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小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇1
人們總是在不經(jīng)意間得到意外的收獲。牛頓坐在樹下休息不經(jīng)意被蘋果砸到而發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛(ài)迪生為了在夜晚看東西更清楚而發(fā)明了電燈；而我也在不經(jīng)意間得到了意想不到的收獲。
那次，我坐在小區(qū)公園吃餅干，不小心把餅干屑掉在了地上。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，但等我玩了一圈回到原地時(shí)，一群螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了“新大陸”般，將餅干屑團(tuán)團(tuán)圍住。只見(jiàn)一些細(xì)小的餅干屑由小些的螞蟻搬著往前移動(dòng)，可唯獨(dú)有一塊稍大的餅干屑，成了螞蟻們的“頭號(hào)大敵”，幾只螞蟻試了幾次似乎都沒(méi)有搬動(dòng)，只見(jiàn)他們觸角兩兩相對(duì)，好像在商量著什么。這時(shí)好像有更多的螞蟻聚攏過(guò)來(lái)，那只領(lǐng)頭的螞蟻就如同一個(gè)指揮員，其它螞蟻艱難的蠕動(dòng)著身子仿佛己使出吃奶的勁兒，慢慢的“托”起了那個(gè)大餅干屑。我本以為會(huì)像前幾次那樣失敗，可事實(shí)卻讓我驚訝，大號(hào)餅干屑竟然真的一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的向前挪動(dòng)了，雖然很慢但至少已經(jīng)離開(kāi)原來(lái)的`位置了，他們實(shí)在太了不起了。
又看了小螞蟻許久，他們已經(jīng)成功將大塊餅干屑搬動(dòng)了好多距離。以前知通螞蟻們十分團(tuán)結(jié)，但今天總算見(jiàn)識(shí)到了螞蟻軍團(tuán)的團(tuán)隊(duì)精神。它們除了團(tuán)隊(duì)精神更令我折服的是它們那堅(jiān)持不懈地毅力，以及不達(dá)日的不罷休的精神，我想任何事只要堅(jiān)特不懈，不斷努力，朝著同一目標(biāo)奮進(jìn)就不一定能夠成功。小螞蟻們，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！你們讓我收獲到了可貴的精神和品質(zhì)。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇2
在我的家里擺放著幾盆吊蘭，為的是凈化空氣。吊蘭那優(yōu)雅、翠綠的葉子中冒出了幾個(gè)白點(diǎn)，媽媽說(shuō)，這是吊蘭花苞，它不久會(huì)開(kāi)花的，吊蘭很少開(kāi)花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒(méi)有牡丹的濃郁，但很獨(dú)特。過(guò)了幾天，花開(kāi)了，潔白的小花點(diǎn)綴在綠葉中，雖沒(méi)有紫羅蘭的高雅，也沒(méi)有百合的優(yōu)美，但依然有著它獨(dú)特的風(fēng)格——清新美麗。我仔細(xì)看了看，如玉般的花瓣，圍著金黃的花心就像穿著白袍子的小精靈。又過(guò)了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發(fā)著生命的光彩。
一天，我看見(jiàn)媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙說(shuō)：“媽媽，您這樣做會(huì)讓吊蘭死的！”
媽媽笑著說(shuō)：“不會(huì)。把這些吊蘭葉剪下種起來(lái)，會(huì)再長(zhǎng)出一盆吊蘭呢！”
我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個(gè)裝了水的塑料盆里，說(shuō)：“過(guò)幾天，它會(huì)在水里生根，那時(shí)候，就能移到土里培栽了�！蔽疫�是不信。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)在吊蘭底部長(zhǎng)出了須一樣的東西——根，又過(guò)了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里，同樣是綠油油的，同樣是優(yōu)雅地垂下去，同樣是煥發(fā)著生命的光彩。
我被它征服了，我被吊蘭那強(qiáng)勁的生命力征服了！它雖然長(zhǎng)著普普通通的花，但就在這平平凡凡的.生長(zhǎng)中，努力用花來(lái)打扮出不平凡的獨(dú)特，用頑強(qiáng)的生命力演繹著不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨(dú)特之處；在平凡的一生中，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現(xiàn)出美麗、表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇3
昨天晚上爸爸媽媽陪我去新華書店買《數(shù)學(xué)奧賽起跑線》，回來(lái)的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城國(guó)際廣場(chǎng)，那里人聲鼎沸、燈火通明。媽媽說(shuō)“我們也進(jìn)去看看吧！”于是，我和媽媽就進(jìn)去了，爸爸不愿進(jìn)去就坐在電瓶車上等著我們。
