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他開心了作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的他開心了作文，歡迎閱讀與收藏。
他開心了作文 篇1
春雨滴答的唱著歌；春風自如的跳著舞。春天的花，春天的草，構成了春暖花開圖。哦，放下腳步，聆聽春天的旋律，我便看見，和這春天一起來的，是“開學”。
是啊，開學了，同學，師生，朋友間在學校里又發(fā)生了許多新鮮事。
No.1詩文競賽大比拼
新學期伊始，語文老師先辦了一個古詩文競賽。老師給班級同學瓜分成17個小組，17個小組之間比賽背誦，答題。這次活動課，辦的可真是成功。一個個小組想為自己所屬的`小組爭光，他們可是費盡了腦汁，拼命地想題，拼命的背誦。就在同學背誦階段，同學們聽得都很認真�？忌冲e背對，在座的“評委”可是能明辨是非啊。因為，即使被錯一個字，那已是要扣分的。大家你不讓我，我不讓你，開學舉辦了這次活動，那也是相當有意義的，可是開學時的一大亮點呢。
No.2學校頒獎學生樂
學校為了獎勵上學期期末考試考得好的考生，在這幾天的開學中，特意表獎了優(yōu)秀學生。獎品是一張獎狀和獎勵優(yōu)秀學生的數(shù)。當?shù)弥野喑煽兪侨昙壗M前三名時，班級沸騰了。真的，一個學期的努力沒有白費啊，這可是同學們用自己的心血和奮斗換來的。一張獎狀，也許在外班稱不上是什么，但這張獎狀，他是我班的輝煌；一摞書籍，這是學校為了獎勵優(yōu)秀學生的獎品，這些書，或許在外班開來，不算的是什么，但這些書，卻是同學們不可磨滅的“珍藏“。一分耕耘一分收獲，新學期開始之際，我也應要拼搏了。
No.3玩耍鍛煉不能少
開學時分，學校為了鼓勵學生加強體育鍛煉，每天間操延續(xù)冬季的“學校傳統(tǒng)”——繼續(xù)長跑。生命在于運動，這冬季長跑，可是開學這幾天要上的一門“必修課”啊。再來說一說關于玩耍這個話題。一節(jié)課40分鐘，40分鐘過后，可是迎來勝利的曙光了，那可是下課時間啊。對待這課間十分鐘，我可是倍加珍惜。和大家在一起探討問題，嬉戲打鬧，是很值得紀念的。開學這幾天，運動也成了我的“家常菜”。
這新學期的來到，再趁著這大好春光，不覺間想，既然到了學校，我定要學好，玩好。
只要這樣我便知道——因為熱愛，所以快樂。
他開心了作文 篇2
他是我們班上一個比較瘦弱的男生，但在班級推選學校運動會比賽成員的時候，他出乎大家意料，自告奮勇地報名參加跳繩比賽，同學們竊竊私語，都不太看好他。
離運動會開始還有一個月的時間，為了能夠在比賽中取得好成績，他一回家就拿起跳繩拼命地練。你瞧，他拎好繩子，雙手舉在胸前，當計時器開始計時的時候，他擺動雙臂，繩子隨著他上下跳動，但跳的速度并沒有想象中的那么快，當他連續(xù)跳完100個的時候就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。他有點氣餒，這樣的訓練想在比賽中取得好成績，那只能是癡人說夢了。突然，他想起曾在網(wǎng)上看過有人挑戰(zhàn)跳繩比賽，那這些跳繩跳得很快的人是怎么跳的呢？是不是自己可以跟著學一下呢？說干就干，他在網(wǎng)上找到了視頻，他發(fā)現(xiàn)那些跳得快的人都是雙腳交替地來回跳，就這樣，他也跟著練起來，一有空就在廣場上跳，有時下課也在練。
