新媒體學習心得（精選10篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的新媒體學習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新媒體學習心得 1

　　在五月二十四號，根據教育局下發(fā)相關文件，參加了關于“新技術新媒體”教師發(fā)展的相關學習，收獲頗多。此次活動主要針對我國中小學教育信息化從起步應用向融合創(chuàng)新轉型階段的新趨勢，為新階段我國中小學教學信息化指引正確方向，描繪信息技術推進教育教學變革的新藍圖。

　　作為教師，作為面臨素質教育在全國全面推行的今天的教師，掌握多媒體新技術是必須具備的一種能力，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學生的學習更加走上自主性、主動性。而新技術新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、具有創(chuàng)新形態(tài)的新技術媒體。

　　新媒體，新科技它可以融合包括圖像、視聽等多種形式的學習資源這些資源經過教師的篩選、組合，可以形成優(yōu)秀的教學資源，數學課程本身具有理論的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性等特點，利用新技術新媒體，從數學課堂和實踐教學中尋找切入點，創(chuàng)設具有豐富性、挑戰(zhàn)性和開放性的信息化學習環(huán)境。為學生的.發(fā)展提供更為寬廣、有彈性且具有創(chuàng)意的學習空間，滿足學生求知欲望，增強內部學習動力，把學習過程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究、合作等認知活動凸現(xiàn)出來，讓學生在自主探索的過程中真正理解和掌握數學知識與技能、數學思想和方法，促進學生在交流、應用數量、改進數學學習及問題解決等關鍵性能力的發(fā)展。

　　而這種心得教育手段能更加體現(xiàn)學為主體的教學模式，面對知識裂變的今天，學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要，也不利于學生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產生，所以對網絡技術知識的了解和運用，勢在必行，更是十分必要的。

　　通過此次學習，深知創(chuàng)新課堂即新媒體新技術教師發(fā)展論壇，圍繞信息時代學習與教學方式變革，探討交流信息技術與教育教學深度融合的有效模式，通過微信互動、愛學愛課平臺進行互動，不僅老師而且學生都受益頗多。

　　新媒體學習心得 2

　　進過參加這次的學習，是我受益匪淺，是我在思想上，學習上，工作上取得了很大的進步，同事也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向，在這次學習之中，通過系統(tǒng)的理論學習，針對性的課堂交流，提高了我的知識水平，和今后在工作中的工作能力。，是我更深刻的明確了以后工作中要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交往和溝通能力，通過學習，我總結了一下幾點：

　　一、加強只是的學習，我是一名學生，而學生的首要任務就是學習，學習專業(yè)只是，要具有扎實的專業(yè)只是，具有扎實的專業(yè)知識才能在今后的.工作中打下扎實的基礎。

　　二、注重對自身能力的培養(yǎng)，包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，學會主動分析問題，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上用于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　三、要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的心理，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習，工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提升。

　　進過這次學習，使我看的了各方面的能力得到了提升，使我認識到了自己的不足之處，我會更加嚴格的要求自己，認真學習，管理好自己以后的工作狀態(tài)，有提高自己的工作效率，講自己的理論只是運用的實踐中去，來達到效果。

　　新媒體學習心得 3

　　媒體是指信息傳播的媒介，有信息就有媒體。媒體在每一件事中都有不行替代的作用。正如詩經中有語云：“匪我衍期，子無良媒”道出了媒體舉足輕重的作用。新媒體是媒體的一個相對概念，相對于以前的報紙，廣播，電視等傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)今的網絡、微信、微博、數字電視就是新媒體。隨著科技的進展，會有越來越多的新媒體誕生并被人們所接受。營銷是指企業(yè)發(fā)覺或挖掘消費者的需求，從整體氣氛的營造去推廣和銷售產品，讓消費者深刻了解該產品進而購置該產品的過程。

