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    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會

    時間:2024-07-30 13:43:31 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會15篇【經(jīng)典】

      從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會15篇【經(jīng)典】

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會1

      今天開始認(rèn)真地查資料,應(yīng)該是有史以來最認(rèn)真的一次,感慨很多,驚奇的發(fā)現(xiàn)了。以前腦海中的概念是網(wǎng)絡(luò)很好,很方便,改善了生活,可以找到自己所要的東西,可以這么說,網(wǎng)絡(luò)對我來說是無所不能。可是經(jīng)過這次上網(wǎng)查找有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的知識后,我突然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)太陌生了,很多很陌生的名詞都不懂,如“云計算”、“NGN","IMS"、”IPV6“、"IPV4"、等等。卻天天應(yīng)用在我們生活中。雖然我是一個計算機專業(yè)的本科生,卻只能算是計算機網(wǎng)絡(luò)低級的學(xué)者

      今天的收獲:

      云計算:

      云計算是網(wǎng)格計算(Grid Computing )、分布式計算(Distributed Computing)、并行計算(Parallel Computing)、效用計算(Utility Com

      云計算

      puting)、網(wǎng)絡(luò)存儲(Network Storage Technologies)、虛擬化(Virtualization)、負(fù)載均衡(Load Balance)等傳統(tǒng)計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物。

      三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)通過技術(shù)改造,能夠提供包括語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的.通信業(yè)務(wù)。 三合是一種廣義的、社會化的說法,在現(xiàn)階段它是指在信息傳遞中,把廣播傳輸中的“點”對“面”,通信傳輸中的“點”對“點”,計算機中的存儲時移融合在一起,更好為人類服務(wù),并不意味著電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)的物理合一,而主要是指高層業(yè)務(wù)應(yīng)用的融合。“三網(wǎng)融合”后,民眾可用電視遙控器打電話,在手機上看電視劇,隨需選擇網(wǎng)絡(luò)和終端,只要拉一條線、或無線接入即完成通信、電視、上網(wǎng)等。

      云計算(Cloud Computing)是網(wǎng)格計算(Grid Computing )、分布式計算(Distributed Computing)、并行計算(Parallel Computing)、效用計算(Utility Com puting)、網(wǎng)絡(luò)存儲(Network Storage Technologies)、虛擬化(Virtualization)、負(fù)載均衡(Load Balance)等傳統(tǒng)計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物。

      三網(wǎng)融合:

      三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)通過技術(shù)改造,能夠提供包括語音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的通信業(yè)務(wù)。 三合是一種廣義的、社會化的說法,在現(xiàn)階段它是指在信息傳遞中,把廣播傳輸中的“點”對“面”,通信傳輸中的“點”對“點”,計算機中的存儲時移融合在一起,更好為人類服務(wù),并不意味著電信網(wǎng)、計算機網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)的物理合一,而主要是指高層業(yè)務(wù)應(yīng)用的融合。“三網(wǎng)融合”后,民眾可用電視遙控器打電話,在手機上看電視劇,隨需選擇網(wǎng)絡(luò)和終端,只要拉一條線、或無線接入即完成通信、電視、上網(wǎng)等。

      三網(wǎng)融合現(xiàn)狀未來解析:機遇挑戰(zhàn)并存

      IPV4:是互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議(Internet Protocol,IP)的第四版,也是第一個被廣泛使用,構(gòu)成現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基石的協(xié)議。采用32位地址長度,只有約43億個地址。

      IPV6:則采用128位地址長度,幾乎可以不受限制的提供地址。主要的優(yōu)勢有:擴(kuò)大地址空間,提高網(wǎng)絡(luò)的吞吐量,改善服務(wù)質(zhì)量等等。

      NGN:即為下一代網(wǎng)絡(luò)。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會2

      雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時間不長,但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺,結(jié)合個人工作情況及需要,有針對性地學(xué)習(xí)了一些課程,全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。

      一、課程新穎,生動有趣網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將知識以生動有趣的形式展現(xiàn)給我們,讓我們輕松掌握知識點,同時,網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程更新及時,根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要,必修重點與崗位需要緊密相連,讓我們及時接收新的.理論知識,鞏固知識點。

