暑假的計劃【優(yōu)】

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的暑假的計劃，歡迎閱讀與收藏。

暑假的計劃1

　　一、學(xué)校結(jié)合自身實際，制定暑假工作計劃并抓好落實。

　　教職工8月26日早：8：00到學(xué)校上班，進行集體備課、培訓(xùn)，并做好新學(xué)期開學(xué)的各項準備工作學(xué)校放假前制定暑假工作安排，假期值班表上交教育辦公室，7月底前上交XX-XX學(xué)年度教師考核結(jié)果。離校前全面做好校園內(nèi)和周邊衛(wèi)生。假期中要按照教育局通知精神安排好學(xué)生活動，安排教師做好家訪工作。假期中安排兩次返校返校時間安排在7月31日和8月30日，開學(xué)前集中搞好校園衛(wèi)生清整和各項教育活動以及現(xiàn)代化達標的工作。

　　二、學(xué)校利用暑假培訓(xùn)時間，組織干部教師學(xué)習國家關(guān)于教育改革發(fā)展的相關(guān)政策、理論，學(xué)習區(qū)教育局關(guān)于加強干部教師隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和區(qū)教育工作會精神，深化“解放思想大討論”活動，強化教職工作風建設(shè)。

　　學(xué)校開學(xué)前要做好新學(xué)期開學(xué)典禮的準備工作，開學(xué)第一天要召開開學(xué)典禮。

　　三、放假前，學(xué)校通過召開家長會、致家長信等形式，向家長提出配合學(xué)校加強學(xué)生教育管理的具體要求。

　　7月12日上午集中時間對全體學(xué)生進行一次安全教育，提高學(xué)生的`自我保護意識，宣講自我保護的方法，要對假期提出明確要求，做好假前的各項工作。要加強汛期校舍、房屋的檢查、維修，安排好室內(nèi)定期通風等工作，做好雨季排水等工作的安排，切斷專用教室的電源，確保安全。嚴格遵守“三位一體”值班制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度和“一把手”外出請假制度。學(xué)校不組織大型集體外出活動。學(xué)校將充分利用圖書等教育資源豐富學(xué)生的假期生活。

　　四、暑期中開展各種活動，豐富學(xué)生暑期生活。

　　1.開展勞動實踐活動。

　　學(xué)校充分利用假期時間組織學(xué)生廣泛開展校園勞動崗、家庭勞動崗和社區(qū)服務(wù)崗“三崗”教育活動及豐富多彩的道德實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識技能和良好的思想道德品質(zhì)。

　　2、認真準備“樹文明新風尚，做文明好市民”朗誦比賽復(fù)賽。

　　暑假開學(xué)初即將進行“樹文明新風尚，做文明好市民”朗誦比賽分片復(fù)賽及全區(qū)決賽，學(xué)校將在暑假期間認真準備，力爭拿出高水平作品參加比賽，展示出新時期師生的精神風貌。

暑假的計劃2

　　我的暑假計劃14天馬來西亞游學(xué)，10天x奧數(shù)，4天北京舞蹈學(xué)院演出。

　　散學(xué)典禮結(jié)束后，收拾好心情準備出發(fā)。不料當晚遇上了電閃雷鳴、烏云密布的天氣，就在我擔心飛機會不會晚點時，風雨忽然停啦。哈哈。真是吉人自有天相呀。

　　我們順利到達馬來西亞檳城啦。xisi阿姨在機場歡迎我們的到來，安排住進了海邊度假酒店，游學(xué)學(xué)校就在里面方便安全。第二天早晨，我們進入到了學(xué)習階段，收獲到了馬來西亞的風土人情和老師的熱情，了解到學(xué)校的老師是讓同學(xué)在玩中學(xué)習，在學(xué)習中成長。結(jié)識到了很多當?shù)嘏笥�，感受到英語這一門學(xué)課的.重要。在檳城的14天里，讓我有了個感想：“不管成果怎樣，過程才是最重要”。有了這次游學(xué)經(jīng)歷，相信對我以后的學(xué)習很有幫助。

　　短短的14天就這么愉快的過去了，剛進入狀態(tài)的我還有其它任務(wù)在身，依依不舍的離開去完成我下一個課程———奧數(shù)。

　　在x里，有些同學(xué)是不情愿的去學(xué)習，而我不是，我酷愛奧數(shù)，自愿地爭取機會，從不x迫。我喜歡挑戰(zhàn)性、思維能力強的東西。我的優(yōu)點就是自信，相信自己可以做得更好。學(xué)習就是如此先苦后甜，x的老師也讓我感受到了學(xué)習的快樂，傳遞更多的知識給我們，得好好學(xué)習。在家，我的奧數(shù)總是最厲害，連爸爸媽媽都比不過我。哈哈。

