友講師為我們授課。程老師主要給我們講述了設(shè)備管理系統(tǒng)（EAM）的管理理念、方法及工具的應(yīng)用。此次培訓(xùn)使我受益匪淺，在培訓(xùn)結(jié)束時我還特地找老師復(fù)制了一些培訓(xùn)資料和案例回來進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、 學(xué)習(xí)內(nèi)容概述
在本次學(xué)習(xí)中主要學(xué)習(xí)了三個方面：
�。�1） 設(shè)備管理系統(tǒng)（EAM）的概念、管理理念、管理方法和管理工具的應(yīng)用；
�。�2） 設(shè)備點檢制度標(biāo)準(zhǔn)的建立、點檢的內(nèi)容、周期、方法、手段、責(zé)任人、分析和處理及信息反饋的知識；
�。�3） 設(shè)備管理信息化的應(yīng)用分析、設(shè)備管理信息化建立的難點及原則；
二、 根據(jù)此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容并結(jié)合自己日常工作的心得體會
我的專業(yè)工作是計量，主要負(fù)責(zé)公司監(jiān)視和測量設(shè)備的管理、驗收、檢定、維修維護(hù)等工作，通過此次培訓(xùn)不僅使我對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己工作中不足和很多需要改進(jìn)的地方。
�。�1） 建立備件備品的電子信息庫。
近年隨著公司的快速發(fā)展，大量進(jìn)口的設(shè)備運行在生產(chǎn)線上，
這些設(shè)備都附帶有很多的備件備品，一直以來我們都是通過人為的方式對這些備品進(jìn)行管理，通過此次培訓(xùn)使我產(chǎn)生了建立一個備件備品電子信息庫的想法。先將測試設(shè)備按測試產(chǎn)品的不同分類，（如：應(yīng)答器測試臺、JTAG功能測試臺、CAU測試臺、BTM測試臺、SIMTEK測試臺等）然后再將各個測試設(shè)備的備件備件按功能、重要性、采購周期、采購成本等因素分三個等級：一般備件、重要備件、非常重要備件。信息庫應(yīng)包含備件損害的故障現(xiàn)象、更換方法、采購路徑、采購周期、備件價值等信息。這樣我們就可以通過電子化手段對這些雜亂的備件進(jìn)行有序的管理，并且在進(jìn)行維修工作時提高工作效率。
�。�2） 提高監(jiān)視和測量設(shè)備的管理方法和管理工具
一直以來我們都是以國家檢規(guī)和公司的工藝文件為主體對監(jiān)視和測量設(shè)備進(jìn)行檢定管理的，方法單一且覆蓋面窄。實際上還有很多沒有國家檢規(guī)支持、沒有工藝技術(shù)文件支持的監(jiān)視和測量設(shè)備活躍在我們的生產(chǎn)線上，如何保證這些設(shè)備的準(zhǔn)確度是我們工作的'關(guān)鍵。因此我們編寫了大量的技術(shù)文件、建立了很多工作制度來完成這項工作。如：送外校準(zhǔn)后的確認(rèn)、自行編寫校準(zhǔn)方法、建立工作指導(dǎo)書等等。EAM中設(shè)備點檢制度標(biāo)準(zhǔn)的建立知識點使我明白我們的工作還不夠，還缺乏很多支持性文件來保障我們的工作不會出現(xiàn)偏差，下一步我們應(yīng)繼續(xù)完善我們管理上的技術(shù)文件。如：《校準(zhǔn)證書確認(rèn)方法》等。
�。�3） 設(shè)備檔案電子化
我們所管理的監(jiān)視和測量設(shè)備的種類有上千種之多，每種設(shè)備都有它的檔案，其中包。括其使用說明書。作為管理部門，我們應(yīng)為每一個借用設(shè)備的操作者提供使用說明或操作手冊，這么多年來除少數(shù)設(shè)備的操作手冊是光盤形式的絕大多數(shù)都是紙質(zhì)文件。大量的紙質(zhì)文本不僅浪費且不利于使用者保管，所以我們應(yīng)盡快建立監(jiān)視和測量設(shè)備的電子檔案庫，這樣不僅使用者借閱方便，也利于我們的檔案保管工作。同時適應(yīng)了電子信息化發(fā)展潮流。
對我而言，此次培訓(xùn)是非常有意義和價值的，一方面對于更先進(jìn)的設(shè)備管理知識有了深刻的了解，并通過對照發(fā)現(xiàn)自身的不足和差距；另一方面，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了以往設(shè)備管理工作的觀念，為擺正今后工作的重心進(jìn)行了鋪墊和描繪。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 10
根據(jù)《云南省農(nóng)業(yè)廳辦公室關(guān)于認(rèn)真做好農(nóng)機購置補貼經(jīng)銷商培訓(xùn)工作的通知》（云農(nóng)辦機﹝20xx﹞119號）文件要求，按照州、縣農(nóng)業(yè)部門的安排部署。為了更好地落實農(nóng)機購置補貼政策，提高政策實施工作的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化水平，今年我縣將在全縣全面推行“全價購機、定額補貼、縣級結(jié)算、直補到卡”購機補貼操作模式，讓經(jīng)銷商掌握和熟悉補貼操作系統(tǒng)軟件的使用。XX縣于7月8日召開20xx年農(nóng)機購置補貼操作系統(tǒng)培訓(xùn)會，現(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
一、回顧總結(jié)20xx年農(nóng)機購置補貼工作
培訓(xùn)會上，XX縣農(nóng)業(yè)和科技局副局長何寶祥回顧總結(jié)了20xx年度XX縣農(nóng)機購置補貼實施完成情況，20xx年省農(nóng)業(yè)廳下達(dá)XX縣農(nóng)機購置補貼資金580萬元，截止20xx年9月12日共補貼各類機具1690臺，受益戶1291戶，已使用中央財政補貼資金579.915萬元，其中：補貼耕整地機械1044臺；種植施肥機械10臺；田間管理機械102臺；收獲機械65臺；農(nóng)產(chǎn)品初加工機械134臺；動力機械332臺；農(nóng)田基本建設(shè)機械3臺。共帶動XX縣農(nóng)戶投入資金近1565余萬元，有效地拉動了XX縣農(nóng)機銷售內(nèi)需，提高了XX縣農(nóng)機裝備水平。并及時將農(nóng)機具投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，充分發(fā)揮了農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的主力軍作用。
