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難忘的時(shí)光作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的時(shí)光作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的時(shí)光作文600字1
今天我們?nèi)チ藝?guó)政生態(tài)園，那里的樂(lè)趣足球讓我印象深刻。
樂(lè)趣足球分為兩隊(duì)，每一隊(duì)又分為兩組，兩組之間進(jìn)行對(duì)決。我們和對(duì)面的一組的對(duì)決開(kāi)始了。開(kāi)始這兩個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)完，我們這一組幾個(gè)人就沖了上去，使出全身力氣對(duì)著足球猛推。場(chǎng)面異常激烈，周?chē)娜艘恢痹跉g呼鼓舞著，隊(duì)員們也在爭(zhēng)分奪秒地把球推進(jìn)去，有在中途中不小心絆倒又立刻站起繼續(xù)比賽的，也有的使出自己的飛毛腿靈敏又快速地往球的方向跑去。
另一個(gè)讓我印象深刻的便是滑索了。我們身穿厚實(shí)的防護(hù)服，準(zhǔn)備滑下去。雖然我對(duì)自己的體重很放心，但是萬(wàn)一那根線莫名其妙的斷了呢？雖然我會(huì)游泳，但是萬(wàn)一我掉下去了因?yàn)榛艁y還游得動(dòng)嗎？我可不敢保證，我能游得動(dòng)�。�
但來(lái)都來(lái)了，穿都穿了，總不能說(shuō)我不玩了吧，老師說(shuō)害怕可以叫出來(lái)，但是我怎么可能叫呢？身邊好幾個(gè)女孩子都沒(méi)叫，而且還有不少五年級(jí)的也沒(méi)喊出來(lái)，如果我要是叫出來(lái)那我臉皮再厚也罩不住啊。
終于輪到我了，當(dāng)工作人員把索掛上鐵線時(shí)，我咬緊牙關(guān)，隨著工作人員一推，我似一只箭朝對(duì)面飛去。雖然我咬緊牙關(guān)，沒(méi)有發(fā)出聲音，但我的雙手卻緊緊抓住那根帶子，面紅耳赤，緊閉雙眼，這也能體現(xiàn)我的`緊張。可我心里一想，我都是大哥哥了，應(yīng)該更加勇敢才對(duì)。于是我緩緩張開(kāi)了雙手，那一刻我感覺(jué)我就像一只鳥(niǎo)在空中360度旋轉(zhuǎn)，直到一聲把腳收起來(lái)時(shí)才讓我清醒，這才緩緩地睜開(kāi)雙眼，可一睜眼發(fā)現(xiàn)自己快撞上了，我急忙一收腳，這才穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)。
這兩件事是我印象非常深刻的，有歡樂(lè)，有害怕，也有微笑和留念。不管怎樣，這是我一生中最難忘的活動(dòng)之一。
難忘的時(shí)光作文600字2
我走在爺爺?shù)墓S后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹(shù)的葉子巳經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù)，巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)警戒線邊，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的`線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。
我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠里，爺爺無(wú)論多忙，也會(huì)牽著我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車(chē)警戒線開(kāi)始往工廠的方向跑，我不亦樂(lè)乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開(kāi)心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動(dòng)了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。
楊樹(shù)的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，又看見(jiàn)那在楊樹(shù)下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái)，背著個(gè)小書(shū)包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹(shù)下的檀木椅上坐下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我親切地喚來(lái)爺爺，問(wèn)他該怎么寫(xiě)，爺爺基本沒(méi)有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強(qiáng)會(huì)做幾題，我問(wèn)他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話實(shí)說(shuō)：”我……我不會(huì)�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>
又一片楊樹(shù)的落葉打在頭上，我又被拉回現(xiàn)實(shí)，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹(shù)……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè)的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過(guò)去，但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>
難忘的時(shí)光作文600字3
那一段難忘的時(shí)光
