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有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽1
一天，森林里舉行了摔跤大賽。比賽選手有：大象、犀牛，還有長頸鹿，它們也算是森林里的高手了！可是弱小的螞蟻也來了，全場的動(dòng)物哈哈大笑：“這么小的螞蟻也來，看大象不把你踩個(gè)稀巴爛。你呀還是等下輩子再來吧！想得冠軍真是做白日夢去吧！”好心的小白兔勸告它：“小螞蟻，還是別去送死吧！大象只要一抬腳就會(huì)把你踩死的，別拿生命開玩笑！”小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角說：“謝了，不用擔(dān)心，我力氣雖小，可我很靈活，再說我有個(gè)夢想，要得冠軍，還是讓我去試試吧！”
比賽正在激烈地進(jìn)行著，先是長頸鹿和犀牛比，犀牛用角向長頸鹿的'脖子用力一頂，長頸鹿招架不住，馬上倒下了。所以犀牛勝了。輪到大象和小螞蟻了，動(dòng)物都開懷大笑，裁判員黃羊?qū)π∥浵佌f：“我給你一分鐘時(shí)間�！贝笙笳f：“別后悔呀！”小螞蟻信心十足地說：“我早就準(zhǔn)備好了。”螞蟻用力撞到大象的鼻子上，大象毫無感覺。小螞蟻想了一個(gè)妙計(jì)，它飛快地爬到大象的耳朵里，用尖尖的嘴使勁咬大象的耳朵，大象覺得耳朵癢癢的，用盡力氣甩耳朵也不管用。大象實(shí)在沒辦法了，躺在地上使勁打滾，觀眾們目瞪口呆，大象突然明白是螞蟻在搞鬼，就說：“螞蟻老弟饒了我吧！”螞蟻說：“你認(rèn)輸嗎？”大象說：“好好我認(rèn)輸了！”
最后，裁判員宣布：本次摔跤冠軍是小螞蟻。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽2
上星期三，我們學(xué)校的全體五年級(jí)學(xué)生，在階梯教室，舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
隨著老師的號(hào)召下，我們來到了一樓階梯教室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個(gè)上場的是五一班，五一班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是論語，而且背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會(huì)兒，他們便背誦完了。
隨著一陣掌聲之后，我們班有上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦論語了，在背誦的時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，五。二班上場了，他們開始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì)兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場的.是我們五一班，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮�！我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀�，各個(gè)班級(jí)都背誦完了。我和我們班的全體男生，背誦的“滿江紅”。
這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽3
今天是個(gè)特殊的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都參與這有意義的比賽————隊(duì)列比賽。隊(duì)列比賽，也就是一個(gè)班，一個(gè)班的到踏步到評(píng)委前，然后表演向左裝、向右裝，表演完了之后，就再踏步回到觀看比賽的位子。
比賽即將開始，由于我班抽簽抽到的是第一個(gè)出場，所以已經(jīng)早早的站在出場的'位子上等候出場了。也是因?yàn)榈谝粋�(gè)出場，要來個(gè)開門紅，這是一個(gè)多么振奮人心的、多么激動(dòng)人心的時(shí)刻，想著我們?cè)谔焯炫啪殨r(shí)的情景、流了許多汗水；想著老師和我們講的要點(diǎn)，付出了那么多，我們今天一定要得個(gè)好名次，不能讓我的汗水白流。
