團學干部培訓總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的團學干部培訓總結，歡迎大家分享。

團學干部培訓總結1

　　為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，對干部來說，能夠系統(tǒng)地進行學習，確實是一次極好的機會。通過請省市黨校專家講授，課后課外討論等多種形式，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

　　此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：

　　一、學生干部對自我角色的定位

　　學生干部的前提和基本是學生，既然是學生就和普通同學一樣�！皩W生干部”我覺得這個名詞更強調的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。"干部"對于我們來說只是一個機會，一個可以為同學們服務的機會，一個可以鍛煉自己能力的機會。學生干部不是為了贏取利益，學生干部這個稱謂里義務的含義多于權利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。所以，作為學生干部應該放正自己的位置。作為學生干部都應該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。

　　二、作為學生干部所應該具有的素質

　　作為一個優(yōu)秀的學生干部必須具有以下的素質：①堅不可摧的心理素質；②指點江山的能力潛質；③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念；④懂得說話的基本藝術；⑤掌握演講的一般技巧。學生干部要講究領導藝術，尊重個人特長，發(fā)揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的.意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素

　　質和人文修養(yǎng)，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng) ” 。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　三、學生干部應掌握的工作方法

　　少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。

　　虛心向他人學習�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后�！痹趯嶋H工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

　　在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應付；④清高態(tài)度；⑤專橫態(tài)度；⑥好人思想

　　作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。

　　總之，這次團校的學習讓我受益匪淺，相信在今后的學習生活中我會作得更好！

　　最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養(yǎng)及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。

團學干部培訓總結2

　　金秋十月，我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我的的確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的心得體會，請團組織檢閱。

　　在這次培訓中，談了很多問題，例如比較熱門的如大學生的素質問題，藝術修養(yǎng)，人生目標，人生價值，學生干部的素質。其中我覺得最讓我有所感觸的是當代大學生應該具有什么樣的素質和能力這個問題，通過這次學習，我對這個問題有了更深入的了解。我認為，在這不斷變換發(fā)展的時代，對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設者來說，提出了新的更高的素質要求。作為21世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發(fā)展本領，能夠審時度勢，與時俱進。有預見力，能察于未萌，見微知著；有應變能力，能隨之應變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎與專業(yè)知識，有基本的學習能力，能應用學過的知識來分析問題和解決問題，是高層次的復合型人才；而且必須具有自我調控能力，能夠適應21世紀高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應，也就是不僅要能科學地認識世界，更重要的是適應外部世界。認識世界很重要，適應世界更重要。不能適應世界，就不能達到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。

　　具體來講，我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準：

　　第一， 具有堅定的中國特色社會主義信念。

　　中國特色社會主義事業(yè)，必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質與市場經(jīng)濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結合起來，成為中國特色社會主義所要求的合格人才。

　　必須認識到，經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的發(fā)展，要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉變。但轉變不是拋棄，更不是全盤否定。科學、合理的東西永遠不會過時，永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時；又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為，正是由于在轉變過程中的盲從造成的。

　　第二，具有全面發(fā)展的綜合素質。

　　現(xiàn)代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場經(jīng)濟愈發(fā)達，對人的素質要求就愈全面，愈高。

　　作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質；具有與市場經(jīng)濟相適應的良好的道德、法律素質；具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。 第三，具有與時俱進的現(xiàn)代化素質。

　　社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與時俱進的現(xiàn)代化素質。 第四，要有團隊精神和凝聚力精神。

　　一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量�？恐鴪F隊的`幫助才能做好，提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。

　　面對這么多要求，我們應該如何做呢？科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為，人是一個整體的人，是活生生的有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價值觀、意識、觀念，是大學生綜合素質自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說，大學生綜合素質的培養(yǎng)，除社會、學校、家庭的良性誘導外，關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質的自我培養(yǎng)意識，沒有主體的能動作用，綜合素質的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識，注重綜合素質的自我培養(yǎng)，具體有三條路徑可供參考：

　　第一，掃除綜合素質自我培養(yǎng)認知上的各種障礙，增強綜合素質自我培養(yǎng)的內動力。

　　第二，對照新時期人才素質要求，認清自身素質與時代要求之間的差距，增強危機感和成才的緊迫感。

　　必須根據(jù)時代的要求，努力加強專業(yè)知識的學習，努力完善自己的知識結構；在重視實用知識和技能學習的同時，重視思想道德素質建設，新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器，更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設人才；重視知識結構和智能結構的改善，及早培養(yǎng)自己適應未來工作的能力，努力縮短自身素質與新時期人才素質要求之間的距離。

