大學生活總結【熱門】
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的大學生活總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生活總結1
窗外的知了聲驅走了熟睡的沖動，寧靜的夏季卻不是一個閑置的夏季。六月，一個收獲的季節(jié)；六月，也是一個離別的季節(jié)。流火的六月，我們的激情在陽光與汗水中升華；火紅的六月，我們的成長在鮮花和掌聲中見證！
在這個我們即將告別大一、走向大二，告別基礎學院、奔赴本部的鎏金六月中，舉行這么一個總結性質的團日，總結自我，積累經驗，汲取教訓，還是頗具建設性意義的。
就像“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”一樣，每一名東大學子都有著獨一無二的大一經歷，都有過那輝煌的閃光點！就像學長說的，“大學中，平凡的學生總是相似的，不平凡的學生，各有各的輝煌！”
自己，也有過這樣的大一生活，歡笑，也痛哭過，成功過，也失敗過。我從來不敢將自己的大一生活界定為成功或是輝煌，當然，也不忍心將我一年的時光批判為失敗或揮霍。成功與失敗，只能等時間來評判了。無論成功或失敗與否，我，還是那個我，依舊還要向前看，去追尋屬于自己的夢想！
下面，我就將大一成功抑或失敗的個人經歷拿出來曬一曬，并暢言一下自己的感悟，以及自己對未來的規(guī)劃，希望對大家有一定的參考價值，從而共同學習，共同進步。
一、學習早就耳聞大學是人“墮落的天堂”，來到大學方知，不是大學墮落，而是自己的'心早已墮落。
列寧曾經說過，“年輕人犯錯，上帝都會原諒”�？捎袝r候，自己犯的錯誤，自己都不能原諒。
剛入大學之時，自己也像大多數(shù)人，奉行“五十九分受罪，六十分萬歲，六十一分浪費”的及格萬歲準則，也曾經將自己的目標定位于找一個“八點上班九點到，一杯茶水一張報”的愜意工作�？墒蔷拖瘛秾O子兵法》中所云，“求上得中，求中的下，求下則一無所得”，目標定位得太低，反而會促使自己更加墮落！
當然，人生如果錯了方向，停止就是進步！上學期的自己，還能及時找出不足，彌補差距，并認真付諸實踐，從而考出班級第一的成績。可這學期，別的暫且不說，就連剛剛過去的四級考試，自己也是做得一塌糊涂，真是欲哭無淚！
書到用時方恨少，事非經過不知難��！
錢鐘書曾說過，“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳……”。也就是會說，學習，要以應用于生活為目的，這樣才能學好！
騏驥焉能駢死于槽櫪之間？英雄豈可喪志于三流之地？吾非騏驥，但仍愿馳騁于大江南北，縱橫天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，發(fā)奮圖強！
二、生活
初涉大學之時，雄心勃勃，意氣風發(fā)，頗有大干一番成就之銳氣！可是，夢想與現(xiàn)實總是有一定的距離：競選班委，以失利告終；競選理學院學生會，以失利告終；競選校學生會，以失利告終；競選化學社，以失利告終……這一連串的失利，竟將我給生生逼成了失敗的寵兒！頗有些“一時負氣成今日，四海無人對夕陽”的意味。
當然，自己也并不是無一閃光之處，也還是有些東西頗可以拿出手的：教班級唱紅歌，并擔任指揮，勇奪校優(yōu)；主持東大科協(xié)交流舞會；主持東大科協(xié)攝影大賽頒獎典禮；獲得東北大學優(yōu)秀學生稱號……
人生在世，如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷；如心動則人妄動，傷其身，痛其骨，方能體會到世間諸般痛苦！
保持一顆平常心，不心動，不妄動，事事以尋常態(tài)度視之，不急不緩，力求從平淡中悟真理，從現(xiàn)實中尋收獲，這樣，大學生活才不至于忙碌而空洞！
大學生活總結2
珍貴的兩年大學已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多的知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會‘方法’，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會‘漁’，但說起來容易做起來難，，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以‘獨立思考’作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我的理解是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會到了很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時同學們也無私的伸出了援助之手。對與老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了一定的'提高。大學兩年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任團支書和院學生會辦公室副主任，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多采，在大學的旅途中我做過家教，推銷員和慶典公司兼職負責人校園代理等工作，有時會感到累些，但樂此不疲。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格剛毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，在處理各種問題時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人是自己，這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確的說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心二用。
