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技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)1
培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我想我們每一 位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉 辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知 識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。每時(shí)每刻、每一 堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái) 自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作 經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。 通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維， 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。 使我們專(zhuān)業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會(huì)到， 社會(huì)的發(fā)展， 時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我技能水平。只有 不斷更新知識(shí)，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時(shí)代 對(duì)我們提出了新的、更高的要求。
一方面要為自己定好位，做好技術(shù) 服務(wù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的 實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好辦法，當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo) 決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識(shí)要符合時(shí)代的要求，要符 合企業(yè)發(fā)展的需要。 我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來(lái)提 高自己。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法，不斷改進(jìn)工 作方法，把工作方法與實(shí)際操作有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè) 技能和工作效率。 科學(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為提高專(zhuān)業(yè)技能奠定基 矗能否做好工作，不僅僅是自己的問(wèn)題，也是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的問(wèn)題，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù) 完成好。
只有精通崗位技能，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮技術(shù)人 才的作用。 總之，通過(guò)不斷的培訓(xùn)，職工的技能就會(huì)有新的提高，員工在生 產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識(shí)也進(jìn)一步提高；員工 工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜 接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成“培訓(xùn)—技能 提高—企業(yè)發(fā)展—再培訓(xùn)”良性循環(huán)的過(guò)程！所以，當(dāng)前世界的瞬息 萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，更要求我們更好地掌握各類(lèi)理論知識(shí)，提高 做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地 學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能 手。還要帶領(lǐng)本機(jī)組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項(xiàng)任務(wù)。 最后，感謝學(xué)校和老師的教導(dǎo)培訓(xùn)！
在市水利局統(tǒng)一組織下， 我參加閘門(mén)運(yùn)行工職業(yè)技能 培訓(xùn)班，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)操作技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān) 業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在參加培訓(xùn)的這 半個(gè)月里，經(jīng)過(guò)水校專(zhuān)業(yè)老師們對(duì)機(jī)電和水利專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知 識(shí)的詳細(xì)講授，以及多項(xiàng)實(shí)踐操作，讓我受益匪淺，使我 在理論與實(shí)踐上都有了一定的提高。 培訓(xùn)使我更加意識(shí)到工作前安全檢查的重要性。安全 工作對(duì)于操作工人來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益 和社會(huì)影響；對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，涉及到家庭幸福，個(gè)人安 危，絕不能掉以輕心。，只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上 經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此， 在日常的維修工作中， 首先做好檢維修前全面的安全檢查， 比如檢修傳動(dòng)設(shè)備前必須先斷電掛牌并專(zhuān)人監(jiān)護(hù)等。 在平時(shí)的維修工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì) 設(shè)備故障進(jìn)行維修，缺乏專(zhuān)業(yè)理論的支持。通過(guò)機(jī)電和操 作專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，彌補(bǔ)了我在操作知識(shí)理論方面的不足， 為我今后的`操作運(yùn)行工作打下了一定了理論基矗我會(huì)盡 快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實(shí)際情況及自身崗位特點(diǎn)，把所學(xué)的理論知識(shí)科學(xué)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。 目前，單位對(duì)員工技能的重視程度越來(lái)越高，技術(shù)工 人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢(shì)，在我們迫切需要提高自己 技術(shù)技能的時(shí)候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓(xùn)班， 給一線(xiàn)員工提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們很感到振奮。 為了更好地提高單位整體技工隊(duì)伍水平，我們所舉行 一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí) 間在一起探討所學(xué)到的知識(shí)，交流平時(shí)遇到的問(wèn)題，分享 實(shí)際維修操作過(guò)程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在交流的過(guò)程中又潛 移默化的使所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以提升，帶動(dòng)身邊的同事一 起進(jìn)步。 不僅使所學(xué)到得知識(shí)和技能傳授給了周邊的同事， 提高了大家的理論知識(shí)水平，還能通過(guò)實(shí)踐提升大家的維 修技術(shù)水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真 正在同事中形成了“傳、幫、帶”。 通過(guò)技工職業(yè)技能培訓(xùn)班的培訓(xùn)， 使我認(rèn)識(shí)到要積極、 主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，善于總結(jié)，勇于提出合理化建議，不 斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，還要加強(qiáng)同 事間的溝通、交流和相互學(xué)習(xí)，提高維修隊(duì)伍的整體水平， 為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護(hù)航，也為我們的個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng) 造了條件。
