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另一個(gè)世界小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的另一個(gè)世界小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
另一個(gè)世界小學(xué)作文1
“哇！這里簡(jiǎn)直就是世外桃源嘛，一片青山綠水，最美好的是，眼前還有一桌美味佳肴�！毙∶髑椴蛔越馗袊@到眼前的這一切，剛準(zhǔn)備要去享享口福，嘩一下，全部都消失了，小明東瞧西望，再睜大眼睛，才發(fā)現(xiàn)這一切都是作夢(mèng)，原來(lái)小明生病了，醫(yī)生告誡他不準(zhǔn)吃犖，否則后果甚重�？蓱z的他，堅(jiān)持了一天就按捺不住了。
小方承諾說(shuō)星期天下午要在教室里溫書(shū)。剛開(kāi)始，還心無(wú)雜念，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。可是一會(huì)兒一位同學(xué)拿著一屜薯片在她周?chē)D(zhuǎn)，另一位同學(xué)勸她去打羽毛球，再來(lái)一位同學(xué)又叫她去逛街。小方還是忍住了誘惑，獨(dú)自找個(gè)僻靜的地方，大聲朗讀楞沒(méi)過(guò)兩分鐘，好朋友硬要拉她去看球賽，還玩一直在旁邊描述著球賽的'精彩。終于，她支持不住了，大聲地說(shuō)：“我要去玩。”
小剛是個(gè)誠(chéng)實(shí)，乖巧的同學(xué)。初一的一次，同學(xué)勸他去打電子游戲，告訴他那東西很流行，不會(huì)玩的就會(huì)落伍，“打電子游戲”這樣一個(gè)新名字傳入小剛耳朵里，大大激起了他的好奇心。再說(shuō)了，同學(xué)們不會(huì)玩還要落伍，我要與時(shí)俱進(jìn)，去學(xué)學(xué)�！毙∶骶瓦@樣邊說(shuō)邊往流戲室走，就這樣，他去瘋狂地說(shuō)，花光了所的生活費(fèi)。
生活中確實(shí)有好多難以抗拒的誘惑，縱觀(guān)歷史，也是如此。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是流傳千古的名句。袁世凱曾想用高官厚祿收買(mǎi)宋教仁，而宋教仁為了革命而光榮犧牲。生活中，有的人因?yàn)槭懿涣艘稽c(diǎn)誘惑，而走上犯罪道路；有的因?yàn)槭懿涣苏T惑而去損害集體，甚至國(guó)家的利益，還有很多，因?yàn)槭懿涣苏T惑，而自毀前程。
眼前，有一個(gè)恐怖、可怕的世界，也有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、生機(jī)的世界，在邊緣上徘徊的那瞬間，請(qǐng)三思后作好選擇。
另一個(gè)世界小學(xué)作文2
從小到大我就有愛(ài)落枕的毛病，不知怎么的，只要晚上睡覺(jué)不老實(shí)，第二天準(zhǔn)會(huì)脖子痛。
小時(shí)候，因?yàn)槲铱倫?ài)落枕，所以母親就給我做了一個(gè)小米的枕頭，外面還繡一只可愛(ài)的小花貓?jiān)卺烎~(yú)，旁邊有兩只蝴蝶在飛。我當(dāng)時(shí)非常喜歡，每天都愛(ài)不釋手，有時(shí)父親逗我把枕頭搶走，可是當(dāng)我一哭母親幫我搶過(guò)來(lái)。后來(lái)我漸漸大一些時(shí)，便對(duì)那枕頭不理不睬的，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小不大懂得那是母親一針一線(xiàn)給我縫的。
我上了小學(xué)，母親怕我落枕而影響第二天的學(xué)習(xí)，所以母親又給我做了一個(gè)枕頭，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因?yàn)檫@個(gè)枕頭，使我小學(xué)時(shí)期沒(méi)有一次落枕。當(dāng)時(shí)我有淺淺的意識(shí)，感謝母親，但又不知怎么表達(dá)出來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，我步入了中學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)是一個(gè)亭亭少女了，因?yàn)橹袑W(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，母親又為我做了一個(gè)蕎麥枕頭，晚上睡覺(jué)是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學(xué)輕松、愉快。這是我心里突然涌起一陣暖流，我感覺(jué)我的母親是世界上最偉大的母親。