　　我期待接下來的北京展演之旅，這個暑期讓我豐富多彩，收獲滿滿。

暑假的計劃3

　　1、制定計劃

　　要學(xué)習好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。

　　基本要點：

　　第一，要有正確的學(xué)習目的。每個學(xué)生的學(xué)習計劃，都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的。正確的學(xué)習目的，是正確的學(xué)習動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習和克服困難的內(nèi)在動力。

　　第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：

　�、偃珜W(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時間安排。

　�、诜挚茖W(xué)習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。

　�、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

　　自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

　　①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習。

　�、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

　　③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

　�、軈⒓诱n外科技活動和其他學(xué)習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

　�、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。

　　第三，要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上�？傊�，要制定一個對學(xué)習有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

　　第四，在執(zhí)行總的學(xué)習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

　　2、課前自學(xué)

　　課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

　　基本要點：

　　第一，根據(jù)老師的.教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

　　第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

　　第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進行積極的獨立思考。

　　第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。

　　第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

　　第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。

　　第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

　　第八，做好自學(xué)筆記。

　　3、專心上課

　　上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課�！皩W(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。

　　基本要點：

　　第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學(xué)習內(nèi)容當堂消化。

　　第二，將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。

　　第三，認真做好課堂筆記。

　　第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。

　　4、及時復(fù)習

　　課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習，必須把握“及時復(fù)習”這一環(huán)。復(fù)習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

　　基本要點：

　　第一，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準確地指導(dǎo)獨立作業(yè)。

　　第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識，聯(lián)系起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。

　　第三，在復(fù)習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。

　　第四，一邊復(fù)習，一邊將自己的復(fù)習成果寫在復(fù)習筆記本上。勤動腦與勤動手相結(jié)合。

　　5、獨立作業(yè)

　　獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。

　　基本要點：

　　第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應(yīng)該是學(xué)生自己運用所學(xué)的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結(jié)果。

　　第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。

　　第三，在時間允許的情況下，學(xué)生可根據(jù)自己的實際知識水平，適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運用知識解決較復(fù)雜問題的技能。

　　第四，對于難題，要反復(fù)閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記，認真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學(xué)。與老師和同學(xué)開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。

　　6、解決疑難

　　在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習無法有效地繼續(xù)進行下去。

　　基本要點：

　　第一，認真分析作業(yè)做錯的原因。

　　第二，將做錯了的作業(yè)重新做一遍。

　　第三，經(jīng)過反復(fù)獨立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學(xué)，直至弄懂為止。

　　對學(xué)生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點，除前面所述做好課后及時復(fù)習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還必須注意以下幾點：

　　基本要點：

　　第一，系統(tǒng)小結(jié)是在系統(tǒng)復(fù)習基礎(chǔ)上進行的。

　　第二，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和有關(guān)學(xué)習資料，對要進行小結(jié)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習。

　　第三，抓住一個和幾個重要問題運用科學(xué)和思維方法(分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等)，對所學(xué)的知識進行積極的思維，揭露知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化，概括化(將大量的知識歸納為幾條基本理論)用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言準確地表達出來�？茖W(xué)思維方法的運用，應(yīng)貫穿于學(xué)生的整個學(xué)習過程。

　　第四，在小結(jié)過程中，要注意培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造性的思維能力。

　　第五，在小結(jié)基礎(chǔ)上，檢查學(xué)習計劃執(zhí)行的情況，進一步修訂或制訂下一階段的學(xué)習計劃。

　　8、課外學(xué)習

　　課外學(xué)習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等)是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學(xué)習興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學(xué)習活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習的積極性。

　　以上就是我的復(fù)習計劃，相信在這個暑假里，只要我執(zhí)行計劃，就會提高成績了。

暑假的計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　對于所有小學(xué)生，通過計劃、步驟、關(guān)鍵、有針對性的閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀書籍，拓寬學(xué)生視野，鞏固雙基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，培養(yǎng)氣質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生誠實、善良、堅強、勇敢、理性、智慧、自律、勤奮、進取、快樂，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的人文基礎(chǔ)，促進鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的大規(guī)模提高。

