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    個人學(xué)習(xí)總結(jié)

    時間:2022-10-04 19:32:24 學(xué)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿

    有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板匯總5篇

      豐富多彩的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的學(xué)習(xí),收獲的不僅歲月,還有成長,讓我們一起來寫學(xué)習(xí)總結(jié)吧。那么學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的個人學(xué)習(xí)總結(jié)5篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板匯總5篇

    個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

      時間過得真快,20xx年很快就要過去了;叵脒^去的一年,我有很多收獲。暑假前,我得到了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,在朗誦比賽、英語對話、書法比賽都得過獎,學(xué)校體育節(jié)我還拿過兩個個人獎項。

      要說還是學(xué)習(xí)上收獲最大。以前,我的習(xí)作很少很少,而且是毫無感情,佳作很少。但是,這個學(xué)期,語文何老師給了我很多鼓勵和幫助。校訊通也給了我很多的幫助和啟發(fā),F(xiàn)在,我的作文不僅數(shù)量上去了,字?jǐn)?shù)也明顯增加,有些時候能寫到400多字,并且“有血有肉”。最大的進(jìn)步是,現(xiàn)在可以寫簡單的英語作文了。數(shù)學(xué)不再那么馬虎了,計算上精確多了。

      讀書收獲也很大。爸爸教我大聲朗讀,無論語文書、英語書還是課外書,都大聲朗讀。我的早讀堅持得非常好,天天堅持。這學(xué)期讀了《三國演義》、《少兒百科全書》、《湯姆叔叔的小屋》等十幾本書,收獲很大

      業(yè)余愛好也多了。這學(xué)期我學(xué)會了彈吉他,現(xiàn)在可以彈一些簡單的'曲子;@球還在堅持打,技術(shù)有了很大提高,三步上籃基本上百發(fā)百中。這個暑假,爸爸媽媽帶我去了北京和北戴河,我好高興?吹搅塑娛虏┪镳^和天下第一關(guān),讓我明白了國家強盛才能不被欺負(fù)的道理。

      雖然收獲很多,但是也有不足。比如說,有的時候懶得查字典,數(shù)學(xué)有難題懶得去思考。寫字也不是太好。這些問題要在20xx年認(rèn)真改進(jìn)。

    個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

      在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。

      我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,剛開始接到這個任務(wù)我像張二的和尚,摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,我開始對附近各個太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查,還對汽車司機和街道行人進(jìn)行了詢問,從中獲得了很多信息,我對得到的信息進(jìn)行了整理,在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力,操作系統(tǒng),穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車,他們對車總體還比較滿意,覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意,需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。

      在此次研究性學(xué)習(xí)中,我們在組長xx的帶領(lǐng)下,各自克服種種的困難,及時的糾正了一些實踐上的錯誤,相互幫助,充分利用所學(xué)的知識,將其理論與實際結(jié)合,面對理論與實際生活中的種種差異,我們能夠棄其糟粕,取其精華。用多層次,全方位的角度看問題,終于突破種種難關(guān),將其理論性轉(zhuǎn)化成實踐性,我與小組成員積極配合,通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向,然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。

      新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源,通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆姡?qū)動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),有利于提高電池組的均勻性,提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計制作,能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計,使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率,增加續(xù)駛里程,達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。

      在此次研究性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識,例如:關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來,成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過這次活動我意識到團(tuán)體的力量是強大的,一個團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力,互幫互助,想取得成功是很容易的'事情,我們這次在組長明確分工后,小組成員都毫不懈怠,積極完成自己的任務(wù)后,還主動幫助別的成員,正是因為我們的團(tuán)體精神,才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我認(rèn)識到能源和環(huán)境保護(hù)的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞,破壞了原有的生態(tài)平衡,其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染,最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。

      做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計與制作的研究性學(xué)習(xí)過后,讓我認(rèn)識到當(dāng)今能源消耗需求量很大,而使用的大多都是不可再生能源,如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完,人類將面臨能源危機。將會有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品,利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,將減輕對環(huán)境的污染,愛護(hù)地球環(huán)境這就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约。因此,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源!