通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
大學生活總結3
這學期我繼續(xù)擔任三(2)班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學生的個性思維與協(xié)作意識
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手�，F(xiàn)在他們能夠根據板報的'主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動�！袄卒h在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學的成績提高了，不愛講話的同學變開朗了。 “爭當四個好少年”貫穿于整個學期，同學們牢記__的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念�！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
大學生活總結4
轉眼間，我們的大二學年已經過去了，而我作為班里的生活委員，在這一個學期中不僅得到了很好的鍛煉，同時也為城規(guī)班這個大家庭貢獻了一份力量。其實生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題比如班費的開銷，訂購車票，寢室衛(wèi)生的檢查及寢室設計大賽的通知與組織等等�，F(xiàn)在我將上個學期工作總結如下：
1.班費的開銷，這也是比較令大家關心和重視的問題。生活委員管理著班上的各項活動的費用支出，而且還必須做到班費用得其所，以及計劃組織活動方面的費用預算。同時為了財務公明，必須整理好各種活動的開銷數(shù)據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查；然后定期向全班同學公布班費使用情況，（我班是每月公布一次）使得同學們對班費的去處都有一定的了解。因為班費是組織各樣班集體活動的基礎，所以在每個學期開始時，我們會根據上個學期總的班費開銷以及這個學期開展活動所需經費的估算，收了一次班費。
2.我們班上個學期大大小小的開展了將近十多個班級活動，這不僅活躍了班級氣氛，增加了班級凝聚力；還促進了同學們之間的了解和友誼。其中比較大型的活動主要有“談心談情談粽情，送愛送心送溫暖”的端午節(jié)，“幻想三部曲”月亮島野外露營團日活動，愛心包裹捐款活動，“魅力湘江，快樂單車”之素質拓展活動，女生節(jié)活動等形式豐富多彩。在每一項活動開始之前我都要協(xié)助活動負責人把這次所參加活動的大致過程及目的'給同學們宣傳講解并將參加活動的人數(shù)統(tǒng)計清楚，活動搞完之后再把活動所用的每一筆開銷都仔細的記下。這樣不僅使得大家更好的了解這個活動，從而也增加了同學們參與的積極性。
3. 當然作為生活委員，我的職責除了管理班費外，還要積極配合其他班委組織和開展各項活動，鼓勵同學們踴躍參加活動，與此同時宣傳一些積極思想，搞好班集體內部的團結。
以上就是我對于我所有工作的總結，總的來說，工作比較順利.但是在一年的工作中，當然也存在許多的不足之處，因此在這個學期中我一定會加倍的努力，做的更加的好。以下是對這個學期的工作期望：
1.在上個學期所取得成績上再繼續(xù)努力更加的關心同學們的切身利益，適時的向上反應同學們在生活上的需要及問題。
2.在班費的管理上要更加的嚴謹，爭取不亂花一分錢，但也不少同學們一分錢。
3.協(xié)助其他班委管理好班級，使得我們城規(guī)班更加團結，學習成績蒸蒸日上。
4.寒假訂購火車票，由于上個學期是第一次實行網上訂購，并且由于車次的限制，許多同學都沒有訂到火車票，因此在這個學期我將準備在實行網上訂購的同時跟其他班委協(xié)調好，幫助需要的同學到火車站去買票等等。
在這過去的一個學期中，或許工作上碰上了一些困難，但是在同學們的幫助之下，我都順利的走過來了。所以我希望在我的以后的工作中更能得到同學們的認可和支持，更好的為班級服務。所以在以后的工作中我會更加努力的來完成自己的工作。
大學生活總結5
學習能力較強，工作勤奮務實，態(tài)度認真負責，愛崗敬業(yè)，細心耐心，表達和溝通能力較好，樂觀自信，拼博進取。
大學期間我學習更加勤奮優(yōu)異，四年中，所有各門課程平均成績達86分，XX-20xx連續(xù)四年學習成績第一，并獲校級一等獎學金及其獎狀，三好學生獎狀，成為入黨積極分子，獲得英語四級，六級考試合格證書，教師資格證，普通話證，計算機國三網絡技術，貳級vf合格證書，國家勵志獎學金，助學金。英語專業(yè)四級第一次55分的成績，第二次57分的成績。專八剛考過，考得還行。作為英語專業(yè)師范生，我學習了英語專業(yè)課程，英語教學法，教育學，教育技術，心理學，普通話，計算機等重要課程，使我較好地掌握了英語師范生應有的'知識和技能。
