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    個人學(xué)習(xí)心得體會

    時間:2023-07-13 07:23:09 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

    個人學(xué)習(xí)心得體會

      當(dāng)我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的個人學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

    個人學(xué)習(xí)心得體會

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇1

      本次骨干教師學(xué)習(xí)以視屏學(xué)習(xí)為主,通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的專家指點(diǎn),無論是“教”還是“學(xué)”,從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對日常工作起到了極大的促進(jìn)作用,豐富的創(chuàng)造力,更能使我們領(lǐng)悟到教育教學(xué)的真諦,跟上時代發(fā)展的進(jìn)步。人人享有終身學(xué)習(xí)的權(quán)利。教到老學(xué)到老。使我對遠(yuǎn)程教育有了實實在在的認(rèn)識,今天我想借此機(jī)會來談一點(diǎn)心得與體會。

      遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的.過程中我們可以學(xué)習(xí)新的教育方式,獲得當(dāng)前教育機(jī)制改革下的一些新觀念,借助專家的講解結(jié)合自身教育進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè),若此時碰到了疑難,也完全不必?fù)?dān)心,可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流,討論答疑,也可以在網(wǎng)上發(fā)貼回帖,與大家一同探討,還有許多學(xué)員在分組交流,大家彼此學(xué)習(xí),既撞擊出智慧的火花,又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。

      在本次學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn):

      一、樹立學(xué)習(xí)信心,按要求學(xué)習(xí)。

      操之過急、急于求成,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實事求是、正確地評價和認(rèn)識自己、客觀地設(shè)定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。

      二、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學(xué)習(xí),才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      三、多記筆記,寫反思,寫心得。

      多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有時候,在觀看視頻前時,還要把輔導(dǎo)材料和課程簡介下載下來,并綜合其他相關(guān)資料,整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度,運(yùn)用自己的判斷能力,把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考材料的內(nèi)容,這樣才會提高自己的理解能力。更能掌握新的教育教學(xué)方式方法。

      四、注重視頻交流與溝通,主動學(xué)習(xí)、主動探索。

      在學(xué)習(xí)過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時,應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵,多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,消除不良心理影響,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

      在新的教育形式下,作為一名新世紀(jì)的教育工作者,教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于新的教育手段和教育機(jī)制,為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地,這種開放式教育培訓(xùn)模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,是一種新的人才培養(yǎng)模式,大大提高了教育工作者的新觀念接受速度,順應(yīng)了教育的發(fā)展和改革。為教師建立終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇2

      為進(jìn)一步提升企業(yè)執(zhí)行力,提升員工責(zé)任意識,強(qiáng)化隊伍凝聚力、向心力,加強(qiáng)員工的相互溝通交流。我們xx團(tuán)隊在4月7日進(jìn)行了為期兩天一夜的軍事化拓展訓(xùn)練。在這次拓展中我們每個人都收獲滿滿,感觸良多!

      在這次拓展中讓我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”這個項目,對我們大家的影響和震撼太大了,從前每個人都有很多想不明白的`問題和對領(lǐng)導(dǎo)的不解,通過這個項目讓我們大家豁然開朗。開始大家都以為只是在玩游戲,但當(dāng)每輪比賽過后,輸了的隊伍隊長和副隊長受到懲罰做俯臥撐的時候,在場的每個人都深深的體會那就是由于我們的過錯和失誤,導(dǎo)致我們的隊長和副隊長要接受這樣的懲罰,這懲罰本應(yīng)該我們來承受。在那一刻,我們理解了什么是領(lǐng)導(dǎo),我們常?吹筋I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)光的一面,從沒有想過領(lǐng)導(dǎo)背后承擔(dān)著怎樣的責(zé)任,我們每個人內(nèi)心都無比沉重和自責(zé)。

      一次次的失敗,一次次的開始,在緊張、刺激、激烈的氛圍中,本次拓展訓(xùn)練活動落下了帷幕。兩天一夜的拓展訓(xùn)練中,有過失誤,有過曲折,但我們每個隊伍不氣餒,團(tuán)結(jié)一致,迎難而上。通過這次親身經(jīng)歷,大家不緊明白了團(tuán)隊的重要意義,更明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲饬x。

      世上無難事只怕有心人!沒有什么事情是不能完成的,只要努力、團(tuán)結(jié)、堅持就一定會勝利!團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降!

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇3

      從事教師這個職業(yè)將近6個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助和指導(dǎo)下,在思想和工作上都有了很大的提高。特別是當(dāng)班主任以來,對自己自身能力以及綜合素質(zhì)提升很大。

      首先,在思想上,我嚴(yán)格要求自己,不斷用知識武裝自己的頭腦,時刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實,在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師。

      在教學(xué)中,我能認(rèn)真研究教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫教案,領(lǐng)會教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。遇到不懂的地方,積極查找相關(guān)資料或者向其他老師請教,不把問題留到課堂上。上課時認(rèn)真上課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),從學(xué)生的知識水平出發(fā),努力研究應(yīng)該講多深多細(xì),并且力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動去思考,去學(xué)習(xí)。對差生不區(qū)別對待,且悉心輔導(dǎo),努力提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上多提問,讓學(xué)生跟上自己上課的思路,課上常采用風(fēng)趣幽默的教學(xué)思路,讓學(xué)生更容易加深對知識點(diǎn)的理解。課上認(rèn)真管好課堂紀(jì)律,讓課堂保持一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。課后認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),找到學(xué)生普遍的薄弱環(huán)節(jié),及時給予輔導(dǎo)講解。每上完一堂課積極反思,反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),反思所講述的內(nèi)容是否全面,并及時改正自己反思出現(xiàn)的問題。在教學(xué)工作上,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度計劃和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過研究教材、找出

