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    瞧!那個(gè)女孩_作文500字

    時(shí)間:2022-10-05 23:56:30 作文 投訴 投稿
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    瞧!那個(gè)女孩_作文500字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的瞧!那個(gè)女孩_作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字1

      那個(gè)女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,淡眉,毛一雙眼睛不大不小卻很有神,臉上有些斑,嘴巴小小的,論長(zhǎng)相普通的不能在普通了,但是她有不同于常人的特點(diǎn)。

      “琴”,鋼琴是她的好伙伴,說(shuō)實(shí)話,其實(shí)她彈得很一般,可以說(shuō)很差,她就會(huì)彈《兩只老虎》《一閃一閃亮晶晶》,《世上只有媽媽好》等幾首歌,但是她非常喜歡鋼琴,每星期回家都要彈幾曲,常常鬧得鄰居會(huì)“找上門”,哈哈,這就是他的琴。

      “棋”,其實(shí)她的“寵物”,她喜歡下棋,什么都“斗獸棋,五子棋,飛行棋,象棋”......她都精通,回家后都拉著姐姐說(shuō):“來(lái)接我們殺一局,而姐姐都會(huì)百般無(wú)奈的陪她下棋,贏了她會(huì)手足舞蹈,而輸了,她會(huì)拉著姐姐再來(lái)一局,直到贏了才肯罷休。

      書(shū)是她生活中必不可少的東西,當(dāng)她寫完作業(yè),做完家務(wù),她都會(huì)捧起一本,津津有味的讀起來(lái),什么沈石溪的`《動(dòng)物小說(shuō)》,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,雷歐的《查理九世》等數(shù)不勝數(shù)的各種書(shū)她多讀過(guò),因?yàn)樗麍?jiān)信高爾基說(shuō)過(guò)的話,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類成功的導(dǎo)師。所以她努力讀書(shū),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后,成為祖國(guó)閃亮的一朵花。

      “畫(huà)”,話是他形影不離的朋友,在學(xué)校的美術(shù)課上,她總是積極舉手發(fā)言,上課認(rèn)真聽(tīng)講,畫(huà)的畫(huà)總能脫穎而出,常常被學(xué)校老師拍手叫絕,在家中,她很多時(shí)候會(huì)拿出一只筆拿出一張紙畫(huà)起來(lái),這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工具卻都被她畫(huà)出栩栩如生的東西,所以許多人都稱他為“小畫(huà)家”。

      這樣“琴棋書(shū)畫(huà)”的她,你是不是很想知道,我來(lái)告訴你,那個(gè)女孩就是我,虞欣語(yǔ)。

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      她有一雙大而明亮的眼睛,趴趴的小鼻子,一張小兒靈巧的嘴巴,加上她紅撲撲的小臉蛋,讓她變得更加惹人喜愛(ài)。她是誰(shuí)?她就是我的妹妹——?jiǎng)⑷逍馈?/p>

      當(dāng)我在寫作業(yè)的,欣欣就在旁邊細(xì)細(xì)的看著,看到不懂的地方,就一個(gè)勁的.問(wèn)為什么,“這是為什么呢?這是為什么呢?”我就會(huì)耐心的告訴她,她就會(huì)把答案記在腦子里。瞧!她多么好學(xué)。

      每當(dāng)奶奶做好美味佳肴,她就會(huì)鼓起小鼻子,聞著那香味,告訴我,開(kāi)飯了!但是大家要記住,她并不貪吃哦!

      每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她就會(huì)用她那張靈巧的小嘴哄我,她特別會(huì)哄人,我覺(jué)得,練最最最愛(ài)哭的小孩子,都能被她哄得哭不了。

      而且,她特別愛(ài)玩游戲,特別愛(ài)當(dāng)新娘子或公主,每次都纏著我和她玩游戲,把她的紅手絹蓋在頭上,當(dāng)紅蓋頭,哦!還有,她特別愛(ài)臭美,特別愛(ài)穿裙子,特別是連衣裙,不論春夏秋冬,她只要穿上裙子,都愛(ài)美不得。

      她還經(jīng)常鬧出笑話,比如,她邀請(qǐng)我和她一起畫(huà)小刺猬,她突然口渴,就喝了一口水,回來(lái)后,就自言自語(yǔ):“我想干什么?”嘻嘻嘻,很可笑吧!