雖然，我的枕頭只是一個(gè)普通的自制枕頭，但這里卻包含著母親對(duì)我的愛(ài)。
雖然，我沒(méi)有向母親說(shuō)出我內(nèi)心對(duì)母親的感激，但心里卻體會(huì)母親對(duì)我的愛(ài)。
母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子制成的.，它是母親用自己的愛(ài)編織成的，枕頭里載著母親對(duì)我濃濃的母愛(ài)！
晚上，我躺在愛(ài)的“小舟”上，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
另一個(gè)世界小學(xué)作文3
午后傾斜的陽(yáng)光，遍布在窗前的書(shū)桌上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了幾頁(yè)紙張，風(fēng)漸漸淡掉了足跡，紙張微微飄落，一縷清香飄過(guò)，順眼望去，安靜的小人在梔子花旁看著書(shū)，悄悄走過(guò)去，淡淡的清香飄之而來(lái)，似書(shū)香。
書(shū)，是溝通的方式，亦是平熄火眼的靈水，又亦是黑暗險(xiǎn)境的光明。仿佛在打開(kāi)書(shū)的那一刻，穿過(guò)隧道，進(jìn)入了另一個(gè)世界，有花香，有鳥(niǎo)語(yǔ)，有美好的事物，處在與世隔絕之地，踏入最深處的深淵，無(wú)法自拔。不知不覺(jué)中便沉醉于書(shū)中那跌宕起伏的`故事中，時(shí)而大笑，時(shí)而深沉，時(shí)而傷感……
書(shū)的內(nèi)容，難懂又易懂，用心品讀，你會(huì)體味到百般人生�；赝懦┰角甑臍v史時(shí)空，那些一個(gè)個(gè)有才之人無(wú)一人不在用自己的刻苦努力，讀書(shū)興趣，才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行，一顰一笑，都受書(shū)的熏陶，錦心繡口，才華橫溢。對(duì)于我們21世紀(jì)的新青年，讀一本好的作品，不僅可以以幫組我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶心靈，更好地?fù)肀睢?/p>
當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，它會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，讓我們?nèi)ジ惺�，去擁抱它。它似一杯熱茶，散發(fā)著醇濃的香味，雖滾燙但卻不失風(fēng)格，雖熱烈但不失莊嚴(yán)，那漂浮在空氣中的熱氣，散發(fā)著一股韻味。書(shū)，好似一本沁人心脾的熱茶，無(wú)不事散發(fā)著醇香，散在空氣中，而彌漫在心頭。
時(shí)光流逝，歲月不言，而書(shū)是永恒不變的書(shū)，是打開(kāi)智慧心房的一把鑰匙；書(shū)，是在沙漠中的綠洲；書(shū)是最神圣的地方；書(shū)，是最美妙的語(yǔ)言。所有知識(shí)，從閱讀開(kāi)始。
另一個(gè)世界小學(xué)作文4
坐在電腦前，敲著鍵盤(pán)，聽(tīng)著你天籟的歌喉。眼睛卻漸漸模糊了，一滴滴晶瑩的液體劃過(guò)我的臉頰。
聽(tīng)你的第一首歌也是唯一的一首歌是《紅顏劫》——紅極一時(shí)的《甄嬛傳》的主題曲。那時(shí)不過(guò)覺(jué)得：這人的聲音真好聽(tīng)。作為觀(guān)眾又怎會(huì)想到去了解這首歌的背后有著怎樣的.一個(gè)人。
得知你的噩耗是在一個(gè)黑色的星期五。那天，放學(xué)后同學(xué)們都急匆匆的回家。既因?yàn)槭蔷门蔚男瞧谖�，又因�(yàn)槟翘彀硖炜障窕\罩了一塊大紗布，令人壓抑。至今我還記得，回家路上我笑問(wèn)了同學(xué)一句：“最近娛樂(lè)圈有什么頭條新聞嗎？？”那時(shí)我還是抱著看戲的心態(tài)，現(xiàn)在想想?yún)s再也笑不出來(lái)。
回到家，習(xí)慣性的拿起手機(jī)，一條新聞將我震驚的說(shuō)不話(huà)來(lái)：“歌手姚貝娜于20xx年1月16日下午4時(shí)逝世”這幾個(gè)字像一把尖刀刺入我的心臟，鮮血直流。其實(shí)我并不了解你，可是我不知道自己怎么了，萬(wàn)分心塞。我打心底里替你惋惜。好奇心的驅(qū)使下我去看了你的微博（不如說(shuō)是你的最后一條微博），“天妒英才”“紅顏薄命”一系列的詞涌入我的腦海。
