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    教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)

    時(shí)間:2024-08-28 04:41:24 曉峰 培訓(xùn)總結(jié) 投訴 投稿

    教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)(通用13篇)

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)(通用13篇)

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)1

      我有幸參加了市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為期一星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),首先我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其次我也很感謝我們的數(shù)學(xué)教研員細(xì)心地工作,使我們各位學(xué)員的每一天收獲都很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,聽(tīng)了很多名師的講座,使我受益匪淺。以下是我對(duì)自己參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得:

      一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高

      通過(guò)培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的.方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新,讓我的課堂充滿(mǎn)激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,真正的讓每個(gè)學(xué)生能多樣的、持續(xù)的發(fā)展。

      二、數(shù)學(xué)理念的提升

      在這次學(xué)習(xí)中,鶴城區(qū)躍進(jìn)路小學(xué)的陳新老師為我們講解了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。集合思想、對(duì)應(yīng)思想、符號(hào)化思想、化歸思想、類(lèi)比思想、分類(lèi)思想、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。陳新老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),這也是我們?cè)谌粘=虒W(xué)中,尤其是公開(kāi)教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認(rèn)為,小學(xué)教育階段最基本的數(shù)學(xué)思想方法是化歸思想。我們必須認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育階段培養(yǎng)學(xué)生形成了化歸的意識(shí),就為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下了良好的思維方法基礎(chǔ)。

      三、對(duì)有效課堂的認(rèn)識(shí)和理解

      通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí),使我對(duì)如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí)。有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo),把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后,并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的切入點(diǎn),讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)。教師設(shè)問(wèn)題,學(xué)生生成問(wèn)題,教師引發(fā)討論,使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)活力。

      總之,這次培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升,我愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)2

      根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來(lái)各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,在縣教體局的支持下,我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

      鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

      二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式

      我鎮(zhèn)今年主要開(kāi)展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

      1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的'學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作,開(kāi)展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。

      2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的安排,四到五月份組織我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

      3、組織實(shí)施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,9、10、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使教師樹(shù)立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,

      4、順利完成山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作

      我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,10月22日在中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)新、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高,還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華。

      5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

      6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。一年來(lái),我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過(guò)培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)3

      六月在省培訓(xùn)院我有幸參加了新一輪的小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn),專(zhuān)家學(xué)者們向我們展示的全新的理念,嶄新的課堂教學(xué)模式和新觀念,深深的感受到我們要不斷的學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),立足于自己的本職工作,加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,投入課改,真正走進(jìn)新課程:

      課改是一個(gè)全新的事物,是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問(wèn)題,實(shí)踐使每個(gè)教師清楚地認(rèn)識(shí)到只有立足于培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)時(shí)代的要求,我們應(yīng)主動(dòng)地由過(guò)去以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu),傳授獲取知識(shí)的技能和方法,圍繞學(xué)生設(shè)計(jì)課堂教學(xué),體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂的主人。

      1、摒棄舊的教學(xué)方法,把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

      多年來(lái),老師教,學(xué)生學(xué);老師講,學(xué)生聽(tīng),這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,新課改向我們提出了新的課題,這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,與此同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到:這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,老師要自覺(jué)地把新的`教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).

      2、重新樹(shù)立新型的“人才觀”。

      多年來(lái),聽(tīng)課、穩(wěn)當(dāng)、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),這些學(xué)生受到老師的青睞,得到老師的寵愛(ài)和呵護(hù),隨著培訓(xùn)學(xué)習(xí)的深入,我們認(rèn)識(shí)到,我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神,有實(shí)踐能力的一代新人,這是時(shí)代賦予我們的重任。有了這一認(rèn)識(shí),我們應(yīng)該厚愛(ài)有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生,全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維,活躍學(xué)生的思維,鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng),樹(shù)立新型的人才觀,才能教好學(xué)生做好工作。

      實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地,我們要在教學(xué)實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng),突顯“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”的全新的教學(xué)理念。注重培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,認(rèn)真實(shí)踐,大膽創(chuàng)新的精神,鼓勵(lì)學(xué)生的求異思維,在課堂教學(xué)中,充分體現(xiàn)“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式.以新的理念引入課堂,改變課堂的面貌,使孩子們會(huì)學(xué)了、樂(lè)學(xué)了、愛(ài)學(xué)了。就一定能較好的提高我們的教學(xué)質(zhì)量.