      二、課程安排重點突出在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)約了很多時間及人工成本,讓我們學(xué)習(xí)更加自由,時間安排更加靈活。同時由于工作崗位較固定,對于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太少,是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院拓寬了我的知識面,讓我更全面地了解銀行各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

      三、課程內(nèi)容全面人性化課程多引用案例分析等,從正面成功案例正確引導(dǎo)大家,激勵著我們;從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗教訓(xùn),鞭策著我們;從心里分析為我們排憂解惑,讓我們時刻保持輕松的狀態(tài);從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣,從育兒教育講座中讓媽媽工作家庭兩不誤。

      四、課程吸引力大課程的全面及新穎始終吸引著我們,讓我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺越辦越好,我會好好利用這個學(xué)習(xí)平臺,掌握更多的知識,充實自己,以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作!

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會3

      除了在家里做作業(yè),我也是沒有在家上過課,而這次受到疫情的影響,我們開學(xué)也是比較的遲,而假期的時間也是很長,所以也是在家里聽老師講課,在直播的課程之中,我也是感受到和在教室有一些區(qū)別,同時沒有人監(jiān)督,也是特別考驗我們自主學(xué)習(xí)的能力,但我也是認(rèn)真的去學(xué)好了,也是有一些感悟和心得。

      主動的去學(xué),是非常的重要的,在家里,真的有挺多的方面會讓我們沒有把心思放在上課上面,剛開始的時候,我也是沒有那么的認(rèn)真,也是會開小差,但漸漸的我也是感受到,如果不去學(xué)好,那么到時候可能成績也是會變得糟糕,并且父母晚上回家之后也是會問我學(xué)習(xí)的`情況,也是讓我感受到,要更加自覺的來上好網(wǎng)課,而不是松懈了下來,所以后面的課程我也是認(rèn)真的去聽了,之前沒聽得很好的課程也是會去看錄播,去把它補上來,通過這次課程的學(xué),我也是更加的懂得,無論是有沒有老師來監(jiān)督我們學(xué)習(xí),我們自己還是要認(rèn)真的來學(xué),自覺的去學(xué)了,收獲的也是我們自己,而不是為了別人去上課,去學(xué)知識的,是我們自己能在上課,在學(xué)習(xí)之中去有進(jìn)步的。

      懂得去拒絕一些影響自己學(xué)習(xí)的東西,在家的時候,我也是知道,電視,網(wǎng)絡(luò)這些東西都是會讓我分心,還有手機上的游戲,我也是狠心的把游戲給卸載了,然后跟自己說,只有一天的學(xué)習(xí)搞好了,才能去看看視頻,瀏覽網(wǎng)頁,不能在沒上好課,或者作業(yè)都沒做完的情況下去玩,我也是開始執(zhí)行的不好,但后面也是漸漸的適應(yīng)了,而今即使不玩,我也是會專心的來學(xué)習(xí),回到學(xué)校之后,這個習(xí)慣也是能鞏固,畢竟學(xué)校的氛圍也是對于學(xué)習(xí)更加的好,同學(xué)有時候找我游戲,我也是會去拒絕的,我知道,學(xué)習(xí)還是更加的重要,特別是在家里,如果能把自覺去學(xué)的習(xí)慣給養(yǎng)成了,那么到時候自己的成績也是更加的容易去提升,沒有了監(jiān)督,都能學(xué)好,那么老師在身邊,更是能學(xué)到更多了。

      這次上課的經(jīng)歷也是讓我明白,學(xué)習(xí)也是有不同的一個方法,不只是聽老師的講課,自己平時也是可以去網(wǎng)上多找一些資料,而不是只會瀏覽游戲的東西,也是可以聽聽別的老師的講課,讓自己有不同的學(xué)習(xí)方法,來提升成績的。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會4

      20xx年初,一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜,生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無限期延期開學(xué),我們只能“宅”在家里,響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召,老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個平臺,開始了新鮮而充實的網(wǎng)上教學(xué)模式。

