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    初三學(xué)生作文:溫馨

    時(shí)間:2022-10-06 15:08:08 作文 投訴 投稿
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    初三學(xué)生作文:溫馨

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的初三學(xué)生作文:溫馨,希望對(duì)大家有所幫助。

    初三學(xué)生作文:溫馨

    初三學(xué)生作文:溫馨1

      花兒是美麗的,它們互相爭(zhēng)奇斗艷,卻又相互扶持,陽(yáng)光也是美麗的,它每天辛勤地為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)光明。雨水也是溫馨的,它犧牲自己給小草帶來(lái)了養(yǎng)分,讓小樹(shù)抽出了綠芽。

      每天早上,我們伴著溫馨的晨曦去上學(xué),伴著清脆的鈴聲走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

      “糟糕,我的文具盒忘家里了!”一句話打破了教室的寧?kù)o。

      “我?guī)Я藘芍ЧP,這支給你用吧!”

      “我這里也有多余的筆,給!

      “我這里也有橡皮擦,削筆刀!

      “我這里有……”

      一句句濕馨話語(yǔ),讓忘帶文具盒的同學(xué)應(yīng)接不暇了。這一個(gè)個(gè)無(wú)意間的小舉動(dòng),讓班級(jí)溢滿了溫馨。

      操場(chǎng)上,幾個(gè)踢足球的大哥哥,不小心撞到了一個(gè)低年級(jí)的小妹妹。急忙扶起那名小妹妹,面以耳赤地說(shuō):對(duì)不起,我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧!小妹妹莞爾一笑說(shuō):不用了,沒(méi)事的。她那明媚的笑容何嘗不令人溫馨?

      這就是溫馨!同學(xué)間的'互相關(guān)心和問(wèn)候,生活中的理解和幫助、一句暖人心的話,一雙肯向你伸出的手,這就是溫馨!它就像是一把火,時(shí)刻溫暖著你,我,他!

    初三學(xué)生作文:溫馨2

      昨天,我校合唱隊(duì)的同學(xué)要到市中心去演出.我是一名合唱隊(duì)隊(duì)員,當(dāng)天早上7:20把妝畫(huà)完畢后,便到學(xué)校集合去了.時(shí)間太早,我沒(méi)來(lái)得及吃早餐,媽媽便往我的包里塞了一盒牛奶.

      走在家樓下的小路上,人影都沒(méi)有,四周冷清清的,我感到一絲涼意.以前走在路上,我都會(huì)望我家的窗戶,現(xiàn)在也養(yǎng)成了習(xí)慣.我回過(guò)頭,望了望我家的窗子,看見(jiàn)一個(gè)人站在窗子邊.原來(lái)是媽媽,她見(jiàn)我回頭見(jiàn)她,便向我招了招手.我眼力比較好,看見(jiàn)媽媽手上擰著一塊面包向我揮,我明白她的意思,笑著搖了搖頭.看看表,時(shí)間已經(jīng)不早了,該走了.我向媽媽拜拜后,立即向趕車出跑去.跑的時(shí)候,我仍然控制不住自己——朝家窗子望望.可是周邊的的'大樹(shù)慢慢地將我家窗戶遮掩,媽媽臉也漸漸被大樹(shù)遮住,她依舊在窗臺(tái)上望著我,望著我......我想:今天是星期六,難道媽媽不加班嗎?但時(shí)間不多,我也沒(méi)多去想什么,只是覺(jué)得起先的涼意消失了,全身熱呼呼的,或許著熱產(chǎn)生于轉(zhuǎn)身望窗子的那瞬間吧。

      在車上,我呆呆地坐著,想著剛才的情景,明白了一切。

    初三學(xué)生作文:溫馨3

      我穿上一個(gè)月沒(méi)穿的校服,背上了書(shū)包,上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng),因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,我又可以看到分別了一個(gè)月的同學(xué)和老師,我又可以在那公園般美麗的校園走走,又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校,同學(xué)們參加升旗儀式,雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩。

      我望著高高升起的'國(guó)旗、校旗,心里充滿了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō):“張蝶衣,暑假過(guò)得怎么樣?我很想你,你想我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師,因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H!皬埖!迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái),我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛(ài)牟晶,調(diào)皮鬼蔣幸,還有很多同學(xué),他們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)高了,教室里充滿了歡樂(lè)和溫馨。