    個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

      在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。

      我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,剛開始接到這個任務(wù)我像張二的和尚,摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,我開始對附近各個太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查,還對汽車司機和街道行人進(jìn)行了詢問,從中獲得了很多信息,我對得到的信息進(jìn)行了整理,在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力,操作系統(tǒng),穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車,他們對車總體還比較滿意,覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意,需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。

      在此次研究性學(xué)習(xí)中,我們在組長xx的帶領(lǐng)下,各自克服種種的困難,及時的糾正了一些實踐上的錯誤,相互幫助,充分利用所學(xué)的知識,將其理論與實際結(jié)合,面對理論與實際生活中的種種差異,我們能夠棄其糟粕,取其精華。用多層次,全方位的角度看問題,終于突破種種難關(guān),將其理論性轉(zhuǎn)化成實踐性,我與小組成員積極配合,通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向,然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。

      新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源,通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆,?qū)動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),有利于提高電池組的均勻性,提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計制作,能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計,使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率,增加續(xù)駛里程,達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。

      在此次研究性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識,例如:關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的.可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來,成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的浪費。通過這次活動我意識到團(tuán)體的力量是強大的,一個團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力,互幫互助,想取得成功是很容易的事情,我們這次在組長明確分工后,小組成員都毫不懈怠,積極完成自己的任務(wù)后,還主動幫助別的成員,正是因為我們的團(tuán)體精神,才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我認(rèn)識到能源和環(huán)境保護(hù)的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞,破壞了原有的生態(tài)平衡,其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染,最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。

      做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計與制作的研究性學(xué)習(xí)過后,讓我認(rèn)識到當(dāng)今能源消耗需求量很大,而使用的大多都是不可再生能源,如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完,人類將面臨能源危機。將會有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品,利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,將減輕對環(huán)境的污染,愛護(hù)地球環(huán)境這就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸R虼,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源!

    個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

      透過這個學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多。讓我深深地認(rèn)識到要更好的勝任當(dāng)前的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),它是使自己在教育教學(xué)工作中得以順利進(jìn)行的保障,F(xiàn)把一學(xué)年來的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

      一、提高認(rèn)識,加強行動,增強進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的職責(zé)感和緊迫感。

      透過學(xué)習(xí)上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)的`必要性,我們要主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

      二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。

      1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,學(xué)校透過自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。對每種方式的培訓(xùn),我都能認(rèn)真對待。我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),只有多透過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實效性。利用課余時間我自學(xué)了《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》等理論并認(rèn)真做了筆記。

      2、用心參加學(xué)校開展的校本培訓(xùn),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在本學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《一德四新》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》、《遵義縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)八嚴(yán)禁》,班主任的管理。每次按時參加學(xué)校組織的教研活動。

      透過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,做為一名教師,不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。透過繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識的點撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要。

      四、存在的不足:

      在過去的一個學(xué)期里,我雖然努力的學(xué)習(xí),但自己的教學(xué)工作潛力和某些素質(zhì)較高的教師相比,還差距很大,如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展,自身的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。

    個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

      前言:

      今天是平安夜,原本計劃將這兩個總結(jié)完成;像往常一樣打開電腦,卻沒有立馬想寫的沖動,我徘徊、糾結(jié)于這一季以哪種筆調(diào)劃下完美的一筆,因為就在昨天好友問我是不是發(fā)生什么事了,“為什么這么說”,“看你的說說,感覺...”是的,這么久了,不要說你們了,我都厭倦我的文風(fēng)了;其實剛開學(xué)那會兒,舅看了我所寫的一些東西,曾暗示我的內(nèi)容還可以更積極些,只是當(dāng)時沒有在意;很多時候,我們沿途的過程中,會忽略細(xì)節(jié),然而在我們的生命中也定會遇到一些為我們指點迷津的智者;這些指點,往往在不經(jīng)意間,在眾多的不經(jīng)意間,去思考、感悟,原來那便是我們的不足;當(dāng)把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結(jié);我們才能得到真正的提升。但、這些很少會有人做到,我也是如此,看吧,我的缺陷出來了......

      “怎么辦、怎么辦”內(nèi)心陣陣狂急,走走、瞧瞧、逛逛、看看;咦?這不是譚鑫童鞋的“年度總結(jié)嗎?”打開看看,“哇”這小子挺不錯的,很真、很實的一男孩,但、你們都不知道吧,他的筆風(fēng)卻是如此的鏗鏘有力,瞧完他的總結(jié),無限感慨,評論總結(jié)中我告訴他“我是詞窮啦”,“,只要不把它當(dāng)任務(wù)來想、應(yīng)該不會太難”僅有的心思被識破;是的,我還是太過浮躁。看吧,又一缺陷.....