技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)2
本期即將結(jié)束，回顧過(guò)去一學(xué)期本學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)工作，總體來(lái)說(shuō)比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
學(xué)期初，根據(jù)活動(dòng)中心要求，認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到訓(xùn)前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服培訓(xùn)過(guò)程中的隨意性。備課分三個(gè)方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
②備學(xué)員：常常了解學(xué)員的態(tài)度、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。
③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。
為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的長(zhǎng)處確定自己的教學(xué)思路。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)不可用機(jī)器等。上課時(shí)認(rèn)真講課，培訓(xùn)目的明確，符合學(xué)員實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情感三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)員了解和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)員良好的信息素養(yǎng)。留意課堂治理，上課期間要求學(xué)員嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注重因材施教，在學(xué)員完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面
信息技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎每天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)員，才能讓學(xué)員始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的'時(shí)代步伐。本人積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的各種教育培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、本人今后的努力方向
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)員能力的培養(yǎng)。
�。�、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。
�。�、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)員不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也能按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。础⒗酶鞣N教學(xué)方法，提高學(xué)員注意力。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望活動(dòng)中心的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)3
今年我市農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作以提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)為要求，以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收為目的，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部農(nóng)機(jī)化司及省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳有關(guān)文件精神，積極拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，大力開(kāi)展培訓(xùn)行動(dòng)，作了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)繼續(xù)加大培訓(xùn)工作力度，高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)合格農(nóng)機(jī)操作人員，我市全年共完成農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)20560人次，其中陽(yáng)光工程培訓(xùn)4300人次，拖拉機(jī)、收割機(jī)及農(nóng)業(yè)工程機(jī)械培訓(xùn)6200人。結(jié)合全省的拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，針對(duì)檢查暴露出的問(wèn)題，要求各縣區(qū)開(kāi)對(duì)各農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面整頓，加大投入，完善軟、硬件設(shè)施，保障培訓(xùn)所需，規(guī)范教學(xué)管理，完善教學(xué)檔案，確保教學(xué)質(zhì)量。今年我市主要按照以下幾點(diǎn)來(lái)開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作是推進(jìn)農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展、切實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的一項(xiàng)重要工作。為此，我局高度重視，為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局科教科全體成員參加的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了20xx年農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案，要求各縣農(nóng)機(jī)局充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)學(xué)校師資、場(chǎng)地及技術(shù)優(yōu)勢(shì)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站組織生源優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作，全面完成培訓(xùn)任務(wù)。
二、精心組織，確保質(zhì)量
今年以來(lái)，我局兩次派出工作組對(duì)各縣的農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并根據(jù)調(diào)研的情況下發(fā)通知，要求各縣局必須根據(jù)實(shí)際情況，緊緊圍繞農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策的實(shí)施，采取以培訓(xùn)新購(gòu)機(jī)農(nóng)民機(jī)手和修理工為主要對(duì)象，以農(nóng)業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)機(jī)化新技術(shù)、安全操作技能、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)、農(nóng)業(yè)機(jī)械田間作業(yè)技術(shù)規(guī)范、法律法規(guī)及經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等為培訓(xùn)重點(diǎn)，采取理論教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)操作等方式開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。要求承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的農(nóng)機(jī)學(xué)校及各培訓(xùn)平臺(tái)，務(wù)必做到以下三點(diǎn)：