誰(shuí)也不能否認(rèn)你，你是最棒的歌手。你的《矜持》的細(xì)膩深情，你的《魚(yú)》的細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，你的《心火》的真心詮釋?zhuān)瑹o(wú)一不撥動(dòng)我的心弦。我漸漸了解你，喜歡你。我喜歡你的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，我喜歡你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡你的無(wú)邪大笑。
仔細(xì)想想，上天待你不薄。它讓你遠(yuǎn)離這塵世紛爭(zhēng)的人間，離開(kāi)這喧囂擾亂的塵世，到另一個(gè)地方永遠(yuǎn)歌唱。沒(méi)關(guān)系，你留給我們的還有天籟般的歌聲，你光明也會(huì)在另一個(gè)人身上得到永生。
愿你在天堂永遠(yuǎn)歌唱！
另一個(gè)世界小學(xué)作文5
我多么想到另外一個(gè)世界里去，在那里，沒(méi)有爸爸和媽媽的嘮叨聲；沒(méi)有功課給我們帶來(lái)的壓力；沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班給我們的痛苦；更沒(méi)有每天都爬在寫(xiě)字臺(tái)上給大腦“充電”的滋味。
每天，在那里可以想上什么課就上什么課，不想學(xué)的話(huà)可以約上幾個(gè)好朋友在外面踢足球，比賽跑步或打籃球。
作業(yè)，就是和你所喜歡的課相關(guān)的。有一次，老師還留了一次“冒險(xiǎn)島”升5級(jí)、“連連看”玩到35000分、“QQ堂”升級(jí)到“拌糖熟練工”的作業(yè)。那時(shí)，我們這些電腦愛(ài)好者可是高興地一蹦三尺高��！
還有一次，老師生病了，代替老師上課的竟然是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的男老師。一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)早就坐不住了，連蹦帶跳地跑到老師面前，說(shuō)道：“老師，我們出去玩會(huì)兒……”沒(méi)等老師說(shuō)完，他們已經(jīng)跑出了教室。那位男老師搖著頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們既然喜歡電腦，就應(yīng)該認(rèn)真、專(zhuān)心地學(xué)，不能半途而廢�！�
這一天，同學(xué)們真是歡天喜地。因?yàn)椋荒暌欢鹊腵游戲大賽來(lái)到了我們身邊。課上，我看了看我的對(duì)手，他居然是QQ堂高手——李毅。比賽開(kāi)始了，我把四周的圍墻炸開(kāi)，吃了個(gè)“慢慢膠，”又把它放在地上。李毅還以為是食物，急忙跑過(guò)來(lái)就吃，結(jié)果自己的速度反而變慢了。不用說(shuō)你們也知道，這局我贏(yíng)了。接下來(lái)我是過(guò)五關(guān)斬六將——終于得到了游戲大賽的第一名！
我真想到這個(gè)世界來(lái)，可是，這只是個(gè)遐想！
另一個(gè)世界小學(xué)作文6
奇奇是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在四年級(jí)一班讀書(shū)，他是一個(gè)善良懂事的男孩子，總愛(ài)幫助別人。
每天在放學(xué)的路上，他總要經(jīng)過(guò)一口井。有一天，在放學(xué)的路上，奇奇在看天空上的云朵，一不小心踩了個(gè)空，掉進(jìn)了井里。奇奇拼命地喊救命，可沒(méi)人來(lái)救他。他又餓又累，就睡著了。等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)美麗的地方，有高高的山有清澈的小溪，有各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物，有綠茵茵的草地，身旁站著一位可愛(ài)的小姑娘。奇奇問(wèn)：“你是誰(shuí)？這又是什么地方？”小女孩忙做解釋?zhuān)骸拔医邪茬鲀�，這是另一個(gè)世界。那你又是誰(shuí)？從哪兒來(lái)的？你又是怎么來(lái)？”奇奇回答：“我叫奇奇，從中國(guó)來(lái)，我掉進(jìn)了井里，就來(lái)到了這兒�！卑茬鲀簬е嫫鎭�(lái)到了一座金碧輝煌的宮殿，這座宮殿看起來(lái)非常壯觀(guān)，安琪兒說(shuō)：“我爸爸是這兒的國(guó)王，這座宮殿就是他的'�！