翻開(kāi)記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤(rùn)的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽?zhuān)覑?ài)你！”我想對(duì)母親說(shuō)的.千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這一句話里了�！吧甸|女，媽也愛(ài)你！”一句話也包含著母親對(duì)我的愛(ài)。
難忘那次與父親一起喝的下午茶：
太陽(yáng)偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場(chǎng)上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會(huì)兒棄卒保車(chē)，一會(huì)兒棄車(chē)保帥。不多時(shí)，我就滿盤(pán)皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝�！昂�！不下了！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無(wú)賴(lài)。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來(lái)，喝杯茶，心就靜下來(lái)了。”
“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)。“苦？在回味回味！”父親微笑道�！班�？有種茶獨(dú)有的甘甜和清香……味道好像還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來(lái)一局？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂(lè)乎。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。
難忘的時(shí)光作文600字4
漫漫人生路上，有許多令我們難忘的時(shí)光，它們就像一朵朵香飄四溢色彩斑斕的鮮花；像一只只光彩奪目形狀各異的貝殼；像一顆顆碩大肥美令人垂涎的果實(shí)。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的寶盒，那些難忘的時(shí)光就像一幕幕電影，在我的眼前回放。
小學(xué)的時(shí)候，我有一位十分要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候，十分難過(guò)。那位要好的朋友拍了拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)：“我走了�！比缓缶桶嶂鴸|西離開(kāi)了學(xué)校。我知道她為什么顯得那么的平靜，因?yàn)樗俣啻粫?huì)兒，我倆就會(huì)忍不住哭起來(lái)。
好朋友離開(kāi)了，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)到處都是我和她的影子。
在教學(xué)樓前的松樹(shù)下，每次我倆都會(huì)在課間的時(shí)候在那里游戲、踢毽子，還會(huì)用松針互相扎對(duì)方，每次都玩得開(kāi)心極了。我們班的`衛(wèi)生區(qū)也正好在那里，每當(dāng)掃下成堆的松針，我倆就用一只大桶，裝上樹(shù)葉，然后一起“一二一，一二一”地喊著口號(hào)，把樹(shù)葉送到垃圾堆。那是多么快樂(lè)的時(shí)光�。�
我在我們?cè)?jīng)留下無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光的松樹(shù)下徘徊，一片落葉落在地上，撿起這片落葉，我走回了教室。教室里，也到處充滿了屬于我倆的回憶。
書(shū)桌前，我和她一起嘰嘰喳喳地討論；黑板前，我和她一起比賽板書(shū)、比賽畫(huà)畫(huà)；數(shù)學(xué)課上，我們一起問(wèn)問(wèn)題；語(yǔ)文課上，我們一起背誦課文……那張熟悉的講臺(tái)桌，我們?cè)黄鹋涝谧狼�，和老師一起探討�?wèn)題……那面熟悉的黑板，我們?cè)黄鸸串?huà)未來(lái)……一切的一切，是那么熟悉，又那么讓我難忘。
時(shí)光匆匆，很快，我也從那所小學(xué)畢業(yè)了。但是，我和好朋友留在那里的歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。我要感謝那段難忘的時(shí)光，讓我收獲了一個(gè)真摯的朋友，讓我度過(guò)了小學(xué)最美的一段時(shí)光。
友誼萬(wàn)歲，那些難忘的時(shí)光，將永伴我成長(zhǎng)。
難忘的時(shí)光作文600字5
難忘的小學(xué)時(shí)光，有的人在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)，有的人在努力中度過(guò)。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
聽(tīng)，教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲， 似乎還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里，找到可以破解迷宮密碼的方法。（敘述，過(guò)渡。）
記得有一次老師在講課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，可是有一道題我怎么聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂。然后，我下課也一直在思考，老師看到了說(shuō)：“楊依琳，你怎么了！不會(huì)呀？來(lái)，老師教你，別不好意思！”我?guī)еπ邅?lái)到了老師的旁邊，老師說(shuō)：“你以后有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師仔細(xì)地講給我聽(tīng)，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，老師講完后問(wèn)我：“聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂？下次有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師�！蔽艺f(shuō)：“知道了，老師，謝謝您！”（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的`訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
