建筑學(xué)習(xí)心得
我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的建筑學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
建筑學(xué)習(xí)心得1
剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為中建八局一公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月9日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)十多天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會(huì)。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓(xùn)的就是介紹單位的歷史沿革，徐董事長(zhǎng)介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這20多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。 接著，許書(shū)記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。許書(shū)記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂(lè)著，讓我感到無(wú)比的.滿(mǎn)足。
我們又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識(shí)。引發(fā)事故的主要來(lái)源人的不安全行為、環(huán)境的不安全事件、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷。因此要保證安全生產(chǎn)、提高工作效率、提升企業(yè)形象。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規(guī)范。
接著各個(gè)部門(mén)的經(jīng)理給我們介紹了十大管理手冊(cè)。有成本管理實(shí)施手冊(cè)、施工管理實(shí)施手冊(cè)、工長(zhǎng)管理手冊(cè)、安全管理實(shí)施手冊(cè)、技術(shù)質(zhì)量管理實(shí)施手冊(cè)、市長(zhǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)施手冊(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大客戶(hù)管理手冊(cè)、物資管理實(shí)施手冊(cè)、審計(jì)管理手冊(cè)。通過(guò)這些手冊(cè)，作為一名見(jiàn)習(xí)的工長(zhǎng)，我了解到我的職責(zé)范圍：工期管理、安全文明施工管理、技術(shù)質(zhì)量管理、物資管理、商務(wù)管理、勞動(dòng)力管理。工長(zhǎng)是建筑施工企業(yè)各項(xiàng)管理工作在項(xiàng)目上的具體實(shí)施者，是完成建筑安裝施工基層的綜合管理崗位，要協(xié)調(diào)好分包和監(jiān)理的工作，確保安全生產(chǎn)和施工。工長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)《施工日志》、《項(xiàng)目每日情況報(bào)告》的記錄、收集、整理工作。 公司為了大力培養(yǎng)人才設(shè)立了導(dǎo)師帶徒制，這樣給了我們新員工一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)和技術(shù)上的指導(dǎo)。薛書(shū)記教育我們要提高自己的政治覺(jué)悟，善學(xué)節(jié)儉，敬業(yè)，遵紀(jì)守法。也就是清清白白做人，干干凈凈做事。
人力資源方面，王經(jīng)理主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。王經(jīng)理介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求：善于學(xué)習(xí)、高效工作、多鍛練身體、
謙虛自制、激情敬業(yè)。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已到公司一個(gè)月，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。 相信自己，時(shí)不我待。!
建筑學(xué)習(xí)心得2
通過(guò)本學(xué)期對(duì)《建設(shè)法規(guī)教程》的學(xué)習(xí)，了解到土木是個(gè)很廣泛的學(xué)科，不僅有建設(shè)工程類(lèi)、管理類(lèi)，工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)，還有各種工程法規(guī)等，增強(qiáng)了我對(duì)土木的認(rèn)識(shí)，有助于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理法律的綜合型人才，《建設(shè)法規(guī)教程》是用來(lái)規(guī)范各種土木工程建設(shè)活動(dòng)的法制系統(tǒng)，作為鐵道工程的一份子，越發(fā)讓我的認(rèn)識(shí)到它在建設(shè)活動(dòng)中重要的規(guī)范作用。建設(shè)法規(guī)涵蓋了工程項(xiàng)建設(shè)全過(guò)程所有法律環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括工程建設(shè)程序法規(guī)，城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)，土地管理法規(guī)，建筑法法律制度，工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)，城市房地產(chǎn)管理法律制度，建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法律制度，環(huán)境保護(hù)法律制度等。從這些內(nèi)容可以看出建設(shè)法規(guī)課程有跨學(xué)科性，學(xué)科知識(shí)抽象性的特點(diǎn)。建設(shè)法規(guī)課程作為工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)“文科”課程，與建筑類(lèi)學(xué)生以往所學(xué)知識(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)公式、數(shù)字、圖片等較為直觀的靈活應(yīng)用型課程內(nèi)容不同.建設(shè)法規(guī)課程中涉及大量的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序等相對(duì)枯燥、抽象的教學(xué)內(nèi)容。
近年來(lái)。迫于學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)高校教學(xué)過(guò)于注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力而忽視學(xué)生備方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)已成不爭(zhēng)的事實(shí)，反映在建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，各高校普遍注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練建設(shè)法規(guī)課程有助于提高學(xué)生今后從事建筑類(lèi)行業(yè)的法律意識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)法律素質(zhì)，然而各高校普遍存在建設(shè)法規(guī)課時(shí)較少且開(kāi)課學(xué)期較后等問(wèn)題，體現(xiàn)出對(duì)該課程的不重視。
但是近來(lái)對(duì)土建類(lèi)建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法的規(guī)定中，第四條和第六條都明確規(guī)定：一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設(shè)置《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目。建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。隨著我國(guó)建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了大量規(guī)范和管理建設(shè)行業(yè)的法律法規(guī)，高等院校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、工程管理專(zhuān)業(yè)、土木工程專(zhuān)業(yè)等建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)也都陸續(xù)將建設(shè)法規(guī)門(mén)課程納入學(xué)生在校期間的修讀課程。
建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為；它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為；它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為；它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為；它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。近年來(lái)，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)：工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來(lái)已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪：“沒(méi)有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢(qián)被拖欠的一個(gè)重要原因。無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題，這些無(wú)疑都需要用法律的手段來(lái)解決。毫無(wú)疑問(wèn)，《建筑法規(guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于一九九七年十一月一日通過(guò)并公布了《中華人民共和國(guó)建筑法》。這是我國(guó)建國(guó)以來(lái)的第一部建筑法典，第一次把建筑市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)作納入法制軌道�？v觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益。《建筑法規(guī)》用了民法通則中的連帶民事責(zé)任概念，對(duì)建筑市場(chǎng)中相互推卸責(zé)任的混亂狀態(tài)起到遏制作用。以工程拖欠現(xiàn)象為例，《建筑法規(guī)》就能較好的解決此類(lèi)問(wèn)題。首先要嚴(yán)把建設(shè)工程合同簽訂關(guān)，盡量完善合同條款。建設(shè)部和國(guó)家工商行政管理局為了配合國(guó)家近年來(lái)一系列法律法規(guī)的實(shí)施，專(zhuān)門(mén)擬定了一套新的《建設(shè)工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴(yán)謹(jǐn)，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定，能夠最大限度保護(hù)施工單位的合法權(quán)益。另外，可以要求建設(shè)單位提供按期付款的履約擔(dān)保。為了使建設(shè)單位即發(fā)包方一開(kāi)始就能夠及時(shí)支付工程款，雙方可以在合同中約定由發(fā)包方對(duì)應(yīng)付的工程價(jià)款提供相應(yīng)財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，也可以由第三方來(lái)提供擔(dān)保，擔(dān)保的方式可以是連帶責(zé)任保證。這樣將來(lái)萬(wàn)一發(fā)包方無(wú)力支付拖欠工程款時(shí)，承包方即可用發(fā)包方用以擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)來(lái)清償債務(wù)，或者要求第三方承擔(dān)保證責(zé)任，從而使承包人的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。其次，要正確運(yùn)用、行使對(duì)建設(shè)工程的法定抵押權(quán)。根據(jù)《建筑法規(guī)》及《合同法》規(guī)定，更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益，最大限度的要回拖欠款。再者，可以通過(guò)提起代位權(quán)訴訟保護(hù)承包人的合法利益。過(guò)去承包人在承接完建設(shè)工程后，發(fā)包方往往以其對(duì)外債權(quán)收不回來(lái)為由拒不支付工程款，對(duì)此承包人往往無(wú)計(jì)可施。而新頒布的《合同法》對(duì)債務(wù)的保全中的代位權(quán)訴訟作了明確規(guī)定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償?shù)臋?quán)利。最后，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)被執(zhí)行人的到期債權(quán)可以予以強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)有關(guān)法律通過(guò)執(zhí)行程序中的司法救濟(jì)手段對(duì)承包方的利益進(jìn)行了保護(hù)——只要發(fā)包方對(duì)第三人有到期債權(quán)的，法院就可以追加其為本案的被執(zhí)行人，要求其直接向承包人履行債務(wù)。我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。建筑與法律都在實(shí)踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價(jià)值之維。在現(xiàn)代社會(huì)里，法律更是在建筑市場(chǎng)中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用，協(xié)調(diào)整個(gè)建筑市場(chǎng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
作為從事建筑行業(yè)的我們更要充分認(rèn)清《建筑法規(guī)》的重要性，不光是我們?yōu)榱丝既∽?cè)建造師執(zhí)業(yè)資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業(yè)中所發(fā)揮的重要作用。一個(gè)合格的建筑師不光是要設(shè)計(jì)好的圖紙，更要合理建筑規(guī)范，保證工程建筑質(zhì)量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的建設(shè)行為。我在上課時(shí)聽(tīng)到老師講解一條條建筑法，對(duì)我們國(guó)家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現(xiàn)實(shí)生活中的真的在按照法律規(guī)范執(zhí)行那些法規(guī)嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規(guī)呢?我們遇到麻煩時(shí)真的用這些法規(guī)來(lái)維護(hù)自身的利益了嗎?如果不是寫(xiě)這篇作業(yè)，也許我都不會(huì)了解這些規(guī)定，也不會(huì)知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規(guī)的人又何止我一個(gè)呢?如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面了。
建設(shè)法規(guī)中提到實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度是我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放、利用外資、國(guó)際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊，業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說(shuō)話(huà)的，不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管，由于以上的模糊認(rèn)識(shí)，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施，監(jiān)理人員的意見(jiàn)不能落實(shí)，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞，當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，容易出現(xiàn)互相推委扯皮的現(xiàn)象。因此建設(shè)項(xiàng)目各方及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)到在我國(guó)過(guò)去的工程建設(shè)管理體制下，由于責(zé)、權(quán)、利不明確，投資失控、進(jìn)度失控、質(zhì)量失控的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，造成了許多釣魚(yú)工程、高投入低效益工程和只有開(kāi)工、沒(méi)有竣工的長(zhǎng)尾巴工程，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金，使建設(shè)項(xiàng)目喪失了許多發(fā)揮效益的好時(shí)機(jī)，造成了很大損失。通過(guò)十多年的監(jiān)理實(shí)踐，證明實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理是降低工程造價(jià)、加快工程進(jìn)度、提高工程質(zhì)量、減少投資浪費(fèi)的'有效措施。
