【精選】大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會四篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇1
通過這個寒假對黨的基本知識的學(xué)習(xí)和黨的十八大的宣講，我進一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及“三個代表”重要思想。這段學(xué)習(xí)的時間雖然很短，但我覺得收獲很大，體會也頗深，以下是我此次學(xué)習(xí)的一些心得。
首先學(xué)習(xí)的是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些是我們堅信共產(chǎn)主義的信念和增強精神的動力，我們?nèi)绾我钥茖W(xué)理論武裝頭腦，如何樹立正確的入黨動機，如何正確的端正入黨動機和堅定的共產(chǎn)主義信念。這些都來源于共產(chǎn)主義的科學(xué)理論和對共產(chǎn)主義的科學(xué)理解。沒有馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒有正確的政治信念，我們的各項事業(yè)就不會取得如此輝煌的成就，我們只有從革命的理論中吸取營養(yǎng)，取其精華，才能堅定正確的政治信念，我深刻的認識到，一個人如果連馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論基本原理都不懂，怎么可能會有正確的入黨動機?怎么會有堅定的共產(chǎn)主義信念?倘若連黨章都沒有學(xué)習(xí)過，對黨的基本知識沒有一點點的了解，怎么能會永遠的忠于黨呢?所以，作為一名預(yù)備黨員，我們要自覺的學(xué)習(xí)黨章，努力掌握黨的基本知識，從而更好地了解黨的`性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)，加深對黨的認識;提高自己的思想覺悟。按照黨員標(biāo)準嚴格要求自己的言行，是爭取早日成為一名合格的黨員。如果要早日入黨，首先必須要了解入黨的條件，學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識，明確黨員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。但是，僅僅這樣是不夠的，還必須按照合格黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，從行動上表現(xiàn)出來。因此，在我看來：一個真正要求入黨的同志僅僅在口頭上承認黨綱黨章還是是很不夠的，更重要的是要以實際行動來爭取入黨。把現(xiàn)實的奮斗目標(biāo)建立在遠大的共產(chǎn)主義理想上。謙虛謹慎，主動的向黨組織靠攏，經(jīng)常征求黨員和周圍同學(xué)以及黨組織的寶貴意見，按時按期向黨組織匯報思想和學(xué)習(xí)情況等等。自覺的按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，只有這樣，才能不辜負黨的期望，才能用堅實的步伐邁進理想的殿堂，實現(xiàn)自己的美好夙愿，中國共產(chǎn)黨。
其次是我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開拓進取、勇于創(chuàng)新的特點，但是對馬列主義理論和黨的基本知識了解的不夠深刻，缺乏革命實踐的鍛煉，往往表現(xiàn)出并不那么成熟，這就需要自覺接受黨組織的考察，不斷接受教育和幫助，提高思想覺悟。應(yīng)當(dāng)要有接受組織長期考驗的思想準備。
俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。鄧小平同志說過：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”只有在實踐中不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。更重要的是只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久的動力;才能更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線;才能把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己。只有這樣，才能真正認識到：全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我們?nèi)朦h的唯一宗旨。
另外，我深深的感到，作為二十一世紀的我們學(xué)習(xí)中不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造護理工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動護理工作的全面落實，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。當(dāng)然，我深刻地知道要成為一名共產(chǎn)黨員并不那么容易，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員更加不容易。我深知我離這個標(biāo)準還有一定的差距，因此我做人做事都會用一名黨員標(biāo)準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。只有努力做好工作，加強對黨的基本知識的學(xué)習(xí)，全面提高自己，才能全心全意的為人民服務(wù)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，在黨支部同志對我的關(guān)懷和培養(yǎng)中，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
最后，學(xué)習(xí)感觸還很深的是對新黨章的學(xué)習(xí)，通過對新黨章的學(xué)習(xí)和結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇2
每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個E環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的`。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇3
“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”心得體會本次實踐課我們組選的課題是“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”。從調(diào)查之初到調(diào)查結(jié)束，我們小組展開了多次會議進行討論協(xié)商。大家根據(jù)老師給的調(diào)查課題商量決定最終我們要完成的題目。老師給的題目也都是具有針對性并且有實際意義的課題，有可操作性。這樣也就為我們選題節(jié)省了很大的時間和精力。
