【熱門】教師培訓總結(jié)模板集錦6篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的教師培訓總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師培訓總結(jié) 篇1
人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質(zhì)，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務素質(zhì)高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵。
青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規(guī)工作來抓，工作的規(guī)范化，制度化逐漸加強，并在培訓內(nèi)容上更具針對性和實效性。本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎上，進一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機培訓，還進行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學基本功比賽，現(xiàn)把本學期青年教師培訓工作總結(jié)如下，請學校領導和同志們給予批評指正。
一、領導的關心和支持是做好青年教師培訓工作的關鍵
學校杜校長，原黨支部書記邢書記對青年教師的培訓工作非常重視，不論是青年教師培訓工作領導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的蹇定，還是對培訓內(nèi)容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目，予以具體地指導，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；劉校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。
正是學校領導的關心、支持和重視，才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步，上了一個新臺階。
二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎
全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。
因此，全體青年教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓紀委的要求。
三、開展主要工作
1、進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)
本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。
同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，并結(jié)合自己的教育教學實踐定時寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導實踐，領導小組的幾位成員在劉校長的組織帶領下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。
本學期圍繞教育理論的學習，還進行了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的”班主任工作的藝術與追求“、尹忠謀主任主講的”怎樣的課算是一堂好課——課堂教學評價“和劉晶、于桂莉、呂凌云三位主任講的”課堂教學藝術淺談“、”教學模式的探索與創(chuàng)新“、”關于教師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻精神“，雖然次數(shù)不多也談不上多么高深，但通過這種形式，大家共同學習，共同探討，確實達到了共同提高的目的。特別是杜校長親自邀請華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關于建構(gòu)主義教學模式的專題講座開闊了思路提升了認識，對指導教學幫助尤大。
2、繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術的能力
本學期共進行計算機培訓7次，培訓內(nèi)容仍以計算機教學課件的制作為主要內(nèi)容。為了面向全體，七學期我們在計算機培訓上也開展了分層教學，根據(jù)教師們的實際情況，分A，B兩班進行培訓。特別值得一提的是計算機組的王奉華、王慧麗兩位教師他們在做好日常教學工作的同時，認真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為提高大家的計算機水平而任勞任怨的工作。
特別是教師們參加計算機等級考試之前，王奉華教師主動承擔了輔導工作，他克服了期末工作繁雜，天氣炎熱等困難，為教師們考試順利過關立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質(zhì)的服務工作，在此表示感謝。
3、重視青年教師教學基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促高
本學期開展了青年教師教學基本功的訓練和比賽，包括板書設計比賽、教案設計比賽和導課比賽。板書設計比賽71人參加，90分以上的7人，點9.9%，80分以上的54人，點84.4%；教案設計比賽66人參加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。從大家的成績中可以看出，青年教師的教學基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進步。
