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五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)1
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”
看著電視里優(yōu)雅美麗的張韶涵小姐姐專注地唱著歌的樣子，我心底里又冒出一個(gè)熱情而強(qiáng)烈的聲音：我也要像她一樣，努力地站上屬于我自己的舞臺(tái)，動(dòng)情歌唱、舞蹈！
是的，還在很小的時(shí)候，我的內(nèi)心，就隱藏了一個(gè)夢(mèng)想，它是我努力的源泉，是滋潤(rùn)我干涸心田的清甜雨露。想當(dāng)歌手的夢(mèng)想就像一顆種子一樣在我心底深處慢慢萌芽、生根、開花，但還沒有結(jié)果。
或許是因?yàn)槲疫@個(gè)人沒有毅力，也或許是因?yàn)槲覜]有天分。那個(gè)時(shí)候，我大概七八歲，最愛聽的`一首歌，叫做《隱形的翅膀》，它席卷了我的整個(gè)童年時(shí)光，可以說是我生命中不可或缺的營(yíng)養(yǎng)劑。只要有這首歌響起的旋律，我整個(gè)人就會(huì)像著了魔似的從椅子上蹦跶起來，在整間屋子里前后左右地到處亂跳，一邊跳手里還比劃著一些連我自己都看不懂的稀奇古怪的動(dòng)作……
大家都戲謔地笑我說：“這孩子長(zhǎng)大以后指定是個(gè)當(dāng)歌手的料！”可是，只有我自己心里明白：很多事情，不是心里愿意就可以的。我有一個(gè)歌手夢(mèng)，它平凡而微小，就像一朵不被人注意的落花，任何人都可以粉碎它�？墒�，我也不是非要固執(zhí)地癡人說夢(mèng)，我很清楚地明白，自己沒有當(dāng)歌手的天分，我的先天條件實(shí)在太差，既沒有好的嗓音，也沒有唱歌的技巧，隨便唱一首童謠和兒歌都會(huì)跑調(diào)……
所以，我選擇退一步，因?yàn)楦绺缭?jīng)告訴我：中國(guó)每年要去當(dāng)明星、當(dāng)歌手的人成千上萬，而能成功的往往卻只有那么幾個(gè)人，堪稱鳳毛麟角。我老實(shí)說，自己不是沒有被這番話嚇到，我更害怕的是，我的父母會(huì)傷心。如果當(dāng)我死命地去正當(dāng)一個(gè)歌手，而耗費(fèi)了大把的時(shí)間和精力，最后卻一事無成時(shí)，他們?cè)摱嗝磦亩^望！
俗話說得好：通往廣場(chǎng)的路不止一條，或許現(xiàn)在的我沒有辦法真正成為一名歌手，站上真正的大舞臺(tái)去唱最簡(jiǎn)單純粹的歌，但我可以嘗試著用文字來抒發(fā)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我還擁有手中的筆，我還可以寫歌，我還能夠做幕后的人，去努力實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)那么偉大的歌手夢(mèng)，因?yàn)槲抑溃枋值娜蝿?wù)從來不是站在臺(tái)上嘩眾取寵，而是用歌聲和文字傳遞快樂和美好。
我相信，自己終有一天可以達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)2
在同學(xué)和朋友的眼里，我的卡通畫技藝就是差到頂了，無論是線條的勾勒，還是色彩的描繪，我的作品卻總是無法成為別人眼中的杰作。甚至有些人說：“你這畫的是什么呀？還沒有我沒學(xué)過的好�！币虼�，我自己也開始自暴自棄。
卡通畫課又結(jié)束了，我吧畫紙畫筆隨地一扔，手中只拿著一張未完成的黑白畫和一支鉛筆，徑直走進(jìn)了房間，大廳里安靜極了，沒有一點(diǎn)聲音，安靜得似乎空氣都停止了流動(dòng)，仿連針掉到地上的.聲音都能聽見，唯獨(dú)有一間屋子了里傳出了一陣雜亂的與眾不同的噪音。我的頭懶洋洋地躺在桌子上，雙手緩緩地轉(zhuǎn)著筆，眉頭一皺再皺�？粗约旱漠嬑乙幌伦影阉拥揭贿叄瑹o可奈何地說：“反正畫不好，這次也想上次一樣不交吧�！蔽野岩巫永@起來，雙腳擱在桌子上，半個(gè)人靠在椅背上，開始發(fā)出各種噪音。這時(shí)，劇烈又難聽的噪音中，傳出一點(diǎn)溫柔的開門聲，媽媽披著一件棕色大風(fēng)衣，微笑著朝我走來。
媽媽看著我失落的眼神，把畫撿起來，和藹地對(duì)我說：“畫的不錯(cuò)呀為什么扔了呢？”我無精打采地說：“畫的不好，別人畫得永遠(yuǎn)比我好，朋友們也不覺得我畫得好。”媽媽拿著畫，走過來對(duì)我說：“人家那是學(xué)了好久的了，再說，我覺得你畫的也不算差的�！眿寢尩氖种冈诋嬌现钢更c(diǎn)點(diǎn)說：“媽媽小時(shí)候，那可沒什么興趣班，大家也沒有2B、8B、14B……這樣的鉛筆。而且，媽媽想你這樣大的時(shí)候，畫的還沒你好。我……找給你看�！闭娴膯幔繈寢屔頌榉b設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理，小時(shí)候畫的居然沒我好。我擦亮了雪亮的眼睛，只見媽媽從書架上找到一本老舊的書典，媽媽翻開書，里面畫著一個(gè)小姑娘。有大有小的眼睛，彎曲的雙手，雖然不愿會(huì)說出媽媽畫得難看，但和我一比，我的還真好了不少。我頓時(shí)有了信心，心里洋溢著種說不出來的感覺，好像是驕傲中戴著自信，媽媽的畫一下給了我巨大的信心。就好像折斷翅膀的雛鷹又要再次飛翔一般。媽媽說：“為畫添上色吧！”我有信心地回答：“是。”
