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這就是我-三年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的這就是我-三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這就是我-三年級作文1
徐小豪,男,剛過11周歲生日。身高一米四,體重35公斤,標準的“輕量級”選手。嬰兒肥的臉,肥嘟嘟的,任誰見了都忍不住想揪一把,從小到大被揪過N次,每次都被揪得生疼。
拖拉,是本人的最大特點。從學校到家必經(jīng)數(shù)十家鋪子,從小賣部到超市,從美發(fā)店到蛋糕店,應有盡有。我從學校一出門,就開始了逛街模式。我先進入雜貨鋪逛逛,東摸摸西看看,看看有沒有好玩的東西,如夾著卡片的栗米脆啦,剛運來的豆奶,和彩色的玻璃珠啊,就連鍋、碗、瓢、盆這些玩意兒,也會一再要求店主讓我摸一摸,瞧一瞧,圖個新鮮。換來店主翻著白眼,猛得來一句:“小鬼,快點回家做作業(yè)!”或者:“小鬼,你媽媽喊你回家吃飯!”
東逛西蕩地來到了電動車修理店,有一句沒一句的與修車大爺閑聊幾句?粗蠣斪用χ鴵Q著電瓶,補著輪胎,我在一邊搗鼓著工具箱里的扳手、螺絲刀等物件。眼見老爺子一臉肉疼的看著我手中的工具,再用滿臉不待見的表情盯著我,我不得不揮手和電動車大爺告別。
從美容會所門口走過,就是我家了。還沒到家門口,遠遠就看到我媽媽叉著腰看著我,吹胡子瞪眼的。就這樣,學校到家短短的三百多米,我足足花了半個小時才到家!
關于我的學習成績是這樣的。
語文還說得過去。一些課外題,我能夠出奇制勝,令同學、死黨擊掌稱贊。作文比較難說,遇到合胃口的題目總能超常發(fā)揮。一般出卷老師都把題目出的'太拘謹了,諸如《我的老師》《二十年后的我》《我愛你爸爸》《我愛你媽媽》,這一些落了俗套的題目,我常常得不了高分。
英語也還行吧。我的口齒和發(fā)音沒有馬小喆那么的清楚和準確?荚嚦煽兊故菦]有掉出前二,曾連續(xù)三次位居班中之冠,后來以一分之差敗在馬小喆手下。當然,我還是以二十多分的優(yōu)勢,超過了曾口出狂言“要把我和馬小喆按在地上摩擦”的王哥。
最要命的是數(shù)學。在一些難題上我總能做全對,問題就出在計算題上。那四則運算啊,帶括號、小數(shù)點啦,心一急,手一滑,眼一花,算錯了,或者是在加減乘除這些基礎題上算錯。這樣,就算其它題都做全對,分數(shù)也可想而知,一般高不過105分,低不過90分。
還有我的字一向很糟糕。碰到那些筆畫多,結構復雜的生僻字,一急,就寫錯了。又或者是寫得字東倒西歪,于是乎不斷用修正液涂改。每一次作業(yè),本子都像剛下戰(zhàn)場、貼滿“繃帶”的傷痕累累的傷員。
這就是我,穿鞋不拉后幫,比上不足,比下有余。一天到晚開心快活,逍遙自在。
這就是我-三年級作文2
“哎呀,讓我再睡一會兒嘛!”我小聲嘟囔著。這是我每天都會說的一句話,沒辦法,實在太困了。
每天早上到下午都不屬于我的“覓食”時間,早上太困,下午太累,中午吃了午飯后還要被拖出去曬太陽,我想反抗,可是反抗是沒有用的,總是被我那可怕的“虎爸”給“友善”地“請”出去,沒辦法,只好迎接刺眼的陽光。在中午“明媚”的陽光下慢慢走著,讓我覺得好像已經(jīng)要被烤焦了一樣。
“你快點兒!”爸爸說!昂昧,我知道了,馬上就出來了!”我也不知道過了多久,反正我就是睡著了,果然,溫柔的爸爸就秒變“虎爸”,一場危機正在向我靠近……“起來了,你看現(xiàn)在都幾點了?啊?你還睡覺……”我只好出門,不然,“虎爸”可以跟我聊上幾個小時。
別看我在下午之前都是暈乎乎的,可一到晚上,我就像變了一個人似的,精神百倍都已經(jīng)不能形容我了,我可以在深夜十二點的時候還上躥下跳,當然,為了不擾民,我當然不會這么做。不過,“有些時候”我也會偷偷地爬起床,小心翼翼打開房間門,連鞋子也不敢穿,生怕把那頭可怕的“老虎”給驚醒了,就在這時,我的身后突然出現(xiàn)了一個黑色的影子,空氣就好像凝固了,本來好像帶著食物香氣的空氣都變苦了……
我猛的一回頭,發(fā)現(xiàn)背后站著“虎爸”,“你起來干什么?”他用一種帶有威脅的語氣說著,就算是看不清他的眼睛,但也能感覺到一股強大的殺氣,仿佛在說:“你要是給不出一個我滿意的`答復,你就完—蛋—了!”我的心里緊張的直發(fā)毛,還好沒有開燈,只有一點路燈的光,看不出臉的顏色,不然,我的臉一定會被發(fā)現(xiàn)紅得要死。“我……我上廁所唄!”“好吧,這次我就放過你。”說罷,他便回了房間,可是那股殺氣久久還未散去。“我怎么可能上廁所,我是出來‘覓食’的!蔽以谛睦锇蛋档朱叵胫。
于是,我這只“夜貓子”便在客廳里東翻翻,西瞅瞅,找到了泡面就偷偷地泡一杯,就連在冰箱里凍硬的火腿腸和快要過期的零食也不放過,我曾幾度拿起電視遙控器,可我還是放下了,“我主要是出來找食物的!”我提醒我自己。我拼命地找,拼命地吃,只要能找到,就休想逃掉!