在此特別想說的是，在這次基本功比賽中，學校工作督察小組的老教師們給了我們的指導和支持。板書比賽，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個教室和10塊黑板之間，認真評論，仔細比較，嚴謹打分；導課比賽，他們冒著酷暑，一絲不敬的評價每一位教師的導課，這種認真負責的精神令我們青年教師欽佩，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務上的指導，更是一種精神和責任心的熏染，在此，向各位可敬的老教師表示忠心的感謝！
四、取得的成績與效果
全體青年教師通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應用到自己的教學與班組管理中去，在平凡的教學工作中努力進取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績。這些成績可以從下面的幾組數(shù)據(jù)中看出：
1、本學期市級以上優(yōu)質(zhì)課評比，魯勁秋、李忠棟、張學軍教師分獲所教學科的一等獎，江宏、龍翔等五位教師獲二等獎。另外，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數(shù)學教學研討會所講的市級公開課，受到與會專家和教師的高度評價，向全市證明了我校綜合高中的辦學實力，為我校綜合高中的辦學贏得了聲譽。于國華、肖京紅兩位教師在全校上建構(gòu)主義示范課，為這一教學模式的探討和推廣盡了力。
2、本學期參加市級以上論文教學論文和心理健康論文評比并獲獎的29篇，98%為青年教師撰寫。尤其令人振奮的是本學期有張學軍老師的論文獲全國一等效，崔青、馮翠紅等老師獲省級一等獎。在我們編寫的學�！�200年教育教學論文集》中，青年教師的優(yōu)秀論文占75%。
3、本學期課件制作、優(yōu)秀教案的評比，曲俐教師獲省級一等獎，鄭曉燕老師獲省級二等效，張兆忠、王奉華老師獲省級三等效；郝萌老師獲市級優(yōu)秀教案二等獎。
另外，還有薛會英、王奉華、于崇浩、張學軍、孟帥、于亞明、張慧、孟勇等老師獲省級、市級專業(yè)優(yōu)秀指導教師獎。特別值得一提的是，綜合高中全體青年教師在杜校長的親自指導下，全組老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結(jié)一心，甘于奉獻，取長補短，積極進取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。在全省高一歷史、地理兩科的會考中，取得優(yōu)異成績，地理在全市名列前茅。以我們學生的基礎，這種成績的取得實屬不易。
五、存在的問題與建議
本學期青年教師的培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離學校的要求還有很大的差距，學期實制定的培訓計劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進行。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學期的青年教師培訓工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距。
2、培訓對象的針對性不強。
3、加強了培訓過程的管理力度，但對培訓結(jié)果的考核在落實上有一定差距。
4、個別青年教師對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。
建議在今后的青年教師培訓中，增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內(nèi)容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核。
總之，總結(jié)一學期來的青年教師培訓工作，如果說取得了一定的成績，那也與學校領導的關心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。再一次對學校領導、各有關處室、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，從而真正提高自身業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力！
教師培訓總結(jié) 篇2
各位同仁大家好，先做一個自我介紹，我叫王現(xiàn)偉，現(xiàn)在的現(xiàn)，偉大的偉，現(xiàn)在就想偉大，希望大家記住我。
時間過的好快，不知不覺已經(jīng)來公司一周了，經(jīng)過這幾天的培訓學到了很多東西，不管是從技術上、管理上、還是做人方面，總的來說這幾天過的特別充實，下面就具體的和大家分享一下這幾天我所學到的。
先從技術上說起，幾位老總分別給我們講了箱梁的制作過程，T形梁的制作過程，以及橋面系還有與之相關聯(lián)的鋼筋工程、模版工程、混凝土工程，雖然大體上知道了施工過程，但說實在的覺得挺空的，只是知道了一個大貌，僅僅停留在理論的基礎上，并不是真的了解其內(nèi)在的東西，我想只有當我們真的踏上工作崗位后接觸了才能有新的認知吧，就向鄧小平說的那樣實踐是檢驗真理的唯一標桿，我們要從理論走向?qū)嵺`，然后再從實踐中回歸到理論。
做為一個新人，我決定進入施工現(xiàn)場的時候做到葛總說的一句話，多看，多問，多琢么，我想把葛總的話再完善一點就是再加一步勤動手，我覺得你就是問多少遍，琢么多久，都比不上你親手去做一下，紙上談兵終沒有實際演練來的更深刻。作為一名技術人才一定要自己對你所干的活融會貫通，否則怎么去領導別人，怎么讓別人服你。還有就是進入施工現(xiàn)場的時候一定要放低自己的地位，不要把自己定在一個領導的位置上，要不然你很難融入這個集體，要想融入集體就多去關心一下他們，多和他們溝通，知道了他們怎么想的，還怕領導不了他們么。那天跟王董嘮嗑的時候，王董告訴我們記得多合年長的人交談，因為他們身上有太多你需要學習的經(jīng)驗，隨便一說就夠你走好幾年。