何副局長在肯定了20xx年取得的工作成績同時，再次強調(diào)要求我們要嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院有關(guān)農(nóng)機購置補貼政策的“三個禁止”、“四個嚴(yán)禁收費”、“四項制度”、“八個不得”等管理措施，讓農(nóng)民真正得到實惠，保護(hù)農(nóng)民利益，調(diào)動農(nóng)民購機積極性，最大限度發(fā)揮財政補貼政策的引導(dǎo)效應(yīng)。要求我們要加強縣財政、縣補貼辦、經(jīng)銷商和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心之間的協(xié)調(diào)配合，圓滿完成20xx年全縣農(nóng)機購置補貼任務(wù)指標(biāo)。
二、認(rèn)真解讀20xx年農(nóng)機購置補貼政策
XX縣農(nóng)機推廣站站長彭緒建向參會人員解讀了20xx年農(nóng)機購置補貼的相關(guān)政策和傳達(dá)XX縣20xx年中央農(nóng)業(yè)機械購置補貼資金實施方案，包括補貼方式、補貼范圍、補貼對象、補貼標(biāo)準(zhǔn)、總體要求、實施范圍及規(guī)模、操作流程、工作措施等。
20xx年結(jié)合XX縣農(nóng)機發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞農(nóng)業(yè)機械化裝備提升等“四個工程”，按照“三重點、四優(yōu)先”的'原則，重點提高主要農(nóng)作物機械化水平。加大水稻、玉米、馬鈴薯、甘蔗等主要農(nóng)作物耕種收機具的補貼力度，突出重點，加快推進(jìn)水稻、甘蔗等農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)機械化，優(yōu)先滿足農(nóng)民購機補貼需求，扶持發(fā)展農(nóng)機專業(yè)合作社組織及農(nóng)機大戶，以改變水稻生產(chǎn)全程機械化、甘蔗生產(chǎn)全程機械化的薄弱環(huán)節(jié)，有力促進(jìn)XX縣農(nóng)業(yè)機械化又好又快發(fā)展。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 11
為更好的推動我院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實開展，讓中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作更好地服務(wù)于廣大群眾，我院于20xx年8月份開展中醫(yī)特色護(hù)理工作，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)》和《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)》。
2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》，重點學(xué)習(xí)單病種護(hù)理常規(guī)。
3、每月組織一次中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)，人人掌握。
二、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)方面
1、護(hù)理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護(hù)理操作技能及相關(guān)知識，如：耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應(yīng)癥、禁忌癥，并運用于臨床。
2、每月一次的'中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)。
3、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作抓落實，每月的中醫(yī)適宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的30%以上，患者對中醫(yī)操作技術(shù)滿意度良好。
三、�？茖２≈嗅t(yī)特色培訓(xùn)方面
1、強化學(xué)習(xí)了本科室常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，護(hù)理人員熟練的掌握相關(guān)知識。
2、護(hù)理人員能運用中醫(yī)護(hù)理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。
四、存在的不足
1、低年資護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實不到位，辯證施護(hù)的能力有待提高。
2、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 12
按急診科建設(shè)指南要求，急診科醫(yī)護(hù)必須接受急診�？浦R與技能的培訓(xùn)，兩年必須完成在培訓(xùn)，今年在醫(yī)務(wù)科與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，在科主任、護(hù)士長的大力支持以及每位老師的共同努力下，我科圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、操作內(nèi)容齊全