到了跳繩比賽的那一天，他雙手緊握著跳繩，手心都出了汗，裁判一聲令下，他雙腳不停地交替蹬腿，雙臂不斷地來回擺動，大家看到時都驚呆了，這跳繩的速度秒殺其他的比賽伙伴啊，加油聲，鼓掌聲連綿不斷。他的臉紅樸樸的，頭上的汗珠也嘩嘩往下跳，一不小心，他的腳踩到了繩子，大家驚呼一聲，他迅速調(diào)整了下，又開始跳起來。當裁判說時間到，比賽結束時，他的'成績顯示的是1分鐘169個，比第二名高出了近20個。全場響起了熱烈的掌聲，他開心地一蹦三尺高，臉上也浮出了燦爛的笑容。
一份耕耘一份收獲。他動腦筋，想辦法，不斷堅持訓練，終于取得了夢寐以求的成績，不僅證明了自己的實力，也為班級爭得了榮譽。他開心的樣子真讓人為他感到驕傲。
他開心了作文 篇3
一個午休，一個男生正坐在教室里，靠著椅子，認真地寫作業(yè)，也在緊張的等待考試分數(shù)。突然，老師發(fā)給他一張試卷，他先是愣了一下，接著一看分數(shù)：100分，情不自禁地跳了起來。
他心里樂開了花，嘴角不自覺地向上揚。臉上堆滿了滿意的笑容，緊張的表情和心里的哪塊“大石頭”已消失得無影無蹤，這是他第一次考100分，而且這次考試難度也不簡單“我總算是考到了夢寐以求的一個滿分，也算是完成了一個小心愿吧！這件事無論如何也要告訴我的親朋好友，跟他們好好的炫耀一下。他在那一刻自言自語個不停。還拿起試卷欣賞，忍不住驕傲地笑著。同學們驚呆了，平時一向?qū)W習成績不好的他居然“咸魚翻身”了，他有點得意地笑了，因為他看到別人在議論他。這時，有同學來請教他題目，他翹著二郎腿，侃侃而談，手中揮舞著試卷，仿佛在向全世界宣布他取得了好成績。
下課鈴響了，他飛奔出教室。嘴巴里哼著去小曲，就像是打了勝仗的`士兵一樣歡呼雀躍�；▋涸跔N爛的微笑，他的心情啊，像吃了蜜一樣甜。此時此刻，他的心情已經(jīng)不能用言語來描述，似乎他身上的每一根汗毛都在歡暢地跳動著。
他終于考了滿分。他可呵呵地笑了，下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋紅得如同蘋果，眼睛情不自禁地瞇成了一條線……
他開心了作文 篇4
今天早讀時，大家都十分緊張，個個都十分嚴肅，仿佛每一個人心里都有一只兔子在不停地跳動著，還咽了咽囗水，眼睛里流露出一絲絲的擔憂。
早讀后，老師給了我試卷，讓我發(fā)下去。我拿著試卷走進教室的一瞬間，同學們目不轉睛地盯著我手中的試卷。我一一發(fā)下同學們，有的歡天喜地，有的緊鎖著眉頭，有的唉聲嘆氣，其中最高興的是考了第二名的同學。他欣喜若狂，原先那嚴肅的神情瞬間消失，臉上露出了開心的笑容，嘴角笑得快到耳朵那邊去了，眼睛里閃爍出快樂的光芒，仿佛在快樂之神的擁抱下大聲嘻笑，他說：“我考了九十六分，我是第二名！”
他走到一個同學身邁，眉開眼笑地對他說：“你錯在什么地方�。恳灰医棠�？你看我考了第二名哦！”他還沒等同學答應，就從他手中拿起鉛筆，在他的'試卷上寫起來，還不停給他解釋，走前還笑嘻嘻地對他說：“我的成績一直很好，下次記得找我哦！”說罷，他便磞蹦跳跳地走了。
“叮鈴鈴！”上課了，同學們回到了座位上，可他久久不能平靜，臉上的笑容絲毫未減，他可能一在想：這次媽媽一定會狠狠表揚我的。于是他一整天都十分開心，眼睛里總是流露出一陣陣幸福感。
原來人高興起來，可以高興到這種程度��！
他開心了作文 篇5
生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。
那天老師叫我們折小船，雖然示范了很多遍，但是我就是學不會，急壞了的我只好環(huán)顧四周。突然看見了坐在后面的小軒，他正認真的照著老師的樣子，右折一下上折一下，看他那眉頭緊鎖的樣子，應該也是沒學會吧。