進行了許多實踐。課余時積極參加各種活動，每年都進行英語家教帶班使我教了小學到高中各個階段，對教育有了更深的了解。我的實踐能力和各方面綜合素質得到了鍛煉和提高。在大慶第三中學進行長期實習，鍛煉和增長英語教學經驗和知識技能，得到了師生的好評。
善于并多次做過powerpoint課件制作和教學作品設計，參加教師技能比賽， 英語演講大賽，英語歌曲及簡筆畫和征文活動。
參加各種實踐活動，養(yǎng)成了良好的組織能力和團結協(xié)作精神。
大學生活總結6
轉眼間，在南城中學從事生活老師已經兩個多月了，回想過去，好像很忙碌，但卻感到很充實，而有意義，有壓力的同時也有工作動力，要求自己做到最好，爭取有更大的收獲，在與學生朝夕相處的日子里，雖然很辛苦，卻也收獲了許多快樂，現(xiàn)將工作中的一些體會寫出來，在管理中，對學生的教育必須因人而異，根據不同的個體采取不同的方法，要具體問題具體分析�，F(xiàn)今的中學生思維性較獨立、自尊、驕縱、爭強好勝。對于這些中學生的教育，我們也不能采取強制性高壓手段，要靈活變通，針對不同的個性特征，采取一種“懷柔”政策，即把說理與情感溝通結合一起，多給學生一個改過的空間，老師要充分發(fā)揮好指引的作用，指明道路，也許我們的工作不會很順利，多少會經歷一些挫折，如學生的冥頑不靈，家長的不理解等，但作為一名生活教師，必須要有足夠的耐心和一定的技巧去包容，化解這些矛盾，冷靜思索，善于總結，以平常心對待個人得失。然而工作管理流程畢竟是復雜多變的，我的經驗是從以下幾方面入手，努力扮演好生活教師的角色，追求最佳的工作效果。
1、對頑固不化的學生,不能一味地講“善”講“慈”，要充分扮演好導師的角色，原則必須堅守，不能打罵、侮辱學生，更不能損害學生的人格尊嚴，這就是要求我們應充分接觸，了解學生，掌握他們的性格特征,有緊有松，有張有弛地進行教育。
2、充分發(fā)揮榜樣的作用榜樣的力量是無窮的，我們在生活中要用好人好事來激勵學生特別是對初一的'學生給他們樹立楷模，讓他們在無形中受到感染，接受教育。我在挑選榜樣時很注重事跡生活化，形象普通化,并在他們思維轉變歷程中多加肯定和贊許，給學生樹立以下類似的信念：英雄不問出處，目標不難做到，別人能做好，我也一定能;不服輸，就能勇往直前等。在變革創(chuàng)新的教育中，生活老師是班主任老師必不可少的后勤幫手，所以我們身上的擔子很重，多積累行之有效的管理經驗，多探索行之有效的教育新方法，將是我們日后工作中不懈追求的目標。
趙志斌
大學生活總結7
三年的大學生活對我來說是人生的一個轉折點，回顧往昔生活，有辛勤的付出，有快樂的分享，有淚水的編織，也有成功的收獲。這些點點滴滴，對于我來說都是十分寶貴的。為了能夠讓自己能在接下來的生活學習中更加明確自己的目標，更勇敢的為理想奮斗。為此，我將對三年大學生活做以下總結。
在這三年里，從最開始踏入學校參加軍訓生活，讓我真真實實的體會到了作為一名軍人的不容易，這是在淚水與汗水的相互交融下磨練出來的一種毅力。然后也加入了系學生會文娛部，在擔任部員的這段時間，為了能在學校舉行的文藝晚會里大放光彩，大家每天定時的舞蹈練習，這是用更多的辛苦換來的快樂。在日常的學習里，雖偶爾幾次遲到，但時常都是很早到達教室，選擇坐在教室的第一排，認認真真的聽老師上課，課后也會進行系統(tǒng)的復習。在生活實踐中，與同學之間相處融洽，大家互相幫助。我也經常會抽出時間去敬老院為老人們服務，也會在利用假期“三下鄉(xiāng)”體驗農村生活。
在這三年里，我也取得了很多的成績。在軍訓中被評為“優(yōu)秀學員”，在學生會中被評為“優(yōu)秀學生會干事”，在學習上順利通過計算機二級考試，英語四級考試，獲得了“特等獎學”、“一等獎學金”，也被評為“三好學生”、“品學兼優(yōu)示范生”。此外，也被評為“優(yōu)秀團員”，“先進個人”等等。從這些成績中，我總結出了自己的經驗和認識：
一、在學習上，首先要明確自己的目標，沒有目標的學習是不會成功的。因此，在學習前要根據學校的教學大綱，從個人的實際出發(fā)，根據想要達到的目標和要求，為自己定制一個學習計劃。然后，還要有良好的學習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”這句話確實如此。從自己的計劃里，一步一步踏踏實實的去自我實施，冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的美艷，然而當初的芽兒卻沁透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的`血雨�！彼�，只有認真的付出才會有收獲。除此之外，還需要耐心和毅力。在學習的過程中肯定會很辛苦，時常也會遇到一些困難，面對這些問題，千萬不能半途而廢，通過自己的思考實在解決不了的情況，可以虛心求教同學或者老師。只要相信自己，堅持自己的腳步，才會達到奮斗的目標。
二、在工作上，對于學校學生會來說，那么首先就要選擇自己喜歡的部門，學會融入這個大集體。要明白學生會是一個非常鍛煉自我能力的地方，因此在學生會里工作一定要端正自我的態(tài)度、努力、認真。然后，在平時的工作上，無論是體力上的還是腦力上的，都要盡自己的能力去做，部長布置的任務和工作要踏踏實實的對待。其次，要學會與部員，甚至是學生會其他部門的成員之間的交流。一方面，可以拓展自己的人脈關系，交到更多的朋友。另一方面，還可以增強自我的交往能力和溝通能力。