      現(xiàn)在,她已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,真巧,她也在潘南小學(xué),在一年級(jí)一班,每次下課我都要和她玩一會(huì)兒,臨上課,我都要囑咐一遍,“要好好學(xué)習(xí)呀!”

      我和欣欣一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步!

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      聽(tīng)完第一節(jié)課,在走廊和學(xué)生站在一起透透氣。當(dāng)我頭往下看時(shí),發(fā)現(xiàn)有一女孩在掃地。我原本以為是值日生在值日,便沒(méi)有多在意些什么,只是覺(jué)得掃得挺干凈的。同時(shí)我也很好奇怎么這間學(xué)校的值日生連一樓的公共區(qū)域也要掃,那不是學(xué)校校工要做的嗎?

      后來(lái)才聽(tīng)到其他老師說(shuō),那個(gè)女生是自愿幫校工老爺爺掃地的。因?yàn)樽蛲砀裨缦铝舜笥,?shù)上的'龍眼、樹(shù)葉都掉了下來(lái),弄得整個(gè)地面都臟兮兮的,人走過(guò)去也危險(xiǎn),容易滑倒。她看到工作量那么多,怕老爺爺忙不過(guò)來(lái),她就趁著下課時(shí)間幫一幫老爺爺?shù)陌伞?/p>

      我連忙跑下樓去幫忙,在交流中,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩就是一班的班長(zhǎng)陳芯茹。我借著幫她倒垃圾的機(jī)會(huì),問(wèn)她什么會(huì)幫老爺爺掃地。她遲疑了一下,說(shuō):“就是想幫啊,沒(méi)有其他的!

      是啊,幫助別人是需要理由的嗎?真正想要幫助別人的動(dòng)機(jī)是來(lái)自自己內(nèi)心,是那樣的單純、善良。這樣想著,發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)無(wú)情的人。因?yàn)樵谕瑯拥那闆r之下,我會(huì)覺(jué)得那是校工老爺爺?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該由他自己來(lái)完成,最多會(huì)在心里默默地可憐他,便再無(wú)其他想法了,更別說(shuō)會(huì)去幫那個(gè)老爺爺。女孩的行為讓我慚愧的覺(jué)得自己像是被扇了一巴掌,心里火辣辣的,都不好意思說(shuō)我是她的老師了。

      那個(gè)女孩讓我看到了心靈最美的瞬間,她教會(huì)了我人性最美好的時(shí)刻,讓我相信世界還有那樣單純善良的事。而我也應(yīng)該把這一份單純與善良傳遞給更多的人,讓他們也覺(jué)得世界還是溫暖的。

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      陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的小學(xué)六年的美好時(shí)光,不僅僅是漫天的作業(yè),更多的是那個(gè)眼睛小小,口中喊叫著“友誼萬(wàn)歲”的女孩?墒俏仪宄,那是曾經(jīng),永遠(yuǎn)也回不去的曾經(jīng)。

      記得小學(xué)時(shí),我的性格很孤僻,甚至于十分的不善言表。不知怎么的,我已經(jīng)記不清了。只是那個(gè)熱情似火,天真爛漫的女孩,突然出現(xiàn)了我的世界里;鸸庹樟廖以竞诎档'整個(gè)世界,并融化了我心中的積雪。我和她,大概就像是冰與火吧。

      在我受挫時(shí),她是那個(gè)會(huì)不顧形象逗我笑的人;在我委屈時(shí),她又是第一個(gè)站出來(lái)為我說(shuō)話的人;在我被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖時(shí),她是那個(gè)不顧寒冷將自己的圍巾披在我肩上的人。她那一塵不染得真心,讓我一個(gè)不善多言,甚至決定自暴自棄的女孩,變得試著接受著世界,重新恢復(fù)了原有的熱情。很難想象,如果沒(méi)能遇見(jiàn)她,現(xiàn)在的我是怎樣的。

      我喜歡她的笑,她笑時(shí),兩眼瞇成一條縫,嘴角浮起恰好的幅度,是我見(jiàn)過(guò)最純粹的笑。她是我小學(xué)六年的陽(yáng)光,見(jiàn)到她,總是煩惱淡忘,笑對(duì)。可是,轉(zhuǎn)眼,六年已過(guò),步入初中,再遇見(jiàn),卻甚是痛心。即使不是形同陌路,但卻與曾經(jīng)的形影不離,相差甚遠(yuǎn)。每次,與她相遇,沒(méi)了親切或略帶“互損”的問(wèn)候,而是彼此不約而同的視而不見(jiàn)。遇見(jiàn)的那一刻,讓我痛心,就像是你明明說(shuō)好送我一顆棒棒糖,你卻忘了,而我卻在自顧自的生氣。沒(méi)錯(cuò),就是這么孩子氣。痛心,僅是一刻,畢竟,人,總會(huì)在不知不覺(jué)中失去些什么,而那已失去的,總會(huì)成為最美好的回憶。