      此刻,現(xiàn)有的一切留給我們的是“痛并快樂著”的生活,這些“痛”是每個階段必備的過程;直到有天的某一刻,我們掂念、回味...“痛并快樂”的時光。

      一.前期:“不再的軍訓(xùn)”

      “軍訓(xùn)”進(jìn)塔的必備項,那些日子、在體力上苦點、累點,但在每個人的心底裝滿的是充實;烈日下,集體訓(xùn)練“立正、稍息、踢正步、站軍姿...”聽,那哨聲在耳邊縈繞。中途,有人倒下,幾個男生齊心協(xié)力背至陰涼處;夜晚,大家,圍成一個圈,“唱歌、對歌、”“班與班間出招、接招”,“露天電影”....誰說: “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴(yán)肅的.,他們以簡單的方式、傳達(dá)著“無怨無悔、同樣精彩”。

      現(xiàn)在回味那日子,與當(dāng)時軍訓(xùn)完結(jié)時的感觸是截然不同的;而今,你會對軍訓(xùn)的意義產(chǎn)生另一番見解,它讓我們拋下所有,一心一意的對待軍訓(xùn);它告訴我們在今后的生活中,一步一個腳印、全心全意、真誠地去對待每件事、每個人、每份情,并持之以恒、駛向理想的彼岸;為期15天的軍訓(xùn),它告訴我們“不管什么,請堅持到最后,途中的傷又算的了什么、誰沒哭過、摔過、痛過,一念之間、請戰(zhàn)勝自己;軍訓(xùn)奏響大學(xué)生活的號角,它是一段適應(yīng)的緩沖期,這個期限,為的是讓我們站在同一起跑線,待陣蓄發(fā);“軍訓(xùn)”艱難、惡劣的環(huán)境下見證團(tuán)結(jié)、收獲純情!

      二.中期:“痛并快樂著”

      令莘莘學(xué)子期待的大學(xué)生活真正開始啦,脫下一成不變的軍裝,換上各自的著裝,搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無獨不有,差點都認(rèn)不出彼此...

      軍訓(xùn)終結(jié),各大社團(tuán)于教學(xué)樓搭棚設(shè)點,掀起了一股狂風(fēng)、熱潮;因為誰都不曾忘卻來此的初衷。起初,我們踴躍的參加各大社團(tuán),我們活躍在各社團(tuán)場所...

      1、“校園電視臺”,當(dāng)時,我還不了解后期具體是做什么的,因此我毫不猶豫的報了編導(dǎo),在編導(dǎo)的筆試考場上,一位我不知姓的老師于講臺發(fā)言,他的發(fā)言,點燃了我的激情,泛起了我的夢想。于是,從那刻起我決定我該做點什么。因為之前我有打算我的大學(xué)生涯只呆在圖書館,安安靜靜的去看些書....

      我們欄目《人物檔案》是本期才開始起步的,咱們的節(jié)目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來的一片天,她們?yōu)樵蹅兊臋谀勘M心盡力、傾盡所有心思做到最好!

      “娜姐”外表秀氣、小巧,具有男孩般的果敢、沖動,她對我們的要求雖嚴(yán),但通過那晚陪她在校臺熬夜,讓我對她有了更好的認(rèn)識;記得那晚我和克在那里不知不覺趴桌上睡著了,娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷,她本身也感冒了....天亮了,我倆回寢時,“你倆是來體驗熬夜的吧”娜姐說到,當(dāng)時感覺挺不好意思的。那晚,雖然我沒有真正的去學(xué)什么,但我情愿呆在那兒,那窩窩如家一般溫暖,感覺很充實,感動于她對我們的關(guān)心、感染于她的工作作風(fēng),所以為娜姐寫了篇日志,不過僅是文字檔。

      “多姐、航姐”她們工作,我在一旁默默地關(guān)注著她們的為人處事...無形中他們教會了許多。關(guān)于校臺,還有很多、很多。那些我們的策劃、我們在一起的工作、審片、我們的爭爭吵吵....

      2、有觀眾的地方,哪里都是舞臺,“電廣團(tuán)學(xué)”還記得當(dāng)初站在那方小小的舞臺,發(fā)表著激情澎湃的演講;呵!只于事后,聽“那小子、萌”說起,當(dāng)時一定要進(jìn)入這里...哦?是這樣的嗎,得問南姐去。嘿!告訴你們一個秘密咯!把耳側(cè)過來,“你知道我為什么會來學(xué)習(xí)部嗎?不知道吧,因為我當(dāng)時根本不知道辦公室、書記團(tuán)、、那些是什么,盡管都有過解釋,加之我現(xiàn)在也在這里面,但我還是不夠了解、可以說是印象不深,嚴(yán)肅點、不準(zhǔn)笑我哈”。