難忘的小學(xué)時(shí)光，我在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中度過(guò)。
在小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，直接聯(lián)系（關(guān)系）到初中的分班，我感覺(jué)我的壓力有些重了，我開(kāi)始給自己設(shè)計(jì)（制訂）學(xué)習(xí)計(jì)劃，課前好好預(yù)習(xí)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家里主動(dòng)做卷子，遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問(wèn)老師，在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候，沒(méi)有辜負(fù)老師和父母的期望，終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班，在今后我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的高中。 （文章詳略得當(dāng)，較好�。�
難忘的小學(xué)生活，是它讓我在六年來(lái)有了深刻的教誨 ；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我在六年來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；難忘的小學(xué)時(shí)光，是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好�。ㄊ闱�，升華文章主題，這一段寫(xiě)的不錯(cuò)�。�
時(shí)光如流水，流淌過(guò)悠悠的歲月，我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光，再和我的老師、同學(xué)們，重新度過(guò)一次難忘的小學(xué)生活�。ㄊ闱榻Y(jié)尾。）
難忘的時(shí)光作文600字6
夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開(kāi)了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因?yàn)樗�，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂(lè)的時(shí)光中，逐漸消散。
夏天，和我的朋友小軒一起來(lái)到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過(guò)，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的`天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著，他們一會(huì)兒像是群群白羊，一會(huì)兒化作縷縷青煙，靜下來(lái)就聽(tīng)到一聲聲蟲(chóng)鳴“咻咻咻”， “咻咻”。聽(tīng)到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。
我“騰”一下站起來(lái)，提議道：“咱們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲(chóng)，這時(shí)一只蟲(chóng)子在我眼前跳過(guò)去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。
秋天里，爸爸帶我和小軒來(lái)到大地里，看著一波波風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
童心總是不可滿足的，我和小軒來(lái)到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動(dòng)葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其人，不算捉到我，最后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來(lái)，我都會(huì)笑彎腰出來(lái)。同樣的游戲我們會(huì)一天天重復(fù)的玩，樂(lè)此不疲。
小時(shí)候的歲月隨著時(shí)間消逝，但那歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時(shí)的花開(kāi)。
難忘的時(shí)光作文600字7
“黃色的沙發(fā)上留下坐痕，白蘭花的杯上留下茶漬，唯有時(shí)間的腳印沒(méi)有留下足印�！睍r(shí)間是沒(méi)有痕跡的，但是，小學(xué)的校園生活卻在我心中卻留下了深深痕跡。