在建設(shè)法規(guī)中我深深意識(shí)到，作為一名合格的土木工程建設(shè)人，我們不僅要學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，更要好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，我覺(jué)得作為大學(xué)的一門(mén)課程，建設(shè)法規(guī)課程的安排還有很多不足。
第一；內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少。建設(shè)法規(guī)課程所涉及到的法律法規(guī)很多，而且每一部法律法規(guī)的內(nèi)容也特別得多，課程內(nèi)容龐雜。法條枯燥涉及建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地、城市規(guī)劃、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)管理等內(nèi)容。如《合同法》共428條。建設(shè)法規(guī)作為一門(mén)課程，有的專(zhuān)業(yè)是必修課程，有的專(zhuān)業(yè)是選修課程，不同的學(xué)校所安排的學(xué)時(shí)也有所不同。不過(guò)一般在32學(xué)時(shí)左右，其學(xué)時(shí)是有限的，在課堂上不可能將每一部法律法規(guī)的條款全部給學(xué)生講解。因此很多知識(shí)點(diǎn)也只能做到蜻蜓點(diǎn)水，造成學(xué)生理解法規(guī)也很膚淺。而且教師授課如果只是單純地講解法條，課堂氣氛沉悶，學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，上課也不認(rèn)真甚至?xí)缯n率也會(huì)上升。作為授課老師的感觸來(lái)講，自己辛勤備課卻無(wú)學(xué)生欣賞，嚴(yán)重地挫傷了教學(xué)積極性。。因此如何吸引學(xué)生注意力認(rèn)真聽(tīng)講也成為授課教師頭痛的問(wèn)題。
第二；作為我們大學(xué)生，法律基礎(chǔ)差，教學(xué)難度大。建筑專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)課程，是一種跨專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的學(xué)習(xí)。無(wú)法律基礎(chǔ)知識(shí)的積累，直接進(jìn)入建設(shè)法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)工科類(lèi)學(xué)生而言勢(shì)必是一個(gè)挑戰(zhàn)。加之內(nèi)容抽象，學(xué)生很容易感覺(jué)枯燥無(wú)味，產(chǎn)生懶惰和厭學(xué)心理。
第三；傳統(tǒng)考核方式不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。大學(xué)傳統(tǒng)的考核方式主要是期末的閉卷考試為主。如果建設(shè)法規(guī)課程采用該種方式就會(huì)產(chǎn)生一些弊端，比如學(xué)生就會(huì)死記硬背法條，或者平時(shí)上課經(jīng)常曠課而到臨近期末就打突擊等。這樣學(xué)生表面上考及格了，實(shí)際上他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)只是過(guò)眼云煙很快就忘記了。所以在如何考核學(xué)生成績(jī)上也需要授課教師動(dòng)腦筋思考該問(wèn)題以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
為了培養(yǎng)國(guó)家綜合性全能人才。我提出建議:
改進(jìn)案例教學(xué)，重視學(xué)生參與，教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，如果只是教師在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生滿(mǎn)堂灌，忽視了學(xué)生的回應(yīng)，那么教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。因此授課教師必須花心思思考如何激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。當(dāng)然實(shí)施案例教學(xué)對(duì)建設(shè)法規(guī)課程是必要的。針對(duì)教材案例缺乏的實(shí)際情況，任課教師需要花時(shí)間博覽全書(shū)，盡量尋找相關(guān)參考書(shū)籍來(lái)充實(shí)案例教學(xué)。當(dāng)然也可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些相關(guān)的案例資料、圖片和視頻來(lái)豐富案例教學(xué)內(nèi)容。案例教學(xué)不在乎學(xué)生所答結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，而更在乎學(xué)生的積極思考和參與，反而哪類(lèi)有爭(zhēng)議的案例更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思。
實(shí)施全過(guò)程案例教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中必須采用案例教學(xué)法才能收到較好的效果。但是由于建設(shè)法規(guī)體系包含工程項(xiàng)目建設(shè)的全過(guò)程，而一般教材的編排順序與此過(guò)程并不一致，案例教學(xué)過(guò)程中對(duì)案例的介紹相對(duì)獨(dú)立，缺乏必要的連貫性，并不能給學(xué)生留下深刻印象，學(xué)生很難對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程系統(tǒng)性的把握�；诖�，筆者在教學(xué)過(guò)程中對(duì)傳統(tǒng)的案例教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新采用了“全過(guò)程案例教學(xué)法”，收到較好的教學(xué)效果。全過(guò)程案例教學(xué)法即指選取一個(gè)具有一般性的工程項(xiàng)目，將該項(xiàng)目從前期階段直至驗(yàn)收保修階段全過(guò)程可能發(fā)生的事件編成一系列案例，課堂上按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序介紹相關(guān)法規(guī)，隨時(shí)插入該項(xiàng)目作為案例，使整個(gè)課程的案例教學(xué)具有一致性與連貫性。
將建設(shè)法規(guī)定位為必修。課前面已經(jīng)我已經(jīng)說(shuō)過(guò)建設(shè)法規(guī)的重要性，那么提高對(duì)建設(shè)法規(guī)課程的認(rèn)識(shí)需要做到；第一；將建設(shè)法規(guī)設(shè)為必修課。第二；課程安排要提前，不能放在最后。第三；延長(zhǎng)課程學(xué)時(shí)
考核方式多元化。為激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，也要對(duì)考核方法進(jìn)行改革。既要考慮教學(xué)的基本要求，又要考慮學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此應(yīng)采取多元化的考核模式。考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一種促動(dòng)。但通過(guò)一次考試，往往不能夠完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，只有考查學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能給他們一個(gè)綜合的、真實(shí)的成績(jī)。因此，考試的形式要盡量多樣化。對(duì)于要求識(shí)記性的內(nèi)容，仍然可以采用常規(guī)的考試形式；而對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，可采用課程設(shè)計(jì)、答辯、寫(xiě)論文等多種方式進(jìn)行考試。對(duì)有創(chuàng)新思維的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上可以給予適當(dāng)?shù)奶岣�，從而鼓�?lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新思維；對(duì)主動(dòng)提出實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生也可以給予成績(jī)上的鼓勵(lì)，并應(yīng)把這些成績(jī)按一定方式計(jì)入學(xué)生的總成績(jī)。學(xué)生結(jié)業(yè)的總成績(jī)應(yīng)該是本門(mén)課程各種形式考核的綜合結(jié)果。
對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為建設(shè)法規(guī)課程是偏文科的，所以部分學(xué)生不重視，曠課率比較高，60多人的班級(jí)只有寥寥幾人來(lái)上課。這樣低的出勤率是保證不了正常的教學(xué)質(zhì)量的。因此要采取嚴(yán)格措施督促學(xué)生來(lái)上課，比如要點(diǎn)名，過(guò)低的出勤率規(guī)定不允許參加考試，期末成績(jī)中出勤率也須占到較大的比重等。這樣才能有效督促學(xué)生不曠課。
建筑學(xué)習(xí)心得3
其實(shí)，《建筑施工安全技術(shù)》和《工程監(jiān)理概論》這兩門(mén)課程都是很實(shí)在的課程。與其他一些很純粹的理論知識(shí)課程和技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程不同，它是比較聯(lián)系實(shí)際，由實(shí)踐反饋到理論技術(shù)中去的課程。建筑業(yè)安全工作是一種特殊的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，包括安全生產(chǎn)的法規(guī)建設(shè)、監(jiān)督管理、文明施工、事故處理和安全教育培訓(xùn)，這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在我們國(guó)家建筑工程中存在大量的農(nóng)民工，他們大多文化素質(zhì)低、安全意識(shí)差，缺乏安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，這更帶來(lái)的許多安全風(fēng)險(xiǎn)，這要求我們更要認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待安全工作。且如今，大量的高、新、精技術(shù)和產(chǎn)品應(yīng)用到建筑工程中去，這也從客觀上要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)的學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的施工安全工作。
這兩門(mén)課我都很喜歡，不僅因?yàn)槔蠋煹脑�，也因�(yàn)檫@類(lèi)課程往往考核的輕松些，同時(shí)因?yàn)檎n上講的都是些很靈活實(shí)際的內(nèi)容（雖說(shuō)是該嚴(yán)肅對(duì)待的話(huà)題），以及圖片加視頻的授課模式，這都很容易讓人接受和喜歡。而且撇開(kāi)這些不說(shuō)，這也是一門(mén)非常需要學(xué)習(xí)并掌握的板塊。
好，轉(zhuǎn)入話(huà)題，學(xué)習(xí)這門(mén)課程，給我最強(qiáng)烈的心得體會(huì)是，讓我對(duì)工程建設(shè)的安全問(wèn)題、安全狀況和安全施工技術(shù)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)、了解，能夠初步形成一個(gè)安全知識(shí)體系框架，為今后深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ)，同時(shí)這門(mén)課程也帶給了我一種對(duì)安全的全新認(rèn)識(shí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，施工安全無(wú)小事，它需要我們施工管理人員時(shí)刻牢記安全，時(shí)刻把安全問(wèn)題放在第一位，也帶給我一種使命感和責(zé)任感，牢記在工程建筑中無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié)板塊，投資、建設(shè)或是經(jīng)營(yíng)方都要為安全留個(gè)空間，這是神圣不可缺少的。
下面我就將來(lái)在工作中如何做好自身安全保護(hù)說(shuō)下我的'看法和做法。
對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)于安全，我覺(jué)得第一點(diǎn)應(yīng)該是要有安全意識(shí)和對(duì)待安全的嚴(yán)肅態(tài)度。凡事無(wú)絕對(duì)，俗話(huà)說(shuō)，百密必有一疏。盡管現(xiàn)場(chǎng)安全工作可能做得不錯(cuò)，但是面對(duì)復(fù)雜錯(cuò)亂的施工現(xiàn)場(chǎng)，也還是存在大大小小的問(wèn)題。有些問(wèn)題可大可小，有時(shí)即使是一些小問(wèn)題，但在一些情況下還是能產(chǎn)生致命的傷害，導(dǎo)致重大事故后果。因此，我們必須保持安全意識(shí)，在任何時(shí)候都不要忘記安全。我們要把安全意識(shí)刻在心里，時(shí)時(shí)不忘提醒自己，生命誠(chéng)可貴！同樣，對(duì)安全我們必須要用嚴(yán)肅態(tài)度對(duì)待。安全是大事，生命是最寶貴的。在生命面前任何事情都是小事。對(duì)安全我們必須端正加強(qiáng)自己的態(tài)度，決不能拿安全開(kāi)玩笑，當(dāng)小事。這要求我們要提高自己的警惕性，敏銳性，能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題并予以解決。我覺(jué)得高度的安全意識(shí)來(lái)自我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的了解和把握。所以對(duì)任何工程我們想要做好安全工作就必須對(duì)所在的工程要熟悉，事先做好準(zhǔn)備工作。我們要對(duì)工程活動(dòng)的安排，步驟，具體事項(xiàng)要了解掌握，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，使我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能讓我們事清楚那些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生問(wèn)題，哪些環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)控制。
第二點(diǎn)，我覺(jué)得是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是有關(guān)安全的知識(shí)學(xué)習(xí)，自覺(jué)地參加接受各種安全培訓(xùn)，以提高自己的安全知識(shí)水平。很多人在公司要求的或資格證書(shū)復(fù)核中必須參加的各種知識(shí)培訓(xùn)總不在乎，甚至拒絕參加。我覺(jué)得這是一種浪費(fèi)，一種很不好的行為，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)習(xí)，給自己充電知識(shí)的機(jī)會(huì)！我以后會(huì)盡可能的把握每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到每次盡可能的學(xué)到些新知識(shí)或了解到新見(jiàn)解，不斷充實(shí)自己。我們只有有足夠的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)才能對(duì)安全把握到位。只有自己經(jīng)驗(yàn)豐富，才易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。因此活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心。第三點(diǎn)是要認(rèn)真做好本分工作，嚴(yán)格把控好自己的工作質(zhì)量。工作是大家的，我們不僅要求別人做好，自己更是要以身作則，起一個(gè)帶頭作用。對(duì)我來(lái)說(shuō)要做到嚴(yán)于律己，寬以待人。只有自己也做好了，安全才有一個(gè)底。在工程中我們管理人員起到一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制作用，做好本職工作，在為了工程順利竣工的同時(shí)也為我們自身的安全做下保證。做好安全工作，是工程順利完成的前提。
第三點(diǎn)是要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常及時(shí)地相互交流工作中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題、隱患，致力于共同消滅問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中我們要齊心協(xié)力，一致為了工程的平安、順利完工一起努力。只要大家相互監(jiān)督，相互改進(jìn)，相互提高，安全就一定有所保證。
接著，談?wù)勗谝院蠊ぷ髦腥绾喂芾硎┕がF(xiàn)場(chǎng)，如何做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作。
建筑施工安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針是：貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的原則。就是要在施工生產(chǎn)過(guò)程中，積極采取各種預(yù)防措施，把傷亡事故消滅在發(fā)生之前和萌芽狀態(tài)，做到防患于未然，這是開(kāi)展安全工作的立足點(diǎn)。建筑施工就是要堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全、安全與生產(chǎn)必須統(tǒng)一的思想。所以我們必須要把安全放到一個(gè)思想新高度上。