逼嫫孀哌M(jìn)去，看見(jiàn)一位中年男人，坐在寶座上，安琪兒給奇奇和這個(gè)人作了互相介紹，奇奇才知道這就是這兒的國(guó)王，安琪兒的爸爸。國(guó)王對(duì)奇奇說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這兒！”奇奇對(duì)國(guó)王說(shuō)：“這里這么美，我可以叫我的家人來(lái)這兒安居嗎？”國(guó)王搖了搖頭：“美好的家園要自己創(chuàng)造，地球人可以保護(hù)環(huán)境，就能住上我們這樣的地方了,你可以住在著，但你的家人不能住這�！逼嫫嬉幌氲阶约旱募胰瞬荒茏∵@，自己又有什么意思呢。他謝決了國(guó)王的好意，問(wèn)：“那我怎么回去呢？”“只要閉上眼睛就可以了�！逼嫫骈]閉上眼睛，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已在井外，天色已晚，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的呼喊聲，奇奇跑了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
從那天起，他都把自己周?chē)牡胤酱驋叩母筛蓛魞簟⒁唤z不茍。
另一個(gè)世界小學(xué)作文7
“人生若只如初見(jiàn)”、“當(dāng)時(shí)只道是尋�！保�(jiǎn)單的十四個(gè)字卻道出了多少人的心聲。如果都像最初的相遇那么美好，人生也不會(huì)有那么多的遺憾存在，可是人生沒(méi)有如果。人總是學(xué)不會(huì)珍惜眼前總以為是平常，失去的時(shí)候才明白‘珍惜’二字，只可惜已經(jīng)晚了。也正是這兩句詩(shī)詞勾起了我對(duì)他的好奇。我也因此認(rèn)識(shí)了納蘭容若與他的`《納蘭詞》。
他，是清初第一位詞人——納蘭容若。父系是葉赫那拉氏，母系是愛(ài)新覺(jué)羅氏，如此顯赫的家世卻無(wú)半點(diǎn)貴公子的傲氣也沒(méi)有繼承父親的政治手段。出生在那個(gè)繁華社會(huì)，心卻游離于喧鬧之外；真正的八旗子弟，卻喜好結(jié)識(shí)文人騷客，一生都為情所累；風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離開(kāi)人世。也許他本就是不屬于凡塵俗世的男子，在畢生至愛(ài)離自己而去之后，他也追隨而去。
有人說(shuō)，納蘭容若重21克。21克——西方人通過(guò)精密儀器測(cè)量出人在死去后體重會(huì)即刻減少21克，于是認(rèn)為這21克是靈魂的重量。如果靈魂確實(shí)重21克，那么納蘭容若就重21克。納蘭容若，至死都以孩童面孔面對(duì)世間，他的一生都在以一顆純凈的心為人處世。他是我的信仰。
他的一生是不幸的，至愛(ài)的離世于他來(lái)說(shuō)，是走不出的陰影。如此的至情至性之人不該是這樣的結(jié)局。我一直在想，若是納蘭容若生在現(xiàn)代，愛(ài)妻定不會(huì)因難產(chǎn)而死，納蘭早逝這樣的悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生、、、但若是如此的話(huà)，納蘭的一生也不會(huì)是一段傳奇的吧。
如果，讓我以一種花來(lái)比喻納蘭的話(huà)，那就是——蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�；ㄖ诱咭�，納蘭亦是君子。
讀納蘭容若的詞，會(huì)在不知不覺(jué)中融入他的世界。所以說(shuō)，納蘭詞是我的另一個(gè)世界，不可分離的世界。我已經(jīng)，瘋了一般愛(ài)上了納蘭容若和他的《納蘭詞》。
另一個(gè)世界小學(xué)作文8
如果你問(wèn)我什么最香，我會(huì)毫無(wú)猶豫地答道：“書(shū)最香�！敝挥锌磿�(shū)，才會(huì)長(zhǎng)智慧;只有看書(shū)，人才不會(huì)缺乏知識(shí)。每天“聞一聞”書(shū)香，每天看一看書(shū)，這樣知識(shí)才會(huì)永存。而我今次，就帶你看看我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