我懷念小學(xué)生活中那些讓我激動(dòng)、驕傲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次獲得雙百分時(shí)，嚷著要爸爸媽媽給予獎(jiǎng)勵(lì)；第一次作文被刊登時(shí)，立志要寫(xiě)出更行云流水的文章；第一次當(dāng)上升旗手時(shí)，心中涌起無(wú)限的自豪；第一次被選為大隊(duì)委時(shí)，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我懷念同學(xué)間互相關(guān)懷，共同成長(zhǎng)的歲月。記得那是個(gè)陰雨連綿的中午，我悶悶不樂(lè)的拿著打著紅叉叉的卷子，在操場(chǎng)邊坐了下來(lái)。我暗自思付：這次考得如此糟糕，回家免不了一頓痛罵！可是可是為什么會(huì)考砸了呢？為什么為什么不更細(xì)心認(rèn)真一點(diǎn)呢？淚水從我的鼻梁上溜下來(lái)，蒼白的手死死地抓著試卷。天空越發(fā)陰沉，感覺(jué)一場(chǎng)疾風(fēng)暴雨就要來(lái)臨。驟時(shí)，一只溫暖的手撫摸著我的背，輕柔的聲音在我耳畔響起：“不要難過(guò)了，失敗乃是成功之母，下次我們一起努力”。聽(tīng)了這話，讓無(wú)所適從的我一下子有了依靠，難過(guò)之情頓時(shí)消散的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)橛颜x，我的小學(xué)生活更絢麗多彩。
我懷念老師們對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)。一年級(jí)時(shí)，我年紀(jì)小，不懂事，跟同學(xué)打鬧把同學(xué)的筆盒藏了起來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)，叫到了辦公室。老師義正言辭的說(shuō)：“雖然你覺(jué)得同學(xué)間的惡作劇是小事，但是，小錯(cuò)不斷，總會(huì)釀成大錯(cuò)！你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己�！崩蠋煹脑捠刮也唤飨铝嘶诤薜臏I水。老師的`臉色微微緩和了：“別哭了，只要知錯(cuò)能改，你仍就是我心目中最棒的學(xué)生�！甭�(tīng)了老師的話，我感覺(jué)有一股暖流涌遍了全身。誠(chéng)然，是老師的鼓勵(lì)，在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我溫暖，我才能進(jìn)步；是老師的話語(yǔ)，照亮我成長(zhǎng)的路，伴我前行。
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回憶起這些往事，心里總會(huì)感到溫馨愉悅。
難忘的時(shí)光作文600字8
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉像水一樣的傾瀉下來(lái)，心情很好。這是六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我同三個(gè)美麗可愛(ài)的女生排同組，我們很快成了好朋友，形影不離，同學(xué)們稱(chēng)呼我們“F4”。
有一次我們學(xué)校舉行慶國(guó)慶，我們都參加了，唱了首《友誼天長(zhǎng)地久》。
臨畢業(yè)之際我們約好都要好好復(fù)習(xí)，都能考上同一所重點(diǎn)中學(xué)。可考完試后各回各家了，不要說(shuō)上同一所中學(xué)卻竟然連一面也沒(méi)見(jiàn)了！更別說(shuō)曾經(jīng)笑著說(shuō)，畢業(yè)時(shí)我們幾個(gè)一定要來(lái)個(gè)愛(ài)的擁抱并許諾是永遠(yuǎn)的好朋友，可現(xiàn)在留下的'卻總是想象著那個(gè)擁抱的情景。
沒(méi)有擁抱、沒(méi)有聯(lián)系、但我仍堅(jiān)信我們的友誼還在！現(xiàn)在的我們連句問(wèn)候都成了奢侈，我的朋友們你能感覺(jué)到對(duì)你們的思念嗎?
假如時(shí)光可以倒流，那個(gè)溫暖的愛(ài)的擁抱我一定會(huì)補(bǔ)上，還有那句：我會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
不管地點(diǎn)如何轉(zhuǎn)變，時(shí)光多么的不經(jīng)用，我相信你們同我一樣的思念著對(duì)方，友誼必將永存!
評(píng)語(yǔ)：文章感情真實(shí)細(xì)膩，將對(duì)朋友的思念及對(duì)友誼的珍惜滲透于字里行間�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”友誼之花處處開(kāi)放！
難忘的時(shí)光作文600字9
眨眼間，小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在我的整段小學(xué)時(shí)光里，我覺(jué)得我過(guò)得很快樂(lè)。我有很多好朋友，一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時(shí)光。
在校園里，我與我的朋友們?cè)谡n堂上一起認(rèn)真的上課，有什么不懂的問(wèn)題一起想辦法解決。若是實(shí)在不懂，那么一群人就會(huì)拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次，老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說(shuō)：“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢？”
聽(tīng)著老師這句話，我們一個(gè)一個(gè)的撓著頭，相互接頭交耳的說(shuō)道：“我們才不是小兵呢�！蹦南肜蠋煹腵耳力這么好，正巧將我們這句話聽(tīng)了一個(gè)著。于是老師目光從我們身上一個(gè)一個(gè)的瞟過(guò)，最后帶著笑朝著我們道：“對(duì)，你們這是要當(dāng)將軍的小兵，志向不小，值得表?yè)P(yáng)�！崩蠋煹霓k公室里頓時(shí)傳出了一片歡笑聲。
在校園的課間里，我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場(chǎng)一角的大樹(shù)下。樹(shù)下有一圈座椅，我們們同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)的坐著，座椅有些許的高度，坐在上面的我們一個(gè)個(gè)晃悠著我們的雙腳。我們會(huì)在這里一起講笑話，一起說(shuō)著有一搭沒(méi)一搭的話題。我們說(shuō)的可多了，但是有時(shí)候真有人問(wèn)起來(lái)，說(shuō)我們到底說(shuō)了些什么，我們卻是沒(méi)法答出來(lái)的。我們努力的回想，支支吾吾的，當(dāng)我們的話題又多又散，一時(shí)間歸納起來(lái)，我們還真說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這可真是難為我們了。