先說(shuō)下工程施工安全控制的基本要求：
1、所有新員工必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育。
2、特殊工種作業(yè)人員必須持有特種作業(yè)操作證，并嚴(yán)格按規(guī)定定期進(jìn)行復(fù)查。
3、施工機(jī)械（特別是現(xiàn)場(chǎng)安設(shè)的起重設(shè)備等）必須經(jīng)安全檢查合格后方可使用。
4、必須把好安全生產(chǎn)六關(guān)，即措施關(guān)、交底關(guān)、教育關(guān)、防護(hù)關(guān)、檢查關(guān)、改進(jìn)關(guān)。
5、對(duì)查出的安全隱患要做到五定，即定整改責(zé)任人、定整改措施、整改完成時(shí)間、定整改完成人、定整改驗(yàn)收人。
在建筑施工工作中要做到以下幾個(gè)方面：
一、布置生產(chǎn)要與安全同步進(jìn)行。
在編制施工計(jì)劃、研究生產(chǎn)、實(shí)施科研、布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，要相應(yīng)地有安全措施計(jì)劃并同安全技術(shù)措施同步實(shí)施工作。廣大安全工作者形象地稱(chēng)之為安全生產(chǎn)五同時(shí)，就是指在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。這個(gè)五同時(shí)原則，在建筑施工安全管理工作中尤為重要。
二、使用新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝應(yīng)有相應(yīng)的安全技術(shù)。
在建筑施工工作中，在采用新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝前，應(yīng)結(jié)合其特點(diǎn)，必須嚴(yán)格進(jìn)行安全技術(shù)交流，并嚴(yán)禁事先未受安全技術(shù)交底的員工，在施工中使用上敘四新，以免發(fā)生不應(yīng)有的事故。
三、生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持安全第一。
生產(chǎn)必須安全。當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，必須服從安全的要求，且應(yīng)在解決了安全技術(shù)，確實(shí)能夠保障人員人身安全的前提下，才能進(jìn)行生產(chǎn)。這是鐵的紀(jì)律、來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
四、在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，不斷改善職工勞動(dòng)條件。
在發(fā)展的基礎(chǔ)上，改革工藝，減少不安全因素。如高處作業(yè)為地面作業(yè)，變危險(xiǎn)為安全，變有害為無(wú)害，變手工操作為機(jī)械生產(chǎn)，變笨重為輕松，變骯臟為清潔。各個(gè)施工企業(yè)的主管部門(mén)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)積極為建筑工人改善和創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適甚至幸福的勞動(dòng)條件。
五、在施工現(xiàn)場(chǎng)要做到一管、二定、三檢查、四不放過(guò)。
一管，即要設(shè)置專(zhuān)職安全員管安全；二定，即制定安全生產(chǎn)管理制度，制定安全技術(shù)措施；三檢查，即定期檢查安全措施執(zhí)行情況，檢查違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律情況，檢查冬季雨季施工安全生產(chǎn)設(shè)施落實(shí)情況；四不放過(guò)，即麻痹思想不放過(guò)，事故苗頭不放過(guò)，違章作業(yè)不放過(guò)，安全漏洞不放過(guò)。
六、應(yīng)用安全系統(tǒng)工程原理和方法加強(qiáng)安全管理。
要在規(guī)定的環(huán)境、時(shí)間、勞力和成本等條件下，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、控制系統(tǒng)中事故的研究，及時(shí)調(diào)整工藝設(shè)備、操作、管理、生產(chǎn)周期和費(fèi)用投資等因素，使系統(tǒng)中發(fā)生的事故減少到最低限度，達(dá)到最佳安全生產(chǎn)狀態(tài)。只有這樣做了，才能夠達(dá)到安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的目的。
建筑學(xué)習(xí)心得4
關(guān)于制圖，盡管不是第一次了，但還是有很多新的體會(huì)，實(shí)習(xí)課程主要是繪制八張關(guān)于一棟局部六層教學(xué)樓的建筑平面圖、立面圖、剖面圖，以及部分結(jié)構(gòu)的詳圖。雖然有制圖要求和圖樣在手，剛開(kāi)始時(shí)我仍然是一籌莫展，不知從何下手。而且這次的例圖有很多不完善之處，單是比例和圖幅的考慮都極費(fèi)腦筋，畫(huà)一幅圖就需要同時(shí)翻閱另外幾張圖，對(duì)照起來(lái)，才能確定具體的尺寸及構(gòu)造。好在老師全程提供了許多幫助，讓業(yè)余制圖的我們省了不少精力。整個(gè)過(guò)程最大的感受就是——痛苦并快樂(lè)著：一連三天，天天滿(mǎn)課，從早上7:00起來(lái)到晚上9:00近12小時(shí)的繪圖生活。有時(shí)畫(huà)得興起，干脆把夜宵當(dāng)午飯和晚飯一起吃了，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得奇怪：我居然也有這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候。繪圖中，圖板、圖紙以及制圖工具都是必不可少的，所以每次繪圖都要背著圖板、圖紙以及制圖工具，而且因?yàn)閳D紙?zhí)笥袝r(shí)還要站著畫(huà)，而且我左手按尺子特別用力，三天下來(lái)，結(jié)果就是腰酸背痛，左手無(wú)力。雖然有這么多的痛苦，但繪圖中的樂(lè)趣仍歷歷在目。大家一起討論、計(jì)算，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)辯和猶豫，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己獨(dú)特的畫(huà)法，在與同學(xué)的探討過(guò)程中，不僅能發(fā)現(xiàn)自己繪畫(huà)中的不足，也能學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的繪畫(huà)技巧。舉個(gè)例子：我每次畫(huà)平面圖的時(shí)候，都是像用CAD畫(huà)圖一樣，先畫(huà)定位軸線(xiàn)，再雙線(xiàn)畫(huà)墻。但由于外墻上一般有
窗，內(nèi)墻上還有門(mén)，就必須留出窗和門(mén)的寬度。每次我都是一筆把墻畫(huà)到底，然后再來(lái)找窗戶(hù)和門(mén)的位置，這樣就必須擦拭已經(jīng)畫(huà)出的墻線(xiàn)，但手繪不同于CAD制圖，擦干凈后也會(huì)有一些痕跡，影響圖畫(huà)的外觀。在與同學(xué)討論的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們畫(huà)完軸線(xiàn)之后，先標(biāo)出門(mén)窗洞口的位置，再畫(huà)墻，這樣就能很好的避免反復(fù)擦拭的麻煩。額，寫(xiě)了半天，一看字?jǐn)?shù)，才680，要何時(shí)才能湊起20xx字噢。
還是說(shuō)點(diǎn)我畫(huà)圖的過(guò)程，在聽(tīng)到老師說(shuō)第一張圖要先畫(huà)格子，再寫(xiě)字的時(shí)候，我就覺(jué)得這次畫(huà)圖不是簡(jiǎn)單的描圖了，估計(jì)要求都有點(diǎn)嚴(yán)格。于是，我就開(kāi)始構(gòu)思怎么布局，才能恰到好處的在有限的空間里，畫(huà)出密密麻麻的方格。當(dāng)時(shí)頭腦里馬上出現(xiàn)的CAD三個(gè)字母，先用CAD選好字體，找到最長(zhǎng)的一行，再用合適的格子將字體分隔。手繪的時(shí)候，不就可以先按CAD上的尺寸畫(huà)好格子，再寫(xiě)字了么。說(shuō)做就做，在經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次試驗(yàn)后，我找到了一個(gè)比較合適的尺寸：格子寬為730。馬上解決了畫(huà)第一幅圖無(wú)從下手的困境。當(dāng)然，這得益于上學(xué)期教我CAD的劉松岸老師。有劉老師悉心，仔細(xì)的教導(dǎo)，才有我上學(xué)期CAD95分的好成績(jī)，才有現(xiàn)在幫我解決手繪問(wèn)題的助力。
在用CAD繪圖的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了書(shū)上樣圖的一些錯(cuò)誤。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，按照尺寸畫(huà)著畫(huà)著，居然和書(shū)上的圖就不一樣了，反復(fù)驗(yàn)證，仍然和樣圖不符。于是，只有停止繪畫(huà)，在詢(xún)問(wèn)老師后才知道樣圖出錯(cuò)了。這也說(shuō)明了我的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)于書(shū)上的錯(cuò)誤還不能肯定的指出，不敢肯定自己現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)是否正確。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定要把基礎(chǔ)的東西學(xué)牢靠，并且做到舉一反三，熟練運(yùn)用。
在與同學(xué)的交流與討論中，我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫(huà)圖時(shí)，沒(méi)有按照相對(duì)正常的畫(huà)法來(lái)繪圖。拿到一幅圖，最先畫(huà)的不是定位軸線(xiàn)，而是先描細(xì)節(jié)部位的點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連起來(lái)，完成這幅作品。這樣看起來(lái)是省去了很多步驟，但是要知道，磨刀不誤砍柴工。定位軸線(xiàn)之所以叫定位軸線(xiàn)，是因?yàn)樗梢源_定建筑物主要結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的'位置及其標(biāo)志尺寸，有了大體上的距離和尺寸，才能準(zhǔn)確的畫(huà)出其他細(xì)部結(jié)構(gòu)和尺寸。這種先畫(huà)細(xì)部，再畫(huà)主體的畫(huà)法，不符合科學(xué)繪圖的要求，應(yīng)予以改正。
這些大概就是我在這次建筑制圖實(shí)訓(xùn)中的一些體會(huì)和覺(jué)悟吧。在這痛并快樂(lè)著的幾天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不就是學(xué)以致用、檢驗(yàn)真理的快樂(lè)所在嗎?這也是我人生中是第一次對(duì)細(xì)節(jié)如此重視了吧：精確到毫米的嚴(yán)謹(jǐn)，線(xiàn)粗細(xì)長(zhǎng)短的執(zhí)著，以及對(duì)勞動(dòng)成果的呵護(hù)珍視。我相信，這次短短的實(shí)訓(xùn)，會(huì)是我今后生活中寶貴的財(cái)富。
雖然沒(méi)有20xx字，但這是我這幾天最真實(shí)的體會(huì)，也是這學(xué)期過(guò)得最充實(shí)的幾天。最后，同老師一樣，結(jié)束語(yǔ)：Thanks !謝謝老師，也謝謝與我一起學(xué)習(xí)，一起探討的同學(xué)們。
建筑學(xué)習(xí)心得5
一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工過(guò)程中的一些基本程序：
1、模板安裝前的基本工作
1）放線(xiàn)：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側(cè)控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）在模板安裝前要對(duì)模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時(shí)容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專(zhuān)賣(mài)的，但出于成本考慮我所在的實(shí)習(xí)工地用的是一種工業(yè)機(jī)油之類(lèi)的，作為脫膜劑。
2、實(shí)習(xí)時(shí)主要針對(duì)鋼筋綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時(shí)主要注意的是鋼筋型號(hào)，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對(duì)較粗直徑的鋼筋的綁扎應(yīng)該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開(kāi)始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問(wèn)題應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定要求來(lái)進(jìn)行。箍筋間距的量取，一般是取十個(gè)間距總和，看其平均間距。平均間距不應(yīng)超過(guò)設(shè)計(jì)要求過(guò)高，以相符為最宜。同時(shí)，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)抽樣，以備日后檢查鋼筋強(qiáng)度等性能要求。鋼筋錨固長(zhǎng)度為35d，其量取方法是從柱子遠(yuǎn)離鋼筋端頭的一側(cè)至鋼筋端頭的長(zhǎng)度，鋼筋錨固應(yīng)牢固，可靠。當(dāng)采用單面焊接時(shí)，其長(zhǎng)度為10d，當(dāng)采用雙面焊接時(shí)，其長(zhǎng)度為5D，焊接應(yīng)整齊，平滑，達(dá)到焊接的要求，隨著施工技術(shù)的日益發(fā)展，鋼筋的接長(zhǎng)不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號(hào)，直徑，位置，長(zhǎng)度，間距等問(wèn)題。
3、澆筑
我所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑，溫度較高，每天的太陽(yáng)都是火熱的。在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面，以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫，將會(huì)引起質(zhì)量事故。另外，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意承臺(tái)十時(shí)積水的清掃，施工時(shí)可以從承臺(tái)一方倒入混凝土，逐漸把承臺(tái)底部的水?dāng)D出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定它的坍落度，理論上它的坍落度為12—14工分。而且，澆筑時(shí)梁柱的位置應(yīng)進(jìn)行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量�；炷翝仓且豁�(xiàng)工作量很大的工作，此時(shí)底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進(jìn)行了45個(gè)小時(shí)左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的.供應(yīng)。
4、砌筑及墊層的施工
施工員應(yīng)準(zhǔn)確定位，標(biāo)識(shí)出承臺(tái)的開(kāi)挖位置及開(kāi)挖深度。承臺(tái)深度的誤差允許在3工分以?xún)?nèi)，在復(fù)檢的時(shí)候，檢查到一些承臺(tái)尺寸不夠，嚴(yán)格來(lái)講都不算是合格的，但現(xiàn)實(shí)與理論總是有很大差距，也算過(guò)關(guān)了吧。因?yàn)檫@只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質(zhì)量就要求非常嚴(yán)格了。承臺(tái)砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應(yīng)先夯實(shí)底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺(tái)墊層做好后了，就可以做防水層。此時(shí)應(yīng)注意避雷地極的留設(shè)，我所在的施工單位是將長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設(shè)。
二、實(shí)習(xí)感受
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
建筑學(xué)習(xí)心得6
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要激發(fā)自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尤為重要。對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。我認(rèn)為在班級(jí)一定要為自己找到一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；向先進(jìn)看齊，多跟老師交流學(xué)習(xí)心得。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)《建筑工程施工》我學(xué)到了頗多知識(shí)。大概包括土方工程、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、實(shí)用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術(shù)和方法，特別增加了當(dāng)前正推廣應(yīng)用的新材料、新工藝、新技術(shù)等方面的內(nèi)容。以下是我對(duì)建筑施工學(xué)習(xí)的基本知識(shí)、理論和方法的總結(jié)：
一、土方工程