這就是我,一只小狐猴,也叫“夜貓子!
這就是我-三年級作文3
都說人是最復雜的生物,就比如說我吧,年紀輕輕,身上卻罩著一層,一層又一層的面具。
第一層面具。
認識我的人說起我,幾乎第一反應就是文靜、內(nèi)向。殊不知,我是典型的慢熱型人。與人剛見面,除了必要的打招呼,可能半天都不會與別人說上幾句,頂多對方在說,我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時間,我都是冷著張臉,獨來獨往。因此,很多人都會被我第一層面具所迷惑,不愿再接近我。其實,我更多時間都在猶豫,猶豫著向對方說些什么好,猶豫著猶豫著,并喪失了機會。所以,認識我的人很多,卻很少與我成為朋友。
第二層面具。
當與我熟識后,你會發(fā)現(xiàn),我性格并不孤僻,而是陽光開朗,幾乎聊上幾句便愛笑幾聲。無論他人說我什么,我都不會輕易動怒,總是一笑了之。因為這種性格,我便成了“老好人”,別人讓我?guī)兔λ捅咀,扔垃圾,拿書本,我都會笑笑,說“好”,甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過的事,我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說話。說好聽一點,我這叫寬容,說難聽吧,我就叫愛裝。的確,我就是愛裝,不愛把任何情緒流露出半分,總是讓別人認為我很好,哪怕自己身上出了天大的事,也不會讓別人感覺到。所以,不管別人與我相處時間再長,若不揭掉我第三層面具,與我,永遠都隔著一層膜。
第三層面具。
在了解我的人眼中,我則是個瘋瘋癲癲、沒心沒肺的.傻丫頭。我腦洞奇怪,你說一句話,我可能會聯(lián)想到其他事物,傻笑起來。所以經(jīng)常,你能看到我獨自呆笑,身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡,在一個小型迷宮中我能轉悠好長時間都出不來。我的生活自理能力極其差,幾乎沒有生活常識,出門不識路標,不認方向,還愛丟三落四,為此,我的閨蜜不知吐槽我多少次,說我“生活能力九級傷殘”,我做事魯莽,愛頭腦發(fā)熱,但卻見不得我在意的人受委屈,所以,這才是真的我。
這就是我,一個復雜的我,我就像一顆洋蔥,只有褪下我身上一層層的皮,去除我身上一層層面具,才能看到我的“芯”。
這就是我-三年級作文4
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢?其實,這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎?其實,是被我媽媽拉的!因為我經(jīng)常犯錯,媽媽一氣之下就拉我的耳朵。我喜歡學習,我最喜歡學英語,因為英語非常重要,而且英語能鍛煉我們的口舌,還能讓我們學到國外的'知識,所以,我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上,我喜歡上網(wǎng),因為上網(wǎng)能讓我們學到很多新的知識。
體育課上,老師能讓我們打羽毛球,踢足球等,因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球,因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應。
我也喜歡笑,就連一個人的動作和表情都能讓我笑,我的笑有很多種,冷笑、無奈的笑,生氣的笑,傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作,和別人說話,不過,現(xiàn)在我也改了。
我說話時總是會做一些動作,這個毛病媽媽已經(jīng)責備我?guī)啄炅,可是我已?jīng)習慣了。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢?其實,這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎?其實,是被我媽媽拉的!因為我經(jīng)常犯錯,媽媽一氣之下就拉我的耳朵。
我喜歡學習,我最喜歡學英語,因為英語非常重要,而且英語能鍛煉我們的口舌,還能讓我們學到國外的知識,所以,我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上,我喜歡上網(wǎng),因為上網(wǎng)能讓我們學到很多新的知識。