一是精心開(kāi)展培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照培訓(xùn)的具體要求，精心備課，精心開(kāi)展培訓(xùn)工作，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，確保培訓(xùn)時(shí)間，把教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處確保培訓(xùn)質(zhì)量，把黨的惠農(nóng)政策不折不扣地落實(shí)到農(nóng)民手中。
二是組織農(nóng)機(jī)學(xué)校教師、農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)安全員深入農(nóng)村，開(kāi)展進(jìn)村入戶(hù)免費(fèi)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)新購(gòu)機(jī)農(nóng)民的技術(shù)指導(dǎo)和安全操作規(guī)程的培訓(xùn)，全面提高農(nóng)機(jī)駕駛操作人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和駕駛操作水平。
三是規(guī)范陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，要求各縣區(qū)農(nóng)機(jī)學(xué)校嚴(yán)格按照縣陽(yáng)光工程辦公室的.要求，建立了規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內(nèi)容真實(shí)的培訓(xùn)工作臺(tái)賬，確保資金落到實(shí)處，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
今年我市力抓了水稻育插秧機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)工作。全市各縣區(qū)都開(kāi)展了2次以上的機(jī)械化育、插秧培訓(xùn)班，采用集中授課、田間培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)演示等多種手段開(kāi)展水稻機(jī)插、育秧、維修等技術(shù)培訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到3800多人次。
冷水灘區(qū)結(jié)合“全國(guó)水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化示范項(xiàng)目”，加大機(jī)械化育、插秧技術(shù)培訓(xùn)，新添置用于培訓(xùn)的插秧機(jī)3臺(tái)、育秧生產(chǎn)線(xiàn)一條，各種教具3套，爭(zhēng)取了350個(gè)陽(yáng)光培訓(xùn)指標(biāo)，開(kāi)辦了7期培訓(xùn)班進(jìn)行機(jī)插秧學(xué)員培訓(xùn)。
寧遠(yuǎn)縣今年繼續(xù)加大了對(duì)教育培訓(xùn)的支持力度，結(jié)合拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)化進(jìn)程，更新了電教設(shè)備，建成了2個(gè)多媒體教室。同時(shí)更新了兩臺(tái)教練用大中拖、新購(gòu)一臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)、兩臺(tái)高速插秧機(jī)，確保了培訓(xùn)工作高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
江華縣也加大了對(duì)教育培訓(xùn)的投入，通過(guò)多方籌措資金不僅完善教學(xué)設(shè)備、新裝修多媒體教室，而且已招標(biāo)準(zhǔn)備建設(shè)1800多平方的教練場(chǎng)。
祁陽(yáng)縣對(duì)“陽(yáng)光工程”教育培訓(xùn)建立了公示制度，通過(guò)多種方式向社會(huì)公布培訓(xùn)基地名稱(chēng)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)反映受訓(xùn)農(nóng)民的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范臺(tái)賬制度，認(rèn)真做好學(xué)員登記工作，按照要求如實(shí)填寫(xiě)受訓(xùn)農(nóng)民個(gè)人有關(guān)信息，建立健全培訓(xùn)臺(tái)賬，及時(shí)做好信息報(bào)送。再次，按照陽(yáng)光工程培訓(xùn)“三堂課”登記制度，陽(yáng)光辦認(rèn)真核實(shí)學(xué)員身份，聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，及時(shí)反饋給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以利調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，使受訓(xùn)的學(xué)員都能根據(jù)自己的需求學(xué)到一定知識(shí)和技能。
三、強(qiáng)化宣傳，提升形象
為了提升農(nóng)機(jī)形象，各縣局充分利用各類(lèi)宣傳媒體廣泛開(kāi)展農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)宣傳，特別是陽(yáng)光培訓(xùn)工程這一惠農(nóng)政策。一是在人員密集地區(qū)設(shè)立農(nóng)機(jī)安全咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)、免費(fèi)發(fā)放宣傳資料、免費(fèi)發(fā)送短信等方式加大宣傳力度；二是充實(shí)宣傳內(nèi)容，豐富宣傳形式，挖掘培訓(xùn)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、個(gè)人和優(yōu)秀學(xué)員，有組織、有計(jì)劃地加以宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，提高宣傳的效果和針對(duì)性；三是組織農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理人員鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站管理人員深入農(nóng)村，下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)宣傳教育和陽(yáng)光工程宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)種糧大戶(hù)、農(nóng)機(jī)大戶(hù)、農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社等各類(lèi)農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，樹(shù)立農(nóng)機(jī)部門(mén)服務(wù)于“三農(nóng)”的良好公眾形象。
四 、存在的問(wèn)題
通過(guò)今年的培訓(xùn)工作，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些比較突出的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、現(xiàn)代新農(nóng)機(jī)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，許多農(nóng)民學(xué)習(xí)需求很迫切，但由于我市經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，培訓(xùn)基地建設(shè)滯后，教學(xué)設(shè)施設(shè)備得不到及時(shí)更新，已難以適應(yīng)新農(nóng)機(jī)、新技術(shù)培訓(xùn)工作，難以滿(mǎn)足廣大農(nóng)民的需求。造成為農(nóng)服務(wù)的整體功能得不到充分發(fā)揮。
2、目前我市大量在基層從事農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的通知都具有一定的農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但也存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)面單一和知識(shí)老化的問(wèn)題等問(wèn)題，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修更新知識(shí)的機(jī)會(huì)不多，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。
3、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難。
技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)4