只見他正努力地把小船折好，折了又折，不一會兒，折小船的紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺著眉頭，繼續(xù)仔細地模仿著，過了好一會兒，終于折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去，讓小船不容易被毀掉。當小船完成了的'時候，他露出了欣慰的笑容，眉毛上揚，瞇起雙眼，臉上泛起紅暈。當老師把他做的小船拍了下來，他別提有多高興了，臉紅彤彤的，可愛極了，就像一只小白兔遇到它的獵物胡蘿卜一樣。我看見他那樣高興，連一直偷偷盯著他的我都沒察覺到。我覺得他真是個對手工藝術不太在行，但又勇于去挑戰(zhàn)的人，我真該和他學一學了。
我到現(xiàn)在還能想到他那明媚的笑容。
他開心了作文 篇6
隔壁家弟弟悶悶不樂一整天了，當我向他詢問緣由的時候，我這才知道，原來是他最喜歡的鋼筆丟了。
他在對我說起這件事的時候，我都能夠感受到他的失落與悲傷。因為那只鋼筆是弟弟前陣子收到了他最喜歡的生日禮物，還是他的老師送給弟弟的。如今才沒過多久，這只鋼筆就丟了，他的心里感到很不好受，覺得是自己沒有好好的保管這只鋼筆。
“你再找找，我也幫你找找，指不定就找到了�！蔽野参恐�，他丟掉的那只鋼筆我是知道的，之前看到過一次。聽了我這話的他后又繼續(xù)在家里找了起來。我又朝著他說道：“我去我家找找，指不定你來我家玩的時候，不小心落在我家了呢。”他點了點頭，覺得也是有這種可能的。
于是，我回了自己的家。不過，我并沒有在我的家里尋找起來，因為我覺得他的鋼筆大概率沒有落在我家，畢竟我并沒有在家里看到過。我回了家后，然后進了自己的房間，接著從盒子里拿出了自己的零花錢。接著，我就下了樓，去了外面的商店里，我記得我好像在一個商店里看到過這只鋼筆。所幸，我找到了那家商店，并且買下了那一支與他那支鋼筆一模一樣的來。
之后，我高興的來到了隔壁的弟弟家。當我重新來到他家的時候，他還在家里翻找著。我拿著手上的`筆，朝著他說道：“找到了，我找到了，你的鋼筆就落在了我家里的沙發(fā)上。”當他聽到我說的話，并且看到了我手上的鋼筆的時候，他立馬朝著我跑了過來。我順勢將鋼筆遞到了他的手上，我又問道：“沒錯吧？是不是這支？”
“沒錯，一模一樣的�！彼D時開心了起來。他是我的好朋友，看著他開心了，我也跟著開心了。
他開心了作文 篇7
我的爺爺是一個地地道道的老農(nóng)民，一直在老家生活。他的生活很簡單很快樂，除了干農(nóng)活沒有其他的愛好，日復一日的生活著。
春節(jié)后，一場突如其來的疫情打亂了我爺爺簡單而平靜的生活。我打電話給爺爺?shù)臅r候，他郁悶的告訴我，村里已經(jīng)開始管控了，既不讓下田干活，也不讓上街聊天，家里面喂養(yǎng)的雞和鵝也都賣了，他現(xiàn)在一天天無所事事，沒有農(nóng)活干，慢慢的越來越煩躁了。
我從爺爺半個多小時的電話里再也沒有聽到他爽朗的笑聲，反而能夠想得到他愁眉不展的模樣。哎，爺爺都這么大年紀了，碰到了煩惱只能告訴我，我該怎么辦呢？
放下爺爺?shù)碾娫�，我陷入了沉思�?/p>
我想了想，依然沒有頭緒。忽然靈機一動，我遇到了難題為什么不求助百度呢？我馬上打開電腦，輸入“農(nóng)村老人的愛好……”展開搜索。百度很快給了我提示：首先，我需要解決爺爺沒事干的問題；其次，我應該給爺爺再培養(yǎng)一個業(yè)余愛好；最后，我再發(fā)動奶奶和姑姑讓她們一起參與計劃……