比賽開始了，隨著輕快的音樂，我們班踏著整齊的步伐走向評(píng)委臺(tái)，我在腦子里回憶著每一情節(jié)記在腦子里的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我十分緊張。突然，我的心跳加速了，因?yàn)榫鸵諒澚�，這可是一個(gè)難關(guān)，也是我們重點(diǎn)練習(xí)的地方�？煽磥恚蠹叶际謬�(yán)肅，都把動(dòng)作做的十分的到位，個(gè)個(gè)精神抖擻，一點(diǎn)也不馬虎。到了評(píng)委臺(tái)前，我們向評(píng)委表演了向左裝、向右裝，就踏步回到觀看比賽的位子。
剛到位子，大家沸騰了！都急忙交流自己的感受。
我覺得這次比賽十分有意義，學(xué)校應(yīng)該多開展這樣的活動(dòng)。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽4
為使學(xué)生享受學(xué)習(xí)以外的快樂和生活的充實(shí)，并能在校園生活中產(chǎn)生更好的感悟，積累更多的體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，聯(lián)發(fā)中心小學(xué)于10月26日舉行了全校學(xué)生跳繩踢毽子比賽。
比賽之前，全校各年級(jí)每個(gè)班的班主任都進(jìn)行了充分的`準(zhǔn)備與訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，用賞識(shí)的眼光評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，鼓勵(lì)他們，激勵(lì)他們，而學(xué)生們也都抱著“積極參與，展示自我”這一信念，認(rèn)真練習(xí)，精心準(zhǔn)備。
賽場上，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，各顯神通，體現(xiàn)出良好的精神面貌和競技水平。在跳繩比賽中，高年級(jí)同學(xué)呈現(xiàn)出動(dòng)作連貫，速度快的特點(diǎn)，比賽哨聲一響，只見繩子飛快地旋轉(zhuǎn)，1、2……100……150……僅僅一分鐘時(shí)間，有些同學(xué)就跳出了200多次的好成績。而踢毽子賽場上更是緊張激烈、熱鬧非凡，10位同學(xué)在操場上跳來跳去，毽子上蹦下跳，呈現(xiàn)出優(yōu)美的節(jié)奏。時(shí)間一秒一秒地過去，隊(duì)員們顧不上旁邊有很多同學(xué)在為自己加油，不慌不忙，專心致志地踢著毽子。
比賽結(jié)束后，各班隊(duì)員表示舉行這種比賽非常有趣。通過這次比賽不僅豐富了學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氛圍，且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)激起了學(xué)生們的競技精神，使學(xué)生有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺(tái)。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽5
“馬上要比賽跳繩啦！馬上要比賽跳繩啦！”我一進(jìn)門就喊起來：“媽媽，這可是雙人比賽喲，你一定要配合我呀！”媽媽也高興地說：“好:！寶貝，我們一起加油努力！”
為了取得好成績，我和媽媽天天在家練習(xí)。媽媽喊節(jié)奏，我跟著節(jié)奏從慢到快不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我們終于掌握了雙人跳的技巧。
比賽這天現(xiàn)場的氣氛有些緊張，前面的選手不斷跳出好成績，我有些擔(dān)心地看向媽媽，媽媽握著我的手鼓勵(lì)我：“寶貝，要相信自己的能力！”隨著裁判一聲令下，我跟著媽媽的.節(jié)奏飛快地跳了起來。時(shí)間在一秒一秒地流逝，我和媽媽配合默契，幾乎沒有斷過。漸漸地我感到了疲憊，有些力不從心，快跟不上媽媽的節(jié)奏了。這時(shí)，媽媽在我耳邊輕輕說：“放輕松，保持節(jié)奏，就像在練習(xí)一樣�！蔽蚁肫鹆藡寢尳涛业募记�，忽然感覺自己就像小燕子一樣飛起來了。比賽終于結(jié)束了，“七十九！”裁判報(bào)出了最終成績，我和媽媽興奮地?fù)肀г谝黄稹?/p>
��！這真是一次難忘的比賽！
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽6
