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我愛語文
我愛語文1
我每天都盼著上語文課，巴不得一天在學校里的課程都是語文，在語文課上，我非常珍惜那短短的40分鐘，有時聽課到入神，甚至忘記了時間。
我對語文其實并不是從一開始就喜歡，所以當時語文也不喜歡我，因此我成績也不理想，媽媽給我找了很多課外班，成績也沒提升多少，直到上了三年級，增加了作文這項任務，為了讓自己寫好作文，我開始積累自己的知識儲備，愛上了閱讀，隨著閱讀量的增加，我的寫作變得不費勁了，有一次我才花了20分鐘，寫了一篇短小而精悍的寫人作文，把人物外形特點描繪的形象生動，并加入邏輯鮮明的事件，突出整篇文章主題，文章中還用了很多閱讀時發(fā)現(xiàn)的好詞好句，當然我得到了高分，并且老師在課堂上讀了我的文章，當時特別有成就感，于是我愛上了學習語文。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)了中國語言的博大精深，以及詩詞的魅力，我喜歡陶淵明“采菊東南下，悠然見南山”的愜意生活；喜歡李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來”的.傲岸不羈，在陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中體會國土淪喪的悲憤之情；語文，我正在慢慢學習你的精髓，樹立自己正確的“世界觀與價值觀，體會學習過程中帶給自己的無限樂趣。
我愛語文2
我的語文老師個頭不高，圓圓的臉上嵌著一雙又黑又亮的眼睛，時而溫柔，時而嚴肅，還有一張能說會道、傳授知識的嘴巴。
四年級轉(zhuǎn)到楓葉國際學校的第一節(jié)語文課，我就被她深深地吸引住了。在她的課上，我第一次聽到“腹有詩書氣自華”“思維比答案更重要”，第一次可以自己“講課”，第一次認識了“馬蒂爾德”……
在我的印象中，以前的語文課上，老師就是一味地講課，讓我們做筆記。但是，我對這種學習方式已經(jīng)厭倦了。我根本就沒有獲得學習過程中的快樂感，感覺自己像一個學習機器。
而現(xiàn)在，在語文課上，每一篇課文學生都自己會講，通過大家合作探究解決其中的難題，每個人都敢于說出自己的見解，說錯的時候得到的是老師的鼓勵和引導，而不是批評。通過聆聽和閱讀經(jīng)典了解更多的文學著作，提升我們的文學素養(yǎng)，在考試的時候不用背標準答案，同樣能夠獲取好的成績。而我們的'語文老師正是這樣教我們的！
這就是我們的語文老師，一個幫我們打開學習的大門并引領我們在知識海洋里遨游的人；這就是我的語文老師，一位讓我不再討厭語文的老師。
我愛語文3
語文中處處有生活，生活中處處有語文。是呀！在我們的日常生活中，語文無處不在。生活有多廣，語文就有多廣。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學語。
其實，在生活中，語文是必不可少的，它不像數(shù)學那樣枯燥無味。所以，生活離不開語文。語文中的每句話每個字甚至每一個標點都是要我們來細細斟酌的，就如賈島一樣，他曾因為不知用“敲”好還是用“推”好跟大詩人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的一點，在班上我寫的作文可好啦！這都是我平時積累才得來的碩果，我經(jīng)常會在看過的`文章旁做些點評、寫下自己的一些看法。這樣我的作文水平就會在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時也從中品味到作者的思想感情，并以此為借鑒，使自己的思想境界得到升華。從書中，我體會到魯迅“橫眉冷對千夫指”的偉大精神，體會到朱自清至死不領美國救濟糧的高尚品質(zhì)，感受到錢學森為祖國運載導彈做出的杰出貢獻……
我愛語文，因為她讓我生活得更加充實，使我懂得更多道理，了解了更多知識。我也從語文中體驗到了生活的樂趣，這就是語文處處有生活，生活處處有語文。
我愛語文4
愛漢字，但不是因為那種毫無目的的愛，我愛漢字是因為有了漢字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學巨獻。
當我看見了“飛翔”的飛字時，仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的.遐想和見識，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因為這樣他是見多識廣的而不至于只看見井口大的天。