　　第三，堅持與社會實踐相結合，與人民群眾相結合

　�。�1）實踐出真知，實踐出人才。深入實際，深入工農(nóng)，研究社會，了解國情，理論聯(lián)系實際，在實踐中認識世界，改造世界，這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環(huán)節(jié)，只有通過社會實踐，把個人與社會結合起來，才能發(fā)現(xiàn)自己的差距，也才能實現(xiàn)自己的人生價值。

　　（2）投身社會實踐，與人民群眾相結合，這也是當代大學生健康成長的正確道路。人民群眾是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者。他們的物質生產(chǎn)活動不僅為政治、科學、文化、藝術等活動提供了堅實的基礎，而且他們的物質生產(chǎn)活動本身又是一切社會精神財富的源泉。

　　（3）與社會實踐相結合，與人民群眾相結合，還是當代大學生正確認識國情、正確認識自我的需要。人民群眾是我國物質財富的主要創(chuàng)造者。農(nóng)民占全國人口的絕大多數(shù)；工人階級是現(xiàn)代化建設的主力軍。不了解這一點，就不能真正認識我國國情。大學生在與人民群眾相結合之中，在認識社會的同時，還能正確地認識個人與社會的關系，擺正自我的位置，從而才能更好地為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應有的貢獻。 以上就是我對當代大學生素質問題的一些個人想法，另外，通過這次團學干部培訓班的培訓，我還學到了許多實際的知識，更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷，我將在今后的工作中，時刻保持謙虛謹慎，勤奮上進的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學習，在團隊中與大家共同進步。

團學干部培訓總結3

　　為提高團學會成員的工作能力和綜合素質，進一步加強其責任心和服務同學的意識，現(xiàn)代管理系于20xx年11月30日至20xx年12月16日進行了團學干部培訓，在系領導、團總支李書記以及各位老師的關注和安排下，共開展了六次培訓課，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和作為團學干部所必備的工作技能，相信這對我們以后的工作和學習都有很大的幫助。

　　首先，常書記為我們的培訓舉行了開班儀式，提出了作為團學干部所應具備的素質和基本能力，并指出作為一名團學干部必須嚴格要求自己，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創(chuàng)新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上“干部”二字呢？同時常書記還指出，責任意識也很重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優(yōu)秀的學生干部。

　　第二講，由王老師主講，主要講了當代大學生應如何在大學中鍛煉自己，具體講了在當前的學生會工作應該具備的素質和能力。其中，提到的魄力、抗壓力、應變能力和適應能力等，這些都是我們在以后的工作中所需要重點培養(yǎng)的。我覺得，一個人最害怕的不是困難，而是沒有目標。只要我們心中有目標，時時提醒自己，每天進步一點點，總有一天會成功的。

　　第三講，有史老師主講，主題是：“學生干部的工作方法與技巧以及如何處理各種關系”�！叭�，總有讓別人學習的地方�！�、“發(fā)現(xiàn)別人的短處，來提升自己�！边@是史老師讓我印象最深刻的兩句話。另外，怎樣處理好學習與工作、自己與同學、老師以及社會的關系，其中指出，對待別人要寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學生干部。

　　第四講，由李書記主持，主要關于公文寫作方面的的。提出規(guī)范的的寫作，不僅美觀、大方，也是每個團學成員所必備的能力之一。李書記通過播放幻燈片的方式，詳盡的向我們講解了公文寫作的技巧和方法。我相信，通過李書記的講解后，今后同學們對文書寫作的規(guī)范化又有了全新的認識。