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)4

      這次暑假十五天的培訓(xùn),是為全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結(jié)合我校具體實(shí)際,全面推行素質(zhì)教育計(jì)劃綱要,使我校音樂(lè)教育工作正常地開(kāi)展,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展,本人榮幸的參加了此次培訓(xùn),并將此次培訓(xùn)心得總結(jié)如下:

      認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策,深入踐行“科學(xué)發(fā)展觀”,提高教師對(duì)音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)自身事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度及師德的教育,自覺(jué)形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,不斷提升業(yè)務(wù)能力,以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨,注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。

      本次十五天培訓(xùn)的內(nèi)容分別是音樂(lè),體育,美術(shù),各五天,在這短暫的時(shí)間里,完整的.學(xué)會(huì)不太可能,但授課教師生動(dòng)活潑的講課方式,讓我們收益頗豐。給我印象最深的是在音樂(lè)課上,記得有位女老師的歌聲深深的吸引了我們,那種只在電視上看到和聽(tīng)到的聲音完全在清唱的方式展示,相當(dāng)震撼,時(shí)而高山流水般高亢,時(shí)而小橋流水般婉轉(zhuǎn),對(duì)音色,音調(diào)的把握恰到好處,給人心靈的震撼。還有電子琴教師教了我們簡(jiǎn)單的使用電子琴的使用方法,簡(jiǎn)單的使用伴奏的技巧,彈奏手法的練習(xí)和技巧等,無(wú)論男女老少都學(xué)的津津有味?上Ь毩(xí)的時(shí)間太短,大家都沒(méi)能盡興。

      另外就是趙洪嘯老師坎坷的人生經(jīng)歷和豐富的人生閱歷,感覺(jué)他就是那種天生就是為音樂(lè)而生的,什么東西到他嘴里都能發(fā)出美妙的音樂(lè),也讓人記憶深刻。

      體育課中各種各樣的游戲使我們仿佛回到了天真的童年,老師講的盡興,我們學(xué)的認(rèn)真,原來(lái)上體育課不全是跑跑跳跳,還可以玩出花樣,玩出精彩。來(lái)自武漢的一個(gè)小學(xué)體育老師給我們講了籃球和足球的玩法,使我們這些只知道拍和踢的人了解了這兩種球的球性,和科學(xué)的鍛煉方法,玩的也相當(dāng)?shù)谋M興,那天下午我的衣服都能擰出水來(lái)了。

      美術(shù)課上的簡(jiǎn)筆畫(huà)的優(yōu)美曲線(xiàn),提高了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的幾何圖形,經(jīng)過(guò)美術(shù)老師的幾筆勾畫(huà)就能成一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的腿,一張完美的面孔。

      最后,在體音美培訓(xùn)中,經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,取得了一定的成績(jī),但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,還有諸多不足有待改進(jìn),我們?nèi)M老師將在以后的工作中更加努力進(jìn)一步完善,為貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)!

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)5

      在秋風(fēng)送爽的九月,接武侯區(qū)繼教中心下達(dá)的任務(wù),18日至21日,西川中學(xué)迎來(lái)成都市初中政治骨干教師18人來(lái)校參加培訓(xùn)。學(xué)校和教研組表示熱烈地歡迎。西川中學(xué)是一所僅開(kāi)辦十二年的學(xué)校,政治教研組以青年人為主,也是一個(gè)年輕的教學(xué)班組,我們視此次培訓(xùn)為進(jìn)步的動(dòng)力,在培訓(xùn)期間力爭(zhēng)多聽(tīng)取外校骨干教師的建設(shè)性意見(jiàn),與他們交流各校的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)和成就。