我和媽媽擠進(jìn)人群，看到一位“長(zhǎng)頸鹿”叔叔正在發(fā)小禮品，定睛一看，原來(lái)小禮品是一個(gè)漂亮的橘黃色小風(fēng)車。我高興極了，連忙跑上去問(wèn)叔叔要了一個(gè)。拿到了風(fēng)車我便哪里都不想去了，拉著媽媽的手邊擠邊往外面小跑起來(lái)，我的跑動(dòng)使得小風(fēng)車也呼呼轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我把小風(fēng)車插在了爸爸電動(dòng)車的車把上，爸爸一啟動(dòng)，小風(fēng)車就呼啦啦飛速轉(zhuǎn)了起來(lái)，成了一個(gè)橘黃色圓環(huán)。一路上我高興地唱著歌，小風(fēng)車也快樂(lè)的急速旋轉(zhuǎn)著跟我到了家。
回家后我仔細(xì)觀察了小風(fēng)車，小風(fēng)車分為兩部分。一部分是柄，一部分是風(fēng)車的.葉片。正反面都有漂亮的卡通圖案。媽媽說(shuō)：“風(fēng)車也可以自己動(dòng)手做，只要一張正方形的卡紙﹑一個(gè)固定扣和一個(gè)長(zhǎng)柄就可以制作了。首先把正方形的紙沿著四個(gè)角剪至中央，然后把每個(gè)尖角用固定扣都固定在中央，最后再把柄裝上就完成了。
按照媽媽的說(shuō)法，我很快做成了一個(gè)風(fēng)車，我還在風(fēng)車上畫上了漂亮的圖案，對(duì)著小風(fēng)車用力吹上一口氣，小風(fēng)車就跑起來(lái)啦！看著兩個(gè)小風(fēng)車我高興的一蹦三尺高。這可真是我今晚最意外的收獲�。�
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇4
書柜里放著一張合勝電影卡和一張便簽，便簽上寫著八個(gè)字：“水滴為海，人低為王”，這兩件東西便是我一年前意外的收獲。
那一天，合勝讀書會(huì)的邱總給影廳里的眾人講了一個(gè)小故事：蘇軾在寺廟里遇見(jiàn)一位老方丈，便問(wèn)道，自己和老方丈比誰(shuí)更厲害，老方丈笑稱：“老朽與施主相比，實(shí)在自愧不如，我連塊狗屎都算不上”。蘇軾笑著回家，蘇小妹問(wèn)是什么原因?蘇小妹聽(tīng)罷，向哥哥說(shuō)了一番話，只把蘇軾聽(tīng)得臉紅……邱總講完故事后，讓我們想象蘇小妹說(shuō)了什么話。其他人的回答無(wú)非是關(guān)于“狗屎”這個(gè)詞的不文雅，而我看到的'則是方丈將自我放低的境界，于是，我回答道：“蘇小妹的話應(yīng)該是老方丈能將自己看低，把別人抬高，恰恰表現(xiàn)了他思想的高深，哥哥你別看他這么說(shuō)，他可是比你厲害多了�！边@恰恰接上了邱總的話，他十分高興，當(dāng)即決定獎(jiǎng)勵(lì)我一張終身免費(fèi)觀影卡，還給我們講了不少關(guān)于“水低為海，人低為王”做人處事的道理。當(dāng)然了，在聽(tīng)完邱總的一席話后，我也學(xué)會(huì)了擺正了自己的位置。
“水低為海，人低為王”，我正在慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)放低自己，只有真正放低了自己，才是人中之王，學(xué)習(xí)放下架子，真不是為一種很好的錘煉，我一定會(huì)珍惜這份意外的收獲，好好的學(xué)習(xí)邱總的這種精神。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇5
三年前的某天，我不經(jīng)意的將才藝班報(bào)名表夾在聯(lián)絡(luò)簿里，媽媽看見(jiàn)后，便開(kāi)始低頭沉思，我不曉得她有什么打算，吃晚飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)名了書法課，你會(huì)喜歡的！”我那時(shí)連毛筆是什么都不知道，不過(guò)還是答應(yīng)了。
隔天媽媽立刻買了一套用具，滿心歡喜的交給我，叮嚀我要認(rèn)真聽(tīng)講，于是，我開(kāi)始接觸了毛筆。第一天上課，老師跟我們介紹基本筆法，接著示范給我們看，看著老師輕松自在的讓線條躍然紙上，一筆一畫都仿佛有了生命力，在九宮格上快樂(lè)的舞動(dòng)著，我深深的被這藝術(shù)之美吸引了，于是在心中想著，有朝一日我也要像老師那樣，徜徉在文字藝術(shù)的海洋里。
接上來(lái)的幾堂課，老師陸陸續(xù)續(xù)介紹了許多書法家，以及他們的字還有所講過(guò)的名言，我都一一記在重點(diǎn)本里，時(shí)時(shí)提醒自己以他們?yōu)槟繕?biāo)，他們都是每天勤奮的練習(xí)，日積月累才享有今日的'名譽(yù)，“成功是一分的天資加上九十九分的汗水”歷代的書法家都是經(jīng)過(guò)苦練才成就出來(lái)的，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”所以我們別整天做白日夢(mèng)，想不練習(xí)就能寫出一手好字，那是不可能的！
在寫書法的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了許多事情，如“用筆在用心，心正則筆正”，寫書法不僅在練字，也在練心，讓你的心經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶后，變得更有氣質(zhì)，更像文明人。以前我是標(biāo)準(zhǔn)的急驚風(fēng)，做事很急又做不好，學(xué)書法后就改了這壞習(xí)慣。這些都是意外的收獲呀！
這全都要感謝那張才藝報(bào)名表，如果規(guī)規(guī)矩矩地躺在檔案夾，媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它，我也不會(huì)接觸書法這門藝術(shù)，也不會(huì)有今日的成果了！
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇6