“快!繞到他背后去!”啟晨教育的大門外響起了激烈的吶喊聲。是發(fā)生什么事情了嗎?對(duì)，沒錯(cuò)，今天我們舉行了一場激烈的“斗�！北荣�。
“斗�！北荣惪刹皇钦娴摹岸放！北荣�。斗牛比賽的規(guī)則是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組，每組選出三個(gè)成員出戰(zhàn)，然后抽簽決定比賽順序。比賽開始前，雙方相隔一米相對(duì)站立，在不接觸對(duì)方的前提下，三分鐘內(nèi)看到對(duì)方背后的字的就獲勝。
在左老師的帶領(lǐng)下，我們來到了大門外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背后的.字就是把頭發(fā)披散著擋住字，一直僵持著。到了真正的賽點(diǎn)——第三局時(shí)，大家才真正有些興奮。我像個(gè)管家似的為我們的最后一名大將小莫同學(xué)貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當(dāng)老師宣布開始時(shí)，我心想：小莫對(duì)小鄧，誰會(huì)獲勝不是一目了然么?當(dāng)比賽開始時(shí)，只見小莫右腳跨了一步，飛快地轉(zhuǎn)向小鄧同學(xué)的背后，眼看就要?jiǎng)倮�，但小莫一跳，背后的字被扎著馬步的小鄧看到了，她飛快地報(bào)出了答案。我眼睜睜的看著自己組的勝利就這么飛走了。我的心情無比失落，原來七上八下的心情變成了現(xiàn)在的一陣陣寒意。
這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時(shí)我也有很大收獲：無論如何都不應(yīng)該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽7
今天我們學(xué)校舉行拔河比賽，我們班要和一班三班進(jìn)行比賽，我們先和一班比賽然后再和三班比賽，規(guī)定是男生十人，女生十人總共二十人，我們信心滿滿的上了賽場，因?yàn)槲覀兪艿搅藦埨蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)。
開始我們贏得非常輕松，沒有使出全力，我們覺得開始把力氣用完了，后面對(duì)付三班就沒有力氣了，因?yàn)槿嗪軓?qiáng)，一連幾屆都拿了第一，所以我們要保存力氣和他們比賽，不然我們就不行了，沒有太多的力氣，我們上場了，我們開始都使出了全部的力量，我也使出了全身的力氣，全拼博我們僵持了一會(huì)兒，然后我們又使勁把繩子拉過來了，一會(huì)兒三班又使勁把繩子拉過去了，我沒又集體發(fā)力，又在互相拉來拉去，最后我們又被三班拉過去了，所以我們輸了，我們垂頭喪氣的回到班上去了，我們帶著傷心的.心情默默的說我們下次一定要努力，我們不能放棄只要我們努力了就一定能把三班打敗，我們?cè)谥練馍喜荒茌斀o他們，不然到了賽場上就一定會(huì)輸給他們，如果志氣強(qiáng)就一定會(huì)贏。
三班他們一個(gè)個(gè)都是我們的強(qiáng)敵，所以我們要努力把他們一個(gè)個(gè)打敗戰(zhàn)勝他們。這一次比賽可真激烈呀，有的班贏了，有的班輸了，贏了的不能驕傲，輸了的不能放棄，繼續(xù)努力戰(zhàn)勝他們。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽8
記憶如流水般源遠(yuǎn)流傳，有許多記憶都被流水沖走了，只有這一個(gè)記憶像一顆堅(jiān)硬的大石頭，永遠(yuǎn)沖不走。
那是一個(gè)星期日的下午，老師為了讓我們放松下心情，舉行了一場別開生面的跳繩比賽，同學(xué)們聽了一蹦三尺高。
老師笑瞇瞇地拿出了準(zhǔn)備比賽的秒表，接著宣布游戲規(guī)則了，游戲規(guī)則是先分兩個(gè)小組，每個(gè)小組派一位選手來比賽，看哪組跳的多，哪組就獲勝。參賽選手大步流星的走到老師面前，迫不及待的奪過老師手里的跳繩，信心滿滿的在一邊練。有的交頭接耳、有的半信半疑、有的`摩手擦掌、信心十足，心想，如果是我去比賽，我一定拿第一名。
比賽開始了，老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著參賽選手，一邊數(shù)數(shù)，一邊計(jì)時(shí)，觀從有的吶喊助威、有的擠眉弄眼、還有的指手畫腳，旁若無人的當(dāng)起了小教練。參賽選手個(gè)個(gè)屏氣凝神心里默