基于如何推動(dòng)xxxx實(shí)現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為前提，集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會(huì)議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅指明了我在實(shí)踐工作中前進(jìn)的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。
通過(guò)李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件，引出集團(tuán)公司在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)持的“三創(chuàng)理念”，說(shuō)明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個(gè)人都應(yīng)該深思的問(wèn)題。
（1）“創(chuàng)新無(wú)止境，創(chuàng)新無(wú)禁區(qū)，創(chuàng)新無(wú)權(quán)威”
有那么一句話(huà)用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過(guò)，“你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個(gè)企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—?jiǎng)?chuàng)新，由此我想到了集團(tuán)公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無(wú)止境，旨在說(shuō)明創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程，一個(gè)企業(yè)要取得長(zhǎng)期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無(wú)止境；創(chuàng)新無(wú)禁區(qū)，說(shuō)明創(chuàng)新是一個(gè)不斷變換角度與區(qū)域思考的問(wèn)題，正如“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)發(fā)展的各個(gè)板塊進(jìn)行思考；創(chuàng)新無(wú)權(quán)威，一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上加以?xún)?yōu)化和改變，然而隨時(shí)條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行深層次的思考。
（2）創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切
“我從來(lái)就不相信，我早就試過(guò)”，這不僅是一個(gè)問(wèn)題，更是一種觀念。作為一名技術(shù)人員，如果連你自己都不相信自己堅(jiān)持的東西是對(duì)的，或者說(shuō)我在以前嘗試過(guò)，但這一點(diǎn)就可以證明這項(xiàng)技術(shù)不能成功嗎？這個(gè)想法是錯(cuò)誤的嗎？答案當(dāng)然是否定的，一名技術(shù)人員在實(shí)際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會(huì)相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，你想了嗎？你相信了嗎？
“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到問(wèn)題，有人告訴你的意思是什么呢，誰(shuí)告訴你，告訴了你什么，為什么行不通？一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨(dú)立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應(yīng)該想想為什么，我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨(dú)立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干？能干是什么，能干是通過(guò)自己的努力不斷取得進(jìn)步和成績(jī)，能干只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì)，作為一名技術(shù)人員，首先應(yīng)相信自己能，然后堅(jiān)信自己敢，只有敢了才會(huì)去想，也只有敢了才會(huì)去做。
（3）理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐
成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應(yīng)具備豐富的理論知識(shí)，其次運(yùn)用于實(shí)踐，這看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但其中所包含的問(wèn)題卻是值得我們思考的問(wèn)題，理論來(lái)源于什么，理論來(lái)源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)，那么這就為我們提出一個(gè)堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。其次在運(yùn)用于實(shí)踐的過(guò)程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實(shí)踐才能真正落到實(shí)處。
那么僅僅結(jié)合了并運(yùn)用了就可以了嗎？顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項(xiàng)枯燥乏味的事情，如何在長(zhǎng)期的工作過(guò)程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對(duì)工作的熱愛(ài)與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時(shí)候仍然堅(jiān)持，說(shuō)到面對(duì)苦難我想到了關(guān)于解決的問(wèn)題，一名技術(shù)人員除了要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)意外，還要著重加強(qiáng)的是什么呢？是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達(dá)，是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目的改造和創(chuàng)新都離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)最重要的是分工和凝聚，那么我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ訌?qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的.某些困難。
（4）在工作中沉淀自己，準(zhǔn)確定位
都說(shuō)21世紀(jì)需要的全面復(fù)合型人才，但每個(gè)人都可以成為這樣的人才嗎？顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應(yīng)該思考的是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準(zhǔn)確定位。為什么這樣說(shuō)，有句話(huà)叫“揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短”，用自己最擅長(zhǎng)的東西去做自己最擅長(zhǎng)的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己，在工作中把自己沉淀下來(lái)，從最基礎(chǔ)的東西著手，分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來(lái)。
每個(gè)人的實(shí)際情況都不一樣，但學(xué)習(xí)和思考是每一個(gè)技術(shù)人員都應(yīng)該堅(jiān)持的東西，這就要求我們?cè)诟吨T時(shí)間的過(guò)程中，充分了解實(shí)際情況，看清外部條件，堅(jiān)持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動(dòng)集團(tuán)公司全面實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)目標(biāo)。
技術(shù)人員培訓(xùn)總結(jié)5