當(dāng)裁判宣布“羅梓林獲乒乓球第五名！”那一刻，我的內(nèi)心無(wú)比自豪，回憶起這周艱苦的訓(xùn)練，真是一次意外的收獲。
從菜鳥變?yōu)楦呤�，從被人看不起到被別人崇拜，中間又是經(jīng)歷了多少魔鬼訓(xùn)練，流了多少汗水，被別人嘲笑過(guò)多少次，但是經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持與努力，終于成為了一個(gè)較有實(shí)力的參賽選手。
比賽終于來(lái)到，我雖然心里有些小緊張，但表面依然從容有若。第一局開(kāi)始了，裁判員剛吹響哨子，對(duì)方一個(gè)下旋球就朝我飛來(lái)，我以蹦球的方式還擊對(duì)方，打出了一個(gè)擦邊球先得一分……最后，我以微弱的`優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手進(jìn)入總決賽。
決賽時(shí)，我專心致志，生怕有任何差錯(cuò)，我先深呼一口氣，讓自己鎮(zhèn)定。裁判員手臂一揮，大聲說(shuō)道：“開(kāi)始！”我為了從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，怒吼一聲：“上”，這時(shí)對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我發(fā)了大扣球，我還來(lái)不及還手就先丟了一分。為了調(diào)整自己的狀態(tài)，暗示自己不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？于是我更加專注，正打得膠著時(shí)，不知從哪里冒出了同學(xué)的聲音：“加油，羅梓林！”我趁撿球時(shí)回頭一瞧，原來(lái)是班級(jí)同學(xué)，我更加帶勁了，并且暗下決心一定要贏。最后一局，我們的分?jǐn)?shù)緊追不舍，不分上下。裁判見(jiàn)我們實(shí)力相當(dāng)，于是讓我們一球定勝負(fù)，只見(jiàn)對(duì)方使出吃奶的勁給我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，一個(gè)反手扣球打贏了對(duì)方，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。此刻，我恨不得將這個(gè)消息傳給全班！
通過(guò)這次比賽，我明白了只有努力堅(jiān)持才能成功的道理，讓我不僅收獲了成績(jī)也收獲了成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇7
國(guó)慶節(jié)這天，天氣特別晴朗，大街小巷到處擠滿了人，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，電視上說(shuō)全國(guó)約有3000萬(wàn)個(gè)游客被堵在了高速公路上，你肯定也會(huì)認(rèn)為我會(huì)到什么旅游勝地去玩，這下你可猜了，告訴你哦，我到鄉(xiāng)下釣魚了。
垂釣是一種既休閑又有趣的活動(dòng)。由于國(guó)慶放假，今天，魚塘上的人特別多，我和我的小伙伴——揚(yáng)雨婷，好不容易才找到一個(gè)釣魚的地方，誰(shuí)知道沒(méi)多久，我們的魚竿就被水草弄壞了，這下可好，唉，只能坐著看別人釣魚了！正在愁眉苦臉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處放著一根魚竿，我急忙跑了過(guò)去，用手一拉，可是，魚竿好象被什么東西拖住似的，等我一用力，哇，魚竿一下子變成了弧形，緊接著一條活蹦亂跳的魚躍出了水面，我一陣驚喜，急忙喊我的小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。等我的小伙伴拿著網(wǎng)兜趕到的時(shí)候，我已經(jīng)被這條魚“折騰”得滿頭大汗，氣喘吁吁。邊上的大人看到我這個(gè)樣子都笑了，也有人提醒我：“當(dāng)心，別掉到塘里去！”還好，在小伙伴的幫助下，我騰出手來(lái)，試著用魚網(wǎng)去撈這條魚，哈哈，魚一下子就被我撈住了，我用力一提，魚和網(wǎng)都被我撈到了岸上。我倆高興得蹦了起來(lái)，周圍釣魚的`人們也不住地夸獎(jiǎng)、點(diǎn)頭，一種從未有過(guò)的成功喜悅讓我激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸也在旁邊一個(gè)勁地夸我，現(xiàn)在回想起來(lái)，那種感覺(jué)依然是那么美妙！
這次國(guó)慶垂釣真是太有意義了。它不僅培養(yǎng)了我的耐心，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，而且也讓我明白了一個(gè)道理：做事情只要努力，就能獲得成功！
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇8
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹诖笤�(shī)人李白的筆下，那廬山猶如人間仙境，瀑布?jí)延^美麗。我向往了已久。今年暑假里，媽媽終于帶我去廬山旅游了。
真的像詩(shī)中所寫的一樣嗎？我滿心歡喜來(lái)到廬山。真可惜天公不作美，前幾天山上下大雨，好多景點(diǎn)都封閉了，三疊泉不能去了。我看不到從天而降的瀑布，真可惜。