在我的小學(xué)時(shí)光里，有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上，這個(gè)時(shí)候，在道路上追趕的身影，我們歡樂(lè)的笑聲，都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時(shí)光，有著太多難忘的事。
難忘的時(shí)光作文600字10
還記得第一眼看見(jiàn)的校園嗎？還記得脢前隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮紅的紅領(lǐng)巾嗎？還記得小樓旁我們經(jīng)常乘涼的那棵樹(shù)嗎？還記得最后一次聯(lián)歡會(huì)嗎？
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝，眼看就要和親愛(ài)的老師，同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我心里充滿了不舍，一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前，拼湊出一個(gè)完整的童年。
六年來(lái)校園里的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，我們就在這花開(kāi)花謝中逐漸成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的筵席，我們就要分開(kāi)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我是多么不舍得離開(kāi)你們��！
記得一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺(jué)得我被困住了，我害怕，可慢慢的，我從害怕變成緊張，課間玩耍是我緊張，有時(shí)上課怕不上來(lái)問(wèn)題，緊張得汗順著脖子往下流，幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張，而且我一緊張就出汗，結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。
六年來(lái)，我不知寫(xiě)完多少作業(yè)，用了多少作業(yè)本，看著那些鮮紅的批語(yǔ)，心中再一次響起老師的話，再一次響起老師的鼓勵(lì)，再一次看到同學(xué)的幫助。
六年來(lái)，同學(xué)們朝夕相處一起長(zhǎng)大，就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心，共同度過(guò)了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí)，贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，讓全班同學(xué)的'吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會(huì)中，我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞，那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中，讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道，畢業(yè)后，我們就難以再相聚了，我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。
我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里，每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí)，都仿佛穿越了時(shí)空，遇見(jiàn)了不同的自己�；厥滓呀�(jīng)走過(guò)的小學(xué)時(shí)光，每一段經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)中的階梯，一歲一枯榮，一步一腳印。
難忘的時(shí)光作文600字11
童年像一副多姿多彩的畫(huà)卷般神奇，童年又像時(shí)鐘一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)停息，永遠(yuǎn)也不會(huì)等，那不可挽回的流年。
小時(shí)候的我，是一個(gè)出了名的“小淘氣”不說(shuō)十里八鄉(xiāng)就說(shuō)近的吧！那個(gè)不知道我的“威名”。記得有一次，我和小朋友們玩的正起勁的.時(shí)候突然來(lái)了個(gè)晴天霹靂，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)巴掌打在了我的臉上，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)他就是上次被我捉弄過(guò)的人。想到這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終于擺脫了他�？山又矣杏龅搅恕俺鸺摇庇株懤m(xù)追了上了本來(lái)我們有好幾個(gè)人的可我現(xiàn)在落了單，他們又殺氣重重的，我無(wú)力應(yīng)對(duì)，只能三十六計(jì)走為上�；氐郊乙允前�，我拖著疲憊不堪的身體，回到房間因?yàn)闊o(wú)聊就自?shī)首詷?lè)，開(kāi)始了一場(chǎng)有我主演的星球大戰(zhàn)……