當我又看見“森林”的森字時，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物，形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹帲怯兄铩?/p>
我愛漢字，愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。
我愛語文5
我的語文老師，我的語文老師是一位女老師，名字叫楊玉鳳，我們都叫她楊老師。
她對學生很嚴格，但是，她也是為我們好，讓我們學得更好，知識更豐富。
楊老師長著長頭發(fā)，頭發(fā)是卷起來的，楊老師有的時候把頭發(fā)扎起來，有的時候是把頭發(fā)披散在肩上。老師個子中等，不算高，也不算矮，由于長期的疲勞所致，身體非常的消瘦。
她教的學生都很好，每個學生都很棒，楊老師曾經(jīng)獲得過全國語文大賽的特等獎，也獲得過區(qū)、市、省里的第一名，楊老師家的語文很好，楊老師的口語發(fā)音很準，講的普通話也很好。
楊老師總是把每一個知識點也不放過的教給我們，讓我們得到每一片花瓣，把所有的花瓣組成一個美麗的花朵，讓我們的在知識的海洋里快樂的生活。
楊老師交給我們怎樣寫作文，讓我們知道了寫作文要注意的`幾點，怎樣把作文寫好，讓我們知道了寫作文要鳳頭、豬肚、豹尾這三點（鳳頭：開頭要好。豬肚：內(nèi)容要飽滿。豹尾：結尾要少，還要好。）；楊老師教我們背過了很多的名言警句、古詩、諸葛亮名言、曹操寫的詩短歌行和觀滄海、勸學等。老師讓我們在知識的海洋里成長，讓我們在快樂的成長，讓我們的生活更加豐富。
我愛語文6
從遠處看，這是一本書，走近一看，這是一本多姿多彩的語文書。語文書寫了責任方面的知識，還有讓我們知道愛國。堅強，技能……方面的知識。
學了“一本男孩必讀的書”后，讓我學到了堅強的意志，以前我總是在爬山時，腳一酸，就受不了，但是現(xiàn)在，我學了這篇課文后，爬山時，累時心里只有一個念頭;“堅持就是勝利，繼續(xù)爬！”最后我終于爬上了山頂，雖然受了些苦，但也享受到了勝利的“甜”�，F(xiàn)在，我?guī)е@個念頭戰(zhàn)勝了一座比較高的'山峰，五岳中的一岳——泰山，所以這篇課文讓我知道一個道理;堅持就是勝利。
還有，學習了“船長”后，讓我學到了要有責任新，有一次，我的作業(yè)沒有寫好，中午要回家改的，但我沒改，下午就被老師拉去打電話給媽媽，還要蹲著改�，F(xiàn)在，我作業(yè)一有錯的，回到家就馬上改了，回到學校后交給老師，就好了，所以，我們要象船長那樣，也要有責任心。
這就是我從《語文》中獲得的收益。
我愛語文7
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。
秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的.，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
(一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。)
我愛語文8
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。
有時，你很讓我討厭，
但我的生活卻不能沒有你。
一開始我并沒有喜歡你，甚至討厭你，
但你沒有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言，我喜歡用這種語言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的'心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無”。
是你告訴我，做人要有一顆寬容之心�！敖馃o赤足，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時，要以“人無圣賢，孰能無過?”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。
我愛語文9
香甜可口的巧克力、可愛的布娃娃，也不能使我著迷。我愛什么？讓我自豪地來告訴你：我愛語文課本！
