中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)總結(jié)
有幸參加201x年中小學(xué)教師遠程培訓(xùn),在這20多天的學(xué)習(xí)中,我收獲頗豐,我對教師的職業(yè)道德,教育政策法規(guī),在一定程度上有了全新的認(rèn)識。
在師德情懷與教育責(zé)任的學(xué)習(xí)中,我反復(fù)觀看兩位扎根邊遠地區(qū)教師的感人故事。我敬佩他們的奉獻精神,從他們身上我看到了他們對教育事業(yè)的執(zhí)著,對學(xué)生無私的愛,甘于在艱苦環(huán)境默默貢獻自己的青春年華。李老師對自己選擇支教無怨無悔,她用自己的愛心溫暖著學(xué)生,在生活中關(guān)心孩子,在學(xué)習(xí)上鼓勵孩子。宋玉剛老師為了藏區(qū)孩子,克服了高原惡劣的環(huán)境,幾次放棄到環(huán)境好一點地方工作,在日多鄉(xiāng)安家落戶,把自己的青春和熱情全部投入到藏區(qū)
的教育事業(yè)上。看了兩位老師的感人事跡,我感慨良多,當(dāng)今社會,不正需要這樣的教師嗎,教師要甘于奉獻,熱愛教育事業(yè),不要被時下金錢至上的思想腐蝕,教師要耐得住清苦,守住心靈的那一方凈土,教師要時刻記得自己是學(xué)生的領(lǐng)路人,不能迷失自我。
在教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)中,我聽了曲正偉教授的講座,對我國教育政策法規(guī)有了整體上認(rèn)識,了解教育法的體系和基本內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認(rèn)識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認(rèn)識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》的基本內(nèi)容,知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,也讓我在行為上有了準(zhǔn)則,只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利。
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。
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