      那個(gè)女孩,謝謝你,改變了我曾有的余生。

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      小吃店里透露出微弱的光亮,那是她和小狗的天地。

      每每夜晚來(lái)臨,女孩都會(huì)在這燈光下與小狗嬉戲,她蹦著跳著,大聲的笑著;小狗跑著躍著,興奮地叫著。亮光映著她紅撲撲的臉蛋,也照著她幼稚的心靈。

      我經(jīng)常來(lái)小吃店吃飯,也見(jiàn)多了她的笑臉,這愉快而又幸福的場(chǎng)景,每見(jiàn)一次都會(huì)軟化了我的心,像是被水煮過(guò)的蘋果。

      她愛(ài)笑,從她的笑中就可以看出她的樂(lè)觀,還可以看出她的幼稚,可就是那種幼稚才讓才使她有著一顆純潔的心。她就在這種了關(guān)于幼稚中逐漸成長(zhǎng)。

      那個(gè)女孩,真可愛(ài)。

      由于我經(jīng)常來(lái)店,女孩漸漸認(rèn)識(shí)了我。我問(wèn)過(guò)她:“你認(rèn)為你以后還會(huì)在這里一直玩耍嗎?”而她想都沒(méi)想就笑著喊道:“會(huì)的!我喜歡在這里玩!”看著她稚氣的笑臉,我也笑了。

      不知怎么了?我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)來(lái)這里。

      有一天夜晚,古突然又來(lái)到這里。門前的`那片光亮中,卻沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)活潑的影子?赡苁侨コ燥埩税伞倚闹衅矶\著那個(gè)女孩還在,真的希望還能看見(jiàn)女孩的笑。我?guī)е鴿M心疑惑推開(kāi)了店門,只見(jiàn)喧嘩的店里只有一個(gè)位子是那樣的安靜。

      那個(gè)位子上有一個(gè)熟悉而又陌生的身影,靜靜地不知在干什么。一只小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個(gè)女孩,她顯得那樣認(rèn)真。桌子上擺著一本本書(shū),看來(lái)她上學(xué)了,正在做作業(yè)。我走了上去坐在她旁邊的座位上,她這才發(fā)現(xiàn)了我。

      我對(duì)著她笑,她也對(duì)著我笑,而她的笑變了,不過(guò)眼神依然那樣純真。今后的成長(zhǎng)中,她或許還有很多改變,可我堅(jiān)信,她的純真與善良是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

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      輕柔的陽(yáng)光告訴我,簡(jiǎn)單的呵護(hù),最長(zhǎng)遠(yuǎn);平凡的陪伴,最心安;真摯的語(yǔ)言,最動(dòng)聽(tīng)。初見(jiàn)于她,是在那個(gè)美好的早晨。

      甜甜的笑

      開(kāi)學(xué)的第一天,我去得太早,于是就一人孤零零的站在教室門口。不久,聽(tīng)到一聲清脆而又溫柔的聲音——“你好。 蔽液闷娴霓D(zhuǎn)身看去,只看見(jiàn)一個(gè)瘦高的女孩迎面走來(lái)。陽(yáng)光輕柔的灑在她稚嫩的臉上,她嘴角上揚(yáng),笑得很甜。我們熱情地打招呼、問(wèn)好,聊得很開(kāi)心。那甜甜的笑在不知不覺(jué)間溫暖了我孤單的心。

      神筆馬琳

      她的畫(huà)栩栩如生,像要從紙上走下來(lái)一般。這也讓她的業(yè)余生活變得充沛。有時(shí)課間會(huì)看到她穩(wěn)重地坐在座位上,拿出筆和稿紙。低頭不語(yǔ),雙眼緊盯畫(huà)筆,時(shí)而眉頭緊皺,雙唇微抿;時(shí)而托腮凝神;時(shí)而舒展笑顏……仿佛喧鬧的世界與她無(wú)關(guān)。因?yàn)楫?huà)功了得成為了我們班的宣傳委員,為班級(jí)板報(bào)布置付出了不少心血,她叫李婧琳,我們叫她“神筆馬琳”。