體育課上,老師能讓我們打羽毛球,踢足球等,因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球,因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應。
我也喜歡笑,就連一個人的動作和表情都能讓我笑,我的笑有很多種,冷笑、無奈的笑,生氣的笑,傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作,和別人說話,不過,現(xiàn)在我也改了。
我說話時總是會做一些動作,這個毛病媽媽已經(jīng)責備我?guī)啄炅耍墒俏乙呀?jīng)習慣了。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
這就是我-三年級作文5
我是一個男孩,我屬鼠,摩羯座,喜歡關于科學、自然、生物類的書籍。
我頭上頂著像茂密的森林的短發(fā),眼睛像是兩個半透明的白色玻璃球,里面有一顆到處滾動的黑珍珠。在我透亮靈活的.眼睛下,有一個挺立著的鼻子。最厲害的是,我有一張愛問問題的嘴巴。
我最喜歡的是游泳。因為我努力學習了一個暑假,在這個暑假里,我越來越喜歡游泳了。我為什么想去學游泳呢?原來,我一直很想去生活著成千上萬種水生動植物的海底。那為什么我又一直想要去海里潛水呢?因為,我想去發(fā)現(xiàn)稀有魚類。比如,網(wǎng)上只出現(xiàn)了一張照片的太平洋睡鯊,多拍些照片,然后,發(fā)到網(wǎng)上去,讓大家看看太平洋睡鯊是長什么樣子的。等二,我想在一些地方發(fā)現(xiàn)一些奇形怪狀,連一個人也沒見過的新一生物。第三,我想在無人煙的海底,建造一個海洋之城。我記得有一次,我正在練習時,王教練過來了,嚴肅的地問:“你去過深水區(qū)嗎?”我聽了,吞吞吐吐地說:“沒……有……沒有去……過!焙髞,他和顏悅色地說:“沒關系,我在旁邊看著你,如果實在不行了,就抓住我,我?guī)慊貋!?/p>
當我到深水區(qū)時,我害怕地說:“教練,這水多深?”王教練回答道:“不深,就1.6米!碑斘衣犚1.6米深的時候,我真要暈了。1.6米多深啊!可教練還說不深,看來他不知道我有多怕吧。
我開始游了,可還沒有開始游,我就沉下去了。而且教練也真是的,我一直想抓住他,而他呢,卻一直往后退,害得我一連喝了好幾口泳池水?磥恚B大人有時也是不守信用的呢!
由于我一直喝水,所以就是這幾次意外,我才真正學會游泳。
我最了解海洋了,連各個海和洋的名稱都知道呢!比如:全世界最大最深的洋是太平洋,全世界最大的掠食性鯊魚是大白鯊,全世界電子敏感最強的鯊魚是雙髻鯊等待。當然,這些全是海洋知識中極小極小的一分子,一望無際的海還在等著我們?nèi)ヌ剿髂?當然,這也是我最愛看關于海洋類的書籍的原因呢!
這就是我,一個愛看海洋類書籍,一心只想探索海洋的我。
這就是我-三年級作文6
Hollow!我叫李金書,我今年十二歲了。
我長了一個胖成皮球似的身子,也不知道里面有多少好吃的東西,我有一個裝滿知識的大腦,雖然別人都說四肢發(fā)達,頭腦簡單。但是我就不這么認為,因為我就是一個例子,我就是四肢發(fā)達,腦力更強的一個小孩。我有一雙明亮的眼睛,但每一次都看不遠。我還有一個如北極熊一樣的鼻子,記得有一次我在家里沒吃飯,就餓了,突然我就聞到牛肉蘿卜的味,結果我剛打開門,就看見我媽拿著飯菜過來。
我是一個助人為樂的小孩子。
記得有一次放學,一個六、七歲穿著一個藍色衣服的小孩,他先跑過來,然后快速地伸出右腿來將一位六十五歲左右,穿著紅色衣服的老奶奶絆倒在地上,那個小孩還笑著:“你個老太婆可真笨!蔽蚁耄哼@個小孩可真壞,一點也沒家教,我還是去扶老奶奶。剛把老奶奶扶起來,結果還被老奶奶罵了一頓。她罵我說:“你個小犢子,我認識你嗎,你就絆我,你是人嗎?把你家長電話給我,要不給你送進公安局!
我說:“不要。偛挪皇俏医O的,那個小孩早跑了!
“趕緊給我號碼,另外,你叫什么名字?”
“好吧!1594591××××,我叫他李金書!
“喂喂!是李金書家長嗎,事情是這樣的,你家孩子不知死活絆我,讓我給抓住了!蓖ㄍ觌娫,她對我說:
“你可以回去了!下次不允許再這樣了!”