第二天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)已是九點(diǎn)多，匆匆忙忙的起來(lái)后又開(kāi)始了新的一天。一大清早的干什么哪？突然靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)好久沒(méi)去河邊的那塊草地了，以前我可是“�？汀毖剑∫婚_(kāi)始我們就玩蒙眼抓人的游戲，只見(jiàn)我們左閃右避的躲避這蒙眼人的一次次進(jìn)攻可是天又不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人搞嗆的了，“哈哈哈……”我們?cè)谝慌钥粗挥勺灾鞯男α似饋?lái)。
回到家，卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買(mǎi)的汽水。我想這就是童年，一切都是無(wú)憂無(wú)慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級(jí)的大哥哥了，在有一年就畢業(yè)了，而我卻無(wú)法忘記以前和朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我在最后的小學(xué)時(shí)光里，好好珍惜我僅剩不多的童年時(shí)光吧！
難忘的時(shí)光作文600字12
學(xué)校的大門(mén)緩緩打開(kāi)，我隨著人流涌入了校園，在這人流之中，我看到一個(gè)熟悉的背影。
小學(xué)時(shí)光，逝去之后，才知道其中的美好。說(shuō)起來(lái)，我還要感謝一位小學(xué)時(shí)的朋友，是他讓我從一片混亂的生活中清醒過(guò)來(lái)。
小學(xué)一次分班中，我被分成了兩半，一個(gè)混亂卻美好，一個(gè)清醒卻殘酷。是他，將我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
那是一次期中考試，因?yàn)槲业牟慌�，使我的成�?jī)直線下滑到了后面。那時(shí)的我，被老師批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑。每天，都在老師失望的眼神中度日，一向貴為好學(xué)生的我，被這沉重的打擊停止了前進(jìn)的步伐。從此，成績(jī)一蹶不振。
身邊的朋友，一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了我。用家長(zhǎng)的`話來(lái)說(shuō)，就是在混日子。也是在那段時(shí)光中，我喜歡上了音樂(lè)，只因音樂(lè)能撫慰我的心，喜歡上了夜空，只因它的美麗，喜歡上了看書(shū)，只因它能使我的心平靜。
他，是我那時(shí)唯一在身邊的人。時(shí)間的指針慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，不知不覺(jué)就到了期末前的一次月考，他鄭重其事對(duì)我說(shuō)，如果你還是像這樣度日，你就只能成為一個(gè)廢人，會(huì)被所有人看不起，只能低頭做人，你好好想想，這還是那個(gè)你嗎？
是��！曾經(jīng)那個(gè)我，哪去了？
一番發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，直擊我的內(nèi)心。難道我想要的生活是這樣的嗎？
從那之后，我擦干了心靈上的灰塵，開(kāi)始重新向好的一方發(fā)展，生活一步步走上它所應(yīng)該走過(guò)的軌道。
感謝那個(gè)他，如果沒(méi)有他，我還在一片灰暗中度日。之后，我可能也只是一個(gè)廢人，永遠(yuǎn)被人看不起。那一段經(jīng)歷，也使我明白，很多時(shí)候事情可能不會(huì)向你預(yù)料的方向發(fā)展，失敗過(guò)后，勇敢的站起來(lái)，努力就好。
難忘的時(shí)光作文600字13
一碗香甜可口的米粥，帶來(lái)了一段被凍結(jié)在記憶里的溫暖美好的時(shí)光，那淡淡的微笑總是浮現(xiàn)在腦海里，讓我刻骨銘心。
題詞
開(kāi)水包裹在米粒潔白嬌小的身體里。我看到飯滾個(gè)沒(méi)完，滾一會(huì)兒，跌一會(huì)兒。以前的小家伙都不喜歡我。我看到你不舒服的姿勢(shì)變成了并肩作戰(zhàn)的趨勢(shì)，直到最后和水融為一體，又濃又香。
掀開(kāi)鍋蓋，鍋里冒出的白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰上縈繞著白色的蒸汽。白色的蒸汽觸動(dòng)了我的嗅覺(jué)，熱氣中有一股淡淡的米香。直到氣味變濃，我小心翼翼的拿起勺子，在鍋里攪拌了幾下，輕輕的拿起碗，小心翼翼的把一個(gè)小勺子一個(gè)小勺子放進(jìn)碗里，生怕一不小心，這點(diǎn)小心意就沒(méi)了。這時(shí)候我思緒萬(wàn)千，父親不在家，弟弟不懂事，母親的胃病又犯了。
記得父親在家的時(shí)候，每當(dāng)母親有胃病的時(shí)候，父親總會(huì)給母親煮一碗熱氣騰騰的米粥，讓母親的胃回心轉(zhuǎn)意，我也就不再折磨母親了。我準(zhǔn)備把這碗自己煮的米粥送給媽媽。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，輕輕地喚著躺在床上的母親。媽媽?zhuān)饋?lái)。我給你煮了一小碗粥。喝了之后，我的胃痛可能會(huì)減輕。之后，我?guī)蛬寢屪饋?lái)。給你，小心點(diǎn)。我拿了一個(gè)勺子和一個(gè)碗，一個(gè)個(gè)喂到媽媽嘴里。
突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽蓬松的頭發(fā)上有銀色的線，似乎在告訴我生活的艱辛和困難。媽媽那雙明亮而炯炯有神的.大眼睛，已經(jīng)失去了從前的神采。他們有點(diǎn)腫，眼睛布滿皺紋。我媽的胃病大多是這么多年積累下來(lái)的。想想吧。每天起的很早，很貪吃弟弟。我?guī)缀蹩偸浅詭卓谠绮?/p>
吃了一小碗米粥，媽媽蒼白的臉色改善了很多。我拿起碗就要走，這時(shí)我媽用她又瘦又粗糙的大手抓住了我的小手。她沒(méi)有說(shuō)話，只是露出一絲淡淡的微笑。這個(gè)微笑像春風(fēng)一樣打動(dòng)了我的心，我對(duì)她報(bào)以燦爛的微笑。在接下來(lái)的日子里，我一直煮粥，直到媽媽好了。
香甜可口的米粥維系著我對(duì)母親的愛(ài)，母親淡淡的笑容一直定格在我的記憶里，溫暖著我的心，讓我刻骨銘心。