土方工程是建筑工程施工的主要工種，土方工程具有土方量大、勞動(dòng)繁重、工期長(zhǎng)和施工條件復(fù)雜的施工特點(diǎn)。常見(jiàn)的土方工程有：場(chǎng)地平整，基坑（槽）、管溝開(kāi)挖。地下工程土方開(kāi)挖以及回填工程等，在進(jìn)行土方工程施工前需要了解土的工程性質(zhì)，確定土壤類(lèi)別，土的工程性質(zhì)主要是可松性和滲透性的確定。首先，根據(jù)工程的特點(diǎn)，計(jì)算土方工程量與設(shè)計(jì)土方調(diào)配方案。
場(chǎng)地平整與基坑開(kāi)挖的施工順序通常遵循以下原則行進(jìn)：對(duì)場(chǎng)地挖、填土方量較大的工地，可先平整場(chǎng)地，后開(kāi)挖基坑；對(duì)較平坦的場(chǎng)地，可先開(kāi)挖基坑，待基礎(chǔ)施工后再平整場(chǎng)地；當(dāng)工程緊迫或場(chǎng)地地形較復(fù)雜時(shí)，可按施工現(xiàn)場(chǎng)的具體條件和施工組織要求，劃分施工區(qū)，施工時(shí)，具體問(wèn)題具體確定開(kāi)挖順序。土方調(diào)配的過(guò)程主要?jiǎng)澐譃椋簞澐终{(diào)配區(qū)、確定調(diào)配區(qū)間的平均運(yùn)距和確定最優(yōu)調(diào)配方案。最優(yōu)調(diào)配方案的確定主要采用"表上作業(yè)法"求解。
其次，是進(jìn)行排水與降水的設(shè)計(jì)。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進(jìn)行，地面水的排除采用簡(jiǎn)單的排水溝、截水溝或筑土堤；降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點(diǎn)降水法。降低地下水時(shí)主要防止流砂現(xiàn)象的出現(xiàn)，流砂是由于在流水壓力的作用下，細(xì)砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的`水一起流動(dòng)。防止流砂現(xiàn)象的主要途徑有消除、減少或平衡動(dòng)水壓力。具體措施有搶挖法、打板樁法、水下挖土法、井點(diǎn)降低地下水位和地下連續(xù)墻。
再次，進(jìn)行基坑邊坡開(kāi)挖與支護(hù)�；舆吰碌拈_(kāi)挖一定深度后，土的穩(wěn)定性變差可能會(huì)發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故，此時(shí)必須進(jìn)行支護(hù)，基坑的支護(hù)的類(lèi)型有：重力式擋墻支護(hù)結(jié)構(gòu)、排樁或板墻式擋墻支護(hù)結(jié)構(gòu)；支護(hù)結(jié)構(gòu)撐錨體系有：坑內(nèi)支撐體系和坑外拉錨體系。最后進(jìn)行土方機(jī)械化施工。
二、樁基礎(chǔ)工程
樁基礎(chǔ)是用承臺(tái)或梁將沉入土中的樁聯(lián)系起來(lái)，以承受上部結(jié)構(gòu)的一種常用
的基礎(chǔ)形式。當(dāng)天然地基土質(zhì)不良，不能滿(mǎn)足建筑物對(duì)地基變形和強(qiáng)度方面的要求時(shí)，常采用樁基礎(chǔ)將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上，以保證建筑物的穩(wěn)定和減少其沉降量。同時(shí)，當(dāng)軟弱土層較厚時(shí)，采用樁基礎(chǔ)施工，可省去大量土方、支撐和排水、降水設(shè)施。
按樁的傳力及作用性質(zhì)，樁分為端承樁和摩擦樁兩種。端承樁是穿過(guò)軟弱土層而達(dá)于巖層或堅(jiān)硬土層上的樁，上部結(jié)構(gòu)荷載主要由樁尖阻力來(lái)平衡；摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁，但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來(lái)支撐。
按樁的材料可分為：砂樁、灰砂樁、木樁、混凝土樁、鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁和鋼樁等。砂樁多用于地基加固、排水加固、擠密土層；灰砂樁多用于加固復(fù)雜土層填土地基、擠密土層；鋼管樁、混凝土及鋼筋混凝土樁多用于軟土地基支支承建筑物；板樁多用于護(hù)坡?lián)跬�、擋水等�?/p>
按樁的施工方法分為預(yù)制樁和灌注樁。預(yù)制樁是在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制成各種材料和形式的樁，然后用沉樁設(shè)備將樁沉入土中。主要方法分為：錘擊沉樁、壓樁、水沖沉樁和振動(dòng)沉樁。
鋼筋混凝土預(yù)制樁施工主意要點(diǎn)：預(yù)制樁一次拆模強(qiáng)度達(dá)到30%，75%強(qiáng)度后方可起吊，100%強(qiáng)度后方可運(yùn)輸和打樁；打樁順序有逐排打，自中央往邊緣打，自邊緣向中央打和分段打四種，宜先深后淺、先大后小和先長(zhǎng)后短順序打樁。
三、腳手架工程和砌體工程
腳手架工程是建筑施工現(xiàn)場(chǎng)為了完全防護(hù)、工人操作和樓層水平運(yùn)輸、支模版而搭設(shè)的支架，是為施工服務(wù)的臨時(shí)性設(shè)施和安全防護(hù)工具。砌體工程是綜合的施工過(guò)程，包括材料準(zhǔn)備運(yùn)輸、腳手架搭設(shè)和砌體砌筑。
腳手架按用途分為：砌筑腳手架、支撐型腳手架和裝修型腳手架；按搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架；按材料分為竹、木、金屬腳手架；按構(gòu)造形式分為扣件式、門(mén)式腳、碗口角以及臺(tái)架等。外腳手架主要用于砌筑結(jié)構(gòu)、水平運(yùn)輸；里腳手架主要用于樓層上的砌磚、內(nèi)粉刷。腳手架的安全很重要，在建腳手架和使用腳手架時(shí)，都必須注意腳手架的搭設(shè)和使用要求，避免安全事故的發(fā)生。
砌體工程的砌體材料分為：磚（代號(hào)MU）、砂漿（代號(hào)：M）；磚分為燒結(jié)普通磚、煤渣磚、燒結(jié)多孔磚、燒結(jié)空心磚和中蒸壓灰砂磚。砌體工程的安全，要從工藝和質(zhì)量方面的要求入手，磚的質(zhì)量應(yīng)符合有關(guān)《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》，施工工藝做到：抄平、彈線(xiàn)、設(shè)置皮數(shù)桿、選擇砌筑方法。盤(pán)角、掛線(xiàn)、砌筑、清縫和檢測(cè)。要求砌體建筑質(zhì)量滿(mǎn)足橫平豎直，砂漿飽滿(mǎn)，厚薄均勻，上下錯(cuò)縫，內(nèi)外搭接，接搓牢固的要求。
四、混凝土結(jié)構(gòu)工程
1、鋼筋工程
混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋分為：熱軋鋼筋和冷加工鋼筋兩種，熱軋鋼筋是經(jīng)熱軋成型并自然冷卻的成品鋼筋，有光圓和帶肋兩種。熱軋鋼筋進(jìn)場(chǎng)按批檢查和驗(yàn)收，批量不大于60t，每批同一牌號(hào)、同一爐號(hào)、同一規(guī)格組成，任選兩根，每根截取兩個(gè)試件，分別作拉伸和彎曲試驗(yàn)，再抽取5%作外觀檢查，交貨時(shí)隨機(jī)抽取10根（6m長(zhǎng)得）鋼筋稱(chēng)其重量；余熱處理鋼筋是熱軋后立即穿水，進(jìn)行表面控制冷卻，然后利用芯部余熱自身完成回火處理成為成品鋼筋。冷加工鋼筋分為冷軋帶肋鋼筋和冷軋扭鋼筋。冷軋帶肋鋼筋是熱軋光圓盤(pán)條，經(jīng)冷軋或冷拔減徑后再表面冷軋成三面或兩面有肋的鋼筋。冷軋帶肋鋼筋力學(xué)性能逐盤(pán)檢查，每盤(pán)去2個(gè)試件，一個(gè)作拉伸試驗(yàn)，另一個(gè)作冷彎實(shí)驗(yàn)；冷軋帶肋鋼筋進(jìn)場(chǎng)按批量檢查、驗(yàn)收，每批由同級(jí)別、鋼號(hào)和規(guī)格組成，批量不大于50t，抽取5%作外形尺寸、表面觀察和重要偏差等檢查；冷軋扭鋼筋是用低碳鋼筋經(jīng)冷軋工藝制成。表面連續(xù)螺旋形，具有較高的強(qiáng)度，良好的塑性，與混凝土粘結(jié)性能優(yōu)異。
鋼筋配料與代換。鋼筋配料根據(jù)構(gòu)件配筋圖，先繪制出各種形狀和規(guī)格的單根鋼筋簡(jiǎn)圖便加以編號(hào)，然后分別計(jì)算鋼筋下料長(zhǎng)度和根數(shù)，填寫(xiě)配料單，申請(qǐng)加工。下料長(zhǎng)度按下幾式計(jì)算：
直鋼筋下料長(zhǎng)度=構(gòu)件長(zhǎng)度+彎鉤增加長(zhǎng)度—保護(hù)層厚度
彎起鋼筋下料長(zhǎng)度=直段長(zhǎng)度+斜段長(zhǎng)度—彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長(zhǎng)度
箍筋下料長(zhǎng)度=箍筋周長(zhǎng)+箍筋調(diào)整值
鋼筋代換是當(dāng)鋼筋的品種、級(jí)別或規(guī)格需做變更時(shí)，辦理設(shè)計(jì)變更時(shí)進(jìn)行鋼筋的變更，變更時(shí)以以下原則代換：等強(qiáng)度代換，當(dāng)構(gòu)件受強(qiáng)度控制時(shí)，鋼筋可構(gòu)件受裂縫寬度或撓度控制時(shí)，代換后應(yīng)進(jìn)行裂縫寬度或撓度驗(yàn)算。
鋼筋加工包括調(diào)直、除銹、下料剪切、接長(zhǎng)、彎曲成型等。鋼筋調(diào)直可采用垂直、板直、冷拉調(diào)直及直機(jī)調(diào)直等；除銹的方法有機(jī)動(dòng)或手工鋼絲刷除銹、噴砂除銹、酸洗除銹等；鋼筋按照下料長(zhǎng)度下料時(shí)，鋼筋剪切可采用鋼筋切斷機(jī)（直徑40mm以?xún)?nèi)的鋼筋）、手動(dòng)液壓切斷機(jī)（直徑16mm以?xún)?nèi)的鋼筋）及手動(dòng)切斷器（直徑12mm以?xún)?nèi)的鋼筋）或使用氧乙炔焰切割；鋼筋彎曲成型可采用鋼筋彎曲機(jī)或手動(dòng)扳手彎曲。
鋼筋的連接方式有：綁扎搭接接頭、焊接接頭和機(jī)械連接接頭等。綁扎連接施工方法簡(jiǎn)單，技術(shù)要求不高，但比較廢料；采用焊接代替綁扎，可節(jié)約鋼材，改善結(jié)構(gòu)受力性能，提高效率，降低成本，鋼筋常用的焊接方法有：閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊、埋弧壓力焊及電阻電焊等。
鋼筋的安裝與檢查，鋼筋的安裝要求是：鋼筋位置正確，接頭要符合規(guī)定，固定要牢固。鋼筋安裝完畢后應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙檢查各項(xiàng)指標(biāo)，保證鋼筋工程的質(zhì)量。
2、模板工程
模板是新澆筑混凝土成型用的模型。模板及其支架應(yīng)能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀、尺寸和相互位置正確。有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能承受新澆筑混凝土的重量和側(cè)壓力，以及施工中產(chǎn)生的荷載；構(gòu)造簡(jiǎn)單，裝拆方便，能多次使用；模板接縫應(yīng)嚴(yán)密、不漏漿。模板工程量大，材料和勞動(dòng)力消耗多，正確選擇模板材料、型式對(duì)加速鋼筋混凝土工程施工和降低造價(jià)有有重要作用。常用的模板有木模、組合鋼模、大模版、滑升模板，有時(shí)采用鋼絲網(wǎng)混凝土板、預(yù)應(yīng)力混凝土薄板等作永久性模板，還有臺(tái)模、爬模及其他新型材料模版。
木模版加工方便，能適應(yīng)各種復(fù)雜行行好模板的需要，但周轉(zhuǎn)率低，耗木材多，為節(jié)約木材，減少現(xiàn)場(chǎng)工作，木模版一般預(yù)先加工成拼板，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼裝；組合鋼模由鋼模版、連接件及支承件組成，可拼成各種模板，以適應(yīng)基礎(chǔ)柱、梁、板、墻施工的需要，組合鋼模尺寸適中，輕便靈活，裝拆方便，既可人工裝拆，也可預(yù)拼成大模版、臺(tái)模等，然后用起重機(jī)吊運(yùn)安裝；大模版一般作為混凝土墻體模板，，其特點(diǎn)是板面尺寸大，重量1～3噸，需用起重機(jī)進(jìn)行裝、拆，機(jī)械化程度高，勞動(dòng)消耗量低，施工進(jìn)度快，通用性不如不如組合鋼模；模版的拆除，對(duì)不承重的側(cè)模，只要能保證混凝土表面和棱角不致因拆除模板而損壞，即可拆除；對(duì)承重模板，應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)類(lèi)型、跨度分別達(dá)到規(guī)定的強(qiáng)度才允許拆除，拆模順序與安裝模板順序相反，一般是：柱模板、樓板模板的底模、梁側(cè)模及梁底模。
3、混凝土工程
混凝土工程施工包括配料、拌制、運(yùn)輸、澆筑。養(yǎng)護(hù)、拆模等施工過(guò)程。首先進(jìn)行混凝土的制備，確定混凝土配制強(qiáng)度和確定混凝土施工配合比及施工配料，然后進(jìn)行攪拌和運(yùn)輸，再進(jìn)行澆筑和養(yǎng)護(hù)，最后進(jìn)行混凝土的質(zhì)量的檢查。
以上就是我對(duì)本課程學(xué)習(xí)過(guò)程中內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)，通過(guò)施工課程的學(xué)習(xí)，基本了解了實(shí)際施工的運(yùn)作過(guò)程，對(duì)將來(lái)的工作有了認(rèn)識(shí)，對(duì)施工課程的學(xué)習(xí)，不論是對(duì)確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，還是對(duì)未來(lái)的工作都有很大的幫助，使我獲益匪淺。
建筑學(xué)習(xí)心得7
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)�，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專(zhuān)家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專(zhuān)家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%,成本增量在170元/平方左右。EPC管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的`壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿(mǎn)足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)BIM建模時(shí)，老師講過(guò)的BIM模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用BIM就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞�？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
建筑學(xué)習(xí)心得8
通過(guò)一個(gè)學(xué)期建筑概論課的學(xué)習(xí)，了解到建筑是一門(mén)運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及建筑方面的工程技術(shù)知識(shí)來(lái)研究、設(shè)計(jì)、修建各種建筑物和構(gòu)筑物的學(xué)科。我已經(jīng)深深地感受到建筑涵蓋的廣泛，體味了前人取得的成就，也領(lǐng)悟了作為一名建筑師的重大責(zé)任。當(dāng)然，我們不能沉浸于現(xiàn)已取得的輝煌成就，止步不前。我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去想象，去創(chuàng)新。學(xué)習(xí)這門(mén)課我不僅僅了解到了建筑是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)，它既指工程建設(shè)的對(duì)象，即建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)。
作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，建筑有其重要的屬性：綜合性，社會(huì)性，實(shí)踐性，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)統(tǒng)一性。隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展，建筑至今已經(jīng)演變成為大型綜合性的學(xué)科，并已經(jīng)出許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，特種工程結(jié)構(gòu)，給水排水工程，港口工程，水利工程，環(huán)境工程等學(xué)科。建筑共有六個(gè)專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué)，城市規(guī)劃，建筑，建筑環(huán)境與設(shè)備工程，給水排水工程和道路橋梁工程等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己變了許多，變得獨(dú)立，變得堅(jiān)強(qiáng)了�；仡^想想，其實(shí)剛來(lái)時(shí)對(duì)一切都很新鮮，心情舒暢，夢(mèng)想著自己美麗浪漫的大學(xué)生活，夢(mèng)想著我畢業(yè)后是多么風(fēng)光。然而，事實(shí)是殘酷的，很快我就發(fā)現(xiàn)這跟本就不是我所想象的那樣。雖然大學(xué)沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的束縛，我們每天似乎都很輕松，但這種輕松下面卻掩蓋著無(wú)形的壓力，到處都是激烈的競(jìng)爭(zhēng)與勤奮刻苦。你可以看到許多在校園里，課堂上大放光彩的人，后面無(wú)不是辛勤的汗水。跟這些人比起來(lái)，原本很自以為是的我感到多么的不如啊！我曾有一段時(shí)間心里十分郁悶。這是我嗎？這還是那個(gè)當(dāng)年勤奮刻苦的我嗎？我真就這么頹廢嗎？我該怎么辦？我不止一次這么問(wèn)自己。我曾想去回避現(xiàn)實(shí)，我去玩電腦游戲，當(dāng)我沉浸其中是我會(huì)暫時(shí)忘卻一切煩惱。可是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每次回來(lái)我卻是更加的迷茫。我不能再這樣下去了。因?yàn)檫@種心情，我也付出了代價(jià)。上課不注意，課后不看書(shū)，以致現(xiàn)在我真是落了不少課。