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沒事,善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到。好了,不要再傷心了,我們吃飯吧,”
雖然最后的結果是不好的,但是我以后還會去做這樣的好事的。
除了助人為樂之外,我還有一個愛好,就是打籃球。
記得有一次我參加了一個籃球俱樂部,而俱樂部有一個參加“小夢想,大籃球”的名額。要想奪得這個名額,就得參加一對一的籃球淘汰賽。第一場是我和二十三號的一場淘汰賽,我先用一個后馬步,一個胯下蹲,安全三分上藍,就這樣我淘汰了所有剩下的人。最后我加入五人的.籃球隊。我們的隊名是“魯人隊”。就這樣我們一步又一步踏上終點之路。在和“飛熊隊”的比賽中,我們擺開“三角陣”,我在三角陣中間拿球投籃,就這樣我們領先了。比賽上半場結束比分是六比零。下半場開始,飛熊隊破解了我們的陣形,我看情況有變,就直接一個三分投籃,進了!我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
這就是我,一個既善良又熱愛籃球的陽光男孩兒。
這就是我-三年級作文7
進入了初中,蛻變。我已不是那個受到一點兒挫折就哭泣的我。
我依然是那個樂觀的,在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開學不久,趙迪老師給我們安排了一次小考?荚嚱Y束后,我因為感覺自己沒考好而郁悶,吃飯時不停地用筷子戳盤子,直到周圍人用詫異的眼光看著我才停下來?墒堑搅送砩希异o下來想了想:只不過是一次小考,用不著這么沮喪,下次努力點就行了。就這樣,我?guī)е鴺酚^進入了夢鄉(xiāng)。
我依然是那個溫和的我,無論別人如何罵我,嘲笑我也不會還口或還手的我。前幾天,我和林樂怡走在去飯?zhí)玫穆飞,迎面走來的黎紀豪向我倆噴來了一句臟話。林樂怡剛想出手,我便制止她,說:“不用理他,不用理他,就當他說的是耳邊邊風!绷謽封犃宋业脑挘阃O率謥。我倆平靜的從他面前走過,留他一人詫異的站在那兒。
我依然是那個堅強的`我,在遇到困難時仍然能不斷向前的我。開學前那段軍訓的日子,用一個字來形容:“苦”!尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景,我至今仍記憶猶新。那天,太陽比以往更加猛烈,地面如同一個無敵的烤爐,地面上的我們都快被烤焦了。那時我們正在練習軍體拳,還沒等我們反應過來,就傳來教官的一聲“獅子吼”!奥曇粼趺催@么小?全班罰做十個俯臥撐!”“?”“天哪!”“真是的!”同學們一片質(zhì)疑和埋怨的聲音,而我卻靜靜地站在那兒,一言不發(fā)。不一會又傳來了第二聲“獅子吼”:“廢話少說,馬上做!”
于是,大家無可奈何地開始做俯臥撐,可是說起來輕巧做起來難。剛開始做不久,便有幾個女生陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了,而我則頭頂烈日,不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴,仍然繼續(xù)做。做到一半時,天公不作美,太陽竟然更猛烈了,這時我的眼前迷迷糊糊的出現(xiàn)了幻象,有點要倒下去的感覺,但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時,我的斗志便瞬間激起。于是,便咬緊牙關,不理頭頂上火辣辣的太陽,任由汗水從額頭一直往下巴滑下,堅持將俯臥撐做完為止。
我就是這么一個樂觀的、溫和的、堅強的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個有個性的我。
這就是我-三年級作文8
“有一個姑娘,她有一點任性,她還有一點囂張……”,伴著這熟悉的旋律,大家總會不由自主的想起我——一個時而乖巧,時而叛逆,時而笨拙,時而機敏的女孩。
在家長的眼中,我是乖乖女,在老師的眼中,我是好學生,在自己的眼中,我是個固執(zhí),不聽話,叛逆的小屁孩。一直都在堅持著旁人不理解的本心。