      開(kāi)班之初,西川中學(xué)林副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞,寄期望于傳經(jīng)送寶,提升西川中學(xué)政治教研組的整體水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。緊接著,骨干教師分頭投入到緊張認(rèn)真的聽(tīng)課活動(dòng)中,并在課后與教研組進(jìn)行了評(píng)議交流,既有贊揚(yáng),更有改進(jìn)的建議。培訓(xùn)活動(dòng)中,西北中學(xué)于健老師、石室聯(lián)中王曉峰等人深入教研組,與全組老師開(kāi)展了認(rèn)真教研,從對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的'理解到行課內(nèi)容,從教研組建設(shè)到教師個(gè)性化發(fā)展等方面都提出許多新的見(jiàn)解。西川中學(xué)政治教研組與棕北中學(xué)張副校長(zhǎng)通過(guò)懇談,達(dá)成兩校政治學(xué)科互動(dòng)教研的意向性建議,力求推動(dòng)武侯區(qū)政治教學(xué)教研共上一個(gè)新的平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中,西川中學(xué)三個(gè)年級(jí)三十個(gè)班面向參培教師全面開(kāi)放,對(duì)上課班級(jí)不打招呼,隨堂聽(tīng)課,骨干教師們分別聽(tīng)了七、八、九個(gè)年級(jí)的思想品德課、七年級(jí)心理健康課,聽(tīng)課效果真實(shí)。教研組與骨干教師進(jìn)行了兩次大教研,對(duì)我們而言,受益匪淺。王曉峰老師代表全體培訓(xùn)教師上了一堂交流課,課前準(zhǔn)備充分,備課仔細(xì),說(shuō)課認(rèn)真,依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),在上課過(guò)程中,師生互動(dòng)積極有序,展示了成都一流名校的名師風(fēng)采。21日下午,教研組按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,正常地開(kāi)展了活動(dòng)課,安排王子飛老師上了一堂時(shí)政觀摩課,課后由教研組介紹西川中學(xué)時(shí)事政治課堂教學(xué)與活動(dòng)課雙管齊下的教育情況,引起了全體培訓(xùn)教師和武侯區(qū)各校聽(tīng)課教師的關(guān)注,鹽道街中學(xué)林副校長(zhǎng)對(duì)初中生開(kāi)展時(shí)政教育既無(wú)課標(biāo),又無(wú)教材,西川中學(xué)迎難而上給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng),并期望參加培訓(xùn)的老師今后都能把作為培養(yǎng)初中生人生價(jià)值觀的導(dǎo)向作用的時(shí)政教育予以傳承和發(fā)揚(yáng)。

      短短的幾天培訓(xùn)工作,西川中學(xué)政治教研組在武侯區(qū)教研員鄭麗老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。最后教研組全體教師向參加培訓(xùn)的市骨干教師和鄭麗老師致以衷心的感謝。

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)6

      這次培訓(xùn)總設(shè)了8課時(shí)和幾節(jié)名師觀摩課。作為這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)員,我深刻感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師培訓(xùn)工作的高度重視,能根據(jù)周密而詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。通過(guò)本次培訓(xùn),已使我們青年教師們逐步適應(yīng)了本職工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,效果顯著。廣大青年教師的基礎(chǔ)理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了提高。

      一、對(duì)師德有了更深的認(rèn)識(shí)

      1、教師的職業(yè)道德培訓(xùn)的第一節(jié)課,梁副校長(zhǎng)就給我們青年教師們講述了教師的職業(yè)道德。教師是指?jìng)鞯朗跇I(yè)解惑的人,職業(yè)是指一個(gè)人獲得生活的主要來(lái)源的手段,道德就是指良心,是社會(huì)認(rèn)為正確的行為規(guī)則。教師要給學(xué)生傳授知識(shí),為人師表,所以其職業(yè)道德也有特別的要求:首先我們應(yīng)該依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度要尊敬和藹。

      2、教師的行為規(guī)范我們要嚴(yán)肅對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲,普通話(huà)要過(guò)關(guān),不能體罰、挖苦學(xué)生。

      3、專(zhuān)業(yè)化教師須具備的`專(zhuān)業(yè)能力第一,理解他人和于他人交往的能力;第二,管理能力;第三,教育研究能力。

      二、教師要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心、包容學(xué)生的心。

      熱愛(ài)、包容學(xué)生是每一位教師的天職,如果說(shuō)一個(gè)老師沒(méi)有一顆熱愛(ài)、包容學(xué)生的心,他談不上熱愛(ài)教師的工作,他更稱(chēng)不上一個(gè)人民教師光榮的稱(chēng)號(hào)。雖然教師與學(xué)生之間并沒(méi)有血緣關(guān)系,但是教師要實(shí)現(xiàn)自己心中熱愛(ài)、包容學(xué)生,就需在平時(shí)教育教學(xué)工作中去體現(xiàn)。特別遇到差生,老師更加需要用更多的時(shí)間和真誠(chéng)的愛(ài)和寬容去感化學(xué)生,給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),樹(shù)立了良好的師德形象。

