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一學三促學習心得
我們得到了一些心得體會以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的一學三促學習心得，歡迎閱讀與收藏。
一學三促學習心得1
所謂的“庸懶散”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個單位，如果存在著“庸懶散”的工作現(xiàn)象，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進。
通過學習關(guān)于“三治三提”有關(guān)文件精神，結(jié)合實際工作，體會十分深刻，主要有以下幾點：
一、在工作中，要敢于承擔上級交給的`各項工作任務，認真做好本職工作。在工作中，要準時上下班，工作精力要充沛，態(tài)度要端正。
二、工作中要銳意進取，主動參加各級各類項目的培訓、學習。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務水平，才能勝任新時期的各項要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
三、要以大局認識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落實，對領(lǐng)導交辦的工作必須做到及時、準確、有效，按時、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。
四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進全體職工改進作風、優(yōu)化服務的基礎(chǔ)所在，也是促進工作落實、推動效能提升的重要前提。不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實把優(yōu)良的作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。
勇于治“庸”“懶”“散”治治，勇于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
總之，只有不斷改進自己的工作作風，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強事業(yè)心和責任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項工作。
一學三促學習心得2
1.強擔當，打破禁錮，激發(fā)工作活力我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結(jié),積極主動解決認識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種*。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務。
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,承載起思源人的夢想，承受住社會各界的壓力和質(zhì)疑，負重前行，絕不逃避。
2.強素質(zhì)，加強自身素質(zhì)建設加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。本人按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教，愛心施教，做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
我們的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著思源學校的形象。我們一定要珍惜思源在社會各界建立起的良好聲譽,堂堂正正做人,繼續(xù)保持良好的思源教師形象。
3、要加強專業(yè)文化學習,做一專多能的教師想給學生一滴水,教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的`知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習,讓我更體會到學習的重要性,只有不斷的學習,不斷的提升,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
4.促滿意，思源的明天更美好
什么樣的教育才是人民滿意的教育呢?當然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢?當然是適合學生的教育。那么怎樣創(chuàng)造適合學生的教育，進而努力辦好人民滿意的教育呢?作為一名普通的教師，我說不到那么高深的層面，我只知道我們思源學校就在努力創(chuàng)造適合學生的教育，在努力辦人民滿意的教育。學校在努力了，每一位教師是不是也都努力了呢?我想家長和孩子選中的不只是我們這所學校，更重要的是家長認為學校里有一群好老師�！敖逃侵腥A民族振興和社會進步的基石�！苯處煹奶炻毷墙虝�，教師從事的是培養(yǎng)人的職業(yè)，所以，為人師，就要有良好的教師職業(yè)道德。
愛與責任永遠是教師職業(yè)的兩大主題。愛是什么?
一是熱愛教育事業(yè)，不把教育當成謀生的手段，而是當做實現(xiàn)自己人生價值的事業(yè)。
二是熱愛學生、尊重學生、關(guān)心和理解學生、樹立為學生服務的觀念，這是教師教育學生的基礎(chǔ)和前提。
三是熱愛自己所教的學科，對自己所教學科投入極大的熱情，研究它，開發(fā)它，讓學生喜歡它。沒有對教育事業(yè)的愛，沒有對學生的愛，沒有對學科教學的愛就絕不會有教育，更不可能在心靈深處與學生產(chǎn)生共鳴共振。那么責任又是什么?責任就是為了孩子的一切，為了一切的孩子;就是相信孩子在你的教育下會有不同程度的成長;就是讓每個孩子因為遇到你而感到是幸運的。愛和責任不是喊出來的，辦人民滿意的教育也不是喊出來的，它需要每位教師實實在在的去做，在思想上轉(zhuǎn)變自己，在專業(yè)上提升自己，在行動上證明自己，在不斷的學習和實踐中成長。那么，最終帶給孩子的就不只是教材上的那一點知識了，孩子們將從老師身上得到很多很多，我想有這樣的老師進行的教育，一定也是人民滿意的教育。
我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,根據(jù)培訓的所獲我要學以致用,不斷完善知識結(jié)構(gòu),提高業(yè)務素質(zhì),提高教育教學能力,一切從實際出發(fā),切實擔負起我們思源人應盡的責任和義務。
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