三、在生活上，首先要有良好的生活習慣和正派作風，在為人處事方面一定要做好，樂觀開朗，誠實守信，熱心待人，與同學之間關系要相互融洽。然后，要學會向他人學習，取長補短，不斷完善自我。其次，還要勤儉節(jié)約，學會幫助他人，助人為樂和勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名大學生，更是要提高自我的品德修養(yǎng)。
四、社會實踐上，可以積極的參與一些志愿者協(xié)會，為社會做出自己力所能及的貢獻。例如定期走訪敬老院，給老人們帶去快樂。還可以去一些福利院，給院里的孩子們送去溫暖。除此之外還可以利用自己的課余時間或者是假期生活，為自己找一份能夠勝任的工作，體驗一下父母掙錢的辛苦，同時也可以增強自我的社會實踐能力。如果有幸能找到一份符合自己專業(yè)的工作，還可以利用日常學習的知識與實踐相結合，提高自己的專業(yè)水平，加強理論知識的鞏固學習。
雖然在這三年里，自己在各方面還是做得不錯，但仍有一些不足的地方需要改進。在學習方面，自覺性還不夠，很容易情緒化，常常被一些小事所打擊。在班級上面，有時對于班級的活動不太積極，不熱心，沒有用心的去融入集體。在人際交往方面，對于陌生人來說，缺乏主動性，甚至有些冷漠。在社會實踐方面，社會參與度還不夠，自己的能力還有待提升。
因此，在今后的學習生活中，我將繼續(xù)堅持自己的認識，保持良好的習慣，無論在各方面，都要認真踏實，一步一步的做好。同時也要注意自己還存在的問題，找到適合自己的方法去完善，學會約束自己，不斷提升自己，為自己將來的生活和工作，打下一個結實的基礎。為自己美好的未來畫一個圓滿的句號。
大學生活總結8
思法課緒論中有這么一句話：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課，是幫助同學們實力正確的世界、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想基礎和法律基礎，提高自己修養(yǎng)的課程，對于促進大學生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。的確，大學不僅僅是學習文化知識的殿堂，更是對我們思想上的一次洗禮，而具有良好的修養(yǎng)則更可以讓自己在社會人際關系上打下堅實基礎。
剛進入大學的時候，我并沒有對自己的大學生活有一個正確的認識，也沒有一個初步的規(guī)劃。但自從上了思修后，認識到到了大學并不是學習的結束，而只是學習的開始，也是綜合能力拓展的最佳平臺。
大學學習應該有理想做動力，否則很可能因為不適應大學學習的自主性而荒廢。理想是對現(xiàn)狀的.永不滿足，對未來的不懈追求。
理想說大了可以是為了祖國明天的繁榮昌盛，說小了也可以是為了自己以后的幸福生活。無論如何，理想是當代大學生成功成才的必要條件。沒有理想，所有的實踐都會顯得那么無力，但光有理想，卻不為之付諸努力，那理想也只是空想。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執(zhí)著的信念。沒有對理想的執(zhí)著，要想實現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對理想的執(zhí)著追求，也是實現(xiàn)理想的強大精神力量。除此之外，理想應是符合祖國社會需要的，決不能為了自己的理想而損害祖國的利益。
在學習之外，還應該多多參加各種社會實踐活動，現(xiàn)代社會不需要只會讀書的書呆子，而是各個方面共同發(fā)展的綜合素質人才。學校內的各種社團學生會都是鍛煉綜合能力的平臺，這里不僅僅可以培養(yǎng)興趣，更可以培養(yǎng)我們的人際交往能力。在以前我們所處的是“熟人社會”，身邊的人都相互熟知，步入大學后，我們就開始進入了“陌生社會”，別人也許不會想以前那樣照顧我們，只有學會與他人相處才可以是你的事業(yè)之路更加順暢。
在以后的日子里，我會更加努力，學好專業(yè)課程，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。思法課雖然期中就結課了，但是她指導了初入大學的我們，我們一定會按這里的要求加倍努力。
大學生活總結9
3月15日，是國際消費者權益日，這一國際日最先由國際消費者聯(lián)盟組織于19xx年確定，以擴大消費者權益保護的宣傳，在國際范圍內更好地保護消費者的權益。20xx年3月15日消費者權益保護日又一次到來，ｘｘ財經大學維權部特在蛟橋園大禮堂前舉辦3月15日消費者權益日的宣傳活動，加強同學們對消費、維權的重視、維護自身權益。
活動當天，ｘｘ財經大學統(tǒng)計學院維權部將事先精心準備好的展板早早擺出為活動宣傳做好準備。展板主要以藍、紅、黃為組要顏色，中間是一塊大盾牌上面標有315幾個數(shù)字，寓意著315維護消費者權益，兩邊分別是QS質量安全的標志及誠信100%保證的字樣。
中午11點到2點的人流高峰期，統(tǒng)院維權部各委員向來往同學分發(fā)“315消費者權益日”的宣傳資料，資料中已經詳細講解了如何辨別假貨，包括真假幣辨別、分辨假果汁、分辨假美瞳、分辨假蜜蜂等等，除此之外還有一些基本的維權常識。
