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幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié) 1
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。在全體教職工會(huì)議上，園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》，引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全，提高安全。
3、教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的'地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題，我一定要持之以恒，長(zhǎng)期不懈把它做好。
幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié) 2
8月11日在康成幼兒園舉辦了密水去全體幼兒教師安全教育知識(shí)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中邀請(qǐng)了4名骨干教師講解，她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進(jìn)行了講解。通過這次培訓(xùn)，我受益頗多幼兒安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)幼兒安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
張園長(zhǎng)講“強(qiáng)化安全意識(shí)，預(yù)防為主，防患未然。”她還講了幼兒園一日活動(dòng)中的安全細(xì)則，其中有進(jìn)出活動(dòng)室教師要隨手關(guān)門;不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保護(hù)幼兒，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中，呂園長(zhǎng)總是跟我們強(qiáng)調(diào)，要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的，可是怎樣保護(hù)幼兒的安全呢?通過今天的學(xué)習(xí)，我知道要想保護(hù)幼兒的安全，首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識(shí)，為幼兒形成安全意識(shí)，其次需要老師和家長(zhǎng)的大力配合，保障幼兒的安全。
結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗(yàn)我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用于下列幾個(gè)方面:
一、每天都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)《不懂安全的大灰狼》這本故事書，通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
二、教師和家長(zhǎng)每天都要對(duì)幼兒的.書包進(jìn)行檢查，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。
三、在幼兒一日活動(dòng)中，仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
四、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，要教育幼兒有序排隊(duì)，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
五、幼兒離園時(shí)，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長(zhǎng)的手中，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒，一定要征得幼兒家長(zhǎng)的同意才能放幼兒離園。
總之，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，及時(shí)的解決問題，保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作，放在心坎上!捏在手心里!記在腦子里!落在行動(dòng)上!
幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié) 3
通過學(xué)習(xí)我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)。
領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好幼兒園安全工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無(wú)小事;安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的.安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題幼兒安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現(xiàn)這些事故時(shí)，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子
我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié) 4
幼兒園的安全工作重于泰山。為了提高幼兒園師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，普及地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)。桃源中心園于2018年11月19日上午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練，我有幸的`參與此次的演練活動(dòng)中。
演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急演練預(yù)案》，提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé);各班教師向幼兒介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家、在幼兒園如何防震的知識(shí)，讓幼兒將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時(shí)指導(dǎo)幼兒在教室內(nèi)熟悉就近的安全三角空間，掌握應(yīng)急避震的正確方式。為了將防震演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，沈園長(zhǎng)制定了詳細(xì)的方案，讓老師們仔細(xì)閱讀，熟記在心。
9點(diǎn)整，幼兒園警報(bào)響起，演練活動(dòng)正式開始。當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全園師生立即采取避震措施。幼兒在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間;在聽到“緊急疏散”的信號(hào)響起后，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。疏散中，在教師的指揮下，幼兒手拿一本書，放在頭頂保護(hù)頭部，并且有序的向指點(diǎn)地點(diǎn)疏散，幼兒之間沒有發(fā)生推擠、踩踏事件，沒有一名幼兒在疏散時(shí)發(fā)生意外。演練過程中，教師能及時(shí)有效的幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，但對(duì)于的個(gè)別幼兒逃生安全意識(shí)不強(qiáng)，教師給予及時(shí)的幫助引導(dǎo)。全園師生以及保育員全部安全撤離出來，整個(gè)疏散過程不到2分鐘。隨后，各班帶班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)匯報(bào) 。 通過此次的地震應(yīng)急演練，讓全體師生了解了地震發(fā)生時(shí)的避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié) 5
安全是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作，切實(shí)提高全體教職工的法律意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力，8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動(dòng)。
此次培訓(xùn)共分為三部分：
一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);
二、幼兒園安全事故案例剖析;
三、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?
結(jié)合一些典型案例，深入淺出地對(duì)教師在一日生活中組織的.游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點(diǎn)講解，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。
通過培訓(xùn)，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī)，增強(qiáng)了自律意識(shí);又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧，同時(shí)在新學(xué)期也提出了工作要求：
1、強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識(shí)，牢記海因里希法則，防患于未然
2、做好一日生活常規(guī)工作，嚴(yán)格規(guī)范自身行為
3、以多種形式開展安全教育活動(dòng)，使幼兒真正掌握自護(hù)知識(shí)。
總之，幼兒園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重如山，只有不斷增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能保障幼兒的健康成長(zhǎng)。
幼兒園教師安全培訓(xùn)總結(jié) 6
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園教職工的安全防范意識(shí)，提高教職工應(yīng)對(duì)各種安全意外事件的能力，8月31日上午，濂溪區(qū)一幼特邀請(qǐng)九江消安消防咨詢服務(wù)中心的黃朝發(fā)老師來園，為全園教職工開展消防安全，反恐反暴知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)不僅為教師們帶來了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，還有正確使用消防器材、以及防暴技能等培訓(xùn)。
黃朝發(fā)通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的火災(zāi)事故案例，為全體教職員工講述消防安全的重要性，從火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解，使教職工了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對(duì)措施，掌握預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)和技巧。介紹了消防器材在火災(zāi)中的用途和使用方法，通過邊演示邊講解的方式，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作。
居安思危，思則有備，備則無(wú)患。黃朝發(fā)講到了幼兒園發(fā)生的慘案，帶著老師一起剖析，總結(jié)慘案的原因和漏洞，進(jìn)行了防暴方法講解和動(dòng)作示范，最大限度地保障遇到暴力事件時(shí)有效降低暴力事件對(duì)全員師幼的傷害，保護(hù)全園師幼的人身安全。
整個(gè)培訓(xùn)過程中，教職員工們聚精會(huì)神，專心聆聽，積極響應(yīng)號(hào)召，培訓(xùn)得到了良好效果，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師們的消防、防暴安全常識(shí)，提高了消防、防暴安全防范意識(shí)和在火災(zāi)事故中迅速、有序、安全逃生的能力。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，全體教職工去戶外場(chǎng)地，親自實(shí)踐如何正確使用滅火器，大家一邊動(dòng)手使用一邊交流，對(duì)于滅火器的正確使用，心理更有底了。
園所安全是幼兒園一切工作的生命線，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基石。濂溪區(qū)一幼以樹立安全意識(shí)為主線，落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，定期開展安全培訓(xùn)為助力，從多方面、多角度提升全園教職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自我保護(hù)的能力，進(jìn)一步促進(jìn)全園教職工將安全工作常態(tài)化、日�；�，把幼兒園安全工作做實(shí)、做細(xì)、做嚴(yán)，時(shí)刻心系安全，守護(hù)幼兒安全健康成長(zhǎng)！
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