- 相關(guān)推薦
最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編精心整理的最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)1
“知足者身貧而心富，貪得者身富而心貧�！边@句話是筆者在網(wǎng)上“領(lǐng)悟人生”中摘來的一句。
人們常常會(huì)把一句話掛在嘴邊，“知足常樂”。樂什么呢，就是樂我們的心的富有與充實(shí)，雖沒有多少財(cái)產(chǎn)，收入也沒有相比不高，但我們知足，或是因?yàn)槊β刀鄣鋵?shí)，或是有幸在幸福、和諧家庭中生活，或是找到了我們喜歡的工作或適合我們的生活，很多東西可能不能用金錢來衡量……。
說到《中國夢(mèng)想秀》大家都不陌生了，第一個(gè)就聯(lián)想到了周立波先生，周立波海派清口、一周立波秀主持人。十足的名人。20xx.5.3星期五晚上21：00《中國夢(mèng)想秀》的其中一期準(zhǔn)時(shí)又開播了，在浙江衛(wèi)視頻道播出。其中一位追夢(mèng)人的特別故事和經(jīng)歷深深感染著筆者。特別感人，非常真誠，感人肺腑。
這是一位名叫楊佩的女孩，沒有雙臂，能秀十字銹，而且她對(duì)周立波老師說出她的夢(mèng)想是：開一個(gè)十字銹店，賣自己銹的十字銹。
你如何能夠猜到一位沒有雙臂的女孩，而且一位漂亮清秀的女孩，怎么做得到?但是她在現(xiàn)場(chǎng)將一幅十字銹做收尾展示。從她的`到場(chǎng)到才藝直到她的節(jié)目結(jié)束，總是一幅非常樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的微笑留給大家。很多的重要嘉賓或觀眾都對(duì)她的行動(dòng)舉止感動(dòng)，其中一位美女影視嘉賓看了楊佩的故事，說了一句話表達(dá)自己的內(nèi)心真實(shí)情感，她說，知道了你的故事，讓我明白了“知足”。
的確，楊佩是一名肢體殘疾的姑娘，但她的內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)，我們做為正常人，有手有腳，所以再苦再累，我們應(yīng)該比她更能承受，應(yīng)該比她更堅(jiān)強(qiáng)，還有什么理由說不行呢!
楊佩是一個(gè)不幸的漂亮女孩，同時(shí)也是幸福家庭中的女孩。楊偑自己講述在9歲時(shí)因去找媽媽被高壓電擊(高壓線線桿的斜拉線玩)，受傷而失去了雙手。
現(xiàn)在她已二十幾歲了，為了不讓媽媽擔(dān)心或過多的照顧，她離開媽媽獨(dú)自生活了幾個(gè)月，自己在街上擺攤，用自己的雙腳現(xiàn)場(chǎng)銹十字銹，腳非常靈活，很多人很好奇地觀看著她的堅(jiān)強(qiáng)行為，……。
讓我們一起祝福楊佩，祝她永遠(yuǎn)幸�？鞓�，她的故事著實(shí)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)2
古人云“百行孝為先�！彼^的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦！
通過這次學(xué)習(xí)，我想到了孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個(gè)問題呀。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽大姐的。”二女婿不服氣：“我家房子寬敞，孩子也大了，老人住方便�！比齼鹤诱f：“既然我們誰也說服不了，那就住我家吧……”他們的孝心真是讓人感動(dòng)。
剛接到職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)通知的時(shí)候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么?但是通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)職場(chǎng)禮儀有了正確地了解和認(rèn)識(shí)，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么，個(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)人了解學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀的必要性，在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，很多人對(duì)職場(chǎng)禮儀不重視，認(rèn)為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場(chǎng)合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的'印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得，通過這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)，我才明白在原來的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了三遍時(shí)接聽，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。
本次禮儀學(xué)習(xí)開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正的做到“注重細(xì)節(jié)，追求完美”。
最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)3
今天我觀看了《20xx年度的感動(dòng)中國人物》，數(shù)次都被感動(dòng)得熱淚盈眶，其中，我最想為楊科璋鼓掌，因?yàn)樗臒o私大愛深深地感動(dòng)了我。
楊科璋是一位普通的消防員，經(jīng)常奮斗在搶救人民生命財(cái)產(chǎn)的最前線。一天，一棟小區(qū)里失火了，里面有一戶人沒有出來，楊科璋作為一名消防員，毫不猶豫地對(duì)其施以援手，他沖進(jìn)里面救出一位小女孩，小女孩只有一歲半，因?yàn)槲肓颂嗟臐鉄�，所以楊科璋必須先救她出來�?/p>
楊科璋跟小女孩的媽媽說：“我一定會(huì)把你的女兒就出去的，請(qǐng)放心！”楊科璋在滾滾濃煙中先把小女孩救出去了，可是隊(duì)友看楊科璋進(jìn)去這么久了，怎么還沒有出來。隊(duì)友找到了楊科璋，卻看到他躺在一樓電梯井里，懷里緊緊抱著小女孩，當(dāng)時(shí)的情景非常感人。楊科璋靜靜地躺在地上，緊緊地抱著小女孩。小女孩只是頭部擦傷，并無大礙，而楊科璋卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。小女孩的媽媽泣不成聲，特別感激楊科璋，隊(duì)友也為他的.救人精神所感動(dòng)，為失去這么好的戰(zhàn)友而流淚。
原來，當(dāng)時(shí)因?yàn)闈鉄熖罂床磺迓�，楊科璋不小心從電梯口掉了下去，本來�(xiàng)羁畦翱梢詮堥_手抓住鐵桿自救。他卻并沒有張開手，因?yàn)樗稚线�有不到兩歲的小女孩，他就這樣離大家而去，年僅二十七歲。
我覺得楊科璋是一位出色的消防員，是一個(gè)勇敢而無私的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他，讓這縷愛的光芒永留人間！
所以我要為楊科璋鼓掌，我要用鼓掌表達(dá)我對(duì)他的敬意。
“身軀在黑暗中跌落，但你護(hù)住了懷抱中最珍愛的花朵。你在時(shí)，如熾烈的陽光。你離開，是燦爛的晚霞�！睏羁畦暗念C獎(jiǎng)詞也十分感人。郭睿同學(xué)用滿心敬意重現(xiàn)了他救人的感動(dòng)事跡，掌聲在我們心中響起！好好揣摩下語言組織！