      具體教學(xué)方法,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。上課不遲到、不早退,課上不接私人電話,時刻以一名優(yōu)秀教師的行為規(guī)范要求自己。

      在擔(dān)任新生班主任的工作中,新生的'管理工作繁瑣而困難,但第一年又是至關(guān)重要的一年,我克服了各種困難,從班級一點(diǎn)一滴抓起,從課堂紀(jì)律到宿舍紀(jì)律,從教室衛(wèi)生到宿舍衛(wèi)生,從不松懈。并認(rèn)真開好每一節(jié)班會課,努力讓每次班會課學(xué)生都有所收獲,有所改善。注重班級學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng),從不放過任何一個不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,努力給他們做思想工作,讓其逐漸融入班級的學(xué)習(xí)氛圍。注重班級的文化建設(shè),我經(jīng)常關(guān)心班級黑板報、手抄報的出版情況,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。此外,我還注意班干部的培養(yǎng),班干部是班級的領(lǐng)頭羊,可以協(xié)助班主任管理整個班級,一方面我可以從他們口中了解班級的動態(tài),另一方面我又指導(dǎo)他們的工作方法,讓他們努力為班級的管理做貢獻(xiàn)。另外,我經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,深入了解學(xué)生,知道他們需要什么,想法是什么,且可以根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn),進(jìn)行針對性教育,加強(qiáng)和家長的溝通和交流,并及時讓家長了解學(xué)生的動態(tài),讓家長放心。當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實,有很多做不完的事,但跟學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。

      雖然在這半年的時間中自己有了很多收獲,各方面都有了很大提高,但自己仍存在很多不足,需要在以后的工作中不斷改進(jìn)提高,在接下來的工作中,我一定會上好每一堂課,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇4

      學(xué)習(xí)心得體會在樂山師院最后這三天的學(xué)習(xí),更好地豐富了我的特教理論知識,其中指導(dǎo)作用最大的是北京師范大學(xué)特殊教育研究所王雁教授的《融合教育背景下特殊教育學(xué)校的職能轉(zhuǎn)變》的講座。

      為了提高本人教育科研水平,完善本地區(qū)的特殊教育研究,本人最近對我州特殊教育學(xué)校辦學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析,完成了碩士論文《貴州省黔南布依族苗族自治州特殊教育辦學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》。據(jù)調(diào)查,20xx年黔南州特殊學(xué)生在校生數(shù)xx39人,在特殊教育學(xué)校就讀335人,占25%,隨班就讀1004人,占75%。普通小學(xué)隨班就讀864人,占86%,在初中隨班就讀140人,占14%。到初中后隨班就讀學(xué)生數(shù)大幅減少,高中沒有隨班就讀學(xué)生。隨班就讀的學(xué)生雖然占到特殊學(xué)生的三分之二,但支持保障機(jī)制不健全,學(xué)生難以得到特殊的支持,在課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境、評價方式上沒有專門有針對性的設(shè)計,特殊學(xué)生隨班就讀僅僅是跟隨普通學(xué)生在一個教室“隨班就混”而已,學(xué)校無力為他們配備更多的資源。這充分說明在我州隨班就讀工作有很大的指導(dǎo)和研究空間。

      聆聽了王雁教授的講座,以及查閱了許多專家關(guān)于“融合教育”的部分文獻(xiàn)資料,結(jié)合我州實際,我認(rèn)為,今后要在本州建立特教資源中心,發(fā)揮骨干教師在融合教育中的協(xié)調(diào)者作用,利用學(xué)校的地區(qū)優(yōu)勢,指導(dǎo)本州的隨班就讀工作。建立特殊教育學(xué)校定期委派教師到普通學(xué)校巡回指導(dǎo)隨班就讀工作的制度,提高隨班就讀質(zhì)量,實現(xiàn)殘疾兒童義務(wù)教育與普通兒童義務(wù)教育的均衡發(fā)展。對于無法到學(xué)校就讀的殘疾兒童,可采取送教服務(wù)的形式,要在我州健全和完善以特殊教育學(xué)校為骨干,以普通學(xué)校隨班就讀為主體的`特殊教育體系,為實現(xiàn)殘疾兒童少年義務(wù)教育“零拒絕”做出努力。

      平時我們在教學(xué)中會用到很多心理學(xué)知識,但缺乏理論指導(dǎo)和總結(jié)提高,容易走彎路,當(dāng)方法運(yùn)用不當(dāng)時不僅會事倍功半,還會起到相反的作用。章永老師的《特殊兒童行為改變原理及運(yùn)用》講座從心理學(xué)的維度,讓我們學(xué)到了兒童行為矯正的有效方法,為今后更好地把心理學(xué)知識運(yùn)用到教育教學(xué)中提供了理論支持。張莉老師的《聾校課堂管理策略及有效性評價》的講座也很精彩。張老師是一個有著二十多年特教經(jīng)驗的老師,她的講座內(nèi)容基于特校一線課堂,為我們呈現(xiàn)了大量生動豐富的實例和具體可操作的課堂教學(xué)方法。尤為難得的是見到了張老師帶來的學(xué)校老師為學(xué)生寫的“成長日記”和個別學(xué)生的“補(bǔ)習(xí)記載”,這給我很大的啟發(fā),這些看似平時教育和管理中的小事,只要有心記錄下來,日積月累,就是學(xué)生的成長史,也是特教老師的成熟史。特殊教育本來就是一個長期工程,只要有信心和恒心堅持,必然能見成效。