根據(jù)急診科建設(shè)指南要求，本著培養(yǎng)專科人才的宗旨，我科安排了�？撇僮骷寄�7項（簡易呼吸器的使用、除顫術(shù)、心肺復(fù)蘇、成人氣管插管術(shù)、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)、搶救中的配合等）作為操作示范內(nèi)容，并進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)與考試，一次通過率100%。對多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、輸液泵、微量泵的使用及維護(hù)、意識狀態(tài)的評估等操作也進(jìn)行了正規(guī)的示范，每位醫(yī)護(hù)都在工作中進(jìn)行了實際的操作，大部分醫(yī)護(hù)都能很好的掌握。
二、理論知識豐富
由于本科涉及的病種多，病情復(fù)雜，針對學(xué)員的實際情況，我們安排了心電圖分析報告的閱讀、心電監(jiān)護(hù)儀調(diào)節(jié)、人工氣道的護(hù)理、呼吸機使用等理論教學(xué)內(nèi)容，通過小講座或查房的形式組織學(xué)習(xí)。通過這些形式的教學(xué)，使醫(yī)護(hù)們對急診的�？评碚撝R以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識，并引導(dǎo)她們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于臨床。
三、注重專業(yè)思想的'強化醫(yī)護(hù)隊伍的綜合素質(zhì)是保證醫(yī)療質(zhì)量提高和提升專業(yè)技能水平的關(guān)鍵
急診科是醫(yī)院工作的前線，通過規(guī)范化的培訓(xùn)，不斷加強急診醫(yī)護(hù)的層次教育，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì);經(jīng)常進(jìn)行醫(yī)護(hù)操作急救技能訓(xùn)練，才能使急診醫(yī)護(hù)熟練掌握急救技術(shù)，鍛煉急救醫(yī)護(hù)應(yīng)急反應(yīng)水準(zhǔn)和應(yīng)急能力，才能提高急救�？漆t(yī)護(hù)急救意識急救技能心理素質(zhì)等綜合能力。今后要加強管理知識的學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外醫(yī)護(hù)知識動態(tài)，從而提高急診患者的急救質(zhì)量更新最新理念，以適應(yīng)不斷疾病譜變化和發(fā)展的臨床和社會需求。
20xx.09.14技能操作與設(shè)備操作再培訓(xùn)分析
我科醫(yī)護(hù)人員共31人，簡易呼吸器的使用有28人參加，其中操作考核合格率96.5%，除顫術(shù)29人參加，其中操作考核合格率97.5%，心肺復(fù)蘇有30人參加，其中操作考核合格率99%，成人氣管插管術(shù)有27人參加，其中操作考核合格率96%，洗胃術(shù)有25人參加，其中操作考核合格率97.8%，心電監(jiān)護(hù)有30人參加，其中操作考核合格率98.7%，應(yīng)急演練搶救中的配合共有31人參加，其配合連貫率達(dá)96.9%。其中仍有不足之處，仍需不短培訓(xùn)與考核，加強實際動手能力，充分理論聯(lián)系實際，把“生命支持類儀器”掌握到100%，充分為病人為中心，一心為病人著想，病人的健康是我們最大的幸福。
操作規(guī)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 13
中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作的重要內(nèi)容，，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要一方面，為更好推動我院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實開展，更好地服務(wù)于廣大人民群眾，按照年初的護(hù)理工作計劃，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》；
2、為科室護(hù)理人員購買了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》和《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》；
3、組織兩次中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識考試，人人掌握，人人過關(guān)。
二、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)方面
1、按照護(hù)理部制定的《中醫(yī)護(hù)理八項技術(shù)操作培訓(xùn)計劃》內(nèi)容，邀請院內(nèi)資深中醫(yī)人士對全院護(hù)理人員進(jìn)行講解和現(xiàn)場演示，包括拔罐、刮痧、涂藥、濕敷、熏蒸等八項中醫(yī)技術(shù)操作的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法等；
2、邀請院內(nèi)3名高年資中醫(yī)護(hù)理人員對我院開展的中醫(yī)護(hù)理操作進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓全院護(hù)理人員掌握操作的步驟及方法；
3、對全院護(hù)理人員進(jìn)行中醫(yī)操作考試。
三、存在不足
1、低年資的'護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實不到位，中醫(yī)知識有待提高；
2、小科室中醫(yī)操作開展不完善；
3、加強護(hù)理人員中醫(yī)知識的學(xué)習(xí)。
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