說干就干，我聯(lián)系了一下姑姑，告訴他爺爺最喜歡聽戲曲和評書了，讓姑姑給他買一個老年人用的`隨身聽快遞發(fā)給爺爺；然后我又給奶奶打電話，讓她每天陪爺爺在院里鍛煉一下身體，打打羽毛球，午飯給爺爺做他喜歡吃的西紅柿雞蛋面；最后，我通過咨詢爸爸，才知道爺爺其實年輕的時候熱愛書法，行書寫得非常棒，我就在網(wǎng)店上預訂了文房四寶，給他快遞發(fā)過去了……
做好了這些準備工作，我開始給爺爺打電話，在電話里面教他學會了使用微信，一步步讓他學會了視頻聊天。接下來的幾天里，我很快感受到了爺爺?shù)淖兓�。收到了隨身聽，他開始每天收聽評書岳飛傳；有一次視頻的時候，他還在跟奶奶打羽毛球，贏了一局后哈哈大笑；每天吃著愛吃的面條，胃口大開；收到了筆墨紙硯，爺爺中斷了三十多年的書法之路又開始揚帆起航……
現(xiàn)在，疫情已經(jīng)慢慢開始好轉，爺爺?shù)男那橐苍絹碓胶茫看未螂娫挾际桥d奮的說個不停，有時候還主動給我發(fā)起視頻聊天……
看著爺爺一天天的變化著，他開心了，我也開心了。
他開心了作文 篇8
這個一年一度的結業(yè)奧數(shù)課如約而至。同學一學期的收獲成績的高低在這一節(jié)課上見分曉了。
要知道奧數(shù)考試低于90分就會被奧數(shù)班開除，轉為基礎班。這個分數(shù)可不是人人可以考到的。發(fā)卷的那一刻，人人都有一塊大石頭在心中懸著。
開始發(fā)試卷了。終于輪到我了，當我的同桌把試卷遞給了我，我一看一個紅紅的96分，心中的石頭終于落地了，種種不安一下子消失了。不錯，功夫不負有心人，我非常滿意。突然之間，只聽一聲喊：我的天��！ 這一聲大叫可把我嚇得不輕。嚇得我一哆嗦，心臟突然之間砰砰直跳，雞皮疙瘩都出了。一看，原來是那個吳紹源，他一向是個學渣的。他考了多少分？我好奇極了，立刻向他的座位走去，這次竟然考了92分，我們班最高的也就97，連我這個優(yōu)等生也才考了96分。
我們班同學其他也立刻潮水般向他的'座位涌去，他們張大了嘴巴，其中一個同學吃驚地說，哇塞，你竟然考了92分！有同學說我可是堂堂正正的學霸呀！我，我咋才考了85分吶！還有的同學懷疑地說，你怎么會考92分不可能吧，你會不會是作弊的？老師聽到了這話，對我們說：在考試的時候，我們四個老師一起看管的，怎么可能是作弊，除非你是多想了。
老師還專門表揚了他，真是的。你看，他那開心的樣子！他對著天，對著老天爺敬禮，眼睛笑瞇瞇的，都快瞇成了一條線，大聲地向天喊：謝謝老天爺，保命！一向自卑的他今天卻不一樣了。搞得其他班都來看熱鬧了。他敬完了禮之后，老師讓他上臺說感想。因為是結業(yè)課，所以想說什么就說什么。
他大步走向了講臺，對著我們開心地說起了自己的學習經(jīng)驗，最后還頑皮地來一句英語：today is good day！說完他又唱起了好日子，這讓我們和老師大笑了好一會兒。
今天可真是他的luky day。
他開心了作文 篇9
那是一個陽光明媚的周末，我們?nèi)一乩霞铱赐麪敔斈棠�，可是到家門口時，門不僅上了鎖，還在上頭弄了根“警棍”媽媽通了電話后得知，原來爺爺奶奶都在田里種土豆去了。
聞訊后，我和弟弟如脫韁的野馬一般，沖入林子之中，一口氣跑到自己家的地方，這次的目的很明確——弟弟和奶奶在干活，我則在旁湊個熱鬧，在坐在石頭上數(shù)魚就好。
到了菜園子后，奶奶早已埋好土豆正準備鋪地膜呢!