      第一節(jié)課是英語(yǔ),進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女老師,她說(shuō):“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹,我叫悌娜!毙∨笥岩粋(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈,我又可以多交三個(gè)小伙伴了。

      開(kāi)學(xué)這一天,我還認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué),我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。

    初三學(xué)生作文:溫馨4

      他確實(shí)不精美,卻很溫馨。

      兒時(shí)坐在外公的腿上,靠著他的胸膛,是多么溫馨,但是時(shí)間的長(zhǎng)河推著我,與外公漸行漸遠(yuǎn),難得的看望,只是幾句問(wèn)候,再也無(wú)法坐上他那瘦削的腿。

      一次登門拜訪,外公說(shuō)我們家倒是挺敞亮,但是連一只板凳都沒(méi)有,下次干脆他親自做一個(gè)帶來(lái),可是,外公年歲大,身體不在同以前一般硬朗,眼睛也開(kāi)始昏花,我們?nèi)话堰@當(dāng)成了一笑而過(guò)的話。

      確怎曉得兩個(gè)月后的一天,他真的又來(lái)了,帶著他親手制作的板凳。迎他進(jìn)房,外公得意地安置好他的板凳,但我卻發(fā)現(xiàn)不一樣,是外公的手上多了幾層布條,問(wèn)其由他憨笑著說(shuō):“沒(méi)事,人老了,大不如前了。”媽媽在一旁責(zé)怪著外公,我又仔細(xì)的看了眼板凳,的確是遠(yuǎn)不如市場(chǎng)所賣的,它的表面毛毛糙糙的,但上面清晰可見(jiàn)一遍遍修整的痕跡,我的腦海中忍不住想象外公戴著老花鏡細(xì)致的去磨平凳面的.場(chǎng)景,不禁鼻梁一酸。

      我拿起板凳獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上,輕輕坐下,份暖意在我身上,由淺入深地彌散開(kāi)來(lái)。此時(shí),也只有溫馨能夠形容這熟悉的溫暖。從前,外公用雙腿支起我童年的美好記憶,如今板凳代替了外公支起了我,不,不該說(shuō)是板凳,是外公對(duì)我的愛(ài)。

      它的存在顯然與周圍的現(xiàn)代化的裝飾格格不入,但逢學(xué)業(yè)繁重?cái)_亂思緒時(shí),我仍愿坐在它的身上,凝視遠(yuǎn)方落霞,任由那溫馨之感,肆意妄為的充斥在整個(gè)房間里。

      這溫馨的設(shè)計(jì)里,裝滿了樸質(zhì)的愛(ài)。

    初三學(xué)生作文:溫馨5

      家庭是每個(gè)人快樂(lè)的城堡,在我們的生活中,也有許多感人的事。

      今年暑假的一天,我身體有一點(diǎn)不舒服,爸爸媽媽很著急,把我?guī)У结t(yī)院去。醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題很小,但是要做手術(shù)!卑职謰寢尯軗(dān)心地問(wèn)醫(yī)生:“有沒(méi)有生命危險(xiǎn)?”醫(yī)生回答:“小手術(shù),沒(méi)什么危險(xiǎn)!边@時(shí),爸爸媽媽才放心。手術(shù)做完后,因?yàn)槁樽韯┑木壒,我還在昏迷之中。媽媽靜靜地守到了晚上12點(diǎn),爸爸回家后,也幾次打電話來(lái)問(wèn)我的'情況。半夜,我醒過(guò)來(lái),媽媽連忙喂我吃了飯。我吃完飯,又昏睡了過(guò)去。

      第二天,我醒過(guò)來(lái)了。醫(yī)生檢查后,認(rèn)為手術(shù)很成功,我可以回家休息。我住在醫(yī)院5樓,沒(méi)有電梯。爸爸就把我一口氣從5樓背到了一樓。天氣很熱,空著手走路都汗流浹背,何況爸爸還背著沉重的我呢?