      腹有詩(shī)書(shū)氣自華

      她的寫作在班里是數(shù)一數(shù)二的了。正如古人所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽铱催^(guò)她的不少文章,也最愛(ài)看她的.文章。她筆下的山水,是有聲的,如同你走在幽靜的山林中,靜聽(tīng)小溪嘩嘩的流淌;她筆下的人物,是有情的,即使你不認(rèn)識(shí),也感覺(jué)如在眼前。她的文筆總是典雅中透著靈動(dòng),古樸中蘊(yùn)著哲思。曾向她打探過(guò)寫好作文的秘籍,她莞爾一笑:“讀書(shū)啊,肚子里有墨水了自然就有得寫了。”是啊,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,難怪她整個(gè)人都那么溫婉有氣質(zhì)。

      “落葉翻飛過(guò)畫(huà)卷,攤開(kāi)時(shí)間的手掌,你笑起來(lái),烏云散開(kāi)”。那個(gè)女孩,微微一笑,素手執(zhí)筆,或繪或?qū)懀瑢⒆约旱氖澜绠?huà)的斑斕,將自己的生活譜寫成詩(shī)。

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      ——每個(gè)孩子都是上帝的寵兒,每個(gè)女孩都是上帝的安琪兒,而你卻是我的baby,我最珍愛(ài)的女孩!文文是我最好的姐妹,我珍惜她,愛(ài)惜她!

      緣分是由天指定的,二個(gè)不同地方的女孩卻走到了一起,成為了校友,成為了同學(xué),成為了朋友,成為了好姐妹!真有點(diǎn)電視劇中的‘有緣千里來(lái)相會(huì)’的`場(chǎng)景。文文她很陽(yáng)光,很溫暖,給人快樂(lè),給人幸福,我很愛(ài)她!她很文靜,這是我對(duì)他的第一印象,可相處久了才發(fā)現(xiàn),她安靜的外表下有一顆愛(ài)鬧騰的心,說(shuō)她愛(ài)鬧,視乎不怎么恰當(dāng),不如用‘瘋’或‘二’來(lái)形容,我們會(huì)在上自習(xí)課的時(shí)候說(shuō)專屬我們的悄悄話;我們會(huì)討論未來(lái)的他的模樣;我們有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖露臣,甚至?dòng)手,可那又怎樣,總在那流的血還沒(méi)干的時(shí)候繼續(xù)打鬧,繼續(xù)玩;我們會(huì)因?yàn)榘嘀魅蔚囊酪痪淇洫?jiǎng),而傻傻笑上一整天;我們會(huì)在老師查課時(shí)快速的藏手機(jī);我們會(huì)在老師提問(wèn)得時(shí)候,急忙問(wèn)‘在哪,在哪’。

      可就是這樣,讓我越珍惜她,越稀罕她,越愛(ài)她,我的女孩!可她進(jìn)了學(xué)生會(huì),進(jìn)了宿管室,讓我無(wú)法觸及,她開(kāi)始有了除我以外的好朋友,我感覺(jué)自己被她冷落;她有了她心愛(ài)的人,看見(jiàn)他們的關(guān)系這么好。我有些吃醋,有些羨慕!可是我愛(ài)她,只要她高興就好,祝福他們,希望他們好好的,真的可以擁有美好的未來(lái)!

      不管怎樣,我愛(ài)她,就像她愛(ài)我一樣的愛(ài)她,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,愿我們可以做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好姐妹!我最真愛(ài)的女孩——常建文

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字8

      我到現(xiàn)在,都一直記著一年級(jí)那個(gè)改變我友誼道路的早晨......

      那個(gè)早晨我起來(lái)很早,吃完早飯沒(méi)多久,我就踏著晨光走向?qū)W校。不知為什么,那一天,我的心情格外好?赡苁堑诹懈嬖V我,我又將有一個(gè)好朋友了吧。

      去了學(xué)校,老師沒(méi)有像往常一樣給我們上早讀,而是在和一位穿軍裝的叔叔說(shuō)話,那叔叔的身旁站著一個(gè)和我們差不多大小的.女孩子。她朝教室里看了看,當(dāng)她和我的目光直視時(shí),卻迅速繞開(kāi)了。老師到快上課時(shí),才讓那女孩的爸爸把她的桌椅搬了進(jìn)來(lái)。然后把女孩拉上講臺(tái),讓她做自我介紹。但女孩卻遲遲不肯開(kāi)口,可能是跟我們不太熟悉吧。老師只好代她說(shuō)了。從老師短短的介紹中,我們知道了,那女孩名叫劉秀秀,原來(lái)在第一小學(xué)上學(xué),是河南人,和我們同齡。