“奶奶做事效率好高啊!”我不禁說到。弟弟笑嘻嘻地我：“奶奶我和哥哥一起幫你干活吧!”可是奶奶怕累到我和弟弟，我那心不在焉的神情，于是說：“不用了，不用了!”可弟弟非要堅持，奶奶拗不過弟弟，也只好同意了。
只見弟弟用小手用力地把地膜向后拉平，雙腳慢慢地向后退去。他還時不時被石頭和雜草絆倒，可弟弟也沒叫一聲累，也沒叫一聲痛，也沒叫我和奶奶幫忙。只是不停地拉………
半個小時過去了，一個小時過去了，弟弟終于一一鋪完了。所有的地膜。奶奶不禁夸贊說：熙熙長大了，會幫我們干活了。向來總是哭哭鬧鬧的弟弟聽了后笑了。他的臉上洋溢著晶苗的汗珠，雙眼成了兩個彎彎的月牙，臉蛋上鑲著兩個小小的`酒窩;笑得是那么的純真，那么的溫暖……
他開心了作文 篇10
午自習時，老師正在講臺認真地批改著卷子。周圍擠滿了同學，他們都在緊張地等待著自己的考試成績�！安诲e，看來你這段時間努力了，考了一百分!他情不自禁地跳了起來，大喊一聲“耶!看來我的努力沒有白費。
他踏著方步走向座位，臉上堆滿了開心的笑容，緊張的表情和心中的那塊大石頭都灰飛煙滅了。他好不容易才考了100分，為了這個100分，他努力了半個學期，而且這次考試難度不小。“我居然考了100分，老師也表揚我了，我要讓所有人都知道，回去家長也會表揚我。他一邊自言自語，一邊欣賞著那個大大的.“100。他有幾分開心，也有幾分得意，心里仿佛吃了蜜一樣甜。同學們也紛紛表達了羨慕之情。
下課鈴響了，他飛奔出教室，哼著小曲，就像是打了勝仗的士兵一樣，拿著戰(zhàn)利品在向大家炫耀，他的心情已經(jīng)不能用言語來描述。每一根毛發(fā)都在快樂地舞動，為他慶祝。
有些同學來請他講題，他來者不拒，一秒之內(nèi)化身為了“小老師。他不厭其煩地給同學們講自己的想法和技巧。這時，他看到有同學怎么也不明白，就立刻飛奔過去，說道：“哎!你那個地方不對，應該是兩個正方體，你少畫了一個，在這兒!他用手在那位同學的桌子上，說道：“哪道題不會，我來幫你!那個同學不好意思地說：“我不會的太多了�！皼]關系，我來一道一道地給你講，把題弄明白才是關鍵。在他的講解下，那個同學全明白了。他得到了為同學講題的機會，是他那100分換來的。
他終于考了100分，他很清楚，沒有白費的努力，只有通過個人的刻苦和努力才能有更多的收獲，他笑了：“以后的我會更努力，爭取每次都考100分!
他開心了作文 篇11
每個人有時候都會因為一件事或幾件事而喜怒哀樂，時而高興，時而傷心，我的朋友陽陽因為贏卡的事而開心得不了。
圓卡曾經(jīng)在我們的校園風行一時，我們幾個朋友看到這種圓卡后也情有獨鐘。于是有些人就買了一些圓卡，“發(fā)明”了幾種玩法，你砸我的`，我砸你的，砸翻別人的就可以拿走。還有一種就是彈，彈中了也可以拿走。陽陽看到我們手里的圓卡，眼巴巴地看著，露出了羨慕的眼神�？粗栮柼貏e渴望的眼神，我順手從書包里拿了五個遞給他，他連忙推脫不要，但是眼睛死死盯住了圓卡，我把圓卡往他手中一塞，就開始和朋友玩起來了。
一開始他拿起卡就用力地朝別人的卡中間砸了下去，結果不但沒有砸翻，而且別人還贏走了幾張卡。只剩下二張卡時，他的一只手不停地撓著頭，嘴巴自言自語說著：“馬上就要輸了嗎?馬上就要輸了嗎?”他偷偷瞄了眼別人和我的比試，發(fā)現(xiàn)我贏了很多卡，他馬上跑過來問我是如何贏的，我偷偷把贏的技巧告訴他，他拿起卡就砸，終于成功了。陽陽的嘴角微微上揚，似乎就要大笑起來。一次、二次、三次……他的卡不停地增多，不停地叫著：“太好了，太好了!終于贏了!”
此時他又發(fā)現(xiàn)有人玩彈的了，他一彈，兩副卡直接到手，開心得不得了，我在旁邊驚呆了，他哈哈大笑，開心極了。
原來人開心起來也很容易!