      短短十天的培訓(xùn)一瞬即逝,然而這培訓(xùn)不是結(jié)束,而是新的學(xué)習(xí)的開始。今后我要與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)聾教育的理論和聾教育發(fā)展的趨勢,總結(jié)實踐經(jīng)驗,提高教學(xué)、教研水平和校本研修的指導(dǎo)能力,將本次培訓(xùn)學(xué)到的知識和本地區(qū)的特殊教育發(fā)展相結(jié)合,結(jié)合發(fā)揮自己的“火種”作用,促進(jìn)本地區(qū)聾教育教師的專業(yè)化發(fā)展。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇5

      通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,教師作為傳承知識,延續(xù)文明的媒介,其作用和地位已越來越重要。我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重,使命是多么的艱巨。我同時也深深體會到,做為教師的要求,尤其是一線教師,除了傳道授業(yè)解惑,還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用,以自己的行為影響學(xué)生,用自己的作風(fēng)感染學(xué)生,就是所謂的“學(xué)為人師,行為世范”。

      我要當(dāng)一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活,她不畏艱辛,已經(jīng)在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自的“愛”體現(xiàn)了崇高的'事業(yè)責(zé)任心,是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛,兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊,一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè),愛自己的學(xué)生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正地成為學(xué)生的良師益友,學(xué)生健康成長的引路人。我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好:“活到老,學(xué)到老。”在知識更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)是一桶水,應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落后,交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,還應(yīng)該讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養(yǎng),才會在課堂上旁征博引,妙語連珠,深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)實求真、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

      我要當(dāng)一名擁有創(chuàng)新精神的教師。在當(dāng)前課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說,必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些,都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。

      我要當(dāng)一名品德高尚的教師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業(yè),不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇6

      我有幸參加了沈陽市教委組織的特教培訓(xùn)學(xué)習(xí)?芍^“聽君一席話,勝讀十年書”,通過這次培訓(xùn),收獲很多:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決。

      一、機(jī)會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃

      我虛心、誠懇地接受著培訓(xùn),態(tài)度之端正、學(xué)習(xí)之專注,仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓(xùn)期間,每個人都是那樣的專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽,適時地記錄,如饑似渴地接受著新鮮的理念,大家都覺得機(jī)會是如此的難得,學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。

      二、聽報告,感受深

      張寧生教授講座就象是一頓豐盛的.大餐呈現(xiàn)在我的面前。他毫無保留的把自己數(shù)十年來的研究觀點(diǎn)拿出來與大家分享,深入淺出,幽默風(fēng)趣,讓人久久難忘;更讓我深深感覺到特教研究無止境,教學(xué)創(chuàng)意無極限。

      三、讀書學(xué)習(xí)無止境

      聽張教授滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分嘆服。嘆服他的口才,嘆服他的自信,嘆服他的敏銳,嘆服他的淵博。如此才氣從何而來?那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),朝朝如此,暮暮如此,年年歲歲,日復(fù)一日,永不停息,永無止境。讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為了他必不可少的生活方式。也許窮我一生也未必能成為教育教學(xué)的專家和教授,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像他一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。

      對我們來說,每位教師都是一座豐富的寶藏。作為一線的特教老師,我們有自己的獨(dú)特個性,每個人又身在不同的學(xué)校,面對不同的學(xué)生,教育方法也不盡相同,這就要求我們用心研究分析,對照自己的實際,為我所用。

      為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,但我知道有一樣?xùn)|西悄悄地產(chǎn)生了,那就是我們的夢想!就讓她從這里起飛吧,也許她飛得還不夠平穩(wěn),可就像所有的翅膀一樣,沒有風(fēng)雨的歷練,怎會變得越來越強(qiáng)壯有力呢?

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇7

      通過觀看《忠誠榜樣》英模宣傳片,我深受觸動。不僅為我們近距離接觸、感受、學(xué)習(xí)身邊英模提供了十分難得的機(jī)會,更讓我們深刻感受到他們忠于黨、忠于人民、忠于職守、忠于法律的高貴品質(zhì),深刻感受到他們英勇無畏、不怕犧牲的英雄氣概,深刻感受到他們扎根基層、服務(wù)群眾,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績的高尚情操。

      結(jié)合自己的`崗位,作為一名政法干部我覺得應(yīng)帶頭做到以下幾個方面:

      一是全心全意為人民服務(wù),爭當(dāng)孺子牛。

      這些平民英模們,他們的身份都很普通,崗位都很平凡,但他們卻做出了讓人肅然起敬的非凡之事,讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚钌钽懣淘谛闹小?2名英模,始終將人民群眾的利益、問題放在心中,把人民群眾的小事、心頭事當(dāng)成自己的事、當(dāng)成天大的事辦好、解決好。作為一名普通干部,就要學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的崇高精神,想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,在辦理的每一起司法案件中讓人民群眾感受到公平正義。

      二是愛崗敬業(yè),甘做老黃牛。

      劉傳仁等英模,日復(fù)一日在平凡的崗位無私奉獻(xiàn),在工作中以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,求真務(wù)實、吃苦耐勞的工作作風(fēng),強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,踏踏實實做好本職工作。作為政法干警,須以身邊的劉傳仁等英模為榜樣,在自己的崗位上努力做好本職工作,不講價錢、不叫苦,一件一件的抓落實,一天一天的履好職,把每件事每件案做到極致辦成極致,甘做老黃牛。