難忘的時(shí)光作文600字14
六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門(mén)檻，難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤(rùn)著我們的人生……
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒(méi)來(lái)，一部戲便拉開(kāi)了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進(jìn)去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的.椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書(shū)了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說(shuō)：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書(shū)假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見(jiàn)眼睛了，只看見(jiàn)一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng)，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書(shū)認(rèn)真的讀，而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見(jiàn)張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng)，激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動(dòng)程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來(lái)報(bào)告張老師還沒(méi)來(lái)，活像偵察敵情的一級(jí)間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開(kāi)心超人》。
最?lèi)?ài)遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng)，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒(méi)扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來(lái)，剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒，突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī)；為何響起了整齊的讀書(shū)聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說(shuō)法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻，這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂(lè)的一處角落！
難忘的時(shí)光作文600字15
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每當(dāng)想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間，許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：六一節(jié)，那人聲鼎沸，興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面，同學(xué)們的勁歌熱舞，震耳欲聾的吶喊聲，以及生動(dòng)有趣的表演；語(yǔ)文課上，回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲；校園里，留下了我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
忘不了，那天上學(xué)的時(shí)候，到校后，我才發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我的同桌聶子千看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”她的微笑讓我心里熱乎乎的。
忘不了，五年級(jí)上學(xué)期的花樣跳繩比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，每天早出晚歸抓緊時(shí)間練習(xí)。在班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力，互相合作，在老師的鼓勵(lì)下，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，想盡各種辦法為班級(jí)增光添彩，終于比賽成績(jī)揭曉，我們班得了年級(jí)第一，老師臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高。
忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利”展開(kāi)了激烈的.辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事跡，使我永生難忘！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生難忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么豐富多彩的生活，你將是我心中最神圣的天地，我一定會(huì)在心底好好珍藏！
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