      爸爸背著我走出醫(yī)院,叫了一輛出租車送我們回家。我家住在四樓,下車后,爸爸又背著我,滿頭大汗地爬上了四樓。

      到了家,媽媽又把我送到有空調(diào)的書(shū)房里去,找來(lái)一大堆我喜歡的圖書(shū)放在我身邊。吃飯的時(shí)候,媽媽又把我喜歡的飯菜送到書(shū)房里來(lái)。看著爸爸媽媽為我做的一切,我心里很感動(dòng)。

      這件事已經(jīng)過(guò)去半年了,現(xiàn)在想起來(lái)還是那么清楚。我感謝我的爸爸媽媽,長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答他們。

    初三學(xué)生作文:溫馨6

      人生的道路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),你是否回頭看一看,那朋友的回眸一笑?天上的星星又多又亮,你是否抬頭看一看,那人間最亮的微笑?笑的溫馨是人間的一縷陽(yáng)光,也許你不曾在意,但也送給你了一絲溫暖,讓冰冷的'心不在麻木的狀態(tài)下失去知覺(jué)。溫馨是別人的一個(gè)幫助,使彼此之間的感情更進(jìn)一步;溫馨是在別人有困難的時(shí)候伸出手,是彼此之間的溫暖更加火熱;溫馨是同學(xué)的一個(gè)提醒,讓彼此之間的關(guān)系更加友好。世間沒(méi)有比溫暖更令人感動(dòng)了。

      也許,溫暖在你的心中只是一個(gè)普通的名詞,讓你感到世間的溫暖與美好,讓你徹底拋生活中的冷漠與冷酷。如果把世間比作大海,那溫馨就是大海中的魚(yú)兒,使大海充滿生機(jī);如果把世間比作小草,溫馨就是露珠,讓世間不在干渴。

      溫馨可能就是朋友之間不經(jīng)意地笑,溫馨可能就是災(zāi)難中的援手,溫馨也可能是家人之間和諧的火花。世間處處有溫馨,有了溫馨,我們才能在失敗后努力,在努力中上進(jìn),在上進(jìn)中成功。

      溫馨并不需要自己干什么驚天動(dòng)地的大事,只要你心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友人,每個(gè)人都能成為善良的人,都能收到歡迎。

      鳥(niǎo)兒歌頌溫馨,是因?yàn)闇剀敖o了它溫暖的小巢;小草歌頌溫馨,是因?yàn)闇剀敖o了它充沛的陽(yáng)光;小魚(yú)歌頌溫馨,是因?yàn)闇剀敖o了它蔚藍(lán)的大海;我們歌頌溫馨,是因?yàn)闇剀敖o了我們生活的動(dòng)力!

      我們離不開(kāi)溫馨,因?yàn)槿绻麤](méi)有溫馨,生活就會(huì)變成一潭死水,失去生機(jī)與活力。讓我們充滿活力,充滿溫馨,讓溫馨之光灑滿整個(gè)大地!

    初三學(xué)生作文:溫馨7

      我愛(ài)我們的節(jié)日:我愛(ài)我們的春節(jié),我愛(ài)我們的端午節(jié),我愛(ài)我們的元宵節(jié),我愛(ài)我們的清明節(jié),但我更愛(ài)我們的除夕節(jié)。

      聽(tīng)媽媽說(shuō):“年”是一種非常兇猛的動(dòng)物,到了除夕那晚,它就會(huì)從山上跑下來(lái)到村子里危害人畜。人們便燃起火把,放起鞭炮把“年獸”趕回山中。為了紀(jì)念,于是除夕夜放鞭炮這個(gè)習(xí)慣就一直延續(xù)到現(xiàn)在。所以,每到除夕節(jié)人們都要張燈結(jié)彩,燃放鞭炮。

      開(kāi)始吃年夜飯了,我端起茶杯,祝福爸爸媽媽:“爸爸媽媽您二位工作辛苦了,今天我祝您們?cè)谛碌?一年里工作順利,身體健康,幸福如意!”爸爸也笑著對(duì)我說(shuō):“兒子你又長(zhǎng)大了一歲,祝你在新年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,再接再厲,再創(chuàng)三好!”我歡快地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“放心吧!在新年里我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步的!”吃完年夜飯,我們?nèi)胰艘黄饑陔娨暀C(jī)前觀看節(jié)目。精彩的聯(lián)歡晚會(huì)更增添了節(jié)日的氣氛。

      一個(gè)個(gè)小品使我們笑個(gè)不停,那笑聲打破了夜空的寂靜。我愛(ài)我們的除夕節(jié),因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)了快樂(lè),更增添了我與家人的親情!