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《社會調(diào)查》這門專業(yè)課，并完成了一項社會調(diào)查，所以對開展社會調(diào)查的步驟和注意事項也都有了一定的認識和經(jīng)驗。在確定好調(diào)查課題之后，我們小組內(nèi)部根據(jù)每個人的特點進行了分工，具體分配落實了各個成員的.任務(wù)：收集資料、設(shè)計調(diào)查問卷、問卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報告。然后組長組織大家一起討論了研究方案，明確研究方向和研究大致過程，然后按實施方案具體分配落實任務(wù)。最后組員們一起行動：收集資料、跑圖書館和上網(wǎng)、記錄、寫稿、修訂、整理匯總資料、撰寫調(diào)查報告每個過程都很認真，很仔細地完成，遇到困難齊力解決，有意見分歧就共同探討論證，或請教指導(dǎo)老師，直到意見基本達成一致。
我主要負責(zé)的是后期調(diào)查報告的撰寫。在調(diào)查小組的成員調(diào)查完成并整理好數(shù)據(jù)后，我們調(diào)查報告撰寫小組開始收集資料，并根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)對調(diào)查結(jié)果進行分析整合，我們兩個人關(guān)鍵的問題就是最后寫作風(fēng)格的統(tǒng)一，我們經(jīng)過研究商討，吸取對方的優(yōu)點，最后整合出一份最終的調(diào)查報告。在撰寫過程中，一定要注意調(diào)查報告的真實性，每一個觀點都要有材料支撐，而且材料來源一定要注意其真實性和合理性。
在分工各司其職的同時，我們還相互幫助，通力合作，這樣節(jié)約了整體操作的總時間，使我們能夠?qū)r間集中在更為困難的問題調(diào)查上去。個人的成功是寓含于集體的成功中的。個人的成功與他人的成功、集體的成功是統(tǒng)一的。競爭，是在合作的基礎(chǔ)上進行的，是在公平的原則下展開的。人人都應(yīng)該有獲取成功的機遇。我們不能因為自己需要成功而自私地拒絕幫助他人。其實在競爭中幫助他人就是在幫助自己。這種團隊精神，營造出和諧的人際關(guān)系。這次綜合實踐活動中，我們深深體會到在這種和諧的人際關(guān)系中學(xué)習(xí)工作，沒有內(nèi)耗，讓人全身心地投入到調(diào)查工作中去，其效率是極高的。
總之，正因為具有了團隊精神，我們調(diào)查小組的工作才能順利進行，是團隊精神將我們這個小組凝聚得更緊密，這也是我們學(xué)習(xí)的最大收獲。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會 篇4
一年一度的兩會在陽光明媚的三月如期舉行，這次全國“兩會”是在換屆的大會，也是在我國即將迎來改革開放30周年并將首次舉辦奧運會的大好形勢下召開的特別重要的會議。會議開得圓滿成功，真正開成了與時俱進、民主團結(jié)、求實鼓勁的大會。會議的成功召開，對于進一步動員和激勵全國各族人民全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀有著重要意義。
不論是執(zhí)政者還是普通百姓，對民生的高度關(guān)注，成為一種積極的交互式影響，并由此逐漸成為社會共識。作為立國之本的頭等大事，民生問題能否解決好，關(guān)系到我們能不能順利地走出金融危機的陰霾，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，更關(guān)系到國家政體的安全。民生問題，既體現(xiàn)著人民群眾具體的、實際的、直接的利益，綜合起來又關(guān)系著人民群眾長遠的、根本的、整體的利益。只有解決好民生問題，人民群眾才能感受到?jīng)Q策者執(zhí)政的實際效果，從而認同并擁護黨和政府。
作為一名大學(xué)生，更要認真學(xué)習(xí)十一屆全國人大一次會議和全國政協(xié)十一屆一次會議精神，不斷把握新知識，積累新經(jīng)驗，增加新本領(lǐng)，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到生活、學(xué)習(xí)中去。兩會的最大受益者應(yīng)當(dāng)數(shù)青年人，中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占GDP的4%編制預(yù)算，這對中國的教育界應(yīng)該是個最大的利好消息。4%意味著有更多的學(xué)生可以享受到高質(zhì)量的教育，更少的孩子因為缺少學(xué)雜費、生活費退學(xué)，更輕的教育負擔(dān)。
我最關(guān)心的要數(shù)兩會上關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的提案。金融危機的影響依然在繼續(xù)，如何解決大學(xué)生就業(yè)問題成為燃眉之急，這些熱點問題，有不少代表想出了不少好主意。
在金融危機的影響下，大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢很嚴峻。如何解決不斷增加的就業(yè)需求和縮水的崗位空缺之間的矛盾，以及如何改變大學(xué)生就業(yè)不公平現(xiàn)象等等，這些都是我們關(guān)注并且須解決的問題。
曾經(jīng)學(xué)長對我說過，其實找工作不難，難的是找到一份好的工作。我們每個人都想找到一份好的工作，可是，好的工作并不眷顧所有人，擁有一份好工作可能需要你經(jīng)過幾年的準備。很多大學(xué)生在畢業(yè)之前都滿懷信心認為，憑著自己的才能一定能在社會上找到施展自己的.舞臺�？墒�，當(dāng)真正面對現(xiàn)實遭遇一次次的碰壁之后，在自信心被消磨殆盡的時候才幡然醒悟，一切遠不如自己想象的那般美好。而且，在目前全球金融危機影響下，找到一份工作就很難，更不用說找到一份好工作。兩會讓我認識到了當(dāng)前就業(yè)的形勢，讓我受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，我更加深了對“兩會”重要思想的理解和認識�！皟蓵敝匾枷胍恢贝硐冗M消費力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源�！皟蓵辈皇侨齻�方面的簡樸相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進消費力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、完成人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進文化，是發(fā)展消費力和完成人民利益的靈魂；代表和完成最廣大人民的根本利益，是發(fā)展消費力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。
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