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頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇1
時(shí)光如流水一般，不知不覺四個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄然流逝，時(shí)間的車輪還在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，12月份寧晉這一塊下了幾場雪，這表明冬天真的來了，北方的冬天時(shí)相當(dāng)寒冷的，我們注定要在寒冷中度過我們的頂崗生涯。
12月這短短的一個(gè)月我經(jīng)歷了什么，又得到了什么？其實(shí)說起來頂崗支教階段對于每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來說每個(gè)月的任務(wù)都是非常繁重的，但是只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做就沒有不可能做到的事。12月份既有苦惱又有快了，下面我一一介紹一下。
首先說說第二次錄課的事情，第二次錄課對于每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來說都是相當(dāng)重要的，因?yàn)檫@次的視頻要評成績，第二次錄課最起碼對于我來說不太順利，這其中發(fā)生了一件事，早就決定12月3日我們六中的實(shí)習(xí)生要進(jìn)行第二次錄課，錄課的任務(wù)交給了我們這的電腦高手劉陽同學(xué)，朱老師那幾天因?yàn)橛惺滤詻]在六中，只是把錄像機(jī)和辦公室的鑰匙交給了劉陽保管，可是萬萬沒想到的是劉陽同學(xué)把辦公室的鑰匙給弄丟了，直到12月2日晚上劉陽才意識到明天還有六個(gè)實(shí)習(xí)生錄課，錄像機(jī)又快沒電了，充電器有在朱老師辦公室，這可如何是好，錄課時(shí)間大事，不容耽擱，經(jīng)過商議之后，找了幾把鑰匙抱著僥幸的心理看看能否把朱老師辦公室的門對開，取出充電器，沒想到自己做了一個(gè)小時(shí)的無用功，我想起了六中這個(gè)學(xué)校本身就有攝像機(jī)，都已經(jīng)晚上10點(diǎn)半了，我有找到了辦公室的高琳老師把攝像機(jī)借了過來，回去劉陽一看這個(gè)攝像機(jī)充滿電后最多可以撐一個(gè)小時(shí)還是不能徹底解決問題，沒辦法，看來只能13號早上早點(diǎn)起床把朱老師辦公室的門撬開取出攝像機(jī)。13號這天事情進(jìn)行的還算順利，只是在給我自己錄課的時(shí)候，六班的學(xué)生太積極了導(dǎo)致課堂氣氛我沒調(diào)節(jié)好。
其次，我們這個(gè)月課余生活還是比較豐富多彩的，12月9日，我們六中支隊(duì)的人和朱老師一起去校外吃了次飯，改善一下生活。之后我們一行人去了一ktv，到ktv這種地方，我是不怯場的，因?yàn)槲矣X的'除了變魔術(shù)之外，唱歌也是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然自認(rèn)為我已經(jīng)是麥霸了，唱的已經(jīng)很好了，可是朱老師一唱，我覺的我碰到高人了，朱老師的的嗓音高而不膩，很動(dòng)聽的，看來是有才不外漏啊。12月28日，六中要進(jìn)行20xx年元旦大型歌舞會(huì)，我是作為頂崗實(shí)習(xí)生的代表上演了風(fēng)格前衛(wèi)的魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的流程在我腦中想了好幾天才想到的。這其中也有我閑暇的時(shí)候的大量練習(xí)。元旦的魔術(shù)表演受到了學(xué)生們的喜愛，校長也贊不絕口，看來技多不壓身啊。
還有令我比較緊張的就是12月22日的六級考試，因?yàn)檎f實(shí)話，在這實(shí)習(xí)的半年我基本上沒有怎么學(xué)習(xí)英語。這次英語考試是真真正正的裸考，不管考的如何吧，重在參與，接下來的大學(xué)生涯中努力把每件事都干漂亮些吧。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇2
實(shí)習(xí)已經(jīng)快三個(gè)月了，如果不是頂崗支教，我的實(shí)習(xí)怕已經(jīng)結(jié)束了，并且是帶著很多遺憾的。
在心底醞釀很久的夢想已經(jīng)開始了，在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我那醞釀很久的夢，從開始的躍躍欲試、興奮激動(dòng)，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應(yīng)該把這個(gè)過程記錄下，一提醒自己，告訴自己好好照看呵護(hù)建造你的現(xiàn)實(shí)童話，二可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助我的同學(xué)和朋友。
安昌小學(xué)，大三時(shí)北川青少年宮的支教經(jīng)歷讓我對這個(gè)學(xué)校有一點(diǎn)印象，其實(shí)當(dāng)?shù)弥谶@個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我并不十分滿意，我想象的是一個(gè)一點(diǎn)也不熟悉并遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，最后聽了大家的情況之后，覺得自己還算幸運(yùn)到這個(gè)地方，可是我教的`不是我一直渴望的語，而是我從都不會(huì)想到的科學(xué)，我接受了這個(gè)事實(shí)，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學(xué)教的很好，語嘛我可以多聽其他老師的，自己下補(bǔ)一補(bǔ)，語本是大雜燴，教些科學(xué)也行，但現(xiàn)實(shí)并非如此，五個(gè)班的科學(xué)我完全應(yīng)付不過，開始拼勁全力的弄，到后的得過且過，更別說是去聽其他語，從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在，沒聽過幾節(jié)，唯一聽過幾節(jié)科學(xué)，語幾乎沒聽過，科學(xué)更是上得一塌糊涂，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，像我這個(gè)樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過，同寢室的實(shí)習(xí)室友們似乎都比我輕松許多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時(shí)間打游戲看電視瀏覽網(wǎng)頁，而我的教案永遠(yuǎn)都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個(gè)周的周末實(shí)在慌得不行了，就把周末睡了過去，什么事都沒干，這周羌?xì)v年放假四天，希望不再讓自己失望，寫到這里，我又開始后悔，我沒有把握好每個(gè)周末假期，國慶七天我回老媽哪里，原本想好好備下，可是一場空，亂七八糟的過了個(gè)國慶，很多時(shí)候都不知道該怎么辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，因?yàn)槲也桓遥治易约翰慌Σ恢杏�，給老師打電話的資格也沒有！
實(shí)習(xí)三個(gè)月，我也感受到我們的科學(xué)教育很多問題，為什么會(huì)有人說中國的教育培養(yǎng)不出大師，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺(tái)面對這一群群孩子時(shí)我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個(gè)老師講真的是難為他們了，科學(xué)就是要多背!多背才能得高分！我開始是多么的抗拒這句話，雖然表面一本正經(jīng)的點(diǎn)頭聽著，但慢慢地我也開始叫他們背，當(dāng)學(xué)生問到我劉老師科學(xué)是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：恩，就是。要想真正的素質(zhì)教育，一個(gè)老師要有很深厚{至少足夠}的學(xué)問，還要有魄力，有特立獨(dú)行的魄力，而這份特立獨(dú)行的魄力，是要有足夠的學(xué)問作支撐！我很想當(dāng)語老師，但是現(xiàn)在我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學(xué)習(xí)科學(xué)，我多么希望我可以成為一名有趣的科學(xué)老師！