幸好我們?nèi)チ硪粋�(gè)著名的景點(diǎn)，五老峰。隨著導(dǎo)游的指引，我們開(kāi)始前進(jìn)。看，有一座高聳入云的山峰，導(dǎo)游告訴我們這就是五老峰。我抬頭仰望：有五個(gè)峰，這么高！我能爬上去嗎？媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要肯攀登�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和媽媽爬到了第二峰，離第三峰還有很多石級(jí)呢！我就氣喘吁吁，累得走不動(dòng)了。我想放棄了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句詩(shī)嗎?只有登得高，才能看到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。”于是，我鼓起勇氣，奮力向上爬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了其他人，走在隊(duì)伍的最前面。我看到峰頂離我們不遠(yuǎn)，就加快腳步�！拔沂堑谝粋�(gè)爬上的.！”我高興得喊起來(lái)，把疲倦忘得一干二凈。站在五老峰上，我放眼望去，景色真美啊!峰頂云霧繚繞，對(duì)面的山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在和我捉迷藏。此時(shí),我真正明白了媽媽剛才對(duì)我講的話。
“��！”這真是個(gè)意外的收獲。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇9
在這秋高氣爽的季節(jié)。我們迎來(lái)了許多美食。板栗、柿子、橘子都成熟了！
我今天在外婆家遇到了一件意想不到的事情，我今天就給大家講講我遇到的事情吧。
早晨一起來(lái)，我就被哥哥拉起來(lái)一起去摘柿子。我一聽(tīng)到“摘柿子”這三個(gè)字，身體仿佛打了雞血似的，立刻從床上蹦下來(lái)。問(wèn)哥哥：“我們?nèi)ツ恼俊彼卮穑骸爱?dāng)然去山上摘呀！”我心想：昨天我去撿板栗的時(shí)候，我右手大拇指上已經(jīng)掛上了四條彩布了，到現(xiàn)在都還十分痛呢！但一聽(tīng)到摘柿子，我還是忍不住了，我還是忍不住想去。
我、哥哥、媽媽、舅媽全副武裝。當(dāng)爬到100米海拔的時(shí)候，我們不時(shí)撿到點(diǎn)到一些板栗，又走了一段路后，我們到了采柿子的地方，但映入我們眼簾的，并不是滿樹的柿子，而是滿地的板栗。媽媽叫我們先撿板栗再摘柿子。我便馬上拿起一根棍子來(lái)翻板栗堆，但我發(fā)現(xiàn)，這些板栗十分多，根本不用棍子。仿佛板栗已經(jīng)占領(lǐng)了這塊土地。我還看見(jiàn)幾十種蘑菇呢，感覺(jué)十分像仙境。
撿完板栗后，我們還去摘了柿子。我們選了一棵柿子長(zhǎng)得比較多的樹。便歡快地摘了起來(lái)，我忽然摘到了一個(gè)熟的柿子。我忍不住嘴里送：“�。≌嫣�！”
摘柿子竟然能撿到板栗，真是意想不到。秋天的`外婆家真好！今天我收獲了甜甜的柿子！還收獲了滿滿的一堆板栗！真是意外的收獲！
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇10
因?yàn)樵谝淮闻郎降倪^(guò)程之后中，我不經(jīng)意得到了一個(gè)意外的收獲。
一個(gè)晴朗的早晨，爸爸提議去爬山，呼吸一下新鮮空氣。于是我們來(lái)到將軍山。這里綠草如茵，一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘，為我們送來(lái)無(wú)邊的青翠，聽(tīng)見(jiàn)了泉水潺潺，鳥兒啁啾，行走在這綠水青山之中，十分愜意。正當(dāng)物美大步流星的向山頂進(jìn)攻時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上有一個(gè)綠色的'東西。過(guò)去一看，只見(jiàn)石頭上裂開(kāi)了一道縫，裂縫中長(zhǎng)著一株不知名的小樹。褐色的枝干雖然不是很強(qiáng)壯，但是玩講的向上生長(zhǎng)。一片片樹葉碧綠碧綠的，傲然挺立在枝頭上，仿佛在展示他頑強(qiáng)的生命力。
奇怪，一塊大石頭上居然可以長(zhǎng)出小樹，我疑惑不解，跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這棵小樹之所以可以長(zhǎng)在石頭上，是因?yàn)樾溆兄B強(qiáng)的生命力，把根須深深的扎進(jìn)巖石中，吸收了石頭中的養(yǎng)分�！�
媽媽摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“是呀，這棵小樹不長(zhǎng)在沃土中，卻可以在巖石中茁壯成長(zhǎng)。古人有句古詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！辟濏灥氖菆�(jiān)忍不拔的精神。希望你可以像小樹一樣，不管怎樣都不要輕言放棄，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
這個(gè)受用終生的啟示深深的烙印在我的腦海里。每當(dāng)我面臨困難或產(chǎn)生放棄的念頭時(shí)，就會(huì)小氣媽媽的話，并警示自己要像巖石中茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣，頑強(qiáng)的挺立于天地之間，昂首挺胸邁向人生大道，成為一棵參天大樹……
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇11
我們一生中會(huì)遇到很多事，每每有所收獲，在不斷的收獲中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，逐漸變得溫潤(rùn)，成熟。日后當(dāng)我看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。