每周末晚，我都會(huì)躲到書(shū)柜里看一小時(shí)或以上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。我就像往常一樣，把書(shū)從書(shū)柜里全倒在地上，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)坐在書(shū)桌旁津津有味地閱讀起來(lái)。一打開(kāi)，嗅到濃濃的書(shū)香味迎面撲來(lái);書(shū)上的字有條有理排列著;故事是那么的吸引人，是那么的精彩......正當(dāng)我看到一半時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)角落里有一本泛黃的線(xiàn)裝書(shū)�！跋襁@一類(lèi)的書(shū)我還沒(méi)看過(guò)呢，究竟是怎么樣的書(shū)呢?”于是，我懷著好奇心走向那本書(shū)。
我拿到書(shū)后就十分驚訝：這本書(shū)沉甸甸的，足有約A4紙大，4厘米厚，而且看起來(lái)已經(jīng)有幾十年了,而書(shū)名是：《聊齋》，這措使我好奇心更強(qiáng)，迫不及待地打開(kāi)來(lái)看�！巴�!”一種從未聞過(guò)的苦澀的苦澀書(shū)味;再看正文，密密麻麻的字就像許許多多的螞蟻，整整齊齊地一一供給我瀏覽著。這本書(shū)的故事多得不計(jì)其數(shù),而且是那么的奇異。它就像一個(gè)時(shí)空隧道，把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，體會(huì)主人公的.心情。隨著故事情節(jié)的起伏，我時(shí)而高興，時(shí)而悲傷。他也像浩瀚的宇宙，而那些故事就是銀河中的星星，不斷地閃爍著，不停地吸引著我的眼球和我的心。在此，我終于懂得了什么叫做讀書(shū)的樂(lè)趣——那就是愉悅、充實(shí)和拓展視野。
不知不覺(jué)，已是10點(diǎn)有多，可我還沉浸在書(shū)海之中。這也使我知道了書(shū)能緩解人的疲勞，書(shū)也能帶給人另一個(gè)世界。
書(shū)中自有書(shū)中理。只有看書(shū)，人才不會(huì)缺乏知識(shí)，只有看書(shū)，知識(shí)才會(huì)永存。朋友，大家一起來(lái)讀書(shū)吧!
另一個(gè)世界小學(xué)作文9
當(dāng)縈繞的霧氣慢慢散去，電車(chē)穿梭在森林和溪水之間，悶熱昏沉的空氣壓在胸口，天地變色。穿過(guò)古老破舊的綠色隧道，突然我墜入一片清涼。白色長(zhǎng)裙的你抱著幽幽荷花香，你是誰(shuí)？我又是誰(shuí)？
追隨千年的夢(mèng)幻，記憶的閘門(mén)就此打開(kāi)……
假如穿越烈炎的時(shí)空觀(guān)，假如穿越冰封的時(shí)空，我又是誰(shuí)？是對(duì)鏡梳妝的我嗎？另一個(gè)世界的魔力，另一個(gè)世界之光終會(huì)指向何方，沉睡千年的夢(mèng)幻，夢(mèng)里的我是我嗎？
迷失森林的幻想曲在未來(lái)的城堡中放映……
我記得，夢(mèng)中的我跌足而來(lái)，柔軟的河床千瘡百孔；我記得，夢(mèng)中的我垂目而思，月光在眼簾聚攏�；膹U的永恒之井，沾不濕我的'若即若離，永夜的幻之森林，心中的薔薇花，無(wú)序亂開(kāi)在森林之邊。我記得，自己探望一朵玫瑰的凋零……
銀月光下的敘事曲講述著另一個(gè)世界的我……
我幻想，馬蘇而那河畔響徹空谷的風(fēng)在聽(tīng)我召喚，以日月幽閉之光，打開(kāi)了暗夜詛咒之門(mén)。哪里，茉莉花正講述“你屬于另一個(gè)世界的我”，無(wú)數(shù)的羽毛在輕輕地飄舞著，在虛空中顯得更加美麗與神秘。才發(fā)現(xiàn)，月光下的另一個(gè)我是藍(lán)水晶上一顆小小的顆粒。
用獨(dú)特視角鎖定神秘水晶，千頭萬(wàn)緒，天馬行空的幻想過(guò)后，偶然醒來(lái)——
才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界的我就是我……
迷失曲落下，化作音符，它告訴我，夢(mèng)已醒來(lái)。
我不再迷�！�
另一個(gè)世界小學(xué)作文10
------致在另一個(gè)世界的你
聽(tīng)到你已不在的消息，我只能趴在桌上無(wú)聲地哭泣。不是因?yàn)槲也辉诤跄悖遣幌雽⒈瘋麄鬟f給其他同學(xué)。眼淚可以肆無(wú)忌憚地流，可，你的代名詞不是樂(lè)觀(guān)嗎？所以，我應(yīng)拭干淚水，開(kāi)始新的生活。你應(yīng)該也不希望我們以淚洗面的，取代的應(yīng)是青春所擁有的活力。
如果可以，我寧愿不認(rèn)識(shí)你，這樣，或許心就不會(huì)痛，不會(huì)流淚了。可是，我們是曾一起在八（16）共同學(xué)習(xí)過(guò)一年的同學(xué)，九年級(jí)也幸運(yùn)地被分到了一個(gè)班，這么久的相識(shí)，又怎能對(duì)你沒(méi)有一絲感情呢？