      有些老師通過釘釘直播教學(xué),有些老師通過視頻發(fā)微信群教學(xué)等等,可謂是用心良苦。剛開始時,我覺得新鮮,每天認(rèn)真聆聽老師們的講課,用心完成老師們布置的作業(yè)。沒過幾天,新鮮感過了,我覺得通過網(wǎng)絡(luò)聽老師講課,不僅傷害眼睛,又不能面對面交流、互動,實在是弊大于利,其實是我實在抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑了。在老師直播講課時、在查閱老師布置的作業(yè)時,我時常情不自禁地想玩會手機。直到有一天,我猛然醒悟了,網(wǎng)上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情,他們完全可以丟下我們不管,讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),但他們并沒有這樣做,還是堅持每天為我們聞雞起舞、披星戴月,只為了讓我們好好地了解知識、吸收精華。于是我倍感慚愧,我懊悔極了。處于這特殊時期,對我而言,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補足我以前學(xué)習(xí)中的不足,還可以好好地復(fù)習(xí)鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真地批改我們每一個人提交的作業(yè),我又豈能放縱自己,現(xiàn)在浪費的`一分一秒,將來會付出慘痛的代價。從那以后的每一天里,我早早起來熟記英語和語文知識,用心仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè),如有老師視頻教學(xué)時,我停下手里其它的事情,認(rèn)真觀看,堅持到最后,絕不再虛度這加長版寒假的光陰。

      距離中考的日子已不多了,緊張的氣氛已漸漸逼近我們,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久,面對這特殊時期,我們要更加勤奮刻苦,不浪費一分一秒,面對疫情過關(guān),面對中考更要過關(guān),成功踏入自己理想高中的大門。最后,我希望疫情能早日解除,讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。武漢加油、中國加油吧!

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會5

      我堅信自己不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這段時間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)讓我也是收獲頗多,我很感激我所經(jīng)歷的一切事情,這讓我感到非常的充實,雖然在家里上網(wǎng)課讓我感覺有些不適應(yīng),但是這種感覺馬上就消失了,我是一個適應(yīng)能力非常強的人,包括學(xué)習(xí),我們不管是在什么時候都應(yīng)該主動的學(xué)習(xí),應(yīng)該要有一個好的心態(tài)這些都是一定的,對于這段時間以來的網(wǎng)課學(xué)習(xí)我也有一番心得。

      我對自己的要求比較高,在上課的過程當(dāng)中我的問題也就比較多,但是上網(wǎng)課經(jīng)常提問題是非常耽誤時間的,這一點是整個網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)過程當(dāng)中最麻煩的一點,我感覺學(xué)習(xí)的進(jìn)度是慢的,但是沒有辦法現(xiàn)在情況是特殊的,更多的時候是需要我們自覺地遵守各種規(guī)章制度,我需要主動的去學(xué)習(xí),在家里上網(wǎng)課之外的時間也需要及時的復(fù)習(xí),這是毋庸置疑的, 我感覺我承受的壓力是非常大的,畢竟是玩網(wǎng)絡(luò)課程,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不管處在什么環(huán)境心態(tài)要好,現(xiàn)在我也是接觸到了這些,當(dāng)我回顧起來的時候我就感觸頗多,我很感激網(wǎng)絡(luò)課程對我的影響,因為這能夠讓我在接下來更加珍惜學(xué)習(xí)的時間。

      這段時間讓我接觸了一些新的知識,我給了自己很多的挑戰(zhàn),無論是做什么事情都還是要有這樣的心態(tài)的,我現(xiàn)在也依然在保持著一個好的狀態(tài),做著自己喜歡的`事情,努力去實現(xiàn)一些自己想要做的事情,我對這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)真的是映象深刻,我每天都是按時的上課簽到,堅持去做好自己分內(nèi)的事情,雖然在這樣的情況下面,學(xué)習(xí)起來是需要一定的毅力,也會遇到一些自己難以琢磨事情,但是這都不是能夠阻止我的,我依然相信我是能夠堅定自己意志的,這段時間下來我看到了學(xué)習(xí)是需要一步一步來,這不能夠著急,我需要堅持自己心中所想。

      現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,可是我還是有著非常大信心,我愿意讓自己保持一個好的狀態(tài),這一點是不便的,作為一名初二的學(xué)生了,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也是慢慢的變得緊張,有很多事情我都需要堅持,學(xué)習(xí)上面我肯定會投入更多的精力,這段時間下來我就深刻的體會到了這些,我一定會堅持下去了,保持在家上網(wǎng)課的這種狀態(tài),全身心投入到 初二階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會6

      今天是我正式上課的第二天,看到絡(luò)上對于課的討論褒貶不一。

      一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學(xué)生都不太適應(yīng)上平臺等等。作為一名學(xué)生,我對上課并不抱排斥態(tài)度。

      由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),那么教育部為應(yīng)對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

      至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài),態(tài)度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,不太合理。

      我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的`講課風(fēng)格的問題。

      像我,我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

      但是一般來說,只有學(xué)生去適應(yīng)老師,老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

      課這個平臺,“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

      她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然,突然老師鼠標(biāo)一點、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

      有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,有沒有快樂一點呢?)