狂風(fēng)肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平日里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內(nèi)心著，時(shí)間過(guò)得那么慢，感覺(jué)不斷加快步伐的我還是沒(méi)有走過(guò)這條街道。
瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，因?yàn)轱L(fēng)的`緣故，被暴風(fēng)刮倒，甩出了好幾米遠(yuǎn)，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷�？匆�(jiàn)我前面的受傷男子有些不知所措。很多行人紛紛圍了上來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)人伸出援手。
“你……你沒(méi)事吧？”我支支吾吾地說(shuō)，第一次遇到這種場(chǎng)景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看著我，似乎在告訴我，不要被了。我的內(nèi)心掙扎著，看著周圍人冷漠的眼睛，讓我想起了看到過(guò)許多缺乏的事件和被索要醫(yī)藥費(fèi)這些事兒……
中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對(duì)著圍觀的人們，近乎哀求地小聲說(shuō)道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”
我一瞬間找回了自己的，拿出手機(jī)播打了120，我知道，不論事情發(fā)展成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，如果我今天像人一樣視若無(wú)睹，那我一輩子都會(huì)受到的。
我蹲下來(lái)不停安慰他，醫(yī)生快來(lái)了，醫(yī)生快來(lái)了。這時(shí)，有幾位學(xué)生也小心地走過(guò)來(lái)，一起安慰這位受傷的男人。
我的行為不僅幫助了別人，還了人們的。如果沒(méi)有人這么做，那么對(duì)這種場(chǎng)景視而不見(jiàn)的人只會(huì)越來(lái)越少，可是，如果有一天，你也需要這樣別人為你伸出援手的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇12
我喜歡大海，喜歡聽(tīng)它的聲音，也喜歡它那咸咸的味道。一有空，爸爸便帶我們到海邊去。星期六，我們又一次來(lái)到海邊。
一下車，展現(xiàn)在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的浪花熱情地向我們跑來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)。我迫不及待地把鞋子脫了，雙腳和這軟綿綿的`沙土親密地接觸在一起，�。≌媸娣Ｎ覀兛鞓�(lè)地奔跑著，即使摔倒了也不疼，這真是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
海濤時(shí)大時(shí)小，有時(shí)像淘氣的孩子抓住我的腳不放，有時(shí)又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來(lái)。我不時(shí)地望著大海，大海一望無(wú)際，和天相接，多美�。�
“咦，什么東西在我腳下，弄得我腳癢癢的�！蔽野涯_抬起來(lái)一看，原來(lái)是一只小螃蟹，可能是我踩到它了，它正張牙舞爪地向我撲來(lái)�？伤鼌s只有我大姆指 的指甲那么大，倒是把我弄得癢癢的，我不費(fèi)吹灰之力就把它捧起來(lái)，它的眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，頂端像一個(gè)小球。別看它的腳細(xì)細(xì)的，跑起步來(lái)可快了，一對(duì)大鉗子肥肥 胖胖的，有趣極了。我隨手拿了一個(gè)瓶子，把它裝了起來(lái)。
我在無(wú)意中找到了一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，我為此而高興，決定把它帶回家養(yǎng)大。
后記：雖然我在那里弄了些沙土和海水回來(lái)，為小螃蟹鋪了一個(gè)小沙灘，可是小螃蟹離開(kāi)了大海，還是活不成，只養(yǎng)了一天就離開(kāi)了我們。
媽媽的話：孩子，為了你一時(shí)的快樂(lè)，硬要把螃蟹帶離大海，一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒(méi)想過(guò)要傷害它，可是你知道嗎？有些事物一旦違背了自然規(guī)律，反而會(huì)適得其反的。希望你能夠明白這個(gè)道理。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇13
今天，我和媽媽地起去武功縣城玩。我們倆來(lái)到大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人山人海。 一幅幅對(duì)聯(lián)掛滿街頭，一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠掛滿樹梢。人們臉上都掛著燦爛的笑容。我和媽媽也在那兒逛來(lái)逛去，購(gòu)買東西。逛了一會(huì)兒，我看到一個(gè)套圈的地方，拉著媽媽的手搖來(lái)?yè)u去地說(shuō)：“媽媽，我要玩套圈嘛，我要玩套圈嘛！”媽媽本來(lái)不想答應(yīng)我的，那個(gè)阿姨說(shuō)：“只要套中一半就行。”媽媽想了想，答應(yīng)了我。阿姨又說(shuō)：“本店是新開(kāi)張，多送你們?nèi)齻�(gè)吧！”