20xx年，我市農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，強(qiáng)化服務(wù)三農(nóng)的宗旨，實(shí)施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略，緊緊圍繞我市農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)工作，立足農(nóng)機(jī)面向社會(huì)、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開(kāi)展以農(nóng)機(jī)駕駛操作人員、農(nóng)機(jī)管理人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為主的各項(xiàng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。一年來(lái)共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班183期，培訓(xùn)各類(lèi)農(nóng)機(jī)操作人員7596人次，其中培訓(xùn)農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛操作人員268人，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)干部及技術(shù)人員76人次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員1287人次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員30人次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)操作人員6204人次。全年全市已有“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地10個(gè)，完成農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3280人次。全面完成了年初預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、主要做法
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織管理
今年中省對(duì)農(nóng)民購(gòu)置農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼力度進(jìn)一步加大，農(nóng)民購(gòu)機(jī)熱情空前高漲，特別是大中型拖拉機(jī)、小麥聯(lián)合收割機(jī)和新型農(nóng)機(jī)具數(shù)量增加很快，迫切需要進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。進(jìn)一步明確了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的地位和作用。市縣區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把農(nóng)機(jī)培訓(xùn)
確實(shí)可行的措施擺上重要日程，周密部署，狠抓落實(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織管理，要求各縣區(qū)在新的社會(huì)化培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，及時(shí)調(diào)整工作思路，提高認(rèn)識(shí)，把培訓(xùn)工作作為農(nóng)機(jī)化管理的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。一是就全年工作做了安排布置，制訂切可行的培訓(xùn)計(jì)劃；二是深入縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作；三是召開(kāi)各縣區(qū)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人會(huì)議進(jìn)行座談交流。
2、不失時(shí)機(jī)進(jìn)行新技術(shù)新機(jī)具的操作知識(shí)培訓(xùn)
各縣區(qū)農(nóng)機(jī)新技術(shù)試驗(yàn)示范現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的又一陣地。漢陰縣農(nóng)機(jī)局利用召開(kāi)“三夏農(nóng)機(jī)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的機(jī)會(huì)，就現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)械耕作操作手180余人次。旬陽(yáng)縣農(nóng)機(jī)局召開(kāi)了“三秋”農(nóng)機(jī)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，農(nóng)機(jī)技術(shù)干部就水稻收獲、水稻脫粒、機(jī)械耕整、機(jī)械深耕、秸稈粉碎等新技術(shù)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解，市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、觀摩，受訓(xùn)群眾多達(dá)200余人，起到良好的教育示范作用。
3、認(rèn)真作好“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)工作
各縣區(qū)克服教學(xué)條件差，設(shè)備落后的系列因素積極改進(jìn)教學(xué)方式，發(fā)揮農(nóng)機(jī)化學(xué)校的`作用，積極創(chuàng)造條件，吸取去年在
“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有效整合資源，集中、分散、上門(mén)以及聯(lián)合辦學(xué)等靈活多樣的形式開(kāi)展“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)，由注重安全教育培訓(xùn)向職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，針對(duì)多方面需求，開(kāi)展以農(nóng)機(jī)駕駛為主的多種形式培訓(xùn)。全年共培訓(xùn)3280人次，占到全安康市“陽(yáng)光工程”總培訓(xùn)量的23%，得到了農(nóng)業(yè)主管部門(mén)的好評(píng)，特別是旬陽(yáng)縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校在全年的“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)中共培訓(xùn)957人次，受到了市陽(yáng)光工程辦公室的表彰。
4、建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍
培訓(xùn)質(zhì)量是學(xué)校的生命力，只有堅(jiān)持“教師為本，質(zhì)量第一”，把培訓(xùn)質(zhì)量放在首位，才能為學(xué)校的發(fā)展增添后勁。大力引進(jìn)既有理論水平，又有實(shí)踐技術(shù)基礎(chǔ)的多面手教師人才，必須要給教師再教育和更新知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高他們的教育質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、存在問(wèn)題：
1、 由于培訓(xùn)的社會(huì)化發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，農(nóng)機(jī)化學(xué)校的生源逐年減少，對(duì)農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)事業(yè)有很大的沖擊。
2、 各縣區(qū)教學(xué)設(shè)施老化，缺少必要的教學(xué)設(shè)備和培訓(xùn)啟動(dòng)資金，在社會(huì)化的辦學(xué)體制下競(jìng)爭(zhēng)力極差。
3、 教職工后備隊(duì)伍不足，青黃不接，教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，培訓(xùn)方法缺乏活力與創(chuàng)新，不能有效的提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、 農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的宣傳、就業(yè)、及跟蹤服務(wù)，還很不到位。
三、幾點(diǎn)建議
1、各級(jí)政府應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育宏觀政策指導(dǎo)和資金扶持力度。
2、開(kāi)展教職工后備隊(duì)伍培養(yǎng)，應(yīng)加大在教職員工的知識(shí)培訓(xùn)更新。
3、農(nóng)村富余勞動(dòng)力農(nóng)機(jī)手的培訓(xùn)，應(yīng)納入農(nóng)業(yè)部門(mén)的項(xiàng)目管理，并重點(diǎn)予以扶持。
4、拖拉機(jī)駕校工作剛剛起步，仍需要上級(jí)主管部門(mén)一定的資金扶持，以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)社會(huì)化競(jìng)爭(zhēng)的需要。
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