手中彩鉛揮舞，黑白的紙張有了全新的面容，終于，我第一次畫完了一副畫�？粗嬐瓿�，雖然手心還冒著熱汗，但我的臉上卻洋溢著前所未有的笑容和自信。
我有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)的燃點(diǎn)是自信，如今自信成為我的興趣，為我趕走黑暗，我會(huì)用彩色的畫筆為我黑白的夢(mèng)添上夢(mèng)幻色彩的翅膀，讓我跟隨他，飛翔在我彩色的夢(mèng)中……
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)3
一個(gè)有夢(mèng)的國(guó)家是偉大的國(guó)家。中國(guó)就是一個(gè)有夢(mèng)，并積極圓夢(mèng)的國(guó)家。中國(guó)曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，中華威名遠(yuǎn)揚(yáng)四海，聲譽(yù)布滿天下。怎奈，祖國(guó)母親在近代的步伐落后了，慘遭列強(qiáng)的欺凌和侮辱……她的優(yōu)秀兒女立志奮斗，使民族復(fù)興、祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福。這是幾代中國(guó)人追求的夢(mèng)想。
一個(gè)有夢(mèng)的人是幸福的.人。我們從小應(yīng)樹立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。你可能迫不及待地要問，說了半天，你的夢(mèng)想是什么？能不能告訴我們呀？
在我的心田，不知從何時(shí)起，已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出了一個(gè)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己在教室里，拿著書本，面對(duì)學(xué)生，盡情地講解著知識(shí)。講臺(tái)下坐著一群稚嫩的學(xué)生，他們清亮的眼睛充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我要把自己所學(xué)的知識(shí)都教給他們，于是我講解得更加仔細(xì)，更加賣力。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己站在講臺(tái)上，手拿粉筆，在黑板上奮力書寫。我要把老師教給我的知識(shí)，書寫下來，教給我的學(xué)生。臺(tái)下的學(xué)生，正拿著筆認(rèn)真地記著筆記。夢(mèng)里，我是那樣的幸福，那樣的開心。因?yàn)�，在黑板上，我書寫的不僅是知識(shí)，更是我的夢(mèng)想、我的追求。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己拿著紅筆，在認(rèn)真地給學(xué)生批改作業(yè)，并在學(xué)生的作業(yè)上寫著點(diǎn)評(píng)。夢(mèng)里，我時(shí)而因錯(cuò)誤的作業(yè)而傷心，時(shí)而因優(yōu)秀的作業(yè)而開心，時(shí)而皺眉嘆息，時(shí)而開懷舒心。我夢(mèng)見自己備課至夜深人靜，天上的星星困得已眨眼睛，可是我還 停不下來，還 不舍得入睡。我知道這是夢(mèng)想的力量，是我對(duì)老師的熱愛……
你已知道，我的夢(mèng)想是要成為一名老師。你并不知道為什么我夢(mèng)想著成為老師。甚至連我自己都不知道，我心中為什么長(zhǎng)岀了這個(gè)夢(mèng)，也許是源于我對(duì)老師的尊敬和崇拜。老師用他那無私的關(guān)愛和豐富的知識(shí)，呵護(hù)、哺育著我們的成長(zhǎng)，滋養(yǎng)著一批又一批祖國(guó)的花朵，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)輸送著源遠(yuǎn)不斷的希望。
我愛老師，我夢(mèng)想著成為一名老師，在三尺講臺(tái)書寫美麗人生。夢(mèng)想是美好的，是吸引人奮斗的動(dòng)力和方向。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要努力，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離要用努力來縮短。只有人人努力，才能圓自己的夢(mèng)，圓中國(guó)夢(mèng)。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)4
我有一個(gè)白日夢(mèng)，它，是綠色的——希望與生機(jī)的顏色。它，浮沉于腦海，深植在心田。我要去搜集世上所有美麗的綠色，編織成飛毯，哪兒有災(zāi)難，它便往而救之。
我要去春天的原野，去尋被朝暉撫摸，被和風(fēng)親吻，被露水潤(rùn)澤的清亮綠色，把它握在手中。新生的嬰兒見了它，定會(huì)咧開小嘴，歡喜雀躍。我要把它放在毯中央，使人心神振奮。
我要去徐志摩筆下的康河，在河底黑泥上覓一絲油綠，覓那“油油的在水下招搖”的“軟泥上的青荇。”尋到了，便漫灑在綠毯各處，任它懶懶地漾開去，仿佛洇在了那兒。幼兒園的小朋友見了它，定會(huì)發(fā)出清脆的笑聲：這不是蠟筆的色彩嗎?