開(kāi)始套了，我拿起一個(gè)圈輕輕地一扔，圈在那里旋轉(zhuǎn)，在地上滾了一圈，突然停了下來(lái)，正好掛在了一只裝著兔子的籠子上。我舉起兩個(gè)手指，嘴里喊著：“耶，媽媽，套中了！我套中了一只兔子！”我樂(lè)得手舞足蹈。媽媽舉起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒，竟然套中了一只兔子�！蹦莻�(gè)阿姨也說(shuō)：“小家伙，你的運(yùn)氣真好，一出手就套中了�！蔽乙幌伦泳陀行判牧恕Ｄ弥掷锏�'圈繼續(xù)尋找我喜歡的東西。信心滿滿的向它們拋過(guò)去，可惜一個(gè)都沒(méi)有中。還剩下最后一個(gè)圈的時(shí)候，我都灰心了，心想：“這次我肯定也套不中吧？”于是，我就隨意把手里的圈扔出去了。沒(méi)想到剛好落在了一只小鳥的籠子上面。我激動(dòng)得一下子就跳了起來(lái)，心里高興極了。媽媽直表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”那個(gè)阿姨無(wú)奈的說(shuō)：“還不錯(cuò)，又讓你套中了一只�！�
我拿著我的戰(zhàn)利品，跟著媽媽高興地繼續(xù)去逛街了。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇14
在我的生活中，有許許多多的意外，例如：意外的成功、發(fā)現(xiàn)、驚喜……可是，最讓我意外的還是上一次意外的收獲。
記得那一次，我和媽媽一起坐公交車去三水廣場(chǎng)購(gòu)物。我和媽媽在站臺(tái)等車，不一會(huì)兒，公交車到了，我和媽媽上車找了一個(gè)位置坐下。在我的對(duì)面坐著一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，她正低著頭，唉聲嘆氣。不一會(huì)兒，公交這就到達(dá)了下一個(gè)站點(diǎn)，便有一個(gè)胖胖的叔叔上了車，他坐在了老爺爺?shù)纳砼�，眼睛一直盯著老爺爺�(shù)难澊永锩娴腻X包。只見(jiàn)胖叔叔打了幾個(gè)電話之后，就有幾個(gè)叔叔上了車。
他們有的坐在老爺爺?shù)纳砼裕械恼驹诶蠣敔數(shù)拿媲�。過(guò)了一會(huì)兒，這上的人逐漸多了起來(lái)。只見(jiàn)，第一個(gè)上車的叔叔，把手伸進(jìn)了老爺爺?shù)难澊永锩�，把老爺爺�(shù)腻X包拿了出來(lái)。我剛想喊“捉小偷”，就被身旁的阿姨叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要喊，不然小偷會(huì)報(bào)復(fù)你的�！弊谖疑砼缘陌⒁陶f(shuō)到這時(shí)，把袖子卷了起來(lái)，上面還有幾個(gè)十分顯眼的'傷口。他嘆了一口氣，說(shuō)：“這就是被小偷們打的�！蔽倚南耄骸斑@么危險(xiǎn)的事情，我還是不要做了吧�！蔽姨ь^望去，老爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了自己的錢包被偷了，只見(jiàn)他捉住了小偷的衣袖，我原本以為他要報(bào)警，可他卻說(shuō)：“這可是救命的錢啊，我求求你還給我吧。”小偷們見(jiàn)事情暴露，便把錢包還給了老爺爺。
這件事情讓我有了意外的收獲——現(xiàn)在不是小偷怕別人，而是別人怕小偷。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇15
今天放學(xué)的時(shí)候，毛老師突然對(duì)我說(shuō)：“魯哲琦，以前我們?cè)阼F甲營(yíng)社區(qū)搞過(guò)小隊(duì)活動(dòng)的那里，有你的一份獎(jiǎng)品，放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng)，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會(huì)有禮貌的.。”我雀躍地向毛老師保證。
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息，剛才毛老師跟我說(shuō)在鐵甲營(yíng)社區(qū)有份我的獎(jiǎng)品，毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下�！眿寢尠胄虐胍傻貙�(duì)我說(shuō)：“真的還是假的呀，不會(huì)吧？”我堅(jiān)定地回答說(shuō)：“毛老師告訴我的，不會(huì)有錯(cuò)的�！�
到了社區(qū)，媽媽叫我一個(gè)人進(jìn)去，我進(jìn)去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過(guò)去有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，我是北海小學(xué)308班的魯哲琦，毛老師叫我來(lái)領(lǐng)一下獎(jiǎng)品。”“哦，好的，”阿姨邊說(shuō)邊拿出獎(jiǎng)品交給我�！爸x謝阿姨”，我接過(guò)獎(jiǎng)品對(duì)阿姨說(shuō)道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動(dòng)有獎(jiǎng)品還要給你”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。“再見(jiàn)，阿姨�！薄霸僖�(jiàn)，小朋友。”我們互相說(shuō)了再見(jiàn)我就走出了社區(qū)。