      三、自己要不斷學(xué)習(xí)、提高自己的文化素養(yǎng)和教育水平。

      當(dāng)今是科學(xué)現(xiàn)代教育快速的發(fā)展社會(huì),知識(shí)日新月異,單單靠老師在大學(xué)和平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行教育學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些學(xué)生比老師知道的更多,我們必須堅(jiān)定的保持一個(gè)意識(shí),教到老學(xué)到老。在平時(shí)中不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí),特別注重加強(qiáng)本轉(zhuǎn)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo),多聽(tīng)有特色和風(fēng)格水平的教師的課;在教學(xué)道路上不斷創(chuàng)新、探索,創(chuàng)造出一條具有自己風(fēng)格水平的教育教學(xué)道路,逐步把自己的教育教學(xué)水平提高。

      總之,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)教育的理解進(jìn)一步的加深了,這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),它使我更加熱愛(ài)教育工作,希望在往后的日子里,我能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

      教師培訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)7

      在參培的5天時(shí)間里,我們過(guò)得充實(shí)而有意義。雖然是短短幾天的集中培訓(xùn),但我們有幸聆聽(tīng)了許多在教師領(lǐng)域有著多年經(jīng)驗(yàn)的老教師的經(jīng)驗(yàn)分享和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。培訓(xùn)設(shè)計(jì)內(nèi)容很多:有教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課技巧、學(xué)科知識(shí)拓展、sTEm課程教學(xué)理念、班主任工作、學(xué)科教學(xué)知識(shí)等多方面的內(nèi)容。結(jié)合自己不多的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我不禁反思自己確實(shí)還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。

      首先,要增強(qiáng)自己的學(xué)科教學(xué)知識(shí)。

      所謂學(xué)科教學(xué)知識(shí)(PcK)其核心是四個(gè)問(wèn)題,教什么?如何驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維?如何編排學(xué)習(xí)內(nèi)容?如何解讀教材文本?作為一個(gè)新教師,在教學(xué)前需要首先弄清楚的應(yīng)該是教什么的問(wèn)題,即明確自己的教學(xué)目標(biāo)。只有明確要教什么,才能從目標(biāo)出發(fā)開(kāi)展教學(xué)。驅(qū)動(dòng)學(xué)生的思維是一個(gè)令我們新教師較為頭疼的事情。為什么會(huì)遇到困難?歸根結(jié)底是因?yàn)槲覀冃陆處煂?duì)學(xué)生還不夠了解。反思自己的教學(xué),不單單是教,更重要的是要學(xué)生自己去學(xué)。學(xué)習(xí)情景和問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)都必須圍繞著基本學(xué)情來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),按照學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力向他們明確教學(xué)問(wèn)題,開(kāi)展主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,應(yīng)該由易到難、由具象到抽象,充分考慮知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)的認(rèn)知規(guī)律。

      其次,提高教育教學(xué)相關(guān)能力。

      培訓(xùn)期間我們觀摩了名師評(píng)比環(huán)節(jié)中的說(shuō)課比賽,并且還安排了一次讀書(shū)交流會(huì)和一次說(shuō)課比賽。雖然是不同的專(zhuān)業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩說(shuō)課中,我再次結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的.地方。說(shuō)課不僅是要說(shuō)清楚一堂課要怎么上,更要說(shuō)清楚為什么要這么上課,即教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖是什么。這點(diǎn)也是我作為一個(gè)新教師的薄弱之處。教學(xué)設(shè)計(jì)中,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是什么,其理論依據(jù),以及安排這個(gè)環(huán)節(jié)是為了突破本課中的哪個(gè)重點(diǎn)或者難點(diǎn),考慮了學(xué)生哪些已有知識(shí)或認(rèn)知水平。作為一個(gè)教師,對(duì)以上這些內(nèi)容的思考其實(shí)不僅僅是為了說(shuō)課,其根本目的還是在于有沒(méi)有“想清楚”如何開(kāi)展上課的基本內(nèi)容。只有“想”清楚了,才能夠在上課的時(shí)候游刃有余,底氣十足的開(kāi)展教學(xué)。

      最后,作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

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