接下來和大家分享一下在管理方面我學到的一些心得。首先做一個比喻，如果說把企業(yè)當作一支部隊，那么管理員就是這支部隊的司令，司令員厲害的話那么部隊就總能勇往直前，百戰(zhàn)不殆，如果司令不稱職那么就會種打敗仗，兵慫慫一個，將慫慫一窩，所以說一個企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的管理者。幾位老總也結(jié)合自己多年的經(jīng)驗給我們分享了他們是如何去實施管理的，收獲也是非常多，我總結(jié)了一下主要有以下幾點，第一做好你自己，給自己一個準確的定位，第二作為一個管理者一定要落實領導安排的工作，沒有理由們沒有借口，有的只是服從，完全服從，絕對服從。第三作為一個管理者一定要善于溝通交際，溝通是解決所有問題及矛盾的必殺劑，只有通過溝通了解才能發(fā)現(xiàn)問題的所在，從而化解問題，如果不溝通不交流矛盾只會越積越厚，最終實在撐不住的時候顯現(xiàn)出來，到那時就一發(fā)不可收拾了。第四管理者要學會團結(jié)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量�？匆幌隆恕@個字，一撇一納，這說明啥人只有相會扶持，相互團結(jié)，才能站的住站的穩(wěn)，否則難以立于世間。
這幾天每天在會議室開會我注意到前面墻上的一個標牌，上面寫著項目管理四字方針；突出一個快，把握一個嚴，落實一個責，確保一個優(yōu)。我膚淺的理解了一下，就是要創(chuàng)先爭優(yōu)，責己嚴責人寬。
在做人方面我也收獲不小，印象最深的是王董給我們講的那個佛祖自拜的小故事，做人一定不要把希望寄于別人身上，求人不如求己；還有邢總和我們探討的‘容’字，容下別人才能容下自己，容就是自己的前程。占總給我們講的睡覺不等于睡著，告訴我們做是不要一味的去為了完成任務而完成，最重要的是看你做這件事所產(chǎn)生的結(jié)果和所帶來的價值。彭總告訴我們越苦越累心越甜，我覺得一個人經(jīng)歷的苦和成功是成正比的，如果你不是很成功只能說明你受的苦還沒到位，從程總那我學到成功是不需要修飾的，只要選擇了，就腳踏實地的干，堅持不懈成功就會光臨。
最后和大家分享一個小故事,在北方有這樣的一個習俗，就是姑娘出嫁的時候娘家人年老一些的過去給縫被子，這樣吉利，這天一個老太太應邀去給縫被子，清晨一早，老太太就去坐公交，當他坐上公交走了一半的時候突然發(fā)現(xiàn)好像是方向坐反了，他就問司機確認了一下，是不是真的走錯了，司機回答老太太沒錯你坐錯方向了，到了下一站的時候司機就把車停下了，但是老太太沒有下車，司機就說了，老太太這站是專門為你停的，你怎么不下車呢，老太太回答說，我錢已經(jīng)投了，就讓我多座一會兒吧。司機師傅就說你這樣坐下去只會離你的目的地越來越遠，老太太卻無動于終。故事到這就結(jié)束了，聽了讓人覺得老太太做法很讓人費解，既然已經(jīng)知道錯了卻沒有及時的下車，從而使自己嚴著錯誤的方向越走越遠。從老太太的故事讓我聯(lián)想到我們工作，在工作中一定不要怕犯錯，但是要是發(fā)現(xiàn)自己錯了，千萬記得即時要面對錯誤，不要固執(zhí)的堅持錯誤，這樣只會讓你錯的越來越遠，當我們在工作過程中，發(fā)現(xiàn)偏離了工作的實際目的還不是可怕的，可怕的是我們發(fā)現(xiàn)后，不能在途中修正。我覺得要想獲得成功你就必須對目標有一個清楚的認識，能夠意識到走的線路是否正確，能夠修正路線，這樣才能保證到達自己想要的目標。還有我覺得回避真相就像在用一張錯誤的地圖；你永遠到不了目的地，應為你不知道自己身在何處以及要朝什么方向前進。
我的分享就到這，謝謝大家！
教師培訓總結(jié) 篇3
培訓總結(jié)
在這次網(wǎng)上遠程培訓中，我學習了一些十分重要的教育理論和觀看了優(yōu)秀教師的教學實錄。在這個學習的過程中，我感覺我又好像又回到了學生時代，每天都在如饑似渴地汲取著知識，一天天地讓自己地知識更為系統(tǒng)和豐富。通過這兩個多月的培訓學習，開闊了我的眼界，更新我的教育理念，促使我站在更高的層次上來反思我以前的教學工作，以深深地思考地未來的路要怎么走，也意識到新課改的重要性及其必要性。作為一名中老年教師，在教學過程中還存在一些問題.但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺�，F(xiàn)在將我這段時間的學習作如下總結(jié):
一、樹立“活到老，學到老”的終身學習觀
通過這次培訓學習，結(jié)合自身的實際情況，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰
二、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
人生沒有捷徑，教學亦如此。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。
作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田
其實，在課程實施的過程中，教學評價也在起著十分重的作用。我們要以平時的教學內(nèi)容為依據(jù)，采用符合學生的評價方式。對于中差生我們要以激勵為主，要讓學生在參與和展示地過程中獲得成就感，增強自信心。
另外，我們教師的目標也不能只停留在完給教學任務上，我們還應不斷加深對課程理念和課程目標的理解與認識，充分吸收和繼承各種教學方法的可取之處，優(yōu)化教學方式，提高教學的效率和效益，在實踐與反思中努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，適應英語課程改革對英語教師的要求。
綜上所述，在這次培訓過程中，不僅在教學資源的理解和運用上，還是小組合作學習的交流上，以及課程設計上都給了我以理論上的指導。這些理論知識和課堂教學案例對我的影響不會因為學習的結(jié)束而結(jié)束，而會永遠指導我今后的教學，讓其更為有效和完美