于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)，思考我的生活，思考我的人生。期間，我還看了撒切爾自傳，又聽(tīng)了老師許多關(guān)于學(xué)習(xí)，人生的建議與感悟，加上家長(zhǎng)與好友的鼓勵(lì)與慰藉，我深深地也思考了很久。對(duì)，我不能再這樣沉淪下去，我要勇敢地站起來(lái)，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。盡管我現(xiàn)在沒(méi)有別人優(yōu)秀，但我不能自暴自棄，我更應(yīng)該比別人更加勤奮刻苦，去超越別人。不會(huì)，不要緊，可以去學(xué)；不懂，沒(méi)關(guān)系能夠去問(wèn)。但是一定要有一個(gè)去趕超別人的信念。當(dāng)你有著一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)你就會(huì)充滿(mǎn)信心與勇氣，并會(huì)不顧一切地向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。即使碰上困難，你也會(huì)想方設(shè)法并最終解決它，而讓它成為你通往成功道路上的里程碑。
現(xiàn)在我一切都想得很清楚，你付出多少，你才能得到多少。所有的一切都得靠自己，靠自己去努力爭(zhēng)取。沒(méi)有人會(huì)同情你，可憐你，不要指望天上會(huì)掉餡餅。競(jìng)爭(zhēng)就是這么殘酷無(wú)情，你不去爭(zhēng)取，就意味著失去。這就是社會(huì)，它是復(fù)雜的，是無(wú)情的，你必須去努力適應(yīng)它。當(dāng)然，你得首先有這種能力——學(xué)習(xí)，適應(yīng)的能力。
我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了，開(kāi)始努力去學(xué)去做，有時(shí)候也確實(shí)感到很累。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起父母勞累的身影，他們也在為生活，當(dāng)然也為我，而忙碌；我就會(huì)想起朋友鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，他們也在和我一樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏；我就會(huì)想起所有我愛(ài)和愛(ài)我的人，他們都在不斷的支持鼓勵(lì)著我。我的動(dòng)力就來(lái)了，我得堅(jiān)持下去，再苦也得堅(jiān)持下去。
當(dāng)我學(xué)習(xí)者們課的時(shí)候，我開(kāi)始的時(shí)候認(rèn)識(shí)還不是很深刻，總覺(jué)得之一門(mén)課程是不必要的，總是講一些空洞的不切實(shí)際的東西，沒(méi)有太大的使用價(jià)值，只是一味的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了完成學(xué)分而逼迫的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是隨著《建筑概論》課的進(jìn)行，我對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，由淺入深。還記得第一天上課的內(nèi)容，直到現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到自己以前對(duì)于這門(mén)課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了建筑是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)。是一門(mén)用途極為廣泛的學(xué)科，它涉及到整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)。幾乎在我們衣食住行的各個(gè)領(lǐng)域中都有著舉足輕重的作用。建筑是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)和工程的總稱(chēng)，它包括公路、鐵路、城市、橋梁、隧道、機(jī)場(chǎng)、地下、給水排水、港口碼頭等等許多的方面。
生活在這世界上，是一時(shí)一刻也離不開(kāi)我們建筑的！任何建筑建筑物與構(gòu)筑物都是用相應(yīng)的材料按一定的要求建造的，建筑中所使用的各種材料統(tǒng)稱(chēng)為建筑材料。從古至今，建筑的發(fā)展要求與材料的數(shù)量、質(zhì)量之間存在著相互依賴(lài)和相互矛盾的關(guān)系。建筑材料的生產(chǎn)和使用就是不斷解決這個(gè)矛盾的過(guò)程中不斷的發(fā)展和完善的。
早在原始社會(huì)時(shí)期，人們?yōu)榱说钟暄╋L(fēng)寒和野獸襲擊，居于天然山穴和樹(shù)巢中，即所謂“穴居巢處”，進(jìn)入石器、鐵器時(shí)代人們開(kāi)始使用簡(jiǎn)單的工具砍伐樹(shù)木和茅草，搭建簡(jiǎn)單的房屋，開(kāi)鑿石材建造簡(jiǎn)易的房屋以及紀(jì)念性構(gòu)筑物。進(jìn)入青銅器時(shí)代出現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)及“版筑建筑”即墻體用木板或木棍做邊框，然后在框內(nèi)澆注黏土，用木杵夯實(shí)之后將木板拆除的建筑物。此時(shí)已經(jīng)能夠建造出舒適性較好的建筑物，所使用的主要是天然石材，木材，黏土，茅草等天然材料。
到了人類(lèi)能夠用黏土燒制磚、瓦，用石灰?guī)r燒制石灰之后，建筑材料由天然材料進(jìn)入了人工材料階段，使用的結(jié)構(gòu)材料主要是磚，石和木材。一切都緊密的和建筑聯(lián)系在一起。其中“住”的問(wèn)題是直接的，不論是原始的簡(jiǎn)陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有凝聚著工程師們的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們建筑密切聯(lián)系著。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設(shè)施等等都在流露著建筑這門(mén)科學(xué)的魅力。這些才只是建筑表面上的東西，涵在其里的是這門(mén)科學(xué)不僅要解決人們基本的物質(zhì)上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)人力、物力、財(cái)力上的最��；達(dá)到結(jié)構(gòu)、用料上的最優(yōu)組合，并保障人們生命財(cái)產(chǎn)的安全。
建筑，上至新石器時(shí)代，下至今，在人們的生活中起著不可估量的作用，從原來(lái)的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀，功能也越來(lái)越齊全。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，建筑的作用越來(lái)越突出，建筑技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。
在當(dāng)今世界，我們建筑的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。原來(lái)美麗的地球在建筑師的裝扮下又增添了一道道亮麗的美觀的色彩，和著大自然原本的特色構(gòu)成了一個(gè)美麗的嶄新的五彩世界。當(dāng)我看到那座座聞名世界的高層建筑時(shí)，當(dāng)建筑師的理想就會(huì)再給我一次動(dòng)力，穿過(guò)時(shí)間的隧道，我似乎看到了自己設(shè)計(jì)的建筑威嚴(yán)的屹立于天地之間。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫(huà)面添上自己亮麗的一面，當(dāng)然這并不是我一時(shí)念頭，而是經(jīng)過(guò)建筑這一階段的.學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到的，自己應(yīng)該為自己偉大的事業(yè)添上具有自己特色的一筆。這專(zhuān)業(yè)有很大的發(fā)展空間，特別在發(fā)展中的中國(guó)。改革開(kāi)放的中國(guó)，建設(shè)是必須的，它需要源源不斷具有建筑專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，而我們正處于這個(gè)領(lǐng)域之內(nèi)！我這時(shí)才深刻的認(rèn)識(shí)到我的初始認(rèn)識(shí)是多么的荒謬啊，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是神圣的，而不是無(wú)出路。
回頭想想在這么快速發(fā)展的社會(huì)，一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前。西安半坡村的新石器時(shí)代房屋到高聳入云的馬來(lái)西亞石油雙塔大廈，從聞名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著鉆石般光芒的埃及金字塔到把氣勢(shì)如虎的長(zhǎng)江攔腰截?cái)嗟娜龒{大壩，這古今中外的偉大建筑無(wú)不一筆一筆書(shū)寫(xiě)著“建筑”光輝悠久的歷史。一幕幕的艱辛歷程都被我們克服，站在歷史的今天我們回首過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要我們有信心一切都會(huì)被我們克服的。前方的路上困難在向我獰笑，我可以深深地感受到肩上的擔(dān)子是多么地重。但是，我的眼中還看到了困難后面勝利的標(biāo)語(yǔ)是多么的醒目，我的肩上感受到了親友的撫摸是多么的溫馨。況且，我并不是孤軍奮戰(zhàn)，所有我愛(ài)和愛(ài)我的人都是我最最親密的戰(zhàn)友。當(dāng)我感到很累，支持不下去的時(shí)候，他們會(huì)帶給我繼續(xù)戰(zhàn)斗的力量與勇氣；當(dāng)我取得小小的進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)給我衷心的祝福與鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我信心大增，再接再厲。正是有了一切一切深情使我們?cè)谇斑M(jìn)的路上有了勇氣去克服困難。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，正是這一次又一次的突破，使我們擁有了這偉大的奇跡。
有一句話(huà)是：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。對(duì)，建筑的領(lǐng)域如此廣闊，現(xiàn)在就讓我們插上理想的翅膀在它的懷抱里任意翱翔吧。想想在不久的將來(lái)自己設(shè)計(jì)的工程能為人類(lèi)帶來(lái)幸福，帶來(lái)便利，那將是多么快樂(lè)的事��！但同時(shí)我也感到了壓力，建筑師擔(dān)負(fù)的責(zé)任是重大的，好的工程是可以給人們帶來(lái)許多方便和好處，但壞的工程帶來(lái)的損失將是難以預(yù)測(cè)的。所以要當(dāng)一名建筑師并不是一件容易的事，除了應(yīng)有的文化科學(xué)知識(shí)以外，還要有很高的素質(zhì)。這就給我提出了更高的要求。不過(guò)，我并不退縮，既然選擇了建筑，我就一定要學(xué)好它。我會(huì)在今后的日子里加倍的努力用功，學(xué)好各種文化基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷注意自己素質(zhì)的提高讓建筑緊隨人類(lèi)發(fā)展的腳步，我將會(huì)用我學(xué)得的知識(shí)和自己的滿(mǎn)腔熱情在這片天空中翱翔，創(chuàng)造出一番自己的事業(yè)！
建筑學(xué)習(xí)心得9
最近開(kāi)始修改倒班宿舍的節(jié)能設(shè)計(jì)，雖然是哥普通的建筑，但是其內(nèi)容比較復(fù)雜，所以節(jié)能比較糾結(jié)。一層是活動(dòng)室，二層以上是宿舍。所以一層應(yīng)該按照公共建筑來(lái)節(jié)能設(shè)計(jì)和計(jì)算，二層以上應(yīng)該按照居住建筑來(lái)設(shè)計(jì)和計(jì)算。但是因?yàn)樵谠摻ㄖ囊粚釉O(shè)置了一間無(wú)障礙宿舍，所以在這層的公共建筑里，無(wú)障礙宿舍應(yīng)該按照居住建筑來(lái)算。這樣下來(lái)，一棟不大的建筑里，應(yīng)該建兩個(gè)節(jié)能建筑的模型，出兩份建筑節(jié)能設(shè)計(jì)說(shuō)明專(zhuān)篇，出兩份建筑節(jié)能計(jì)算報(bào)告書(shū)，兩份建筑節(jié)能設(shè)計(jì)審查備案表，兩份建筑節(jié)能設(shè)計(jì)審查表(按性能化指標(biāo))。真是個(gè)糾結(jié)的事情。審查意見(jiàn)出來(lái)了，說(shuō)我們的模型不對(duì)就算了，關(guān)鍵還說(shuō)我們的版本太低了。今年本來(lái)就是20xx年，結(jié)果我們用的就是20xx版，沒(méi)想到審圖的要求我們用BECS20xx版的。搞得我更是心煩，最后沒(méi)有辦法，只能從斯維爾建筑節(jié)能公司的人暫時(shí)借用下他們的節(jié)能狗，10月8號(hào)就要?dú)w還。所以10.1長(zhǎng)假就要吧這個(gè)事情好好解決掉了。
經(jīng)歷了這次建筑節(jié)能事件，我得出以下幾個(gè)心得：
1、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)說(shuō)明專(zhuān)篇不僅在施工圖中應(yīng)該出圖紙，而且在初步設(shè)計(jì)中就應(yīng)該認(rèn)真的建模和出圖。因?yàn)槿绻鹊绞┕D完全畫(huà)好了，在做節(jié)能計(jì)算的話(huà)，有可能出現(xiàn)節(jié)能算不過(guò)的情況，這樣再修改施工圖的話(huà)，可能比較被動(dòng)。所以在初步設(shè)計(jì)的時(shí)候就應(yīng)該進(jìn)行建筑節(jié)能計(jì)算，對(duì)一些建筑設(shè)計(jì)的做法進(jìn)行及時(shí)的修改，不管是開(kāi)窗的面積還是建筑屋頂和墻體的做法。
2、在進(jìn)行建筑節(jié)能計(jì)算之前，要進(jìn)行建模，最好的辦法就是嚴(yán)格按照建筑圖紙進(jìn)行建模，并且還分清楚應(yīng)該建幾個(gè)模型。特別要注意的是，如果是反梁的話(huà)，那個(gè)梁高應(yīng)該輸入0，當(dāng)然這也是我目前碰到的一個(gè)問(wèn)題，希望其他同仁有更好的解決辦法。另外一個(gè)建模過(guò)程中遇到的問(wèn)題就是為什么對(duì)模型進(jìn)行編輯會(huì)反映很慢，其他同事的電腦反映還比較快。不知道是因?yàn)殡娔X中毒了，還是什么其他原因，搞得我現(xiàn)在也是很煩，嚴(yán)重影響了建模的效率。
3、建筑節(jié)能計(jì)算報(bào)告書(shū)里面需要填寫(xiě)設(shè)計(jì)單位的一些東西
4、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)、審查表(按性能化指標(biāo))分為公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)、審查表(按性能化指標(biāo))和居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)、審查表(按性能化指標(biāo))兩種類(lèi)型。里面的內(nèi)容不一樣。
5、建筑節(jié)能設(shè)計(jì)審查備案表，注意這只是個(gè)備案表。這個(gè)里面應(yīng)該填寫(xiě)“滿(mǎn)足節(jié)能性能化指標(biāo)要求”，另外需要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名和蓋單位的設(shè)計(jì)出圖章。
目前本人在廣州地區(qū)，現(xiàn)在接觸到的這個(gè)項(xiàng)目也就是廣州地區(qū)的，所以手頭現(xiàn)在遵守的兩本節(jié)能計(jì)算規(guī)范是《《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》廣東省實(shí)施細(xì)則》GDDBJ15-51-20xx和《夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ75-20xx。暫時(shí)不知道有什么新規(guī)范，所以目前就按照兩本來(lái)執(zhí)行了。
下面就說(shuō)說(shuō)建筑節(jié)能計(jì)算的基本步驟：
1、打開(kāi)斯維爾建筑節(jié)能設(shè)計(jì)軟件，必須有節(jié)能狗才可以
2、在軟件里打開(kāi)建筑的CAD圖紙
3、因?yàn)榻ㄖ腃AD圖紙會(huì)存在一些問(wèn)題，在建模之前，必須要對(duì)原先電子圖紙進(jìn)行調(diào)整，點(diǎn)擊二維轉(zhuǎn)換，點(diǎn)擊消除重現(xiàn)，再點(diǎn)擊轉(zhuǎn)條件圖，轉(zhuǎn)條件圖的快捷鍵就是“ZTJT”,也就是將天正的圖紙轉(zhuǎn)換成斯維爾可以節(jié)能計(jì)算的圖紙。
4、建筑二維的CAD圖紙已經(jīng)轉(zhuǎn)成了節(jié)能計(jì)算的三維模型之后，需要對(duì)該模型進(jìn)行圖形檢查，怕模型有什么問(wèn)題;應(yīng)該將重疊檢查、柱墻檢查、模型檢查和墻基檢查注意進(jìn)行。檢查沒(méi)問(wèn)題最好了，有問(wèn)題的話(huà)，就按照提示逐一修改。
5、搜索房間，點(diǎn)擊房間樓層里的搜索房間或者輸入“SSFJ”，來(lái)檢查建筑的外圍輪廓走向和閉合程度。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的話(huà)，需要逐一排查，將模型修改好。然后刪除原來(lái)的建筑面積和建筑外輪廓，重新再進(jìn)行一次房間搜索。
6、隱藏圖層，因?yàn)榻ㄖ﨏AD圖中的一些圖層對(duì)于建筑節(jié)能是不需要的，例如建筑的軸線(xiàn)和一些定位尺寸等，為了節(jié)能計(jì)算比較方便，需要將一些無(wú)關(guān)的圖層關(guān)掉或者隱藏。又兩種辦法可以解決，一是通過(guò)想CAD一樣的辦法，將那些圖層關(guān)掉，或者在“圖形檢查”中點(diǎn)擊“關(guān)鍵顯示”，這樣只顯示與節(jié)能計(jì)算有關(guān)的消息。
7、調(diào)整房間的功能屬性，可以利用快捷鍵“CH”(CAD的特性屬性表)打開(kāi)。然后點(diǎn)擊選取房間，在特性屬性表的最下面一覽里選取房間功能。每個(gè)房間都要選擇不同類(lèi)型的功能屬性。注意：選取了常見(jiàn)的幾個(gè)房間類(lèi)型，就可以用MA的快捷鍵，進(jìn)行格式刷進(jìn)行很快的調(diào)整。
8、如果是居住建筑應(yīng)該進(jìn)行搜索戶(hù)型。在“房間樓層”里點(diǎn)擊“搜索戶(hù)型”。搜索戶(hù)型是為了應(yīng)該應(yīng)對(duì)新的建筑節(jié)能規(guī)范，將分戶(hù)墻和樓梯間區(qū)分開(kāi)。
