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學(xué)生書法學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生書法學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生書法學(xué)習(xí)心得體會1
在丹桂飄香的季節(jié)，我加入了文化館的書法學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)的時間是快樂的，也是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，在寒冬歲尾，第一期書法班在我們的不舍中即將結(jié)束。雖然只有短短四個多月的學(xué)習(xí)，然后，有良師教導(dǎo)，有同學(xué)相伴學(xué)習(xí)，真是令我收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、了解書法的系統(tǒng)知識。
書海浩瀚，名家輩出，作為一名業(yè)余的書法愛好者，雖心向往之，卻不知從何開始。陳斯老師在開學(xué)初就為我們系統(tǒng)地介紹了各個朝代書法的名家及其特點(diǎn)，在他的建議下，我選擇了褚遂良的《伊闕佛龕碑》作為臨摹帖。褚遂良的字清秀雅致，內(nèi)蘊(yùn)而不張揚(yáng)，《伊闕佛龕碑》又是他的精品之作，臨摹了一個學(xué)期，收獲良多。
二、糾正錯誤姿勢，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
由于沒有經(jīng)過老師指點(diǎn)，雖然自己兒時曾練過一段時間，但一直無法掌握要領(lǐng)，字也沒有長進(jìn)，往往練著練著就充滿挫敗感，以至對書法也提不起練習(xí)的興趣。陳老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的問題所在，最大的原因是握筆姿勢不對，沒有手腕發(fā)力，所以字寫的虛軟無力，于是，在陳老師的糾正下，我終于掌握了正確的握筆姿勢，字也得到了長進(jìn)。另外，在學(xué)習(xí)方法上，我們常用的就是抄書式地臨帖，往往一抄一大本，追求快、多，字卻沒有多大進(jìn)步。陳老師建議我們每天五個字，每個字反復(fù)的練習(xí)，多多亦善，這個方法一下子把無趣的書法聯(lián)系變成了一個好玩的游戲，每天練著，看著自己的進(jìn)步，都不想停筆。
三、開拓了眼界，了解書法之美，提升內(nèi)在修養(yǎng)。
在這個物欲橫流的社會里，我們每天都在匆忙地奔波著，所謂“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”，我們的心找不到安放的地方。而書法，能讓我們焦躁的心靜下來，感受身邊的美好。冬日的早晨，暖暖的`陽光，臨帖，看帖，一本書，一杯茶，已是我最大的享受。
最后，感謝文化館的這期活動，讓我們可以跟著老師開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我想，只要我們認(rèn)真、勤奮、堅持，終有一天，也能寫出像陳老師一樣漂亮的字。然而，學(xué)習(xí)書法是一個浩瀚的過程，短短的幾個月是完全不夠的，希望文化館的書法班能夠一直辦下去，讓更多人了解書法，愛上書法，發(fā)揚(yáng)我們中國的國粹。
學(xué)生書法學(xué)習(xí)心得體會2
中國書法經(jīng)過幾千年的沉淀、積累和發(fā)展，已成為獨(dú)具華夏特色的文化瑰寶。關(guān)于如何學(xué)習(xí)書法，我有“三個經(jīng)驗(yàn)”體會與書法愛好者共勉。本人經(jīng)歷了從不知到有知，從知之甚少到知之較多，從寫字到書法，從不自覺到自覺的過程。從我知事的那天起，就把它作為終身追求的一項(xiàng)事業(yè)，從真學(xué)上下工夫。堅持60多年如一日，為國家學(xué)，為民族學(xué)，為傳承和創(chuàng)新而學(xué)。家境貧寒，買不起燈油和筆墨，就用山上的松樹油照明，用樹枝當(dāng)筆，以大地當(dāng)紙;沒有字帖，就蹲在墓碑前觀摩習(xí)練;出門在外，沒有筆墨，就在自己的膝蓋上比劃名碑名帖;有條件時拼命學(xué)，沒有條件時千方百計創(chuàng)造條件學(xué)，工作繁忙時擠出時間學(xué)，把別人用于唱歌、跳舞和釣魚的閑余，都用來學(xué)書法，這樣抓住空暇刻苦學(xué)，自覺地把學(xué)習(xí)書法作為生活中除衣食之外的須臾不可缺少的第三件大事，不管生活條件多艱苦，也不管工作環(huán)境多險惡，從未間斷過認(rèn)真學(xué)書法。
善練是方法。人間凡事，沒有學(xué)不會，只有不會學(xué)。“無巧不成書”，學(xué)習(xí)書法，既要有決心，更要講方法。方法是渡河之舟。我在學(xué)習(xí)書法時，堅持“帖學(xué)與碑學(xué)并重，古法和今法相濟(jì);楷行習(xí)練交叉，常練榜書在先;首要把握重心，字形結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);注重學(xué)習(xí)效率，練字習(xí)法共進(jìn);心中有字在胸，下筆方可有神”。從而，變苦練為善練，變死練為活練，變練一體為練多體，變單練書法為繪畫、雕刻(石、木、竹)、裝裱并舉。這樣，相互滲透，相互促進(jìn)，相互融會，事半功倍。
