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    河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

    時(shí)間:2024-01-08 08:49:55 學(xué)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿
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    河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

      總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。

    河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

    河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

      20xx年x月以來,我參加了河北省20xx年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。

      一、首先感謝這一學(xué)習(xí)平臺(tái),也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己;厥走@一斷時(shí)間的培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

      二、由于本人是今年剛參加工作的特崗教師,沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多?梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了工作與學(xué)習(xí)的.矛盾。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性,有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。

      三、通過培訓(xùn),提升了現(xiàn)代教育技能。

      原來,我對于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過經(jīng)常光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī),進(jìn)行各種方式的操作,編輯出自己理想的電子稿件。國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。

      四、通過培訓(xùn),夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

      作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,首先應(yīng)該具備的是全面系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)。以往,我只是研讀一些與之相關(guān)的資料,習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材,F(xiàn)在,有國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,科學(xué)系統(tǒng),有標(biāo)可依,有律可循,學(xué)習(xí)起來方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上,通過專家引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,讓我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì),幫助我準(zhǔn)確地把握了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn),幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

      五、通過學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了交流。

      通過這次國培,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。平時(shí)由于工作忙,很少潛下心來學(xué)習(xí),通過這次培訓(xùn)提高,真是感受頗深,更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

      最后再次感謝中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)給了我陽光、空氣、甘泉的滋養(yǎng),明天我將以百倍的熱情回報(bào)我的事業(yè)。

    河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

      這次河北省中小學(xué)素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。有觀看視頻講座、文本、資源、完成作業(yè)、專題研討與與在線研討等。培訓(xùn)過程中,我觀看和聆聽了多位教育專家的生動(dòng)、精辟、精彩的講座,從中學(xué)到了專業(yè)知識(shí),同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平,深深地感到自身存在的不足。我決定悉心專業(yè)自己的觀聽筆記,總結(jié)所學(xué)所得,把此次培訓(xùn)的收獲用于實(shí)際的教學(xué)中去,全面提升所任班級的教學(xué)水平和學(xué)生的修養(yǎng)。

      學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代人發(fā)展的必備條件,不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展要求,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,不學(xué)習(xí)頭腦就會(huì)僵化!叭珕T遠(yuǎn)程培訓(xùn)”順應(yīng)時(shí)代要求,給廣大一線教師的久旱的心田下了一場及時(shí)雨,我們教師在教學(xué)的困惑中得到指點(diǎn),他幫助我們解決了許多教學(xué)中的疑惑和難題。我有幸成為了全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)小學(xué)語文遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的一名學(xué)員,感到自己很幸運(yùn)。細(xì)數(shù)研修生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我學(xué)到了知識(shí),提升了自己的教育教學(xué)水平,也收獲了快樂。

      聽講座,受益匪淺:各位專家的講座為我們的語文學(xué)科教學(xué)注入了新鮮水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受,讓我們飽享難得的.文化大餐。我認(rèn)識(shí)到了開展自主學(xué)習(xí)的重要意義,從理論上講,自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界,是教學(xué)者及學(xué)習(xí)者一直孜孜以求的目標(biāo)。但是,由于受到學(xué)生心理與智力發(fā)展的階段性、社會(huì)的需求、教師教學(xué)風(fēng)格或者教學(xué)水平以及學(xué)校的管

      理等多種因素的限制,真正實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)并不是一件很容易的事情。其中的原因,既有我們的語文教學(xué)很少放手讓學(xué)生完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣性思維的因素,沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的因素,還有的是老師對于學(xué)生的智能水平不信任,怕承擔(dān)放手之后,學(xué)習(xí)效果得不到保證的責(zé)任。

      我明白了語文探究性學(xué)習(xí),就是將探究性學(xué)習(xí)方式引入識(shí)字與寫字、閱讀、寫話與習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)之中,在學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)、多方查閱、專心思考的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生帶著具體問題和任務(wù)去有目的地閱讀、觀察、采訪、試驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生憑借這種學(xué)習(xí)方式,去主動(dòng)獲取語文知識(shí),主動(dòng)感受、理解和領(lǐng)悟,主動(dòng)解決聽說讀寫實(shí)踐中的疑難問題,讓學(xué)生在主動(dòng)獲取與實(shí)踐過程中,逐步掌握這種學(xué)習(xí)方式并形成習(xí)慣,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生不斷提高聽說讀寫質(zhì)量與技能,發(fā)展思維,提升語文素養(yǎng),彰顯創(chuàng)新精神。

      積極探討學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂:一段時(shí)間的課余學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累,但是讓我獲得了快樂。只有不斷地為學(xué)習(xí),才能進(jìn)步才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。

      交流討論,共同進(jìn)步:在每一次的交流討論中,學(xué)員們都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)的熱議,每天都有

      不小的收獲。在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)、進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,才能全面提高教育教學(xué)水平。

      這次全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓我感受到學(xué)習(xí)的路還很長,但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。在今后的工作中,我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé),處處以身示范,積極主動(dòng)承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù),與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

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