      面試那天,記得有個人站在過道拿個夾子、再寫什么、然后又上臺報了名字就下去了,那時只記得她很美。現(xiàn)在轉(zhuǎn)念想想,“!是南姐”,就這樣我一步步與南姐結(jié)緣、與《火》結(jié)緣。

      還沒來團(tuán)學(xué)會之前,網(wǎng)上就有傳言,“團(tuán)學(xué)會,會讓人受不了”,通過幾次大型活動的舉辦,至今木有察覺,恰恰更多的是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力“想干就干、想上便上的一個積極向上的團(tuán)隊。那時,工作熱情挺高、心情極棒,無所謂一些有用沒用的事。

      3、“遺憾”有木有,有的;在我所有的生活步入正軌,世事難料,因途中去了趟深圳回來,才察覺曾經(jīng)熟悉的一切,讓我覺的是如此陌生,短短3天,我周遭的環(huán)境泛起了浪濤;我和室友的關(guān)系發(fā)生了變化,我們之間的情感拉開了一條長長的線、越拉越遠(yuǎn);同樣,這次之行我也錯過了很多。如“讀書活動月、演講比賽、義賣活動...原本一心一意的投入、付出,而后發(fā)現(xiàn)我已漸漸淡出這場戲。這時,看了群消息。才得知,咱班也不夠安寧,恰巧咱《人物檔案》在審片時,被告知形式同流光剪影雷同;于是,娜姐交待我們做一檔校園人物的節(jié)目。命令下達(dá)后,我們展開討論,在選人物時,我曾提及過以我的輔導(dǎo)員做一期節(jié)目,“那看點是什么”就這么說著說著,話題便展開了。于是,無心之意,變成了流言蜚語。

      當(dāng)?shù)弥@一切,那顆心竟是如此的不堪。不過,再怎么說這些都已成為往事,已不再重要。

      4、“后悔”有木有,木有!”12月20日,我系在小劇場舉行了“榮耀電廣,十佳青年,明星劇場頒獎晚會”;并取得圓滿成功。曾經(jīng),在校運會我寫下了《這一刻,我猶豫了》,但此時,我只想說《后悔有木有,木有!》

      這次的十佳青年晚會在前期的策劃過程中,我參與的較少,“會有遺憾吧,會的!边@次,在晚會的現(xiàn)場布置場景中,我們沒有具體的分配任務(wù),南姐告訴我們自己找事做,需要幫忙的地方就過去。確實,在大部分人都在忙的不可開交時,獨自或結(jié)群在那坐著、或站著,會異常顯眼、不得不說很尷尬...“一屋不掃,何以掃天下”這次呢,我主要負(fù)責(zé)的是小劇場的衛(wèi)生,在拖地的過程中,“一步一個臺階、一步一個腳印、一步一步往上爬,”沒什么,這就是生活。在拖地的過程,我的心很靜很靜;沒有急躁,只想把它弄的好好的、脫得干干凈凈,為這次的晚會營造一個舒適、透氣的環(huán)境。當(dāng)衛(wèi)生完結(jié)后,才發(fā)現(xiàn)手,竟然起泡了。當(dāng)然,也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。

      之后呢?反正我是豁出了,我們幫男生一起抬板、張貼海報、掛橫幅...晚會即將開始了,觀眾入場。學(xué)姐學(xué)長們激動、內(nèi)心始終都提著一口氣,睜大眼睛關(guān)注著場內(nèi)的變化,他們開心、時不時激動的狂喊、手舞足蹈...是的,很能想象他們內(nèi)心的感受“喜悅、激動、欣喜若狂、或許這些形容都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出那種感覺。

      這次的晚會,我不想再給予更多的評論,我只想站起來大聲說“好”,拍手叫絕,但也有點歉疚,這次晚會因我的個人原因,而..不過,以后會注意的。整場晚會下來,我發(fā)覺我們足以控制整個晚會,一項項都在有序、順利的開展、進(jìn)行,因此,相比其它系而言,我想說,不管是現(xiàn)在、還是以后我們永運都是最棒的!

      三.后期:“請讓掌聲響起來”

      這一季的團(tuán)學(xué)會、校臺、教學(xué)即將步入尾聲,接下來的任務(wù)是“好好學(xué)習(xí),天天向上”把自己在計算機二級考試、英語、攝影...考試放在重點,同時也希望我們在來年,有個好的開始。讓一切工作能快快步入正軌,找到狀態(tài)。我們不要掛科,所以“請讓掌聲想起來”;明年的dv節(jié)會有新的突破,所以“請讓掌聲想起來”;明年的《人物檔案》不要250,我們要第一;所以“請讓掌聲想起來”!

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