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會7

      這次由于一些突發(fā)事情的影響,我們不得不在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。這是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)課程,所以我覺得很新穎、很有趣,對學(xué)習(xí)的興趣也大大的提高了。做好了一切準(zhǔn)備之后,我也開始了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。隨著自己深入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后,我對這次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)也有了一些深深的感觸,在此也希望為這次學(xué)習(xí)做個總結(jié),也整理好自己的思緒,在接下來的校園學(xué)習(xí)當(dāng)中,繼續(xù)努力,繼續(xù)前進(jìn)。

      以前在學(xué)校的時候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果,總覺得只要自己認(rèn)真聽了課,認(rèn)真完成作業(yè),成果便可想而知。但通過實踐我也發(fā)現(xiàn),并非每一次考試成績都穩(wěn)定,有時候動蕩也會比較厲害,但是我一直找不到解決的辦法,所以也一直擱淺著,沒有去理會。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中,我認(rèn)識到了這一個問題的根本,那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果,也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

      我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中,才能把我們所學(xué)到的東西做一個整理,做一個總結(jié),才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果。很多東西我們感覺自己學(xué)到了,實則上如果沒有預(yù)習(xí)的話,過那么一兩天就會忘記,那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí),自我鞏固,這是非常重要的一點。

      進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方,但是它也是能夠給我們帶來很多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會比在學(xué)校的時候更加專注一些,但注意力的分散也會比在學(xué)校學(xué)習(xí)更容易,所以這也是非?简炍业囊稽c,我也從中得知一個人的自控力是非常重要的,這也是一個人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ)。

      所以這次網(wǎng)絡(luò)課程讓我看清了自己的`一些問題,也清楚了自己的優(yōu)點,更是讓自己明白了學(xué)習(xí)在于自己,而非他人。當(dāng)我清楚了這一點之后,我自己的積極性就開始提高了,所以這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我也取得了一些很好的成績,不管是每天完成的作業(yè)還是平時的積累,都得到了老師的肯定,我自己也感到非常的滿足,對學(xué)習(xí)也有了更多的信心了。

      通過這一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我體驗了一遍不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是從這次經(jīng)歷當(dāng)中找到了自己的方向和目標(biāo),對于接下來的學(xué)習(xí),我也是充分的自信。所以不管未來如何,我都會堅持努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)這一份青春韶光!

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會8

      這段時間下來的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),讓我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)樂趣,對我的鼓勵非常的大,我也非常堅信我是能夠適應(yīng)這樣的狀態(tài),保持好的態(tài)度去給自己加油鼓勵,現(xiàn)在我清晰的認(rèn)識到了這些,我對自己的信心有很大,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我真的是感到非常的專注,對自己的學(xué)習(xí)也是非常的有信心,在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會進(jìn)一步的去提高學(xué)習(xí)能力,作為一名高一學(xué)生我的學(xué)習(xí)能力還是需要進(jìn)一步加強的,這對我有著很大的幫助,我也一定會陸陸續(xù)續(xù)的去做好這件事情,這段時間的下來的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)我也有了一些心得。

      從來都沒有嘗試過這樣的學(xué)習(xí)的方式,剛剛步入高中階段的我對學(xué)習(xí)是非常的認(rèn)真,高中的學(xué)習(xí)也是非常的緊張,這需要我重視起來,這段時間下來就給了我很大的轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為我是能夠保持好的心態(tài),在工作當(dāng)中也能能夠利用好這樣的方式去提高自己,網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)很多都是自己自覺,這期間我非常的用心的在做好自己的事情,我一直都在認(rèn)認(rèn)真真的處理好相關(guān)的工作規(guī)定,自覺是非常重要的,沒有老師監(jiān)督,在一些事情上面完全就是靠自覺,這樣的感覺讓我有很大的心理轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為我通過這樣的方式在得到了自己的想要結(jié)果,提高了自主學(xué)習(xí)能力,雖然說沒有老師監(jiān)督,但是我也是意識到了學(xué)習(xí)的緊張,上網(wǎng)課的`時候我不會放過任何一個知識點,給自己的積累知識的同時也在鍛煉學(xué)習(xí)能力。