      三是要保持廉潔自律的行為規(guī)范。

      秉公辦事,依法辦案,清正廉潔,這是每一名政法干部最基本的行為準(zhǔn)繩。要樹立正確的人生觀、價值觀,在日常工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé),公平客觀的對待每一個案件、每一個當(dāng)事人,不偏不倚,嚴(yán)格劃分公私關(guān)系,做到依法依規(guī)依程序工作。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇8

      20xx年8月29日到9月7日,帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬,我有幸參加了由在河南省鄭州師范學(xué)院舉辦的“國培計劃(20xx)”——特殊教育骨干教師培訓(xùn)項目。通過這次培訓(xùn),收獲很多:開闊了眼界、開拓了思路,使我能站在更高的立足點(diǎn)上去思看待特殊教育事業(yè)。

      在這次培訓(xùn)中,我有幸聆聽了來自全國幾大高校的專家們的講座,以及來自兄弟學(xué)校的特教事業(yè)的領(lǐng)軍人的精彩授課,使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野,也促進(jìn)了教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)的提升,更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。同時,通過培訓(xùn)這個窗口,我感受到特殊教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,感受到大家為特殊教育事業(yè)付出的艱苦努力,也感受到特教事業(yè)的累累碩果。巨大的收獲,讓我受益匪淺。不論是在聽報告的過程中,還是在與同行之間的交流中,亦或是在會后的自我反思中??我每時每刻都有著不同的收獲。

      通過學(xué)習(xí),我加深了自己對學(xué)習(xí)重要性的理解。通過培訓(xùn),越來越感到自己學(xué)習(xí)的不足,更加理解終身學(xué)習(xí)的重要意義。北師大的肖非教授精彩的講解,讓我對特殊教育事業(yè)有了新的認(rèn)識,原來特殊教育中還有那么多我不了解的`東西,讓我明白我的觀念要及時更新了,要不我就要落伍了。肖教授對讀書的闡述,強(qiáng)烈的撞擊著我的心靈,想想自己,這幾年我是一直看專業(yè)書籍,可是只是一些零七八碎的知識,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。以后一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。再如華東師大的于素紅教授對個別化教育的講解,讓我對個訓(xùn)有了新的認(rèn)識,以前在我的思想中,個別化教育就是“吃偏食”,原來在國外這條路以經(jīng)走這么遠(yuǎn)了,讓我看到了我們與國外的差距?墒且粋上午的學(xué)習(xí)只能讓我對個別化教育有個初步的認(rèn)識,希望國家以后多給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們加快前進(jìn)的腳步。周省紅老帶來的一個個精彩的康復(fù)課程案例,大到教育理論小到一個簡單的教具出示,都是那么的精彩絕綸??專家們的諄諄教誨,不勝枚舉。每一個講座都有它的精彩之處,每一個講讓我座也都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。如果聽過了,就揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。那么,我相信,我們永遠(yuǎn)不能真正成長起來。我要把學(xué)到的東西留下痕跡,把學(xué)到的東西運(yùn)用到我的課堂上,讓我的學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正有所收獲。

      在整個培訓(xùn)過程中,除了學(xué)到了有關(guān)各類殘疾兒童的教育知識,更有一個強(qiáng)烈的念頭不斷升騰,徘徊,時時撞擊著我的心扉——反思,反思自己的教育、教學(xué)觀;反思自己的教學(xué)思維觀;反思自己的學(xué)生觀??不反思就不會有進(jìn)步。我要學(xué)會思考,勤于思考,善于思考,不斷把自己教育教學(xué)過程中產(chǎn)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法和感悟記錄下來,常常去反思和總結(jié)。在平時的教學(xué)中,我要多寫些教后感、教學(xué)隨筆,學(xué)習(xí)體會以及經(jīng)驗總結(jié)論文等,讓自己在不斷的自我剖析和教學(xué)反思中逐步走向成熟,真正成長起來。

      短短的十天培訓(xùn),給我?guī)砹司薮蟮牡氖斋@。感謝“國培計劃”這個平臺,讓我對自己的事業(yè)有了新的認(rèn)識,讓我看到了自己與東部的特教先鋒們的差距。希望國家以后多給我們創(chuàng)造這樣與大家交流的機(jī)會,使我們不再因坐井觀天而固步自封。

      子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。在我特教人一定會用自己辛勤的汗水,譜寫出中國特教事業(yè)美好的明天。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇9

      自從來到現(xiàn)在這個班,我感覺自己以前變化很大、以前我人是在天天上課,老師布置的作業(yè)我也按時按質(zhì)完成,但不知道為什么成績就是提不高、數(shù)學(xué)及格,我連想都不敢想、而現(xiàn)在,雖然與別人還是有很大的差距,但是我覺得自己比以前有很大的進(jìn)步了、我想這關(guān)鍵在于老師們的教書方法很不錯,給我們傳授的學(xué)習(xí)方法也很實用、

      雖然我的成績比以前有所提高,但是我認(rèn)為應(yīng)該更上一層樓、

      數(shù)學(xué),英語、我欠缺的是踏實,多做題和總結(jié)、平時,我跟著老師的步伐走,但是沒有及時得總結(jié),一旦出現(xiàn)需要綜合思維思考的'題目,我就會無從下筆、因此,我應(yīng)該在這方面多下苦工、