總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學(xué)到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠，同時(shí)我也感覺到，以后工作要想幸福，一定要在一個(gè)溫暖坦誠互助上進(jìn)有夢想的集體里，待遇是其次的。
我想如果哪天我放棄了當(dāng)老師的這個(gè)夢想，不是因?yàn)槲也幌氘?dāng)老師，是因?yàn)槲艺娴漠?dāng)不起。如果不努力，的確配不上這兩個(gè)字。
書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難，活了二十幾年，發(fā)現(xiàn)自己活得很粗魯大意、自以為是，準(zhǔn)備的太不充分，太自以為是和想當(dāng)然，其實(shí)你并沒有你想象中那樣付出和努力。還想當(dāng)語老師，你讀了幾本書，認(rèn)真讀了幾本書，記得些什么，做了什么？寫過好嗎？積累有多少!親愛的別被自己表面的付出所迷惑，你夠努力和專注嗎？在夢想的世界里，你需要付出很多很多專注和享受，堅(jiān)持和汗水。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇3
日子是一天一天的走過，有時(shí)我們也抱怨這時(shí)間走的太慢，總是也走不到自己想要的那一天，可是每次回頭的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的太快，自己來不及品味這過去的每一天。在知覺間，在不知覺間我們已經(jīng)走多了實(shí)習(xí)的三個(gè)多月，每天的日志記著我們的情況，看似仔細(xì)，可是現(xiàn)在回頭卻說不出自己究竟收獲了什么。
或許我們“收獲了一本書”。三個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)講完了四年級科學(xué)的一本教材�？粗约旱膫湔n本，從第一課到最后一課，記著自己的課前想法與設(shè)計(jì)�？墒怯袔坠�(jié)課是真正按照這備課本來的'呢，課堂是多變的，學(xué)生是多變的。內(nèi)容沒有多大的變化，可是每次上課的情況卻是不同的。誰都不知道這幾課你的學(xué)生會(huì)有怎樣奇怪的問題等著你解答，誰也不知道你在課上的時(shí)候表現(xiàn)會(huì)怎么樣。曾經(jīng)我也抱怨過這科學(xué)課，每節(jié)課的變數(shù)太大，有時(shí)根本不給我反應(yīng)的時(shí)間，學(xué)生的思想已經(jīng)走出課堂，飛向遠(yuǎn)方。但是現(xiàn)在，就在所有的課都結(jié)束了，大家也為第一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備的時(shí)候，我回頭看看發(fā)現(xiàn)了，即使沒有按照教材，沒有遵照備課想法，可是大家也還是掌握了知識。也正是要感謝這些腦子里永遠(yuǎn)有新想法的學(xué)生，正是他們的搗亂，提那些問題才會(huì)使我的課堂看起來不那么死氣沉沉，摒棄了備課本上的古板，還給學(xué)生這一節(jié)他們喜歡的科學(xué)課。
在昨天交流會(huì)的結(jié)尾，老師和我們說現(xiàn)在已經(jīng)接近結(jié)尾，最是大家需要擺正心態(tài)準(zhǔn)備好堅(jiān)守的時(shí)刻，大家更應(yīng)該完成好自己的工作。深有同感的是，我們都想回去，實(shí)習(xí)的時(shí)間過了這樣久，我們的心態(tài)早已發(fā)生了改變。每天的情況各不相同，但是總的感覺還是一樣的，所以大部分同學(xué)都產(chǎn)生了倦怠心理。我不否認(rèn)自己有一段時(shí)間也有這樣的心理，可是幸好現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)整過來。有人說應(yīng)該怎么辦，我也曾就迷茫過，現(xiàn)在這樣有什么意義。可是老師昨天的一句話讓我們豁然開朗，那就是：動(dòng)力來自學(xué)生和老師，走進(jìn)課堂，那么你就感受到動(dòng)力。
我們一直是這樣走過來的，只是后知后覺的我們真的還沒有想到，最直接的動(dòng)力其實(shí)就在我們的身邊。在課下走進(jìn)教室，不管是因?yàn)槭裁丛颍瑢W(xué)生總是會(huì)將你圍住。我很慶幸，自己帶的是一群小學(xué)生，他們的單純，他們的可愛，他們對老師的喜歡毫不掩飾，他們直接將他們最美的笑臉呈現(xiàn)給你們，他們或許不知道你因?yàn)檫@些而感動(dòng)著，但是他們一直以為這樣表達(dá)是最好的。我喜歡和孩子們在一起，盡管他們會(huì)時(shí)常讓老師覺得無可奈何，但是仔細(xì)想想，他們就是孩子，他們就是這樣直接，毫不掩飾地表達(dá)，這樣的真實(shí)的感覺每一天都是我們開心的來源。
我不知道自己走的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心態(tài)，但是即使是在現(xiàn)在，我也知道，這半年的生活，在我們最好的年紀(jì)，最青春的季節(jié)，和這樣一群孩子在一起，這會(huì)是我們一生當(dāng)中不可或缺的美好的回憶。而我們現(xiàn)在做的，希望做到的，便是希望這也可以成為學(xué)生好的回憶。至少在他們以后想起我們時(shí)，可以笑一笑，我想那就是對我們表現(xiàn)最好的認(rèn)可。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼過去又是一月，離我們頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束的日子越來越近。心里面多多少少也有了一些盼頭，再過一個(gè)多月我們就不用這么每天頂著星辰起床，頂著月亮回宿舍的艱苦而有意義的生活了，值此之際，心里面對這所學(xué)校的不舍之情也油然而生。這個(gè)月我們經(jīng)歷了很多事，具體如下：
說課比賽復(fù)賽：11月11日我們以一種特殊的方式來度過它，因?yàn)榻裉煳覀儗帟x新河支隊(duì)所有寧晉縣的頂崗實(shí)習(xí)生都要匯聚到我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校（寧晉六中）進(jìn)行說課比賽的復(fù)賽。這個(gè)早上我是六點(diǎn)起床的，因?yàn)槲抑牢易约簻?zhǔn)備的說課還有很多不足之處，之后花了十分鐘整理內(nèi)務(wù)，說課比賽復(fù)賽9：30就要正式開始。可惡的是在我洗漱完后學(xué)校竟然停電了，我辛辛苦苦做的課件恐怕就要提前下崗了。9:00我和趙世超來到東多功能廳，這時(shí)候見到了寧晉七中的穆陽光他們，他們來的真早啊，在一番交流之后才知道早上他們五點(diǎn)多就起床了。之后斷斷續(xù)續(xù)其他學(xué)校的人也都到了，朱老師交代了很多事情，我記憶最清楚的就是要我們能應(yīng)對突發(fā)事件，比如要是9:30還不來電怎么辦，這就要大家做兩手準(zhǔn)備，一種是有課件的時(shí)候，一種是課件不能用的時(shí)候。我看到大家有的人在自言自語，有的人在左搖右晃（估計(jì)是坐不住了，有種躍躍欲試的感覺），還有的人在發(fā)抖。接近9:30的時(shí)候?qū)W校竟然來電了，這是大家一陣長嘆，心里總算松了一口氣。到時(shí)間后，第一個(gè)上場的是六中的劉鈺。由于她第一個(gè)上場并且以前沒有進(jìn)行過說課，所以看上去有點(diǎn)緊張，沒有把之前給孩子們上課的那種水平體現(xiàn)出來，之后陸續(xù)上場的有于盼盼、蘇珊等22位選手，選手們各盡所能，把自己的特長發(fā)揮到了極致，我是第十一位出場的，由于準(zhǔn)備不是很充分，所以上場之前心里一直很緊張，我想待會(huì)上去先活躍一下現(xiàn)場氣氛，這樣他們露出笑臉我也就不那么緊張了。上場后我用一個(gè)空手出棒子的魔術(shù)把他們的心抓住，之后我就進(jìn)行了我的說課內(nèi)容。雖說和其他選手比起來我的水平比較差，但和自己比起來還是比較滿意的，當(dāng)然還有許多需要改進(jìn)的地方。
整個(gè)說課比賽進(jìn)行了四個(gè)小時(shí)多，結(jié)束的時(shí)候是下午一點(diǎn)左右，雖說同志們都已經(jīng)饑腸轆轆，但還是堅(jiān)持著把最后一個(gè)學(xué)生的說課內(nèi)容聽完了。之后張俊路科長統(tǒng)計(jì)的各位選手的得票情況，并和獲獎(jiǎng)選手一起合影。我們地理專業(yè)的李路在今天的說課比賽中發(fā)揮的非常出色，獲得了二等獎(jiǎng)。本來想著說課比賽結(jié)束后帶著李路去吃點(diǎn)飯，由于種種原因吧，沒去成！說課結(jié)束后回到宿舍自己簡單的做了點(diǎn)湯，正好減減肥。