走進(jìn)再也沒(méi)有你歡聲笑語(yǔ)的教室，心里不由得增添了幾分凄涼，我很想相信，那一切都不是真的，可是，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，讓人不得不去面對(duì)。再也沒(méi)有你那銀鈴般的.笑聲縈繞在耳邊了，呵，要花費(fèi)多少時(shí)光才可以沖蕩回憶呢？
其實(shí)對(duì)你的印象也不是很好，只覺(jué)得你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩。但，為什么，災(zāi)難會(huì)降臨在你的身上呢？假如時(shí)光可以倒流，我愿對(duì)你多一分關(guān)心和體貼，讓你不這么悲痛地離開(kāi)這個(gè)世界，在怎樣也應(yīng)讓你記住這個(gè)世界的美好。青春是個(gè)一生只有一次的季節(jié)，可惜，你的生命卻在這戛然而止。
生命如花，總會(huì)有落的時(shí)候，或許生命就是這么脆弱，再怎樣也敵不過(guò)命運(yùn)的安排。也許，我們都沒(méi)有選擇自己人生的權(quán)利，只能隨著命運(yùn)而綻放。
可能你在這個(gè)世界過(guò)得并不快樂(lè)，微笑只是你掩飾自己傷痛的工具罷了，愿你在另一個(gè)世界能夠過(guò)得快樂(lè)，能夠沒(méi)有煩惱，能夠被溫柔對(duì)待。在此送上我最真摯的祝愿：君安好，便晴天！
另一個(gè)世界小學(xué)作文11
黃昏。
冷彎彎一行人走到了森林里。在森林里，必須要找對(duì)方向才有機(jī)會(huì)走出森林。但不幸的是，冷彎彎一行人迷路了。
“歐陽(yáng)逸，你說(shuō)的方法會(huì)不會(huì)錯(cuò)？”水月有些不放心的問(wèn)。歐陽(yáng)逸建議大家一直向一個(gè)方向走，或許還可以走出森林。
“不知道，但總要試一試�！睔W陽(yáng)逸說(shuō)。
天色漸漸暗淡。
前方，一個(gè)洞穴。里面陰暗潮濕，散發(fā)出一股怪怪的氣味；洞黑的仿佛沒(méi)有底。
“有個(gè)洞，我們今晚就在那兒過(guò)夜吧�！彼伦哌M(jìn)了那個(gè)洞。不想，里面竟然躍出了一頭狼。是一頭很瘦的狼，仿佛多天沒(méi)有進(jìn)食；它張開(kāi)嘴，露出白的耀眼的獠牙，吼叫了一聲，便向水月?lián)淞诉^(guò)來(lái)。
水月好像嚇傻了，呆呆的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
“快跑！”冷彎彎和歐陽(yáng)逸叫到。
水月這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快的'朝右手邊的灌木叢逃去。冷彎彎和歐陽(yáng)逸也緊跟了過(guò)來(lái)。
“快上樹(shù)！”歐陽(yáng)逸喊道喊到。自己迅速爬上了一棵矮小的、但足以擺脫狼的樹(shù)。
冷彎彎逐漸體力不支，想上樹(shù)，狼和自己的距離有太近，可是又跑不快，“怎么辦！怎么辦！”她的小狗沐沐已被餓狼咬到。冷彎彎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向餓狼撲去。
餓狼躲開(kāi)了。倒是冷彎彎的頭磕在了一塊石頭上，隨即就暈了過(guò)去。
狼站在一邊，那張恐怖的臉?lè)路鹪讵熜�，雪白的獠牙接近了冷彎彎的脖子…�?/p>
另一個(gè)世界小學(xué)作文12
在這樣明媚的日子里，我多希望陽(yáng)光在我身上停留久一點(diǎn)。
就算窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)會(huì)折射出美麗的光斑，讓昏昏欲睡的我忍不住抬手阻擋，可是我還是喜歡坐在窗邊，一眼覽盡窗外的景色。不然我怎么會(huì)知道花謝花開(kāi)，喜歡的人有沒(méi)有出現(xiàn)。
從前，總覺(jué)得窗邊的位置太過(guò)擁擠，不管是心理上還是身體上。但人總要嘗試后，才能知道那些讓人討厭的事物有另外一面，好比另一個(gè)世界。
在這個(gè)生活節(jié)奏快的城市里，一趟公車(chē)足以穿透各大主干路；地鐵卻行駛在漆黑的`隧道里，我看不到外面的世界。我更傾以坐在公車(chē)最后一排靠窗的位置，每一次每一趟的路程，我會(huì)想很多東西，沒(méi)有看透未來(lái)，但我一點(diǎn)點(diǎn)看透自己的過(guò)去，分析過(guò)往的情景，在不知不覺(jué)里，我似乎在靠窗的位置里創(chuàng)造屬于自己的世界，在每一天的清晨里，計(jì)劃下一次的行程�？粗髽蛏祥冱S色的燈光越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心里裝著的不至往事，還有那些散落在生活里的溫暖。
