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小學新班主任崗前培訓總結
班主任要提升自己的道德修養(yǎng)就必須有一顆愛心。即熱愛自己所從事的事業(yè)并在自己的崗位上播撒愛心。
一、班主任每日常規(guī)工作
早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午休、每日總結、學生放學、值日生……每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關愛”，一段時間后，哪一處必定會出現問題。
早讀——
1.按時進班，主動和學生打招呼。利用此時段檢查學生的出勤，如果有缺席，立即和家長取得聯系，搞清原因。學生因病請假的，要在班主任QQ群或微信群中上報。
2.督促學生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準備。
3.其他老師指導早讀時，可在一旁協助管理，或者處理一些班級事務。
室外衛(wèi)生——
1.督促學生按時到校參加早晨勞動。
2.認真檢查室內外勞動情況，要求干凈整齊。
3.班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。
廣播操——
1.指導訓練學生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，擺臂有力，做到有朝氣、有活力，按照體育組的路線要求進退場。
2.認真巡視學生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關的事情。
晨會——
1.能按照學校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內容。
2.注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內容，少說教、少訓斥，不使晨會變成批評課。
3.指導學生完成自主晨會，幫助學生正確搜集資料，適時進行口語訓練。
課堂紀律管理——
1.建立值日班長制度，維護好課堂秩序。
2.遇到突發(fā)事件，主動協助科任老師一起解決。
眼保健操——
1.按時進班，主動提醒學生做好眼保健操的準備。
2.學生做操時要認真巡視，對學生的做操姿勢進行導和糾正，不做與之無關的事情。
午休——
1.指導學生午餐結束后可稍作休息，不做劇烈運動。
2.督促午間保潔并做好檢查。
3.組織學生自覺進教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學生利用午休自主閱讀。
4．學校在12：20會有一遍鈴聲，是午睡鈴聲，在這之前，要提醒學生分散小批地上廁所，不能聽到鈴聲，學生一哄而上地上廁所。特別是低年級的班主任，尤為重要。
每日總結——
利用固定的時間對一天的學習生活做好小結，獎懲分明，可以結合班級的特色評比活動開展。
學生放學——
按時放學不拖堂，將學生隊伍送到路口，指導學生遵守交通規(guī)則。（一般分兩路縱隊，南道口的班主任護送，北邊的由配班教師護送）
室內衛(wèi)生——
督促學生快速、有效地打掃好教室，整理好課桌凳，關閉各種電器。最后人離開教室，要關鎖門窗。
雖然這些工作非�，嵥�，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話——萬事開頭難。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要，不僅你在了解學生，學生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。
二、培養(yǎng)好習慣
班主任工作是以好習慣培養(yǎng)為重點的，在我們日常工作中，培養(yǎng)學生哪些良好習慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。那就是我們反復提出的“十大好習慣”，我覺得這十個好習慣不僅適用于學生，也適用于我們老師。
一聲問好：
1.走進校園后主動向老師、同學問好。
2.平時在校園里，遇見老師同學也要主動問好。
3.一年級的小朋友要先教如何問好，包括上下課的師生問候。
4.學校有重大活動時，主動向外來老師領導問好。
5.在家庭、社區(qū)也要學會問候他人。
�。ǘ﹥蓚�輕聲：走路輕、說話輕
在上學期的工作中，我們發(fā)現這是最難培養(yǎng)的好習慣。
1.在各個樓層的樓梯口，都有提醒的話語，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2.上、下午的廣播由于老師不一定都在班上上課，這是能充分體現學生的自覺。聽到音樂，各班由小干部統一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊伍，聽好音樂節(jié)奏踏步等待教師一起下樓。
3.課間休息說話要輕。上學期學生要求我們老師也遵守。我們在教育學生時也應控制音量。
�。ㄈ┤幷R：課桌、書本、文具盒
1.早上到校后，要立刻將書包放進抽屜里。
2.每個課間，先做好下節(jié)課的課前準備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開教室進行活動、休息。這時候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因為一節(jié)課下來，也須受到大家活動的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負責排齊課桌，給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。
3.如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進課桌，值日生要擦凈黑板并好關燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，把椅子塞進課桌方可離開。
4.我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。
（四）四項自覺：早讀、自覺午餐、自覺勞動、自覺作業(yè)
1.自覺早讀：前面已經講過，注意提醒第一個到班級的學生先開窗通風。
2.午餐要求：做到“三清一靜”，爭做光盤小達人。
3.自主午休：（1）午餐結束后，同學們可以稍微休息一下，但是不要做劇烈運動。（2）休息后自覺進教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。要注意讀寫姿勢，抓緊時間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。（3）自覺開展課外閱讀。（4）午休鈴聲一響，同學們立刻把筆放下，認真進行午睡。這一點尤為重要，班主任提前安排學生上廁所。
4.自主勞動：（1）早晨的值日生應該在進校后進行保潔，每個人都要清楚自己的崗位，自覺到崗。（2）放學后值日生留下來，按照自己的崗位開始勞動，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊，垃圾倒清，關好門窗離開。（3）注意各班只能使用本班拖把，不能隨意使用其它班級的，注意清洗并掛好。
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