9、建樓層框是為了將不同樓層的模型來(lái)按照的事先定義好的順序拼合起來(lái)。在“房間樓層”里點(diǎn)擊“建樓層框”就可以�；蛘咻斎肟旖萱IJLCK也可以達(dá)到相同的目的。建樓層框一定要輸入建筑層數(shù)和建筑層高。另外要選擇各層對(duì)應(yīng)的捕捉點(diǎn)。
10、模型觀察，因?yàn)榻菍涌虻哪康木褪切枰ǜ鲗拥哪Ｐ推春铣梢粋�(gè)整體，所以在“圖形檢查”中點(diǎn)擊“模型觀察”來(lái)看下模型的三維效果圖是不是和自己設(shè)計(jì)的一樣，例如門(mén)窗的高度和形式等，。陽(yáng)臺(tái)推拉門(mén)是不是透光門(mén)燈。
11、門(mén)窗整理，因?yàn)樵谧铋_(kāi)始的轉(zhuǎn)條件圖的時(shí)候，將不同類(lèi)型的門(mén)窗都統(tǒng)一定為一個(gè)高度，但是實(shí)際上不同類(lèi)型的門(mén)窗高度和大小都是不一樣的，所以在模型的后期需要再調(diào)整一次。在“門(mén)窗”菜單中點(diǎn)擊“門(mén)窗整理”，可以對(duì)每個(gè)窗的大小和高度進(jìn)行調(diào)整。
12、建造屋頂，有幾種方法建造屋頂。
這里特別說(shuō)明下建坡屋頂?shù)姆椒āＴ谖蓓斃稂c(diǎn)擊“搜屋頂線(xiàn)”，然后將生成的屋頂線(xiàn)復(fù)制到旁邊，為了對(duì)齊基準(zhǔn)點(diǎn)。生成的屋頂線(xiàn)是一個(gè)閉合的PL線(xiàn)，我們只要將該線(xiàn)條右擊，選擇多坡屋頂�？梢赃M(jìn)行角度的設(shè)定和將山墻改為直角。其實(shí)山墻面和坡屋頂是沒(méi)有閉合的，可以用屋頂里的墻齊屋頂進(jìn)行畢業(yè)，注意這個(gè)是怎么操作的，操作了之后可以用圖形觀察來(lái)看看是不是閉合了。
以上12點(diǎn)基本是建筑節(jié)能計(jì)算之建模部分的一些步驟和方法。以下開(kāi)始講熱工計(jì)算方面的東西。
1、工程設(shè)置，在“熱工設(shè)置”里選擇“工程設(shè)計(jì)”。這里有幾點(diǎn)必須要說(shuō)明的是：建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)編號(hào)和標(biāo)準(zhǔn)選用等一系列最好全部填完。另外指北針的那個(gè)可以自己在建模的過(guò)程中畫(huà)一個(gè)或者選用天正里的指北針，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別北向角度的。
2、另外在選擇上邊界絕熱和下邊界絕熱時(shí)，這是針對(duì)商住樓來(lái)設(shè)置的。如果下面是公共建筑，上面是居住建筑的話(huà)，在計(jì)算公共建筑的時(shí)候，選擇上邊界絕熱。在算上面的居住建筑時(shí)，則選擇下邊界絕熱。
3、然后在太陽(yáng)輻射吸收系數(shù)的下面分別選擇外墻和屋頂兩項(xiàng)的不同材料和各自的輻射吸收吸收系數(shù)。
4、吧工程設(shè)置設(shè)定好了的話(huà)，然后點(diǎn)擊“工程構(gòu)造”對(duì)“外圍護(hù)結(jié)構(gòu)”進(jìn)行設(shè)置。外圍護(hù)結(jié)構(gòu)分為“屋頂”、“外墻”、“梁柱”、“鏤空樓板”等的節(jié)能構(gòu)造進(jìn)行設(shè)置。
5、其中外墻構(gòu)造可以有多種，可以刪除和增加不同的墻體構(gòu)造。斯維爾軟件里面已經(jīng)有了設(shè)置好的構(gòu)造庫(kù)，也可以對(duì)里面已有的構(gòu)造庫(kù)進(jìn)行修改編輯。一般模型會(huì)將外墻默認(rèn)為第一種構(gòu)造做法，如果想修改外墻為其他種類(lèi)的構(gòu)造做法，可以將單擊某一堵墻，然后在屬性里選擇其他構(gòu)造做法。如果是某一個(gè)朝向的外墻選擇另外一種構(gòu)造做法的話(huà)，可以通過(guò)“選擇瀏覽”中的“過(guò)濾選擇”迅速的將哪一個(gè)朝向上的所有墻體迅速選擇到，然后更改為某一種構(gòu)造做法。注意：CH快捷鍵=CTRL+1
6、修改梁柱的構(gòu)造做法�？梢栽凇盀g覽選擇”中用“選擇外墻”將所有樓層的外墻全部選上，然后在屬性里修改梁的構(gòu)造和梁高。這次在“圖形觀察”里利用“模型觀察”來(lái)看下模型，就會(huì)發(fā)現(xiàn)梁的位置和大小和顏色都會(huì)顯示出來(lái)。
7、后面再依次將“地下圍護(hù)結(jié)構(gòu)”、“內(nèi)圍護(hù)結(jié)構(gòu)”、“門(mén)”、“窗”和“材料”等逐一設(shè)置好。另外需要注意的是，如果相同的小區(qū)里，不同的房子我們可以采用相同的節(jié)能構(gòu)造，為了避免再重新設(shè)置一次，可以將這些構(gòu)造做法導(dǎo)出，然后在下次節(jié)能計(jì)算中在導(dǎo)入進(jìn)行就可以了。省去了逐一設(shè)置的繁瑣。導(dǎo)出的文件是.wsx的格式，我們可以對(duì)這個(gè)文件命名。
8、遮陽(yáng)類(lèi)型的設(shè)置。將前面的工程設(shè)置、工程構(gòu)造設(shè)置好了，下面就選擇遮陽(yáng)類(lèi)型。遮陽(yáng)類(lèi)型有平板遮陽(yáng)和百葉遮陽(yáng)，一般推薦為平板遮陽(yáng)，例如上面有遮陽(yáng)樓板的時(shí)候。百葉遮陽(yáng)為水平百葉遮陽(yáng)和垂直百葉遮陽(yáng)。不管選擇那種遮陽(yáng)方式，都是吧這些遮陽(yáng)方式命名好了之后點(diǎn)擊窗口下面的“賦給外窗”，然后在平面模型圖中選中外窗。我們都是先吧利用這種遮陽(yáng)方式的窗戶(hù)選擇上。如果是平板遮陽(yáng)的話(huà)，應(yīng)該在對(duì)象框里輸入遮陽(yáng)板的出挑尺寸。外窗被賦予平板遮陽(yáng)的話(huà)，他外面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和窗口同寬，出挑深度與設(shè)置尺寸相同的深藍(lán)色方框。如果是垂直百葉的話(huà)，則窗戶(hù)外面又斜向的深藍(lán)色百葉。
9、待模型的遮陽(yáng)類(lèi)型全部設(shè)置好之后，為了模型的準(zhǔn)確性，可以通過(guò)模型觀察來(lái)看看最終的'模型是不是和我們想象中是一樣。
10、最后就是提取數(shù)據(jù)的階段。在節(jié)能設(shè)計(jì)里點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)提取”，彈出的對(duì)話(huà)框默認(rèn)為體形系數(shù)的計(jì)算，一定要點(diǎn)擊下面的“計(jì)算”按鈕才能計(jì)算出體形系數(shù)。另外如果體形系數(shù)沒(méi)問(wèn)題的話(huà)，可以點(diǎn)擊旁邊的“確定保存”按鈕。
11、節(jié)能檢查，在“節(jié)能設(shè)計(jì)”中點(diǎn)擊“節(jié)能檢查”就可以知道我們的一些構(gòu)造做法和建筑設(shè)計(jì)是否滿(mǎn)足節(jié)能要求。如果沒(méi)有滿(mǎn)足節(jié)能設(shè)計(jì)要求，就需要反過(guò)來(lái)調(diào)整一些構(gòu)造做法、設(shè)計(jì)參數(shù)和構(gòu)造材料的厚度。如果后面是“可”表示可以進(jìn)行性能權(quán)衡，則無(wú)需進(jìn)行修改設(shè)計(jì)和調(diào)整。節(jié)能檢查一般默認(rèn)為“規(guī)定指標(biāo)”，如果我們計(jì)算的話(huà)，還要進(jìn)行一次“性能指標(biāo)”進(jìn)行計(jì)算。“性能指標(biāo)”這一項(xiàng)的計(jì)算必須所有的選項(xiàng)都要通過(guò)，如果有一項(xiàng)沒(méi)有通過(guò)，哪怕最后的綜合權(quán)衡是滿(mǎn)足條件的，也不能算是通過(guò)。所以性能指標(biāo)是最重要的，因?yàn)檫@里所有的檢查項(xiàng)都是強(qiáng)條，另外我們這里的節(jié)能報(bào)告和審查表和審查備案表的標(biāo)題后面都寫(xiě)著(按性能化的指標(biāo))，所以理所當(dāng)然的滿(mǎn)足性能指標(biāo)的檢測(cè)報(bào)告。
12、節(jié)能報(bào)告的生成，會(huì)生產(chǎn)一個(gè)word文檔。但是需要注意的是：點(diǎn)擊“節(jié)能設(shè)計(jì)”中的“節(jié)能報(bào)告”，在下面需要我們選擇是輸出“規(guī)定指標(biāo)”還是“性能指標(biāo)”，既可以輸入1或者0來(lái)選擇，也可以用鼠標(biāo)來(lái)點(diǎn)擊。注意生成word文檔需要一點(diǎn)時(shí)間。另外如果發(fā)現(xiàn)生成的表格不滿(mǎn)足節(jié)能要求的話(huà)，可以不保存。
13、節(jié)能設(shè)計(jì)專(zhuān)篇的生成，點(diǎn)擊“節(jié)能設(shè)計(jì)”中的“報(bào)審表”，然后會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框，讓我們選擇模板。生成后在圖面上點(diǎn)擊下，就會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)表格。但是需要注意的是，太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)的一些數(shù)據(jù)需要我們手動(dòng)來(lái)填寫(xiě)了。
最近除了學(xué)習(xí)建筑節(jié)能計(jì)算之外，還有學(xué)習(xí)建筑布局這種插圖庫(kù)的方法。這兩種必須要學(xué)會(huì)。抽空在宿舍學(xué)習(xí)天天基金網(wǎng)。
節(jié)能負(fù)荷建筑進(jìn)行建筑節(jié)能計(jì)算的方法：
1、在BECS的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)軟件中打開(kāi)天正畫(huà)的平面圖。
2、在“圖形檢查”中的“關(guān)鍵顯示”過(guò)濾掉一些標(biāo)準(zhǔn)的尺寸等不必要的信息
3、通過(guò)改高度的快捷鍵“GGD”將不同樓層的建筑高度都改成他們的層高。
4、修改窗高，雙擊修改門(mén)窗的參數(shù)。包括：窗高、窗寬和窗臺(tái)高;或者通過(guò)“門(mén)窗”中的“門(mén)窗整理”將每個(gè)門(mén)窗進(jìn)行修改，如果門(mén)窗的數(shù)據(jù)是紫紅色的話(huà)，則表示沒(méi)有修改過(guò)濾。黑色的表示已經(jīng)修改過(guò)了。
5、搜索房間，既可以用“房間樓層”中的“搜索房間”或者快捷鍵“SSFJ”來(lái)進(jìn)行。
6、建樓層框，既可以用“房間樓層”中的“建樓層框”或者快捷鍵“JLCK”來(lái)進(jìn)行。注意：第一，輸入的樓層高度和之前設(shè)置的建筑層高應(yīng)該一致。第二，輸入的樓層順序應(yīng)該實(shí)際的樓層順序一致，可以用標(biāo)準(zhǔn)層的建模方式。第三，應(yīng)該輸入一個(gè)便于查找的對(duì)齊點(diǎn)，便于各樓層的對(duì)齊。
7、這樣大致模型就搭建起來(lái)了，可以通過(guò)“圖形檢查”中的“模型觀察”可以看看模型的大致效果。
8、只要定了建筑的層高、門(mén)窗位置以及門(mén)窗大小就可以進(jìn)行建筑的體形系數(shù)計(jì)算和窗墻比的計(jì)算了。
以上其中的一種建模方法，可以利用天正一些的元素來(lái)進(jìn)行修改。以下的建模方法則用沒(méi)任何三維信息的CAD進(jìn)行建模。但是這種建模方法的前提是圖層區(qū)分比較規(guī)范。
1、通過(guò)“2D條件圖”的“轉(zhuǎn)條件圖”來(lái)設(shè)置墻體的高度，但是不必設(shè)置墻體的厚度，軟件會(huì)自動(dòng)識(shí)別墻體的厚度。關(guān)鍵是按照工具欄下面的提示進(jìn)行操作。先是選取待識(shí)別的對(duì)象，例如墻線(xiàn)層、門(mén)窗曾、柱層或者軸線(xiàn)層�？梢杂么淼淖帜高x取或者用鼠標(biāo)選取。
2、前面已經(jīng)將圖層識(shí)別了，后面就不需要在識(shí)別圖層了，只需要在將其他各層的建筑、門(mén)窗等賦予尺寸就可以了，這樣就可以將其他樓層的二維信息轉(zhuǎn)換成三維的模型了。
3、一定要注意保存文件，建模的文件保存的時(shí)候一定會(huì)生產(chǎn)一個(gè)以SWR開(kāi)頭，以WS為后綴名的文件，這個(gè)文件一定不能刪掉，他里面包含了很多構(gòu)造材料做法的。
4、修改窗戶(hù)的大小尺寸和窗臺(tái)高，可以用兩種辦法進(jìn)行修改：
第一種：雙擊門(mén)窗，在彈出的對(duì)話(huà)框里修改相關(guān)的參數(shù)。這樣修改的前提是對(duì)門(mén)窗表十分的熟悉。如果不熟悉的話(huà)，逐一修改很費(fèi)勁，所以就最好選擇第二修改門(mén)窗的辦法。
第二種：在“門(mén)窗”中點(diǎn)擊“門(mén)窗整理”，逐一的修改。這樣的修改辦法雖然需要多點(diǎn)時(shí)間，但是比較適合那種對(duì)門(mén)窗表不熟悉的人來(lái)建模。
5、搜索房間，可以利用快捷鍵“SSFJ”或者在“房間樓層”中點(diǎn)擊“搜索房間”。
注：斯維爾節(jié)能軟件的快捷鍵就是漢語(yǔ)拼音的前面幾個(gè)字母，其實(shí)當(dāng)光標(biāo)移動(dòng)到菜單欄上面，整個(gè)窗口的最下面就會(huì)顯示其快捷鍵。
6、建樓層框，可以利用快捷鍵“JLCK”或者在“房間樓層”中點(diǎn)擊“建樓層框”。
注：建樓層框的層數(shù)設(shè)置，其實(shí)可以設(shè)置為-1或者-2，表示地下一層或者地下二層。
7、工程設(shè)置，在“熱工設(shè)置”中點(diǎn)擊“工程設(shè)置”，進(jìn)行相關(guān)的一些參數(shù)設(shè)置。這里必須要注意的是，就是指北針。天正自動(dòng)生成的指北針，斯維爾軟件可以識(shí)別。其他的塊或者風(fēng)玫瑰是不能識(shí)別的，那就必須要在“注解工具”里，點(diǎn)擊“指北針”，按照實(shí)際的北向畫(huà)一個(gè)指北針。
8、在“圖形檢查”中的“模型觀察”中，可以將模型每層逐一的揭開(kāi)，如果是采暖房間的話(huà)，則顯示的是紅色;如果是非采暖房間的話(huà)，則顯示是藍(lán)色。在一些特殊地區(qū)，需要將分戶(hù)墻進(jìn)行區(qū)分對(duì)待，所以可以在“選擇瀏覽”中點(diǎn)擊“選擇內(nèi)墻”或者“選擇戶(hù)墻”將這些墻選中嗎，然后利用圖層屬性將其修改過(guò)來(lái)。修改圖層屬性有以下幾種方法，第一是快捷鍵“CH”，第二是選中物體單擊右鍵，第三是選擇工具欄的菜單。
9、大致模型建成后，可以生成窗墻比和體形系數(shù)了。點(diǎn)擊“節(jié)能設(shè)計(jì)”中“數(shù)據(jù)提取”計(jì)算體形系數(shù)，然后計(jì)算窗墻比。計(jì)算好了再插入到圖面中。
10、門(mén)轉(zhuǎn)窗，如果陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)有亮子或者門(mén)是玻璃推拉門(mén)，則需要將這些門(mén)轉(zhuǎn)成窗戶(hù)，納入到窗墻比得計(jì)算中。方法就是選中這些門(mén)，然后點(diǎn)擊右鍵，選擇“門(mén)轉(zhuǎn)窗”，然后選擇“整個(gè)作為窗”還是“上部轉(zhuǎn)為窗”。
11、房間屬性，需要將各種不同類(lèi)型的房間選中，然后在房間屬性設(shè)定為軟件已有的一些房間類(lèi)型。因?yàn)椴煌姆块g，節(jié)能計(jì)算的要求不一樣。尤其是樓梯間和敞開(kāi)陽(yáng)臺(tái)等不需要進(jìn)行節(jié)能處理的房間要單獨(dú)選出來(lái)。
12、在北方的一些節(jié)能規(guī)范中，需要將分戶(hù)墻單獨(dú)處理，所以應(yīng)該選擇出來(lái)，在圖層屬性里設(shè)定為“分戶(hù)墻”。
13、設(shè)定空房間，在住宅的一些各樓層或者地下室是不需要進(jìn)行節(jié)能計(jì)算的，所以在設(shè)置的時(shí)候，我們應(yīng)該在圖層屬性里將其設(shè)置為“空房間”，這樣在模型觀察里，他顯示的就是“藍(lán)色”。
14、工程構(gòu)造，在“熱工設(shè)置”里點(diǎn)擊“工程構(gòu)造”選擇我們需要的構(gòu)造做法，這里必須要說(shuō)明的是，我們的構(gòu)造做法必須要和我們施工圖中選擇的構(gòu)造做法一致，選擇的材料也應(yīng)該是一致的。如果下面的構(gòu)造材料不是我們需要的話(huà)，我們可以點(diǎn)擊右側(cè)的小方框里的小按鈕�？梢赃x擇“復(fù)制”、“刪除”、“更改”或者“添加”。如果“更換”材料的話(huà)，軟件會(huì)進(jìn)入一個(gè)默認(rèn)的“選擇材料”的窗口。如果在這里面有我們需要的材料的話(huà)是最好。如果沒(méi)有我們需要的材料，可以繼續(xù)在“類(lèi)別名稱(chēng)”的右側(cè)一欄里的空白處點(diǎn)擊右鍵“新建材料”。然后點(diǎn)擊“新建材料”右側(cè)的空白小方框就可以進(jìn)入一個(gè)龐大的材料庫(kù)進(jìn)行選擇。在這個(gè)龐大的材料庫(kù)里，我們可以點(diǎn)擊上方的第二個(gè)“回頭”的小按鈕，進(jìn)入到全國(guó)各省的材料庫(kù)。因?yàn)楦魇〉牟牧蠋?kù)里材料很多，逐一查找的話(huà)會(huì)很費(fèi)時(shí)間，所以我們可以點(diǎn)擊上方那一行的第一個(gè)按鈕進(jìn)行快速搜索，只要輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，就可以將相關(guān)的材料都搜索出來(lái)，我們選擇一個(gè)我們需要的材料進(jìn)行雙擊，就可以將其列入到我們需要的材料類(lèi)別中。然后再次雙擊的話(huà)，我們就可以將其調(diào)入到工程構(gòu)造中。
以上只是一種修改構(gòu)造材料的方法，下面介紹另外一種修改的辦法。直接利用各地的構(gòu)造庫(kù)進(jìn)行修改，上面我們是在各地的材料庫(kù)進(jìn)行選擇，這次我們是在各地的構(gòu)造庫(kù)進(jìn)行選擇。操作相似。只不過(guò)材料庫(kù)的修改和選擇是在“材料”的對(duì)話(huà)框里進(jìn)行的，而構(gòu)造庫(kù)的修改和選擇是“外圍護(hù)結(jié)構(gòu)”的對(duì)話(huà)框里進(jìn)行修改和選擇的。
如果節(jié)能算不過(guò)的話(huà)，我們需要重新回到“熱工設(shè)置”中“工程構(gòu)造”里把不能通過(guò)計(jì)算的部位進(jìn)行保溫材料的加厚或者更改設(shè)置，使他們能逐一地能通過(guò)節(jié)能計(jì)算。
15、設(shè)置梁的構(gòu)造，在“選擇瀏覽”中點(diǎn)擊“外墻選擇”，然后將所有的樓層都選中，在圖層屬性里將“梁構(gòu)造”和“梁高”設(shè)置好。