我要去楊萬里詩中的西湖，去采擷那“接天蓮葉無窮碧”;去朱自清的月光下的荷塘，去取那“波痕之凝碧”。把它們鑲織在毯的邊角。青年們定會(huì)嘖嘖稱贊，這沁人心脾的翠綠啊。
我要去蓬皮杜文化藝術(shù)中心，那用“破墨法”(山水畫的一種技法)有力地“炸”出的一團(tuán)綠油彩，洋溢著藝術(shù)的氣息，好像是一個(gè)水團(tuán)與一股顏料沖突、融合而來的，一看到它，世間萬物都瞬間鮮活、明快了。請(qǐng)藝術(shù)系的大學(xué)生們將它們鋪滿綠毯，那是青春的模樣。
我要去古松下，瞻仰那深沉、厚重的墨綠，仿佛有一種不屈不撓的滄桑氣節(jié)，又有一種氣吞山河的磅礴聲勢(shì)，無聲無形，卻讓上過戰(zhàn)場(chǎng)的'老人們找到昔日戰(zhàn)友一般，或神情激昂，或肅立靜默，或潸然淚下，或微笑不語。
我把它織在毯子的背面，這是深藏在脊梁中的偉大的力量。這條神奇的綠毯啊，我希望它飛到各個(gè)需要幫助的地方。飛到荒漠，變成大片森林和奔涌的清泉;飛到洪災(zāi)泛濫的地方，變成一道道堅(jiān)固的堤壩;飛到貧困山區(qū)，變成一條條寬闊平坦的公路，變成孩子們桌上熱騰騰的飯菜，以及身上保暖的衣物;飛到世界各地仍然戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，希望它變成一條“和平毯”，呼吁人們放下武器，用友誼擁抱彼此，一群白色的和平鴿環(huán)繞著他們飛著、唱著，像是在歌頌和歡呼……
我的白日夢(mèng)，它不是夢(mèng)。總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)5
我，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的男孩，自從去年參加了西湖區(qū)少科院活動(dòng)，不是參觀，就是實(shí)驗(yàn)；不是實(shí)驗(yàn)，就是宣傳演講。反正啊，我對(duì)環(huán)保已經(jīng)入迷了。
去年11月，我走進(jìn)低碳博物館，了解到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球，就連一只小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。于是我決心做個(gè)低碳環(huán)保好少年，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
一次性筷子能使用嗎？我親自用一次性筷子浸泡液和清水浸泡綠豆使之發(fā)芽、生長(zhǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一次性木筷竹筷非但造成大量森林被毀，環(huán)境被破壞，而且經(jīng)過硫磺熏蒸，雙氧水漂白，對(duì)人體十分有害。也因此，我積極前往西溪濕地參加 “拒絕一次性筷子” 宣傳活動(dòng)！
后來，我漸漸迷上了“自制環(huán)保酵素拯救地球”的活動(dòng)。家里的蔬菜果皮都被我承包了，我按照1份紅糖，3份蔬菜果皮，10份水的比例配方，裝在塑料桶中。幾天后桶內(nèi)就產(chǎn)生了氣體，我每天都給它放氣，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，直到不再有氣體。兩個(gè)月后，我倒出一點(diǎn)酵素來清洗碗筷，發(fā)現(xiàn)碗筷特別干凈，而且不像洗潔精會(huì)有泡沫。于是，家里500毫升的小礦泉水瓶越擺越多，瓶子里裝的都是家中自制的環(huán)保酵素。今年3月初，我?guī)献约褐谱鞯?一大桶酵素，跟一些環(huán)保人士去海月水景公園投放酵素。水景公園環(huán)境清幽，紅花綠柳甚是美麗，只是那水渾濁發(fā)臭，實(shí)在破壞環(huán)境的美感。大家把酵素搬到湖邊，一起齊刷刷地倒進(jìn)水中，一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)湖水變清澈了。環(huán)保酵素真神奇啊！我們的努力有成效了！
上學(xué)期我還 勇敢地走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)講授“小酵素大用場(chǎng)”的環(huán)保課，豐富的圖片，簡(jiǎn)潔的制作方法，使同學(xué)們對(duì)環(huán)保酵素產(chǎn)生了興趣，尤其是我將課件上傳班級(jí)QQ群共享中，引起同學(xué)爸爸媽媽們的關(guān)注與嘗試。我還 積極分發(fā)環(huán)保酵素宣傳單，并借爸爸媽媽的微信，群發(fā)環(huán)保酵素資料給朋友圈，有朋友詢問，我們總是積極地向他們介紹。我希望越來越多的人參與制作環(huán)保酵素，變廢為寶，保護(hù)地球。
我們只有一個(gè)地球——人人動(dòng)手，綠色環(huán)保救地球！這就是我的環(huán)保夢(mèng)！
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)6
常常，在夢(mèng)里，我輕輕地飄在浩瀚縹緲的宇宙星空，繁星簇?fù)硐拢邓{(lán)色的地球母親向我張開懷抱，我仿佛看到了清澈湛藍(lán)的海洋，綠意盎然的土地，天空翱翔的鳥兒，自由奔跑的動(dòng)物……
然而，曾幾何時(shí)，人們對(duì)資源無休止的索取，破壞了這一切的美好！一個(gè)個(gè)工廠拔地而起，“嗚隆隆”冒著廢氣的煙囪，給天空抹上了黑色的印記，蒼穹下，霧霾中，人們戴著厚厚的口罩，相見不相識(shí)。一處處高樓簇?fù)矶ⅲf頃良田被侵占，養(yǎng)育我們的土地被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食，走出戶外，再也難以聞到麥浪的芳香。一條條水溝隱蹤密行，黑黝黝的廢水肆意流淌，侵蝕著地球母親的肌膚，污染著寶貴的水源，純凈水、礦泉水成為千家萬戶的生活必需。一座座山峰千瘡百孔，層層疊疊的森林消失殆盡，那一抹綠色不見蹤跡，沁人心脾的空氣變成飛揚(yáng)的塵埃。
每次，回老家的路上，總會(huì)看到一片片湖澤，我好奇地問爸爸，這里怎么會(huì)有湖呢？爸爸對(duì)我說，這里是產(chǎn)煤區(qū)，人們挖完煤，地下就空了，地面的田地塌陷，水倒灌便形成了湖，這叫做采煤塌陷區(qū)，我們這里有數(shù)十萬畝呢。啊，有這么多�。�！我瞪大了眼睛。那我們挖這么多土地，地球疼嗎？我天真地問。爸爸皺了皺眉頭，苦笑不語。而我，卻分明聽見了地球母親一聲聲撕心裂肺的哀嚎！