教師培訓總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間兩周的影子培訓結(jié)束了，根據(jù)寶雞教育學院的安排，我和其他十三位同仁被安排在寶雞幼兒園參加為期兩周的`影子培訓。我被安排在中（一）班和大（四）班，培訓期間我收獲很大�，F(xiàn)就以下幾個方面談談：
首先，走進寶雞幼兒園我深切的感受到他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和以人為本、崇仁厚德的襟懷。感受到寶幼領導的關懷和重視。寶幼教師勤奮好學，愛崗敬業(yè)的精神感染著我，同時也被積極向上陽光有禮貌的寶寶們感動。還有兩位導師為了讓我學到更多優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，親自為我制定了周密的學習計劃和安排。她們老師對待孩子親切、熱情、耐心，對待我們也很熱情。這人熱情打破了我們之間的隔閡，拉近了我們之間的距離，更是留下了深刻的印象。老師們都很有經(jīng)驗，她們和孩子說話總是很溫柔親切，經(jīng)常很定和鼓勵幼兒的表現(xiàn)。無形之中培養(yǎng)了孩子的自信，并讓孩子大膽去做。楊老師在引導孩子方面做得很好，不會繞很多彎還能讓幼兒理解，在教學過程中總能很好的處理提問和學習新知的關系。我們知道，興趣是最好的老師，只有好的提問才能激起幼兒的興趣和求知欲。她的提問時機適時、難度適當、密度適量。郭老師在教學過程中還善于利用評價機制，讓幼兒自我欣賞，幼兒之間互相評價，教師總結(jié)評價，讓幼兒體會到學習的快樂和成功的喜悅。孟冰芝老師在練習課教學中，注重結(jié)合幼兒的認知，及時反饋、收集幼兒的學習信息，認真分析，精心揣摩，設置不同層次的練習，使不同幼兒的能力得到不同的發(fā)展……這些日子里我感受到她們真正做到了以孩子為主體，一切為了孩子；為了孩子的一切；尊重幼兒的個性，關注幼兒的成長，讓學生的能力得到提高。充分體現(xiàn)了以幼兒為主體和教師的引導，讓幼兒主動學習發(fā)現(xiàn)。俗話說：“臺上一分鐘臺下十年功”，可以看出她們精彩教學的背后傾注了多少心血��！為了提升我們的教研能力，幾位導師帶領我們一起參與課題研討，集體備課 、評課。指導我們寫反思。及時幫助我，還為我的教案、學案把關，使我上課更有信心。
其次教學有序，準備在先。園內(nèi)和班內(nèi)非常干凈，有序。在公共備課室老師們認真仔細的備課，準備下一堂課。他們會進行小組討論，為自己的見地發(fā)表自己的看法，應該如何去教?還有就是在電腦上查閱相關的資料，進行綜合分析整理。再根據(jù)各班的實際情況集體討論研出一套合理、有效的備課。讓我對他們的敬業(yè)精神刮目相看！雖然園內(nèi)在搞建設但是一點也沒有影響正常的教學秩序。每天的活動都很有序，孩子們在幼兒園也非常的開心。門衛(wèi)非常的負責，在進出幼兒園時都會做盤查保證了幼兒園的安全。有序還體現(xiàn)在班級的一日活動當中。從早上入園、進餐、教學活動、戶外活動、離園這些個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)出來。幼兒入園不哭鬧，進餐文明不講話，講衛(wèi)生、飯前便后都洗手，排隊喝水不擁擠。這些都是老師的教育成果。
再次團結(jié)互助，共同進步。老師們有困難一起攻克，在教學中相互幫助。愿意分享自己好的經(jīng)驗，毫無保留的相互交流學習。這種團結(jié)不僅僅是老師之間的團結(jié)合作，也體現(xiàn)在教育孩子的活動當中。如喝水的時候不推不搶，每天值日生配合保育員老師做衛(wèi)生工作，不但鍛煉了幼兒更讓幼兒感受了自己的價值。
最后指導有利，繼續(xù)學習。在影子培訓期間，寶雞幼兒園園長也說明了：“來我園學習，不僅僅是學習指導老師的教學方法。還要去領略其他的東西。如用個性化教學感染學生，比如把游戲引入課堂，在《分類》教學中，讓孩子和小精靈一起逛超市，把游戲滲入教學，環(huán)環(huán)相扣，課堂中洋溢著學習的歡樂，教學目的性強，比較適合孩子的個性，孟老師的這種教學法值得借鑒，她用獨特的個性魅力去影響學生崇尚美，追求美。在這些日子里，我堅持天天聽課、寫研修日志和反思，同時積極參加學校教研團隊活動；可以說我每天都很充實也很有收獲。剛來的時候，我跟不上幼兒園的節(jié)奏，等到我完全融入到這個溫暖和諧的大家庭中，卻又要背起收獲滿滿的行囊，回到寶雞教育學院；不舍得，好在我取得了真經(jīng)，因此我是幸福的，我是快樂的�；厝ヒ院�，一定好好整理自己的心得，把好的經(jīng)驗向?qū)W校匯報，跟同事交流。把學到的經(jīng)驗用到實際教學活動中，為當?shù)亟逃虒W的發(fā)展盡自己的綿薄之力，體現(xiàn)自己的人生價值。
教師培訓總結(jié) 篇5
本學期，我校認真按照健康教育的有關文件要求，全面推進學生健康教育工作，使學生在原有良好的學習、生活習慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 認識到位，職責明確。
學期初，學校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調(diào)整，新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作，學校對這三名教師進行了專門的業(yè)務培訓與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學要求及教學中應注意的事項，全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認識到健康教育的重要性。
二、 學校重視，課時安排到位。