      現(xiàn)在這么一段時間下來真的讓我感觸很大,我把一些事情想的太過于簡單了,我相信有些事情還是需要用心去做好,在工作當(dāng)中我也會經(jīng)常的提醒自己,能夠做好的事情就一定要做好,不要給自己找借口,這次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)沒有老師在旁邊我也是做到了認(rèn)真,但是這樣的也有一個問題,當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中遇到了困難,有一些知識點是自己不懂的,那么就沒辦法及時的請教老師了,這是非常讓人困惑的,這樣的情況我一般都會做好筆記私下去問老師,雖然在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中要遇到很多問題,但是我都能夠一一的克服,這真的讓我感觸非常的大,我一直都在思考這么一件事情,在學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持去做自己想做的事情,這對我的鼓勵是非常大的,我認(rèn)為很是時候都是應(yīng)該去思考的,面對這件事情我應(yīng)該主動起來,感激這段時間以來的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會9

      為期xx天的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。實話說,在網(wǎng)課還沒正式開始的時候,我是非常期盼網(wǎng)絡(luò)課程的?梢圆挥贸鲩T,又可以學(xué)到知識,這對于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書館的人來說,這簡直就像是一個天上掉餡餅兒的大好事?晌业搅诉@會兒才深刻的明白,天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的事兒,要是真要發(fā)生也不會發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),我只覺得在線上聽課跟在學(xué)校教室里聽課完全不一樣。

      網(wǎng)絡(luò)課程的第一天,線上的教學(xué)便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現(xiàn)實。我們學(xué)生是第一次聽網(wǎng)課,我的老師們也是第一次上網(wǎng)課,我們聽著聽著變成了“粉絲”,老師們教著教著變成了“主播”,我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變成了線上直播間,老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎,我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無下限的取悅老師,整個課程娛樂氛圍勝過了教學(xué)氛圍,要是我們真的吸收進(jìn)去了也沒所謂,可是最后老師給我們的小測驗,這才測驗出了我們活躍學(xué)習(xí)氛圍下的學(xué)習(xí)漏洞。

      過去我還很喜歡在網(wǎng)上聽一些我感興趣的網(wǎng)絡(luò)課程,現(xiàn)在聽了學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò)課程,我這明白那些在網(wǎng)上開網(wǎng)絡(luò)興趣課程班的,他們一定都是專門從事這個職業(yè),習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)直播課程的一些老師,而我們的老師,因為一直以來都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師,他們對于網(wǎng)絡(luò)授課這種方式還是不那么適應(yīng)的,而這種不適應(yīng)的背后便是我們這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的.延誤。

      從我們老師的表現(xiàn),我們這些學(xué)生都可以看出,我們老師對于網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作是非常認(rèn)真也非常努力的,然而本來非常嚴(yán)肅的老師一到線上,他們的反差便凸顯出了他們在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)上的不成熟。作為第一次上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)生,我沒有一點批評我們老師的意思,只是發(fā)現(xiàn)了我們老師與專業(yè)在線教學(xué)的老師之間的差距,這一段差距,不是我們老師一時半會兒可以追趕上來的,這可以算是職業(yè)素養(yǎng)吧!我們的老師雖然網(wǎng)絡(luò)課程不怎么樣,但他們的線下課程還是講得非常好的,那一定也是專業(yè)在線教學(xué)的老師所無法企及的職業(yè)素養(yǎng)。

      希望疫情再也不會復(fù)發(fā),希望我們再也不用回家在線學(xué)網(wǎng)絡(luò)教程了,我愛學(xué)校,我愛教室,我愛我們站在講臺上的每一個老師。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會10

      20xx年我們過了一個不一樣的寒假,因為疫情的影響,我們不得不延期開學(xué),學(xué)校響應(yīng)國家的安排,保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,我們停課不停學(xué),迎來了這段時間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的日子。

