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《好好學(xué)習(xí)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《好好學(xué)習(xí)》讀后感，歡迎大家分享。
《好好學(xué)習(xí)》讀后感1
好好學(xué)習(xí)，天天向上。是我們上學(xué)時(shí)天天喊的口號(hào)，也只是口號(hào)，隨大流，沒(méi)有也不會(huì)去仔細(xì)思考其底層邏輯相關(guān)的東西。而在漫長(zhǎng)的九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)生涯中，幾乎也不可能有老師教你如何學(xué)習(xí)，如何尋找自己的學(xué)習(xí)方法。生有涯而學(xué)無(wú)涯，感覺(jué)浪費(fèi)了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，年復(fù)一年進(jìn)行低效率的吸收知識(shí)，但是同時(shí)又被家人，老師冠以愛(ài)學(xué)習(xí)，懂事，刻苦的三好學(xué)生。
剛開(kāi)始，在小學(xué)，初中階段還不錯(cuò)，但是到了高中，拼苦力，還是按照死記硬背的`思路去學(xué)習(xí)知識(shí)，最終只能是成績(jī)遲遲上不去，高中三年，郁悶了三年。
參加工作后，思維是更加全面了，也一直在尋找學(xué)習(xí)的方法論，但效果都一般。大部分時(shí)候，還是重試著 騙人的刻意練習(xí)。 有太多的困惑和迷茫，因系統(tǒng)性講學(xué)習(xí)方法的資料也很少，只能從知識(shí)的海洋中收集只言片語(yǔ)，談不上體系。
自從看到 好好學(xué)習(xí) 這本書(shū)， 成甲老師著。從一個(gè)個(gè)概念，提升我對(duì)很多概念的認(rèn)知水平，看完第一遍后，自我感覺(jué)大呼過(guò)癮。雖然第一遍看完也沒(méi)記住太多，理解也肯定不到位，但心里面有踏實(shí)的感覺(jué)，這就是我的指南針，學(xué)習(xí)我有了更深層次的指導(dǎo)規(guī)范�，F(xiàn)在開(kāi)始讀第二遍，打草稿的想法記了很多，后續(xù)要一個(gè)個(gè)完善草稿上的想法。我想這么好的書(shū)—雖然豆瓣評(píng)分不是很高。一定要分享出來(lái)給你，也許會(huì)對(duì)你有很大的啟發(fā)。
未來(lái)認(rèn)知深度決定了你的段位，如何進(jìn)行認(rèn)知深度訓(xùn)練，我想是當(dāng)前社會(huì)每一個(gè)有危機(jī)意識(shí)的人都應(yīng)該刻意練習(xí)和追求的!
《好好學(xué)習(xí)》讀后感2
【1】你真懂好好學(xué)習(xí)嘛？
?在這個(gè)知識(shí)泛濫的時(shí)代，你真的懂得好好學(xué)習(xí)了嗎？
很多時(shí)候，你只不過(guò)是閱讀了大量的知識(shí)，了解了太多的知識(shí)的假象，那只不過(guò)是知識(shí)的表面而已，卻沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)際生活與工作當(dāng)中。
【2】什么是知識(shí)呢？
?知識(shí)太多了，有些有用，有些沒(méi)用。只有能夠改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)。
為什么我們總是“知道這么多道理依然過(guò)不好這一生”，就是因?yàn)?9.99%的'道理都不能通往行動(dòng)。而只有那些極少數(shù)的能夠啟動(dòng)人們?nèi)プ�、去行�?dòng)的知識(shí)，才能達(dá)到“臨界值”，繼而引爆你的小宇宙。
【3】什么是臨界知識(shí)呢？
所謂“臨界知識(shí)”，便是我們經(jīng)過(guò)深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律。
【4】如何提升認(rèn)知深度？
有深度的認(rèn)知能力是這樣的：在分析問(wèn)題的時(shí)候，能夠跳出問(wèn)題本身思考更普遍的情況；在尋求答案的時(shí)候，能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論。
【5】深度思考比勤奮更重要！
為什么你總是寫(xiě)不好文章？為什么你總是無(wú)法改變自己的生活？
然而，就是缺乏深度思考，你再努力再堅(jiān)持沒(méi)有思考也不會(huì)快速提升自我。
思考膚淺，也是在某個(gè)錯(cuò)誤假設(shè)指導(dǎo)下行動(dòng)的結(jié)果。
……
要想了解更多，認(rèn)知更多怎樣好好學(xué)習(xí)，推薦大家可以閱讀一下這本書(shū)。
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