記得，有一個(gè)電影，片尾處，面對(duì)被過度污染開采的蒼天、大地、湖泊、森林，演員們真誠(chéng)地道歉，令人感動(dòng)。今天，我也要誠(chéng)摯地道歉！我要向被霧霾籠罩的天空道歉，是我們的錯(cuò)，讓你變得混沌不堪，玷污了你湛藍(lán)的面龐，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們明媚的陽光。我要向傷痕累累的大地道歉，是我們過分地索取，讓你不堪重負(fù)，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們生命的給養(yǎng)。我要向污水浸染的河流道歉，是我們毫無節(jié)制地排放，讓你不再清澈，不再甘甜，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們滋潤(rùn)的.源泉。我要向形單影只的森林道歉，是我們貪婪地采伐，讓你失去綠色，喪失家園，請(qǐng)?jiān)徫覀�，繼續(xù)給我們清新的空氣。
我更要大聲的呼喊，請(qǐng)大家都行動(dòng)起來吧，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，善待地球，保護(hù)資源，愛護(hù)環(huán)境，珍惜土地，總有一天，我們的天空還會(huì)是湛藍(lán)的，空氣還會(huì)是清新的，大地還會(huì)是綠色的，河流還會(huì)是清澈的，我們的綠水青山終將變成金山銀山，這是我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)7
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)。我希望我學(xué)會(huì)了魔法，給人類，給地球無限溫暖和愛，當(dāng)然還有幫助和貢獻(xiàn)。為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g人們臉上露出的笑臉，是我心靈最好的慰籍。
當(dāng)我學(xué)會(huì)魔法之后，開始幫助人。有一次，大家遇見了難題——現(xiàn)在的世界病毒太多，使大家得上了各種各樣的病。我自然不能見死不救，于是，我抖了抖背后的羽毛翅膀，在天空中盤旋著，并灑下與全球人數(shù)、大家的病情相對(duì)應(yīng)的藥品。而這些藥與別的藥不同之處是：這些藥沒有副作用，也沒有對(duì)身體不好的東西；它們不會(huì)讓你的病再次發(fā)作，而且一粒見效；最重要的`是它們不是盒裝的，而單單只是一粒藥，藥上貼著一張紙，上面寫著藥的作用和服用方法。
當(dāng)我學(xué)會(huì)魔法后，我還要兼職“隱形裁縫”，幫大家裁剪一下�！半[形裁縫”在童話里指專門為人們裁剪命運(yùn)的。我要把大家的晦氣剪丟掉，給大家?guī)硐矐c。
總而言之，我要為地球做好事。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)8
每個(gè)人心中都有屬于自己小小的夢(mèng)。這些夢(mèng)都是純真的、美麗的、有趣的，不論你的年齡、條件和資源，這些夢(mèng)里都會(huì)隱藏在心中，在是合適的機(jī)會(huì)傾說或完成。
有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，有的人夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家，還有的人夢(mèng)想當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單又平凡——當(dāng)一名醫(yī)生。
那是一個(gè)灰暗的夏天，那年我還沒有搬家，我有一個(gè)玩的非常好的朋友，我們幾乎是無話不談。她是一個(gè)善解人意，熱心腸的人。如果不是我說了那句話，她現(xiàn)在會(huì)活得更好。那日，下著傾盆大雨，路上幾乎沒有了行人，我對(duì)她說：“你看，那里有一條狗�！蹦菞l狗在不停的.舔著腳，原來是受傷了，她急忙跑到馬路中間抱起小狗，但忽視了身后的危險(xiǎn)——一輛大貨車開了過來。我大聲喊道：“快走開，來車?yán)�！快呀！”她猛地向前一撲，大貨車還是刮傷了她，貨車司機(jī)也沒有停下來，而是趕快開走了。由于傷口不是很嚴(yán)重，只是皮外傷，所以我扶著一瘸一拐的她走回了家。
晚上，傷口發(fā)炎了，她整個(gè)人熱的驚人，她的媽媽趕快將她送入了醫(yī)院，結(jié)果說，因傷口發(fā)炎將隱藏在體內(nèi)的家族遺傳病激發(fā)了。這個(gè)病在目前醫(yī)學(xué)史上很罕見，以至于手術(shù)也可能不能成功。但還有一線希望，因此必須每天住在醫(yī)院觀察治療。她每天忍受著病痛的折磨，那雙清澈美麗的眼睛沒了往日的生機(jī)，如同一灘死水，我為她感到心痛。
到了手術(shù)那天，我明明知道她會(huì)做手術(shù)，但還是忍不住哭了出來，我強(qiáng)忍淚水將她送進(jìn)手術(shù)室。門口的紅燈久久沒有熄滅。她的家人和我心中都如同有一塊大石頭，在門口坐立不安。燈滅了，醫(yī)生臉上滿是無奈和自責(zé)，我和她的家人還抱著一絲希望去問醫(yī)生，醫(yī)生搖了搖頭，說：“對(duì)不起，我們盡力了�！彼哪赣H坐在冰冷的地板上放聲痛哭，我的眼淚也不斷地涌出，自責(zé)的說：“阿姨，對(duì)不起如果不是我的那句話，她也不會(huì)這樣。”“不是你的錯(cuò)。"她的母親虛弱地說。我一想到往日的好友和我已經(jīng)陰陽兩隔，我就更加自責(zé)。
是啊！有多少人推進(jìn)手術(shù)室就不能活著出來，無數(shù)的人們因失去親朋好友深受打擊，抱頭痛哭。因此，我才有了這個(gè)夢(mèng)，我要用我的醫(yī)術(shù)讓病人從閻王手里回來。
有了夢(mèng)想就要努力奮斗，我要為了我的夢(mèng)想努力讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好每天所學(xué)的知識(shí)，多閱讀書籍，豐富知識(shí)，開闊視野。為夢(mèng)想打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為夢(mèng)想的大道鋪上路！