      經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我來談?wù)勎业母形虬伞i_始的時候上網(wǎng)課,讓我有一種新鮮感,不用背著書包走半天路去教室上課,節(jié)約了很多時間。老師們也改變了以往的教學(xué)風(fēng)格,當(dāng)起了“主播”挺有意思。在課上沒有聽懂的內(nèi)容,來不及記錄下來的重點知識可以在課后回放直播進(jìn)行鞏固,很好地培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力。

      總的來說,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)確實給我們帶來了便利,讓我們在這疫情期間,足不出戶的日子里,迸發(fā)出學(xué)習(xí)的`樂趣與積極性。我們相信,只要我們保持的學(xué)習(xí)的自信,待到春暖花開時,疫情結(jié)束,重返校園!

      學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以說:學(xué)習(xí)貴在堅持!

      其實,每一日所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會11

      第一次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),馬上就要結(jié)束了。在這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是一件“辦法總比困難多”的事情,也讓我第一次明白了學(xué)習(xí)原來是可以那么有趣的。

      當(dāng)疫情開始的時候,我們所有的學(xué)生都非常擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)會因此受到很大的影響,連我們的家長也紛紛致電我們學(xué)校將如何對待我們的`功課。然而我們的網(wǎng)絡(luò)課程正式開始后,我們的所有擔(dān)心都變成了安心,因為我們的老師,哪怕他們也跟我們一樣是在家里辦公,但他們做到了,他們用他們的聰明和才智將我們的學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式呈現(xiàn)了出來,不僅讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)過程中,沒有出現(xiàn)絲毫的厭學(xué)情緒,而且還讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)過程中了解到了學(xué)習(xí)也可以如此有趣。

      我們的老師,他們化身成我們平日里喜歡看的主播,為我們設(shè)計了每一堂有針對性的網(wǎng)絡(luò)課程。比如,我們的語文老師,有時候他會在網(wǎng)絡(luò)課程里安插一些詩文朗誦的互動環(huán)節(jié),提前讓我們準(zhǔn)備好將要在網(wǎng)絡(luò)課堂上朗誦的詩文,等到網(wǎng)絡(luò)課堂開始之后,我們的網(wǎng)絡(luò)課程便因為我們所有人都在互動而將我們在家的懶散都驅(qū)散殆盡了,甚至讓許多以前不愛上語文課的同學(xué),也開始喜歡在語文課上積極表現(xiàn)自己了。比如,我們的英語老師,這位老師是一位戲劇愛好者,他便時常在網(wǎng)絡(luò)課堂里詢問我們有沒有看什么英語電視劇或者英語電影,如果看見有我們都喜歡的戲,他就會給我們安排角色,讓我們自己課余時間準(zhǔn)備臺詞,然后再在我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里進(jìn)行表演,經(jīng)常弄得我們所有人在家里也像是聚攏在教室里上課一樣熱鬧、活躍。

      還有很多老師都采取了各式各樣讓我們在網(wǎng)絡(luò)課堂上也能活躍起來的方式進(jìn)行我們的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué),他們在這一次的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中,都像是擁有了魔法似的,讓我們都重新愛上了學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)也是一件可以非常有趣的事情了。

      第一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了,我不知道未來我們還可以有這樣的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)機會,當(dāng)然,我希望不再是因為疫情而必須待在家里學(xué)習(xí),我的意思是要是以后我們學(xué)校也能將這種網(wǎng)絡(luò)課程穿插在我們的課程學(xué)習(xí)中,那我們的學(xué)習(xí)會更加讓我們投入吧?

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會12

      全民抗疫,讓大家團(tuán)結(jié)一心有了共同的目標(biāo)。主動隔離在家讓很多人也有了難得的機會陪伴家人,同時復(fù)工復(fù)學(xué)的方式也有了轉(zhuǎn)變。網(wǎng)課學(xué)習(xí),是這段時間作為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的'主要方式。這種新的教學(xué)方式讓我有了新的收獲。

      直播網(wǎng)課,在我看來與課堂教學(xué)無異,甚至對我來說更加投入,可能是沒有課本的原因,在上完第一節(jié)課后,我就主動做起了筆記。在學(xué)校上課時,認(rèn)真程度很大程度上取決于離老師的遠(yuǎn)近,坐在后排,經(jīng)常會注意力不集中,但在直播網(wǎng)課中,更像是一對一的教學(xué),專注度有了很大提升。