這是我們來到寧晉縣第一次這么多匯華的學(xué)生聚在一起，也可能是最后一次，雖說大家今天都經(jīng)歷了饑餓的錘煉，但是我們都很開心，因?yàn)檫@是一次難得的我們這么多人可以在一起交流的機(jī)會(huì)。相見時(shí)難別亦難，珍惜現(xiàn)在，著眼未來！名師巡回指導(dǎo):11月19日對我們來說是意義非凡的一天,因?yàn)閹煷蟮拿麕熤笇?dǎo)團(tuán)要來給我們寧晉新河支隊(duì)的頂崗實(shí)習(xí)生巡回指導(dǎo)，由于時(shí)間原因之前得到的消息是兩位老師只聽一門數(shù)學(xué)、一門美術(shù)。因?yàn)閺埓T老師是數(shù)學(xué)方面的專家，杜老師是美術(shù)方面的專家。當(dāng)然我們還安排了幾名說課的同學(xué)。本來打算這天早上六點(diǎn)起床的，因?yàn)槲业米龊谜f課的準(zhǔn)備，雖然之前商量的只讓張蕊和劉鈺說課。最后還是懶惰戰(zhàn)勝了我的意志，早上是七點(diǎn)起床的。沒想到的是本來說課是被安排在上午第三節(jié)的，由于杜老師和張老師在第一節(jié)上課之前就趕到了學(xué)校，所以說課被提前到了第一節(jié)。當(dāng)我來到兩位老師所在的會(huì)議室之后，只見到朱老師和兩位老師在。我說課的內(nèi)容雖然之前說過，但是由于一直沒看，所以也忘的差不多了。我只能憑著記憶說了。第二節(jié)課，我隨同張碩老師去九年級13班聽了張笑笑的課，一起聽課的還有李校長、陳校長、張俊路老師。第三節(jié)課的時(shí)候，其他沒進(jìn)行說課的學(xué)生把說課先進(jìn)行完。之后我們進(jìn)行了集中評課，評課時(shí)張碩老師先讓授課者自己給自己評課，然后學(xué)生互評，最后老師提出建設(shè)性的意見。我覺的張笑笑講課總體上來說非常好,聲音洪亮、思路清晰。張老師針對張笑笑的課的不足之處說了很多，而且特別注重從細(xì)節(jié)方面提意見，張笑笑講的是一元二次方程，這一塊兒內(nèi)容需要作圖，學(xué)生在作圖的過程中一定要規(guī)范作圖，建議學(xué)生使用五點(diǎn)作圖法。還有就是教師課件的使用，一定要注意學(xué)科語言和符號的運(yùn)用。課堂上安排的`學(xué)生活動(dòng)不能走過場，要能體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的有效性，教師要能達(dá)到從合情推理到演繹的過程，在教學(xué)過程中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的間斷點(diǎn)，從而把這個(gè)間斷點(diǎn)連接起來。最后，教師的板書一定要規(guī)范，能寫一手漂亮的字對學(xué)生來說也有很強(qiáng)的說服力，教師的示范性作用一定得做好。
這次集中評課，使在場的每位都受益匪淺，使我們懂得了要想講一節(jié)漂亮的課，我們還有很大的差距。之后的工作仍然要放在如何提高自己的教學(xué)水平上。生活篇:為了改善一下生活,讓大家嘗嘗趙仕超同志的手藝,11月3日,我們買了幾斤豬肉,大蔥,土豆,準(zhǔn)備來一次燉肉,雖然沒有油,但是這次燉肉是大家花了一下午時(shí)間共同努力做出來的，雖然味道上面比不上飯店的那種，但是通過自己勞動(dòng)得到的東西感覺還是蠻不錯(cuò)的。11月16日，我們買了一壺油，一些面粉，搟面杖，肉，準(zhǔn)備讓大家在一起吃一頓自己做的餃子，大家有的洗菜，有的打掃衛(wèi)生，有的做餡子，總之每個(gè)人都有自己的活做。總體感覺這次做的餃子還是比較成功的。雖然有的隊(duì)友包的餃子不太好看，但是吃的還是非常香的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有最后一個(gè)多月，珍惜機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇5
今天是參加頂崗實(shí)習(xí)的整整第五十天，“時(shí)間過得真快”是我自從實(shí)習(xí)以來最大的感受。從一開始的捉襟見肘，到現(xiàn)在已經(jīng)可以應(yīng)對自如，這個(gè)過程里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰地刻在腦子里。
剛上課之初，事情并不像先前預(yù)想的那樣順利，面對著許許多多的問題，比如完不成教學(xué)任務(wù)、上課慌亂緊張，學(xué)生們不夠配合、完不成作業(yè)、上課打鬧……幾乎每次上完課嗓子都是啞的，還要和學(xué)生們生一肚子氣。那段日子，心里真是抑郁難舒，每次上課都有種上刑場的感覺。
好在自己堅(jiān)持下來了，當(dāng)我不再執(zhí)念于學(xué)生必須按照我的想法走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們其實(shí)是很討人喜歡的。每個(gè)學(xué)生都有他們特點(diǎn)，或調(diào)皮搗蛋，或沉默不語，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是懂得包容。他們會(huì)包容我上課時(shí)犯的錯(cuò)誤，包容我對他們的錯(cuò)怪，包容我對他們的嚴(yán)苛。當(dāng)我意識到這些的時(shí)候，我反問自己為什么我就不能心平氣和地對待他們呢？畢竟他們的表現(xiàn)是天性使然，我給予他們正確的指導(dǎo)就可以了，沒有必要要求他們按照成年人的思維方式來接人待物。
如今，我越發(fā)喜歡上老師這份工作，在教與學(xué)的'過程中，會(huì)不時(shí)收獲到一些小驚喜，小感動(dòng)。我和學(xué)生們之間的關(guān)系越來越和諧，雖然有些時(shí)候他們依舊做得差強(qiáng)人意，但已經(jīng)好多了。上課的時(shí)候會(huì)主動(dòng)幫助我維持紀(jì)律，課下作業(yè)他們也會(huì)盡力完成，這就是進(jìn)步，是建立在大家彼此之間互相理解的基礎(chǔ)之上的，這樣事情進(jìn)展起來自然也就會(huì)順利多了。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇6
根據(jù)xx月上報(bào)給大區(qū)的廣告計(jì)劃及總公司要求配合的系列活動(dòng)，主推龍騰紀(jì)念版，在xx月xx日的江南晚報(bào)上刊登了“東風(fēng)雪鐵龍禮遇天天下，‘發(fā)布龍騰紀(jì)念版’車型”的軟文及龍騰天下的彩色豎通欄，并推出了系列優(yōu)惠活動(dòng)。廣告刊登后收到咨詢電話23個(gè)，由于紀(jì)念版的限量發(fā)行，我們只能對一些用戶表示歉意，因此此次紀(jì)念版的推出一定程度上吸引了消費(fèi)者的眼球，取得了不錯(cuò)的效果。另在xx月xx日的華東信息報(bào)就富康車的雙冠王作了一次通欄并同時(shí)推出了“特惠3+3”的優(yōu)惠活動(dòng)，為年未的銷售工作作了一定的廣告宣傳，同時(shí)也讓更多的消費(fèi)者對東風(fēng)雪鐵龍品牌的賽車品質(zhì)加深了解。針對上述兩個(gè)有紀(jì)念意義的活動(dòng)，我們在展廳的布置上也采用了易拉寶、橫幅、吊旗、海報(bào)等平面廣告手段。
在xx月初，我們參加了百安居與無錫交通臺(tái)聯(lián)合舉辦的“與F1共舞”的車展活動(dòng)，并進(jìn)行了交通臺(tái)的直播，并播報(bào)了有關(guān)雪鐵龍與世界拉力賽的淵源。
在針對大客戶的營銷活動(dòng)中，我公司在xx月xx日邀請了無錫市錫山區(qū)區(qū)政府即將進(jìn)行車改的潛在用戶前往雪浪生態(tài)園進(jìn)行了深度試乘試駕活動(dòng)同時(shí)在太湖邊的桔園進(jìn)行了采桔的.聯(lián)誼活動(dòng)，此次活動(dòng)共有48人參加，意向客戶達(dá)6個(gè)，到月底實(shí)際成交客戶4個(gè)。
對于老客戶，我們此次組織了愛車俱樂部的20部車前往蘇州東山舉辦了攝影自駕游，共有70余人參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了攝影作品的評比，評比結(jié)果將在12月份公布，同時(shí)會(huì)將參加比賽的攝影作品在大廳內(nèi)進(jìn)行展示，并在xx月《無錫車市》上刊登相關(guān)的廣告圖片、照片和文章。
本月其他品牌也加大力度，想就年底銷售旺季的來臨再掀銷售高潮，故各品牌的銷售政策層出不窮，例如北京現(xiàn)代的伊蘭特11月推出了“非常3+1，好禮等著你”(1、享受2年或6萬公里內(nèi)主要保養(yǎng)件免費(fèi)更換；2、抽取“幸運(yùn)車主”赴德親臨20xx世界杯；3、試乘試駕，即獲贈(zèng)精美禮品外，另還有購車保險(xiǎn)的優(yōu)惠)，總體價(jià)格已經(jīng)跌破9.8萬;千里馬大幅度降價(jià)，跌幅達(dá)6000元；故大多數(shù)是通過各種途徑進(jìn)行降價(jià)促銷以剌激消費(fèi)者的購買欲。