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)9
在窩中鳴叫的小鳥，希望有朝一日能沖上藍(lán)天；在土中剛沉睡的種子，在夢(mèng)中希望能頂破層層土壤，迎來光明；風(fēng)掠過貧窮的山區(qū)，有多少孩子渴望坐在教室里吸收知識(shí)……小鳥有一個(gè)夢(mèng)，種子有一個(gè)夢(mèng)，貧困山區(qū)的孩子們有一個(gè)夢(mèng)，我，有一個(gè)夢(mèng)。
坐在電視前，看著梁山好漢們舞刀弄槍，孫悟空大鬧天宮，劉關(guān)張大義凜然，賈寶玉多愁善感……一個(gè)個(gè)人物，多么生動(dòng)形象，就像把書中優(yōu)美的語言移到了電視中，更加活靈活現(xiàn)。于是，一個(gè)夢(mèng)想便沖進(jìn)了我的腦海中——我要當(dāng)一名演員。
從此，夢(mèng)想成為了一盞明亮的燈，用自己的光給我?guī)頊嘏�，用自己的光為我照亮前進(jìn)的路，用自己的光給我鼓勵(lì)，使我勇敢前行。我希望有朝一日，也能想演員那樣，或舞刀弄槍，或高談闊論，或喜氣洋洋，或黯然神傷……夢(mèng)想激勵(lì)著我，使我學(xué)會(huì)了永不放棄。
一個(gè)充滿春意的早晨，我們正在前往山頂?shù)穆飞稀Ｎ覐目吹竭@座山起就一直想著“征服”它。但是它并不像我想象的那樣高。山頂似乎近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。我正喘著粗氣，繼續(xù)往上爬。
突然，前面出現(xiàn)了一片因下雨留下的“痕跡”。我正看著峰頂，并沒留意這個(gè)小水池。直到同伴們大聲的呼喚傳入我的耳簾，我才回過神來，慌忙之中往身旁的樹枝上一抓。沒想到那根樹枝太調(diào)皮了，全身長(zhǎng)滿了小刺，在我的手上“作畫”。我的手上便留下了一道紅紅的'橫線。疼痛立刻在我的手中回蕩。心中立刻有了打退堂鼓的欲望。望望山頂：它似乎在輕蔑地望著我：“你能行嗎，回去吧！”我回頭瞧了瞧后邊，腦中正在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。
一瞬間，我想起了我的夢(mèng)想。要當(dāng)一名演員，首先就要有堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神。如果我當(dāng)上了演員，那些要受傷的劇情不就要其他人替補(bǔ)啦？如果出了意外呢？那我不就要當(dāng)場(chǎng)放棄了？如果不從現(xiàn)在做起，練出永不放棄的精神，那以后，怎么能圓夢(mèng)呢？
一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我的目光又重新回到了峰頂�！拔铱刹荒茉侏q豫不決了！”我心中默默地想。我忍著痛，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。最終，我們登上了峰頂。
夢(mèng)想將帶著我，越飛越高，成為天空中一顆閃亮的星星。雖不是最亮的一顆，但是，能用自己微不足道的光芒，照向地球，照向大地，照向海洋，照向中國(guó)，照向每一個(gè)人。讓他們得到我那微弱的光芒，在心中產(chǎn)生一個(gè)新的夢(mèng)想！
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)10
我以前就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)很想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我想自己能讓貧困山區(qū)的人過上好日子，讓所有親貧窮而失學(xué)的小朋友能坐在教室里快樂的學(xué)習(xí)。可能有人會(huì)問我為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)？如果你也想知道，就隨我一起走入我的夢(mèng)想吧！
那一次，我打開電視翻節(jié)目，偶然看見了一個(gè)叫“心得樂”的節(jié)目，其中那些貧困家庭真太辛苦了，有一個(gè)跟我年齡相仿的.小男孩，他的爸爸過世了，他的媽媽因嫌家窮離開了他，他只好跟外婆相依為命，但外婆老了，也沒有知識(shí)，只能每天去山上采藥賣錢為生，山上還時(shí)常會(huì)有野豬蛇威脅生命，讓我不得不為他捏一把冷汗，但采回來的藥還要曬干，如果碰到下雨天，往往前面的功勞都白費(fèi)了，一分錢也賺不到，因?yàn)樗帟?huì)發(fā)霉。在“心得樂”的記者采訪他時(shí)他說﹕“他只想要一個(gè)家，一個(gè)能給自己溫暖的家�！闭f這話他競(jìng)一滴眼淚也沒落，我的心靈卻被這一句話深深地震撼到了，我想一定還有許多這樣的家庭，等待著幫助。從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想，我希望貧困山區(qū)的窮困家庭都能過上好日子，希望與這個(gè)小男孩類似的小朋友們，都能像我們這樣快樂的學(xué)習(xí)，不用為生計(jì)發(fā)愁。
夢(mèng)想不是空想，我開始從眼前做起。我盡力節(jié)約每一分零用錢，積攢起來捐給這些窮困的山區(qū)朋友。同時(shí)我還發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友貢獻(xiàn)自己的力量，勸他們少抽一盒煙，少吃一次零食，少買一盒化妝品，去幫助這些貧困家庭的小朋友，效果也不錯(cuò)。
夢(mèng)想不能是空想。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想光靠我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須發(fā)展壯大自己，因此，我從那時(shí)起，我開始努力地讀書，刻苦地鍛煉自己的能力，希望長(zhǎng)大后能做個(gè)成功人士，創(chuàng)造龐大的財(cái)富，來捐助貧困家庭。我知道個(gè)人的力量是有限的，不能解決根本問題，我希望將來能憑自己的努力團(tuán)結(jié)一批成功人士建立一個(gè)助學(xué)基金，讓大家能有一個(gè)平臺(tái)來幫助那些生活貧困的孩子。當(dāng)所有中國(guó)人都過上小康生活時(shí)，當(dāng)每一個(gè)孩子都能在寬敞的教室里開心快樂地學(xué)習(xí)時(shí)，我們的祖國(guó)就必定強(qiáng)大了。