那父母認為平平淡淡才是真的,我卻覺得與平庸相斥,當女生都沉浸在寄君一曲,不問曲終人聚散,男生們都沉浸在姹紫嫣紅看遍,鮮衣怒馬少年時,我卻獨獨喜歡寧可枝頭抱香,死不曾吹落北風中的錚錚鐵骨。女生呢,認為我太爺們了;男生呢,又覺得我太尖刻。于是就在兩個群體都不接受我的情況下,我就這么孤獨,頑強,茁壯的成長著。我知道我的.性格是不可逆的,也不想讓自己去迎合他人,于是我也就自成一派了。
我很喜歡漢服,這也是別人不理解的愛好之一,其實我一直都不明白,為什么那么多人都排斥漢服,覺得漢服是奇裝異服。我漢族兒女你穿上漢服,卻被他們認為是異常,作秀,博人眼球,中華上下五千年的文明,如果不讓我們?nèi)A人來繼承,那又有誰來幫我們繼承呢?就算我身邊的人都不理解我,我依然要圈著我那塊地“與我志同者進,不同著繞道而行”。
很多人惋惜隋朝的早逝,很多人喜歡唐朝的繁華,而我卻偏偏愛上了歷史課本上并不怎么贊揚的明朝。想我大明朝276年不和親,不賠款,不割地,不納貢,天子守國門,君王死社稷,可由于滿清的緣故,總有人對明朝極盡污蔑之能事,好像明朝是最不中用的王朝,其實只要細心比較,就會發(fā)現(xiàn),明朝其實是歷史上最有骨氣的王朝。與最強大的漢、唐相比,明朝亦毫無遜色,讓我看到歷史書上對明朝的描述,心底無疑是失望的,但我并不是一個悲觀的人,竟然這么多人都沒看到這個神仙寶藏,那還是讓我一個人守著吧。
細細想想,我算個另類吧。在小學的時候,老師陪我們做了一個未來的夢想表格,我故意等到最后一個上去填,在我的名字下寫下了心理醫(yī)生,想著總有一個人,和我夢想一樣吧,可不想我向上一看,全是公務員,醫(yī)生,銀行職員……我笑著搖了搖頭,還真是我見諸君多有病,料諸君見我應如是也。
這就是我——一個不愿與人交往,獨守孤地,特別讓人討厭和喜歡的女孩。
這就是我-三年級作文9
在茫茫的天空上,我是一絲輕柔的棉花。
在廣闊的世界里,我并不奇特,沒有多少人能注意到我?吹絼e人那清晰美麗的五官,猶如上天做成的瓷娃娃一樣,一想到這里,我就有點嫉妒,但想到自己的獨特,心中便釋然了。
微風輕輕的吹過來,吹出了自己的獨特;春天悄悄的走過來,走出了自己的獨特。而我將要在這里,訴說我的獨特。
堅持這一朵花,早就在我的心中扎根發(fā)芽。我隨著父親來到巍峨的沂山面前,說它巍峨也是有道理的。站在山腳下,望著那沖破云霄的蒙山,我的腿不由得軟了,顯得很無力,我緊抓著父親的手,心里的恐慌,跳的七上八下的。我踏出第一步,邁向遙遠的階梯,坦然接受成長路上的阻礙。我一點一點的走。不安的心,早已平靜下來,額頭上的水珠,一滴一滴的撒滿大地。我用手輕輕一擦,一雙眼睛被辛苦壓成了一條縫,干巴巴的嘴唇緊抿著,那幾根黃色頭發(fā)被強烈的太陽光照射著,讓我感覺到頭發(fā)在抗議。他們想讓我休息一下,我又怎么會聽他們的?繼續(xù)埋頭走,一開始,我的手還大搖大擺的甩著,可是現(xiàn)在卻累得都快躺在地上了。我走到一半就不想走了,父親輕輕的對我說:“怎么不走了?”我無力地說道:“累了!备赣H見我一臉紅彤彤的樣子,便知道我很難受,也沒說什么,就去休息了。
太陽微微照射過來,那溫暖的'光線,悄悄的把我的眼睛合上。這邊正要睡,父親那邊就叫起來了,我被吵醒了,一雙飽含怨恨的眼睛看向父親。父親也沒看到我的眼睛,只是說:“走,繼續(xù)爬!蔽铱戳艘谎勖缮剑D時絕望了,好高啊,怎么可能會爬上去?可突然想到爬山之前的警告,我的臉上浮現(xiàn)出一抹堅定。
我努力的向上爬,手上的灰塵越來越多,都快把我的手染黑了,可我并不怎么在意,一心想那高高在上的山頂。汗水一次又一次地滴下來,我一次又一次的擦干,終于,邁開最后一個腳步,我的身上輕松了許多,感受著微風的襲來。我爬上來了,真的太好了,我戰(zhàn)勝了蒙山。努力終究沒有白費,我看到了美麗的山景。
這一次我只給你們分享了堅持,因為它是最獨特的,你們欣賞這種堅持的我嗎?
這就是我-三年級作文10
heiiio,大家好!我的名字叫做-xx。我是一個又調(diào)皮又可愛的女孩,雖然‘調(diào)皮’‘二字用在一個15歲的少女上不太實際,但是確實如此。
想知道我為什么說自己調(diào)皮嗎?接下來就是解開謎團的時侯了!