最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)4
學(xué)習(xí)是每個(gè)人終身的事業(yè)。而如何高效學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生都面臨的重要課題。本文將圍繞如何高效學(xué)習(xí)這一主題，分享筆者自身的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)。
一、設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃
學(xué)習(xí)高效與否，首先要看學(xué)生是否設(shè)定了明確的目標(biāo)和制定了詳細(xì)的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)前，我們應(yīng)該先想好學(xué)習(xí)目標(biāo)，劃分出每個(gè)小目標(biāo)，并為之制定一份詳細(xì)的計(jì)劃。這樣，我們就可以對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況有一個(gè)明確的了解，同時(shí)避免盲目學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間。
二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生獲取知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，而不良習(xí)慣則會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。因此，要想高效學(xué)習(xí)，就需要培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體操作上可以從以下方面入手：合理的休息時(shí)間，保持良好的飲食作息，定期檢查與復(fù)習(xí)，系統(tǒng)化地整理筆記，充足的睡眠等。這些措施可以有效提高學(xué)習(xí)效率，保障學(xué)生身體和心理健康，有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、多元化學(xué)習(xí)
現(xiàn)代社會(huì)的教育資源非常豐富，除了傳統(tǒng)教育形式，還涌現(xiàn)了許多新興的學(xué)習(xí)方式。在高效學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該盡可能多元化學(xué)習(xí)。如網(wǎng)絡(luò)課堂、自學(xué)教學(xué)軟件、學(xué)習(xí)社區(qū)、圖書館、講座等等，這些都能幫助我們獲取更為豐富的學(xué)習(xí)資源，從而更好的提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，多元化學(xué)習(xí)還能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。整合各個(gè)方面的學(xué)習(xí)資源，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)習(xí)不再單調(diào)乏味。
四、學(xué)習(xí)動(dòng)力的調(diào)動(dòng)。
學(xué)習(xí)動(dòng)力是指人在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種良好的行為和心理狀態(tài)，而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力則是指讓人在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最好的學(xué)習(xí)效果的方法。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)我們可能會(huì)感到乏力，或者缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，這時(shí)候我們就需要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。這里分享一些自己實(shí)踐過的.方法：例如，采用挑戰(zhàn)自己的方式來讓自己更加興致高昂，或者找到自身熱愛的領(lǐng)域，從而利用內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力形成自律習(xí)慣。調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的目的就是要讓學(xué)生能夠承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，在保持高效的同時(shí)，讓自己更快樂地學(xué)習(xí)。
五、堅(jiān)持不懈。
最后一個(gè)，也是最重要的，就是堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持不懈，才能夠真正實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，如果沒有耐心和毅力，我們就會(huì)在中途放棄，從而達(dá)不到預(yù)期效果。因此，學(xué)生需要具備堅(jiān)持的意志和抗挫能力。同時(shí)，學(xué)生要時(shí)刻提醒自己，相信自己，與自身期待和目標(biāo)相符合，堅(jiān)持自己的選擇和信念。
學(xué)習(xí)是人生路途上一條永無止境的旅程，在這個(gè)過程中，我們需要不斷地努力和探索。如何高效學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方式。但歸根結(jié)底，只要我們能夠明確目標(biāo)，堅(jiān)持自己的選擇，通過多元化學(xué)習(xí)、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)動(dòng)力等途徑提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該會(huì)走得更加輕松和自信。
最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)5
按照局黨組安排，我學(xué)習(xí)了楊佩侃同志先進(jìn)事跡，我感到觸動(dòng)很大。
通過學(xué)習(xí)楊佩侃同志先進(jìn)事跡，我覺得我們要像他一樣出于公心，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)至生命最后一刻的精神。要勉勵(lì)自己不因?yàn)橐粫r(shí)的.個(gè)人的得失，平添煩惱，在本職崗位上取得成績(jī)的時(shí)候，經(jīng)得住考驗(yàn);在自己遭逢挫折和失敗的時(shí)候，不氣餒，不患得患失，一如既往的踏實(shí)工作。特別是脫貧攻堅(jiān)工作，不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
【最新學(xué)習(xí)楊科璋心得體會(huì)】相關(guān)文章：
懷念劉安璋先生的散文10-07
學(xué)習(xí)楊善洲心得體會(huì)15篇04-20
學(xué)習(xí)楊善洲心得體會(huì)(15篇)05-05
學(xué)習(xí)楊善洲心得體會(huì)(匯編15篇)05-13
學(xué)習(xí)楊善洲心得體會(huì)范文（精選3篇）10-07
學(xué)習(xí)楊漢軍同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)09-27
2020最新楊家山春游日記范文09-17