發(fā)完宣傳資料之后，我們又開展了“百人簽名活動”，讓來往的同學們在宣傳的展板上署上自己的姓名，使同學們都能參與到這次活動中。整次活動同學們積極參與、委員們認真主動，所有人歡愉的笑臉與對維權知識新一番的了解為我們這次315的宣傳活動畫上了圓滿的句號。
通過這一天的'宣傳活動，讓我們明白：315不僅僅是口頭上說的，更是需要靠行動來實現(xiàn)的；它不僅僅可以讓消費者意識到自己的權益，更是各企業(yè)對消費者的一個承諾。希望通過這次的活動，能讓越來越多的同學認識到自己的權益，維護自己的權益！
大學生活總結10
一、運動配景
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣能力讓本身的大學生活過得加倍充足。在指點員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會運動的建議下，顛末將近一周星期的精心謀劃和籌備。于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 棟的 A410 課堂里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織謀劃的一場班會運動。
二、運動目的
為了使同學們明確，大學生活的時間不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是故意義和大學階段的學習在本身人生旅程中的緊張性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理支配好本身的大學光陰，訂定好本身的人生籌劃，使本身為以后的人生過得加倍杰出而盡力奮斗。
三、運動之前的籌備
1、依據先生的要求，班委干部對此次班會運動進行了精心的謀劃，并形成了書面謀劃，同時號召全體同學積極介入此運動，這為此次班會勝利開展提供了前提包管；
2、提前向教務處申請運動課堂，并在運動之前部署好會場，籌備好運動的必需物品；
3、提前向全體同學看護運動的光陰、所在。
四、運動基礎環(huán)境
�。ㄒ唬┻\動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好向往；
2 、中學時代的叛逆；
3 、大學時代的徘徊。
�。ǘ┻\動的歷程：
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學生活”主題談話
五、運動的后果
（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會運動中的冷場環(huán)境�？涂磥碇v，“我的大學生活”這個主題彷佛較為死板，對付才入學的新生彷佛帶有更多更好的說教味道，然則我們的同學照樣表現(xiàn)得很活潑，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的共同了主持人開展各項運動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了老例的演出形式，極大的富厚了節(jié)目內容。
（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將運動主題“我的大學生活”不停作為貫穿始終的一條主線。固然三個模塊觀似絕不相連，然則都從不合側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活往后應該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好向往為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的輝煌光耀，然后從不合角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展運動的同時，應用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得加倍完美，這樣更直看的將同學們帶入了兒時的純正年代。如我想做什么？我想長大后去大學繼承深造，我希望擁有一個什么樣的家庭……透射出我們童年時期對大學的追求和憧憬。童年是一段值得回憶的美好往事，前人曾說：“光陰如流水，一去不復返”。申飭我們應珍惜大學光陰，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握時間，盡力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學這個為以后的人生打下根基的緊張時期，我們班委必然會將學習工作列為重中之重，贊助我們的同學打下一個扎實的學習根基。
�。ㄈ�、最后對大學生活進行了總體性籌劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活頒發(fā)了本身的觀法。她們在談話中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，原來對大學生活充溢無限遐想。因為小說里把大學生活描述得如夢境般標致。然則來到這里有一種夢境破碎的感到。大概這便是現(xiàn)實。這便是真實的生活。作為一個大學生我是渺小的，但也是充溢生機的。既然不能轉變情況，那么就讓我們本身來歡迎新的生活吧�！弊屛覀兊拇髮W生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的芳華景春色彩！