    初三學(xué)生作文:溫馨8

      前幾日,收拾以前的東西,翻出了四根細(xì)長(zhǎng)的物體。我將它們擺在桌上,從舊到新,從短到長(zhǎng),望著它們,思緒早已飄到有關(guān)它們的回憶里去了。

      那,是屬于我和她的一段溫馨回憶。

      第一根是一支已經(jīng)用了一多半的鉛筆,也是她教我時(shí)伴我時(shí)間最久的東西。不知從何時(shí)起,她讓我在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們寫練習(xí)冊(cè)。一開(kāi)始我十分高興,知道那是因?yàn)樗湃挝,可時(shí)間一長(zhǎng),弊端就一一顯露出來(lái):遇到不會(huì)的題無(wú)法偷偷翻閱語(yǔ)文書(shū);被同學(xué)們找出問(wèn)題來(lái)那種無(wú)處躲藏的羞愧感……這些因素迫使著我絞盡腦汁,奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真仔細(xì),積極備課,保證萬(wàn)無(wú)一失。而她似乎也對(duì)我很放心,對(duì)我的答案沒(méi)有太多干涉。

      突然有一日,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:每當(dāng)我聚精會(huì)神帶領(lǐng)大家寫完練習(xí)冊(cè)后,筆袋里用過(guò)的筆總會(huì)變得又尖又細(xì)。一開(kāi)始我并不以為然,直到那日只剩下了最后一支細(xì)鉛筆——我看到她默默拿走我的.筆袋,一支一支拿出來(lái)削,一支一支輕輕放回。臉上掛著她標(biāo)志的笑容,手法嫻熟,像是在給自己孩子削一樣。我停筆,看著她,出了神……突然,她扭頭,我迅速低下了我的頭,只見(jiàn)一只飽經(jīng)滄桑的手拿著剛削好的筆到我眼前,那是一只愛(ài)寫字的手,纖細(xì)而且光潔。

      “用這個(gè)吧!睖嘏穆曇魪亩厒鱽(lái),手中的筆被抽去換成了剛削好的,而那聲謝謝,卻堵在了嗓子眼里,一堵,就是好多年。

    初三學(xué)生作文:溫馨9

      從我懂事起,就一直覺(jué)得爸爸很偉大——不管是“海拔” 184cm 的身材,還是在我心中的形象。由于他的疼愛(ài)、他的教誨,讓我終于長(zhǎng)大懂事,我怎能不感謝他。

      我 8 歲時(shí),就上了小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)心中滿是新鮮,滿是好奇,學(xué)校離家挺遠(yuǎn),爸爸就天天開(kāi)車接送我。那段時(shí)光是我最難忘的,我喜歡靠著爸爸的背,因?yàn)槟歉杏X(jué)很塌實(shí),我感到爸爸就是我的山。爸爸喜歡邊開(kāi)車邊給我講故事——是他經(jīng)歷的.故事。又加上點(diǎn)童話色彩,非常的美妙。

      有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好,是因?yàn)榉格R虎而錯(cuò)的。爸爸便用責(zé)備的語(yǔ)氣給我講了一個(gè)人被一塊石頭拌倒兩次的故事,還狠狠的“ K ”了我一頓。那時(shí)的我不懂事,被爸爸罵了,淚水就如泉水般涌出,滴落在腳下。直到現(xiàn)在,才知爸爸的用意,其實(shí)是在教育我。

      爸爸的汗水是一條凝聚著深深父愛(ài)的“父親河”,它滋潤(rùn)我的心田,它哺育我健康成長(zhǎng),它給了我一切……人們常說(shuō),“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,可爸爸給我江河般的父愛(ài),我將用什么來(lái)報(bào)答呢?

