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大學(xué)一年級學(xué)習(xí)個人總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)一年級學(xué)習(xí)個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)一年級學(xué)習(xí)個人總結(jié)1
光陰荏苒，歲月如梭。經(jīng)過高考激烈地角逐，我如愿以償?shù)靥と肓舜髮W(xué)之門，開始了我陌生卻精彩的大學(xué)生活!轉(zhuǎn)瞬間又到了春風(fēng)如蘇的季節(jié)，而我的大學(xué)生涯的八分之一也就此劃上了句號。沒有總結(jié)的人生是曲折的人生，沒有計(jì)劃的人生是盲目的人生。在這個小小的驛站上，我將過去壘成堅(jiān)固的基石，構(gòu)想美好的藍(lán)圖。
人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認(rèn)知過程�；叵雱傞_始大學(xué)生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個為高考浴血奮戰(zhàn)的學(xué)子共有的特性：大學(xué)里不再有枯燥繁瑣的數(shù)理化公式，取而代之的是個人之所好的專業(yè)知識。隨著課程的向前推進(jìn)，我才逐漸人意識到現(xiàn)實(shí)與理想間的差別。大學(xué)里基礎(chǔ)學(xué)科占有舉足輕重的地位。但由于認(rèn)識的錯誤指導(dǎo)，使得沒有對其有足夠認(rèn)識的我在期中測驗(yàn)中考的不是很理想，這當(dāng)然對我是一個不小的打擊。所謂吃一塹，長一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身專業(yè)知識以至忽視基礎(chǔ)學(xué)科，而是選擇兩者兼顧，齊頭并進(jìn)的策略。由于前半期的松懈，后半期的任務(wù)固然是很艱巨的，但期間的.充實(shí)感與成就感也是任何事物都無法取代的。，期末測驗(yàn)如期而至，雖然考試結(jié)果仍不是最好的，但較期中的進(jìn)步卻是很明顯的。 正所謂沒有最好，只有更好，只要有進(jìn)步就是最大的收獲，我坦然！當(dāng)然，大學(xué)生活不僅僅是只有學(xué)習(xí)方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點(diǎn)之一。當(dāng)初對大學(xué)的向往很大程度上都是依賴。
于此。學(xué)習(xí)難免有疲累的時候，各類課余活動就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學(xué)打交道，家生彼此了解，不僅促進(jìn)了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點(diǎn)我是深有體會：開學(xué)伊始，在通過重重面試之后，我成為了校團(tuán)委宣傳部的一員，在這里有來自各院系的近30 名新進(jìn)干事。數(shù)目如此眾多的情況下，不是每一個人都有發(fā)揮自己長處的機(jī)會。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我積極與同事溝通，有任務(wù)時總是主動出擊，并及時
認(rèn)真地區(qū)完成與同事溝通，有任務(wù)時總是主動出擊，并及時認(rèn)真地區(qū)完成。兩次下來，就得到了部長的重視與肯定。其后的幾次打人，也不乏我的參與。從中我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的愉快，同時也在人際交往能力方面有所提高，可謂受益匪淺！或許以上的些許體會是微不足道的，畢竟我的大學(xué)生活才走完八分之一。但所謂滴水穿石，正是這點(diǎn)滴的積累與總結(jié)，才能完整地譜完大!學(xué)這支悠揚(yáng)、動聽的曲子。這點(diǎn)滴的成長與進(jìn)步，讓我在今后的路途上昂首闊步，向前前進(jìn)！總結(jié)上學(xué)期遇到的問題，從大的方面講，共有兩個。首先是陌生學(xué)科的問題。由于平時對計(jì)算機(jī)接觸甚少，所以在上機(jī)操作方面，根本就是文盲，更別說c 語言了。記得初學(xué)C 語言時，自己就像個木頭般機(jī)械地聽課，機(jī)械地記筆記。因?yàn)槲沂裁炊疾欢�，所以即使有問題，也不知從它們的概念進(jìn)課內(nèi)容沿襲了想是很合理的學(xué)生的學(xué)習(xí)生下
太多，但思形代數(shù)就因此生會是我墮落我重新奮起的。
大學(xué)一年級學(xué)習(xí)個人總結(jié)2
大一的放學(xué)期，學(xué)習(xí)的課程比本來多了任務(wù)比本來重了我經(jīng)常去圖書館然則效率很低去了坐不到兩個小時就想走了但我知道學(xué)習(xí)英語的緊張性許多光陰都用在學(xué)習(xí)英語上
在生活上，放學(xué)期的勞績便是盡力地去了解和打仗大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教授教化習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)便是一個小型的社會，不僅要搞好本身的學(xué)習(xí)造詣，更要培養(yǎng)本身人際交往的.才能。但在生活習(xí)慣上我作息經(jīng)常無紀(jì)律寢室里也搞得亂七八糟不愛收撿
作為班長先生交給我的任務(wù)我必然會積極地做好但我本身也感想感染到主動性沒有本來那么高本身心里總有一些微妙的變更。在學(xué)習(xí)起帶頭作用上我經(jīng)常上課坐在前排，也積極完成先生交卸的作業(yè)但學(xué)習(xí)的情緒化很重固然知道本身的目標(biāo)但時常到不到想要的后果。
可能由于腿傷，我感到失去了什么，自信心沒有本來那么足了。大一不管是滿足照樣遺憾，是自得照樣失意，是自信照樣自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，釀成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生過程中�，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充溢希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和空想踏上新的征途，走大好人生下一站途程!
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