有關(guān)暑假計劃匯總3篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的暑假計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假計劃 篇1
暑假來了，給自己制定一份學習計劃吧。
學習計劃，可以讓你的暑假充實起來，可以讓高考(微博)備考事半功倍，所以養(yǎng)成制定學習計劃的習慣，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于磨煉自己的意志。
制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應當簡明扼要，便于執(zhí)行和對照，一般包括如下三點：
1．計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學復習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎(chǔ)，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。
2．要有學習內(nèi)容和完成時間
也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學復習計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學數(shù)學和初一數(shù)學全面復習一遍，于是他就要把復習的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。
3．要有保證完成學習任務的方法和措施
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。
�。�1）個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的`是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
（2）堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。
常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務驅(qū)使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權(quán)。
（3）長計劃和短安排。
由于實際的學習生活千變?nèi)f化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
（4）制定計劃要從實際出發(fā)。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎(chǔ)�；A(chǔ)好，就要拓寬加深進一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產(chǎn)，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學習內(nèi)容和老師的教學內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
�。�5）計劃要留有余地。
計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
�。�6）經(jīng)常對照，及時調(diào)整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
暑假計劃 篇2
一、語、數(shù)、英作業(yè)按照假期時間平均安排，只準提前，不準拖后。每天按計劃完成。當然得除去20天，用以外出游玩和回老家探親。
二、興趣、愛好：興趣班只有一個，平時也這樣，只是想多一個愛好而已。但是其它愛好，尤其是鍛煉身體，增強體質(zhì)方面，我大力贊成，現(xiàn)在兒子游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、溜冰等樣樣都行，天天練，計劃完成好，用時短，玩的時間就長，否則，毫不猶豫縮水，
三、英語學習：因為要上四年級了，很多書都說四年級很重要，是孩子學習是否用功的轉(zhuǎn)擇點，我作為一名老師，最崇尚孩子的'自由發(fā)展，但現(xiàn)行的教育體制使我不得不稍稍偏離以前的思路，作一些細微調(diào)整，增強孩子的英語學習，在家開設新概念英語，一天一課，一周一復習。現(xiàn)在只處于會讀，簡單的要會背。自己雖然累點，但免去了孩子路上時間，而且一課最多半小時就學完了，為孩子節(jié)省時間，用來玩。
四、我們老祖先為我們留下了一筆豐厚的文化大餐，不能不讀。每天比賽著背，先背會的得到夸獎就十分高興。
五、玩電子游戲不可少，但時間不能長，一天一次，每次20分鐘，如果延長5分，第二天就取消。以上是孩子的計劃和我的想法。今天孩子臨睡覺前，我問他放假十幾天了，感覺如何，他說不錯，我才放在網(wǎng)上，目的只有一個：把孩子的時間盡量節(jié)約下來，讓他在假期中學玩兩不誤。
暑假計劃 篇3
暑假將要到來，鑒于我以往的暑假生活，今年，我決定要好好計劃，過一個充實的暑假生活。
作為一個盜墓筆記的忠實粉絲，我09年從表姐那聽到了這個名字，于20xx年翻開了這本書的第一頁，從此陷入對這本書的癡狂，再到20xx年等來了期盼已久的大結(jié)局，卻沒有給我滿足和興奮，帶來的只有一片平靜。為什么呢?明明那么渴望知道結(jié)局，明明那么認真的喜歡上這個故事，為什么卻在最后只剩下平靜?
在我的眼里，這不再單單只是一個故事。
因為你沒有看過盜墓筆記，所以你不知道，古代人留下來的蛛絲馬跡勒緊了多少人的生死存亡。
因為你沒有看過盜墓筆記，所以你不知道，時間是一個多么可怕的名詞。
因為你沒有看過盜墓筆記，所以你不知道，不被時間約束的人，也許就不會得到到這個世界的認可。
這些被我們稻米所認可為最最經(jīng)典的話語，包含了張起靈對身負家族使命的`無奈，吳邪蕩然無存的天真，王胖子巴乃一夢的樂觀。
更多的，他們好像存在于我的身邊。一個冷靜睿智的張起靈好比是班上的高冷的學霸，一個天真的吳邪好比是班上的文藝份子，每個班上都會有一個胖子，而王胖子就好比班上油嘴滑舌的開心果。或許，讓我愛上這本書的原因就是鐵三角一般的感情，讓我渴望遇到這樣的友誼。
這本小說被我看了一遍又一遍，被我翻了一次又一次。精彩的故事情節(jié)早已被我熟記于心。老媽不止一次數(shù)落過我：考試又不考這些，那么認真干什么!于是，我下定決心，今年的暑假，我要好好研究構(gòu)思小說。
內(nèi)容呢，我認為還是以友誼為主，類型嘛，我看了這么多年的盜墓筆記，當然也要寫這一方面的啊。可等我細細了解，發(fā)現(xiàn)這件事沒有我想象的這么簡單，不僅僅只是空憑想象力編故事，我問問了和我一樣喜歡看著一類型小說的人，他們都認為小說一定要有歷史背景，如果有關(guān)鬼神，那么一定要去了解民間的傳說，僅憑自己的瞎編亂造寫出來的東西是沒有中心內(nèi)涵的，并不吸引人。他們建議我要先收集資料，整理好再開始構(gòu)思，如果要寫像盜墓筆記這樣的一定要先看看《周易》。
好了，那就這么定下來。從明天開始行動，我要先借閱一些書籍，以備于我可能寫到的內(nèi)容，其次，我需要把我瞬間得到的靈感記錄下來，一瞬間的靈感最可貴了。
期待我的作品吧!
另外，在暑假里，我會每天早上帶著我家最最可愛的小奇寶——一只雪白的薩摩耶出去跑步，以便可以穿上漂亮的衣服又不顯胖。(嘿嘿，愛美之心人人皆有，不要笑我，捂臉。)
我還想在今年的暑假里學一學藏語，原因自然也是因為盜墓筆記兒產(chǎn)生的興趣，希望在不久的將來，我能去西藏墨脫一睹茫茫雪山的風采領(lǐng)略大草原的藍天碧草。
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