　　我們在老師的帶著下，了解到基于web1.0到WEB3.0的網絡營銷進展史。Web1.0時代，20世紀90年月進入了Web1.0時代，企業(yè)網絡營銷主要通過企業(yè)網站和各種平臺傳播大量的營銷信息，將企業(yè)產品和服務的價值傳遞給消費者或潛在消費者，以期得到更多的客戶，其傳播方式主要有網站平臺信息展示、網絡廣告、電子郵件等。Web2.0時代每個用戶可以參加到網站設計、網絡內容制造過程中，網絡開始表達出用戶作為創(chuàng)造者的生產性功能。企業(yè)網絡營銷主要通過激發(fā)用戶的參加，將企業(yè)產品和服務價值實現(xiàn)互動的有效傳遞，獲得消費者或潛在消費者的認同以培育客戶的忠誠度。Web3.0時代每個用戶可以打造自己的互聯(lián)網門戶，或者創(chuàng)造屬于個人的`互聯(lián)網應用平臺，通過屬于自己的一個平臺進行信息溝通。網絡服務可根據每個人關注的信息類型、個人需求和偏好來傳遞相關信息營銷2.0時代，有效的營銷法則從AIDMA演化為AISAS：那就是從創(chuàng)意吸引受眾留意Attention，激發(fā)受眾參加的興趣Interest，然后受眾開始搜尋相關信息Search，隨著信息的積累，提高信念，開始參加行動或者購置行動Action，最終share(共享)產品的消費體驗，形成口碑傳播。由此我們也加深了對門戶網站、網絡視頻、搜素引擎、E-mail、網絡論壇、博客、微博、SNS、IM營銷的解讀。

　　當然，這些理論學問都不是照本宣科，而是在老師通過一個個新穎的案例共享，激發(fā)我們的興趣，然后對我們提問，同學們加入自己的思索進行商量后回答，漸漸熟知到這些新媒體營銷方式與分類。我們學習這門課程的時間雖然不長，但大家都覺得獲益匪淺，讓我們對新媒體營銷有了一個更加全面細致的認識。課堂內容相當充實，講到了大數據，微信營銷，O2O物聯(lián)網等在營銷中的應用，講到了粉絲思維，用戶參加感，熱點事件營銷的一些原理。這次培訓給我留下深刻影響的一個字是“勢”—大勢所趨，勢不行擋的“勢”。雷軍說：“只要站在風口上，豬也能飛起來”。這句話讓我有了深深的觸動。我們不能逆勢而為。21世紀是科技的時代，是互聯(lián)網時代，O2O、物聯(lián)網、微信就是大勢所趨，社會是在向前進展的，我們必需去接受和開創(chuàng)新的事物，不然我們將注定被淘汰。我們面對的是廣大的客戶群體，我們除了要“造勢”以外，還要學會“借勢”借助一些熱點話題，一些新興的，廣大客戶都接受的營銷手段，那樣我們將會事半功倍，收到意想不到的效果。這門課程中我印象最深刻的是微信營銷中的“病毒式”營銷，原理是讓每一個人都成為我們營銷內容的傳播者，讓我們的產品被更多的客戶所了解。人們對自己不喜愛的廣告往往是排斥的，所以在營銷上硬廣不如軟文，軟文不如圖片，圖片不如視頻，視屏不如游戲，游戲不如利益。讓每一位客戶都從你的營銷當中獲得利益，體驗到歡樂，并共享給周邊的人，那么你的營銷就勝利了。

　　營銷是一門科學，當中的原理和方法需要我們長期去摸索和實踐，學習這門課程，不僅讓我學習到了新媒體時代營銷方式方法，更加深了對互聯(lián)網思維的初步培育，思維的形成并非一朝一夕，還需要日后繼續(xù)加強學習，不斷總結。盼望在以后的工作中，能夠將理論聯(lián)系實際，好好加以運用。

　　新媒體學習心得 4

　　在大學期間，作為一個人員，我有著豐富的經驗和一些心得體會。以下是我在大學新媒體營銷方面的經驗總結。

　　1.明確目標受眾并定位

　　在給自己或客戶的新媒體平臺定位和確定用戶群體方面要十分細致，要明確目標受眾的喜好和需求，并根據不同的需求和受眾群體來定位自己的品牌和新媒體。

　　2.不斷更新內容并持續(xù)與用戶互動

　　新媒體需要實時更新和互動，這樣才能讓用戶感到新鮮和生動，并提高用戶的粘性。同時，新媒體需要通過公開回復、私信回復等方式與用戶溝通互動，聽取用戶意見，及時解決用戶反饋的問題，增強用戶體驗。

　　3.注重用戶體驗

　　用戶體驗是一個新媒體平臺的核心。我們需要確保新媒體的界面設計精美，功能齊全，用起來簡單易懂。同時，我們需要注重網站速度、內容質量和用戶體驗，使得用戶在使用我們的產品時能夠享受到更好的體驗。

　　4.掌握技術和數據分析

　　在新媒體營銷方面，技術是非常重要的，比如對于SEO、SEM、社交媒體、移動端等方面都需要有一定的技術能力。同時，我們還需要善于收集和分析數據，根據數據分析結果來制定更有效的營銷策略。