這個(gè)城市里最繁華的路段我在靠窗的位置里看過(guò)，那些穿梭在城市角落的公車(chē)我也坐過(guò)，從前我怕孤獨(dú)，我怕一個(gè)人會(huì)走丟，在后來(lái)的日子里我再也不怕，反而是一種孤獨(dú)之外的享受。在我最常做的班車(chē)?yán)镂覞u漸留意周?chē)娜耍麄兊牧?xí)慣，他們的時(shí)間，有的人隨和不爭(zhēng)不搶?zhuān)械娜藢ふ易约旱慕锹�，有的人每天固定的時(shí)間等車(chē)，而我一直在一個(gè)位置上，無(wú)論春夏。
我想把窗外的風(fēng)景，另一個(gè)世界里的奇妙寫(xiě)進(jìn)生活里，一點(diǎn)點(diǎn)收藏，努力營(yíng)造屬于自己的世界，留住窗外的世界和外面的陽(yáng)光，無(wú)論什么時(shí)候。
另一個(gè)世界小學(xué)作文13
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，就這樣，十一個(gè)年頭過(guò)去了。在這其中，我與自己喜愛(ài)過(guò)的書(shū)發(fā)生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個(gè)一個(gè)娓娓道來(lái)吧。有一天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)看書(shū)的好日子。我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書(shū)中的人物一樣。這時(shí)，突然傳來(lái)了一陣不和諧的聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書(shū)。心里總想著把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁(yè)去吃飯，就這樣，不知看了多少頁(yè)，還未去吃飯。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖向陽(yáng)臺(tái)，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽(tīng)不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢(shì)嚇傻了，不知所措起來(lái)。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來(lái)。媽媽繼續(xù)批評(píng)我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的.氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“好啦！好啦！是媽媽不對(duì)，媽媽不該說(shuō)你，別看書(shū)了哦！來(lái)吃飯吧，媽媽可做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿(mǎn)臉的淚水，立刻興致勃勃地接過(guò)媽媽還我的書(shū)。當(dāng)媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時(shí)，我便又翻開(kāi)書(shū)，字斟句酌地看了起來(lái)。當(dāng)媽媽又來(lái)時(shí)，我卻絲毫未曾覺(jué)察，這讓媽媽哭笑不得。書(shū)，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書(shū)，就像一帆小船，帶我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我畫(huà)出一道光彩人生……書(shū)，雖然能用金錢(qián)買(mǎi)到，但書(shū)中的知識(shí)，是無(wú)論如何也買(mǎi)不到的！書(shū)，就是我的另一個(gè)世界！
另一個(gè)世界小學(xué)作文14
大自然中有很多啟示，科學(xué)家研究了青蛙發(fā)明了電子眼，研究野豬發(fā)明了防毒面具，研究了長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗荷服。但是我想發(fā)明的可是很難的，現(xiàn)在就進(jìn)入我的夢(mèng)想吧！