出了社區(qū)大門，我高興地跳到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)騙你嗎，看，這是我的獎(jiǎng)品呢�！蔽野血�(jiǎng)品交給媽媽后高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我們?cè)谑罴贂r(shí)，毛老師帶我們四個(gè)同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了最佳社區(qū)實(shí)踐之星的榮譽(yù)稱號(hào)，可真要謝謝毛老師呢�！薄班� ，是的，以后活動(dòng)要多參加參加，作業(yè)做快點(diǎn)，那多出來(lái)的時(shí)間就可以去跟小朋友一起活動(dòng)去了�！眿寢屝溥涞馗艺f(shuō)。
這次的獎(jiǎng)品太突然了，真是我的一次意外收獲。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇16
星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事，今天的運(yùn)氣很不好，我們一條魚都沒(méi)釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂(lè)。
吃過(guò)午飯，媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了，腿不太好，我就給姥姥找來(lái)了一根特別長(zhǎng)的樹枝，讓姥姥當(dāng)拐棍用。
爬山的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹，槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的'槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語(yǔ)的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說(shuō)可以摘回去一些蒸著吃。
因?yàn)榘职值膫�(gè)子最高，所以我們請(qǐng)爸爸來(lái)摘，我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來(lái)。這些槐花是野生的，都長(zhǎng)在懸崖邊，當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻�(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè)，就像故事里的拔蘿卜。
槐樹枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!
姥姥說(shuō)，今天有兩個(gè)大功臣，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。
這可真是意外的收獲!
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇17
記得四五歲的時(shí)候，我和家人去摘草莓，因此我還得到一份意外的收獲，這使我久久不能忘懷。
那一天，我正呆在老家信陽(yáng)，我的小姨突然提議：“去摘草莓吧！”大家一致認(rèn)同，所以立即就出發(fā)了。在車上，大家一路歡聲笑語(yǔ)，滿心歡喜。爸爸突然考我：“那草莓長(zhǎng)在哪兒？”
“那還用說(shuō)嘛，肯定是長(zhǎng)在樹上啦！”我不假思索地回答。
“噢，是嗎？那怎么摘呢？爸爸似乎有點(diǎn)刨根問(wèn)底的意思。
“當(dāng)然是爬呀！我立刻做出攀爬的姿勢(shì)。不料，全家哄堂大笑，連哥哥姐姐也哈哈大笑。我既氣憤、又納悶：不是嗎？
到了草莓基地，我大吃一驚、目瞪口呆。天哪！草莓竟然長(zhǎng)在地上，難怪他們笑我呢！
走進(jìn)大棚，我眼前一亮，立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個(gè)小盆子，開(kāi)始采摘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么般配。紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多長(zhǎng)，雙眼直冒金星，總想一次吃個(gè)痛快，可惜沒(méi)洗！草莓的外形很像雞心，可是要比雞心大得多，我心里又有了個(gè)美妙的想法：有烤雞心的，怎么不來(lái)個(gè)烤草莓呢？草莓的莖桿非常細(xì)，根本支撐不了草莓這個(gè)大塊兒頭，所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究，千萬(wàn)不要摘不成熟或是個(gè)子很大、樣子奇怪的草莓，這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。
帶著一大盒的`草莓滿載而歸，我心里有說(shuō)不出的高興。這次，我不僅摘到了草莓，還知道了草莓長(zhǎng)在地上。這真是一次意外的收獲。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇18