　　二、閱讀目標

　　1、開闊學(xué)生視野，拓寬知識，培養(yǎng)強烈的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，樹立終身學(xué)習理念，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　2、通過閱讀增加學(xué)生的'積累，豐富語言，提高學(xué)生的閱讀水平。

　　三、具體內(nèi)容及要求

　　具體要求：

　　1、寫閱讀筆記。

　　（1）篇數(shù)要求：1、2年級每人寫12篇；3、4年級每人寫15篇；5、6年級每人寫18篇。

　�。�2）格式要求：1、2年級田字格本、3—6年級橫格軟抄本、書寫格式語文教師統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一。

　�。�3）內(nèi)容要求：每個閱讀筆記分為兩部分：①摘要（詞、句、段至少兩項）；②讀書感悟。

　　2、告訴家長每天閱讀的小故事，向家長閱讀練習閱讀的課文，向家長背誦課后需要背誦的文章。家長應(yīng)督促檢查，以促進孩子養(yǎng)成愛讀書的興趣和習慣，為學(xué)生的幸福生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　四、總結(jié)驗收情況

　　1、暑假讀書之星在開學(xué)后兩周內(nèi)被評為。

　　2、舉辦暑期閱讀故事匯報會。

　　3、每個班選擇兩種閱讀感和摘錄進行評價。

暑假的計劃5

　　1、找個零時工，體驗社會生活，還可以有自己的零花錢。

　　1）食品店當服務(wù)員

　　2）服裝店站店

　　3）花店

　　4）工藝店

　　5）一般的賓館。

　　2、休閑時泡可以在圖書館看自己喜歡的書，可以增長知識。

　　3、看電視 中央 7 ，10 ， 12 臺的部分節(jié)目知識性很強也很娛樂。

　　4、疲倦了可以打打球，運動一下，可以強身健體。

　　5、每天可以早起、晨跑、讀英語、背單詞。不讓保持的好習慣丟掉，不讓學(xué)到的'知識遺忘。

　　不要特意讓自己忙碌，

　　要做有意義的事，

　　不一定要有很大的改變，

　　比如4 5項平時做的，放假了也要保持。

　　不能亂了生活節(jié)奏，

　　因為你面臨的是緊張刺激具有競爭力的大學(xué)生活，

　　而不是自由散漫的天堂。

　　祝你假期愉快。

暑假的計劃6

　　暑假，是每個學(xué)生都盼望的。而過暑假期間，很多學(xué)生都會說："還不如上學(xué)呢"是媽媽的嘮叨升級了，是我們能得到自由，但因為某些原因卻把自由謀殺了。

　　那就來看看的假生活，是不是在水深火熱中。我打算這樣過暑假。

　　早晨，太我陽公公早已升空，溫暖的陽光照著大地。聽，是小鳥在唱歌;是人在鍛煉;是我醒來的時刻。早早起床的我，穿好衣服就去外面鍛煉身體。回家，媽媽把早餐擺在我面前，幸福籠罩著我全身。我們一家吃了一頓溫馨的'早餐。

　　上午，媽媽做家務(wù)，我在玩電腦，爸爸上班了，中午，歡聲笑語充滿了整個屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺時間。瞧，爸爸在打著呼嚕，應(yīng)該睡得很熟;媽媽什么表情也沒有，但我知道他睡覺本來就這樣。晚上，又是一家在吃飯，又是歡聲笑語……

　　暑假一天天的再重復(fù)，可我卻一點也不膩。這就是我的暑假，一個溫馨又快樂的暑假。我真高興!

暑假的計劃7

　　這個暑假，我打算放松一下。以良好的精神面貌迎接云煙情四年級。

　　我計劃在暑假里做一些有意義的事情，安排如下：

　　我打算去日月谷泡溫泉，因為有上百種不同的溫泉。我主要想了解中國近年來的巨大變化。

　　我打算去野餐，因為我從小就去春游，所以我可以試試野餐。所以利用這個暑假去野餐。

　　我還計劃邀請我的表弟、表弟和表弟一起植樹。我自己種。我必須把這棵樹命名為“希望樹”。

　　我還要拿出我的'小掃帚。打掃整個小房間。掃出我很有個性的小房間，掃出一個小世界。

　　這個炎熱的暑假我一定會快樂快樂的度過。

暑假的計劃8

　　語文：

　　1、 每天預(yù)習三年級上冊語文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來，找多音字并組詞，課后生字做兩個詞寫到預(yù)習本上。