      愛(ài),是種動(dòng)力,是爸爸給我的一筆寶貴的財(cái)富。是爸爸教會(huì)了我如何去體會(huì)幸福,去感受愛(ài)。感謝爸爸教導(dǎo)我長(zhǎng)大,讓我真正理解人為什么幸福——因?yàn)閻?ài)!

    初三學(xué)生作文:溫馨10

      打開(kāi)擠滿回憶的盒子,歡樂(lè)的世界,像花兒一樣綻放了。

      記得小時(shí)候,我總是喜歡和媽媽待在一起。每天早上起床后的第一件事就是跑過(guò)去和媽媽擁抱,也許是因?yàn)樘〉木壒,這種無(wú)理的要求總是會(huì)得到滿足……不知不覺(jué)中,我已將這當(dāng)成了一種習(xí)慣,忽略了媽媽的愛(ài)……

      歲月總是來(lái)去匆匆,童年的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去,漸漸長(zhǎng)大的我,悄然間已成了初中生,也生平第一次有了軍訓(xùn)的經(jīng)歷了。

      我們進(jìn)行了三天封閉式的訓(xùn)練,教官說(shuō)了,所謂封閉式訓(xùn)練就是:不許帶電子產(chǎn)品;不許帶零食;更不許帶家長(zhǎng)……于是我們朝著教官大聲嚷嚷,教官面不改色地說(shuō):“誰(shuí)再吵,出去跑個(gè)一千米再回來(lái)!边@嚇得我們只好閉上嘴……

      沒(méi)錯(cuò),軍訓(xùn)的第一天無(wú)疑是個(gè)天大的難題,一直到很晚我們才休息,可那晚我睡的一點(diǎn)兒也不好,隱約記得夢(mèng)見(jiàn)過(guò)爸媽,看著他們?cè)陔娨暀C(jī)前開(kāi)心的笑著,我覺(jué)得自己好孤單……

      教官的口哨聲劃破了清晨的寧?kù)o,醒來(lái)的我已淚眼朦朧,我下意識(shí)的去找媽媽,猛然間才發(fā)現(xiàn),我已不在她身邊;秀遍g,我意識(shí)到,那個(gè)擁抱是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),給我的期盼與祝福!

      軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我回到家里,默默地看著廚房里忙碌的媽媽,心中的那根弦被輕輕撥動(dòng)了,那些過(guò)去的.溫馨,在陽(yáng)光的照耀下,緩慢的流了出來(lái),像一股潺潺的流水,滋潤(rùn)了我的心田……

      那溫馨,在我心里,開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒!

    初三學(xué)生作文:溫馨11

      早上一起來(lái),便猛地想起,今天是我的生日。呵呵,剛剛還做了一個(gè)夢(mèng)呢,夢(mèng)見(jiàn)我自己在那里做蛋糕,還做得挺不錯(cuò)?磥(lái),今天可有一番好滋味可享了!

      平時(shí)去學(xué)校去的很晚的我,今天特別早。我想,也一定是因?yàn)榻裉焓俏业纳斩刮腋械郊?dòng)吧!今日的我,好像換了一個(gè)人,上課也非常積極。一想到晚上可以在家里好好過(guò)生日,我的`臉上就浮現(xiàn)起了笑容。我從沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)。

      只是,下午的時(shí)候,我們幾個(gè)女生和幾個(gè)男生鬧不愉快,差點(diǎn)打起來(lái)。后來(lái),我們班有人受傷了,才停止了這行動(dòng)。

      千等萬(wàn)等,終于等到了晚上。媽媽和爸爸提著蛋糕,帶著我和姐姐回到了家。媽媽爸爸煮了幾道菜,便開(kāi)始了我的“birthdaypatty".爸爸把蠟燭點(diǎn)了起來(lái),我閉上眼睛,許了個(gè)愿,把蠟燭吹滅了。接著,我們就開(kāi)始分蛋糕了。這時(shí),姐姐從衣兜里拿出了一個(gè)小東西,遞到了我手上。呵!沒(méi)想到,姐姐竟給我準(zhǔn)備了禮物,真是令我太意外了。我高興地收下了禮物,便繼續(xù)開(kāi)始了我的生日派對(duì)。我們一家四口幸福的過(guò)完了這個(gè)晚上。我們都感覺(jué)非常快樂(lè),帶著安寧,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      這個(gè)生日,可真令我難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。那種幸福的滋味,最讓我陶醉......