我相信這不是夢(mèng)，我一定會(huì)成功實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)11
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的燈，有了夢(mèng)想你才有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，才能有希望成功，成為一名德才兼?zhèn)涞娜�。沒有夢(mèng)想的人就像是一只無頭蒼蠅，整天亂飛亂撞，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)與方向。
其實(shí)，夢(mèng)想是可大可小的，即使夢(mèng)想再小，只要你有夢(mèng)想，就會(huì)讓生活變得明亮、美好。
有了夢(mèng)想還不算是已經(jīng)真真正正的成功了。如果你有了夢(mèng)想不去努力讀書盡快實(shí)現(xiàn)的話，那么你這個(gè)夢(mèng)想就跟白日夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。而為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，而在追逐夢(mèng)想的路上，一定會(huì)遇到許許多多的困難和一些挫折，但你一定不要畏俱，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，努力戰(zhàn)勝困難和挫折，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都會(huì)有自己的.夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)。而有的人只是把他自己的夢(mèng)想想象的遙不可及，覺得不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是需要你付出努力和實(shí)際行動(dòng)的，但有的人只是去想而不去行動(dòng)，那么你即將要面對(duì)的是人生中的困難和挫折——失敗。所以要為自己的夢(mèng)想去努力、去堅(jiān)持、去付出，告訴自己：不要害怕失敗你是最棒的。有句俗話說得好：失敗乃成功之母。不要讓多次的失敗打到你，不要認(rèn)為這多次的
失敗是真的失敗，也不要認(rèn)為你失敗了這么多次就不會(huì)再成功了，而是把他想做：每一次的失敗都是一次小小的成功，你失敗了多少次就表示你成功了多少次，因?yàn)榍耙淮蔚氖∈菫槟愕南乱淮纬晒Ψe累經(jīng)驗(yàn)，只有把每一次“成功”的經(jīng)驗(yàn)積累起來，你就會(huì)成功，你就會(huì)變的很強(qiáng)大，你也會(huì)變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟悴辉贂?huì)害怕失敗。
夢(mèng)想不僅是自己的，也是攸關(guān)社會(huì)的。為了夢(mèng)想，一定要努力讀書，就像周總理所說：“為中華之崛起而讀書�！辈粩嗤黄评щy才能使夢(mèng)想放飛，只要去努力了，夢(mèng)想就會(huì)開出絢麗的花。只要你心存希望，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛屬于你自己心中的那個(gè)夢(mèng)想吧：遇到困難永不退縮，因?yàn)槟銜?huì)在成長(zhǎng)的道路上越挫越勇！
同學(xué)們，我希望你們記住，夢(mèng)想沒有遠(yuǎn)近之別，只要你們敢想、敢做夢(mèng)想便不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，不要讓我們的青春被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而打敗，我們要用我們的青春去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想。
夢(mèng)想是指路的明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有美好的生活。我們一定要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想起航，放飛屬于自己的夢(mèng)想。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)12
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許是遙不可及的吧！
我一直有一個(gè)當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想，一切都要從我小時(shí)候說起�；叵肽悄辏蝗挥幸惶煳业膵寢寙栁�，你的夢(mèng)想是什么？我不加思索地說了一句，當(dāng)醫(yī)生！媽媽卻也是會(huì)心的笑了笑，沒有再說什么。
其實(shí)我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么突然就說想當(dāng)醫(yī)生�；蛟S是因?yàn)榍皫滋靹倢W(xué)過一篇過于醫(yī)生的課吧！又或許只是我的一個(gè)突發(fā)奇想！我也無從得知。
但是，因?yàn)槟且淮危诣F了心要當(dāng)一名醫(yī)生。
那是一夏天，陽光火辣辣的灼著大地，使地面變得滾燙無比。也就在此時(shí)，我的`奶奶病了，一開始我以為奶奶只是得了小感冒。后來才發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)病奪干了我的眼淚，一直纏繞著奶奶的疾病在此時(shí)像著了魔似的蔓延開來，早上還是面帶笑容，到了下午臉上盡是苦色。