　　2、 每天臨摹一頁《把書法老師請回家》字帖。

　　3、 兩天背誦一篇《增廣賢文》。

　　4、 還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁數(shù)不限，并寫讀后感作文。

　　(有條件的同學(xué)需要寫暑假旅行記)。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、 每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)部分2頁。

　　2、 每天做《奧數(shù)精講與測試》里的部分習題，一周一講，一講里面分ac卷。

　　3、 每天練習幾道三年級上冊數(shù)學(xué)除法部分習題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。

　　英語：

　　1、 每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。

　　2、 每天聽讀老師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。

　　有時候自己白天在家的時候做一些，有些是晚上再補一補當天的沒完成的計劃。

　　生活方面：

　　每天的作息時間是有規(guī)律的堅持下來，一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的，趁現(xiàn)在大量的水果上市之際，要補充好人體所需的維生素，以增強免疫力的.提高。有時進行些戶外活動，適當?shù)奶�繩或散步。

　　從上面看，一門課一門課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺還是可以接受的，畢竟不像是上學(xué)時的作業(yè)，當天必須完成，有時玩的很嗨，就安排到第二天補上。都說三年級是小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點，但我還是給女兒講，無論是幾年級的知識，只要自己平時多勤奮點，認真點，不明白的多問點，自己多研究點都不會有問題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進步，驕傲使人落后�！彼�現(xiàn)在所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計在于春，一日之在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯的，里面的都是育人的道理。

暑假的計劃9

　　1.閱讀。讀書是我們增長知識，與高貴的靈魂交流的方式。這個假期，準備讀哪幾本書，不妨早早列個書單。

　　2.觀影。好電影可以啟迪我們的心靈，引起情感上的共鳴。列個影單，在假期中好好欣賞幾部好電影。

　　3.運動。好身體是一切的基礎(chǔ)，在這個假期，繼續(xù)堅持某一項運動，還是學(xué)習一門新的體育技能，不妨早早做個規(guī)劃。

　　4.旅游。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。出行不能盲目，暑假的旅游攻略，一定要早早做好。

　　5.特長訓(xùn)練。畫畫、彈琴、跳舞、下棋……哪一項特長訓(xùn)練是你最感興趣的，不妨在這個假期里好好集中訓(xùn)練一下，爭取突飛猛進。

　　6.學(xué)習。學(xué)校老師布置的暑假作業(yè)可不能置之不理，直到報到之前才開始緊趕慢趕更不是明智之舉。暑假開始就把作業(yè)好好分配一下，就不至于到時候手忙腳亂了。

　　7.課外輔導(dǎo)。不得不承認暑期是補弱強化最好的時機，抓住暑期兩個月的假期，落下的功課、薄弱的.環(huán)節(jié)、知識的拓展都可以得到很好的補充，不可不玩，也不可不學(xué)。

暑假的計劃10

　　新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計劃如下：

　　1.學(xué)習. 寒假里要有學(xué)習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學(xué)書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數(shù)學(xué)公式，

　　拼讀一遍英語單詞，每天學(xué)習時間不超過一個半小時。

　　2.游戲. 當然也不能學(xué)習太久，要有適當?shù)臅r間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

　　3.睡眠. 據(jù)專家統(tǒng)計，全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時間不達標。 23．5％的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時及以上的為33．4％，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22．9％。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該要超過9個小時，初中生應(yīng)該達到9個小時，高中生的`睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規(guī)定，我國約有2／3的小學(xué)生和3／4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要

　　晚上8：00入睡，早上6:00起床。

　　4.以下是我的計劃表：

　　00~6:15 起床 15~7:00 吃早餐 7:00~8:30 學(xué)習 8:30~9:30 寫作業(yè) 30~11:00 看書 11：00~14:00 吃飯 午休

　　14:00~15:30 體育活動 15：30~17:00 寫作業(yè) 17：00~18:00 吃飯 18：00~19:00 看作文 寫作文 19:00~20:00 做睡覺前的準備

　　我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

暑假的計劃11

　　20xx年X月X日 晴

　　“咳咳”盼星星，盼月亮，我終于盼到了暑假，為了下個學(xué)期學(xué)習成績和不讓我的體重不要再一次破張家的.記錄，所以我決定：為自己定一個暑假計劃。

　　一、早上8：30~下午4；30，我就在補習社做作業(yè)，和學(xué)習下個學(xué)期的英語。

　　二、....