      總之,第一節(jié)課大家都沒(méi)聽(tīng)好,都在想著那個(gè)女孩,我也不例外,再說(shuō),第一節(jié)課是我最不喜歡的數(shù)學(xué)課。

      一下課,女同學(xué)就把劉秀秀圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),爭(zhēng)著問(wèn)她這,問(wèn)她那。我卻沒(méi)有這樣。我一直對(duì)她冷冷淡淡,對(duì)她永遠(yuǎn)是昂著頭,走過(guò)她身邊時(shí)也是目不斜視。我其實(shí)并不驕傲,只是對(duì)陌生人我才這樣,她和我互相熟悉了,我們之間就只充滿友誼了。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),劉秀秀的學(xué)習(xí)很好,班里,數(shù)她和幾個(gè)男同學(xué)的數(shù)學(xué)最出色了。而我的語(yǔ)文卻是班上最好的。到后來(lái),她和我都在進(jìn)步,并且是突飛猛進(jìn)。我才知道,這個(gè)女孩不簡(jiǎn)單......

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字9

      樹(shù)上的樹(shù)枝被風(fēng)吹的嘩嘩啦啦地響,搖搖欲墜。一朵大烏云飄到我的頭頂上空,嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)。我走在泥濘的小路上,傘被風(fēng)吹得幾乎撐不住了……

      “明明--明明--”雨中依稀地聽(tīng)到一個(gè)老人嘶聲地呼喚著。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)在一座石板橋上正站著一個(gè)年逾古稀的白發(fā)老人。

      “他在呼喚自己的孫子吧!”我暗暗地想。忽的我腦海里又冒出了一個(gè)熟悉的身影--爺爺。

      這使我又想起了那一次,我哭著喊著要出去玩,爺爺拿我沒(méi)辦法,只好帶我去海鹽玩,因?yàn)榻稚先藖?lái)人往,車子川流不息。還尚未懂事的我對(duì)這一切都感到是那么的新奇,我目不暇接的看著,卻忘了跟上爺爺?shù)哪_步,等我緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我與爺爺走失了。我驚恐地看著這些從身邊經(jīng)過(guò)的陌生人,在人群里焦急地尋找著爺爺?shù)纳碛,緊張的心理促使我害怕地哭了,就在此時(shí),我隱約聽(tīng)到人群中傳來(lái)“萍兒--萍兒--”的喊聲,我疑惑地抬起頭,發(fā)現(xiàn)了人群中那個(gè)熟悉的影子--爺爺。我連蹦帶跳地向爺爺走去,只見(jiàn)爺爺緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了,嘴角揚(yáng)起一抹淡淡的微笑!

      ……

      “爺爺--我在這兒!”一陣清脆稚嫩的應(yīng)答,把我從回憶里拉了出來(lái),孩子跑到他爺爺?shù)膫阆,倆人一起并肩走在回家的.路上……

      雨水打濕了我的臉頰,冰冰的,涼涼的。朦朧的雙眼無(wú)神地望著前方--我不知道現(xiàn)在臉上的是水還是淚?

      ……

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字10

      那是一個(gè)我親眼看到的故事。

      那一年,我陪著母親去散步,當(dāng)我們看著天快黑了,準(zhǔn)備回家時(shí),我偶然間看見(jiàn)了一個(gè)看起來(lái)3、4歲的小男孩兒。他一邊哭一邊跑,好像是跟父母走丟了。

      跑著跑著,他漸漸體力不支,“撲通”一屁股摔倒在地上,他坐在地上嚎啕大哭了起來(lái)。可是,沒(méi)有一個(gè)人幫他,人們最多是看幾眼,然后就走開(kāi)了。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備去扶起他來(lái)的時(shí)候,忽然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩兒。那個(gè)小女孩兒長(zhǎng)得非常清秀,看起來(lái)比那個(gè)小男孩兒大一點(diǎn),手里拿著一個(gè)剛剛拆開(kāi)一點(diǎn)兒的棒棒糖。

      她跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了地上的男孩兒,眼里沒(méi)有一絲猶豫,一下子就把那個(gè)小男孩兒從地上拉了起來(lái),又馬上拆開(kāi)了自己手里的棒棒糖,塞到了男孩兒的嘴里,說(shuō):“男孩子是不可以哭鼻子的,一定要堅(jiān)強(qiáng)!