　　第五講，由吳老師主講，主要關于團隊。團學會作為一個“小的團隊”，她的進步和發(fā)展，離不開每個人的付出和努力。一個好的團隊，需要一個好的“團隊意識”。他們需要有共同的目標、共同的追求。作為學生會的每一個人，我覺得，我們有！這個團隊的每個人都有著共同的目標：為同學們服務。共同的追求：在服務同學的同時，努力的鍛煉自己，提升自己。一個團隊的建設需要很多因素，寬容和理解是我們每個團學成員所必須擁有的。作為一個團隊，我們的思想可以不同，但當我們達成共識后，其執(zhí)行能力必須一致。另外，每個人都有強烈的集體榮譽感，這樣的團隊才是一個好的團隊。我相信，團學會是這樣的一個團隊。最后一講由李老師主持，開展團學干部研討會，同學們踴躍發(fā)言，積極提出自己的想法和觀點。每個人都言辭懇切，涉及大學生活的方方面面。先有團學成員之間討論，最后由老師概括總結，力爭是每個同學的問題，得到滿意的回答。

　　作為團學干部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛煉的平臺，當然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了，我們可以放棄再進一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團學干部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。下面是我在此次培訓中的一些心得體會：

　　努力鍛煉，鑄造自我。

　　學生工作需要什么樣的學生干部？常書記在這個問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個優(yōu)秀的學生干部，應該具備一下幾個意識：

　　1）大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下，我們要服從集體利益。當然，難免會兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時，我們更應當以大局為重，而犧牲小我利益。

　　2）服務意識。在這個點上，我們應當要有“我們不是貴族而是服務者”的態(tài)度去對待我們的工作。

　　3）創(chuàng)新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來服務同學、幫助同學樹立自強自立的信心。

　　4）競爭意識。我們不能要學會不安于現(xiàn)狀，要不斷地進取，就算只是在原來的位上，不管工作還是學習，都應當要有競爭意識，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結經(jīng)驗，退一步只為了更好地進一步。

　　5）責任意識。這點是不管做人還是做事，我們都應該具備的意識，對自己負責，對同學負責，對每一個相關人負責，這是基本的要求。

　　常書記總結告訴了我們，作為一個學生干部應具有大局意識，服務意識，創(chuàng)新意識，競爭意識和責任意識。做到這五點是很不容易，但我把它作為我在學生會的一個目標�，F(xiàn)在離這個目標還有很大距離，但是我會盡力去靠攏，不保證自己會做到以上五點，但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會有所收獲，把收獲的東西吸收，我取得的進步，就是一步一步地前行。成為一名好的學生干部。

　　懂得感恩學會做人

　　生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在老師的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們；感謝我們的恩人，因為他們值得感激；同樣感謝我們的`對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷著感恩的心相互關心和照顧。我現(xiàn)在在班上擔任體育委員，常懷一顆感恩的心對待我的每一個同學。

　　學會做事努力奮斗

　　作為一名大二的學長，雖說有了一年的學習和工作經(jīng)歷，但通過這次的培訓，通過領導和老師的講解，我深刻的體會到了，自己的那點經(jīng)歷是多么的淺薄。同時我也認識到：經(jīng)驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志，嚴格要求自己，一個人的能力是有限的，但他的努力卻是無限的。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了人可以通過努力把不可能變?yōu)榭赡�，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰(zhàn)勝它的決心。

　　認清角色明確責任

　　這一次的團學干部培訓，給我的是更多的收獲與感慨。王老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己，明確了以后在學生會中應當承擔的角色。作為團學會的成員，作為所謂的干部，我們并非是人上人，榮幸地作為這一員，是老師們、同學們對我們的信任，或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務同學。作為團學干部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣；作為團學干部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節(jié)，我們都應當盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對策，以防萬一。

　　找到專屬團隊意識在一個團隊里，有各種各樣的人，每一個人都有屬于自己的才能，每一個人都有自己相對應的角色。因為即使不是天生的領導者，也會是積極的參與者。即使不是優(yōu)秀的表演者，也會是平凡的欣賞者。每一個人都會找到自己的專屬。

　　以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟，其實在此次培訓中還談到了其他很多方面，例如：學生干部的人際交往能力，活動組織能力等。雖然這次培訓只有短短幾個小時，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，成為一名符合要求的團學干部。

團學干部培訓總結4

　　隨著軍訓的結束，學生會的納新也隨之進行，選拔出新一批的學生會成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學生會和老師們討論決定，針對這些學生我們將進行一次培訓，并讓我部負責活動組織工作，由于是第一次準備這種活動，我們對此都很重視，在工作中學習，我們做到了以下幾點：