16、斯維爾節(jié)能設(shè)計(jì)軟件還有一個(gè)好處就是建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)模型可以直接給設(shè)備專(zhuān)業(yè)進(jìn)行節(jié)能符合計(jì)算，給設(shè)備專(zhuān)業(yè)省去很多工作量。
17、斯維爾節(jié)能計(jì)算軟件的智能性主要表現(xiàn)在圖形檢查方面：
第一、閉合檢查，這個(gè)在BECS20xx有這個(gè)菜單，在BECS20xx沒(méi)有這個(gè)菜單。
第二、重疊檢查，可以檢查出那些墻體存在重疊現(xiàn)象，用紅色顯示出來(lái)。這次在倒班宿舍中就存在這種現(xiàn)象。
第三、柱墻檢查，可以檢查柱子和墻體的閉合。
第四、模型檢查
第五、墻基檢查，可以自動(dòng)地處理墻體與基線(xiàn)的問(wèn)題。
18、設(shè)置天井，如果一個(gè)房子內(nèi)部有天井，則應(yīng)該在“房間樓層”中點(diǎn)擊“設(shè)置天井”，這樣這個(gè)房間的墻將會(huì)自動(dòng)更改為外墻。
19、如果是半地下室的話(huà)，我們應(yīng)該將半地下室在圖層屬性里將“有無(wú)樓板”設(shè)置為“無(wú)”就可以了。如果一堵墻有一部分埋在地下，一部分露在地面，那么我們可以將這段墻在圖層屬性表里將其設(shè)置為“地下墻”，然后在“地下比例”里設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)，1.00表示全部被埋在地下。0.7表示70%的墻高被埋在地下了，0.3則表示30%的墻體被埋在地下的。
20、制作人字屋頂，只需要將頂層的平面模型復(fù)制一下，然后我們?cè)谛聫?fù)制的樓層里利用“屋頂”菜單的“搜屋頂線(xiàn)”進(jìn)行屋頂搜索，雖然建筑上是有挑檐的，但是在節(jié)能上按沒(méi)有挑檐進(jìn)行計(jì)算。然后分別通過(guò)“選擇瀏覽”中的“選擇外墻”、“選擇內(nèi)墻”和“選擇房間”等逐一地選擇上，然后都刪掉。最后樓層的輪廓線(xiàn)也要?jiǎng)h掉。我們點(diǎn)擊“屋頂”菜單中的“多坡屋頂”，然后選擇屋頂線(xiàn)或者一個(gè)封閉的PL線(xiàn)，然后輸入坡度的值，也可以雙擊這個(gè)坡進(jìn)行坡度和限高的修改。
人字屋頂其實(shí)比多坡屋頂不僅難。首先也是要選擇屋頂輪廓線(xiàn)或者閉合的PL線(xiàn)，然后選擇屋脊所在的位置和走向。首先輸入坡度值和標(biāo)高。這里需要注意的是：標(biāo)高是指屋脊相對(duì)于該樓層所在面的高度。
21、墻齊屋頂，這在坡頂?shù)慕ㄖ谐Ｓ玫�。在“屋頂”中點(diǎn)擊“墻齊屋頂”，按照提示，先選擇屋頂，然后選擇需要齊平的墻面。
22、加老虎窗，在“屋頂”中點(diǎn)擊“加老虎窗”，或者輸入快捷鍵“JLHC”，按照提示，先選擇屋頂，在增加老虎窗的對(duì)話(huà)框里，選擇老虎窗的形式，然后再修改各自的參數(shù)。
學(xué)習(xí)節(jié)能之后，存在以下問(wèn)題：1、修正系數(shù)如何進(jìn)行調(diào)整，他們的調(diào)整是依據(jù)什么來(lái)設(shè)置的。
2、門(mén)連窗的門(mén)上面是帶有亮子的，如何將這個(gè)亮子通過(guò)門(mén)轉(zhuǎn)窗實(shí)現(xiàn)出來(lái)。
3、那個(gè)APP改性瀝青防水卷材是怎楊放進(jìn)材料庫(kù)的。
4、如何將“內(nèi)圍護(hù)結(jié)構(gòu)”中的“混凝土多孔磚(190六孔磚)”的更換成“密度為500-700的蒸汽加壓混凝土砌塊”
5、在“數(shù)據(jù)提取”里雖然算出了“體形系數(shù)”，但是為什么不能“確定保存”?這一點(diǎn)20xx版與20xx版的做法不一樣，20xx版應(yīng)該是先“計(jì)算”，然后點(diǎn)擊“插入圖框”，最后才是“確定保存”。
6、在《夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》中，規(guī)定了北區(qū)的通廊式住宅的體形系數(shù)不宜超過(guò)0.35，但是沒(méi)有規(guī)定南區(qū)住宅的體形系數(shù)。我目前的是0.382，滿(mǎn)足要求嗎?
7、在“材料構(gòu)造”和“建筑節(jié)能計(jì)算報(bào)告書(shū)”中的“材料編號(hào)”指的是什么?
8、在“材料構(gòu)造”中我沒(méi)法選擇“加氣混凝土碎料(B07級(jí))”，編號(hào)是26。我只能選擇到“加氣混凝土砌塊(B07級(jí))”，這兩種材料的熱阻不一樣。砌塊的熱阻大，而碎料的熱阻小。
9、在“材料構(gòu)造”中本應(yīng)該按照施工圖選擇“8-10厚的面磚”，但是在材料表里是沒(méi)有的，所以只能選擇“碎石、卵石混凝土”，這個(gè)算是合格嗎?并且厚度是不是應(yīng)該和面磚的厚度是一樣的?
10、另外在“節(jié)能報(bào)告書(shū)”中，第十四項(xiàng)“綜合權(quán)衡”中，屋頂外表面輻射吸收系數(shù)中我的設(shè)計(jì)建筑值(0.74)比參照建筑的值(0.7)要大。這點(diǎn)不知道能不能通過(guò)?
11、在一層的公建中，我們不知道哪里用到了“聚苯顆粒保溫砂漿”這種材料，刪除不掉。而在二層以上的居住建筑部分，我卻刪除掉了。
12、屋頂?shù)哪莻�(gè)600高的反梁，我設(shè)置了600高，是不是會(huì)影響窗墻比的計(jì)算。如果在常規(guī)的模型中，是不是不應(yīng)該給屋頂設(shè)置高度。
13、廣州市—公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)審查備案表中有兩個(gè)版本，一個(gè)是WORD版本，一個(gè)是EXCEL版本。為什么目前好像都只用EXCEL的表格，而沒(méi)有選擇WORD的表格。這是為什么?
14、公共建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)專(zhuān)篇里，是不是不用填寫(xiě)最上面那一欄。那上面寫(xiě)著“居住建筑“填寫(xiě)。
15、居住建筑的屋頂可能有幾種做法，為什么在屋頂材料里只能選擇一種?這種計(jì)算方法科學(xué)嗎。
建筑學(xué)習(xí)心得10
初入大學(xué)，我并不是十分了解我們建筑智能化這個(gè)專(zhuān)業(yè)究竟是學(xué)習(xí)什么的，我感到十分迷茫，直到去聽(tīng)了黎洪老師的專(zhuān)業(yè)概論課，才逐漸了解了我們專(zhuān)業(yè)，通過(guò)兩周的學(xué)習(xí)和參觀，我從中學(xué)到了很多令我受益匪淺的知識(shí)，以下是我從學(xué)習(xí)中的所得所感。
建筑智能化這個(gè)專(zhuān)業(yè)，總的來(lái)說(shuō)主要就是圍繞空調(diào)制冷技術(shù)的學(xué)習(xí)。首先，在當(dāng)今社會(huì)，幾乎每家每戶(hù)都有一臺(tái)空調(diào)，幾乎每個(gè)人都使用過(guò)空調(diào)�？照{(diào)，顧名思義，用處就是空氣調(diào)節(jié)，圍繞溫度、氣流速度、濕度和潔凈度四個(gè)點(diǎn)，來(lái)對(duì)室內(nèi)氣溫進(jìn)行一個(gè)適度的調(diào)節(jié)。
從老師的課中，我了解到空調(diào)的種類(lèi)分兩種：舒適性空調(diào)和工藝性空調(diào)。先從舒適性空調(diào)來(lái)說(shuō)，舒適性空調(diào)主要運(yùn)用在三個(gè)方面：建筑、軍事、交通。因?yàn)槭孢m性空調(diào)是以控制溫度而使人體感到舒適的空氣調(diào)節(jié)設(shè)備，它的目的是創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作或生活環(huán)境，因此會(huì)運(yùn)用在建筑居多的方面。工藝性空調(diào)它則完全不相同，其分三種空調(diào)：潔浄空調(diào)、降溫性空調(diào)和恒溫恒濕空調(diào)。潔浄空調(diào)的運(yùn)用涉及多類(lèi)如：科學(xué)實(shí)驗(yàn)、食品美妝、醫(yī)療技術(shù)。航空航天技術(shù)、生物制藥技術(shù)等；降溫性空調(diào)則在物流倉(cāng)儲(chǔ)、種植養(yǎng)植、普通廠房運(yùn)用；而恒溫恒濕空調(diào)則運(yùn)用更廣泛：生化培養(yǎng)、檔案膠片磁帶保存、通信機(jī)房、文物保存及展示、高科技特殊環(huán)境模擬…。這些都離不開(kāi)恒溫恒濕空調(diào)�？偨Y(jié)，工藝性空調(diào)使用的目的就是為了研究、生產(chǎn)、醫(yī)療和檢測(cè)等過(guò)程提供一個(gè)特殊的`室內(nèi)環(huán)境。
了解了空調(diào)的基本信息，我對(duì)空調(diào)有了大致的了解，并且知道了空調(diào)在所以機(jī)電安裝工程中的地位，它的造價(jià)占八項(xiàng)工程中總造價(jià)的一半，這極大程度的讓我明白了它的重要。
不止在課堂上的學(xué)習(xí)，我們還去參觀了深圳市前海能源科技發(fā)展有限公司他們的前海二號(hào)冷站，他們前海整個(gè)制冷工程，總造價(jià)花費(fèi)了40多億元，總面積覆蓋前海桂灣、前海前灣以及前海媽灣三個(gè)片區(qū)，服務(wù)建筑面積約1900萬(wàn)平方公里。在2號(hào)冷站，我們近距離觀摩了許多聞所未聞的制冷設(shè)施，了解了前海制冷核心技術(shù)分別從冰蓄冷、再生水利用、余熱利用、海水冷卻技術(shù)四個(gè)方面運(yùn)行，還有BIM技術(shù)、智能控制技術(shù)、超靜音技術(shù)等。
前海冷站的制冷技術(shù)運(yùn)用，讓我看到了這個(gè)行業(yè)是與時(shí)代相結(jié)合的，科技的進(jìn)步，也讓這個(gè)行業(yè)得到認(rèn)可。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中使我感受最深刻的就是黎洪老師請(qǐng)來(lái)的往屆的學(xué)長(zhǎng)與學(xué)姐開(kāi)展的交流會(huì)。
在交流會(huì)上，幾位學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐他們每個(gè)人都對(duì)我們講了許多：對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解、就業(yè)的情況、自己的工作經(jīng)歷、面試的方法等等，他們每個(gè)人所說(shuō)所講都不一樣，但是我從他們身上學(xué)到的知識(shí)、從他們講解中吸收到的經(jīng)驗(yàn)，讓我從另一個(gè)方面了解了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
就如蔡曉輝學(xué)長(zhǎng)的人生信條一樣：自信、踏實(shí)、勇敢、開(kāi)拓。這就是我們所需要的，不論你走到哪里，學(xué)無(wú)止境，要用學(xué)習(xí)來(lái)豐富自身，這樣，別人才會(huì)看到你的價(jià)值，每個(gè)人都是未被打磨的翡翠原石，只有經(jīng)過(guò)不斷的加工，才能展現(xiàn)最引人注目的自己。
建筑學(xué)習(xí)心得11
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)綠色環(huán)保提出越來(lái)越高的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)《綠色建筑技術(shù)》，我們認(rèn)識(shí)到綠色建筑逐漸成為建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的主要發(fā)展方向，涵蓋了建筑的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)階段，對(duì)于建筑設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)，綠色建筑設(shè)計(jì)將是全新的挑戰(zhàn)，從節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)說(shuō)，綠色建筑技術(shù)成為我們?nèi)蘸蠊ぷ鞅仨毧紤]的重要問(wèn)題，這使我受益匪淺，下面我簡(jiǎn)要談?wù)勎覍W(xué)習(xí)了綠色建筑技術(shù)的看法和認(rèn)識(shí)。
綠色建筑技術(shù)是一門(mén)跨學(xué)科、跨行業(yè)、綜合性和應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)。20xx年住建部對(duì)綠色建筑作出全新的解釋?zhuān)础霸谌芷趦?nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材），保護(hù)環(huán)境、減小污染，給人民提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑”。綠色建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)可以是本地建筑材料、可利用材料和可循環(huán)材料，秉承更加經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、健康和安全的原則，在綠色建筑中盡可能的使用這些材料。在綠色建筑中我們要把握“因地制宜、整體設(shè)計(jì)、實(shí)效品質(zhì)、成本合理”，體現(xiàn)了信息化、集成化、生態(tài)化、適宜化。21世紀(jì)人類(lèi)面臨的兩大挑戰(zhàn)是資源危機(jī)和氣候變化，而建筑在這兩方面都起到了重要作用，它既是資源消耗的大戶(hù)，又是溫室氣體的最大制造者，因此，大力發(fā)展綠色建筑是我國(guó)的迫切要求，符合我國(guó)的節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的政策要求。 學(xué)習(xí)了綠色建筑技術(shù)，了解和認(rèn)識(shí)智能化技術(shù)將在未來(lái)的建筑中大力發(fā)展，發(fā)展綠色建筑。建筑智能化技術(shù)是指建筑物利用系統(tǒng)集成方法，將現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、智能控制技術(shù)、多媒體技術(shù)和現(xiàn)代建筑藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)設(shè)備的自動(dòng)監(jiān)控及對(duì)信息資源的有效管理，來(lái)降低能源和資源的消耗，使建筑物能夠?yàn)槿藗兲峁┌踩�、高效、舒適、便利的生活環(huán)境。建筑智能化技術(shù)是一門(mén)新的、交叉行的、多學(xué)科的應(yīng)用技術(shù)，發(fā)展十分迅速，應(yīng)用非常廣泛，當(dāng)今各發(fā)達(dá)國(guó)家都在積極開(kāi)發(fā)和利用智能化技術(shù)用于處理垃圾、污水、廢氣、公害及節(jié)能、節(jié)水、消除電磁污染、改善生態(tài)換進(jìn)、提高舒適性，提高資源可持續(xù)利用率等。總結(jié)起來(lái)，智能化技術(shù)在綠色建筑中的應(yīng)用十分廣泛。 在綠色建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用的智能化技術(shù)眾多，作為最為基本的通信技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。現(xiàn)如今，居民可以足不出戶(hù)就可實(shí)現(xiàn)水、電、煤氣費(fèi)的繳納，利用磁卡充值，在刷卡機(jī)上一刷就可獲得水電，實(shí)現(xiàn)了物業(yè)信息的電子化，是通信技術(shù)發(fā)展的重要體現(xiàn)�，F(xiàn)如今，各個(gè)家庭機(jī)會(huì)都安裝寬帶、WiFi等，通信技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中必不可少工具，滿(mǎn)足了人身體與精神上的需求，是智能化技術(shù)在綠色建筑中廣泛應(yīng)用的重要體現(xiàn)。
以“綠色”為目的、以“智能”為手段，節(jié)約能源、降低資源消耗和浪費(fèi)、減少污染，是建筑智能化發(fā)展的方向和目的，也是綠色建筑發(fā)展的必經(jīng)之路。雖然將智能化技術(shù)應(yīng)用到綠色建筑中，取得了良好的效果，實(shí)現(xiàn)了建筑的現(xiàn)代化建設(shè)，延續(xù)了綠色生態(tài)的理念，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和生態(tài)社會(huì)戰(zhàn)略貫徹到底，既有利于綠色建筑行業(yè)的發(fā)展，也為信息技術(shù)的.發(fā)展提供了發(fā)展契機(jī)，達(dá)到雙贏的效果。但在發(fā)展的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和波折，當(dāng)然在推廣的過(guò)程中會(huì)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滦畔⒉粫惩ǎM(jìn)而導(dǎo)致人們對(duì)于這一技術(shù)認(rèn)識(shí)不全。所以我們?cè)谶M(jìn)行傳播的過(guò)程中應(yīng)特別注重這一方面。
綠色建筑技術(shù)應(yīng)用前景廣泛，內(nèi)容豐富，包含了室內(nèi)外環(huán)境控制技術(shù)、綠色建筑節(jié)約材料技術(shù)、綠色建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)、綠色建筑設(shè)備技能技術(shù)、綠色建筑能源應(yīng)用技術(shù)、綠色建筑水資源合理利用技術(shù)等，這使我們受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到了綠色建筑技術(shù)未來(lái)的發(fā)展前景，在將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中將綠色建筑技術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，為節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，契合我國(guó)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的要求。綠色建筑技術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)人員的技術(shù)水平提出了更高的要求，當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)師要順勢(shì)更新自我，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)綠色建筑理念，為社會(huì)提供更多符合節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、環(huán)保的綠色建筑，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