在我的腦海中，有一件意外地收獲，就是我在2011年校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開(kāi)心又緊張，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我預(yù)賽以第一名的成績(jī)跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張，就走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準(zhǔn)備，我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著前方，裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說(shuō)開(kāi)始了，當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的`啦啦隊(duì)正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第三名。我非常高興，我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了，我希望還沒(méi)有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。
過(guò)了一會(huì)兒，我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌，我看到校長(zhǎng)手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這就是我的意外收獲，因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)忘不了。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇19
真的，我曾看見(jiàn)一只雞流眼淚。它讓我恍然，原來(lái)，動(dòng)物也有著像人一樣的感情。那個(gè)鏡頭，讓我久久不能忘懷，以至現(xiàn)在，我還記得清清楚楚。
那大約是三年前離清明還有5天的時(shí)候，學(xué)校組織春游活動(dòng)，至于是去哪里。我記不得了，只記得，我是在途中一個(gè)賣雞的攤子里見(jiàn)到她的。
那群雞的眼睛全都漆黑發(fā)亮，滴溜滴溜地望著從籠子邊走過(guò)的人。它們的毛又密又柔又細(xì)，脖子還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，一走起來(lái)，搖搖晃晃地，咋看，都像一個(gè)黃絨球在滾著。有幾只雞注意到了我，便都瞪著我叫了起來(lái)，它們的'叫聲尖而細(xì)嫩，仿佛在乞憐。
我一看，就愛(ài)上了，便買了一只。
帶回家來(lái)時(shí)，我和媽媽百般呵護(hù)，它要水有水，要米媽媽還特地從超市買來(lái)了東北小米。
也許是因?yàn)闆](méi)有別的小雞陪伴它，它一直寂寞地叫著。
到了第5天晚上，它的叫聲忽然小了，變得柔弱而無(wú)生氣，偶爾才能聽(tīng)見(jiàn)一聲。
第6天早上，它便幾乎一動(dòng)不動(dòng)了，可眼睛卻張得很大。我大口地吹了它幾口氣，它才緩緩地閉上眼睛，眼角卻流出了一顆似珍珠般純潔清亮的淚珠。
它的這滴淚珠，也緩緩地劃落在我的心上，給了我的心靈極大的震撼。那淚珠里包含了什么，是對(duì)這個(gè)世界的留戀與不舍嗎？還是不甘就這樣死去呢？我無(wú)從得知。只是突然明白，動(dòng)物也有人一樣的豐富情感。從那以后，我卻再也不養(yǎng)動(dòng)物了，因?yàn)槲抑溃也荒軐?duì)它們的淚負(fù)責(zé)。
這滴淚，將會(huì)在我心里留下永久的痕跡，這是給我記憶最深刻的第一次，雖然是瞬間。
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇20
晚飯后，爸爸神秘地說(shuō)：“苗苗，我們?nèi)タ措娪鞍桑 蔽倚南耄哼@階段，我表現(xiàn)不是很好，爸爸怎么會(huì)帶我去看電影呢？肯定是開(kāi)玩笑的。爸爸又說(shuō)：“苗苗，不緊不慢的干嘛？快走吧！”我這才相信，爸爸真的要帶我去看電影。于是，我像兔子一樣蹦蹦跳跳地出了門，將爸媽都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭了。
到了電影院，爸爸買了三張票，我看了看爸爸手中的票，電影的`題目是《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》�！皶r(shí)間不早了，我們快去放映廳吧！”爸爸說(shuō)。我馬上跑進(jìn)放映廳，找到自己的位置坐下。
突然，放映廳的燈全都熄滅了。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。屏幕上出現(xiàn)了一條龍，電影開(kāi)始了。
電影非常精彩，給我印象最深的是：在一個(gè)房間里，突然跑出一個(gè)肥胖的公主，她一把抱住那個(gè)大壞蛋，以為他是救自己的王子，親了又親。大壞蛋在公主手里拼命掙扎，可是，沒(méi)有掙脫。這時(shí)，我笑得合不攏嘴，為壞蛋沒(méi)有掙脫而高興。再看看其他觀眾，他們?cè)缇托澚搜?/p>
電影結(jié)束了，我回味無(wú)窮，不停地說(shuō)著：“真好看呀！真好看呀！”
小學(xué)六年級(jí)作文：意外的收獲 篇21
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆�？墒翘煜駛�(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野�？墒锹飞系�.一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈�！蔽曳瞿慊厝グ�，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路上很滑�！岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè)而不為呢？
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