      語文,我想更多的是基礎(chǔ)知識是高分的奠基石吧,但是從高中起,我就不太喜歡語文,因此基礎(chǔ)知識不牢固、但是現(xiàn)在是綜合性復(fù)習(xí),宋老師講只要跟著她的進(jìn)度,就不成問題,所以,我會一步一步地跟著老師走、

      文綜,我覺得自己缺少思考方法、在知識記牢固的情況下,我更應(yīng)該多注意做題目的思路、

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇10

      我有幸在x—x期間學(xué)習(xí)參觀xxxx小學(xué)。在為期兩天的調(diào)研中,我們先后聽取了河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)校長董冰關(guān)于特色辦學(xué)的工作匯報,天津和xxxx小學(xué)校長王東,并實地參觀了xxxx小學(xué)特色辦學(xué)和文化氛圍。我聽了王xx教授的專題報告,看了xxxx小學(xué)的人才計劃,聽了兩次高質(zhì)量的課堂和講座。雖然這次調(diào)研活動已經(jīng)結(jié)束,但我所參觀的學(xué)校的校容、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)范給我留下了深刻的印象,讓我感觸頗深。我很長時間都無法平靜下來。我的胸膛里似乎有成千上萬的字,但我不會寫。此外,我還學(xué)習(xí)了天津河?xùn)|實驗小學(xué)的辦學(xué)理念,被“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深打動;理清思路后,我更加清楚地認(rèn)識到,在新的時代,教師應(yīng)該具備一定的技能和素質(zhì),F(xiàn)在,我將從以下五個方面談?wù)勎以谶@次調(diào)查研究中的感受和體會。真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是教育的目的。

      一、實施素質(zhì)教育是當(dāng)前中國教育的主題。

      新課程的實施和教學(xué)改革理念的不斷實踐已成為實施素質(zhì)教育的助推器。教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展和學(xué)生成長的生力軍。我們參觀的學(xué)校(xxxx小學(xué))集中優(yōu)勢教育資源辦優(yōu)質(zhì)教育,成效顯著;注重學(xué)生德、智、體、美、勞教育同步發(fā)展,特別是人才教育、審美讀寫教育,突出辦學(xué)特色。應(yīng)考慮學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。從學(xué)校的硬件設(shè)施到校園的花草樹木,無不展現(xiàn)出良好務(wù)實的教育氛圍,體現(xiàn)出素質(zhì)教育的旺盛生命力。例如,學(xué)生的手工制作和展示,各種功能房間的使用,以及從系統(tǒng)論的角度對學(xué)校的管理,使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了良好的教育教學(xué)效果。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的`道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)和堅強(qiáng)的意志,成為人。相比之下,我只是下意識地關(guān)注學(xué)生的成績,在教育上缺乏創(chuàng)新和實踐,在教育教學(xué)管理上為學(xué)生德育的發(fā)展創(chuàng)造了不足的條件。學(xué)校形成的辦學(xué)規(guī)模、管理方式和辦學(xué)特色,無不滲透著教育工作者的教育智慧,凝聚著他們的汗水。教育是神圣的事業(yè)。學(xué)校將素質(zhì)教育詮釋得淋漓盡致,大膽自信。

      二、教育的成功來自于教育細(xì)節(jié)的成功

      學(xué)校是教書育人的地方。草率而粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的危害。我們參觀的xxxx小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人肖像、雕塑、格言和格言隨處可見。學(xué)生的繪畫、書法作品、小作品和手工藝品反映了教育工作者展示和擴(kuò)大學(xué)生才能的努力和良好意愿。這些做法對我們是一種啟發(fā)和提醒。如果我們在這些方面進(jìn)入常規(guī)教育,無疑會促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長和才華的發(fā)揮。

      三、提高學(xué)生的基本素質(zhì),做好學(xué)生的老師和朋友

      老師的言行和一舉一動都會直接對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。自古以來,人們就強(qiáng)調(diào)以身作則優(yōu)于言辭。教師首先要做學(xué)生應(yīng)該做的事情,做得更好,做得更模范,為學(xué)生樹立榜樣。同時,教師要善于創(chuàng)新,以德育育人,以創(chuàng)新育人。為此,教師要不斷提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,以身作則,在學(xué)生中樹立真實的形象。著名教育家魏書生說:"教師要有能力進(jìn)入學(xué)生的心靈,教育人為本,只有進(jìn)入學(xué)生精神世界的教育才能在孩子心靈深處引起共鳴。"因此,教師要善待每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子和朋友,給予學(xué)生精神自由,與每一個學(xué)生多接觸,縮短師生心理距離,與學(xué)生融為一體,切實走進(jìn)學(xué)生心中,做學(xué)生最信賴的領(lǐng)導(dǎo)者。

      四、教師要有責(zé)任感

      教師肩負(fù)著教書育人的重任。首先,教師應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)知識和廣泛的科學(xué)文化知識。其次,教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任感、使命感。這樣,就會有對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn),就會有甘當(dāng)人梯,善于當(dāng)人梯的精神。這兩天的調(diào)查研究讓我意識到,作為一名學(xué)生教師,我應(yīng)該用我全部的愛去關(guān)心和尊重每一位學(xué)生,耐心細(xì)致地引導(dǎo)每一位學(xué)生,以關(guān)愛學(xué)生,體現(xiàn)教師的責(zé)任感,學(xué)生可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并接受良好的教育