默的數(shù)數(shù)，裝作一副從容不怕的樣子，黃俊杰踮起腳輕輕的跳著，沒一點(diǎn)聲音，只有繩子打在地上的啪啪聲，他的手抓住繩柄，他正空中一圈一圈的轉(zhuǎn)著，繩子從他頭上掠過，從腳上穿過。
比賽結(jié)束了，我這組輸了，勝利者歡呼雀躍、連蹦帶跳，得意洋洋的，對(duì)我們說：“啊啊，你們沒我們厲害吧”!失敗者則然淡然一笑。
通過這次比賽，我明白了重在參與，友誼第一，比賽第二。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽9
“哇哈哈，喔呵呵！”咦，這一陣陣笑聲從哪里飄來？哈！當(dāng)然是從我們班飄來的。聞著一股香味，走進(jìn)我們的教室，你就會(huì)被眼前的場景驚住，因?yàn)槲覀冋谂e行一場別開生面的吃蛋糕比賽！
瞧，喂蛋糕的人站在吃的人背后，蒙上眼睛，卻要將蛋糕精準(zhǔn)地喂到同伴的嘴里，想想都不可思議！只見鄔昕海眉頭一皺，眼睛一瞪，嘴巴一刻不停地上下擺動(dòng)著，腮幫子鼓得像圓溜溜的小氣球，好像隨時(shí)就要爆了一樣。他的手握得緊緊的，不自覺地往大腿上使勁敲打，腳也不閑著，在地板上來回摩擦。他努力地配合喂蛋糕者，可再怎么努力，他的頭上、鼻子上、眼睛上、臉頰上都沾滿了奶油，活像一只大花貓！沒等他咽下幾秒鐘，一大塊蛋糕又神速地“飛”向他，他似乎被嚇了一跳，蛋糕像一個(gè)“炸彈”炸在了他英俊的`臉上。
我們?cè)缫讶棠筒蛔�，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌上，有的笑得咳嗽起來。他似乎被我們笑得不好意思了，用沾滿奶油的手去抹臉，一下子，紅紅胖胖的小臉頰涂成了個(gè)大白臉。哈，真像戲劇里的小丑！
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽10
比賽前，我們都沒有確實(shí)的戰(zhàn)術(shù)，上體育可有練習(xí)接棒而已，有時(shí)會(huì)跟別班比賽團(tuán)體接力，但是我們班每次比，每次輸，都沒有贏的機(jī)會(huì)，所以我們覺得已經(jīng)沒希望了。但每個(gè)團(tuán)體的選手也沒有放棄，就算輸了，至少我們大家都有努力在跑，所以這點(diǎn)讓我覺得很窩心，大家都很努力練習(xí)，所以最后我們拿第一的。
今天就要比賽了，我馬上洗把臉、刷個(gè)牙，背著書包就走到一樓吃早餐，吃好早餐，就上學(xué)去啰！一到教室，我把功課教一教之后，就準(zhǔn)備要去操場拉一下筋骨，就準(zhǔn)備要比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是五年級(jí)的團(tuán)體接力，我們拔河隊(duì)一直喊“加油！加油！”真的好累！結(jié)果我們班竟然跑第一名！最后一棒差一點(diǎn)就被一班追過，真的好恐怖�。樀梦伊袅艘话牙浜�。再來就是拔河比賽，我們是跟二班比，我們第一場獲勝。第二場輸了，第三場也輸了。比完我們就在沒有太陽的`地方休息，到后來我們又跟四班爭三四名，因?yàn)樗陌嘤袇呛隄稍冢晕覀冇州斄�。比完我們就回教室了，喝口水、洗把臉，就先休息一下。到了上時(shí)間，背完唐詩，林彥丞就說:“老師我們都第一名，一個(gè)是第一名，一個(gè)是倒數(shù)第一名，而且是兩種不一樣的第一名耶！”全班和老師都笑哈哈！今天真的好累。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽11
就在今天早上，我在短短的時(shí)間里，碰上了一件大好事。
事情是這樣的，在昨天朗誦比賽的時(shí)候，我是倒數(shù)第一個(gè)輪到，在前面人朗誦的時(shí)候，我看著她（他）們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、音亮、感情都很好，心里好緊張，生怕朗誦不好。更讓我擔(dān)心的是，竟然有兩個(gè)人和我朗誦的題目一樣，我的`心情變得更加緊張了。
就在倒數(shù)第三個(gè)人時(shí)候就特別緊張，竟然忘記，這個(gè)人背完了我就要準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒，我才記起，快速默默地在后面背誦，不久就輪到倒數(shù)第二個(gè)人，我就要準(zhǔn)備了。我站在旁邊，我的心砰砰砰地跳起來。不久，輪到我了，我都忘記要放音樂了，還急急忙忙去放，背誦好后，我以為自己朗誦的不好。