彭三妹同學在本身的談話中講到： “大學生活是我人生的一個臺階，一個小站。最緊張的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的歷程�！蔽覀兿嘈�，他們熱情洋溢的講話是讓在座的列位同學都為之動容的！他們的眼神可以奉告你“營銷系 18 級的'全體同學已經作好了播下抱負種子的籌備 ” �！皩殑︿h從磨礪出”我們盼望這三年的墾植能讓我們勞績到勝利的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個加倍外事鮮法的大學。運動的內容亦有圈也有可點之處�！拔业拇髮W生活”這個主題包孕的內容其實很普遍，對付從未離開父母自力生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總隨同著無聊，無聊總是與沉淪腐化相連。為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的朋分。例如，增強同學之間的交往，熬煉同學們勇敢表演的才能····主持人通過做游戲的形式，增強了同學們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會最有特色的地方是，支配了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們 和 先生自由組合選擇過錯。在兩人在背后中間放在一個事先籌備好的打氣球，介入者背著氣球環(huán)抱課堂跑兩圈，然后在規(guī)定的光陰內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。顛末兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用光陰最少的一組將是最終的成功者。謀劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調動同學們介入運動的積極性。這樣既可以讓本身獲得熬煉，也可以使同學們 和 先生彼此交流情感。
六、存在問題及建議
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1 、節(jié)目之間的連接不抱負；
2 、存在同學缺席的環(huán)境；
3 、主持人之間共同缺少默契，事先籌備不充分等缺點。
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1 、完善謀劃書的細節(jié)，加強運動的邏輯銜接；
2 、開展運動之前發(fā)動全體同學的介入積極性，增強同學們集體榮譽感的教導 ；
3 、運動之前主持人應增強溝通，做好處置懲罰突發(fā)變亂的籌備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也促進了同學之間的交情。同時也讓人人深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下抱負的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
大學生活總結11
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程當中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了開始的想法，開始了大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時的填鴨式，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。古人云:"授之以魚不如授之以漁 "我來這里的目的就是要學會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現(xiàn)在我已經大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的.完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學生活總結12
為深入我系積極踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀青年學子，樹立學習楷模，教育和引導廣大青年學生向身邊的榜樣學習，按照南陽醫(yī)專校團委的.要求和安排。近日，由黨委學工部、學生處、團委聯(lián)合主辦，各院部等多部門積極參與的南陽醫(yī)專首屆“最美大學生”評選活動落下帷幕，共推選出10名南陽醫(yī)專首屆最美大學生。
系團委評選活動分為自愿報名、推薦、初評、終評等四個階段進行。全系各團支部按照評選條件分別推薦上報1至2名候選學生，再由系評審組對各團支部推薦的候選人資料進行審查，從中推選出10名南陽醫(yī)專藥學系首屆“最美大學生”候選人，同時藥學系團總支通過QQ聊天軟件、微信公眾號、微博對其進行展示。最后藥學系團總支通過了解學生投票進行終憑并報送校團委。
其中，藥學系藥學專業(yè)周會娟同學自強自立、拾金不昧、品學兼優(yōu)的事跡在廣大青年學生中產生強烈反響，經評審組一致通過推薦此同學參與南陽醫(yī)專首屆“最美大學生”評選活動。
系團委后續(xù)將通過新媒體、展板、等多種形式加大對首屆藥學系10名“最美大學生”優(yōu)秀事跡的宣傳工作，有效激勵全系廣大青年學生奮發(fā)拼搏，成長成才，為青年學生健康成長成才營造良好的氛圍。