而我公司通過上述各項(xiàng)營銷方案的實(shí)施在不斷鞏固老客戶的同時(shí)積極走出展廳，通過回訪老用戶、深度試乘試駕活動(dòng)尋找其他客戶群體，本月共完成了50臺(tái)車的銷售，完成大區(qū)下達(dá)的任務(wù)的69.4%，比去年同期銷售量61臺(tái)減少18%，與xx月的50臺(tái)持平。為了能在12月份完成大區(qū)的任務(wù)，我公司銷售上也實(shí)行了聯(lián)動(dòng)考核，將11月未完成的指標(biāo)并入xx月份一起完成。另外針對大用戶，我們將進(jìn)一步跟進(jìn)，與相關(guān)單位的車改辦公室加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，開展各項(xiàng)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)對于大客戶制定相應(yīng)的銷售政策，對我公司的各類車型進(jìn)行有針對性的介紹。
同時(shí)提兩條建議：
1、應(yīng)加大廣告投放力度，特別是在深度試乘試駕方面。
2、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對富康雙冠王及愛麗舍16V發(fā)動(dòng)機(jī)的電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)的宣傳，以其進(jìn)一步讓消費(fèi)者了解富康的賽車品質(zhì)及愛麗舍16V發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)良性能。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇7
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，依舊清晰地記得，我們從師大奔向?qū)嵙?xí)地那天忙忙碌碌的身影，和緊張不安的心情，我們對這個(gè)我們即將開始新的人生路途的生活充滿了憧憬和好奇，對我的老師和同學(xué)們也充滿了一絲的依依不舍；因?yàn)樽阅菚r(shí)起，我們將會(huì)是一個(gè)全新的生活：會(huì)認(rèn)識新的老師，和我們的新的學(xué)生，會(huì)和新的舍友一起奮斗在頂崗實(shí)習(xí)的第一線上，這也是一個(gè)新的開始。在大褚村中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。
一、教學(xué)工作方面
大褚村中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是生物老師，報(bào)到當(dāng)天，學(xué)校校長和主任給我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，并認(rèn)識了我們的指導(dǎo)老師，經(jīng)過三四天的準(zhǔn)備，我們頂崗實(shí)習(xí)老師就開始正式上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實(shí)習(xí)生安排的課都是自己的專業(yè)課。高一的學(xué)生沒有生物老師，我就擔(dān)任高一四個(gè)班的生物老師。看是教學(xué)任務(wù)很艱巨，但我相信，事在人為，我也相信我自己能堅(jiān)持下來并教好課。 自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)參考書，結(jié)合多方資料，在請教指導(dǎo)老師和同學(xué)的情況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予學(xué)生。因?yàn)椋處熢趯W(xué)生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究，充滿智慧。作為教師要想給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識教給學(xué)生，自己必須要有“源源不斷的活水”，才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實(shí)踐中，自己的'教學(xué)技能也在不斷的提高。
在實(shí)習(xí)期間，我講課由生硬緊張過度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，根據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語言清晰流暢，幾乎所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)行教學(xué)，我板書清楚規(guī)整，講授比較準(zhǔn)確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。
經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我能很好的理解并掌握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，課堂時(shí)間的安排以及教學(xué)言語藝術(shù)，教學(xué)效果的使用。
二、思想生活方面
作為一位老師，在學(xué)校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和老師之間的關(guān)系以及和隊(duì)員之間的關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于和諧校園的建設(shè)。
我主張一種平等和諧的師生關(guān)系，努力成為學(xué)生們的良師益友。課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛學(xué)生。在生活中，自己經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生們的生活。 教師愛的真心付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師之間，我們積極主動(dòng)的與當(dāng)?shù)氐睦蠋煖贤�，虛心向老師請教，生活上互相照�?yīng)，與老師之間也營造了和諧的氣氛。我有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，始終把集體的利益放在第一位，與小組個(gè)成員關(guān)系友好。
我的教師道德的體現(xiàn)，是我的責(zé)任所在。只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責(zé)任，為了學(xué)生的理想，同時(shí)也為了自己的理想，將教書育人的事業(yè)進(jìn)行到底。通過實(shí)習(xí)之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，積極認(rèn)真處事。在思想上得到了很大的提升。
三、在班主任工作方面：
雖然沒有當(dāng)班主任，不過通過四個(gè)月的班主任見習(xí)工作，我深刻地體會(huì)到了作為一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。責(zé)任心和愛心是必不可少的，每一位學(xué)生都是自己的孩子，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的生活，對他們進(jìn)行思想上的教育。
我認(rèn)為，作為班主任還有有良好的心態(tài)，班主任工作很繁瑣，每件大事小事都要去管，但是，遇到困難不要放棄，我們要以一種坦然的心態(tài)去面對它，積極去尋找問題的方法。有時(shí)候班主任的付出，學(xué)生未必認(rèn)可，這也需要一個(gè)班主任去不斷調(diào)整心態(tài)
四、教育調(diào)查實(shí)習(xí)方面
在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的科研能力。頂崗實(shí)習(xí)只有半年，由于學(xué)生們都知道無論好壞實(shí)習(xí)老師半年后都會(huì)離開，所以大多數(shù)學(xué)生對實(shí)習(xí)老師都很不屑。一開始的課堂紀(jì)律也是不容樂觀。但是我們不秉承傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是以愛感人，以情動(dòng)人來，去感化學(xué)生。
首先，我主動(dòng)與學(xué)生多溝通交流，了解學(xué)生情況。其次，我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難，我竭盡所能為學(xué)生解決。再次，舉辦課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，陶冶情操。最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引學(xué)生注意力。上課時(shí)，設(shè)計(jì)課堂小游戲，小活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，讓課程，讓知識來吸引學(xué)生。在不斷地努力中，課堂秩序一天天的改善，與學(xué)生的感情也與日俱增。在互相關(guān)愛中，教學(xué)相長，充滿樂趣，師生共進(jìn)。