　　三、回到家不能立刻打開電腦。電視或吃雪糕。而是，下樓騎自行車或打羽毛球，一個小時才能休息

　　三、等媽媽回來的時候才可以上網(wǎng)，但最好不要上太久。

　　四、我要多看課外書，并把好詞號句畫下來，對寫作文有利。

　　五、我要學(xué)習幾樣家務(wù)；例如：洗衣，拖地……那么在生活中媽媽就不用那么辛苦了。

　　以上這幾點雖然我不知道自己能不能做到，但是我也會嚴格要求自己做好的。

　　而且從7月18日我就開始寫日記啦。我希望開學(xué)時看到，20xx年的暑假時一個充實的暑假。

暑假的計劃12

　　我們快放假啦，我很開心，每當想起這件事，我就心里美美噠，我暑假計劃，我想了想說我還是上午寫字下午跟小朋友出去玩，我覺得這個想法很不錯，我又想了想我就說我上午在讀一篇小豌豆故事書吧！放假的時候，我就把自己在學(xué)校想的中秋假計劃記在了心里，我就決定啊做一個快樂的'中秋假計劃表，我就在上面寫道上午讀書下午跟小朋，早上再寫一會兒字吧，我就把我想好的放假計劃都記在了心里想，我做完中秋假計劃表就把它貼在墻上我一定要過一個開開心心過的假，我又想了想又說下午在練習一小時游泳爭取這個暑假把游泳也學(xué)會，我就心里這么一想我要過一個開開心心的暑假不能只在家里睡覺這樣子我的假期我都很不快樂的，回到學(xué)校安安心心的把假期作業(yè)交給了老師，我很高興！

暑假的計劃13

　　愉快的暑假生活開始了，在這個暑假里我制定了一個計劃，有計劃才能合理的安排時間，才能根據(jù)計劃學(xué)習和玩兒兩不誤。

　　第一項，我準備先完成暑假作業(yè)。今年的暑假作業(yè)是習作和讀書筆記，社會實踐調(diào)查和看原聲電影、英語的聽讀。要求把每一項作業(yè)完成后裝訂成冊。我都要認真的去完成每一項作業(yè)。

　　第二項是寫博客。寫博客在這個暑假里是不可缺少的一項作業(yè)哦，多練習可以提高我寫作文的水平。我要每天抽出一個小時時間多學(xué)習一些優(yōu)秀的文章，這樣能使我的作文寫的更好，更出色。

　　第三項是鋼琴。這個暑假八月份我就要考八級，現(xiàn)在我正在緊張的練琴，學(xué)琴的時間已增加到每周三次。鋼琴八級的要求非常高，音節(jié)最慢必需要達到120一拍四個，曲子也有了難度，一個右手的音就要和三四個左手的音，非常難。所以我要刻苦的去練琴，每一條都安老師的要求練，爭取鋼琴八級還拿個優(yōu)秀。

　　第四項就是閱讀。讀書能讓我懂得許多道理，還能讓我獲取豐富的知識，更重要的是閱讀能緊握夢想。在暑假里，我一定要堅持讀書，我準備讀的書有《愛的教育》、《快樂王子》、《搭克的郊外》、《時代廣場的蟋蟀》、《愛麗絲夢游仙境》、《綠野仙蹤》、《山居歲月》、《獾的禮物》、《窗邊的小豆豆》。在這幾本書里，《獾的禮物》和《時代廣場的蟋蟀》是我們老師布置的，是必須要看的。這些書我都要認認真真一本不缺的.全部都讀完。和主人翁一起成長一起去歷險。

　　第五項就是聽讀英語。劍橋英語集中講課到7月18日結(jié)束。在這其間閱讀英文經(jīng)典《伊索寓言》，并和媽媽看一些英文但帶有中文字幕的電影，然后寫出閱讀、電影的觀后感，把一些從書、電影里學(xué)到的英語單詞和句子都記下來。既豐富了我的詞匯量又鍛煉了我的聽力。

　　第六項就是幫媽媽做家務(wù)。首先我要選一項家務(wù)，一直做到開學(xué)并寫出過程和體會。我選的是掃地和拖地。雖然只是一項簡單的家務(wù)，但我也要盡我的努力把它干好，每天把地上打掃的干干凈凈，這樣，既鍛煉了我，又能讓我理解家務(wù)的單調(diào)和繁瑣，更能減輕媽媽的家務(wù)負擔。