新學期開始了，總要發(fā)新書了。每當這時，我總會迫不急待地翻開清香的語文課本。看著一行行工整又漂亮的`字，一幅幅漂亮的插圖，心里有一股說不出的快感。
語文課本給了我不少知識，它就像一位導游。《長城》、《黃果樹聽瀑》……把我?guī)У阶鎳鞯氐拿麆俟袍E。使我更了解我的祖國：她很廣闊、很漂亮，是最可愛的地方。
語文課本是知識豐富的歷史講解員�！蛾套邮钩�、《赤壁之戰(zhàn)》上溯數(shù)千年，把我?guī)У搅诉b遠的古代，使我看見了祖國歷史的悠久，在這塊文明的國土上，盈育了勇敢、智慧的人民，我感到了驕傲。
語文課本更是我的良師益友。它啟迪了我的學習，不斷給予我知識。我對語文課本的愛是真誠的。因為這是緣于我對知識的熱愛。
我愛語文10
我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的'頭發(fā)。我愛我的媽媽，我的媽媽是一個農(nóng)民，媽媽生了我們?nèi)齻�孩子，很辛苦，很累，特別是我小時候，不聽媽媽的話總是闖禍，媽媽總是說沒事以后不要這樣。
現(xiàn)在我上五年級了，我覺得我應該自己照顧自己了，我姐姐在廈門，所以我和媽媽也在廈門，姐姐在廈門生了一個小女孩，非常的可愛，是個官二代，不過身體不太好，總是感冒，媽媽非常的擔心，依依的爸爸是個軍官，在部隊，所以他們都去了部隊，就我沒去。
他們?nèi)サ臅r候，我總是在心里說依依還小，我長大了會吃飯會上學可依依不會，所以依依比我需要照顧，不過媽媽走的時候我還是哭了，心里有些嫉妒依依，你為什么搶走我的媽媽？
我想媽媽把我撫養(yǎng)成5年級的小學生了，所以依依就像我小時候一樣需要媽媽的照顧。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報答不完！
我愛語文11
我的語文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā)，她經(jīng)常穿一件紅色的`毛衣，外面披著一件乳白色的大衣，下面配著一雙黑色皮鞋，看上去很有氣場。
語文老師有時候會生氣。那次我們考試成績出來了，特別不理想。語文老師對我們說：“看看你們考的是什么分數(shù)，沒有一點比得上其他班的，看其他班有多少學生考100分，你們怎么就不上進呢？”聽完了這些話后，我們都失望地低下了頭。
語文老師有時候很溫柔。一次上語文課時，老師讓我們拿出筆來寫字，我打開文具盒一看，才記起來忘帶筆了。于是我趕緊打開書包找了找，看看有沒有備用的筆，可是找不到。我只好向周圍的同學借筆，他們有的說只有一只筆，有的說，其它筆放在家里。我有點急了，在書包里翻來翻去，老師看見我慌慌張張的樣子，就問我：“在找什么東西？”我緊張地說：“我的筆忘帶了�！崩蠋熞宦牨阕叩街v桌前，拉開抽屜，取出一支黑色的中性筆，和藹地說：“你先用我的筆吧。”頓時，我心里充滿了感動。
無論老師生氣還是溫柔，她都是我們好，她為我們付出了很大的努力，我們很愛她。
我愛語文12
我愛語文，每天都盼著上語文課。在語文課上，我都會睜大眼睛認真聽老師講解的每一句話。也許是我太投入了吧，常常會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸其中。這樣，語文課總是過得特別快。
我還特別喜歡看語文書。每當翻開一篇課文時，我就會仔細閱讀，琢磨著一個個詞，一個個句子，每當搞懂一個問題時我都非常開心，仿佛游進了知識的海洋，記得還是在上二年級時，我就迷上了語文書。一次上美術凜，我竟然不由自主地拿出語文課本來看。由于那時我認字很少，看起書來很吃力，需要一個字母一個字母地拼，好一會兒，才看完一個句子，真夠累的。突然，聽見一聲：劉曉紅！我抬頭一看，原來是美術老師在喊我。你在干什么？我慌慌張張地說：我在在我低下了頭，站在那里，可心還是在語文書上，過了一會兒，看看老師好像不注意我了，我干脆把書拿到了課桌上大模大樣地看起來，直到下課。
說到寫作文，我就更起勁兒了，對我來說，寫作文就是最好的游戲。構思時，我盡情地想象，可以是在放學的路上，可以是在散步的'途中，腹稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當看到自己的一篇篇文章登上報紙、雜志時，我的心里真是無比的快樂。語文可真是我的最愛��！
我愛語文13