大學生活總結13
四年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我學校生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
學校四年，不僅使我學習到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，學校生活學習的經歷會對我受益匪淺。
學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得學校生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我覺得好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，學校時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的.不易，更能理解父母辛苦供我上學校的艱難。如果說學校生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入學校，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。
在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。
學校校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結四年學校生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。
4、適應環(huán)境
現(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值！
5、決心、雄心和恒心
一個真正優(yōu)秀的學校生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
學校象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。
大學生活總結14
“上大學前，有人告訴我，說大學的班級是在一起上課，進入大學后我發(fā)現(xiàn)完全不一樣，同班同學一起生活、一起奮斗�！�
悶熱的教室里，只有幾臺電風扇帶來一絲涼風，北京理工大學信息科學技術學院的畢業(yè)生卻熱火朝天地進行著一場“德育論文答辯”：同學們以班為單位，依次上臺發(fā)言，講述自己這4年大學生活的得失。
信息科學技術學院國防班學生郗曉飛已經和一個部隊單位簽約，即將奔赴工作崗位。為了這次答辯，她前后四易其稿，最后確定的題目是《出口》：“我們從一個校門進入學校，從另一個校門走出學校，大學為我們開啟了未來工作學習的前奏�！�
“德育論文答辯”并不是信息科學技術學院的“特產”，北京理工大學在所有本科畢業(yè)生中推出的活動，今年已經是第三屆了�！爸袊拇髮W，學生畢業(yè)時只做專業(yè)論文的答辯。我們發(fā)現(xiàn)，很多學生上了4年大學后就稀里糊涂地走了，對學習以外的生活并沒有總結和反思�！北本├砉ご髮W學生工作處處長劉明奇說：“學校不單是教給學生知識，還要育人。目前大學生基礎道德教育缺失，講口號學生不太容易接受，效果并不好。我們就設計了這樣的論文答辯，讓學生們能夠把4年的得失都好好總結一下�！�
20xx年，北京理工大學首次推出“綜合素質總結論文答辯”。如今，大家都簡稱為“德育論文答辯”。
“德育答辯不影響學生就業(yè)，學生可以暢所欲言。”化工與環(huán)境學院副院長包麗穎說：“這給了學生傾訴的機會，也給了我們傾聽的機會�！�
6月21日，化工與環(huán)境學院也召開了德育論文答辯會，參加答辯會的不僅有畢業(yè)班的同學，還有輔導員、任課老師和學院的領導。同學們準備得非常充分，有些同學不僅僅寫了文字，還配上了ppt，將大學4年來的點點滴滴通過圖片和文字當場作演示。同學們不僅對自己的大學生活進行了總結，有些還對學校的建設、老師的教學提出了自己的意見，并同現(xiàn)場的.老師、領導進行了互動。
德育答辯給北京理工大學帶來了很多意料之外的好處。
“以前學生畢業(yè)離校之前的那段時間，畢業(yè)生們通常都是喝酒、打架，甚至破壞公物，有些同學對學校有不滿意的地方，總是通過這樣的方式發(fā)泄，老師們每天都要值班到半夜。而開展了這樣的論文答辯后，畢業(yè)生離校的不文明行為明顯減少了�！眲⒚髌嬲f，同學們跟老師的溝通也多了起來，老師們通過學生的綜合素質總結論文，不僅幫助同學們提出改正意見，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處。
現(xiàn)在，北京理工大學每年都挑選出一批好的論文集結成冊，發(fā)給剛入學的大一新生，讓他們從師兄師姐的經歷中總結經驗教訓，少走彎路。
大學生活總結15
我的大學生活就在這不知不覺中走向畢業(yè)的終點。四年來的點點滴滴仿佛發(fā)生在昨天，有收獲也有失去，我開始反思自己。曾子曰：吾日三省吾身，雖然無法達到古之圣賢那樣的境界，但我明白，人畢竟是要追求進步的。四年來，心理上從懵懂到慢慢成長，犯過錯誤，也有迷茫，從不自知到開始慢慢了解自己，一個人開始有意識的認知自我，才是走向成熟的標志吧.