      孩子就是孩子,有了糖,立刻就不再哭了,貪婪地舔著女孩塞給他的糖,露出了天真的笑容。女孩兒看看他,露出了一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了笑容。

      不一會(huì)兒,孩子的父母找來(lái)了,激動(dòng)的'抱著孩子離開(kāi)了。女孩兒望著他們?cè)S久,轉(zhuǎn)身往相反的地方走了,我目送這女孩,看著她越來(lái)越遠(yuǎn)的身影,心中感慨萬(wàn)分。

      現(xiàn)在的她,身在何處,在干什么,遭遇了什么,我都不知,我只知道,她留在我心里的,永遠(yuǎn)是那個(gè)天真的微笑……

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字11

      你一定會(huì)記得那個(gè)女孩,就在兩個(gè)多月前,她出現(xiàn)在我的周記里,我們一起看了一場(chǎng)電影,我們?cè)?jīng)無(wú)話不談的好朋友。

      又是周日,又是熟悉的號(hào)碼,又是熟悉的聲音……可世界上最令人遺忘的事,莫過(guò)于物是人非了罷。

      因?yàn)榕R近端午,她回來(lái)看看還住在這邊的爸爸,隨著就跑過(guò)來(lái)找我了,我飛奔到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就見(jiàn)那熟悉的輪廓,走進(jìn)一看,哎呦,還畫(huà)了妝了吶,粉是一直擦到后領(lǐng)窩,胭脂一直摸到太陽(yáng)穴,擦的白的不能再白了,摸的紅的不能再紅了,發(fā)出一種惹人注意的,難以形容的紅光,不過(guò)我們之間的默契卻一點(diǎn)也沒(méi)少,她還是站在我可以跌到的一級(jí)臺(tái)階旁,說(shuō)的夸張一點(diǎn),這以便于交談時(shí),她可以直視到我的臉。跟她聊天時(shí)我分明可以感受到環(huán)境對(duì)于她的影響程度改變,時(shí)不時(shí)的爆粗口讓我有點(diǎn)不敢相信眼前這個(gè)人。她說(shuō)話的語(yǔ)氣已經(jīng)不再輕柔,嗓門大的整條街上的人都要回頭看看她,然后,再看看我,我尷尬極了,可她仍面不改色的`看著我說(shuō)笑,說(shuō)著我找不到笑點(diǎn)的笑話,談?wù)撐也徽J(rèn)識(shí)的人,我沒(méi)那沒(méi)那么熱情,只是邊走邊聽(tīng)著,后來(lái)在有些尷尬的氣氛中她也安靜下來(lái)了,我們的生活沒(méi)有了交集,再見(jiàn)面除了四篇一律的寒暄,問(wèn)候和回憶曾經(jīng)就不知道還有什么話題,那些說(shuō)了不知道多少遍的糗事又被搬上來(lái)說(shuō)一遍,惹的哄堂大笑后又是沉默。這是不可避免的,不是么?就像蘇軾說(shuō)的,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。就像李清照說(shuō)的,物是人非事事休欲語(yǔ)淚先流,但不管她變成什么樣她依舊是我的好朋友,而且一直都是,誰(shuí)知道她的改變是好是壞呢?不管怎樣,我是了解她的,她的未來(lái)是不會(huì)比別人差的。

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字12

      那個(gè)女孩,并不美麗,身高一般,甚至有點(diǎn)胖。

      他,是五(2)班的帥哥,籃球健將,很受女生的歡迎。那個(gè)女孩有兩個(gè)好朋友,而這個(gè)好朋友很喜歡這位帥哥。本來(lái)這個(gè)女生是一個(gè)十分文靜的人,她對(duì)喜歡這個(gè)詞很陌生,對(duì)這位帥哥沒(méi)興趣。但當(dāng)時(shí),由于她的兩個(gè)好朋友每次和她聊天時(shí),總會(huì)不經(jīng)意談起這位帥哥。由于他們,那個(gè)女孩開(kāi)始注意他------