他開心了作文 篇12
他可能真是長輩們眼中那種壞孩子。不然他怎么會在別人傷心難過的時候，開心得不亦樂乎呢？他開心了，這一點讓我開始研究長輩們眼中那種壞孩子來。
長輩們眼中那種壞孩子，是喜歡幸災樂禍的。他看見他的同學傷心難過時表示出的開心，這一點正印證了“幸災樂禍”這個詞所表達的含義，也正印證了長輩們眼中的那種壞孩子。“幸災樂禍”的人，通常都缺乏對別人遭遇災禍或者不幸時的善意，他們會聽見了別人倒霉就開心，聽見了別人掉坑里了，他就拍手叫好，他們會習慣于以此為樂。
當我親眼見到他幸災樂禍地開心時，我還真不愿意相信他是那樣的人。因為他對我的幫助，也因為他平常對我的'關心�，F(xiàn)在我正在心里糾結著，要不要再繼續(xù)跟他做朋友。我交朋友的第一條是這個人必須是一個滿心懷著善意的人，而不是一個對世界充滿了惡意的人。一旦我發(fā)現(xiàn)我的某個朋友有一絲惡意透露出來，我就會條件反射般遠離這個朋友，盡可能地消失，盡可能的不讓這種惡意粘到我的身上。
在我的世界里，我希望世界是充滿善意的，一切對世界充滿惡意的人，他們心里或許有太多的苦了，這些苦不一定是我能夠以我一己之力去消除掉的，為了不被這些惡意所反噬，我會選擇躲開。
如果他開心了，真的是因為看見別人傷心難過而開心，或許我真要開始躲開他了。小事上調(diào)皮搗蛋沒事兒，一旦傷心的事兒或者大事上還調(diào)皮搗蛋，那么這個人的善意又能夠從哪里鉆出來呢？我現(xiàn)在希望他開心了，不是因為幸災樂禍，我希望那是一個巧合，讓我錯以為他帶有惡意。
他開心了作文 篇13
星期一的早晨，學校需要升旗，要求我們需要戴紅領巾，穿校服�？墒俏夷莻�二年級的弟弟竟然把前幾天學校發(fā)的紅領巾給弄丟了。
他在去往學校人山人海的隊伍里焦急地來回跺腳，雙手不停地揉著衣服的衣角，同時東張西望，看起來像熱鍋上的螞蟻一樣，急得不知所措。找到我后，他向我跑過來，速度快得像一個豹子。他著急而又慌張地說：“哥哥，我的紅領巾丟啦!”我問他：“怎么丟的?”他結結巴巴：“今天，我早上把紅領巾放到書包里來到學校，一掏書包就不見了�！彼�.眼睛中流露出慌張的神情。那神情分明在說：怎么辦呀?哥哥快幫幫我吧。
我趕緊說：“我?guī)Я藘蓷l紅領巾，給你一條吧。下次一定別再丟三落四了�！蹦且凰查g，他就變得異常開心起來，臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，親熱地說：“謝謝哥哥!”而后我們兩個迅速地跑進了校園。
升旗時，弟弟左手高高舉在頭頂上方，紅領巾在胸前被微風吹動著。弟弟笑了，他很開心，我也很開心。
也許以后，弟弟一定不會再丟三落四了。
他開心了作文 篇14
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因為此事，家里有一大堆不玩的玩具，于是他決定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書野餐墊，一元五角共八元，一個板凳立邊上，一個小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰(zhàn)車和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購！
他把地點選在了公交站旁，別人問他，答曰：“在車站旁，人多，好賣�！彼劝岩粋�藍色的野餐墊打開，平鋪在地上，再把玩具和圖書從背包里拿出來，放到野餐墊上，又把從家里拿來的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著野餐墊，以防墊子被風刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開始叫賣：“賣玩具圖書便宜嘞！”金色的'陽光，招呼著他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著“吱”的一聲，一輛公交車開到了終點站，他看見車上有一個小孩。下車后，孩子和他的媽媽直奔他這里（因為他選的地方在公交車站旁的一個路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著媽媽買玩具，他的媽媽無奈，只好走上前去問價。他看到有人來問價，臉上樂開了花。最后，他們買了一本書，走了……