五、 頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)方面
頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)也是我們師范生完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育計(jì)劃中最重要的實(shí)踐形式。在此階段，我們實(shí)習(xí)生具有雙重身份。對中學(xué)生而言，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺性，言行舉止都符合老師的形象；對帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師來說，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們在實(shí)習(xí)期間更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。我既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項(xiàng)規(guī)章制度，又遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的條令條例。只有嚴(yán)格要求自己遵守紀(jì)律才能保證自己順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
這一學(xué)期，這四個(gè)月，看似短暫卻又漫長，看似簡單卻又意味深長，看似忙忙碌碌卻又樂在其中；現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，與學(xué)生們的感情也日漸增長，馬上就要離開了，我真的舍不得，舍不得這里的老師，這里的學(xué)生還有這里天天為學(xué)生們服務(wù)的食堂的師傅，看大門的大爺……在這半年的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必將會(huì)我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇8
經(jīng)過了一段時(shí)間的長途奔襲，我們到了XX中學(xué)，在這里我們即將開展的是為期XX個(gè)月的實(shí)習(xí)。
很開心自己能有一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這里能讓我體會(huì)到許多平時(shí)在學(xué)校體會(huì)不到的體驗(yàn)，我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要多去學(xué)習(xí)一些知識和教學(xué)的技巧。
第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力，漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境，在一起工作的伙伴們之間也比較和諧，大家有什么事情都互相幫助。誰有什么困難都會(huì)互相的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的生活是比較有意思的。
由于專業(yè)的不同，上課的時(shí)間也會(huì)不太相同，由于體育學(xué)科需要帶隊(duì)跑操，所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一開始的時(shí)候自己十分的不適應(yīng)，由于假期的`不良作息時(shí)間的影響，自己的生物鐘在開始的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過漸漸的適應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時(shí)候好了很多。
由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的，所以在這一周并沒有什么課程。從下周開始，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了，一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧。
同時(shí)作為一名年輕的經(jīng)驗(yàn)較少的實(shí)習(xí)教師，我們在學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來一些新鮮的教學(xué)方法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化。
作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時(shí)也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是的。應(yīng)該讓學(xué)生們在課上的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月犛?jì)從，在課下可以和學(xué)生們像朋友一般的交流。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇9
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。
八月迎來了盛夏，迎來了熱情似火。這個(gè)八月，我結(jié)束了自己為時(shí)最久的實(shí)習(xí)生涯，我學(xué)習(xí)到了讓我成長的財(cái)富。我在浙江萬和達(dá)針織有限公司的4個(gè)月廠長助理的實(shí)習(xí)工作，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作之中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸到這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入到這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)處理人際關(guān)系：
俗話說：朋友多了路好走，你對別人怎么樣，別人也會(huì)同等地回應(yīng)你，你對別人好，只要是會(huì)感恩的人，都會(huì)記在心里的。我現(xiàn)在身處在生產(chǎn)部的辦公室里，我和同事們都相處得很融洽，我時(shí)刻真誠地對待每一位同事，我們做事都是講一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們每一個(gè)人都可以有自己的主見，我們團(tuán)隊(duì)就得讓這些可行的主見變成現(xiàn)實(shí)，身為團(tuán)隊(duì)的一員，我得要團(tuán)結(jié)、互幫互助，當(dāng)我擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，我處理事情起來都會(huì)很容易，即使是自己一個(gè)人在獨(dú)立地工作，我也會(huì)得到許多人的幫助與協(xié)助，這讓我的工作做得更加出色，同時(shí)我也在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里共同成長。在我的工作中，我會(huì)遇到很多人，有錦隆公司合作的往來伙伴，各個(gè)部門的同事等等，我都會(huì)微笑，真誠，留給別人最美好的印象，同時(shí)樹立好公司良好的形象。
（二）學(xué)習(xí)處理辦公室日常事務(wù)性工作；
在4個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我都是在公司的辦公室從事助理的實(shí)習(xí)崗位，在這一崗位里，我都負(fù)責(zé)車間辦公室的日常事務(wù)性工作。
�。ㄈ┝私夤救耸聶n案管理工作；在實(shí)習(xí)期間，我處理了車間各人員的檔案管理工作，并編制好相關(guān)的目錄，同時(shí)也明確知道公司各職位的崗位說明書（很簡單的，我也是依樣畫葫蘆，照著書上，網(wǎng)上的.版本）。
�。ㄋ模⿲�(shí)際參與文件處理，學(xué)會(huì)辦文；
文件傳送、裝訂資料等等都屬于文件處理，這些我都熟練掌握。管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件，在公司制發(fā)的各種文件之中，大部分都是受控文件。
�。ㄎ澹﹨⑴c到文書寫作的工作；
實(shí)習(xí)期間里，我要撰寫更改特殊生產(chǎn)制造單的內(nèi)部通知，公司內(nèi)部的信函；當(dāng)從事PMC的崗位以來，我要提前安排生產(chǎn)、制定生產(chǎn)計(jì)劃、確定生產(chǎn)物料的需求、制訂物料的采購計(jì)劃、跟蹤物料的情況并做好控制的工作。