    初三學(xué)生作文:溫馨12

      馬蹄蓮美得像出淤泥而不染的荷花,凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,白得像夜空中一盞明亮的燈。

      單獨(dú)一朵像一座雪山,里邊住著一位穿著黃色連衣裙的仙女在跳舞。它的花像一把卷起的扇子,又像一個(gè)扁扁的尖頭刀片;ㄈ锵褚桓S色的.火柴,燃燒的火焰為我們照亮來(lái)往的路。莖像一根支起橋梁的柱子,一天又一天過(guò)去了,莖越來(lái)越粗了,就為了撐起上面的大花。

      這是一幅多么生動(dòng)美好的畫(huà)面!

      背簍下面有一位中年婦女,她跪在地上,眼睛閉著,裝滿馬蹄蓮的背簍壓在她的肩和后背上,她雙膝跪在地上,站不起來(lái)了,因?yàn)楸人氐幕ㄒ呀?jīng)把她壓倒了。但她知道,多背一些花,就可以多賣一些,就有更多的錢買早餐,讓家里的孩子們吃飽一些。

      可是她太累了,完全起不了身了。但無(wú)論她再怎么努力,都還是站不直身體,這沉重的背簍已經(jīng)壓得她喘不上氣了。

      這是一幅多么沉重的畫(huà)面!

      這時(shí),一雙手緊緊地扶住背簍,看不清他的臉,只露出有些禿頂?shù)念^,一雙腳有力地站在地上,這是一位有力量的中年男人,也許是婦女的丈夫吧。看得出,他正在使勁地用盡全身力量想要幫婦女把背簍扶起來(lái),想讓她少承擔(dān)一點(diǎn)兒背簍的重量。

      這又是一幅多么溫馨的畫(huà)面呀!

    初三學(xué)生作文:溫馨13

      家,是一個(gè)溫馨的港灣,時(shí)間記錄這粉色的回憶,沙漏細(xì)心地?cái)?shù)著屬于家的年輪……——題記溫馨的家擁有各種色彩。粉色是快樂(lè)的回憶,藍(lán)色是家經(jīng)歷的往事……粉紅色——快樂(lè)粉紅色,是快樂(lè)的回憶。那天,是愚人節(jié),傻傻的我卻不知道;氐郊,媽媽在做飯,“曉敏,快去看看2月21日是什么日子。”“奧”我答到,“媽,2月沒(méi)有31日,只有29天!蔽掖舐曊f(shuō)。媽媽一大會(huì)沒(méi)有答復(fù),卻和爸爸大笑。今天4月1日,奧——愚人節(jié)!黃色——團(tuán)聚——幸福黃色,是月亮。

      八月十五,是中秋節(jié)。我們?nèi)胰藞F(tuán)聚到一起,享受著幸福的味道。望著天上的皎皎明月,全家人都沉浸在幸福中,臉上洋溢著幸福的笑容。藍(lán)色——隱形的愛(ài)許多父母對(duì)待子女成績(jī)的問(wèn)題上,都異常嚴(yán)格,而我的父母似乎在成績(jī)這件事上很寬容,他們說(shuō),成績(jī)的好壞似乎似乎不在于別人的眼光,看法,只要自己盡最大的努力,就可以了。因此我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有壓力。父母的愛(ài)是藍(lán)色的。

      白色——孝“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!备改傅男,也是需要愛(ài)的,一句溫馨的話語(yǔ),一件舉手之勞的小事情都會(huì)打動(dòng)父母滄桑的心,父母給了我們太多的`愛(ài),他們把全部的心血都傾注在我們身上,卻忘記了自身的疲勞。給父母一些愛(ài)吧,愛(ài)會(huì)使簡(jiǎn)單的家變得更加溫馨。給父母一些簡(jiǎn)單的愛(ài)吧!溫馨、快樂(lè)、幸福,簡(jiǎn)單的字構(gòu)成溫馨的家。家不僅是父母對(duì)你全部的愛(ài),你也應(yīng)該給予父母一些愛(ài),使原本簡(jiǎn)單的家變得更溫馨。