　　5.實行有效的營銷策略

　　在新媒體營銷過程中，制定具有針對性的`營銷策略非常重要。我們需要根據不同的用戶群體和需求，制定不同的營銷策略。同時，還需要掌握一些有效的營銷技巧，如利用折扣促銷、活動搭配、業(yè)務合作等方法來推廣自己的品牌和產品。

　　大學新媒體營銷需要掌握很多不同的技能和知識，需要不斷學習和提升。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和營銷能力，為自己或客戶的品牌帶來更好的營銷效果。

　　新媒體學習心得 5

　　關于我們新媒體的發(fā)展方向我想說的是“房子要建，后花園也要建”，建房子是《青春武鐵》的基礎，而建后花園是對《青春武鐵》的完善，有房子而沒有花園只是一棟漂亮的房子，有房子再有一個美麗的后花園，它是一棟別墅。我們期待后花園能改變房子的格局與風水，使它活力滿滿，生機勃勃，房子與后花園之間互相依托，相輔相成，彼此成全，互相依托。我們的新媒體既需要與鐵路有關的內容作為基礎，同時也需要更多貼近青年生活吸引青年目光的內容。在內容上“眼前兩碗飯粒，心中一片飛鴻，既要生活化同時須富有情懷”，在合理的范圍內，以自由之姿做自由之內容。

　　說話不是件容易的事不但要切合時間場合，還需要言談技巧，比如是否生動有趣，需要言談內容，比如是否富有邏輯是否言之有物。再者需要在表達自我與顧及聽眾中找平衡，不然言而不明傳而不達就失去了言談的初衷。我們常常說某人講的好，一方面是因她發(fā)言的內容，另一方面是因其人本身的魅力，喜歡一個人說的'話從而喜歡一個人，喜歡一個人從而喜歡她說的話，往往互為因果。有人喜歡侃侃而談，有人鐘意保持沉默，有人喜歡到人群中去，有人鐘意消失在人群里，還有人鐘意旁觀發(fā)覺其間有趣的人和事……

　　我從寂靜中來，到熱鬧中去，最終再回歸到寂靜里，而相逢的有趣就在于你發(fā)現(xiàn)那一兩個可愛的人有趣的事。有些人的魅力是天生的，她們自然生動真實可愛，有一種渾然天成卻不自知的美感，在人群中閃閃發(fā)光，草木有本心，何求美人折，她們不迎合他人只自在表達自己就已是他人眼中的風景。謹以此文獻給參加培訓的同學。

　　新媒體學習心得 6

　　由于今年進入了學校的官微運營中心工作，xx年12月18日晚上9點。新媒體中心在南堂401舉辦了新一輪新媒體培訓工作會，此次培訓會對我影響頗深，感受很多。在此就自己的體會談一點，希望各位分享指正：

　　一、 新媒體的時代化

　　什么是新媒體？現(xiàn)在人人都在說新媒體，都在玩微博微信，都喜歡給自己一個新媒體人的稱號，有多少人能確切的給新媒體一個定義？多少人能回答一下新媒體？我自己無法回答，因為我覺得這個范圍太大太廣，就好比如你問我什么是人一樣。千百家之言，不在乎對錯，只有荒謬。但是有一個東西我們是無法忽視的。那就是新媒體的時代性。 很多人都知道，現(xiàn)在被冠以新媒體最多的就是微博和微信了，原本這兩個產品只是簡單的社交平臺而已，想不到最后變成了一個商業(yè)平臺，從xx年算起，新媒體就是一個沿著時代前進的過程，時代在哪里，它就在哪里活躍。

　　二、 新媒體的互動性

　　什么是互動？就是我給你說話你聽了，你說話我也聽了，這是互動。像傳統(tǒng)電視那樣你說話我聽了，但是我說話就被無情的拒絕，這不叫互動，這叫物際傳播。 在微博還沒有風靡前，有多少人能想象自己可以和心愛的明星交流。自己的愛意能傳到你那個日思夜想的TA的眼睛里，微博做到了。逐漸走向平面化是一個大的趨勢。雖然都說我國的GDP由那20%所創(chuàng)造，但是不要忘了最終來源可是那80%是我弱勢群體啊。

　　三、 新媒體的技巧性

　　如何管理一個新媒體平臺？這是一個很有技巧性的玩意。我相信大多數年輕人的手機里都安裝有微博或者微信的APP。使用頻率也很高，但是有多少人能說自己會用新媒體呢？很多公司都有專門的新媒體運營人才，這部分人在選撥的時候是很嚴格的，而且毫無疑問，這個職位在未來一段時間一定有很大的缺口。所以大家必須清醒的認識到新媒體的運營是有很多技巧性的，而不能說你吃飯的時候自拍一下在微博上，在朋友圈發(fā)一下就是新媒體的運營。它包括對受眾的把握，對時間的敏感，對內容的'挖掘，對文化的定位。諸如此類的東西，是一個技巧性很濃的東西。所以我今后在官微運營中心工作期間，將著重注意技巧性的鍛煉。