　　第七項是去旅行。讀萬卷書行萬里路。我要去北京親眼目睹人間奇跡——長城和故宮。還要去吉林長白山觀看天池和美人松。

　　你們瞧！我的暑假生活還真是滿當當！

暑假的計劃14

　　下學(xué)期我便是一名高二學(xué)生了，可以說高一的知識點很多，也有些雜亂，經(jīng)過一年的高中生活，我感覺就是將一堆生硬的知識塞到了我的腦海中，雖然勉強記了下來，但想要完全理解的話還需要時間去消化。高二開始就要開始系統(tǒng)的學(xué)習了，對于高中的知識，我還有許多不理解的地方，因此我要珍惜這個暑假的時間，用來制定一份學(xué)習計劃，好好地學(xué)習一番。

　　首先，我在前幾天就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。接下來，我決定報一個物理補習班，因為我發(fā)現(xiàn)我對高一的物理知識還存在很多不理解的地方。盡管這個補習班的教材是針對高二的，但我認為先梳理和復(fù)習高一的知識是當務(wù)之急。好在我的英語成績還算不錯，它沒有影響整體成績的表現(xiàn)。然而，我在物理和地理這兩門科目上的.表現(xiàn)較差，另外，我也意識到自己的字跡問題。發(fā)現(xiàn)了自身的不足后，我決定采取措施來解決這些問題。按照先易后難的原則，我計劃每天抄寫幾遍課文。我認為這比抄寫字帖更有效，不僅可以鍛煉自己的書寫能力，還能在這個過程中加深對課文的記憶。

　　物理這門科目我要進行惡補，其實我在初中的時候物理就很差，即便到了現(xiàn)在也是一樣，雖然一直在補習，但沒有什么明顯的進步，這與我對物理不感興趣是有著一定關(guān)系的。暑假的時候每天我要抽出三小時的時間專門來學(xué)習物理，我還是覺得應(yīng)該先補習一番初中物理，將這些理解清楚以后再復(fù)習高一的物理知識，我也不奢求再去學(xué)習高二的物理，目前我要做的便是將不牢固的基礎(chǔ)重新打牢，否則的話，到了大二的時候會嚴重拖累我的整體成績的。

　　地理這門科目的文字部分我還是可以理解的，但是比較令人費解的是我不會看圖，也就是說我可以默寫知識點，但是一看到地圖我就頭暈，我應(yīng)該好好加強一下對經(jīng)緯度的學(xué)習，我想之所以地理成績不好應(yīng)該就是栽在這上面了。所以有的時候我對地理有種無從下手的感覺，或者說我沒有那種立體三維的觀念，就像是計算能力特別好的學(xué)生遇到幾何類型的題目簡直就像是遇到了天敵一般，對于如何證明還是個模糊的概念。每天我會抽出兩小時學(xué)習地理，至于效果如何我就不敢保證了。

　　我的暑假學(xué)習計劃主要集中在復(fù)習高一的知識，因為我意識到我的基礎(chǔ)并不太牢固，所以我需要重新打下良好的基礎(chǔ)，以便為高二的學(xué)習做好準備。我將會嚴格按照學(xué)習計劃的規(guī)定執(zhí)行，并確保時間不被浪費。這樣才能充分利用好暑假時間。

暑假的計劃15

　　暑假即將來臨，對于在上學(xué)的同學(xué)，這無疑是一個可以好好放松盡情玩樂的機會。但是暑假時間這么長，我們能夠只用來玩嗎?當然不行，玩不論什么時候都只是一個輔助的角色，每個人每一天只有24個小時，我們要想獲得更專業(yè)的知識和技能，要想十年之后出人頭地過上讓別人羨慕的生活，我們就不能把玩當做生活的主調(diào)。

　　暑假的時間說長不長說短不短，很多事情都不好安排所以我們需要做一個暑假計劃，暑假計劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的時間更清晰地看到自己的目標。在暑假期間，安排計劃是需要根據(jù)自己的實際情況的，暑假不同于平常上學(xué)的時間，有老師監(jiān)督有課堂約束，計劃實施起來就會有一定的.難度，這需要我們每一個人都要有一定的自律性要保證完成這份自己制定的計劃，在新學(xué)期開始之前在進步一點一點，這就是非常好的。

　　唯有量變才能引起質(zhì)變，所以我們要獲得一個完美的蛻變必須持之以恒地付出努力才會有收獲，千萬不能，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣不僅浪費了時間還失去了做計劃的意義。既然我們有把自己變得更好的渴望，就要腳踏實地地去實施自己制定的計劃，不要被周圍的誘惑所打倒，堅定地朝著自己的所想走下去。要相信，在暑假的時間里通過自己的努力，也是可以改變自己的，只要堅持沒有到不了的遠方。

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