      她喜歡那個(gè)男孩奔跑的身姿,喜歡那個(gè)男孩燦爛的笑容,喜歡那個(gè)男孩低沉的聲音。在那個(gè)女孩的眼里,他,完美無(wú)缺。

      不知道哪天起,那個(gè)女孩整天趴在桌子上,等待下課,等待那個(gè)男孩經(jīng)過(guò)窗口;不知道哪天起,每天早晨那個(gè)男孩和他的好朋友一起掃把掃場(chǎng)地,等待那個(gè)女孩的出現(xiàn)。

      那是個(gè)明媚的早晨,女孩和以前一樣走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩一直拿著掃把站在那里,好像是在期盼她。同時(shí),好幾雙眼睛的目光投向她。她以前都會(huì)看那個(gè)男生,可那個(gè)女孩也不知道心里怎么想的,居然頭也不回地走了。她聽(tīng)到身后傳來(lái)“誰(shuí)說(shuō)她喜歡你”的話。

      第二天,當(dāng)那個(gè)女孩再次踏進(jìn)她熟悉的校門,已找不到那個(gè)男孩和她熟悉的身影了。她知道自己錯(cuò)過(guò)了愛(ài),感到自己是那么的傻。她的'好朋友對(duì)她講,假如在孤單時(shí)想起的第一個(gè)人,就一定是她喜歡的人。而她每次在孤單時(shí)想起的第一個(gè)人總是他。

      后來(lái),雖然她也給他發(fā)過(guò)幾封信,不過(guò)那是在六年級(jí),而且她沒(méi)有署名;后來(lái),那個(gè)女孩還是在隱隱約約中感到了他的愛(ài),不過(guò)已不象當(dāng)時(shí)那樣了,F(xiàn)在,對(duì)她來(lái)說(shuō),和他談一場(chǎng)戀愛(ài)已不重要,她只希望他永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。

      愛(ài)一個(gè)人,是為了讓他幸福;深愛(ài)一個(gè)人,是為了讓他更幸福。

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字13

      我最愛(ài)的那個(gè)女孩,曾向我許下過(guò)最好的愿望;我最敬重的那個(gè)女孩,曾與我共唱一曲《時(shí)間煮雨》。

      我走過(guò),不停地四處張揚(yáng),我希望,在我騎著單車路過(guò)那橋頭,我能夠望見(jiàn)那個(gè)我最敬重女孩的身影。她曾跟我說(shuō)過(guò),那天她看到了我,藍(lán)色的書(shū)包,騎著藍(lán)色的單車,“噠噠噠”地從她面前駛過(guò),只剩她那未出口的“蘭”,她說(shuō),我依然像兒時(shí)般,獨(dú)愛(ài)藍(lán)。

      我忘了有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,我也忘了有多久未跟她聯(lián)系,仿佛她從未出現(xiàn)過(guò)般。班群依舊很活躍,她是管理員,我望著她的QQ,她的頭像屬那種我無(wú)法懂得的傷。半年過(guò)去,我們變了很多,不再是當(dāng)初單純的模樣。漸漸,我有了朋友,甚至是比她更厲害的閨蜜。

      我路過(guò),反復(fù)地焦急尋找,我只要,在我讀過(guò)的小學(xué)里的榕樹(shù)下,我能夠看見(jiàn)那個(gè)我最愛(ài)的那個(gè)女孩,在那兒,向我揮手,不滿的嘟起嘴問(wèn)我去了哪里。她曾跟我說(shuō)過(guò),歡子,真想你在我身邊,那樣就算有人欺負(fù)我也會(huì)有人保護(hù)我,幫我趕跑欺負(fù)我的人。我笑笑,曾經(jīng)的我一度張狂,我的`張狂只是想讓他人知道,他們是我最重要的人,除了我,沒(méi)有人能娶欺負(fù)他們。

      我想去尋找那兩個(gè)女孩,我想去實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)的約定,我也想成為作家,將我們的經(jīng)歷寫成一本書(shū),去紀(jì)念我們失去也死去的曾經(jīng)。

      “當(dāng)初說(shuō)好不分離,要一直一直在一起……”笨蛋,我還記得這首歌,還記得你愛(ài)的音樂(lè),她愛(ài)的古風(fēng),我愛(ài)的文學(xué)。

      曾經(jīng)年少輕狂間,將來(lái)悔恨萬(wàn)千時(shí)。姐妹恨逍遙無(wú)力情,幾人能躲藏離別劫?