　　四、 新媒體的未來

　　當今的新媒體可謂是熱火朝天，如火如荼。大有顛覆傳統(tǒng)媒體的趨勢，因為它具有了太多傳統(tǒng)媒體所不具有的優(yōu)勢——時效性，低成本、便捷……但是大家也不要忘了曾經的寫信也在電話發(fā)明后遭遇滅絕的危險，最終呢，這么多年來。寫信依然沒有斷絕，甚至有人呼吁回到寫信的時代。 所以新媒體的鼎盛時一直會下去的，但是也不會出現(xiàn)100%的市場份額，這是不符合自然發(fā)展規(guī)律的。任何一家獨大的玩意最終都是死路一條，所以最后肯定會出現(xiàn)很多新媒體。到時候微博和微信的份額很明顯會縮小，或許到時候我們對待新媒體的態(tài)度都要改變呢。誰知道呢？

　　新媒體學習心得 7

　　20xx年xx月xx日晚，大學生骨干培訓班開設的《新媒體與大學生成長》專題講座于教室舉行。xx教授為我們深入介紹了現(xiàn)今大學生與新媒體的關系。

　　今天給我們講座的是xx老師。xx老師的語言風格幽默詼諧，給我們帶來一陣陣歡笑之后也能帶來一次次思考。

　　她總結了其十余年豐富的高校對外宣傳工作的經驗，以現(xiàn)身說法講述了一個個生動活潑的宣傳案例，圖文并茂，形式多樣。

　　在這一次的大學生與新媒體理論授課中，老師從多方面、多角度闡述了大學生與新媒體理論，也讓我收獲頗豐，讓我認識到當今時代在帶給我們便利的同時，也給我們帶來了一些負面影響，我們在把學校的一些問題拍照放在網上，確實能夠盡快地解決學校的一些問題，但也在一定程度上有損我們形象，讓我深刻認識到身為學子，我的形象代表著母校的形象，要時刻維護母校形象，身為一名學生干部，我將不允許任何人，在任何地方，對我們學校作出無端的批評與指責。

　　在這一次授課培訓授課中，老師說的“離開網絡，走出宿舍，走向操場”這句話讓我印象深刻，讓我陷入了沉思。是啊，自從有了網絡，我們每個人都時常拿著手機刷朋友圈、微博、空間，逛淘寶，我們有多久沒有放下手機，離開網絡，走向操場去鍛煉了？這是值得我們每個人去思考、去反省的問題，我也將在今后付諸行動，鼓勵身邊的同學走向操場，真正踐行這12個大字。

　　比如說動一動手指，花個幾kb轉發(fā)評論一下有關于正能量的`新聞，發(fā)表一些學校獲得榮譽，發(fā)表一些對學校好人好事、感動事跡的新聞，對一些不符合事實的負面新聞即時的在QQ、等平臺上辟謠等等這些小事，就人人都秉承“厚德博學，抱樸守真”能夠維護甚至增添學校的榮譽。

　　讓我們每個學生的精神，在學好自己專業(yè)課、提升綜合素質的同時，積極做一些力所能及的對外宣傳工作，努力維護農大校園和諧、創(chuàng)新、進取、務實的良好形象！

　　新媒體學習心得 8

　　我是一名新聞專業(yè)的本科生，平時對新媒體行業(yè)充滿好奇。前段時間，我有幸參加了一家知名互聯(lián)網公司舉辦的新媒體培訓，這次培訓內容豐富，包括社交媒體運營、短視頻制作、內容創(chuàng)意等多個方面。在這里，我將分享我的一些心得體會。

　　首先，我深刻認識到了新媒體的重要性和影響力。在這次培訓中，我們學習了如何使用各種新媒體平臺，如微信、微博、抖音等，以及如何通過這些平臺進行內容傳播和用戶互動。我意識到，新媒體已經成為了信息傳播的重要渠道，掌握了新媒體的運營技巧，就能更好地傳遞信息，影響用戶。

　　其次，我學到了很多新媒體運營的技巧和方法。比如在社交媒體運營上，我們學習如何制定內容策略，如何選擇合適的合作伙伴，如何進行數據分析等。這些技巧和方法都是非常實用的，對于我在實際工作中運用新媒體有著很大的幫助。