今天早上大課間的時(shí)候，王老師大聲說：請(qǐng)以下同學(xué)來領(lǐng)獎(jiǎng)，三（3）班蔡躍迅，三（1）班陳雨茗......報(bào)到蔡躍迅，他是我的同學(xué)，全班歡呼雀躍，我也替他感到高興。我想想應(yīng)該沒有我吧？可沒想到，報(bào)到最后一個(gè)的時(shí)候，我屏息聽，三（3）班陳雯韶！居然有我的名字！我高興極了！
原來我朗誦得還不錯(cuò)嗎，我一時(shí)都不敢相信！我來到前面，面向大家，領(lǐng)了一個(gè)展翅章。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽12
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一共進(jìn)行了四個(gè)團(tuán)體比賽， 其中一個(gè)就是跳繩比賽。
那天，晴空萬里，陽光明媚，是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的好天氣，跳繩比賽就在下午召開了。作為六年級(jí)的同學(xué)，徐老師要從班里挑選出三十個(gè)同學(xué)，幫一，三，五年級(jí)的同學(xué)們數(shù)跳繩的個(gè)數(shù)，我也有幸地成為了其中的一員，心里別提有多激動(dòng)了。
比賽馬上就要開始了，我們先幫一年級(jí)的同學(xué)們數(shù)個(gè)數(shù)。只聽裁判老師一聲令下，他們便甩起繩子，飛快地跳了起來，我?guī)鸵粋�(gè)長得高高的女同學(xué)數(shù)數(shù)。“八，九，十……”我在心里默默地?cái)?shù)著。只見這個(gè)女同學(xué)用力地甩著手中的繩子，賣力地跳著�！白詈蠖耄蠹壹佑�!”裁判老師大聲地喊道。頓時(shí)，這個(gè)女同學(xué)瞬間加快了速度，就像打了雞血似的，猛地加快了跳繩的速度，最后，她一共跳了133個(gè)。
很快便輪到我們我們六年級(jí)的.同學(xué)跳繩了，由五年級(jí)的同學(xué)來幫我們數(shù)數(shù)。“六年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備預(yù)備，開始!"只聽裁判老師一聲哨響，我們便毫不猶豫地跳了起來。不知不覺中，半分鐘過去了，我漸漸感到有些體力不支了，手臂變得又酸又累，兩腿仿佛也變得重了起來。加油，時(shí)間馬上就要到了!我在心里不停地默念著。終于，一分鐘時(shí)間到了，我總共跳了181個(gè)。
最后，我們跳繩的平均個(gè)數(shù)不負(fù)“師”望得獲得了全年級(jí)第一名，大家心里別提有多激動(dòng)了!
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽13
星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六（2）班，一會(huì)兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對(duì)我們說：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時(shí)候仔細(xì)觀察對(duì)方的動(dòng)作和神態(tài)�！闭f完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對(duì)劉瑩和蔡婧榕。
到了樓下空地上后，外面一陣風(fēng)呼呼的吹著，所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒過一會(huì)我們就開始比賽了。劉瑩開始的時(shí)侯只踢了十幾個(gè)，我們也慢慢還清了�？珊髞碜屛掖蟪砸惑@，劉瑩竟然踢了四十幾個(gè)，再加上我們有20多個(gè)沒還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個(gè)。我們還都還不清，一個(gè)個(gè)都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時(shí)候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時(shí)候不能著地，而我們就按原來的.踢法踢。因?yàn)樗齻儾惶珪?huì)，越踢越少，漸漸的我們就把100多個(gè)全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時(shí)候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對(duì)兩組都很公平，都是左腳踢�？蓜撨�是有一點(diǎn)不服氣，因?yàn)樗‰ψ硬粫?huì)踢，只能踢幾個(gè)。而老師用左腳踢的時(shí)候很順好像在跳舞，一會(huì)兒向前踢，一會(huì)兒向后踢。在我們踢的時(shí)候劉瑩去試了一下大毽子，覺得感覺不錯(cuò)，就像老師提議，老師成全了她�？稍嚨臅r(shí)候感覺不錯(cuò)，比賽的時(shí)候只踢一兩個(gè)。后來她們倒欠我們37個(gè)。