但是，奶奶她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，默不吭聲，承受的病痛從沒向我們?nèi)魏稳颂崞�，但這就像千萬根無形的針扎在我胸口，透過心臟，讓我無比心痛，這份疼痛來自我的無能為力，這時(shí)我就在想我要是個(gè)醫(yī)生該多好，最少我還可以照顧奶奶。我的房間離奶奶不遠(yuǎn)，到了晚上奶奶終于忍不住了，奶奶痛苦的喘息，我的淚水再也止不住了，我要是個(gè)醫(yī)生該多好啊，起碼我還能照顧奶奶……
醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士，是一個(gè)高尚的職業(yè)。一次無意的翻書，我了解到就在我出生的前幾年，中國(guó)曾爆發(fā)大面積非典，當(dāng)時(shí)人畜都沒逃離這場(chǎng)災(zāi)難，大街上空空蕩蕩，而與這個(gè)惡魔作斗爭(zhēng)的正是我們的白衣戰(zhàn)士——醫(yī)生。非典的傳染性極強(qiáng)，染病的主要特征就是高燒不退，所有人都唯恐避之不及。但是，我們的醫(yī)生，我們的白衣戰(zhàn)士卻要完成這完美的逆行，他們無懼病毒，拋棄一切，與這個(gè)無形的敵人戰(zhàn)斗到底。這種大無畏的精神給我心中想當(dāng)醫(yī)生的種子帶來甘霖，這顆種子在我的成長(zhǎng)中也在發(fā)芽開花。慢慢成為了我的夢(mèng)想。
當(dāng)有人再問我長(zhǎng)大了想干嘛，我會(huì)毫不猶豫的回答，我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，挽救更多人的生命，不再讓有人家庭破碎�，F(xiàn)在回想起，那個(gè)夏天真的很熱，而我且感覺到了冷，那種冷是死神來時(shí)的冷。
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，一名“白衣戰(zhàn)士�！�
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)13
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望……”從小，聽到這首歌，心里有無數(shù)乏味，這也是我有夢(mèng)想的開始。
但是我的夢(mèng)想根本沒有完全定下來，隨著我年齡的變化而變化，或許我想做個(gè)十全十美的人吧！無數(shù)夢(mèng)想在我腦海里浮現(xiàn)，讓我能感受到所有職業(yè)的“美麗”。
曾經(jīng)，我剛開始上學(xué)看見老師走上講臺(tái)神圣地為學(xué)生講課，讓我不禁想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師，為讀不到書的孩子學(xué)習(xí)所學(xué)知識(shí)，稱為有用的人才；我也想當(dāng)一位若天使般的醫(yī)生，用我的這雙手救死扶傷，妙手回春奇跡般地解除病人痛苦，讓病人起死回生，換回一個(gè)健康的身體；還想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，為世界的人，為國(guó)家探索無知的奧秘，使國(guó)家發(fā)達(dá)起來······
現(xiàn)在我有兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)就是明星夢(mèng)，獲得全球很多人的喜愛，站在萬人矚目的舞臺(tái)上，用天籟般的歌喉，打動(dòng)所有人的歌聲，在大街上，隨手能聽到我的歌聲，給一個(gè)人提起就能知道我，那樣的感覺別說有多欣慰。我要用我悅耳的歌聲征服與病魔做斗爭(zhēng)的人感到溫暖；我要用我的歌聲給遇到災(zāi)難的人感到一絲欣慰，使他們用微笑面對(duì)生活；使那些走投無路的人重生希望，并為此發(fā)奮努力。讓所有人都知道有這樣一副好嗓子的'存在，能把我的歌聲傳遞給全世界！
還有一個(gè)偉大的夢(mèng)，當(dāng)一位偉大的設(shè)計(jì)師。我要讓許多人喜歡我設(shè)計(jì)的衣服，穿上我設(shè)計(jì)的衣服，用我設(shè)計(jì)的生活用品，設(shè)計(jì)齊形各異的東西，多種多樣�？匆姖M街的衣櫥都是我設(shè)計(jì)的；回到家里，電視上那些名模們都是我設(shè)計(jì)的衣服，包包，服飾，大方地走著秀。人們每天都爭(zhēng)先恐后地去買我設(shè)計(jì)左右的東西。還有讓準(zhǔn)備走進(jìn)婚禮殿堂的新娘，穿上我設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的婚紗走進(jìn)幸福的人生。想到這些，我心里無比高興。
要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想時(shí)，首先要有努力的學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)，懂得更多，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想�？匆婋娨暽夏切┏晒θ耸看糁约旱摹俺善贰彬湴恋貙�(duì)著鏡頭，為此我心里想“哪天我也一定能站上舞臺(tái)，對(duì)著鏡頭說我成功了。”但這些都離我太遙遠(yuǎn)，但正是這些遙遠(yuǎn)，萌發(fā)我更努力的決心，使我更努力地學(xué)習(xí)。
這些夢(mèng)想在我心中萌發(fā)生長(zhǎng)，展開夢(mèng)想的翅膀，放飛夢(mèng)想。我相信，即使是不起眼的小夢(mèng)想，但只要努力去追尋，它一定會(huì)生根發(fā)芽，最后變出一朵美麗的花，開到人生的頂端。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)14
中國(guó)夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;中國(guó)夢(mèng)，猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊;中國(guó)夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。我的中國(guó)夢(mèng)不是雄壯偉大的，而是在有些人眼里看起來很細(xì)小的。我夢(mèng)想著做一朵無名的&ldqu;小花&rdqu;，開在那片濕潤(rùn)的土地上，用自己微薄的力量，帶給他們一些希望。我的夢(mèng)就是當(dāng)一名老師