　　此外，這次培訓也讓我對新媒體行業(yè)有了更深入的了解。通過與講師和同學們的交流，我了解到了一些新媒體行業(yè)的最新趨勢和挑戰(zhàn)，比如算法推薦、數據隱私、內容創(chuàng)新等。這讓我對新媒體行業(yè)有了更全面的認識，也讓我更加期待未來的`發(fā)展。

　　最后，我深刻感受到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們需要不斷地與團隊成員協(xié)作，共同完成任務。這讓我學會了如何與他人協(xié)作，如何有效地溝通，如何處理團隊中的沖突等。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。

　　總的來說，這次新媒體培訓讓我受益匪淺。我更加深入地了解了新媒體的重要性和影響力，掌握了一些實用的新媒體運營技巧和方法，對新媒體行業(yè)有了更全面的認識。同時，我也學會了如何與他人協(xié)作，處理團隊中的沖突。我相信，這次培訓將會對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。

　　新媒體學習心得 9

　　什么是新媒體？在這之前我只是對這個名詞有所聽說，屬于知其名而不知其意那種，但是通過今天的新媒體培訓課，我對新媒體這個概念有了更加清晰的認識，有了更加具體的了解。原來，新媒體是相對于紙質報紙、廣播、雜志這類傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體是在當前互聯(lián)網高度發(fā)達的背景下發(fā)展起來的，依托網絡的便利發(fā)的傳播更快、內容表達更豐富、擺脫空間時間局限性的一種媒介。

　　我是在前兩天收到的輔導員通知，輔導員說今天會在圖書館二樓有一場新媒體培訓課，感興趣的同學可以去聽課。因為我加入的宣傳部有講過新媒體，讓我們自己去學習一下，所以我就很快跟輔導員報名了。今天到培訓的教室的時候，大致掃了一眼，還有不少的老師也過來聽課了，整個教室差不多坐滿了，只好在教室后排找了個靠墻角的位置。在我后面也陸續(xù)有同學進來，座位早就滿了，所以不少的同學是從隔壁教室搬過來的椅子。看到這么多的老師、同學過來聽課，我在心里想著，看來新媒體真的很重要的。

　　課程中間，老師給我們講解了新媒體的概念，和當前社會上新媒體的具體運用，以及新媒體的特點和作用。原來，我們一直以為新媒體是多的高大上的東西，卻不知道新媒體早已經涉及到我們身邊的點點滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏，上面正在做廣告那就是新媒體；我們手機上面的新聞app，那也是新媒體；我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體；我們上課時用的多媒體屏幕或者投影儀等等，這都是新媒體的具體作用。不說不知道，一說真的是讓人嚇一跳，新媒體原來就在我們身邊。這堂培訓課從開頭到結束不過兩個小時的時間，卻讓我的知識視野一下子放開了，從感覺整個人都升華了，感覺我也可以利用好新媒體做一點東西啊。一堂培訓課時間并不長，所以講的東西并不多，除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西，告訴我們必須要重視新媒體，不然很容易被時代所淘汰。后面的'一個多小時，老師則是通過具體的一個新媒體——公眾號來給我們講解。老師教導我們公眾號的具體作用，和大致的使用方法，還給我們推薦了幾個好的公眾號。

　　老師的培訓還是挺有用，這不，我一回來就自己注冊了一個公眾號，準備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對了，這個新媒體培訓課并不是只有這一次，下周的這個時候還會再開課，講公眾號的運營，我一定會積極報名去參加的！

　　新媒體學習心得 10

　　今年我有幸參加了xx主任的大學生新媒體新技術培訓的學習。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結如下：

　　一、通過培訓，提高了自己的思想認識

　　通過此次培訓，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學習，不斷地提高自身素質，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們學生師的要求。網絡研修，好處多多�？梢哉f網頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了學習的矛盾�？梢哉f網頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率。

　　二、通過培訓，提升了現(xiàn)代教育技能

　　原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的'層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學習網頁，如今，我已經能夠熟練的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給學生。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學術上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務水平也有了進一步的提高。在培訓中學習網頁，填補了我計算機操作知識的空白。

　　三、通過培訓，夯實了專業(yè)知識基礎

　　作為一名學生，在這個學習頁面上，通過老師引領，幫助我進一步領會了新課程的學習理念，讓我對學習有了深入的理解與思考。

　　此次培訓，使我受益匪淺。在今后的學習中我將把學習到的網絡知識運用到實踐中來，不斷充實自己的教學方法和業(yè)務能力，讓自己變“苦學”為“樂學”，給學習打下良好的基礎。

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