實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)：
本次的實(shí)習(xí)可以看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這4個(gè)月的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，我明確知道該次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，也清楚自己目前在哪一方面的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識和經(jīng)驗(yàn)，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用到實(shí)踐與操作之中，同時(shí)，通過這次實(shí)習(xí)，我也掌握了一定的工作技能和處事的方法。
我懂得了使用自動(dòng)化辦公設(shè)備，并且能熟練地使用，也懂得了使用這些設(shè)備時(shí)，應(yīng)該注意的問題和在使用前應(yīng)該做好的準(zhǔn)備工作。同時(shí)也熟悉運(yùn)用辦公軟件Word、Excel電子表格，也懂得了在文書寫作方面的使用文件的格式和排版，行距怎樣比較適合的問題，通過本次實(shí)習(xí)，我的文字錄入速度也有了進(jìn)一步的提高。
通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己的不足，但同時(shí)我也認(rèn)識到自己的長處，知道自己在以后的學(xué)習(xí)日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí)，怎樣提高自己的專業(yè)技能才會(huì)更有利于以后的就業(yè)。通過實(shí)習(xí)，我對助理工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識和了解，也認(rèn)識到我的專業(yè)知識和工作能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能需要提高，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)世界觀和對社會(huì)的認(rèn)識，做一個(gè)合格的助理。這4個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加了解自己，讓我受益匪淺，同時(shí)也打開了我的視野，增長了我的見識，相信我會(huì)在以后的工作之中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)得更加出色，不管在什么地方任職，我都會(huì)更加努力。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇10
想象中的日子，并不容易實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)老師是自己一直以來的理想。小時(shí)候想當(dāng)老師，是因?yàn)橛X得老師很神氣；長大了仍然想當(dāng)老師，是因?yàn)楹芟矚g孩子們。終于盼來了頂崗實(shí)習(xí)，但一切并不那么順利。來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，因?yàn)樾W(xué)部急缺教師，我們就暫時(shí)被安置在小學(xué)。直到3月底，我才開始接觸初中英語。愚人節(jié)那天，我給初中的孩子們上了第一節(jié)英語課，開始了我期盼已久的初中英語教學(xué)生涯。
頂崗實(shí)習(xí)前，曾經(jīng)滿懷著馬上就可以當(dāng)老師的興奮，想象著自己當(dāng)老師的'情景，一幕幕師生互動(dòng)、其樂融融的景象就浮現(xiàn)在眼前——虛幻但又真實(shí)。但是，當(dāng)了幾天初中教師后，我有些消極——學(xué)生們的英語底子太差了！英語試卷120分，8班的孩子們最高分86；課上提問，只有七八個(gè)人能夠答對——有時(shí)候，看著孩子們答不上來，能隱約感受到那種“恨鐵不成鋼”的難過。
有些失望，但也明白現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不如想象般美好，但必須面對、必須適應(yīng)，因?yàn)樽约涸陧攳弻?shí)習(xí)，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是個(gè)身擔(dān)責(zé)任的教師了。所以，盡管想到孩子們上課懶散的情景，但還是靜下心來好好地備課；所以，盡管有時(shí)在課上看到學(xué)生們不配合的樣子，但還是沉下心來認(rèn)真地講課；所以，盡管知道學(xué)生們的錯(cuò)題幾率，但還是認(rèn)真地批改作業(yè)。
面對了，適應(yīng)了，但不能滿足，要追求更好。我想到了咱們偉大的“共同富�！闭摺试S一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，先富帶后富，逐步走上共同富裕。我記住了班上幾個(gè)英語成績較好的學(xué)生，課上多多提問他們——既暗示了我對他們的重視、增加了他們的自信，又給了他們多多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。方案的第一步剛剛實(shí)行不久，不過，已經(jīng)有了一定的效果：那幾個(gè)孩子在課上明顯地積極多了。期待自己和孩子們五月份的努力。
相信和我有類似經(jīng)歷的，并非少數(shù)。頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們，樂觀地面對現(xiàn)實(shí)，好好地珍惜實(shí)習(xí)的日子，努力地在頂崗生涯中學(xué)到一些東西。尚未開始，便已戛然而止——難道要這樣度過我們的實(shí)習(xí)生活嗎？好好地適應(yīng)，好好地改變，希望我們每個(gè)人最終都能有所收獲。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇11
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)月了，短短的一個(gè)月發(fā)生了許多我從未接觸過的事，也由此積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
教什么怎么教，關(guān)鍵在于你教的是什么樣的學(xué)生。這是我的切身感受。剛開始講課時(shí)，我按照在學(xué)校的試講，設(shè)計(jì)教案。在實(shí)際授課過程中，他們的回答充滿希望，但結(jié)果卻令人大失所望。事后指導(dǎo)老師告訴我不能高估他們的理解能力。
如何利用起立。起立是每節(jié)課上課前所必須的，有效的利用起立是十分重要的。起立是為了告訴學(xué)生上課了，要恢復(fù)秩序。學(xué)生起立時(shí)老師要給予重視，不能在只顧整理自己的講課資料連頭都不抬。你可以借此時(shí)機(jī)掃視全班并且重點(diǎn)關(guān)注“混亂區(qū)域”。在秩序混亂時(shí)不要急于讓他們坐下，也許你耽誤了這一分鐘卻可以換來一節(jié)課的良好狀態(tài)。
一個(gè)也不少并不現(xiàn)實(shí)。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)我也信奉“不拋棄，不放棄”、“一個(gè)也不少”，經(jīng)過這一個(gè)月我發(fā)現(xiàn)這并不現(xiàn)實(shí)。這并不是說我的豪情壯志被消磨了，而是代表我變得理智了。我不再妄想可以輕易改變一個(gè)學(xué)生，讓他改掉以往的所有壞習(xí)慣，奮發(fā)圖強(qiáng)，名次突飛猛進(jìn)。這很美好卻不現(xiàn)實(shí)。對于我教的學(xué)生，我能夠做的是領(lǐng)著想學(xué)的好好學(xué)，拉著徘徊的好好學(xué)。而對于實(shí)在不學(xué)的`，我能做的是讓他們盡可能安安靜靜，保證一個(gè)較為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尊重學(xué)生才能得到尊重。對于所有的學(xué)生都要尊重，不論他學(xué)還是不學(xué)，成績好還是壞。對于成績不好的學(xué)生更應(yīng)給予尊重與關(guān)懷，其實(shí)他們想要的并不多，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)，一次表揚(yáng)都足以讓他們好好的聽一節(jié)課，認(rèn)真的學(xué)一陣兒。