      總體來說,我很適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式,這種學(xué)習(xí)方式更多的要求我們自己有主動性,也促使我對這段時間的學(xué)習(xí)進(jìn)行了自主規(guī)劃。我喜歡網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),同時也期待盡早開學(xué),回到課堂學(xué)習(xí)中。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會13

      今天我很開心在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)有關(guān)于藝術(shù)的課堂知識,實在是精彩有趣,學(xué)到了許多的知識和收獲。以下是自己本次學(xué)習(xí)的體會。

      學(xué)習(xí)了這一門課程知道了,在上藝術(shù)課的時候,我們要準(zhǔn)備好鋼琴,多媒體、等等的設(shè)施,如《顛倒歌》就是運用了這些道具,但是最主要的還要做到一名老師的語言要精準(zhǔn),要懂得調(diào)動孩子們的興趣,抓住孩子的情緒,讓整個課堂都活躍起來。

      還要讓孩子們圍繞游戲活動而得到知識。這樣才是最好的授課方式,讓我們老師上的課不累,孩子們上的也很開心。

      我們要注意到,引導(dǎo)、提問、口氣、表情、動作。課堂要多操作多引導(dǎo),讓孩子們更加積極的去學(xué)習(xí),去融入到老師的課堂里,就像《制作動物儲物盒》的這一課堂就是。老師也要注意與孩子們的姿勢,手勢、粘貼制作。與每一個孩子都要相互做到溝通與交流,互幫互助合作。

      我們導(dǎo)入也要注意多積極的'去引發(fā)孩子們的興趣,調(diào)動幼兒的情趣,藝術(shù)是一門很有講究的課程也是很趣味性的,也是幼兒喜歡的一門有趣課程,上的好絕對是精彩絕倫的,讓我慢慢的發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)課是惟妙惟肖的,我學(xué)習(xí)了這門課,覺得自己在以后的工作中,又有了許多的進(jìn)步,也讓我受益匪淺,自己更加的有信心上好一節(jié)藝術(shù)課了。

      這就是我今天在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)藝術(shù)的心得體會收獲,在今后的學(xué)習(xí)我會更加的積極去學(xué)習(xí),讓自己收獲多多,為自己以后的工作增添上更多的精彩和樂趣,讓自己的知識也更加的淵博!加油!

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會14

      簡單也方便,但是上網(wǎng)課有一個非常重要的問題,就是要學(xué)會自我管束,畢竟老師不在身邊,不能監(jiān)督和催促,這讓我們變得更自由,更加隨意,沒有學(xué)校那么嚴(yán)肅莊重,反而變得更加輕松。如果管不住自己,容易讓自己的成績嚴(yán)重下滑,還好在家中我們有爸媽照看,每次上課都有爸媽陪同。雖然有時候爸媽不在家,但是隨著上課習(xí)慣了,也就不在有任何不適應(yīng),反而覺得很不錯。

      在家里上課,更安靜,因為大家相聚很遠(yuǎn)就不會出現(xiàn)講悄悄話,就算有同學(xué)不認(rèn)真上課也影響不到我們學(xué)習(xí),對我們二院這才是最棒的,有了一個更加安靜的環(huán)境,學(xué)習(xí)的效率反而增加了,這是一個不錯的結(jié)果,我也喜歡這樣學(xué)習(xí)。我知道網(wǎng)絡(luò)課程對我們來說是第一次上,有些不適應(yīng),有些排斥也是正常的,畢竟要接受新事物,要有一個過程,一個星期的學(xué)習(xí)就能夠讓我們慢慢融入到網(wǎng)課當(dāng)中。

      每次要上網(wǎng)課的時候,我們老師就會提醒我們,告訴我們時間到了,做好上課準(zhǔn)備,每節(jié)課我們老師都會點名,然后我們自己按報道就行,可以在qq微信生簽到,也可以在然健上面簽到,就這樣,我們上課也都非常規(guī)律非常有有趣和積極,不用擔(dān)心自己忘記上課了,只要有時間就必須要盡早開展網(wǎng)課,盡早做好上課準(zhǔn)備。