那是一個’鳥語花香、陽光明媚‘的日子,我和媽媽一起去媽媽的朋友家過生日,我媽媽買了一個特別大的生日蛋糕,那是巧克力味的,我最愛的味道,當我媽媽把那個巧克力味的蛋糕拿出來的時候,我首先搶了一塊大蛋糕然后便把那塊搶來的蛋糕帶到了廚房里去,我做了一個惡作劇那就是給它加了一點與眾不同的味道出自我之手,加兩勺糖,很甜很甜的糖然后為了掩蓋糖的蹤跡便后來又在上面加了兩塊蘋果丁,我把那塊蛋糕拿了出來直接放在了壽星的眼前,然后禮貌的說了一聲’阿姨生日快樂‘說完后那位阿姨便幸福的吃了一口隨后只聽’啊‘一聲,’好甜。 衣犃宋嬷亲釉谏嘲l(fā)上哈哈大笑說’阿姨你中計了!哈哈。。因為這是我的‘惡作劇’嘿嘿!‘呀!原來如此!’媽媽知道了后把我臭罵了一頓然后便把我?guī)У侥俏槐晃覑鹤鲃〉陌⒁堂媲罢f‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了對不起啊我去給你買過一個吧!阿姨聽了帶著笑意的`說’沒事蛋糕我很喜歡!缓蟊憔瓦@樣弄巧成拙的過完了生日出門后媽媽告訴’以后你要是在這樣便再也不帶你出來了我聽了便迎合的說了一聲‘哦知道了我再也不會了。
哈哈怎樣看了上面我鬧的笑話是不是覺得我真的有點調(diào)皮呢!不過!我并不是真的只有調(diào)皮的一面還有可愛的一面!
我喜歡說話,喜歡嘮嘮叨叨的不段說話,所以下面這篇小短文正是因為我說話的習慣引出了一個小笑話,事情就發(fā)生在昨天,我跟一個朋友聊天,聊著聊著嘴似乎就停不下來了,多虧朋友把一根硬質(zhì)棒棒糖塞進我的嘴巴里這才使我那‘嘮嘮叨叨的嘴巴’停了下來,雖然我的嘴巴停了下來但棒棒糖卻沒見出現(xiàn),出現(xiàn)的只是一堆散糖,唉為了我的嘴巴犧牲了一個棒棒糖真是有點不舍的啊那可是一根上好的阿爾卑斯啊哈哈。。我們應該為它追悼不是嗎?!哈哈,怎樣是不是感覺我又可愛又搞笑!
不過這就是我調(diào)皮可愛的我。
這就是我-三年級作文11
喜歡的顏色有很多,紅的、黃的、綠的……因為喜歡的顏色偏多了,所以性格也有點五顏六色的了。
火紅色
蒸爐夏天里,屋外的蟬熱得吱吱叫,可我卻不管不顧,離開空調(diào)屋,去找大蒸爐了。
拉上幾個同學,圖痛快去了游泳館。哇!在這蒸爐里,可能只有這兒還涼快些吧!撲通!我從梯子上滑入水里,濺起一個大水花。害得還沒下水的同學淋了個落湯雞。她的狼狽相引得我哈哈大笑?伤齾s說:“罷了罷了,反正一會兒還得下水,沒事兒!”我說:“對呀!一會兒你這落湯雞就成燉雞了!”“哈哈哈哈……”我的'精彩解答引得周圍人哈哈大笑。
火紅色——開朗。
淡藍色
開心地把剛借到的書報回家,“叮咚叮咚……”我使勁按著門鈴,生怕老爸聽不見。不一會兒,門里傳出一聲抱怨:“誰呀?別按門鈴了!!”進了家門,我迅速換鞋,以迅雷不及掩耳之勢沖進小屋,跳到床上開始看書,一頁一頁接一頁。我貪婪地汲取著書中的營養(yǎng),那優(yōu)美的語言,感人的故事,讓我的鼻子酸酸的。門外的打斗聲(電視上)我也聽不見,我已經(jīng)掉到書里了。不久,爸爸叫我吃飯,連喊三遍我連一遍都沒有聽見,最后還是爸爸把我拉到餐桌上。
淡藍色——文靜。
淡紫色
“明月幾時有,把酒問青天,不知……”我最近不僅迷上了月亮,就連月亮的歌也一首都沒放過。一到月上弦,我在小屋的窗戶旁,就能看到明亮皎潔的月亮。隨后呢,我就躺倒床上;孟朐铝辽细鞣N各樣的故事,玉兔和嫦娥一起嬉戲時的樣子,我到“廣寒宮”去拜訪嫦娥的樣子,我都幻想過不止三遍了。不定哪年哪月,我就又會編出一個我在月亮上劃船的故事。那時,我就要出一本書,把我所有的故事寫出來。一定會有人買!我甚至想到賣書當天的場面。哇!好熱鬧噢1突然有人推了我一把,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽在,才知道我那時做的一個夢。這是個美夢啊!我一定要真正成為一個這樣的人!