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇11

      回顧這一學(xué)期,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識,并在期末取得了良好的成績,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。

      在思想修養(yǎng)上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認(rèn)真踏實,從實際出發(fā)。

      在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。

      在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí),對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)到了很多專業(yè)知識,充實了自己的大腦,得到了豐富的鍛煉,使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,課余時間我還積極參加各社團(tuán)活動,提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動,增加社會經(jīng)驗,為將來步入社會做好準(zhǔn)備。

      作為積極樂觀二十一世紀(jì)新時代的青年,對于急需人才的這個社會,我們時刻不能放松自己,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會,盡自己一份力量。

      看著逐漸日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年,我沒有了遺憾,因為在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長的記憶;仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程,我還記憶猶新,現(xiàn)將我這一學(xué)年的情況作如下總結(jié)。

      經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗、失敗和成功,在這一學(xué)年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話:機(jī)會不會自動來到你的身邊的,只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進(jìn)著。

      下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績,以及自己本身存在的不足之處。

      一、在工作上

      在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員,認(rèn)真做好本職工作,配合班長、班主任以及學(xué)院分配下來的工作,努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運(yùn)動會團(tuán)體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱以及班級的各項團(tuán)體活動出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個人稱號。

      二、在學(xué)習(xí)上

      這一學(xué)年的第一學(xué)期,雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié),但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試粗心,只取得xx的成績;在第二學(xué)期,本人更努力積極的學(xué)習(xí),終于取得了xx的成績;所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點(diǎn)是:xx。在這一學(xué)年里順利考取計算機(jī)二級等級證書。雖然這一學(xué)年的'成績也不是很好,但本人已經(jīng)盡了的努力。本人將會在新的學(xué)年里,更加完善自己的學(xué)習(xí)方法,針對自己薄弱的方面更有針對性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

      三、在生活上

      1、兼職:做過的兼職不多,但我卻從中學(xué)到了一些東西。20xx年和同學(xué)有過幾次一

      加其中女子定點(diǎn)射球的名額,并在比賽中體現(xiàn)自己的實力,并為獲得第三名做出貢獻(xiàn)。

      6、學(xué)院運(yùn)動會:本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名,并參加了女子xx米接力,本班班級獲得團(tuán)體總分第二的好成績。

      另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動,獲得一定的成績。如:聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。

      在人際交往關(guān)系上,有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,互補(bǔ)互助,形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友,認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人,從中受益良多,生活質(zhì)量得到提高。

      另外在空余時間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識以及走出校園見識外面的社會,同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗。

      四、在思想上

      本人完成了入x培訓(xùn),思想上產(chǎn)生了變化,都x和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟,對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解,關(guān)心起國家大事,留意起國家在國際上的地位和作為。

      五、存在的不足

      除了學(xué)習(xí)上的不足外,我充分認(rèn)識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時刻想著幫助同學(xué),不能時刻為他們著想,這個方面有待加強(qiáng)。有對自己的認(rèn)識才會有提高,希望自己在接下來的日子多做自我檢討,努力了解自己改進(jìn)自己,虛心接受他人的批評和建議。

      新學(xué)年新的計劃:

      1、英語過四級(重點(diǎn)、難點(diǎn))。

      2、爭取成為預(yù)備x員。

      3、學(xué)會熟練使用xx和數(shù)學(xué)建模計算軟件,加強(qiáng)xx軟件的使用。

      4、做兼職和接觸外面的社會,提高自己的演講能力和社會實踐能力。

      5、考取經(jīng)濟(jì)類證書。

      6、爭取看完xx本書。

      希望老師和同學(xué)們都來監(jiān)督我,并給予我?guī)椭,我將會以我的努力去實現(xiàn)我的計劃。謝謝!

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇12

      提出的“三嚴(yán)三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。謀事要實是其中的重要內(nèi)容,深刻把握它的理論內(nèi)涵和時代價值,著眼干事創(chuàng)業(yè),對于我們持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng),協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想,具有重要意義。

      謀事要實為我們謀事創(chuàng)業(yè)提供了基本遵循

      指出,謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實際。這一闡述既言簡意賅又內(nèi)涵深刻,為我們謀事創(chuàng)業(yè)提供了基本遵循。

      從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作。這是謀事要實的根本前提,符合馬克思主義的基本原則。馬克思曾經(jīng)指出,人們自己創(chuàng)造自己的歷史,但并不是隨心所欲地創(chuàng)造,而是在既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。人類創(chuàng)造歷史的過程,說到底就是從實際出發(fā)謀事創(chuàng)業(yè)的過程。無疑,當(dāng)代中國最大的實際是處于并將長期處于社會主義初級階段,我們必須從這一最大實際出發(fā)制定黨的路線、方針、政策,謀劃改革發(fā)展大計;不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,也必須因地制宜,一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,根據(jù)現(xiàn)實可能和客觀需要來想問題、訂目標(biāo)、作決策、辦事情。

      使點(diǎn)子、政策、方案體現(xiàn)“三個符合”。這是評價謀事要實的基本標(biāo)準(zhǔn)。首先是要符合實際情況,這是馬克思主義認(rèn)識論的精髓要義,也是我們黨實事求是思想路線的集中體現(xiàn)。毛澤東曾經(jīng)把按照實際情況決定工作方針,看作是“一切共產(chǎn)黨員所必須牢牢記住的最基本的工作方法”。在全面深化改革的今天,這個方法仍然沒有過時。