      我們上課前老師都會讓我先熟悉,然后再上課,上課需要課本,老師就把課本發(fā)到我們手上,拿著手上的課本就不需要擔(dān)心沒有參考書了,每天早上起來的第一件事情就是要打卡簽到,報告老師我們準(zhǔn)備好上課了,這樣我們每個人都準(zhǔn)備上課。就如同每天去學(xué)校上課一樣,只要在上課鈴響起之前起床簽到準(zhǔn)備上課就行,知識上課鈴聲,改成了鬧鐘,也方便了我們學(xué)習(xí)。

      因為感覺每天早上要趕去上學(xué),非常忙碌也不方便,在家中我們就不需要擔(dān)心這些了,只要做好安排和準(zhǔn)備工作就行,每天做好學(xué)習(xí),達(dá)到要求完成每天的'作業(yè)一天的課程也都差不多結(jié)束了,最主要的是我們的晚自習(xí),不在學(xué)校里面需要靠自己自覺,如果一個人不認(rèn)真去學(xué)習(xí),不會充分在家中利用時間自習(xí)就會浪費時間,所以我在家中都會尊重老師的叮囑,自己認(rèn)真在家中自己學(xué)習(xí)自己不斷提升自己的能力,因為學(xué)得多,我們才成長的快。

    網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會15

      我們的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)結(jié)束了。相比最初的不情愿開始,現(xiàn)在的不愿意結(jié)束更加凸顯出了我們對于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的體會。我們都以為我們會學(xué)著學(xué)著就放棄,沒想到卻在網(wǎng)絡(luò)課程的豐富里學(xué)著學(xué)著更加熱愛學(xué)習(xí)了。

      這其中的變化,我想都是因為我們老師對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。同樣是在家辦公的老師們,他們對于我們的學(xué)習(xí)可謂是操碎了心。他們除了給我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的教授外,還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的研討會,不斷地通過他們的智慧,將我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變得更加生動有趣,才不至于讓我們學(xué)著學(xué)著就放棄,才最終獲得了我們在網(wǎng)絡(luò)課程里變得更加熱愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

      試問又有哪個學(xué)生不希望自己的老師和我們打成一片呢?我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里,我們的老師正是通過和我們學(xué)生打成一片獲得了我們所有人對學(xué)習(xí)的積極主動。我們的老師,他們通過變身為我們平日里熟悉的網(wǎng)絡(luò)直播的形象,和我們在網(wǎng)絡(luò)課堂上探討學(xué)習(xí)的奧秘,再在我們所有人都明白了學(xué)習(xí)的奧秘之后,他們開始將網(wǎng)絡(luò)課堂演繹成一出出微型情景劇,讓我們每一個人都在里面各飾一角,把我們以為學(xué)起來會枯燥乏味的課程,變成了線上豐富內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程。

      我記得影響最深的一堂網(wǎng)課,是我們數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)課程。我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)是一個年紀(jì)比較大的老師了,但他在網(wǎng)絡(luò)課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白,年齡不是一個人年輕與衰老的分界線,他用他的方式告訴了我們,什么叫做真的心態(tài)年輕。

      我們的數(shù)學(xué)老師他在頭一天下課的時候,給我們布置了一個小作業(yè),量一下自己準(zhǔn)確的體重。等到第二天網(wǎng)絡(luò)課程繼續(xù)開始時,我們的數(shù)學(xué)老師用我們幾位同學(xué)的體重出了一道數(shù)學(xué)題,讓我們猜某位同學(xué)的具體體重。

      數(shù)學(xué)老師把題目出得像是腦筋急轉(zhuǎn)彎似的,弄得我們所有的同學(xué)都更加好奇那位同學(xué)的體重了。就連我們班數(shù)學(xué)成績最好的'那位同學(xué),最后都是算錯了三遍才算出了準(zhǔn)確的答案,而在這個過程中,我們所有不愛學(xué)數(shù)學(xué)的已經(jīng)和我們所有愛數(shù)學(xué)的同學(xué)“達(dá)成了一片”,全都在自己的筆記本上使勁的演算著,只為誰能夠第一時間猜對那位同學(xué)的體重。

      一堂課下來,我們不僅學(xué)會了那節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程中數(shù)學(xué)老師希望我們學(xué)會的演算過程,而且我們都體會到了將數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活實際中的快樂;叵肫疬@些網(wǎng)絡(luò)課程的快樂,我都已經(jīng)不情愿結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)了。

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