淡紫色——夢想。
淡綠色
每當出外發(fā)現(xiàn)一棵小樹,看見一株小草,就會知道這是一個綠色的希望,跟我們一樣是明天的太陽,但很多人并不這樣想,他們認為小草就是用來踐踏的,小樹是用來摘葉的,這樣想是絕對錯的,小草也有生命,為什么他們要殺掉它們,難道它們的媽媽不心痛,它們的伙伴不傷心嗎?從思緒中走出,我把一個寫著“小草有生命,請勿踐踏”的牌子立在了旁邊,希望會好一點吧。
淡綠色——同情。
這就是我,五顏六色的我!
這就是我-三年級作文12
每個人都有自己的特點,雖然有些人的特點微不足道,但只要你細心觀察,總是會發(fā)現(xiàn)的。
我和媽媽一起逛街時,碰到熟人,人家總是夸我:“這孩子長得真像她媽!”
不錯,我和媽媽長得的確很像:一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴,你就能看到兩排整潔的牙齒。
我個頭不高,卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。
雖然我玩起來很瘋,可學習上我也沒拉下過。我的作業(yè)本上、試卷上的分數(shù)從不低于90分,腦子挺機靈,一點就通。
不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的'一道判斷題來說:“邊長是4cm的正方形,周長和面積相同。”我想:“周長:4乘4=16;面積:4乘4=16;兩個16,當然相同。”我在括號里打了個勾。老師改完了發(fā)下來我一看,上面打了一個大大的紅叉,我傻了眼。等老師評講了才知道,面積單位是平方厘米,周長單位是厘米,根本不能放在一起比。嘿!我怎么就沒想到呢?
這就是我,一個瘦瘦的,即聰明也馬虎的快樂女孩。
每個人都有自己的特點,雖然有些人的特點微不足道,但只要你細心觀察,總是會發(fā)現(xiàn)的。
我和媽媽一起逛街時,碰到熟人,人家總是夸我:“這孩子長得真像她媽!”
不錯,我和媽媽長得的確很像:一雙大大的眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。鼻子下面還有一個小小的、圓圓的嘴巴。我笑時一列開嘴,你就能看到兩排整潔的牙齒。
我個頭不高,卻瘦得跟猴子一樣。媽媽常常說讓我長胖幾斤就好了。
雖然我玩起來很瘋,可學習上我也沒拉下過。我的作業(yè)本上、試卷上的分數(shù)從不低于90分,腦子挺機靈,一點就通。
不過我有時也馬馬虎虎、毛毛糙糙。就那《1課3練》里的一道判斷題來說:“邊長是4cm的正方形,周長和面積相同!蔽蚁耄骸爸荛L:4乘4=16;面積:4乘4=16;兩個16,當然相同!蔽以诶ㄌ柪锎蛄藗勾。老師改完了發(fā)下來我一看,上面打了一個大大的紅叉,我傻了眼。等老師評講了才知道,面積單位是平方厘米,周長單位是厘米,根本不能放在一起比。嘿!我怎么就沒想到呢?
這就是我,一個瘦瘦的,即聰明也馬虎的快樂女孩。
這就是我-三年級作文13
我是一個性格開朗,陽光可愛的女孩。今年九歲了,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)下面有一張圓圓的臉——這就是我。
我是一個喜歡畫畫的女孩。
每天我都畫畫,只要一有空我就畫自己喜歡的'東西。如果有人找我,爸爸媽媽都會說:“她在書房畫畫呢!”
記得那是一個星期天的上午,做完作業(yè)后,我就找來畫筆和畫板,開始畫畫了。我用筆在畫板上先勾出了一些畫的輪廓,然后,就仔仔細細的開始涂顏色了。不知過了多久,我總算是畫好了。我高心極了,當我轉過身來時,發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的身后。不知道媽媽站了多久,我竟然一點都沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽笑著對我說:“爸爸叫你吃午飯,你都沒聽到,真是一個畫癡!蔽壹t著臉低下了頭,不好意思笑了笑,做了個鬼臉。然后和媽媽一起出去吃午飯了。
有了爸爸媽媽的支持和理解,我要繼續(xù)努力學習,把畫畫的越來越好。希望有一天我能成為中國畫家中的“女畢加索”。
這是就我,一個愛畫畫的女孩——丹兒。
這就是我-三年級作文14
大千世界,蕓蕓眾生。每個人都有他自己的特點;蛟S,我就像宇宙間的一顆忽明忽暗的星球?墒牵且驗槲业牡絹,宇宙多了一顆閃閃的星星,遼遠美麗。