建筑學(xué)習(xí)心得12
這學(xué)期開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課，其中一門(mén)就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專(zhuān)業(yè)的名字來(lái)談一下這門(mén)課的地位，我們專(zhuān)業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專(zhuān)業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專(zhuān)業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門(mén)課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
其次，我們從課程內(nèi)容來(lái)大致了解一下這門(mén)課。我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對(duì)熱濕環(huán)境的反應(yīng)、室內(nèi)空氣質(zhì)量品質(zhì)、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個(gè)主要部分構(gòu)成，其中還簡(jiǎn)述了對(duì)工業(yè)、居住的室內(nèi)環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學(xué)習(xí)乃至以后工作需要用到的東西。人有百分之九十的時(shí)間都是在室內(nèi)度過(guò)的，所以室內(nèi)環(huán)境的好壞還直接與人們的學(xué)習(xí)、工作效率相連，如果一個(gè)房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學(xué)習(xí)與工作，所以這門(mén)課還涉及到了其他的學(xué)科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學(xué)內(nèi)容多樣，內(nèi)容涉及熱學(xué)，流體力學(xué)，物理學(xué)，心理學(xué)，生理學(xué)，勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)，城市氣象學(xué)，房屋建筑學(xué)，建筑物理學(xué)等學(xué)科知識(shí)�！苯ㄖh(huán)境學(xué)好像是一個(gè)以各種學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)科，是各個(gè)學(xué)科在建筑學(xué)中的應(yīng)用，我們大一大二所學(xué)的物理、化學(xué)都是為其準(zhǔn)備的.，所以我認(rèn)為要想很好的掌握這門(mén)課還得補(bǔ)充學(xué)習(xí)一下其他學(xué)科的研究成果。同時(shí)，這也從另一個(gè)方面論證了建筑環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)性地位，一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，這不正是基礎(chǔ)性的體現(xiàn)嗎？
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門(mén)課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握（舒適性），五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握（健康性、生理），七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”�？赡苡腥藭�(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門(mén)課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門(mén)課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門(mén)課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的！誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多！
在這門(mén)課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視�？梢哉f(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿(mǎn)足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿(mǎn)足人們對(duì)光環(huán)境的要求（如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明），那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門(mén)課很重要，掌握好這門(mén)課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門(mén)課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專(zhuān)業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門(mén)課，以后我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)房子時(shí)也能買(mǎi)到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專(zhuān)業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩！
建筑學(xué)習(xí)心得13
在實(shí)際工程中建筑工程的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同，無(wú)統(tǒng)一的安全技術(shù)措施，編制施工方案時(shí)應(yīng)結(jié)合企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工程所處位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及既定的安全目標(biāo)，抓住六種傷害的防患（防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機(jī)械傷害、防中毒事故），制定相應(yīng)的措施。工程項(xiàng)目中施工安全控制遵循一定的程序：
1、確定建設(shè)工程項(xiàng)目施工的安全目標(biāo)。按照目標(biāo)管理方法，以在項(xiàng)目經(jīng)理為首的項(xiàng)目管理系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行分解，從而確定每個(gè)崗位的安全目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員安全控制。
2、編制建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全技術(shù)措施計(jì)劃。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)，對(duì)其不安全因素用技術(shù)手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技術(shù)措施計(jì)劃是進(jìn)行工程項(xiàng)目施工安全控制的指導(dǎo)性文件。
3、安全技術(shù)措施計(jì)劃的實(shí)施。包括建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，設(shè)置安全生產(chǎn)設(shè)施，進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，溝通和交流信息，通過(guò)安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。
4、施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充和修改安全技術(shù)措施。
5、持續(xù)改進(jìn)，直至完成建設(shè)工程項(xiàng)目的所有工作。
由于建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)放性，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，各種條件可能有所變化，以致造成對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果失真，使得安全技術(shù)措施與變化的條件不相適應(yīng)，此時(shí)應(yīng)考慮是否對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)重新評(píng)價(jià)和是否有必要更改安全技術(shù)措施的計(jì)劃。對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分布分項(xiàng)工程（如基坑支護(hù)與降水工程、土方開(kāi)挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程）編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。在工作中對(duì)一般工程安全技術(shù)措施確保做到以下：
1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內(nèi)對(duì)周?chē)缆�、行人及鄰近居民、設(shè)施的影響，采取相應(yīng)的保護(hù)措施（全封閉保護(hù)或部分封閉防護(hù)）；平面布置應(yīng)考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對(duì)下部和地面人員的影響；臨時(shí)用電線(xiàn)路的整體布置、架設(shè)方法；安裝工程中的設(shè)備、構(gòu)配件吊運(yùn)，起重設(shè)備的選擇和確定，起重半徑以外安全防護(hù)范圍等，復(fù)雜的吊裝工程還應(yīng)考慮視角、信號(hào)、步驟等細(xì)節(jié)。
2、對(duì)深基坑、基槽的土方開(kāi)挖，應(yīng)了解土壤種類(lèi)，選擇土方開(kāi)挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法，總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎(chǔ)工程還必須有測(cè)毒設(shè)備和防中毒措施。
3、30m以上腳手架或設(shè)置的挑架、大型混凝土模板工程，還應(yīng)進(jìn)行架體和模板承重強(qiáng)度、荷載計(jì)算，以保證施工過(guò)程中的安全。安全平網(wǎng)、立網(wǎng)的架設(shè)要求，架設(shè)層次段落，做好嚴(yán)密的隨層安全防護(hù)。龍門(mén)、井架等垂直運(yùn)輸設(shè)備的拉結(jié)、固定方法及防護(hù)措施。
4、施工過(guò)程中的四門(mén)（樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口）應(yīng)有防護(hù)措施。如樓梯、通道口應(yīng)設(shè)置1.2m高的防護(hù)欄桿并加裝安全立網(wǎng)；預(yù)留孔洞應(yīng)加蓋；大面積孔洞，如吊裝孔、設(shè)備安裝孔、天井孔等應(yīng)加周?chē)鷻跅U并安裝立網(wǎng)。交叉作業(yè)應(yīng)采取隔離防護(hù)，如上部作業(yè)應(yīng)鋪滿(mǎn)腳手板，外側(cè)邊沿應(yīng)加擋板和網(wǎng)等防物體下落措施。
5、臨邊防護(hù)措施。施工中未安裝欄桿的陽(yáng)臺(tái)（走臺(tái)）周邊，無(wú)外架防護(hù)的屋面（或平臺(tái)）周?chē)�，框架工程樓層周邊，跑道（斜道）兩�?cè)邊，卸料平臺(tái)外側(cè)邊等均屬于臨邊危險(xiǎn)地域，應(yīng)采取防人員和物料下落的措施。
6、當(dāng)外用電線(xiàn)路與在建工程（含腳手架具）的外側(cè)邊緣之間達(dá)到最小安全操作距離時(shí)，必須采取屏障、保護(hù)網(wǎng)等措施；如果小于最小安全距離時(shí)，還應(yīng)設(shè)置絕緣屏障，并懸掛醒目的.警示標(biāo)志。根據(jù)施工總平面的布置和現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電量需要量，制定相應(yīng)的安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施，如果臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總用量在50kw及50kw以上者，應(yīng)編制臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)。
7、施工工程、暫設(shè)工程、井架門(mén)架等金屬構(gòu)筑物，凡高于周?chē)斜芾自O(shè)備，均應(yīng)有防雷設(shè)施；易燃易爆作業(yè)場(chǎng)所必須采取防火防爆措施。
8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降溫、防輻射、調(diào)整作息時(shí)間、疏導(dǎo)風(fēng)源等措施；雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施；冬季防火、防大風(fēng)等。
以上是我對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)中關(guān)于安全管理的認(rèn)識(shí)，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對(duì)于在實(shí)際工作中我覺(jué)得更重要和常規(guī)的做法是在于對(duì)人的管理。作為一名施工員，我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場(chǎng)，能夠?qū)唧w從事活動(dòng)的農(nóng)民工進(jìn)行很好的管理。施工是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，對(duì)于這個(gè)課程我坦誠(chéng)學(xué)到的只是皮毛，還有很多東西沒(méi)了解到、學(xué)習(xí)到，而且有很多東西在課堂上也是無(wú)法掌握。在今后我們只有不斷摸索，不斷積累才能更好地做好相關(guān)工作。我一直很遺憾這門(mén)課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個(gè)學(xué)期的學(xué)識(shí)，這是一種短見(jiàn)。我覺(jué)得這是兩門(mén)需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)期的潛移默化中接受安全知識(shí)熏陶才能形成一個(gè)良好的安全習(xí)慣性思維和意識(shí)。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。
在今后的工作中，我希望做事能夠按照合同規(guī)則，做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)，首要的是要認(rèn)真遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，逐步提高職業(yè)素養(yǎng)，再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升，這會(huì)對(duì)施工安全又有一個(gè)更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說(shuō)的那句話(huà)結(jié)束：希望我們這輩子都在平安工作，平安生活！
建筑學(xué)習(xí)心得14
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類(lèi)型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的.定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
建筑學(xué)習(xí)心得15
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)�，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專(zhuān)家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專(zhuān)家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%,成本增量在170元/平方左右。Ep管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)重復(fù)率大于100以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿(mǎn)足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)安裝就位后的`連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)BI建模時(shí)，老師講過(guò)的BI模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用BI就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)的錯(cuò)位和碰撞�？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。
因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專(zhuān)業(yè)水平更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
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