大學生活多姿多彩，相比于前面的求學路程，大學多了一份可貴的“自由”。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸�！笔聦嵣希梢缘脑�，相信誰都想不平凡。但什么才是不平凡，怎樣做到不平凡，我認為就看你怎么去理解這份“自由”，怎么利用這寶貴的自由。
大學以前，生活中除了上學沒有第二件事，在大環(huán)境的影響下自以為考大學是終極目標，對學習的意義也沒有清晰的認識，對學習本身也沒有太大興趣，以為它只是上大學的工具，每天只是為了學習而學習，學習的內容也僅停留于書本，并且對生活也缺少觀察。剛開始來到大學的時候，自己還是懵懵懂懂的，也許是性格的原因，自己總是被動的接受新環(huán)境，但我對新環(huán)境可以適應的很好，西安很遠卻也不是第一次離家讀書，以前異地讀書的經驗也是很有幫助的，現(xiàn)在回想一下，人們過去經歷的很多事不也能變成將來的財富嗎？所以生活也是人生重要的老師，多一點經歷就多學到一些知識。大學的第一學期，經過了從適應大學到慢慢融入大學的過程，大學的自由卻也不是一瞬間感受到的，正常上課和自習的過程也和以前沒什么兩樣，只是學習的內容變成了大學的課本，學習的場所變成了大學的教室、圖書館。但在課堂之外，才發(fā)現(xiàn)大學的自由意味著什么。這種自由就是你可以自由支配課余時間，老師也不會總盯著你，學習本身也是由你自己支配的，這樣的環(huán)境才是最真實的大學環(huán)境。怎么去面對這份自由，其實是一件很難正確處理的事，直到這四年結束的時候，我才恍然發(fā)現(xiàn)我的整個大學都是在面對這一個問題。
自學是一個老生常談的詞，在大學里我對自學也有了新的認識。自己找到自己的興趣所在至關重要，因為它決定了你的學習內容，大學開的課程那么多，也許目的不在于課程本身，而是希望你通過這種廣泛的學習，找到自己的愛好、特長。同樣，老師一節(jié)課講得內容可以多達幾十頁，同樣是希望你通過自學，達到可以同他探討的程度，同時也提升了你的學習能力。自由時間很多，就看你怎么安排。我錯過了很多機會，失去了那么多寶貴的自由，人們說失去才知道珍惜，果然是這樣的。在網上看到美國大學生那么努力的學習，不由讓人一驚，通過對比才明白自己和他人的差距在哪里。自學的前提是自控，拒絕那么多的干擾和誘惑，潛心去學習，需要很強的自我控制能力，我的身邊不乏這樣的同學。
大學四年和老師同學在一個不錯的環(huán)境中共同生活，因為自由的環(huán)境，單純而年輕的心靈，所以沒有煩惱。三人行必有我?guī)�，一個班幾十同學里總會不時的`發(fā)出閃光，不要錯過這些閃光，有時候他人的優(yōu)點總會給你一些啟發(fā)，同樣你的很多快樂都是別人帶來的，你的很多困惑和別人傾訴才會發(fā)現(xiàn)原來你并不孤獨。和他們和睦相處共同營造一種和諧的氛圍，何樂而不為。四年的大學生活培養(yǎng)的同學之情是很寶貴的財富，人不能脫離集體。正因為自由，每個人都有自己的安排和選擇，所以一次班級的集體聚會，是很難得的所有人在一起的機會，不要錯過。我們都在追求真實的情感，但不是沒有真情，而是你自己沒有付出，將心比心，說的多不如付諸行動。
我的大學生活只是我生命的一段旅程，高爾基在小說《我的大學》里描述了一個年輕人在社會這所大學校里汲取養(yǎng)分，從一個無知青年成長為一個共產主義者，從而找到了他以后的生活道路。而我的大學也并沒有結束，真正的考驗還沒開始，還有許多社會知識需要學習。作為進入社會大學的一個臺階，大學給予我們成長的舞臺，在自由的環(huán)境中開始自我認知，開始學會思考，開始自己做決定，為進入社會大學做好前期準備，。即將畢業(yè)的我，心里已做好準備迎接明天的工作，在工作崗位上實現(xiàn)人生價值。
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