手不釋卷
溫暖的陽光透過窗子照射進來,窗簾上的碎花瓣映照在紫色床邊,顯得格外夢幻。我喜歡讀書。捧一本好書,獨坐窗前靜靜研讀,從書中找到另一個自我。讀名著,我會緊皺眉頭思考諸葛亮的神機妙算,感嘆寶黛之間相濡以沫的愛情。我的神情與書的內(nèi)容共起伏。我會畫出書中的句子,為我所用,作文水平也會增添不少。這就是我,舍不得放開書的我。
音樂女孩
音樂,是我一直以來的夢想。小時候會參加音樂、唱歌比賽。于是,音樂成了我除學習之外的第二個夢。長大后,一次放學回家無意間看到商店櫥窗里掛著把黑色的古典吉他,共鳴箱的周圍彩色花紋使我的目光瞬間定格。學習音樂的念頭在我的腦海中已經(jīng)如發(fā)芽的種子一般,正以一種瘋狂的勢頭生長。我如愿以償,得它并學它。也許上天眷顧,能讓我在音樂方面有所造詣。可是天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。學習的過程當然艱辛,因為左手早已被那又硬又細像針尖般的琴弦磨破而起了繭?烧蛱弁,才有收獲。也正因有天賦,所以別人需花大量時間完成的任務,我只需幾十分鐘,一首完整的彈唱歌曲彈奏成功。聽著用六根弦彈出最動聽的音樂,撥動心弦,去傾聽那無邊無際的廣闊內(nèi)心世界,去享受每個音符里的.酸甜苦辣。這就是我,愛音樂的我。
敏感脆弱
這樣的我,也有不足之處。
青春懵懂,還未成熟的心態(tài),使自己的心越發(fā)如蛋殼般脆弱,細膩。朋友不經(jīng)意的一句話,就會使我想:“自己哪里又做錯了,她不在意我嗎?”父母善意的勸告,我會心煩氣躁,做的還不夠好嗎!老師無心的批評,使我面紅耳赤,擔心自己無法得到老師的關注,無法給老師一個好印象,甚至影響到同學間的交往。這樣都會成為我整夜難眠的原因。想太多,經(jīng)常讓自己的思想不堪重負,使我變得煩惱。對事事?lián)鷳n,也就常常會有眼淚掛在眼角,抹也抹不去。
這就是我,有優(yōu)點,有缺點。但是獨一無二的我,是在浩渺宇宙中的一顆星球,真實地堅持自己,只想成為最亮的星!
這就是我-三年級作文15
我就是我,一個平平常常的我,既沒有周杰倫那樣的風采,更沒有劉德華的那樣帥氣。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人一種人小鬼大的感覺。
“性格開朗,活潑幽默,平時嘰哩呱啦,愛嘩眾取寵!边@是同學對我的一致評價。我不否認,我的確是這樣一個人,如果遇上挫折或者什么不順心的事情,我在大家面前從來不流露半點陰沉,總是在大家面前說笑話,以此來拂去心中的陰云。在學習順利,事事如意的時候,我像大多人一樣,說說笑笑,打打鬧鬧,來表達自己胸中的`喜悅之情。
記得有一次上早讀時,同學們都拿出課本念古詩,我打開書包,“哎呀!”我驚叫起來,發(fā)現(xiàn)語文書不見了。噢,想起來了,準是昨天晚上寫作業(yè)時忘記裝進書包里了。于是,我趕緊騎車往家里趕,好在學校離家不遠,我一會兒就拿來了。組長要我們交作業(yè)本,我拿出語文書,我以為本子夾在里面,然而翻開書后,“糟糕!”作業(yè)本又忘在書桌上了。怎么辦?我靈機一動,就用家庭本冒名頂替。同桌說我要過“八十歲大壽”,準備老師打得縮手縮腳像個王八的。我風趣地對同桌說:“我要是王八就好了,有著堅硬的背殼不怕挨打,還能長命百歲呢?”——你們看,我是不是性格很開朗,很活潑,很幽默呢。
還有一次,學校進行數(shù)學測試,考前數(shù)學老師千叮嚀萬囑咐:“考試時別馬虎!蔽覞M有把握地說:“放心吧,老師,成績肯定提高。”可當試卷發(fā)了下來,我頓時傻了眼,只得了一把鋤頭和一個大鴨蛋。仔細一檢查,不是這里算錯了,就是小數(shù)點忘點了。這次不僅沒能提高成績,反而下降了十幾分;丶液螅职终郎蕚浣o我煮兩個雞蛋,我對爸爸說:“老師已經(jīng)給了,我要下地鋤草去。”這讓我老爸也摸不著頭腦!銈兛矗沂遣皇钦f話很風趣,很幽默呢。
我優(yōu)點固然存在,但缺點也存在不少。后來經(jīng)過幾次深刻的教訓和自我的深刻反省,我的比較大的缺點可能有所改正,但要徹底斬草除根,我知道還要付出更大的努力。
我就是我,一個性格開朗,活潑幽默,平時嘰哩呱啦,愛嘩眾取寵的我;一個平平常常的我;一個在眾多人群中不易被人發(fā)覺的我。
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