　　1.通知及時，幾乎所有學生干部都出席了此次活動。

　　2.宣傳工作到位，有目的地進行拍照，并對照片進行系統(tǒng)地上傳、整理。

　　3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。 但由于這個活動準備時間倉促，臨時通知我們，存在一些不足：

　�、�.因為和管理員協(xié)調周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問題。

　�、�.未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級或部門，對后來的.批評教育工作帶來不必要的麻煩。

　�、�.桌椅沒有及時借到，后臨時到圓階借來布置會場。

　�、�.會后，部分學生會成員由于不熟悉工作，沒有留在會場，導致善后工作花費較多時間。

　　通過這次活動，我們部門認真分析了整個會議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對這些情況進行研究討論、加以改進，避免在今后的工作再發(fā)生此類錯誤，而對以后的工作也會更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！

團學干部培訓總結5

敬愛的黨組織：

　　您好！

　　本月院里開辦了團學干部培訓班，讓我們學習一些團學干部的基本知識。很快團干培訓就這樣結束了。這次的團干培訓讓我看到了幾位學長學姐的風采，從他們的講課中，對于什么是學生干部和怎樣做好學生干部我有了新的認識。說實話，從上學開始自己就一直擔任學生干部，但從來沒想過學生干部要怎么當，當學生干部的意義何在，這次的培訓讓我對這些問題重新思考了一遍。

　　首先，作為學生干部，我們應該學會認清自己，端正自己的動機。我們不是來撈什么好處的，而應該本著一種為大家服務的信念做好一些事情。我相信，在我們工作的時候一定能學到一些東西，能力也能得到一定的鍛煉，但那不應該是我們最初的動機。只有在思想上端正了，才能從本質上認清自己做一切事物的意義所在。另外，作為一名學生干部，我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常生活中也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。

　　說到模范帶頭作用，當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的`智能素質、精神素質，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系，正確對待得與失、名與利等問題。這意味著我們要比普通同學付出更多的努力與熱情。我個人特別喜歡吳老師說的“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂慮、大局、青年、陽光、鴕鳥、應變”這十種氣質，說是氣質，實質每一個詞都是一種能力的體現(xiàn)，我們要學的還有很多。以上每一個詞夠我們思考很久，都是我們在實際工作中不斷運用，不斷學習，不斷進步的動力……我認為這十種氣質是我們學生干部努力的目標，有沒有這些氣質直接決定著你這個干部當?shù)迷趺礃印?/p>

　　其次，我們應該學會運用自己的被賦予的權利，在工作時，不要什么事情都自己一個人扛，要學會分配任務。其實在分配任務的同時也是了解大家意見以及能力的時候，一舉多得。我們要做的是掌握好大局，不要讓事情偏離正常的運行軌道。

　　另外，我們要有所擔當。不論外界對我們學生干部有什么不良的評價，我們都應該正確的認識，并且用實際行動證實自己�！耙磺�個讀者眼中有一千個哈姆雷特”，不同的人對事情有不同的看法，我們不可能讓每個人都滿意，但盡量做到讓大多數(shù)人滿意是我們奮斗的目標。時刻保持積極的心態(tài)是我們必備的心理素質。

　　我相信，只要我們保持正確的心態(tài)和正確的做法，以后一定能干得更好。

團學干部培訓總結6

　　隨著軍訓的結束，學生會的納新也隨之進行，選拔出新一批的學生會成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學生會和老師們討論決定，針對這些學生我們將進行一次培訓，并讓我部負責活動組織工作，由于是第一次準備這種活動，我們對此都很重視，在工作中學習，我們做到了以下幾點：

　　1.通知及時，幾乎所有學生干部都出席了此次活動。

　　2.宣傳工作到位，有目的地進行拍照，并對照片進行系統(tǒng)地上傳、整理。

　　3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。

　　但由于這個活動準備時間倉促，臨時通知我們，存在一些不足：

　　1.因為和管理員協(xié)調周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問題。

　　2.未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級或部門，對后來的批評教育工作帶來不必要的麻煩。

　　3.桌椅沒有及時借到，后臨時到圓階借來布置會常

　　4.會后，部分學生會成員由于不熟悉工作，沒有留在會場，導致善后工作花費較多時間。

　　通過這次活動，我們部門認真分析了整個會議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對這些情況進行研究討論、加以改進，避免在今后的'工作再發(fā)生此類錯誤，而對以后的工作也會更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！

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