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字14

      是他們給予了我今生最純潔的友誼,是他們留給了我最多的回憶。在探索求知的路上,也總是他們與我并肩作戰(zhàn)。他們就是我的同學(xué),我的朋友,那改變我人生的使者。

      上初一之后,在很多同學(xué)中,他給我留下了深刻的印象。這印象,并非她的.美麗容貌,也非她的優(yōu)異成績(jī),更非她的身體強(qiáng)壯,只因?yàn)樗?/p>

      她是我們班上的一個(gè)可愛(ài)女孩子,成績(jī)平平并不那么突出。她有著一雙大大的眼睛,一張可愛(ài)的胖胖的臉。在這樣樸素的外表下,是一顆美麗又樂(lè)于助人的心。

      她是班上一個(gè)普通在普通不過(guò)的學(xué)生。雖然成績(jī)不好,但她踏實(shí),努力,上進(jìn)。她的踏實(shí)也是深受老師的表?yè)P(yáng)。她還經(jīng)常幫助班級(jí)做好事。

      有一次,她的英語(yǔ)默寫沒(méi)及格,老師讓她重默。一下課,她就在班里好好背書(shū)。大家都出去玩了,唯有她在那里認(rèn)真地背書(shū),背會(huì)后,就馬上去找老師默寫,并且提前了很多同學(xué)任務(wù)。她是個(gè)非常踏實(shí)的女孩子,即使成績(jī)不是那么好,她也在努力的往前追,沒(méi)有其他孩子的浮躁的心。

      她很熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)這個(gè)大家庭。無(wú)時(shí)不刻的去幫助這個(gè)家中需要幫助的成員。她做任何事也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)完成。她是我們班的考勤員,她每天都認(rèn)真的去完成他的工作。她同時(shí)也為班里拿一些生活用品。同時(shí)也是板報(bào)小組的成員,她的板書(shū)字跡

      工整干凈。她每次都肩負(fù)著板報(bào)的任務(wù),還有檢查改正整個(gè)年級(jí)板報(bào)的任務(wù),不管任務(wù)有多艱難,她總是盡自己全力去完成。

      她就是這樣的一個(gè)女孩,默默無(wú)聞而又樂(lè)于助人,踏實(shí),上進(jìn)等等的優(yōu)點(diǎn),守護(hù)著這個(gè)可愛(ài)的班,這個(gè)可愛(ài)的小集體。她,就是我們的好伙伴。我們都叫她——婷婷。

    瞧!那個(gè)女孩_作文500字15

      那是個(gè)很愛(ài)自欺欺人的女孩。

      一張清爽的鵝蛋臉,一頭柔順的直發(fā)。高挺的鼻梁,粉玫色的唇瓣,精致的單眼皮搭配著纖長(zhǎng)的眼睫,微斂住深褐色的眼眸,閃爍著快樂(lè)的光芒,但光芒的深處,是一股濃到化不開(kāi)的孤寂。

      那個(gè)女孩,看似堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到讓人心痛。即便是被剪刀硬生生地剪下一塊皮,也一聲不吭,只是不聲不響地抹上藥,繼續(xù)做自己的事情。遇到感動(dòng)的事,也無(wú)動(dòng)于衷,似乎連眼眶都沒(méi)紅過(guò),但沒(méi)有人時(shí),她卻感動(dòng)到淚流滿面。

      所以,她似不彎的翠竹,堅(jiān)韌不拔,但內(nèi)心卻隱藏著一種空洞的孤獨(dú)和寂寞。

      那個(gè)女孩,看似快樂(lè),快樂(lè)到讓人羨慕。即便是跑她不擅長(zhǎng)的幾千米的長(zhǎng)跑,累得喘不了氣,她雖喊累,卻仍然是笑嘻嘻的。被人們打罵,她還是委屈過(guò)后立馬就笑嘻嘻起來(lái),似乎剛剛的委屈并不存在,但安靜時(shí),她卻躲在被窩里偷偷流淚。

      所以,她似喜寒的白梅,一身傲骨,卻無(wú)人陪伴,只好把真的`自己偽裝起來(lái)。

      或許是受過(guò)太多人的欺騙和傷害,她不相信任何人,把自己完完全全地封閉起來(lái),似乎是被一團(tuán)水包裹著,不能管外界的任何事情。

      或許她是冰冷無(wú)情的,但,那種讓她淚流滿面的感動(dòng)是哪里來(lái)的?如果她有情,為什么卻不愛(ài)任何人,只愛(ài)自己,還要把自己封閉起來(lái)?

      我不知道,她是我看不懂的人。

      其實(shí),

      那個(gè)女孩,

      就是我。

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