      其次是要符合客觀規(guī)律。形象地指出,摸著石頭過河,就是摸規(guī)律。這符合人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識過程,符合事物從量變到質(zhì)變的辯證法。無數(shù)事實證明,人們只有認(rèn)識、遵循和運(yùn)用客觀規(guī)律,使點(diǎn)子、政策、方案符合客觀實際,才能在認(rèn)識世界和改造世界中獲得成功。

      再次是要符合科學(xué)精神?茖W(xué)精神包括以事實為依據(jù)、努力揭示未知奧秘的求真務(wù)實精神,堅信客觀規(guī)律、遵從思維法則的崇尚理性精神,勇于探索求知、敢于超越前人的開拓創(chuàng)新精神。使點(diǎn)子、政策、方案符合科學(xué)精神,集中體現(xiàn)為以科學(xué)的思維、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的`方法去謀事創(chuàng)業(yè),其實質(zhì)就是尊重客觀規(guī)律,不斷與時俱進(jìn),這同樣是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

      不好高騖遠(yuǎn),不脫離實際。這是謀事要實的基本要求,也是從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案體現(xiàn)“三個符合”的必然結(jié)論。在社會主義建設(shè)時期,我們曾經(jīng)遭受過嚴(yán)重挫折,問題就出在好高騖遠(yuǎn)、脫離實際國情上。對此,反復(fù)告誡全黨,沒有遠(yuǎn)x想,不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實工作而空談遠(yuǎn)x想,也不是合格的共產(chǎn)黨員。這是對我們處理理想與現(xiàn)實關(guān)系的基本要求,也是對謀事不要好高騖遠(yuǎn)、不要脫離實際的最好詮釋。

      充分認(rèn)識謀事要實的時代價值

      謀事要實是對領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)提出的基本要求,是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部黨性與作風(fēng)的試金石,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和鮮明的時代價值。

      首先,抓住了深入改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以來,我們黨以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭狠抓作風(fēng)建設(shè),黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。但是,“四風(fēng)”問題不可能在短時間內(nèi)徹底根除,特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部心浮氣躁、無所作為、不敢擔(dān)當(dāng),這是形式主義和官僚主義的現(xiàn)實反映,也是謀事不實的集中體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)謀事要實,就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部戒虛、戒偽、戒浮、戒空,要出實招、辦實事、求實績、務(wù)實效,這就切中了作風(fēng)之弊的要害,把準(zhǔn)了黨風(fēng)建設(shè)的命脈,抓住了懲治“四風(fēng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      其次,找到了密切聯(lián)系群眾的重要途徑。密切聯(lián)系群眾的途徑有千條萬條,謀事要實是重要的一條。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),這就意味著領(lǐng)導(dǎo)干部謀事創(chuàng)業(yè)要從群眾的愿望和需要出發(fā),真正為群眾謀福祉、辦實事,而不能去搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢児こ獭。同時,這也意味著領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握“從群眾中來,到群眾中去”謀事創(chuàng)業(yè)的正確方法,通過實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的“反復(fù)循環(huán)”,使我們的主觀認(rèn)識一次比一次更正確、更生動、更符合實際,這不僅有利于領(lǐng)導(dǎo)干部拿出正確的點(diǎn)子、決策和方案,同時又能夠得到群眾的充分尊重與擁護(hù)。

      再次,提供了協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的切實保障!八膫全面”戰(zhàn)略布局,是以全局視野和戰(zhàn)略眼光,立足中國實際、總結(jié)中國經(jīng)驗、針對中國難題而提出來的治國理政戰(zhàn)略布局,是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人謀事要實的集中體現(xiàn)。要確保“四個全面”整體推進(jìn),就必須增強(qiáng)決策的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性和實效性。“不謀全局者,不足謀一域”。只有一切從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,弘揚(yáng)科學(xué)精神,堅持精心謀劃,搞好頂層設(shè)計,明確時間表,找到路線圖,才能為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”提供切實的保障。

      不斷提升謀事要實的能力和水平

      如何做到謀事要實?關(guān)鍵是要提升領(lǐng)導(dǎo)干部謀事要實的能力和水平。

      謀事要有戰(zhàn)略眼光,著眼未來,有前瞻性和預(yù)見性。領(lǐng)導(dǎo)干部要有預(yù)見,才能做到見事早、方向正。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)辯證唯物主義,就是要把握事物發(fā)展的規(guī)律性,善于從事物的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢入手,抓住影響全局、影響長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略問題,找準(zhǔn)方向、科學(xué)分析、提前預(yù)判,使決策具有前瞻性和預(yù)見性,增強(qiáng)謀事創(chuàng)業(yè)的實效性。

      謀事要有現(xiàn)實眼光,多做調(diào)研,掌握和熟悉實際情況。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán),更沒有決策權(quán)。重視調(diào)查研究是我們黨做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶,只有深入調(diào)查研究,才能做到情況明、決心大,從根本上保證決策的科學(xué)性。因此,增強(qiáng)謀事的現(xiàn)實眼光,關(guān)鍵是要著眼實際,深入調(diào)查,不搞形式、不走過場,真正做到察實情、出實招、謀實事。

      謀事要有歷史眼光,多讀史書,以史為鑒。注重借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗,是我們黨一貫倡導(dǎo)的重要思想方法。指出,歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是未來的歷史。我們想問題、作決策要有歷史眼光,謀事創(chuàng)業(yè)要做到以史為鑒。要多讀中國歷史,學(xué)習(xí)中國歷史上治國理政的豐富經(jīng)驗,不斷從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取謀事的智慧;要多讀世界歷史,更好地從世界全局來把握未來中國的發(fā)展。