比賽結(jié)束后我們得意洋洋，可她們兩個(gè)總是對(duì)我們爭論不休，說我們的對(duì)她們不公平，也不會(huì)讓我們有機(jī)可乘。
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽14
下課了，我們爭先恐后地跑出教室，爭分奪秒的來到了操場上。
寒酷的冬風(fēng)再我們通紅的臉蛋上緩緩滑過，猶如刀割，猶如針刺，但是站在操場上的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，那是因?yàn)槲覀兘裉煲e行拔河比賽，我們班第一個(gè)上場和二班對(duì)戰(zhàn)，兩個(gè)班的同學(xué)都身強(qiáng)體壯，力大無窮，幾乎分不出勝負(fù)。
只聽著哨聲吹響，比賽開始了，頓時(shí)操場上成了一片熱鬧的海洋，我們正在激烈的拔河中，到處是加油聲、喧鬧聲、叫喊聲，校園里無處不能聽到那熱鬧的聲音，拉繩的隊(duì)員個(gè)個(gè)邁著“弓”字步，毛發(fā)直立，汗珠滾滾，好像繩子快要拉斷了，雖然說我班占點(diǎn)優(yōu)勢，但是，二班也不甘落后，隊(duì)員都是大汗淋漓，手像鐵鉗似的夾住繩子。滿臉通紅，一陣勝過一陣，有的同學(xué)手上的.一層皮都快要刮掉了，我們班好像一個(gè)大巨人，可以輕而易舉的打敗二班，但是實(shí)際沒有我想象的那么簡單，我們班也在拼命掙扎，更不想前進(jìn)一點(diǎn)兒，拉拉隊(duì)的聲音越來越大，人人都掙的面紅耳赤，嗓子都快掙破了，猶如天翻地覆。你看，我們班的王偉提著繩子，臉上發(fā)紫，身子傾斜，怒目直視，他站在地上，腳好像釘在地上一樣�？斓桨谉峄A段了，我們班的隊(duì)員，眼睛直瞪對(duì)方，好像有說不盡的仇恨，啦啦隊(duì)也恨不得一個(gè)勁沖上去，一下子把繩子拉過來，我們隊(duì)使出了最大的力氣，突如其來的力量是我們拔過了二班。
后面兩局我們班同樣取得了勝利。
拔河比賽雖然只用了半個(gè)多小時(shí)，但我們覺的時(shí)間很長，我們還都沉浸在剛才的歡聲笑語里……
有關(guān)比賽的作文 朗誦比賽15
“告訴你們聽，我爸媽在美國××當(dāng)董事長，我爺爺是美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，我奶奶在北京清華大學(xué)畢業(yè)……”你聽，他又在吹牛了。咦，這是誰啊？怎么這么會(huì)吹啊？這位自號(hào)“吹牛大王”外加班長的孫奕澤同學(xué)，他最近非常喜歡到我組來溜達(dá)一圈，然后高聲吹牛，生怕別人不知道似的，還用書卷成一個(gè)話筒，（描寫得多生動(dòng)）眉飛色舞的吹起牛來。這不，他又帶著他的那幫小“嘍羅”們來吹牛了。自為一組之長的我，當(dāng)然不會(huì)允許他在我的`“地盤”“撒野”了。（語言新穎、活潑）于是，我反擊道：“哎呀呀，原來我們的孫大班長這么可憐啊，只有過年才和父母團(tuán)聚啊。太可憐啦！”我這么一說，我們小組所有鄙視他的人都跟著起哄。
咱們孫大班長咬牙切齒地說：“你……”
“我？我什么呀？”
“我們舉行一場吹牛比賽，如果你贏了，我就以后再也不來搗亂�！�
“好，君子一言，駟馬難追�！�
我首先說：“我爺爺180歲，跑步比你快�！�
“我爸爸在美國××公司……”他又把那套詞搬出來說了一遍。
“切！就你那點(diǎn)兒��！我爸爸還在英國當(dāng)總統(tǒng)呢！”
“��？不比了！不比了！比不過你了。認(rèn)輸，認(rèn)輸！”看到實(shí)力相差如此巨大，他只好認(rèn)輸了。
Yes，這場比賽，真是打得大快人心��！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者善于刻畫人物形象，把一位愛吹牛的同學(xué)自鳴得意到甘拜下風(fēng)、落荒而逃的形象描述得栩栩如生。
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