那是5010年的一天，我?guī)е恢淮筮M(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室，那里放著各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材。我正在研究一只袋鼠為什么會(huì)跳的'這么高這么遠(yuǎn)，正在研究它的腳時(shí)，突然想到是否可以把現(xiàn)在住的房子也可以會(huì)跳會(huì)動(dòng)，那該多好呀！終于我發(fā)明了會(huì)走路的房子，會(huì)跳動(dòng)的房子。發(fā)明了會(huì)跳的房子后又感覺(jué)它跳的很慢，沒(méi)有汽車(chē)那么跑的快，所以我又想：“可不可以把汽車(chē)的輪子裝到房子上，再裝個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)房子就可以啟動(dòng)了，去哪里也不用愁了�！蔽易屑�(xì)觀(guān)察汽車(chē)的底部，看見(jiàn)里面是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，想：“去掉房子的底部裝上發(fā)動(dòng)機(jī)，接上太陽(yáng)能。即低碳又美觀(guān)！”房子里面都有按扭，第一顆是呼救，你如果有什么身體不舒服或意外只要一按會(huì)自動(dòng)把你送到醫(yī)院，你的房子就是病房，比120還快，還方便。第二顆是導(dǎo)航鍵，可以設(shè)定你想去的地方，哪怕是周游世界，你只要安逸的住在家里，它會(huì)帶你到處游玩世界。第三顆是幻想鍵，沒(méi)有你想不到的，客人多了按一下臥室就會(huì)變客廳。
�。⊥瑢W(xué)們，沒(méi)有想到吧，未來(lái)是多么令人想往！只要我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，這套房子一定會(huì)呈現(xiàn)在大家面前！
另一個(gè)世界小學(xué)作文15
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候她做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到自己翱翔在空中，又突然輕輕地一躍，落在了宇宙的中心，雙腳輕輕掂著，化作一顆珍珠，又被那神秘的寶盒收了去。“那里真是個(gè)美麗的地方�！痹瓉�(lái)，那里栽滿(mǎn)了花朵，一望無(wú)際的草坪的天邊隱隱約約有幾絲彩虹漂蕩著。她吸著鮮潤(rùn)的'空氣，張開(kāi)雙臂。第一次，第一次嘗到了這種滋味。她一下子迷上了這里，但她看不到一個(gè)人影，感到寂寞無(wú)比。
背后一陣歌聲傳來(lái)，媽媽回頭一看，發(fā)現(xiàn)有一大群的人正在微笑著，用掌聲歡迎她。“等我不知道怎么一回事，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜等著我……”這里就像是另一個(gè)世界，這里的人好像也是另一種類(lèi)。她們的言談舉止，她們的大方以及她們的禮儀，就像自己是她們的家人。
“嗨，你來(lái)這里是來(lái)對(duì)啦！”一個(gè)穿著典雅的女孩笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽當(dāng)時(shí)也只有14歲，碰到這么個(gè)同齡人，自然就流露了自己的感受�！澳銈冞@里是什么地方？”媽媽問(wèn)道�！斑�？你不知道嗎？這里是…。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)男人就走來(lái)了：“你們兩在這里做什么？”“沒(méi)、沒(méi)有�！迸樀迷�(huà)都說(shuō)不清。原來(lái)那人是她爸，可厲害了，前年就是他當(dāng)總部秘書(shū)，后來(lái)就升到總理了。
等他爸走后，她才吞吞吐吐地說(shuō)：“我爸呀，可嚴(yán)啦，誰(shuí)要是犯錯(cuò)，準(zhǔn)被他甩到地獄里去，所以你千萬(wàn)不能惹他生氣啊！”“哦…”媽媽只是應(yīng)著，她很想離開(kāi)這里，但更不想到地獄里去。
后來(lái)，媽媽提出想回家，被總理大罵一頓。
不久，媽媽被甩到了地獄…。
等她睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回了家。她很高興。
可以說(shuō)明，現(xiàn)在這個(gè)世界就是地獄。
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