從幼稚園開始接觸語言這類童書，上面簡短的文章，讀起來瑯瑯上口，生動有趣，從此我便愛上語文。步入小學，語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯(lián)，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小學六年的語文，為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動有趣的文學世界。使我明白；語文不僅僅是書上的內(nèi)容，而是整個世界，生活處處有語文。走在大街上，商店名‘情有獨鐘’一個成語是語文，‘鐘’寫出了商店商品，新穎別致。春節(jié)期間，家家戶戶張貼對聯(lián)；五福臨門事事順，吉星高照步步高。對偶的'手法，整齊順口。生活處處有語文。
語文是陽光、雨露，我們是顆顆嫩芽，沐浴著陽光，潤吸著雨露茁壯成長，語文是導師、嚴師，我們是對社會不懂得學生，聆聽著教導，明白了人間的是是非非，真惡善美，語文是打開世界的窗口，我們是足不出戶的宅女，在書的海洋中遨游。語文是人類文化的財富，是人類的精神食糧，是人類邁向世界的大門，是走向未來的鋪路石。我愛語文。
語文抒發(fā)感情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是李白對家鄉(xiāng)的思念。
我愛語文14
歷史給了你一個美麗的名——語文。
當我欣賞著青山綠水時，有你的身影；當我品味著墨香的韻律時，有你的存在；當我融入于影視作品時，總有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太陽？你是不是在經(jīng)理了無數(shù)次困難之后重新捏磐的鳳凰？你的博大，你的優(yōu)美，你的雄偉壯闊都讓我為你而感嘆。
失意時，煩惱時，快樂時，憂愁時，焦躁時都是你幫我暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，都是你一直在完美著我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達我對你的感激，我對你的愛？
從“a，o，e”到“平平仄仄”，從“床前明月光”到“相逢何必曾相識”，在春花和秋月的`默然交替中，在歲月的無聲運轉(zhuǎn)中，你帶領著我徜徉于中華文字的美麗，帶領著我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我了解到華語的獨特，讓我如此深愛我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你曾帶領我瀏覽過無數(shù)的名山大川，了解過無數(shù)的名人佳作，你曾認真地教導我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕幕真情，定格那一份份會議。你教我如何去了解別人、走近別人。你教我學會欣賞，學會品味……
如今我已漸漸走向成熟，可我明白。沒有你的幫助哪會有我的進步？
或許我筆下的文字留不下華麗的辭藻，可我能留下的，是對你的感激，是對你的愛——“我愛你，語文！”
我愛語文15
媽媽你辛苦了，您將您可以給予我的東西都給予我。你對我的愛如春風輕柔，讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴上的。而是實際上的默默無聞的關心我，關愛我。
您的`生日快到了，您日漸消瘦的面容，我想到您日日勞累、頻頻工作時，眼淚不由自主地流了下來，但是哭是沒用的，我一定會好好讀書，將來考上好大學，找到好工作，我一定不會忘記您的，我知道，光用嘴說是沒用的。用行動來證明一切才是對的，您打我，您罵我，我都有和您記仇，我和您頂過嘴，那是我錯了，是您不得不使出最后的武器，那就是打，媽媽，我不恨你，話說“打是愛，罵是親�！甭�！以后我再也不頂嘴了。不讓您的頭發(fā)變白了，長大后，我一定要讓你享清福。
在晚上，我復習的時候，您給我遞來一杯暖暖的白開水，晚上，我睡覺的時候，您替我蓋好被子。我的生子骨自從小時候就很虛弱。晚上，我經(jīng)常發(fā)高燒，那時候您忙的不可開交，您一邊裝水，一邊遞藥，然后用濕毛巾給我敷上，再不行的話，您就背我上醫(yī)院。我十分感動。
媽媽，我想對你說：“謝謝您，給予我母愛，您的愛，我一輩子都記在心中，永不忘記。
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