我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)。教師，是一份多么偉大的職業(yè)啊!他們像園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國(guó)的.花朵，默默奉獻(xiàn)、無怨無悔;他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無私地把知識(shí)傳授給他人;他們像蜜蜂，采的百花成蜂蜜，為誰辛苦為誰甜�！乙蚕胂袼麄円粯樱袼麄円粯幼鰝�(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
我喜歡站在講臺(tái)上的感覺，我享受學(xué)生們望著我的感覺，我向往桃李滿天下。當(dāng)我立志做一名鄉(xiāng)村女教老師時(shí)，其實(shí)是從網(wǎng)絡(luò)上無意間看到的一則小故事開始的。24歲的黑龍江女孩李櫻櫻，是一名導(dǎo)游。她本擁有著一份安定的工作，可當(dāng)她看到募師支教活動(dòng)時(shí)，毅然地放棄了自己的導(dǎo)游工作，到湖南常寧縣塔山瑤族自治鄉(xiāng)支教。她孤獨(dú)一人，把知識(shí)和愛心傳遞給大山里的孩子們，并在中學(xué)任英語老師兩年。從那時(shí)起，我仿佛懂得了很多。做老師不一定是要站在寬闊的教室里，不一定要在明亮的燈光下，不一定要使用著多功能電腦。哪怕是一張小講臺(tái)，哪怕只有一點(diǎn)昏暗的光線。但只要看見孩子們那一張張開心的笑容，這就是做老師最大的欣慰;只要全力地教給他們知識(shí)時(shí)，看見他們那認(rèn)真的神態(tài)，這就是做老師最大的感動(dòng)。
我現(xiàn)在只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，許多同學(xué)都說長(zhǎng)大后不管干什么，都決不當(dāng)老師。他們都認(rèn)為老師每天很累，又要管著一群不聽話的學(xué)生們，老師稍微嚴(yán)厲點(diǎn)，學(xué)生還要討厭老師。是的，教師這個(gè)職業(yè)的確奉獻(xiàn)了很多，但同時(shí)也會(huì)收獲很多。我現(xiàn)在還只是一個(gè)追夢(mèng)者，和所有的追夢(mèng)者一樣，為了自己的夢(mèng)想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)充自己。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。但它可能并不是偉大的，也許只是做生活中的小人物。不管你懷揣著什么樣的夢(mèng)想，但一定記住，不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，一定先用自己的雙手去做，努力地去拼搏!
中國(guó)夢(mèng)，屬于我們每一個(gè)人，屬于我們?nèi)袊?guó)，更會(huì)走向全世界!只要我們敢于去做夢(mèng)、追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，那么我們的中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)話題作文：我有一個(gè)夢(mèng)15
毛蟲因?yàn)橛辛似评O成蝶的夢(mèng)想而能在花叢中翩翩起舞；種子因有了破土而出的夢(mèng)想而能在感受到春日的和煦，雨露的甘甜；平凡的人因?yàn)橛辛瞬黄椒矇?mèng)想而變得不平凡。
我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的歷史老師。從很小的時(shí)候我就想成為一個(gè)歷史老師，在學(xué)生面前滔滔不絕的講述著某個(gè)歷史人物的.精彩故事。
從小我就癡迷于歷史。傍晚時(shí)分，夕陽西下，喜歡在一片殘紅中，倚在書架邊翻閱著那些被夕陽染得金紅的書卷。沉醉在歷史的長(zhǎng)河中，聽楚霸王英雄末路時(shí)那“力拔山兮氣蓋世”的慨嘆，諸葛亮那“出師未捷身先死”的不甘，范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達(dá)。
阿·安·普羅克特說：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”為了我心中的夢(mèng)想，從小我就每天都泡在歷史故事、典籍之中。小時(shí)候伯母從陜西帶來的一套線裝版的《三國(guó)演義》連環(huán)畫，那時(shí)剛拿到書時(shí)的驚喜和興奮至今還依然歷歷在目。從那以后，我的身邊總會(huì)帶著幾本連環(huán)畫，一有空便翻開看，不放過每一分每一秒。碰到不認(rèn)識(shí)的字，我就一邊看上面的畫面、一邊仔細(xì)閱讀和猜想描繪的故事，每當(dāng)看到生動(dòng)有趣的畫面，便會(huì)毫無顧忌地開懷大笑，就連大人喊吃飯了，也不愿挪動(dòng)半步。甚至邊吃飯，邊翻看，真是到了一種癡迷的境界。從此，我對(duì)歷史的興趣一發(fā)不可收拾，看“千里走單騎”感嘆關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心；讀“敗走華容道”領(lǐng)悟曹孟德的豁達(dá)樂觀；品“七擒孟獲”折服于諸葛亮收人收心……
但是，有時(shí)候也因?yàn)槲业泥駠魍虠楐[出了許多笑話。有一次，我與同學(xué)談?wù)摎v史，我雖然知道的事件，但是卻記得不甚清楚，不少卻是張冠李戴，牛頭不對(duì)馬嘴。從那時(shí)起我才知道貪多嚼不爛，明白歷史要嚴(yán)謹(jǐn)。試想如果歷史老師上課都信口開河，那不是誤人子弟嗎。于是我開始認(rèn)真的看書，仔細(xì)的看書。爭(zhēng)取做到能把看過的故事有自己的話講出來。
為了自己的夢(mèng)，毛蟲在蛹里努力掙扎，終破繭成蝶；為了自己的夢(mèng)，種子在黑暗中苦苦探索，終破土而出；而我，也要為了自己的夢(mèng)想去奮斗！
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