學校健康教育領導小組對學校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學時間不少于0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學計劃和教案，并能根據(jù)學校地域特點、季節(jié)特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學工作的順利開展。本學期共開展學生心理交流匯報會3次，學生體檢1165人次，聽取法制報告會1次，團隊組織學生開展內(nèi)務整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次，學生良好的衛(wèi)生、生活習慣進一步得到了加強。
三、 全面檢查，積極整改。
四、 積極開展常見病預防工作。
本學期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導1次，解答學生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預防知識，特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。
學校能組織學生認真上好早操、做好眼保健操，加強了體育棵的安全教育和要求，使學生在學會必要的體育知識的同時，學會了健體的方法；心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學生學習、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學期共辦學生心理知識手抄報78份，組織學生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
住校學生良好的生活、衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學生331人，由于地理條件限制，學生生活陋習較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生，但通過本學期的健康教育活動，學生良好的衛(wèi)生、生活習慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。
本學期的學生健康教育知識考試中，學生的健康知識知曉率為93%，學生通過一學期的學習，都不同程度的掌握了一定的健康知識，并能正確地應用到自己的學習、生活中去。
五、 存在的問題：
1、健康教育科任教師的業(yè)務素質(zhì)有待于進一步提高，部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談，不能對學生進行全面解答。
2、個別教師只注重了學生的身體健康而對學生的心理健康不夠關注，應當對學生的心理健康教育更為關注，使學生能夠全面發(fā)展。
教師培訓總結(jié) 篇6
新一輪的中繼教學習已有兩年多在這幾年的學習教育實踐中.本充分地認識到，一個學校的發(fā)展離不開教師，特別是政治素質(zhì)過硬，教學能力突出的優(yōu)秀老師。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工作，為此我積極了中繼教的一切培訓和活動，圓滿地完成了20xx年度的中繼教學習任務，提高了自己的教學能力，培形成了自己新的教師素質(zhì)，現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下。
一、在師德修養(yǎng)方面：
本學年，本人認真參加學校組織的一切學習班活動，認真摘抄學習筆記，及時關注中國感動人物的事跡，誠懇地向優(yōu)秀老師學習，作為一名基層教師，我認識到在學校教學質(zhì)量有所下降的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學的第一線，為學校的崛起貢獻自己的力量。一年來本人愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教學方法得到了改進，教學成績有了明顯的進步
二、在學科學科培訓方面：
本年度，我積極地參加各種學科掊訓。按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學的安排，意見及對老師的建議，并且認真地作好筆記。這一年度，學校開展了專題講座，其中有語文方面的，我按進參加，并且寫出反思;其他學科，如數(shù)學、歷史，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認識到，要搞好學科教學，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，否則不能適應日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要。
三、在專業(yè)學習方面：
本人己算是一名老教師了，但教學時仍感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動，我認識到，只有不斷地學習，才能接觸到更多的理念，才能對教學作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過教研會，我觀摩了公開課和示范課，學到了不少的知識，這一年度，我的論文獲得貴州省教育科研所組織的論文大賽一等獎，并且參加了教育局組織的教學推廣活動，教學理論得到了提高，為更好地提高教育界教學法成績奠定了一定的理論基矗
四、不足之處及今后打算
1、培訓中，有些內(nèi)容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓，摘抄筆記也還不完全認真。
2、培訓活動欠豐富，作為教師個人也沁有很好地進行自我調(diào)整，不能很好地把地方特色教材運用上來。
3、學與用還存在一定的差距，學以致用應是教師學習的實踐的一個重要目標，但本人在這方面做得還十分表面化，還需要進一步地努力。
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