      謀事要有國際眼光,放眼世界,面向未來。當(dāng)今世界是一個開放的世界,無論是處理改革發(fā)展穩(wěn)定的國內(nèi)問題,還是處理紛繁復(fù)雜的國際問題,我們都應(yīng)該面向未來,放眼世界。謀當(dāng)今中國之事,必須準(zhǔn)確把握世界發(fā)展大勢,善于借鑒國際經(jīng)驗,充分吸收世界優(yōu)秀文明成果,成就中華民族偉大復(fù)興的夢想。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇13

      7月份的時候,在同事的鼓噪之下,報了名去學(xué)車。

      原本,也是有這個打算的。n年前,就聽說過現(xiàn)代新文盲的定義:沒有駕照、不懂電腦、不會英語。想一想,即使沒有車,報個名,去體驗一下也不錯。

      領(lǐng)到駕校發(fā)的那本理論教材之后,沒想到,5月份太忙,簡直就抽不出時間來看。也沒想到,6月份還是太忙。斷斷續(xù)續(xù)的看了一點(diǎn)書。先前去考過電腦試的同事,回來一交流,兩個人只有一個人過了電腦試,考過的還是考了兩次,第二次才通過,另一個不過。都說,蠻難的。

      本來打算要在7月初準(zhǔn)備考的。一聽,覺得還是要準(zhǔn)備充分一點(diǎn)好。

      忽然一天,在別的駕校學(xué)車的另一個同事聊起考試的事,他說,電腦試過了,94分,不難。還給了一個網(wǎng)址,用來在網(wǎng)上做習(xí)題的。

      想想再這樣拖下去不是辦法,別人能過,自己也能過。于是,咬咬牙,利用一切可以利用的'時間,拼命的看書,上電腦找習(xí)題做。在網(wǎng)上考過幾回試,只有一回是上90分的。

      還是去考了。星期一大早,就奔去車管所。以為8:30可以考,沒想到,考試是要排隊的,得等第一批考完,才能進(jìn)去考。

      在候考室里,看錄像。

      終于等到。驗證,進(jìn)去坐好,點(diǎn)題,開始。一題接一題的點(diǎn)擊。才做了三十分多鐘,居然做完了。仔細(xì)檢查了一下,點(diǎn)擊提交,顯示98分。那種興奮的心情簡直無法言語!

      電腦考試過后,隨即而來的是進(jìn)入了“實戰(zhàn)”階段。

      這真是一個“痛苦”的階段。

      挨罵是家常便飯。先是學(xué)倒樁。這也不懂,那也不懂,手腳配合得慢,教的要領(lǐng)不能夠記著,倒樁甚至是倒了七八次都不進(jìn)。幾天下來,還沒有找到什么“規(guī)律”。最感到“提心吊膽”的是跑路,老是被教練罵“掃平一街人”、“死字不知道怎么寫”等話。心里的壓力很大。

      日子一天天過去,工作又忙,考試的日期又迫近了,覺得這樣不是辦法。于是,又想到了上網(wǎng)找視頻,找別人的學(xué)車心得來研究,并向考試成功歸來的師長們討教。終于找到了一點(diǎn)“小竅門”,一個與教練所教的不一樣的“竅門”。

      有了信心,又到駕校,用“小竅門”來試一試。呵呵,果然成功。這回,教練臉上有了笑容。我也偷笑。

      在所有科目當(dāng)中,最讓我為難的就是單邊橋了,另外壓餅也是我不熟悉的科目,每次在練習(xí)中我的重點(diǎn)也都在這兩個科目上,看到其他的學(xué)員練習(xí)時都能順利地完成我的心里很著急。到了8月底我換了一個教練,新教練教學(xué)耐心細(xì)致,讓我學(xué)車的心情大好,感覺很快就找到了,最近的幾次練習(xí),我的壓餅和單邊橋成功率都很高我也對通過考試信心大增。

      接著,快到了考試的時候了。我相信考試將會很順利。

      從7月中旬起到9月上旬,炎炎夏日里學(xué)車,那是一段難忘的日子

      雖然還沒有拿到駕證,那段“苦練”的學(xué)車日子,還是給了我一些啟發(fā):膽大心細(xì)、熟能生巧、勤能補(bǔ)拙等,這些體會,都浸泡在記憶里了……。這些,其實,也是我們做人、處事的“技術(shù)”。

      個人學(xué)習(xí)心得體會 篇14

      安全管理是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全,事關(guān)社會穩(wěn)定,因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工,更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身的安全意識。

      通過這次公司下發(fā)的`《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習(xí),使我意識到在工作中要強(qiáng)化“超前意識”,“預(yù)防為主”的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個案例我知道,供貨安全事故一旦發(fā)生,將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,通過對設(shè)備的狀態(tài),檢修管理,有效防止裝置維修過或規(guī)避又維修,從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行,提高設(shè)備利用率。再者,要加強(qiáng)個人安全管理技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全管理防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全供貨管理的安全管理要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績效考核中要把自身的安全知識,安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,霧天較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉(zhuǎn)變。

      安全生產(chǎn)是企業(yè)的民營企業(yè)頭等大事,在今后的工作中,我會認(rèn)真貫徹落實的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。

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