    初三學(xué)生作文:溫馨14

      溫馨這個(gè)詞,讓人們感到非常溫暖,而很溫馨的地方,就是家。

      首先,家里的客廳這里讓我很溫馨。在壁櫥,電視兩旁擺了玩具、全家福照片、綠色盆栽、CD,這小小的地方,就散發(fā)著那幸福,溫馨的香氣,因?yàn)橛行〇|西是小的時(shí)候用的。而照片是全家福,各人都露著幸福的微笑。每當(dāng)晚上,全家人樂(lè)融融的坐在沙發(fā)上看電視,有時(shí)也會(huì)看看報(bào)紙,聊聊天,談?wù)勑牡鹊取?/p>

      廚房這里也是個(gè)充滿溫馨的地方,在節(jié)假日時(shí),媽媽炒著她一手的好菜,那香味從廚房一下子飄到我房間。還沒(méi)到吃飯的時(shí)間,我就迫不及待的跑到媽媽身邊幫忙來(lái)了。

      到晚飯的時(shí)候,媽媽會(huì)夾我喜歡的好吃的菜給我,每天晚飯都吃得很香,很飽,另外媽媽煲湯也特別好喝。因?yàn)槊恳诲仠蓟嗽S多的心思。美味的湯,給家人帶來(lái)開(kāi)心、帶來(lái)溫馨的'感覺(jué)。

      家里的陽(yáng)臺(tái)這里,尤其是個(gè)溫馨的地方,每天早上,新的一天開(kāi)始了,看到陽(yáng)臺(tái)活潑,清新的它們就感到十分開(kāi)心,也感到非常溫馨!

      雖然陽(yáng)臺(tái)有點(diǎn)小,但擺滿了很多我和媽媽喜歡的盆栽。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)在小陽(yáng)臺(tái)上幫它們澆水、施肥。當(dāng)不開(kāi)心時(shí)候,我也會(huì)坐在小陽(yáng)臺(tái)上的一張小板凳上跟花兒說(shuō)說(shuō)心中不愉快的事情來(lái)發(fā)泄心中的不快;▋号c葉兒會(huì)隨風(fēng)搖曳,好象在安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我很快就忘記了不愉快。

      家里,裝滿了許多的溫馨。

    初三學(xué)生作文:溫馨15

      清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從厚厚的窗簾縫中探進(jìn)頭來(lái),睡夢(mèng)中的我聽(tīng)到了媽媽親切的聲音:“小懶蟲(chóng),該起床了!

      此刻,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的早飯,連空氣里都彌漫著溫?zé)岬?氣息。媽媽為我剝了一個(gè)水煮雞蛋,說(shuō):“吃了雞蛋,一天都有精神!

      “哎呀!來(lái)不及了!我要走了!”爸爸說(shuō)著就朝門口走去。媽媽忙問(wèn):“不再吃點(diǎn)兒?jiǎn)?爸爸搖搖頭說(shuō):“快來(lái)不及了!眿寢尯鋈怀块g走去,回來(lái)時(shí),手里多了串鑰匙。爸爸一看對(duì)媽媽說(shuō):“哦!原來(lái)要是在這!我說(shuō)怎么找不到呢!”媽媽埋怨道:“你也是,到哪里東西都隨手一放!卑职肿灾硖,笑笑,接了過(guò)來(lái)。

      媽媽將洗好的飯盒和裝滿水的水杯塞進(jìn)我的書(shū)包,還不忘叮囑幾句:“吃飯前要洗手,水杯不要倒著放,否則會(huì)漏水!

      我連連點(diǎn)頭,說(shuō):“知道了!知道了!”在媽媽的目送下出了門。

      今天的空氣似乎特別新鮮,陽(yáng)光特別燦爛。一路上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,我的我的心情格外好。近處的一棵大樹(shù)上,有一個(gè)鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里有嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),有雛鳥(niǎo)的爸爸媽媽。當(dāng)我看到鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽在喂雛鳥(niǎo)時(shí),就想起了我平淡中透著溫馨的家。也許,“愛(ài)”就是如此吧!

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