收攤后，他一數(shù)錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點摔個嘴啃泥。只見他樂的牙都黑了，路對面的草叢里，小花開著，小鳥叫著，小風吹著，太陽也笑得格外燦爛！很多時候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個爽！
哦，忘了說，那個人就是我！你猜對了嗎？
他開心了作文 篇15
說起老吳，真是個幽默的人。老吳何許人也？我們的語文老師。同學們喊他“老吳，老吳！”不是對他不敬，而是我們喜歡他，倍兒親切呢。
初見之下，誰也不怕他，第一次上課，誰也沒注意他。上課鈴聲過了，同學們還“樂不思蜀”，教室里像翻了天兒一樣。突然一聲斷喝:“再講話是小狗！”大家頓時鴉雀無聲。
老吳，他又開口:“我要上課，我講話除外�！焙弭[聲傾刻爆發(fā)，不過大家很快進入上課狀態(tài)，個個正襟危坐，個個認真聽講，真是奇跡。
他上課時，喜歡提問，本來我們就緊張，他還偏偏要增加緊張的氣氛�！艾F(xiàn)在是見證奇跡的時候——‘黑云翻墨未遮山’運用了哪種修辭手法？”大家不由得低下頭，他也不著急�！澳奈煌瑢W愿意主動舉手？”大家面面相覷，老吳見狀便變換招式——“那就不舉手改用目光示意，哪個同學愿意回答就把深情的'目光投向我�！眹樀么蠹矣值拖铝祟^，他又變招了——“那就改為低頭，所有低頭的同學一律視為愿意回答�！�
剛剛低頭的又被嚇的抬起了頭，可是老吳似乎一點也不累，“那就改為抬頭啊，怎么全班都抬頭了？”這時同學們才發(fā)現(xiàn)被老吳耍了，可是想笑又不能笑，那場面，真滑稽。
老吳一看同學們的“傻樣”，便主動點名:“汪——菲——”他拖長聲調(diào)，不急不慢地叫著�？蓱z的汪菲煞白了臉站了起來，不知所措�！啊啤堊隆比嗪逄么笮Α９�，又被老吳忽悠啦。
老吳這樣的做派不僅讓我們快樂，還讓我們體會到了語言的藝術。我們喜歡他！
他開心了作文 篇16
生活中，我們會遇到很多不順心的事，往往忘了笑。我呢，是一個開心果，常常給身邊的帶來不少快樂！
一次下課，我習慣地找我的好朋友吳博睿玩�？伤裉斓哪樕蠜]了笑容。我走過去把手搭在肩上，問他怎么了。他卻把我的手推開，黯然的目光轉向窗外，平時一向精神抖擻的他，今天卻是這副模樣。磨了很久，他才肯告訴我，在考試的'時候?qū)忣}不清，有一大題全軍覆沒了。
我想：這有什么的，看我分分鐘讓他笑起來。于是我對著他先微笑著，摸摸他的臉蛋，說：“你看看你，這肌膚光滑水嫩有彈性，多笑笑，你就能變得又白又嫩�！毕氩坏轿业脑拕傉f完，他的嘴角微微上揚了一下。我趁熱打鐵，趕緊補充道：“你就是想笑嘛，想笑就笑唄，又沒人捂著你的嘴巴，難不成你一笑，我還生死難料啊�！惫黄淙�，他咧開了嘴，露出了他那兩排大白牙，身體一起一伏的，酒窩都出來了。
我看著他那副模樣，心想：他還沒笑出聲呢。于是我和吳博睿來了一場“摩擦”——撓癢大戰(zhàn)。我把手握緊，只伸出一根手指，以迅雷不及掩耳之勢朝他腹部猛地一戳。等他捂著肚子彎下腰時，我又迅速繞到他背后，抓住了命運的肋骨肉，使勁撓了起來。我們倆就這樣倒在地上滾來滾去，弄得身上都是灰。也是這場大戰(zhàn)，他仿佛忘記了不愉快，咧開嘴發(fā)出“咯咯咯”的怪笑，跟我聊著天。
看著他開心的樣子，我心里也很高興，他終于笑了。
他開心了作文 篇17
那天是周五，我一往如常走進林禹堂（我的'托管班），和老師問好，坐在座位上。我等啊等啊，等什么呢？去棲樂薈玩。
終于盼到了，我們托管班幾乎所有人（當然，有沒去的）走進棲樂薈二樓游樂場。
我和好朋友劉霽航總要開發(fā)新游戲，他說：“我們開小車吧！”說完指著一輛黃色車，結果車太小，我們倆都沒鉆進去，這可怎么辦呢？
我說：“要不，咱坐車蓬上吧，腳還能夠著地�！钡D念一想，萬一掉下來怎么辦？
劉霽航說：“你看沒看見，車后邊有個裝東西的區(qū)域，咱們可以坐上去，腳蹬地，車就向后開�！�
我問：“這是什么騎法？”他說：“倒騎驢�！彪m然我憋住，但還是笑出了聲。
他給我演示了一遍， 結果撞到墻上，人摔了下來，劉霽航對我說：“看我倒騎驢騎得多好！驢沒事，人卻掉下來了！”剛說完，我倆哈哈大笑。
后來他要我和我比倒騎驢，看誰騎得快，我們玩得不亦樂乎！
有朋友一起玩真好！尤其是幽默的朋友！
他開心了作文 篇18
我的小弟弟叫張岳宸，他的眼睛圓圓的，有一雙又長又翹的睫毛，一眨眼像一把小扇子上下擺動；他的嘴唇肉嘟嘟的，非�？蓯郏液芟矚g他。
小弟弟已經(jīng)兩歲了，出去玩不用抱著了，不哭不鬧了，也會叫我和爸爸媽媽全家四口人的名字了，但是他還是很調(diào)皮。
小弟弟從小就愛在沙發(fā)上蹦，每次他曲起雙腿，高高蹦起，都讓我們表揚他。他還喜歡沒完沒了的'把沙發(fā)的墊子全搬下來，說是當車開，怎么說都不聽。他還總在我的鋼琴上亂彈一氣。小弟弟還有一個愛好就是，出去玩的時候，看到路邊的垃圾桶，他都要去摸一摸，我和媽媽都說：“別摸了，再摸手就臟了”，可他還是摸個沒完。
這個假期我們?nèi)チ饲鄭u，上了飛機他要下地走，我告訴他不可以，拽住他，他瞪大了眼睛，對我撅著嘴，樣子好可愛。飛機起飛后，他又乖乖地睡覺去了。我們住的酒店離沙灘很近，一早他就下了樓，玩起了水，我和爸爸也一起陪著他玩。他一手拿著鏟子，一手提著水桶，在沙灘上，一會兒玩沙，一會兒下海取水，玩得不亦樂乎。
這就是我的小弟弟，又調(diào)皮又可愛，我非常喜歡他。因為他的陪伴我的成長之路也不孤單，每天都很開心！
他開心了作文 篇19
他的頭圓圓的，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又長又淺，鼻子翹的老高老高，紅紅的嘴唇能說會道，小臉蛋紅通通的，活像一個大大的紅蘋果。
他是我們班的小開心果，他說的什么話都能把大家逗得哈哈大笑，成績也相當?shù)暮谩?/p>
有一次，班上同學找他打架，他同意了，到了包干區(qū)，那個同學說：“喂，快過來呀，不過來就是膽小鬼！”他卻悠閑的很，說道：“君子動口不動手�！北阆蛲瑢W的跟前吐痰說道：“此乃動口也。”同學們捧腹大笑，那位淘氣的小同學生氣的跑了，他高喊到：“我贏了！不動手都能贏，厲害吧！嘻嘻�！�
還有一次，同學看著別人班上的人可以帶吃的'，而且自己班上玩的、吃的，都不能帶，望著他們吃著甜甜蜜蜜的糖果，他的口水都順著衣服滴落下來了，開心果走過來看見了這種情形，便不由自主地說道：“哎，真是日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢呀！”我聽見了，偷偷的笑了起來，小同學看到了，朝我做了個鬼臉，也向他做了個鬼臉，便走了，他又說道：“班上同學真愛生氣呀！就我是十全十美的！”我聽了，拍了拍他的屁股也走了。
聽了這么多關于他的有趣的故事，我想你們應該也知道他是誰了吧？嗯，真棒，對極了！他就是我們班的小開心果——黃尚元。你們一定也會覺得他很好玩了吧？關于我們班的開心果還有許多，有時間也可以來我們學校參觀參觀！
他開心了作文 篇20
他是我們的開心果表弟是我們家的“開心果”，他活潑好動，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。有一天，我的表哥找表姐賽跑。表弟歪著頭，不解地問：“你為什么要和表姐賽跑？”表哥說：“我們班的'同學都說我跑得太慢，我不服氣，聽說表姐跑得很快，所以我要來跟他比一比�！本驮谂艿臅r候，表哥被石頭一拌，腿上青了一塊，并且痛得哭了出來。這是表弟走過去，說：“你們這里如此熱鬧，看來是有事情，幸虧我這個‘小神仙’來了，我什么都行，就讓我來幫幫忙吧！”我們聽了都哈哈大笑。當表弟看到表哥還在那兒哭個不停，便說：“男人的淚水貴如黃金，你一哭，別人就會來搶黃金，等你沒了黃金，別人就發(fā)財啦！”我們個個笑得前仰后合，表哥也破涕為笑。
表弟就是這樣一個開心果，給我們家的生活帶來了無限的歡樂與笑聲。
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