讓學(xué)生信服的是能力，不是老師的身份。我并不認(rèn)為作為老師成天板著臉，就可以讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。學(xué)生信服的是你的講課能力和人格魅力，提高教學(xué)水平這是必須的。同時(shí)如果你只是任課老師不是班主任，你可以選擇讓學(xué)生先接受你，這樣對上課很有用。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g你而喜歡你教授的科目，進(jìn)而認(rèn)真聽講。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇12
我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)XX個(gè)月了，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解，對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻的認(rèn)識。
XX中是XX縣重點(diǎn)初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工XX余人，學(xué)生近XX多人。
在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：
一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成績自然下降。
二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。
細(xì)細(xì)算來，我們的`頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，如果說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在XX中頂崗的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃：
1、小結(jié)工作，繼續(xù)提高。來到XX中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作的進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2、加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有XX次考試，必須全力以赴做到。
頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇13
通過頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識面，把所學(xué)知識梳理歸類，不斷進(jìn)行總糾正。
施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的關(guān)系，組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督，測量，編寫施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度，質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。同時(shí)也要與下屬各施工班組(如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協(xié)調(diào)及管理。
增強(qiáng)了從書本學(xué)不到的人際交往能力，語言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
實(shí)習(xí)中，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報(bào)港口以證明自己對它的忠誠。
工作的內(nèi)容及完成情況：
作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現(xiàn)場!)協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。
下面就工作做一簡單的介紹：
現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：
1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的'配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。
2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。
3、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確�；硬鄣倪吰虏凰�。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。
4、本工程為多層建筑物，可考慮對構(gòu)工程進(jìn)行中間構(gòu)驗(yàn)收。構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。
5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。
一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)。
實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)：
通過這一次的實(shí)習(xí)，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到真正施工員跳動(dòng)的脈搏，在施工單位的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。
施工技術(shù)是一個(gè)深入現(xiàn)場的技術(shù)員，在這個(gè)過程中工程質(zhì)量、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系，三者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、安全才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。
1.底層模板支架容易沉降
原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。
解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定。施工前應(yīng)將支�；A(chǔ)夯實(shí)填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。
2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。
解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。
3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤
原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，使下料長度失控，時(shí)長時(shí)短。
解決方案：在施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇14
這是實(shí)習(xí)第XX個(gè)月了，我在一邊學(xué)習(xí)的同時(shí)一邊不斷將其應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，這個(gè)月中旬我開始自己獨(dú)立接待客戶，帶著最真摯的熱情認(rèn)真對待我的每一個(gè)客戶。我自己心中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)客戶到站直接找我，說明這個(gè)顧客我服務(wù)是成功的。帶著這樣的心，這樣的工作態(tài)度開始慢慢地適應(yīng)這份工作，在這份工作中找到了自信。
首先是一名XX汽車客戶向我們表達(dá)了想更換雨刮片想法，但是不懂得區(qū)別XX雨刮片的真假，上次已經(jīng)更換過雨刮片，銷售人員說是原廠生產(chǎn)的`，但經(jīng)過我和同事的觀察，客戶的雨刮片并非原廠生產(chǎn)，首先我向客戶指出其雨刮片鋼片上沒有白色編號，塑料外殼上沒有鐘型印標(biāo)，這都是非原廠生產(chǎn)的標(biāo)志，隨后我引領(lǐng)客戶到接待室，并向其展示我們店內(nèi)原廠生產(chǎn)的雨刮片，告知XX原廠雨刮片的明顯特征。