苦研是恒守。書法是我國千古絕唱的'線條藝術(shù)之一。要傳承和發(fā)展，必須刻苦鉆研、持之以恒地探清其脈絡(luò)，理清其源泉，把握其精髓，效法其規(guī)范，開掘其新境。據(jù)此，我進(jìn)入大學(xué)后，就發(fā)奮學(xué)習(xí)王羲之、黃庭堅、顏真卿、蘇東坡、張懷瓘、懷素等歷代書法名家的書法理論，既研習(xí)書法的歷史進(jìn)程和演化，又研習(xí)書法的產(chǎn)生形成與風(fēng)格;既研習(xí)各種書體自身的美學(xué)原則和技法規(guī)律，又研習(xí)各種書體的用筆技術(shù)與文化背景;既研習(xí)我國的書法和繪畫，又研習(xí)源遠(yuǎn)流長的中華文化原生態(tài)的基礎(chǔ)構(gòu)筑，凡是有利于學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和創(chuàng)新書畫藝術(shù)的各個領(lǐng)域都有所涉獵。因此，從創(chuàng)立自己超越傳統(tǒng)的握筆方法，到行之有效的“書法重心學(xué)”，從寫字的基本筆法到字體的和美結(jié)構(gòu)，從帖學(xué)到碑學(xué)，從書寫形式到書寫內(nèi)涵，從學(xué)會一體到學(xué)會多體，從學(xué)好一家到學(xué)會百家，從集百家之長到獨(dú)具個性特點(diǎn)，從書法的外形美到書法的內(nèi)在美等等，都進(jìn)行過認(rèn)真不懈地研習(xí)。同時還研習(xí)了唐詩宋詞和哲學(xué)、美學(xué)，不斷為自己的書法創(chuàng)作，打下堅實(shí)牢固的基礎(chǔ)和吸取鮮活元素的條件。實(shí)踐使我深切地感悟到：沒有凝練厚重的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)悟不了書法的真諦精華，充其量就只能做個寫字匠，而永遠(yuǎn)、絕對當(dāng)不成書法家。
妙用是目的。世界上沒有任何事情比服務(wù)民眾、貢獻(xiàn)社會更有意義。妙用書法之途亦理應(yīng)如此。我上小學(xué)二年級時，就給鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)，后來從中學(xué)到大學(xué)，從機(jī)關(guān)到農(nóng)村，辦板報墻報、布置會議室、慶典寫橫幅標(biāo)語、表彰大會寫?yīng)劆�、太平盛世入碑林以及與世界各國開展文化交流，無所不用其極。辦展覽、出專集，刊發(fā)報紙、雜志，收進(jìn)典籍、文庫，運(yùn)用電視網(wǎng)絡(luò)，讓廣大民眾從中獲得美的享受。同時，教學(xué)生、發(fā)范本，為從中央到地方的各級各主管領(lǐng)導(dǎo)、民間社團(tuán)和企業(yè)家及城鄉(xiāng)老百姓書寫橫批中堂，為抗災(zāi)扶貧助教等公益活動捐獻(xiàn)作品，只講付出，不求回報。把自己的所學(xué)之長貢獻(xiàn)給祖國和人民，心曠神怡，樂在其中。
學(xué)生書法學(xué)習(xí)心得體會3
今天，天氣晴朗，我又寫起了毛筆字，這是我每天的習(xí)慣。呀！忘了自我介紹，我叫周xx，現(xiàn)在六年級2班的學(xué)生，能夠幸福、快樂地學(xué)習(xí)毛筆書法也許只有一年的時間。聽那些師姐們說，升上初中后，學(xué)習(xí)非常緊張，基本沒有時間進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)，呵呵，那個暫時不管他了。至少，現(xiàn)在每周我都能在譚老師親自輔導(dǎo)下寫字，聆聽著古琴輕松愉悅地陶醉在書寫中。
我是在三年級開始參加毛筆班的，是老師給我鼓勵、信心。那一天，我正式踏入譚老師的毛筆書法課堂，幽幽的墨汁香味讓我感受到傳統(tǒng)文化的魄力，經(jīng)過三年寒暑的刻苦練習(xí)，從最初的一筆一畫到今天輕松的進(jìn)行作品創(chuàng)作，也算是小有成就了，嘿嘿！告訴你們，隨著毛筆字的進(jìn)步，我的硬筆書法也受到影響，越來越好了。我發(fā)現(xiàn)自己以前的硬筆書寫得非常幼稚，我看過其他同學(xué)的書寫，好象就數(shù)我變化最大了，這可是與譚老師的悉心教導(dǎo)及我的`勤奮練習(xí)密不可分的，以前經(jīng)常聽老師說，毛筆對硬筆有很大的影響，沒想到在我的身上發(fā)生了。靜下心來寫字好處是非常多的，你們沒有看到許多人都用毛筆字寫出一些警句掛在墻上勉勵自己，而且字體還可看出一個人的性格和氣質(zhì)，學(xué)習(xí)毛筆書法過程很是漫長，有苦也有快樂，很多寫得好的師兄師姐們升上初中后都以這特長為學(xué)校增了光，我既羨慕、但更期待……
所以，我覺得毛筆書法不僅是一種文化，而且對硬筆書寫也很有幫助，聽完我的體會，你是不是也很想學(xué)呢？各位學(xué)弟學(xué)妹們，快點(diǎn)來學(xué)習(xí)吧！
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