在教客戶辨別XX雨刮片的真假完畢，客戶對是否購買已在心里有了個(gè)底但尚未同意更換，此時(shí)我進(jìn)一步向客戶解釋說：您看您開車也有不長時(shí)間了吧，您也知道使用優(yōu)質(zhì)的雨刮片能減小汽車高速行駛時(shí)雨刮器的振動(dòng)頻率及幅度，降低雨刮片對玻璃的磨損，也有利于您雨天行車安全，并且我們店里面的產(chǎn)品都是有質(zhì)量保證的，絕對是原廠生產(chǎn)，如假包換
也許是客戶確實(shí)相信了我的話，也許只是抱著試試看的心態(tài)，但最終客戶購買了我向其推銷的雨刮片，這對我來說是一次小小的成功，也是一個(gè)好的開始。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇15
階段總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，在這期間我也學(xué)會(huì)了很多書本上的理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過，因此到我每接受一種新的工作方法時(shí)我都能夠很快地理解它的操作原理，以及熟練掌握其使用方法。在實(shí)習(xí)單位我深入練習(xí)了實(shí)心焊絲二氧化碳保護(hù)焊和非熔化極鎢極氬弧焊，我能了解到這兩種焊接方法在焊接時(shí)焊絲的融化和熔池形成與流動(dòng)和凝固形成焊縫的過程，而且我看到氬弧焊熔池的濃度比氣體保護(hù)焊熔池的濃度高很多，因此它的流動(dòng)性不如氣體保護(hù)焊。
感覺學(xué)習(xí)了理論以后再進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)就能很快的熟練掌握其方法，并且還有意識的`向著減少缺陷的方向進(jìn)行焊接，如在氣體保護(hù)焊的時(shí)候，應(yīng)該用多大的電流和電壓，用什么樣的運(yùn)絲方法和運(yùn)絲角度可以減少在焊接中氣孔和夾雜的產(chǎn)生，還有在有風(fēng)的情況下一定要把焊接區(qū)與風(fēng)隔離，因?yàn)闅怏w保護(hù)焊是如果有風(fēng)特別不利于焊接，風(fēng)把保護(hù)氣體吹散后，就不能起到保護(hù)效果，焊出的焊縫氣孔比較多。頂崗實(shí)習(xí)的確是一個(gè)鍛煉學(xué)生的崗位，他可以讓學(xué)生學(xué)到在學(xué)校時(shí)完全學(xué)不到的東西，那就是自己親自操作以后，實(shí)踐能力可以有質(zhì)的飛躍，把我從一個(gè)世界帶到另一片新天地，它是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的橋架，它是向著社會(huì)過渡的一個(gè)過渡點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覐膶?shí)習(xí)中學(xué)到了太多太多的東西。因此我會(huì)更加珍惜這次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我知道它的唯一性，我也知道它的重要性，我想我能在這個(gè)過程中還能學(xué)到更多。
頂崗實(shí)習(xí)月總結(jié) 篇16
轉(zhuǎn)眼國慶長假來了。計(jì)劃怎么休息之余才想到原來我來公司實(shí)習(xí)兩個(gè)月了。不得不感嘆，時(shí)間真快！打從跨入公司大門開始接觸公司日常事物開始，我如同一個(gè)剛出生的嬰兒，對外面的世界是如此的陌生，唯獨(dú)本著自己那么點(diǎn)人類的共性，作為自己自有的資本，給予自己自信和工作的動(dòng)力，不斷前進(jìn)，跨越，奔跑。公司給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我在這個(gè)大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的工作，充實(shí)的過著每一天。讓我感受到了同事們的融洽友好，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同事和領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的幫助，讓我每一步都是在成長，在進(jìn)步……實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。�?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事物，我們不是從實(shí)踐開始認(rèn)識的呢？我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己所擁有的資本。
路在前方，當(dāng)我們大步前進(jìn)的'同時(shí)，難道我們不應(yīng)該停下腳步來回首一下自己曾走過的路�；叵胍幌逻@一路走來，我們做對了多少，同樣又做錯(cuò)了多少需要我們來加深認(rèn)識，有則改之，無則加冕？我的實(shí)習(xí)環(huán)境與實(shí)習(xí)生活較好也較有規(guī)律，也許是某些機(jī)遇，我來到了廣西一建，同事們的的熱情與關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的平易近人，我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。
在工作中，我學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到東西。無論是在我們的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。這個(gè)月里，我每個(gè)星期六星期天都要早起去廣聯(lián)達(dá)軟件公司培訓(xùn)，這是我進(jìn)公司來熟悉定而后，自己開始上機(jī)操作的。發(fā)現(xiàn)很多同行都很努力啊，壓力喲！雖然給的是簡單的圖紙給我們初學(xué)者學(xué)，但是自己也不能馬虎。那時(shí)剛上手，一看圖紙是一驚一炸，在學(xué)校都沒接觸過，新手上路我知道我必須克服它哪怕有千萬個(gè)心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。從而意思到，算圖紙心不可急。
首先，看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此圖紙紙的補(bǔ)充和聯(lián)系單等，其實(shí)較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的，這樣心里會(huì)對它有個(gè)整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。其次，算圖紙時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會(huì)少點(diǎn)，省的到后來再去翻算這樣會(huì)更麻煩同樣也比較容易出錯(cuò)。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不要急，不要自己閑麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)。寧可先算了以后不計(jì)入價(jià)了再刪。
這個(gè)月幾乎是沒時(shí)間休息的，辛苦了一個(gè)月下來。我對軟件開始懂得操作了，師傅也開始給圖紙我讓我自己看，并學(xué)著手算鋼筋，然后再用軟件畫，對比下手算和軟件算的差距出入大不大！從師傅手的日子，就每天看圖紙。一開始我連鋼筋的三維圖在腦子里都不能想象得出來。師傅手把手教我，教到發(fā)火了去。哎~我底子差，被罵也是好的。所以自己暗暗告訴自己，不懂就要多問。臉皮厚才能學(xué)到更多東西。然后我開始從基礎(chǔ)層，梁板柱等零星鋼筋算起。細(xì)心是我們這個(gè)職業(yè)的必須性。一開始，發(fā)現(xiàn)自己一直在走彎路很多其實(shí)很簡單的只要理解就能做好的，自己卻一竅不通。還好辦公室的同事們都很照顧我，我不懂的都大家一起討論。然后一步一步的，我終于算完了。
在這一套算完后，也可以說是稍有成就和經(jīng)驗(yàn)了，對于預(yù)算工作心里也有點(diǎn)底了。我不得不承認(rèn)打從我從學(xué)校出來實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的短短兩個(gè)月里，我學(xué)到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識。在于自己專業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，出來工作了覺得更應(yīng)感激我們的老師，實(shí)習(xí)了覺得很感激我的師傅。在接下來的路上，我會(huì)好好的走，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。
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